รายงานผลการประเม นค ณภาพการศ กษาภายใน ป การศ กษา 2555

Transcription

1 รายงานผลการประเม นค ณภาพการศ กษาภายใน ป การศ กษา สาน กหอสม ดกลาง มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ว นท 3 เมษายน พ.ศ. 6

2

3 สารบ ญ หน า. รายช อกรรมการประเม นค ณภาพการศ กษาภายใน. บทสร ปสาหร บผ บร หาร 4 3. บทนา 4. ว ธ การประเม น 8. ผลการประเม นรายต วบ งช 9 6. จ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา และเสนอแนะ 7. พ ฒนาการด านการประก นค ณภาพการศ กษา 6 8. ภาคผนวก 7 3

4 บทสร ปสาหร บผ บร หาร คณะกรรมการประเม นค ณภาพการศ กษาภายในได ด าเน นการตรวจประเม นค ณภาพการศ กษา ของสาน กหอสม ดกลาง มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ประจารอบป การศ กษา ว นท 3 เมษายน พ.ศ. 6 ตามรายองค ประกอบและต วบ งช พ นฐาน ต วบ งช (ต วบ งช ท 3 : สมศ.3 รอผลคะแนนจากมหาว ทยาล ย) พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม ผลการประเม นอย ในระด บ 4.7 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก โดยองค ประกอบท ง 7 องค ประกอบ (, 4,, 6, 7, 8 และ 9) อย ในระด บด มาก ผลการประเม นเฉล ยท กต วบ งช ต วบ งช ตามรายต วบ งช ของ สกอ. สมศ. และ พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม อย ในระด บ 4.73 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก ตามรายองค ประกอบและต วบ งช ของ สกอ. สมศ. และต วบ งช เพ มเต มของหอสม ดกลาง (7.9) พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม ผลการประเม นอย ในระด บ 4.7 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก 4

