รายงานการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป การศ กษา ๒๕๕๔

Size: px
Start display at page:

Download "รายงานการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป การศ กษา ๒๕๕๔"

Transcription

1 รายงานการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป การศ กษา ๒๕๕๔ โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต ๒๙ ส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ การ โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช เลขท ๖๐๐ ถนนสรรพส ทธ ตาบลในเม อง อาเภอเม อง จ งหว ดอ บลราชธาน ๓๔๐๐๐ โทร. ๐๘๔๕ ๒๔๐ ๖๘๓-๕ โทรสาร ๐๘๔๕ ๒๖๒ ๑๙๓

2 คาน า โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราชได ดาเน นงานตามแผนพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป การศ กษา ๒๕๕๔ ตามมาตรฐานการศ กษา ๑๕ มาตรฐาน โดยการม ส วนร วมของผ เก ยวข องท กฝ าย ประกอบด วยคร ผ ปกครอง น กเร ยน กรรมการสถานศ กษา สมาคม /ม ลน ธ และช มชน ผลจาก การประเม นค ณภาพการศ กษาของโรงเร ยนในรอบป การศ กษา ๒๕๕๔ ซ งได มาจากการรวบรวม ข อม ลท กด านท งจากร องรอย - หล กฐาน ข อม ลสารสนเทศ การสารวจข อม ล การสอบถามจากผ ท เก ยวข อง ตลอดจนการส งเกตพฤต กรรมและสภาพการพ ฒนาท ปรากฏ ได นามาส การจ ดทารายงาน ผลการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาฉบ บน โรงเร ยนขอขอบค ณคณะทางานจ ดทาเอกสาร ผ ร บผ ดชอบ ในการรวบรวมข อม ลการพ ฒนางานแต ละขอบข ายมาตรฐาน ตลอดจนผ ท ม ส วนร วมในการพ ฒนา โรงเร ยนจนบรรล มาตรฐานค ณภาพของสถานศ กษา ไว ณ ท น โรงเร ยนหว งว า รายงานผลการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาฉบ บน จะเป นประโยชน ต อผ เก ยวข องท กฝ ายในการร วมค ด ร วมทา และร วมประเม น เพ อพ ฒนาและยกระด บค ณภาพ ของโรงเร ยนม ค ณภาพส งข น โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช

3 สารบ ญ หน า คานา. ก บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน.. ๑ ข อม ลท วไป.. ๑ ข อม ลด านการบร หาร... ๑ ข อม ลบ คลากร..... ๔ ข อม ลน กเร ยน ๔ สภาพช มชน..... ๕ โครงสร างหล กส ตร... ๖ ข อม ลด านอาคารสถานท ๘ ข อม ลด านงบประมาณและทร พยากร ๙ แหล งเร ยนร / ภ ม ป ญญาท องถ นและการใช... ๑๑ ผลการดาเน นงานในรอบป ท ผ านมา... ๑๒ ผลการประเม นค ณภาพภายนอก ๑๔ การนาผลการประเม นค ณภาพภายนอกไปพ ฒนาการศ กษาในสถานศ กษา... ๒๓ บทท ๒ แผนพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ๒๕ ปร ชญา ว ส ยท ศน และเป าหมายการจ ดการศ กษา... ๒๕ แผนพ ฒนาค ณภาพการศ กษา... ๓๑ บทท ๓ ผลการดาเน นงานตามแผนพ ฒนาค ณภาพสถานศ กษา... ๓๕ ด านค ณภาพผ เร ยน ๓๕ ด านการจ ดการศ กษา ๕๗ ด านการสร างส งคมแห งการเร ยนร..... ๗๘ ด านอ ตล กษณ ของสถานศ กษา... ๘๒ ด านมาตรการส งเสร ม... ๘๘ สร ปผลการประเม นค ณภาพตามมาตรฐานและต วบ งช... ๙๒ บทท ๔ สร ปผลการพ ฒนาและการนาผลไปใช... ๑๐๔ สร ปผลการดาเน นก จกรรม/ โครงการในภาพรวม... ๑๐๔ ข อเสนอแนะและจ ดท ควรพ ฒนา... ๑๑๐ แนวทางในการนาผลการประเม นไปใช พ ฒนาค ณภาพการศ กษา... ๑๑๑ ภาคผนวก... ๑๑๒

4 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๑. ข อม ลท วไป ๑.๑ ช อสถานศ กษา โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช ต งอย เลขท ๖๐๐ ถนนสรรพส ทธ ตาบลในเม อง อาเภอเม อง จ งหว ดอ บลราชธาน รห สไปรษณ ย ๓๔๐๐๐ โทรศ พท ๐๔๕๒๔ ๐๖๘๓-๕ โทรสาร ๐๔๕๒๖ ๒๑๙๓ website ส งก ดสาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต ๒๙ ๑.๒ เป ดสอนต งแต ระด บม ธยมศ กษาป ท ๑ ถ งระด บม ธยมศ กษาป ท ๖ ๑.๓ ม เขตพ นท บร การเพ อการร บน กเร ยนเข าเร ยนต อ ระด บช นม ธยมศ กษาป ท ๑ ในเขต เทศบาลนครอ บลราชธาน จานวน ๓ เขตได แก เขตเทศบาล ๐๔ เขตเทศบาล ๐๗ และเขตเทศบาล ๐๘ ๒. ข อม ลด านการบร หาร ๒.๑ ช อ-สก ลผ บร หาร (ป จจ บ น) นายประยงค แก นลา ว ฒ การศ กษาส งส ด ปร ญญาเอก สาขา บร หารการศ กษา ดารงตาแหน งท โรงเร ยนน ต งแต ว นท ๑ ก มภาพ นธ ๒๕๕๔ จนถ งป จจ บ น เป นเวลา ๓ เด อน ๒.๒ รองผ อานวยการ (ท ได ร บแต งต ง) จานวน ๔ คน นายณพงศ อ นช ว ฒ การศ กษาส งส ด ปร ญญาโท นายส ช พ ต มส งข ทอง ว ฒ การศ กษาส งส ด ปร ญญาโท นายอ ทธ พล หงษ ทอง ว ฒ การศ กษาส งส ด ปร ญญาโท นางล ดดา จ ตรมาศ ว ฒ การศ กษาส งส ด ปร ญญาโท ๒.๓ ประว ต โดยย อ คาขว ญ และว ตถ ประสงค เฉพาะของสถานศ กษา โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช ต งข นตอนปลายสม ยร ชกาลท ๕ เม อ พ.ศ. ๒๔๔๐ ท ว ดส ป ฏนารามวรมหาว หาร เด มช อว า โรงเร ยนอ บลว ทยาคม เป ดสอนในช นประถมศ กษา ป ท ๑-๓ ร บน กเร ยนท งบรรพช ต และคฤห สถ ชาย โดยได ร บพระราชทานทร พย จากพระบาทสมเด จ พระจ ลจอมเกล าเจ าอย ห ว จานวน ๑๐ ช ง เป นท นใช จ ายในการเร ยนการสอน พ.ศ. ๒๔๕๘ โรงเร ยนม จานวนน กเร ยนมากข น ทางราชการจ งสร างอาคารเร ยน หล งใหม ให ท ม มท งศร เม อง ด านท ศตะว นออก (บร เวณโรงเร ยนอน บาลป จจ บ น) เร ยกอาคารหล งใหม ว า ต กเหล อง โรงเร ยนได ประกอบพ ธ เป ดเม อว นท ๒๘ ก นยายน พ.ศ. ๒๔๕๘ โดยสมเด จพระเจ า บรมวงศ เธอเจ าฟ าจ กรพงษ ภ วนาถ กรมหลวงพ ษณ โลกประชานาถ ทรงเป นประธานพ ธ เป ด และได ประทานนามโรงเร ยนน ว า โรงเร ยนต วอย างประจามณฑลอ บลราชธาน เบ ญจะมะมหาราช เพ อเป นอน สรณ ถวายแด พระบาทสมเด จพระจ ลจอมเกล าเจ าอย ห ว ร ชกาลท ๕ และได โอนน กเร ยน

5 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๒ คฤห สถ จากโรงเร ยนอ บลว ทยาคมมาเร ยนท โรงเร ยนแห งใหม น ด งน น โรงเร ยนจ งถ อว นท ๒๘ ก นยายน ของท กป เป น ว นสถาปนาโรงเร ยน พ.ศ. ๒๔๖๒-๒๔๗๔ โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราชได ขยายช นเร ยนถ งช นม ธยมศ กษา ป ท ๖ ทาให ม น กเร ยนมากข น จ งได ร บงบประมาณสร างอาคารเร ยนหล งใหม ข นเม อ พ.ศ. ๒๔๗๕ ในบร เวณท ศตะว นตกของศาลากลางจ งหว ดในป จจ บ น เป นอาคารไม สองช น ๒๐ ห องเร ยน ทาพ ธ เป ด เม อว นท ๗ เมษายน พ.ศ. ๒๔๗๘ เป ดสอนในระด บช นม ธยมศ กษาป ท ๑-๖ พ.ศ. ๒๕๑๖ เน องจากสถานท เด มค บแคบ จ งย ายไปสถานท แห งใหม ในเขตหม บ าน ท าว งห น ซ งเป นท ราชพ สด แปลงหมายเลข ๑๑๗๖ โดยกระทรวงการคล งได มอบให กระทรวงศ กษาธ การ จ ดพ นท ส วนหน งจานวน ๑๕๐ ไร ๑๕.๙ ตารางวา เป นท ต งโรงเร ยน และโรงเร ยนได ใช สถานท แห งใหม น ได จ ดการเร ยนการสอนจนถ งป จจ บ น อ ตล กษณ ของโรงเร ยน ต นแบบคนด ศ กด ศร แห ง เบ ญฯ ปร ชญาของโรงเร ยน ประพฤต ด ม ว ฒนธรรม นาส งคม คต ธรรมของโรงเร ยน ได ร บพระราชทานคต ธรรมจากสมเด จพระส งฆราช ว า ส พ พตธม มสง คโม วฑ ฒต ผ ม ความประพฤต ธรรม ส งคมด ย อมเจร ญ ว ส ยท ศน โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช จ ดการศ กษาเพ อส งเสร มผ เร ยนให ม ค ณธรรมจร ยธรรม ค ณล กษณะอ นพ งประสงค ม ความเป นเล ศทางว ชาการตามมาตรฐานสากล ม ค ณภาพช ว ตท ด บนพ นฐาน ของความเป นไทยตามหล กปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง ม ส วนร วมในการอน ร กษ ส งแวดล อมโดยใช การ บร หารจ ดการศ กษาเช งค ณภาพย ดหล กธรรมาภ บาล เน นการม ส วนร วม และการใช ส อเทคโนโลย ท เหมาะสม พ นธก จ ๑. ส งเสร มผ เร ยนให ม ค ณธรรม จร ยธรรม ค ณล กษณ อ นพ งประสงค ๒. บร หารจ ดการการศ กษาอย างม ประส ทธ ภาพย ดหล กธรรมาภ บาล เน นการม ส วนร วม และการใช เทคโนโลย ท เหมาะสม ๓. จ ดการศ กษาตามหล กส ตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน ด วยหล กส ตรสถานศ กษา ตามมาตรฐานสากล ซ งตอบสนองตามความต องการของช มชนประเทศชาต และส งคมโลก ๔. ส งเสร มและพ ฒนาค ณภาพบ คลากรของโรงเร ยนให ม ประส ทธ ภาพและเต มศ กยภาพ SAR๕๔-chap๑

6 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๓ ๕. พ ฒนาแหล งเร ยนร สภาพแวดล อม และภ ม ท ศน ให เอ อต อการเร ยนร และส งเสร ม บรรยากาศทางว ชาการ ๖. ม ส วนร วมก บช มชนสร างส งคมแห งการเร ยนร และแหล งการเร ยนร ให เข มแข ง ๗. ส ง เ ส ร ม ใ ห ค ร แ ล ะ ผ เ ร ย น ร ว ม ใ น ก า ร อ น ร ก ษ ท ร พ ย า ก ร ธ ร ร ม ช า ต แ ล ะ ส งแวดล อม ดาเน นช ว ตบนพ นฐานของความเป นไทยตามหล กปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง ๒.๔ ระบบโครงสร างการบร หาร คณะกรรมการสถานศ กษาข นพ นฐาน เบ ญจะมะมหาราชสมาคม คณะกรรมการบร หารโรงเร ยน ผ อานวยการโรงเร ยน สมาคมผ ปกครองและคร ม ลน ธ เบ ญจะมะมหาราช คร ท บท ม ม นจ ต พลโทค ำรบ สำยส วรรณ รองผ อานวยการกล มอานวยการและ บร หารงบประมาณ รองผ อานวยการกล มบร หารว ชาการ รองผ อานวยการกล มบร หารก จการ น กเร ยน รองผ อานวยการกล มบร หารท วไป งาน สนง.อานวยการฯ -ธ รการ -บ คลากร -สว สด การ -ระดมทร พยากร -เลขาน การคณะ ก.ก. สถานศ กษาข นพ นฐาน -สมาคม ม ลน ธ งานบร หารการเง นและ บ ญช งานบร หารพ สด และ ส นทร พย งานนโยบายและ แผนพ ฒนาค ณภาพ การศ กษา งานเทคโนโลย งานสารสนเทศ งานประก นค ณภาพ กศ. งานสาน กงานบร หาร วช. งานหล กส ตรและการ สอน งานผล ตส อและส งพ มพ ฯ งานส งเสร มและพ ฒนา ว ชาช พคร งานทะเบ ยนน กเร ยน งานว ดผลและประเม นผล การศ กษา งานกล มสาระการเร ยนร งานก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน - ก จกรรมส งเสร มว ชาการ - ก จกรรมเสร มสร างระเบ ยบ ว น ยน กเร ยน -ก จกรรมแนะแนว งานแนะแนว งานโครงการพ เศษ งานโรงเร ยนสองภาษา งานห องเร ยนส เข ยว งานสาน กงานบร หาร ก จการน กเร ยน -ข อม ลสารสนเทศน กเร ยน -คร เวรประจาว น งานปกครองน กเร ยน ระด บช น งานระบบด แลช วยเหล อ น กเร ยน งานส งเสร มและพ ฒนา ระเบ ยบว น ยน กเร ยน -ก จกรรมหน าเสาธง -ช ดตรวจว น ยน กเร ยน -สว สด ภาพน กเร ยน งานส งเสร มและพ ฒนา ค ณธรรมจร ยธรรม งานส งเสร มและพ ฒนา ประชาธ ปไตย งานป องก นและแก ไข ป ญหายาเสพต ดและเอดส งานสาน กงานบร หาร ท วไป งานประชาส มพ นธ งานช มชนส มพ นธ งานอาคารสถานท งานภ ม ท ศน และร กษา ความสะอาด งานร กษาความปลอดภ ย งานอนาม ยโรงเร ยน งานโภชนาการ งานก จกรรมสหกรณ งานโครงการ ๕ ส. งานห องสม ด งานส อเทคโนโลย กศ. โครงการสวนพฤกษ ศาสตร โรงเร ยน SAR๕๔-chap๑

7 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๔ ๓. ข อม ลบ คลากร ๓.๑ ส ดส วนของจานวนน กเร ยน : คร ๑ : ๒๑.๓๗ ๓.๒ ส ดส วนของจานวนน กเร ยน : ห อง ๑ : ๕๐ ๓.๓ ม จานวนคร ครบช น ๓.๔ ภาระสอนของคร โดยเฉล ย ๑๘.๘๑ ช วโมง : ส ปดาห ๓.๕ ม คร ท สอนตรงตามว ชาเอก ๒๔๑ คน (๑๐๐ %) ๓.๖ ม คร ท สอนตรงตามความถน ด ๒๔๑ คน (๑๐๐ %) ๓.๗ จานวนบ คลากร ป การศ กษา ๒๕๕๓ จาแนกตามตาแหน ง ว ฒ การศ กษาส งส ด ตาแหน ง ส งกว า ต ากว า รวม ปร ญญาตร ปร ญญาตร ปร ญญาตร ผ อานวยการ ๑ - - ๑ รองผ อานวยการ ๓ ๑-๔ คร ประจาการ ๖๔ ๑๗๘-๒๔๑ ล กจ างประจา - ๑ ๖ ๗ ล กจ างช วคราว - ๓๐-๓๐ แม บ าน-คนสวน - - ๒๕ ๒๕ ยาม - - ๖ ๖ รวม ๖๘ ๒๑๐ ๓๗ ๓๑๔ ๔. ข อม ลน กเร ยน ป จจ บ นโรงเร ยนม ข อม ลเก ยวก บจานวนน กเร ยน (ข อม ล ณ ว นท ๑๐ ม ถ นายน ๒๕๕๔) ด งน ๔.๑ จานวนน กเร ยนในเขตพ นท บร การ ท งหมด ๓๐๐ คน ๔.๒ ม น กเร ยนท ม ความบกพร องเร ยนร วม - คน ๔.๓ ม น กเร ยนท ม ภาวะท พโภชนาการ - คน ๔.๔ ม น กเร ยนป ญญาเล ศ - คน ๔.๕ ม น กเร ยนท ต องการความช วยเหล อเป นพ เศษ - คน ๔.๖ จานวนน กเร ยนต อห อง (เฉล ย) ๕๐ คน ๔.๗ จานวนน กเร ยนท ลาออกกลางค น - คน SAR๕๔-chap๑