5 บทนา ม ลพ นฐานของสาน กหอสม ดกลาง สาน กหอสม ดกลาง สาน กหอสม ดกลาง มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ก อต งข นมาพร อมก บ ว ทยาล ยว ชาการศ กษา กล าวค อ เม อโรงเร ยนฝ กห ดคร ช นส ง ถนนประสานม ตร ได ร บการสถาปนาข นเป น ว ทยาล ยว ชาการศ กษา ในป พ.ศ. 497 ในขณะน นสาน กหอสม ดกลาง ม ฐานะเป นเพ ยงแผนกหอสม ด ข นก บสาน กงานอธ การบด และดาเน นงานควบค ก บว ทยาล ยว ชาการศ กษามาโดยตลอด จนเม อได ร บ การยกฐานะข นเป นมหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ หอสม ดจ งได ร บการยกฐานะข นเป นส าน กหอสม ดกลางด วย เม อเร มแรก หอสม ดต งอย ท ต กคณะศ กษาศาสตร (ป จจ บ นค อ ต ก 3 ช น 3) ดาเน นงานในระยะ 7 ป แรก ระหว าง พ.ศ. 498 ถ ง พ.ศ. 0 ก จการหอสม ดได ขยายและเปล ยนแปลงอย างรวดเร วเพราะได ร บ ความช วยเหล อทางว ชาการและการเง นจาก A.I.D. และ USOM (ในขณะน น) โดยทาส ญญาก บมหาว ทยาล ย อ นเด ยน า เพ อปร บปร งหอสม ดของว ทยาล ยว ชาการศ กษา ตามโครงการความช วยเหล อได ม การส งคณาจารย ท ปฏ บ ต งานในหอสม ดไปศ กษาว ชาบรรณาร กษศาสตร สม ยใหม ขณะเด ยวก น ร ฐบาลสหร ฐอเมร กาได ส ง ผ เช ยวชาญจากแผนกว ชาบรรณาร กษศาสตร มหาว ทยาล ยอ นเด ยน า มาช วยในการจ ดต งหอสม ด และให ความช วยเหล อในด านการจ ดหาตารา และส อโสตท ศนศ กษา ในป พ.ศ. 499 ม การจ ดสร างอาคารหอสม ดว ทยาล ยว ชาการศ กษา ประสานม ตร ม พ นท 9 ตารางเมตร สามารถเก บหน งส อได ประมาณ 00,000 เล ม และเป ดบร การเม อเด อนธ นวาคม พ.ศ. 00 อาคารหอสม ดหล งน ม การต ดต งระบบเคร องปร บอากาศท งอาคาร จ งน บได ว าเป นหอสม ด ท ท นสม ยท ส ด ในประเทศไทยในขณะน น เม ออาคารเด มไม สามารถรองร บความต องการได อ กต อไป เน องจากม การเพ มว สด ต าง ๆ ประกอบก บ ว ทยาล ยได ขยายร บน ส ตเพ มข นท กป จ งท าให เน อท ส าหร บบร การผ ใช ม ไม เพ ยงพอ ทางว ทยาล ยจ งได สร าง อาคารหอสม ดข นอ ก หล ง ในป พ.ศ. 4 ขนาดพ นท,986 ตารางเมตร และเป ดให ใช เม อว นท 3 เมษายน ทาให หอสม ด ม อาคาร หล ง เช อมต ดต อก นและก นรวมพ นท ในการใช ท งส น 3,898 ตารางเมตร ในป พ.ศ.8 มหาว ทยาล ยพ จารณาเห นว าอาคารหอสม ดม สภาพแวดล อมแออ ด อ นเน องจาก ม น ส ตเพ มมากข น ประกอบก บหอสม ดเองก ม ปร มาณทร พยากรสารสนเทศเพ มมากข น มหาว ทยาล ยจ งได จ ดสร างอาคารหอสม ดหล งใหม ข น พร อมก บขอพระราชทานพระนามาภ ไธย สมเด จพระเทพร ตนราชส ดาฯ อ ญเช ญจาร กเป นช ออาคารสาน กหอสม ดกลาง อาคารสมเด จพระเทพร ตนราชส ดาฯ เร มก อสร าง เม อว นท 3 ต ลาคม พ.ศ. 9 แล วเสร จ เม อว นท 8 เมษายน พ.ศ. 3 และเป ดให บร การ เม อว นท 9 ม ถ นายน พ.ศ. 3 ต อมาในป งบประมาณ 44 ส าน กหอสม ดกลาง ได ร บการจ ดสรรงบประมาณเพ อต อเต มอาคาร เพ มอ ก ช น ทาให ห องสม ดม พ นท ใช สอยเพ มข นอ กประมาณ,400 ตารางเมตร

6 ห องสม ดคณะแพทยศาสตร ในป พ.ศ. 8 ได ม การจ ดต งคณะแพทยศาสตร ข น โดยความร วมม อระหว างกร งเทพมหานคร ก บมหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ซ งน ส ตแพทย ช นป ท - 3 เร ยนระด บพร คล น ก ท มหาว ทยาล ย ศร นคร นทรว โรฒ ประสานม ตร ส วนในระด บคล น กป ท 4-6 ต องไปเร ยนและฝ กปฏ บ ต ท วช รพยาบาล ห องสม ดคณะแพทยศาสตร จ งได ร บการจ ดต งข น เม อป พ.ศ. 30 เพ อให บร การแก คณาจารย น ส ต และบ คลากรของคณะแพทยศาสตร ท วช รพยาบาล ห องสม ดคณะแพทยศาสตร ถ อเป นส วนราชการหน ง ของสาน กหอสม ดกลาง โดยทางน ต น ยให ม การจ ดทาแผนงานและดาเน นนโยบายร วมก น และในทางปฏ บ ต ให ดาเน นงานข นตรงต อคณบด คณะแพทยศาสตร และในเด อนมกราคม 43 ห องสม ดคณะแพทยศาสตร ได ย ายไปเป ดให บร การท ช น อาคารศ นย การแพทย สมเด จพระเทพร ตนราชส ดาฯ สยามบรมราชก มาร มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ องคร กษ จ งหว ดนครนายก เม อว นท 6 ธ นวาคม พ.ศ. 4 ได ย ายไปอย บร เวณช นล างอาคารคณะแพทยศาสตร มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ องคร กษ จนถ งป จจ บ น หอสม ด มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ องคร กษ น บต งแต ได ร บการสถาปนาเป นมหาว ทยาล ย เม อป พ.ศ.7 เป นต นมา มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ได ม การพ ฒนาอย างต อเน องม การจ ดต งคณะใหม ทางด านว ทยาศาสตร และเทคโนโลย เพ มข นอ กหลายคณะ เพ มการผล ตบ ณฑ ตในสาขาว ชาท ขาดแคลน แต จาก ดในด านสถานท ของ มหาว ทยาล ย ท ซอยประสานม ตร กอปรก บมหาว ทยาล ย ม ท ด นท ได ร บบร จาคจากบร ษ ท ท านาศ รษะกระบ อ จาก ด จานวน 947 ไร เศษ ท ถนน ร งส ต-นครนายก คลอง 6 อาเภอองคร กษ จ งหว ดนครนายก มหาว ทยาล ยจ งขยายงานผล ตบ ณฑ ต ไปท อาเภอองคร กษ โดยผล ตบ ณฑ ตทางด านว ทยาศาสตร ส ขภาพ ว ทยาศาสตร และเทคโนโลย งานพ ฒนามหาว ทยาล ยท องคร กษ ดาเน นการมาต งแต กลางแผนพ ฒนาฯ ระยะท 6 โดยเร มงาน พ ฒนาพ นท และการก อสร างอาคาร สาหร บหอสม ด มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ องคร กษ และเป ดให บร การแก น ส ตคณะว ศวกรรมศาสตร ต งแต เด อนม ถ นายน 39 โดยใช พ นท ส วนหน งของช น 4 คณะว ศวกรรมศาสตร เป นสถานท ทาการช วคราว ต อมาเม ออาคารหอสม ดสร างเสร จเร ยบร อยแล ว จ งได ย าย ไปท อาคารใหม ในเด อนมกราคม 4 ปร ชญา แหล งสารสนเทศ เพ อการเร ยนร ตลอดช ว ต ปณ ธาน ม งม นให บร การสารสนเทศท ได มาตรฐาน ท นสม ย ตรงก บความต องการของผ ใช และส งเสร ม ให ผ ใช ม ท กษะในการเร ยนร ด วยตนเอง ว ส ยท ศน สาน กหอสม ดกลาง เป นแหล งการเร ยนร ช นนา เพ อสน บสน นมหาว ทยาล ยส การเป น มหาว ทยาล ยว จ ย ตอบสนองต อส งคม และม งส องค กรค ณภาพ 6

7 พ นธก จ. สน บสน นการเร ยนการสอน การว จ ย และเป นแหล งการเร ยนร ตลอดช ว ต. บร การว ชาการท ม ค ณภาพ 3. ส บสานการทาน บาร งว ฒนธรรมและศ ลปะ 4. พ ฒนาระบบบร หารท ม ค ณภาพ และธรรมาภ บาล ว ตถ ประสงค. พ ฒนาทร พยากรสารสนเทศให ท นสม ยสอดคล องก บหล กส ตรและการว จ ยของมหาว ทยาล ย. พ ฒนาการบร การของห องสม ดให ม ประส ทธ ภาพ ม ความท นสม ยรวดเร วและสอดคล องก บ ความต องการของผ ใช 3. บร การว ชาการท ตอบสนองก บความต องการของช มชน 4. ปล กฝ งความร ให ตระหน กถ งค ณค าของว ฒนธรรมและศ ลปะ. บร หารงานโดยใช เคร องม อทางการบร หารและเทคโนโลย สารสนเทศท เหมาะสม 6. บร หารงานตามหล กธรรมาภ บาล ประเด นย ทธศาสตร. เป นแหล งทร พยากรท ท นสม ย สอดคล องต อการเร ยนการสอนและการว จ ยของมหาว ทยาล ย เพ อเป นแหล ง การเร ยนร ตลอดช ว ต. สน บสน นการพ ฒนาการบร การว ชาการเพ อพ ฒนาช มชนและส งคมอย างย งย น 3. ส บสานการทาน บาร งว ฒนธรรมและศ ลปะ 4. การพ ฒนาส องค กรค ณภาพ 7