8 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๕ ๔.๘ จ านวนน กเร ยน ป การศ กษา ๒๕๕๔ จ าแนกตามเพศและระด บช นท เป ดสอน ระด บช น จ านวนห อง จ านวนน กเร ยนท งหมดแยกตามเพศ ชาย หญ ง รวม ม ธยมศ กษาป ท ๑ ๑๖ ๓๓๓ ๓๙๖ ๗๒๙ ม ธยมศ กษาป ท ๒ ๑๗ ๔๐๖ ๔๖๒ ๘๖๘ ม ธยมศ กษาป ท ๓ ๑๗ ๔๔๑ ๕๐๓ ๙๔๔ ม ธยมศ กษาป ท ๔ ๑๘ ๓๒๐ ๕๑๓ ๘๓๓ ม ธยมศ กษาป ท ๕ ๑๘ ๓๑๓ ๔๖๕ ๗๘๐ ม ธยมศ กษาป ท ๖ ๑๘ ๓๒๔ ๕๑๕ ๘๓๙ รวม ๑๐๔ ๒,๑๓๙ ๒,๘๕๔ ๔,๙๙๓ ท มา : งานทะเบ ยนน กเร ยน โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช ๕. สภาพช มชนโดยรวม ๕.๑ สภาพช มชนรอบบร เวณโรงเร ยนม ล กษณะเป นช มชนเม องม ประชากรอย หนาแน น ร านค าท กประเภทอย ตลอดสายถนน โดยเฉพาะโรงเร ยนกวดว ชา ม ป ญหาการจราจรต ดข ดในช วงเวลา เร งด วน ม ประชากรในเขตเทศบาลนครอ บลราชธาน ประมาณ ๘๐,๐๐๐ คน หน วยงานและสถานท ราชการ ท อย ใกล โรงเร ยน ได แก มหาว ทยาล ยราชภ ฎอ บลราชธาน สาน กงานเกษตรอาเภอเม องอ บลฯ แขวงการทางอ บลฯ โรงเร ยนสาม คค ว ทยาคาร ว ดท าว งห น อาช พหล กของช มชน ค อ ค าขายและร บจ าง ประชาชนส วนใหญ น บถ อศาสนาพ ทธ ประเพณ /ศ ลปว ฒนธรรมท องถ นท เป นท ร จ กโดยท วไป ค อ ประเพณ แห เท ยนพรรษา พ ธ บวงสรวงพระประท มวรราชส ร ยวงศ (เจ าเม องอ บลฯ คนแรก) ประเพณ ลอย กระทง ๕.๒ ผ ปกครองส วนใหญ จบการศ กษาระด บปร ญญาตร ประกอบอาช พร บราชการและค าขาย น บถ อศาสนาพ ทธ ๕.๓ โอกาสและข อจาก ดของโรงเร ยน อย ใกล ก บแหล งเร ยนร ท องถ น เช น มหาว ทยาล ยราชภ ฎ อ บลฯ ศ นย ศ ลปว ฒนธรรม พ พ ธภ ณฑ ว ทยาศาสตร พ พ ธภ ณฑ สถานแห งชาต จ งหว ด ว ดท าว งห น และแหล งเร ยนร อ นๆ จ งสะดวกต อการพาน กเร ยนไปปฏ บ ต ก จกรรมทางศาสนาและศ กษาแหล งเร ยนร นอกสถานท โรงเร ยนได จ ดก จกรรมทาน บาร งศาสนาและก จกรรมเสร มหล กส ตรอ นๆ อย างต อเน อง ตลอดป อย างไรก ตาม บร เวณรอบโรงเร ยนม ช มชนแออ ดท ทาให เก ดความเส ยงทางด านยาเสพต ด การพน น และการม วส มในร านเกม SAR๕๔-chap๑

9 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๖ ๖. โครงสร างหล กส ตร โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราชจ ดสอนตามหล กส ตรการศ กษาข นพ นฐาน พ ทธศ กราช ๒๕๕๑ โรงเร ยนได จ ดส ดส วนสาระการเร ยนร และเวลาเร ยน ของช วงช นท ๓ และช วงช นท ๔ ด งน ช วงช นท ๔ ช นม ธยมศ กษาป ท ๔-๖ (๒๕๕๑-๒๕๕๓) จานวนหน วยก ต ภาษา- ท ก ว ทย -คณ ต ภาษา ส งเสร ม ความเป น คณ ต (ภ-จ/ญ/ฝ/ย/ ศ กยภาพ กล มสาระการเร ยนร หล กส ตร (ว-ค) เล ศ(EEP) (ภ-ค) อ) (ว-ค-ท-ส) พฐ พต ๑ พต พต พต พต พต พต พต พต พต ๒ ๑ ๒ ๑ ๒ ๑ ๒ ๑ ๒ ๑. ภาษาไทย ๖ - - ๖-๖ - - ๑-๒. คณ ตศาสตร ๔ ๑๑ ๒.๕ ๑๑-๕ - ๑๕ ๒ ๑๔ ๒ ๓. ว ทยาศาสตร ๕ ๒๒.๕-๓ - ๓-๓๒ ๒ ๓๒ ๒ ๔. ส งคมศ กษาฯ ๙-๒.๕ ๖-๖ - - ๑ - - ๕. ส ขศ กษาและ ๔ ๒-๒ - ๒-๑ พลศ กษา ๖. ศ ลปะ ๓ ๗. การงานอาช พและ ๔ (๒) ๒ ๒.๕ ๒ ๖ ๒-๒ ๒ ๒ ๒ เทคโนฯ ๘. ภาษาต างประเทศ ๙ ๓ ๒.๕ ๖-๓ ๑๕ ๖ ๑ ๓ - รวม ๔๔ ๔๐.๕ ๒.๕ ๓๖ ๖ ๒๗ ๑๕ ๕๖ ๓ ๕๑ ๒ ตารางแสดงจานวนช วโมง ตลอดช วงช นท ๔ หล กส ตร จานวนช วโมง ตลอดช วงช นท ๔ (๖ ภาคเร ยน) พ นฐาน เพ มเต ม ๑ ก จกรรม เพ มเต ม พ ฒนา ๒ ผ เร ยน รวม ๑. ว ทย -คณ ต (ว-ค) ๑,๗๖๐ ๑,๖๒๐ ๑๐๐ ๔๘๐ ๓,๙๖๐ ๒. ภาษา-คณ ต (ภ-ค) ๑,๗๖๐ ๑,๔๔๐ ๒๔๐ ๔๘๐ ๓,๙๒๐ ๓. ภาษา (ภ-จ/ ญ/ ฝ/ ย) ๑,๗๖๐ ๑,๐๘๐ ๖๐๐ ๔๘๐ ๓,๙๒๐ ๔. ความเป นเล ศทางว ชาการ (EEP) ๑,๗๖๐ ๒,๒๔๐ ๑๒๐ ๔๘๐ ๔,๖๐๐ ๕. เสร มสร างศ กยภาพฯ (ว-ค-ท-ส) ๑,๖๘๐ ๒,๐๔๐ ๘๐ ๔๘๐ ๔,๒๘๐ SAR๕๔-chap๑

10 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๗ ว ชาเพ มเต ม ๒ ให แต ละกล มเร ยนเล อกเร ยน ได ตามความถน ด ความสนใจ ด งน ๑. กล มเร ยนหล กส ตร ว-ค ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๒.๕ หน วยก ต (๕ ภาคเร ยน) จาก กล ม ภาษาอ งกฤษ ภาษาฝร งเศส ภาษาจ น คอมพ วเตอร ส งคมศ กษา การงานอาช พ (บ าน เกษตร ช าง ธ รก จ) ๒. กล มเร ยนหล กส ตร ภ-ค ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๖ หน วยก ต (๖ ภาคเร ยน) จากกล ม การงานอาช พ (บ าน เกษตร ช าง ธ รก จ) ๓. กล มเร ยนหล กส ตร ภ-จ/ญ/ฝ/ย/อ ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๑๕ หน วยก ต (๖ ภาคเร ยน) จากกล มภาษาต างประเทศท ๒ (ภาษาจ น, ภาษาญ ป น,ภาษาฝร งเศส,ภาษาเยอรม น และภาษาอ งกฤษ) ๔. กล มเร ยนหล กส ตรความเป นเล ศทางว ชาการ (EEP) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๓ หน วยก ต (๒ ภาคเร ยน) จาก โครงงานบ รณาการ และ ว ชาเสร มเต มเต ม ๕ ว ชาหล ก ( ไทย คณ ตศาสตร ว ทยาศาสตร ส งคมศ กษา ภาษาอ งกฤษ) และให เข าร วม ก จกรรมเพ มพ นประสบการณ ให ครบ ตามท กาหนด ๕. กล มเร ยนหล กส ตรเสร มสร างศ กยภาพฯ (ว-ค-ท-ส) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๒ หน วยก ต (๒ ภาคเร ยน) จาก ว ชาโครงงานว ทย โครงงานคณ ต และ โครงงานคอมพ วเตอร และเร ยนกล ม ว ชาการการงานอาช พและเทคโนโลย พ นฐานน อยกว า หล กส ตรท ๑-๔ จานวน ๒ หน วยก ต โครงสร างหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช สพม. ๒๙ ช วงช นท ๓ ช นม ธยมศ กษาป ท ๑-๓ (๒๕๕๑-๒๕๕๓) กล มสาระการเร ยนร ท ก หล กส ตร ว ทย -คณ ต อ งกฤษ (ว-ค-อ) พต จานวนช วโมง ว ทย -คณ ต คณ ต-อ งกฤษ การงานอาช พ ศ ลปะ (ว-ค-ง) (ค-อ-ศ) พต พต เร ยนเป น ภาษาอ งกฤษ (EP) พฐ ๑ พต ๒ พต ๑ พต ๒ ๑ ๒ พต ๑ พต ๒ ๑. ภาษาไทย ๙-๓ ๓ ๒. คณ ตศาสตร ๙ ๖-๖ - ๖-๖ - ๓. ว ทยาศาสตร ๙ ๓-๓ ๖-๔. ส งคมศ กษาฯ ๙-๓ ๓ ๕. ส ขศ กษาและพลศ กษา ๖-๓ ๓ ๖. ศ ลปะ ๓ ๖ - - ๗. การงานอาช พและ ๔ ๒-๒ ๖ ๒-๕ - เทคโนโลย ๘. ภาษาต างประเทศ ๙ ๓ ๓ - - ๓-๖ ๓ รวม ๕๘ ๑๔ ๓ ๑๑ ๖ ๑๑ ๖ ๒๓ ๓ SAR๕๔-chap๑

11 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๘ ตารางแสดงเวลาเร ยน ตลอดช วงช นท ๓ หล กส ตร พ นฐาน จานวนช วโมง ตลอดช วงช นท ๓ (๓ ป ) เพ มเต ม ๑ เพ มเต ม ก จกรรม ๒ พ ฒนา ผ เร ยน รวม ๑. ว ทย -คณ ต-อ งกฤษ (ว-ค-อ) ๒,๓๒๐ ๕๖๐ ๑๒๐ ๔๘๐ ๓,๔๘๐ ๒. ว ทย -คณ ต-การงานอาช พ (ว-ค-ง) ๒,๓๒๐ ๔๔๐ ๒๔๐ ๔๘๐ ๓,๔๘๐ ๓. คณ ต-อ งกฤษ-ศ ลปะ (ค-อ-ศ) ๒,๓๒๐ ๔๔๐ ๒๔๐ ๔๘๐ ๓,๔๘๐ ๔. เร ยนเป นภาษาอ งกฤษ (EP) ๒,๓๒๐ ๙๒๐ ๑๒๐ ๔๘๐ ๓,๘๔๐ ว ชาเพ มเต ม ๒ ให แต ละกล มเร ยนเล อกเร ยน ได ตามความถน ด ความสนใจ ด งน ๑. กล มเร ยนหล กส ตรว ทย -คณ ต-อ งกฤษ (ว-ค-อ) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๓ ช วโมง (๓ ป ) จากกล มพลศ กษา ภาษาไทย จ น ฝร งเศส ส งคมศ กษา ๒. กล มเร ยนหล กส ตรว ทย -คณ ต-การงานอาช พ (ว-ค-ง) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๖ ช วโมง (๓ ป ) จาก กล มการงานอาช พ (บ าน เกษตร ช าง ธ รก จ ) ๓. กล มเร ยนหล กส ตร คณ ต-อ งกฤษ-ศ ลปะ (ค-อ-ศ) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๖ ช วโมง (๓ ป ) จาก กล มศ ลปะ (ท ศนศ ลป ดนตร ไทย ดนตร สากล) ๔. กล มเร ยนหล กส ตรเร ยนเป นภาษาอ งกฤษ (EP) ให เล อกว ชาเพ มเต ม ๒ จานวน ๓ ช วโมง (๓ ป ) จากกล มพลศ กษา ภาษาไทย จ น ฝร งเศส ส งคมศ กษา และให ร วมก จกรรมเพ มพ นประสบการณ ให ครบตามท กาหนด ๗. ข อม ลด านอาคารสถานท ๗.๑ อาคารเร ยนและอาคารประกอบ รายการ ควรม ม แล ว ขาด-เก น อาคารเร ยน ๘ ๗-๑ ห องเร ยน ๑๐๒ ๘๘-๒๔ ห องพ เศษ และห องบร การ ๒๐ ๒๐ - ห องเร ยนโครงการโรงเร ยนสองภาษา ๗ ๖-๑ รวม ๑๓๗ ๑๒๑-๒๖ อาคารโรงอาหาร ๒ หล ง ๒ หล ง - อาคารหอประช ม ๒ หล ง ๒ หล ง - อาคารโรงฝ กงาน ๘ หน วย ๖ หน วย -๒ บ านพ กคร ๓๗ หน วย ๒๗ หน วย -๑๐ SAR๕๔-chap๑

12 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๙ รายการ ควรม ม แล ว ขาด-เก น บ านพ กภารโรง ๗ หล ง ๔ หล ง -๓ ห องน า-ห องส วม ๙๒ ท ๑๐๖ ท +๑๔ ถ งเก บน าฝน คสล. ฝ.๓๓ ๑ ถ ง - -๑ สนามบาสเกตบอล ๑ สนาม ๑ สนาม - ๘. ข อม ลด านงบประมาณและทร พยากร ๘.๑ งบประมาณ (ร บ-จ าย) ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายได บาท รายจ าย บาท ๑. เง นอ ดหน นทดแทน ๑๔,๑๔๒,๖๓๒ งบดาเน นการ เง นบาร งการศ กษา - ค าสาธารณ ปโภค ๑,๒๙๗,๑๖๘ - ค ากระดาษ ๑,๕๐๐,๐๐๐ - ค าหม กคอมพ วเตอร ๓๐๐,๐๐๐ - ค าว สด อ ปกรณ ทาความสะอาด ๖๐๐,๐๐๐ และเคร องเข ยน - งบพ ฒนาบ คลากร ๒,๐๐๐,๐๐๐ - งบน เทศภายใน ๔๐๐,๐๐๐ - งบสน บสน นการว จ ย ๓๐๐,๐๐๐ งบพ ฒนาว ชาการ ๙,๐๖๗,๘๒๒ งบบร หารท วไป ๒,๕๙๐,๘๐๖ งบส ารองจ าย ๙,๐๖๗,๘๒๒ ๒. เง นงบประมาณท ได ร บ การสน บสน นเพ มเต ม - ค าคร ภ ณฑ - ค าว สด -คร ภ ณฑ ค าว สด ฝ ก และค าตอบแทนใช สอย ๓. เง นบาร งการศ กษา โครงการ EP ๑๒,๓๑๐,๖๔๐ - ค าตอบแทนว ทยากร ๑๒,๓๑๐,๖๔๐ ๔. เง นบาร งการศ กษา โครงการส งเสร มความ เป นเล ศทางว ชาการ ๕,๖๖๐,๔๙๒ - ค าดาเน นงานตามแผนงาน /โครงการ EP ๑,๐๕๙,๐๐๓.๕๘ SAR๕๔-chap๑