8 ว ธ การประเม น ว ตถ ประสงค ในการประเม น. ตรวจสอบและประเม นการดาเน นงานของสาน กหอสม ดกลางตามระบบและกลไกท สาน กหอสม ดกลาง กาหนดข นท งน โดยการว เคราะห /เปร ยบเท ยบผลการดาเน นงานตามต วบ งช ในท กองค ประกอบ ค ณภาพว าเป นไปตามเกณฑ และได มาตรฐานท กาหนดไว. ให สาน กหอสม ดกลางทราบสถานภาพของตนเองอ นจะนาไปส การกาหนดแนวทางในการพ ฒนา ค ณภาพไปส เกณฑ และมาตรฐานท ต งไว 3. ให สาน กหอสม ดกลางทราบจ ดแข งจ ดท ควรพ ฒนา/ปร บปร งตลอดจนได ร บเสนอแนะในการพ ฒนา การดาเน นงานเพ อส งเสร มจ ดแข งและพ ฒนาจ ดท ควรปร บปร งของสาน กหอสม ดกลางเพ อให เก ด การพ ฒนาอย างต อเน อง การวางแผนการประเม น การเตร ยมการและวางแผนก อนการตรวจเย ยม ศ กษา SAR ว เคราะห ด ชน บ งช และองค ประกอบการประก นค ณภาพการศ กษาของ สกอ. ของมหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ และของสถาบ น (ต วบ งช หอสม ด 7.9) รวบรวมหล กฐานม ล เพ มเต มโดย ส มภาษณ และจดบ นท ก o ผ บร หาร o เจ าหน าท o น ส ตระด บปร ญญาตร จานวน คน และน ส ตระด บปร ญญาเอก จานวน คน ศ กษาจากเอกสาร 8

9 ผลการประเม นรายต วบ งช ตารางท ป. สร ปผลการประเม นตนเองงานรายต วบ งช ตามองค ประกอบ (หน วยงานสน บสน นว ชาการ) มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ป การศ กษา ต วบ งช ค ณภาพ ช อต วบ งช ชน ด ต ว บ งช หน วย น บ เกณฑ การประเม นคะแนน ผลการดาเน นงาน บรรล เป า เป า หมาย 3 4 ต วต ง ต วหาร ผลล พธ หมาย คะแนน ประเม น องค ประกอบท ปร ชญา ปณ ธาน ว ตถ ประสงค และผลดาเน นการ คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = ต วบ งช.00.. กระบวนการพ ฒนา แผน,3 4, 6,7 8 (คะแนน เต ม ) 8,,3,4,,6,7,8 8 /.00 องค ประกอบท 4 การว จ ย คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = ต วบ งช การพ ฒนาระบบ และกลไกการสน บสน น การผล ตงานว จ ยหร อ งานสร างสรรค เพ อพ ฒนาสถาบ น** 3 4,6 6,,3,4,6 X.00 องค ประกอบท การบร การว ชาการแก ส งคม คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = 3 ต วบ งช 4.67 การบร การทางว ชาการ แก ส งคม,,3,4, /.00 สกอ.. กระบวนการบร การ ทางว ชาการให เก ด,,3,4, /.00 สมศ. ๙ ประโยชน ต อส งคม ผลการเร ยนร และเสร มสร าง ความเข มแข งของช มชน หร อองค กรภายนอก O ,,3,4 4 X 4.00 องค ประกอบท 6 การทาน บาร งศ ลปะและว ฒนธรรม คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = ต วบ งช การทาน บาร งศ ลปะ และว ฒนธรรม 3 4,,3,4, /.00 องค ประกอบท 7 การบร หารและการจ ดการ คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = 7 ต วบ งช 4.7 สกอ 7. สมศ. ๑๓* 7.. ภาวะผ นาของ คณะกรรมการประจา หน วยงานและผ บร หาร ท กระด บของหน วยงาน การปฏ บ ต ตามบทบาท หน าท ของผ บร หาร หน วยงาน การพ ฒนาหน วยงาน ส สถาบ นเร ยนร (รวมต วบ งช 7.9 หอสม ด ) คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = 8 ต วบ งช 4.63,3 4, 6 7 O คะแนน ค าคะแนนประเม นผลผ บร หาร ,,3,4,,6,7 7 /.00,,3,4, /.00 หมาย เหต ต ด ต ด 9

10 ต วบ งช ค ณภาพ สกอ ช อต วบ งช ระบบบร หาร ความเส ยง ระบบการพ ฒนา บ คลากรสายสน บสน น ว ชาการ ระบบและกลไก การพ ฒนากาปฏ บ ต งาน และการให บร การ ร อยละความพ งพอใจ ของผ ใช บร การ ระด บความสาเร จ ในการดาเน นการ ตามมาตรการ ประหย ดพล งงาน 7.9 การเข าร วมก จกรรม การให ความร เก ยวก บ ห องสม ดของผ ใช ชน ด ต ว บ งช O O O หน วย น บ ร อย ละ เกณฑ การประเม นคะแนน ผลการดาเน นงาน บรรล เป า เป า หมาย 3 4 ต วต ง ต วหาร ผลล พธ หมาย <= 70, 7-7 3,4 3,4 3, , คะแนน ประเม น (คะแนน เต ม ) 6,,3,4,,6 6 /.00 7,,3,4,,6,7 7 /.00,,3,4, /.00 >8 ร อยละ ร อยละ X.00 7,,3,4,,6,7 7 /.00,,3,4, /.00 องค ประกอบท 8 การเง นและงบประมาณ คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = ต วบ งช การบร หารการเง น และงบประมาณ 3 4,,3,4, /.00 องค ประกอบท 9 ระบบและกลไกการประก นค ณภาพ คะแนนเฉล ยรวมจากจานวนต วบ งช = ต วบ งช การดาเน นงาน การประก นค ณภาพ การศ กษาภายใน,3 4, 6 7 7,,3,4,,6,7 7 /.00 คะแนนเฉล ยเฉพาะต วบ งช พ นฐาน จานวนต วบ งช ต วบ งช 4.7 คะแนนเฉล ยรวมท กต วบ งช จานวนต วบ งช ต วบ งช 4.73 คะแนนเฉล ยรวมท กต วบ งช (7.9) จานวนต วบ งช 6 ต วบ งช 4.7 *หมายเหต : ต วบ งช พ นฐาน 3 ต วบ งช หอสม ดกลางประเม น ต วบ งช เน องจากต วบ งช สมศ.3 รอคะแนนจากมหาว ทยาล ย หมาย เหต การ คานวณ คลาด เคล อน 0

11 จ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา และเสนอแนะ ผลการตรวจประเม นค ณภาพการศ กษา คณะกรรมการประเม นค ณภาพการศ กษาภายในได ด าเน นการตรวจประเม นค ณภาพการศ กษา ของสาน กหอสม ดกลาง มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ประจารอบป การศ กษา ว นท 3 เมษายน พ.ศ. 6 ตามรายองค ประกอบและต วบ งช พ นฐาน ต วบ งช (ต วบ งช ท 3 : สมศ.3 รอผลคะแนนจากมหาว ทยาล ย) พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม ผลการประเม นอย ในระด บ 4.7 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก โดยองค ประกอบท ง 7 องค ประกอบ (, 4,, 6, 7, 8 และ 9) อย ในระด บด มาก ผลการประเม นเฉล ยท กต วบ งช ต วบ งช ตามรายต วบ งช ของ สกอ. สมศ. และ พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม อย ในระด บ 4.73 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก ตามรายองค ประกอบและต วบ งช ของ สกอ. สมศ. และต วบ งช เพ มเต มของหอสม ดกลาง (7.9) พบว า ในภาพรวมของสาน กหอสม ดกลาง ม ผลการประเม นอย ในระด บ 4.7 ซ งจ ดอย ในเกณฑ ค ณภาพด มาก