13 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน รายได บาท รายจ าย บาท ๕. เง นงบประมาณท ได ร บ การสน บสน นเพ มเต ม (ห องเร ยนพ เศษ-ว ทย - คณ ต-เทคโนโลย และ ส งแวดล อม) ๓๐๐,๐๐๐ - ค าดาเน นงานตามแผนงาน /โครงการ ห องเร ยนพ เศษ-ว ทย -คณ ต ๓๐๐,๐๐๐ ๖. เง นเก บเพ มเพ อระดม ทร พยากรจากน กเร ยน และผ ปกครอง ๑๗,๕๔๔,๑๐๐ - ค าดาเน นงานตามแผนงาน - ค าพ ฒนาระบบเทคโนโลย และ เร ยนคอมพ วเตอร ๔,๙๔๒,๐๐๐ - ค าสาธารณ ปโภคห องเร ยนปร บอากาศ ๒,๔๗๑,๐๐๐ - ค าจ างคร เช ยวชาญเฉพาะสาขา ๔๙๔,๒๐๐ - ค าจ างบ คลากร ๔,๖๙๔,๙๐๐ - ค าจ างคร ต างชาต (ม.1- ม.5) ๔,๙๔๒,๐๐๐ ๗. เง นรายได สถานศ กษา ๙,๑๕๓,๐๐๐ - เพ อจ างคร -บ คลากร-แม บ าน-ยาม ๓๐,๐๐๐,๐๐๐ ตามว ตถ ประสงค - เพ อจ ดเป นสว สด การให ก บบ คลากร ๙๐๐,๐๐๐ - ศ กษาด งานนอกสถานท ๕๐๐,๐๐๐ - จ ดให อาคารสถานท เพ อพ ฒนาโรงเร ยน ๔,๗๕๓,๐๐๐ รวม ๖๔,๔๑๙,๔๓๓.- รวม ๖๔,๔๑๙,๔๓๓.- ๘.๒ ข อม ลทร พยากรท จาเป น ๑) คอมพ วเตอร ม จานวนท งหมด ๕๓๕ เคร อง ใช เพ อการเร ยนการสอน ๓๒๘ เคร อง ใช ส บค นทางอ นเทอร เน ตได ๕๐ เคร อง ใช ในงานสาน กงานและงานบร หาร ๑๕๗ เคร อง ๒) ปร มาณส อ ก. ประเภทส งพ มพ ๑,๕๐๐ เร อง ข. ประเภทเทคโนโลย,ว ด ท ศน ๕๐๐ เร อง ๘.๓ ห องท จ ดไว ใช ปฏ บ ต ก จกรรมเฉพาะม ท งหมด ๒๖ ห อง ได แก ห องปฏ บ ต การ ว ทยาศาสตร ห องปฏ บ ต การคณ ตศาสตร ห องปฏ บ ต การภาษาไทย ห องปฏ บ ต การ ภาษาต างประเทศ ห องสม ด/ศ นย ส อของกล มสาระท กกล ม ๑๐ SAR๕๔-chap๑

14 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๘.๔ พ นท ปฏ บ ต ก จกรรม/ น นทนาการ ได แก สนามก ฬา ศ นย ก ฬา โรงพลศ กษาหอประช ม อเนกประสงค ลานดนตร /ศ ลปะ หอประช มส น ย ตร ยางก รศร หอประช มเบญจาน สรณ ห องโสตท ศนศ กษา ห องสม ด ลานเบญจมศ ร ลานบ ณฑ ต บร เวณหน าเสาธง และ ห องแนะแนว ฯลฯ ๘.๕ แหล งเร ยนร ภ ม ป ญญาท องถ น และการใช ๘.๕.๑. ห องสม ด ๑) ม ขนาด ๖๓๐ ตารางเมตร จานวนหน งส อในห องสม ด ๓๐,๖๐๗ เล ม ๒) การส บค นหน งส อและการ ย ม-ค น ใช ระบบคอมพ วเตอร เพ อการส บค น โปรแกรมปฏ บ ต การห องสม ดด จ ตอล ๒๐๐๕ ๓) จานวนน กเร ยนท ใช ห องสม ด ค ดเป น ๑,๕๐๐ คน/ว น ๘.๕.๒. แหล งเร ยนร ภายในโรงเร ยนนอกจากห องสม ด และแหล งเร ยนร ภายนอก โรงเร ยนพร อมสถ ต การใช งาน แหล งเร ยนร ภายในโรงเร ยน สถ ต การใช (จ านวนคร ง/ป ) หมายเหต ห องสม ด/ศ นย ส อกล มสาระฯ ๘ แห ง เป ดทาการให น กเร ยน ห องคอมพ วเตอร ใช บร การตลอดว นทาการ ห องแนะแนว ศ นย ก ฬา ลานบ ณฑ ต อ ทยานการเร ยนร บร เวณ รอบอาคารเร ยน ฯลฯ ๑๑ ท แหล งเร ยนร ภายนอกโรงเร ยน สถ ต การใช (จ านวนคร ง/ป ) ๑ ศ นย อ ต น ยมว ทยาภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ ๑๕ ๒ สาน กงานเกษตร จ งหว ดอ บลราชธาน ๙ ๓ ร านฝ ายเข น ๕ ๔ พ พ ธภ ณฑ สถานแห งชาต จ งหว ดอ บลราชธาน ๑๑ ๕ ร านมาโนชญ พ นธ ไม ๑๒ ๖ กองบ งค บการตารวจภ ธร จ งหว ดอ บลราชธาน ๑๗ ๗ สนามบ นนานาชาต ๑๓ ๘ โรงพยาบาลสรรพส ทธ ประสงค ๑๕ หมายเหต SAR๕๔-chap๑

15 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ท แหล งเร ยนร ภายนอกโรงเร ยน สถ ต การใช (จ านวนคร ง/ป ) ๙ หจก.ก าวหน าไก สด ๙ ๑๐ อ ทยานแห งชาต ผาแต มแก งตะนะดงนาทามยอดโดม ๗ ๑๑ มหาว ทยาล ยอ บลฯ มหาว ทยาล ยราชภ ฏอ บลฯ ๑๘ ๑๒ ศ นย พ ฒนาค ณธรรมว ดป าดงใหญ ว งอ อ ๗ ว ดส ป ฏนารามวรว หาร ว ดศร อ บลร ตยารามฯ ว ดท าว งห นว ดหนองบ ว ๑๓ ว ดหนองป าพง ๑๒ ฯลฯ หมายเหต ๘.๖ ปราชญ ชาวบ าน/ ภ ม ป ญญาท องถ น/ ผ ทรงค ณว ฒ ท สถานศ กษาเช ญมาให ความร แก คร / น กเร ยนในป การศ กษา ๒๕๔๙ ท กล มสาระการเร ยนร จ านวน (คน) หมายเหต ๑ กล มสาระการเร ยนร ภาษาไทย ๒๕ ๒ กล มสาระการเร ยนร ภาษาต างประเทศ ๕๐ ๓ กล มสาระการเร ยนร ส งคมศ กษา ๑๐ ๔ กล มสาระการเร ยนร ศ ลปะ ๒๕ ๕ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พฯ ๓๐ ๖ แนะแนวและงานอ น ๆ ๖๐ ๙. ผลการดาเน นงานในรอบป ท ผ านมา ๙.๑ งาน/ โครงการ/ ก จกรรม ท ประสบความสาเร จ ท งาน/ โครงการ/ ก จกรรม หล กฐานย นย นความส าเร จ ๑ การพ ฒนาประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา - ระด บคะแนนเฉล ยผลการทดสอบระด บชาต น กเร ยน ม.3 และ ม.6 ของโรงเร ยน ส งกว า ระด บ จ งหว ด ระด บส งก ด และระด บชาต ท กกล มสาระการเร ยนร ๒ การพ ฒนาน กเร ยนท ม ความสามารถพ เศษทาง คณ ตศาสตร ว ทยาศาสตร - น กเร ยนได ร บค ดเล อกเข าแข งข นทดสอบ ความสามารถในระด บประเทศ ๑๒ SAR๕๔-chap๑

16 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ท งาน/ โครงการ/ ก จกรรม หล กฐานย นย นความส าเร จ ๓ การพ ฒนาศ กยภาพผ เร ยน - น กเร ยนได ร บรางว ลจากการประกวด แข งข นท กษะทางว ชาการระด บจ งหว ด ระด บภ ม ภาคและระด บประเทศ ท งด านว ชาการ ศ ลปะ ดนตร ก ฬา ๔ การพ ฒนาค ณภาพการเร ยนการสอน -น กเร ยนสอบเข าศ กษาต อในสถาบ น อ ดมศ กษาของร ฐได มาก จานวนร อยละ ๘๐.๘๓ ของน กเร ยนท งหมด ๕ การพ ฒนาหล กส ตรของสถานศ กษา - ม ว ชาเล อก/ ว ชาเพ มเต มท หลากหลาย ให น กเร ยนได เล อกเร ยนตามถน ด ความสนใจ ๖ การส งเสร มการใช แหล งเร ยนร - ปร มาณการใช แหล งเร ยนร ภายในโรงเร ยน และภายนอกโรงเร ยนม มากข น และ ได ร บรางว ลชนะเล ศการประกวด นว ตกรรมภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ ๗ การจ ดทดสอบความสามารถทางว ชาการ ของกล มสาระฯคณ ตศาสตร, ว ทยาศาสตร - ม น กเร ยนจากโรงเร ยนต าง ๆ สม ครทดสอบมากข นท กป ๘ การประช มผ ปกครอง - ความพ งพอใจของผ ปกครอง ๙.๒ งาน/ โครงการ/ ก จกรรม ท ควรปร บปร ง ท งาน/ โครงการ/ ก จกรรม สาเหต ท ไม บรรล เป าหมาย ๑ การเสร มสร างจ ตสาน กของน กเร ยน ในการร กษาความสะอาด - น กเร ยนม จานวนมาก และบางส วนม พ นฐานจากสภาพแวดล อมท แตกต างก น ๒ การเสร มสร างระเบ ยบว น ยของน กเร ยน - น กเร ยนม จานวนมาก ซ งเป นอ ปสรรคต อ การดาเน นการจ ด ก จกรรม ๓ การทาว จ ยเพ อพ ฒนาค ณภาพการเร ยนการสอน - คร บางส วนม ภาระการสอนมาก ทาให การจ ดทาว จ ยท เป นร ปแบบ เช งว ชาการ ไม ได ผลเต มท แต คร ได ใช ว ธ การว จ ยแบบใบเด ยวแทน เพ อใช ในการพ ฒนาการเร ยนการสอน ๑๓ SAR๕๔-chap๑

17 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ท งาน/ โครงการ/ ก จกรรม สาเหต ท ไม บรรล เป าหมาย ๔ ระบบซ อมเสร ม - โรงเร ยนม ภาระงานในการจ ดก จกรรม การเร ยนการสอนมาก ทาให การจ ด ก จกรรม ซ อมเสร มท เป นระบบไม สามารถดาเน นการได อย างช ดเจน แต โรงเร ยนได ใช กระบวนการทาง เทคโนโลย ส อออนไลน แหล งเร ยนร ให น กเร ยนได ศ กษาเพ มเต ม อย างท วถ ง ๕ การนาเทคโนโลย มาใช ในระบบบร หารจ ดการ - การพ ฒนาด านเทคโนโลย สาหร บการ บร หารท งระบบ จะต องใช บ คลากรท ม ความร ความสามารถและม ความเข าใจ ในระบบและจะต องใช ต นท นส ง ด งน น จ งทาให การพ ฒนาในด านน เป นไป ค อนข างช า ม เพ ยงการใช เพ อการบร หาร สาหร บกล มงาน ๖ การประหย ดพล งงาน - ปร มาณน กเร ยนและห องเร ยนม จานวนมาก การจ ดก จกรรมการเร ยนการสอนจะต องใช พล งงานไฟฟ าเป นจานวนมาก ประกอบก บ เป นโรงเร ยนขนาดใหญ ม ความพร อมในด าน สถานท ทาให ช มชนเข ามาใช บร การเป น จานวนมาก ๑๐. ผลการประเม นภายนอก ๑) ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบแรก โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราชได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบแรก เม อว นท ๑๓ ๑๕ ก นยายน ๒๕๔๗ ผลการประเม นค ณภาพภายนอกของสถานศ กษา ม การประเม น ๓ ด าน ค อ ด านผ บร หาร ด านคร และด านผ เร ยน ซ งสร ปผลการประเม นโดยภาพรวมตามมาตรฐาน ด งตารางต อไปน ระด บค ณภาพ มาตรฐาน ปร บปร ง พอใช ด มาตรฐานด านผ เร ยน มาตรฐานท ๑ ผ เร ยนม ค ณธรรม จร ยธรรม และค าน ยมท พ งประสงค ๑๔ SAR๕๔-chap๑

18 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน มาตรฐาน ระด บค ณภาพ ปร บปร ง พอใช ด มาตรฐานท ๔ ผ เร ยนม ความสามารถในการค ดว เคราะห ค ดส งเคราะห ม ว จารณญาณ มาตรฐานท ๕ ผ เร ยนม ความร และท กษะท จาเป นตามหล กส ตร มาตรฐานท ๖ ผ เร ยนม ท กษะในการแสวงหาความร ด วยตนเอง ร กการเร ยนร และพ ฒนาตนเองอย างต อเน อง มาตรฐานท ๙ ผ เร ยนม ท กษะในการทางาน ร กการทางาน สามารถ ทางานร วมก บผ อ นได และม เจตคต ท ด ต ออาช พส จร ต มาตรฐานท ๑๐ ผ เร ยนม ส ขน ส ย ส ขภาพกาย และส ขภาพจ ตท ด มาตรฐานท ๑๒ ผ เร ยนม ส นทร ยภาพ และล กษณะน ส ยด านศ ลปะ ดนตร และก ฬา สร ประด บค ณภาพ มาตรฐานด านผ เร ยน มาตรฐานด านคร มาตรฐานท ๒๒ คร ม ความสามารถในการจ ดการเร ยนการสอนอย างม ประส ทธ ภาพและเน นผ เร ยนเป นสาค ญ มาตรฐานท ๒๔ คร ม ว ฒ /ความร ความสามารถตรงก บงานท ร บผ ดชอบ และม คร เพ ยงพอ สร ประด บค ณภาพ มาตรฐานด านคร มาตรฐานด านผ บร หาร มาตรฐานท ๑๓ สถานศ กษาม การจ ดองค กร โครงสร าง และ การบร หารงานอย างเป นระบบครบวงจรให บรรล เป าหมายการศ กษา มาตรฐานท ๑๔ สถานศ กษาส งเสร มความส มพ นธ และความร วมม อก บ ช มชนในการพ ฒนาการศ กษา มาตรฐานท ๑๘ สถานศ กษาม การจ ดก จกรรมและการเร ยนการสอนโดย เน นผ เร ยนเป นสาค ญ มาตรฐานท ๒๐ ผ บร หารม ภาวะผ นาและม ความสามารถในการบร หาร จ ดการ มาตรฐานท ๒๕ สถานศ กษาม หล กส ตรท เหมาะสมก บผ เร ยนและ ท องถ นม ส อการเร ยนการสอนท เอ อต อการเร ยนร สร ประด บค ณภาพ มาตรฐานด านผ บร หาร ๑๕ SAR๕๔-chap๑

19 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ข อเสนอแนะจากการประเม นภายนอกรอบแรก ด านการบร หารจ ดการ ๑. ควรขอให ช มชนหร อสมาคมคร ผ ปกครองช วยเหล อในเร องการจ ดทา Web Site และเผยแพร ข อม ลข าวสารโดยเฉพาะ Internet เพราะในช มชนม ผ เช ยวชาญในเร องน อย ๒. ส งเสร มและให ความส าค ญของการเร ยนในรายว ชากล มสาระศ ลปะและอ ตสาหกรรมเท าๆ ก บคนเก งทางสายว ชาสาม ญ ๓. จ ดต งศ นย ส งเสร มการว จ ยในช นเร ยนและจ ดทากล มว จ ยในช นเร ยน และม ว ทยากรอบรมหร อ พ เล ยงในการทาว จ ยในช นเร ยน ๔. ให รางว ลหร อม ว ธ การเช ดช ผ ท ทาว จ ยในช นเร ยนสาเร จและได นาไปแก ป ญหา ๕. ส งเสร มให คร ใช ภาษาอ งกฤษในการสอนภาษาอ งกฤษในช นเร ยนปกต เช นเด ยวก บการสอนใน โรงเร ยนสองภาษา และถ าให ม ก จกรรมร วมก นของน กเร ยนท ง 2 ส วนจะด มาก ด านการจ ดการเร ยนการสอน ๑. ควรได ร บการส งเสร ม กระต นให ทาว จ ยในช นเร ยนเพ อพ ฒนาผลส มฤทธ และปร บปร ง พฤต กรรมการเร ยนร ของผ เร ยนอย างต อเน อง ด านค ณภาพผ เร ยน ๑. จ ดอบรมปฏ บ ต การในเร องการสอนให ผ เร ยนเก ดความค ดส งเคราะห และสร างสรรค เป น ระยะๆ อย างต อเน อง โดยให ท กว ชาเน นกระบวนการสอนและการว ดผลในเร องความค ด ว เคราะห และส งเคราะห ๒. ศ กษาว จ ยถ งสาเหต ของการท ผ เร ยนท ม ผลประเม นผลส มฤทธ ทางการเร ยนท ต องปร บปร ง และพอใช และวางแผนการปร บปร งอย างม ระบบ ๓. ทาโครงการแก ไขป ญหาท ได จากผลการศ กษาในข อ 2. โดยคร ผ เก ยวข องม ส วนร วม ๔. จ ดก จกรรมให ผ เร ยนได ม เวลาท จะได เร ยนร เช งปฏ บ ต การท จะแสดงความค ดเห นอย างส ภาพ ไม ก าวร าว ร วมเสนอความค ดเห นหร อม ส วนร วมในก จกรรมต างๆ เพ อกระต นผ เร ยนให กล าแสดงออก ๒) ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราชได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบสอง เม อว นท ๑๒, ๑๕ ๑๖ ก มภาพ นธ ๒๕๕๓ ผลการประเม นค ณภาพภายนอกของสถานศ กษา ม การ ประเม น ๓ ด าน ค อ ด านผ บร หาร ด านคร และด านผ เร ยน ซ งสร ปผลการประเม นโดยภาพรวมตาม มาตรฐาน ด งตารางต อไปน ๑๖ SAR๕๔-chap๑