12 องค ประกอบท ปร ชญา ปณ ธาน ว ตถ ประสงค และแผนการดาเน นการ แนวทางเสร ม จ ดเด น/จ ดแข ง - ควรถ ายทอดแผนกลย ทธ ของสาน กหอสม ดกลางให ถ ง ระด บบ คลากรมากย งข น ควรม ระบบการต ดตามแผนปฏ บ ต การท ช ดเจนและเป นทางการ แนวทางแก ไข/ปร บปร ง จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา - - องค ประกอบท 4 การว จ ย แนวทางเสร ม จ ดเด น/จ ดแข ง ม การพ ฒนางานว จ ยและผล ตงานว จ ยท เป นประโยชน ควรจ ดทาเอกสารเผยแพร เช น บทความว ชาการ ต อหน วยงานในด านการพ ฒนาบ คลากร และตรง หร อบทความว จ ย เพ อเป นประโยชน ต อผ ท สนใจ ความต องการก บองค กรในด านการให ขว ญก าล งใจ และความก าวหน าของผ ทาว จ ยเอง สว สด การ และความก าวหน าในหน าท การงาน การว จ ยมาต อยอดเป นการพ ฒนาองค ความร ให ก บ ผ ท สนใจในงานว จ ยเร อง การสารวจหน งส อเสร มปก ท ใช ว สด ต างก น เป นต น แนวทางแก ไข/ปร บปร ง จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา - - องค ประกอบท การบร การว ชาการแก ส งคม จ ดเด น/จ ดแข ง ม ความต อเน องในการให การบร การว ชาการแก ส งคม อย างเข มแข ง อ กท งม การต ดตามและปร บปร งในท กป ของการดาเน นงาน แนวทางเสร ม ควรม การว เคราะห เช งค ณภาพเพ อให เห นผลกระทบ ของโครงการบร การว ชาการต อช มชนและส งคม แนวทางแก ไข/ปร บปร ง จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา - -

13 องค ประกอบท 6 การทาน บาร งศ ลปะและว ฒนธรรม จ ดเด น/จ ดแข ง ส งเสร มการแต งกายด วยผ าไทย และเผยแพร อ กท ง ประเม นความพ งพอใจในการใช ผ าไทย จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา การแต งกายผ าไทยก บการส งเสร ม การศ กษาค นคว า และเร ยนร ด วยตนเอง และการจ ดการความร การแต ง กายด วยผ าไทย แนวทางเสร ม ร วมม อก บผ ผล ตผ าไทยในการจ ดก จกรรมผ าไทย ก บห องสม ด แนวทางแก ไข/ปร บปร ง สร างแรงจ งใจให ก บผ ผล ตในการเข ามาร วมม อก บ หอสม ดกลางจ ดก จกรรม องค ประกอบท 7 การบร หารและการจ ดการ แนวทางเสร ม จ ดเด น/จ ดแข ง ม การดาเน นการจ ดการความร ท สอดคล องและเป นประโยชน สร ปผลการนาความร ท ได จากกระบวนการจ ดการความร ต อภารก จประจ าค อ ค ม อการซ อมหน งส อ ไปใช ในการปฏ บ ต งาน ว เคราะห หาแนวปฏ บ ต ท ด กว า เพ อเผยแพร ให บ คลากรและหน วยงานอ นได นาไปใช ประโยชน ควรม ก จกรรมแลกเปล ยนเร ยนร ให มากข น แนวทางแก ไข/ปร บปร ง จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา กระบวนการระบ และว เคราะห ความเส ยงไม ช ดเจน ควรม การรวบรวมม ล และสถานการณ ท ม ความเส ยง เพ อหาว ธ การลด/ขจ ดความเส ยงเหล าน น 3

14 องค ประกอบท 8 การเง นและงบประมาณ จ ดเด น/จ ดแข ง ม การจ ดทารายงาน และว เคราะห สถานะทางการเง น ท เป นประโยชน ต อการบร หารจ ดการของผ บร หาร จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา ส ดส วนงบประมาณด านบ คลากรส งทาให ส ดส วน งบประมาณเพ อจ ดหาทร พยากรไม เพ ยงพอ ต อการพ ฒนาและสนองตอบความต องการ ของผ ใช บร การ แนวทางเสร ม ทบทวนการจ ดสรรงบประมาณบนม ลพ นฐาน ด านความต องการของงานตามภารก จประจา และงานเช งร กท ต องการให สาเร จผลในช วงเวลาต าง ๆ ของแผนกลย ทธ และถ ายทอดให ผ เก ยวงร บทราบ เพ อร วมก นต ดตามการใช งบประมาณให เก ดประโยชน ส งส ดแก หน วยงาน ระบ จานวนและแหล งท มาของงบประมาณท จ ดสรร ให แก ก จกรรม/โครงการตามแผนปฏ บ ต การประจาป เพ อประโยชน ในการต ดตามการปฏ บ ต งานตามแผน แนวทางแก ไข/ปร บปร ง ทาแผนอ ตรากาล งระยะยาว ครอบคล มบ คลากรท ใกล เกษ ยณอาย ราชการ เพ อจ ดท าแผนกลย ทธ ทางการเง น ท รองร บการเปล ยนแปลงด านงบประมาณบ คลากร และการสรรหาทดแทน ขอร บการสน บสน นจากมหาว ทยาล ย และสร าง เคร อข ายความร วมม อก บภายนอกเพ อให ได มาซ ง ทร พยากรท จาเป นต อการเป นแหล งเร ยนร หล ก ของมหาว ทยาล ย 4

15 องค ประกอบท 9 ระบบและกลไกการประก นค ณภาพ จ ดเด น/จ ดแข ง ม การดาเน นงานตามระบบการประก นค ณภาพ ครบถ วน โดยใช สารสนเทศของหน วยงานเป นหล ก สามารถสร างเคร อข ายความร วมม อระหว างหอสม ด แห ง และม ก จกรรมด านประก นค ณภาพร วมก น อย างต อเน อง แนวทางเสร ม จ ดให ผ ม ส วนได ส วนเส ย โดยเฉพาะผ ใช บร การ ม ส วนร วมในกระบวนการพ ฒนาค ณภาพเพ มข น เช น ให ม ลความต องการของผ ใช บร การ ประกอบการ ปร บปร งงานบร การของหอสม ด ประเม นความเพ ยงพอ ของพ นท และส งอ านวยความสะดวกในประเด นท เก ยวก บบร การส บค นและเร ยนร ด วยตนเอง เป นต น แนวทางแก ไข/ปร บปร ง จ ดอ อน/จ ดท ต องปร บปร ง/โอกาสพ ฒนา - -

16 พ ฒนาการด านการประก นค ณภาพการศ กษา ด านระบบการประก นค ณภาพ สาน กหอสม ดกลาง ให ความส าค ญก บการนาระบบประก นค ณภาพมาปร บปร งพ ฒนางานบ คลากร ให ความร วมม อและร วมด าเน นการให เก ดผลสาเร จ เสนอแนะในการจ ดทารายงานการประเม นตนเอง. ควรบรรยายผลงานและการด าเน นการจร ง และแสดงหล กฐานท สอดคล องก บเกณฑ และต วบ งช ให ครบถ วน. เลขท ของหล กฐานอ างอ งหลายรายการไม สอดคล องก บรายละเอ ยดท แสดง 6

17 ภาคผนวก ส งเกตจากการตรวจประเม น(บางรายต วบ งช ) สกอ. 7. ภาวะผ นาของคณะกรรมการประจาหน วยงานและผ บร หารท กระด บของหน วยงาน เกณฑ 3 การต ดตามผลด าเน นงานผ าน KI รายบ คคล เป นเพ ยงผลการปฏ บ ต งานตาม TOR หน วยงานควรม ว ธ ต ดตามผลการดาเน นงานตามภารก จท ได ร บมอบหมายตามต วบ งช หร อผลประเม นความสาเร จ ของก จกรรม / โครงการ ตามระยะเวลาท กาหนดในแผน การใช งบประมาณอย างม ประส ทธ ภาพ เป นต น เกณฑ 4 การม ส วนร วมและการให อานาจต ดส นใจแก บ คลากรตามความเหมาะสม อาจทาในงาน ด านต าง ๆ ท เก ยวงโดยตรงก บตาแหน งงาน เพ อให ดาเน นการได อย างรวดเร ว และเก ดการเร ยนร จากการปฏ บ ต โดยผ ปฏ บ ต นาไปส การปร บปร งงานท ร บผ ดชอบได 7.6. ร อยละความพ งพอใจของผ ร บบร การ ส ดส วนจากการเก บแบบประเม นไม เหมาะสม ซ งม เพ ยง 448 ฉบ บ แต หอสม ดม ผ เข าร บบร การจ านวนมาก ความเข าใจท คลาดเคล อนในเร องการคานวณร อยละความพ งพอใจของผ ใช บร การ 7.7. ระด บความสาเร จในการดาเน นการตามมาตรการประหย ดพล งงาน ข นตอนการประหย ดพล งงานในบางรายการไม สามารถลดได แต ควรม การว เคราะห แยกในส วน ของสาน กหอสม ดกลาง และส วนของผ ใช บร การให ช ดเจน 8.. รายงานสถานะทางการเง นเป นวาระแจ งเพ อทราบ แต เป นประเด นท คณะกรรมการบร หารหน วยงาน ต องพ จารณา 7