20 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน มาตรฐานการศ กษา ผลการประเม น ผลการประเม นอ งเกณฑ อ งสถานศ กษา ค าเฉล ย ค าเฉล ย ระด บค ณภาพ คะแนน ระด บค ณภาพ ๑๗ ระด บ ค ณภาพ มาตรฐานท ๑ ผ เร ยนม ค ณธรรม จร ยธรรม และค าน ยมท พ งประสงค (๑) ๓.๖๗ ด มาก ๓ ด ๓.๓๔ ด มาตรฐานท ๒ ผ เร ยนม ส ขน ส ย ส ขภาพกาย และส ขภาพจ ตท ด (๗) ๓.๗๑ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๘๖ ด มาก มาตรฐานท ๓ ผ เร ยนม ส นทร ยภาพ และ ล กษณะน ส ยด านศ ลปะ ดนตร และก ฬา (๘) ๓.๗๙ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๙๐ ด มาก มาตรฐานท ๔ ผ เร ยนม ความสามารถในการ ค ดว เคราะห ค ดส งเคราะห ม ว จารณญาณ ม ความค ดสร างสรรค ค ดไตร ตรองและม ๓.๕๔ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๗๗ ด มาก ว ส ยท ศน (๔) มาตรฐานท ๕ ผ เร ยนม ความร และท กษะ ท จาเป นตามหล กส ตร(๕) ๓.๐๖ ด ๓ ด ๓.๐๓ ด มาตรฐานท ๖ ผ เร ยนม ท กษะในการแสวงหา ความร ด วยตนเอง ร กการเร ยนร และพ ฒนา ๓.๕๑ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๗๖ ด มาก ตนเองอย างต อเน อง(๖) มาตรฐานท ๗ ผ เร ยนม ท กษะในการทางาน ร ก การทางาน สามารถทางานร วมก บผ อ นได และ ๓.๖๙ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๘๕ ด มาก ม เจตคต ท ด ต ออาช พส จร ต(๓) มาตรฐานท ๑๐ ผ บร หารม ภาวะผ นาและม ความสามารถในการบร หารจ ดการ (๑๑) ๔.๐๐ ด มาก ๔ ด มาก ๔.๐๐ ด มาก มาตรฐานท ๑๑ สถานศ กษาม การจ ดองค กร โครงสร างและการบร หารงานอย างเป นระบบ ๔.๐๐ ด มาก ๔ ด มาก ๔.๐๐ ด มาก ครบวงจรให บรรล เป าหมายการศ กษา (๑๒) มาตรฐานท ๑๒ สถานศ กษาม การจ ดก จกรรม และการเร ยนการสอนโดยเน นผ เร ยนเป น ๓.๗๘ ด มาก ๔ ด มาก ๓.๘๙ ด มาก สาค ญ (๑๔,๑๕,๑๖) มาตรฐานท ๑๓ สถานศ กษาม หล กส ตรท เหมาะสมก บผ เร ยนและท องถ น ม ส อการเร ยน ๔.๐๐ ด มาก ๔ ด มาก ๔.๐๐ ด มาก การสอนท เอ อต อการเร ยนร (๑๔) มาตรฐานท ๑๔ สถานศ กษาส งเสร ม ความส มพ นธ และความร วมม อก บช มชนใน ๔.๐๐ ด มาก ๔ ด มาก ๔.๐๐ ด มาก การพ ฒนาการศ กษา (๑๗,๑๘,๑๔.๗) สร ปผลในภาพรวมการจ ดการศ กษา ๓.๗๘ ด มาก SAR๕๔-chap๑

21 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๑๑. การสร ปงานและการวางแผนเพ อพ ฒนาค ณภาพการศ กษา โรงเร ยนเบ ญจะมะมหาราช ตามข อม ลผลการประเม นของสมศ. รอบสอง ๑๘ จ ดเด น จ ดท ควรพ ฒนา ด านผ เร ยนน กเร ยน สนใจด านดนตร ก ฬา ศ ลปะ ผ เร ยนบางส วนย งขาดการใช ทร พยากรอย างค มค า ร วมก จกรรมศ ลปว ฒนธรรม ประเพณ ท ด งามของท องถ น ม น าหน กส วนส ง ม สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ ม ความ กต ญญ กตเวท ม ความ นใจ กล าแสดงออก อย างเหมาะสม ร าเร ง แจ มใส ปฏ บ ตตนเป น ประโยชน ต อส วนรวม เข าร วมก จกรรม ด านศ ลปะ ด านคร คร ม ค ณธรรม จร ยธรรม และประพฤต ตนตามจรรยาบรรณของว ชาช พ ม ปฏ ส มพ นธ ท ด ก บผ เร ยน ผ ปกครองและ ช มชน ม ความม งม นและอ ท ศตนในการ สอนและพ ฒนาผ เร ยน ม การแสวงหา ความร และเทคน ค ว ธ การใหม ๆ เป นประจา คร ท กคนม ความต งใจจร งในการจ ดการเร ยน การสอนท กกล มสาระการเร ยนร เป นท พ ง พอใจของผ เร ยนมาก คร เพ ยงพอ คร ท กคน จบการศ กษาปร ญญาตร ข นไป สอนตรง ตามว ชากเอก โท หร อความถน ด ร อยละ ๑ 00 ได ร บการพ ฒนาในว ชาท สอนตามท ค ร สภากาหนดไม ต ากว า ๒0 ช วโมงต อป ผ บร หาร ม ค ณธรรม ค ณธรรม ประพฤต ตนเป น แบบอย างท ด ม ความม งม น อ ท ศตนในการ ทางาน ม ว ส ยท ศน ม ความค ดร เร มในการ พ ฒนาค ณภาพการศ กษา การบร หารเป นท คร บางส วนให ความสาค ญก บการทาว จ ยในช นเร ยน เพ อ การพ ฒนาส อและการเร ยนร ของผ เร ยน และนาผลไปใช พ ฒนาผ เร ยนน อย และการว จ ยในช นเร ยนของคร บาง คนขาดการจ ดทาบนฐานป ญหาในช นเร ยน 1. สถานศ กษาขาดการม ส วนร วมของ คณะกรรมการสถานศ กษาในการจ ดทาแผน กลย ทธ และแผนพ ฒนาค ณภาพการศ กษา แผนปฏ บ ต การประจาป 2. ขาดการน เทศต ดตาม การตรวจสอบและ รายงานผลการปฏ บ ต ตามแผนเปร ยบเท ยบก บ SAR๕๔-chap๑

22 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน จ ดเด น จ ดท ควรพ ฒนา พ งพอใจของท กฝ ายท เก ยวข อง ม การ วางแผนและพ ฒนาระบบกลไกท ด การ ประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา โดยนา ระบบวงจรค ณภาพ PDCA มาใช อย างครบ วงจร เพ อการพ ฒนาและส งเสร มผ เร ยนเป น คนด คนเก ง และม ความส ข ม การนา เทคโนโลย มาใช ในการบร หารจ ดการและ การจ ดการเร ยนการสอน ส งเสร มการเร ยน คอมพ วเตอร พ ฒนาแหล งเร ยนร ท งในและ นอกสถานศ กษา เพ อส งเสร มการเร ยนร ด วย ตนเอง ส งเสร มการเร ยนร แบบบ รณาการ และโครงงานว ทยาศาสตร ท กกล มสาระการ เร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นสาค ญ สถานศ กษา จ ดแผนภ ม การจ ดองค กร และโครงสร างการ บร หารงานท เหมาะสมก บโรงเร ยนขนาด ใหญ พ เศษ สถานศ กษาแต งต ง กรรมการบร หารหล กส ตรและงานว ชาการ ม การปร บปร งและพ ฒนาหล กส ตร สถานศ กษาให ท นสม ย เหมาะสมก บบร บท ของสถานศ กษา สอดคล องก บเป าหมายของ การศ กษา สถานศ กษาม แผนการพ ฒนาและ แผนการปฏ บ ต การระบบ กลไกและการ แต งต งคณะกรรมการร บผ ดชอบงาน ส มพ นธ ช มชน จ ดทาระเบ ยบรองร บ ดาเน นการประเม นระบบ กลไกและนาผล การประเม นไปปร บปร งพ ฒนาอย างต อเน อง ม การจ ดก จกรรมเพ อสร างความเข าใจ ให บ คลากรในสถานศ กษาและช มชนเห น ความสาค ญในการจ ดการศ กษาร วมก น ๑๙ เป าหมายตามแผน และการใช ทร พยากรของ โรงเร ยน SAR๕๔-chap๑