18 สร ปการส มภาษณ ผ ใช บร การ น ส ตระด บปร ญญาตร. ควรม ทร พยากรหน งส อให มากข น. หากเป นไปได ควรอน ญาตให นาอาหาร/เคร องด ม เข ามาร บประทานในห องสม ดได น ส ตระด บปร ญญาเอก. ม ความช นชมบรรณาร กษ ของสาน กหอสม ดกลางในด านการให บร การ และการอานวย ความสะดวกในการค นหาหน งส อ/ตาราเป นอย างด. ม ความพ งพอใจในภาพรวมของห องสม ด แต ควรม ช องทางให ผ ร บบร การสามารถดาวน โหลด เอกสารฉบ บเต มได มากย งข น 3. ควรจ ดบร เวณให สาหร บน ส ตท ต องการใช ความสงบอย างเป นส ดส วน 8

19 ว นท 3 เมษายน พ.ศ. 6 กาหนดการการประเม นค ณภาพภายใน สาน กหอสม ดกลาง มหาว ทยาล ยศร นคร นทรว โรฒ ประจาป การศ กษา ว นท 3 เมษายน พ.ศ เวลา ก จกรรม สถานท ผ ร บผ ดชอบ น. ผ อานวยการสาน กหอสม ดกลางกล าวต อนร บ คณะกรรมการประเม นค ณภาพการศ กษา ห องประช ม 70 สาน กหอสม ดกลาง ผ อานวยการสาน กหอสม ดกลาง และบ คลากรสาน กหอสม ดกลาง ภายใน แนะนาผ บร หารสาน กหอสม ดกลาง และสร ปภารก จของสาน กหอสม ดกลาง น. คณะกรรมการประเม นฯ ประช มและวางแผนการประเม น ห องประช ม 70 สาน กหอสม ดกลาง คณะกรรมการประเม นฯ น. คณะกรรมการประเม นฯ ส มภาษณ บ คลากร / ผ ใช บร การ ตรวจสอบม ลการประเม นค ณภาพ การศ กษาภายใน ของสาน กหอสม ดกลาง ห องประช ม 70 สาน กหอสม ดกลาง น. พ กร บประทานอาหารกลางว น ห อง 70 สาน กหอสม ดกลาง น. คณะกรรมการประเม นฯ ห องประช ม 70 ส มภาษณ บ คลากร ตรวจสอบม ล สาน กหอสม ดกลาง การประเม นค ณภาพการศ กษาภายใน ของสาน กหอสม ดกลาง (ต อ) น. คณะกรรมการประเม นฯ ประช มสร ปผลการประเม นค ณภาพ การศ กษาภายในของสาน กหอสม ดกลาง น. คณะกรรมการประเม นฯ รายงานผลการประเม นและให เสนอแนะ ต อผ บร หารและบ คลากรสาน กหอสม ดกลาง ห องประช ม 70 สาน กหอสม ดกลาง ห องประช ม 70 สาน กหอสม ดกลาง หมายเหต :. ร บประทานอาหารว างและเคร องด ม เวลา 0.30 น. และเวลา 4.30 น.. กาหนดการอาจเปล ยนแปลงตามความเหมาะสม คณะกรรมการประเม นฯ สาน กหอสม ดกลาง คณะกรรมการประเม นฯ คณะกรรมการประเม นฯ คณะกรรมการประเม นฯ 9