23 บทท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๑๒. ว เคราะห สถานศ กษาจากผลการประเม น ๒๐ ป จจ ยภายนอกสถานศ กษา โอกาส องค กรภายนอกท เข มแข ง ให การส งเสร ม สน นสน นการจ ดการศ กษาของโรงเร ยน เช น สมาคมผ ปกครองและคร คณะกรรมการ สถานศ กษาข นพ นฐาน สมาคมศ ษฐ เก า ม ลน ธ ผ ปกครอง ช มชน ม ท ศนคต ท ด และเข า มาม ส วนร วมในการจ ดการศ กษาและการระดม ทร พยากรเพ อการพ ฒนาโรงเร ยน ความก าวหน าทางเทคโนโลย ช วยส งเสร ม สน บสน นการเร ยนการสอน ใช เป นแหล งเร ยนร ของน กเร ยน เป นเคร องม อในการบร หารจ ดการ ทาให การต ดต อส อสารระหว างคร และผ ก ยวข อง ก บสถานศ กษาเป นไปด วยความสะดวก รวดเร ว ความเจร ญเต บโตทางเศรษฐก จ ส งผลให ม การเป ดก จการหลากหลายร ปแบบ ซ งโรงเร ยน สามารถใช เป นแหล งเร ยนร และย งส งผลให น กเร ยนม โอกาส ทางเล อกในการประกอบอาช พ มากข น จากแนวการดาเน นการตาม พระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต เป ดโอกาสให น กเร ยนม ความกระต อร อร นในการศ กษาต อเพ ม นโยบายปฏ ร ปการศ กษา ทาให คร และ น กเร ยนได ร บการพ ฒนาเต มตามศ กยภาพ อ ปสรรค จากกระแสโลกาภ ว ฒน ทาให น กเร ยนม พฤต กรรมเล ยนแบบในทางท ไม เหมาะสม การประกอบอาช พของช มชน พ นท ใกล เค ยงโรงเร ยน ท ม ความเส ยงต อพฤต กรรม ของน กเร ยน ส งผลเส ยต อการควบค ม ด แล น กเร ยนให อย ในกฎระเบ ยบของโรงเร ยน เช น ก จการให บร การร านเกมส อ นเตอร เน ตสถาน บ นเท ง หอพ ก รวมไปถ งป ญหายาเสพต ด ภาวะว กฤต ทางเศรษฐก จ ส งคม ทาให ผ ปกครอง ประสบป ญหา ซ งส งผลกระทบต อ การเร ยนของน กเร ยน ป ญหาเร องความสะดวกในการจราจร เก ดการจราจรต ดข ดในช วโมงเร งด วน นโยบายการจ ดสรรงบประมาณรายห ว ของร ฐบาลไม เพ ยงพอต อการบร หารจ ดการภายใน โรงเร ยน จ งต องม การระดมทร พยากรจาก ผ ปกครองเพ มข น การเม องในระด บชาต และระด บท องถ น เข ามาแทรกแซงทางด านการศ กษามากเก นไป จน ทาให โรงเร ยนขาดอ สระในการบร หารจ ดการ SAR๕๔-chap๑

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง แผนการจ ดการของ แบบฟอร มท ๑ การจ าแนกองค ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของ ช อ : ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค ต วช ว ด (KPI) เป าหมายของ ประเด นย ทธศาสตร การ พ ฒนาการท องเท ยวเช งอน ร กษ (Opjective)

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ตอนท 1 ข อม ลท วไป เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของ (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ************************************* 1. ช อสถานศ กษา... ส

More information

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา ๒๓๑ แนวค ด กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษาเป นหน วยงานท สร างความเข มแข ง การบร หารด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านการบร

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๒ จ ดกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ โดยส งเสร มให ผ เร ยนได พ ฒนาตนเองตามธรรมชาต

More information

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม (ร าง) เอกสารประกอบการจ ดทากลย ทธ ต วช ว ด และโครงการตามว ส ยท ศน พ นธก จ และย ทธศาสตร ------------------------------------------- ว ส ยท ศน เป นองค กรหล กท อน ร กษ ส บสานและสร างสรรค โดยการม ส วนร วมของท

More information

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต องใช เคร องม อประกอบการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๔ จ ดสถานท เร ยน สถานท ฝ กปฏ บ ต งาน สถานท ศ กษาค นคว า ให เหมาะสมก บสาขาว ชาท งในสถานศ

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ ผลการว เคราะห ข อม ล ผลการว เคราะห ข อม ลแบบสารวจความร เจตคต ต องานประก นค ณภาพการศ กษาของกาล งพล รร.ร.ศร โดยการจ ดทาแบบสารวจ On line ม ผ ตอบแบบสารวจจานวน 146 นาย จากจานวนท งหมด 583 นาย ค ดเป นร อยละ 25.04

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

ห วข อการประกวดแข งข น

ห วข อการประกวดแข งข น ช อโครงการ การประกวดแข งข นท กษะด านเทคโนโลย คอมพ วเตอร ห วข อการประกวดแข งข น เทคโนโลย สร างสรรค หน วยงานท ร บผ ดชอบ บร ษ ท สงขลาฟ น ชช ง จาก ด ล กษณะโครงการ ประกวดแข งข นช งท นการศ กษา ระยะเวลาดาเน นการ

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน ๑๓๒ มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน ว ธ การดาเน นการ ว ทยาล ยฯ จ ดให ม ระบบการประก นค ณภาพภายใน เพ อการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาและพ ฒนา มาตรฐานการศ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร รายงานแผนปร บปร งองค กร จ งหว ดระยอง แบบฟอร มท 7 แบบฟอร มแสดงหล กฐานส าค ญประกอบการด าเน นการในแต ละหมวด หมวด หล กฐานส าค ญ ม ไม ม หมายเหต 1 การน าองค กร 1.ว ส ยท

More information

สร ปผลการประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา ระด บการศ กษาปฐมว ย

สร ปผลการประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา ระด บการศ กษาปฐมว ย สร ปผลการประเม นตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา การศ กษาปฐมว ย มาตรฐาน/ต วบ งช ด านท 1 มาตรฐานด านผ เร ยน คร 3 มาตรฐานท 1 เด กม พ ฒนาการด านร างกาย 5 5 5 ด เย ยม 1.1 ม ส วนส งเป นไปตามเกณฑ 82 82 100 1 1

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ ช อส วนราชการ กรมการบ นพลเร อน ช อผ หล ก/หน วยงาน กล มพ ฒนาระบบบร หาร แผนพ ฒนาบ คลากร ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 แผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค

More information

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา ต าแหน ง. ว ทยฐานะ.. กล มสาระการเร ยนร. โรงเร ยนสตร ท งสง ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 12 กระทรวงศ กษาธ การ 255.. 2 บ

More information

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต 1. ช อแผนงาน แผนงานระบบอาจารย ท ปร กษา 2. ว ตถ ประสงค 1) ส งเสร มให อาจารย ท ปร กษาสามารถปฏ บ ต หน าท

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

ค ม อการบร หารจ ดการหล กส ตรการผล ตคร อย างม ประส ทธ ภาพ ดร.พรศร ฉ มแก ผ อา นวยการส าน กมาตรฐานว ชาช พ

ค ม อการบร หารจ ดการหล กส ตรการผล ตคร อย างม ประส ทธ ภาพ ดร.พรศร ฉ มแก ผ อา นวยการส าน กมาตรฐานว ชาช พ ค ม อการบร หารจ ดการหล กส ตรการผล ตคร อย างม ประส ทธ ภาพ ดร.พรศร ฉ มแก ผ อา นวยการส าน กมาตรฐานว ชาช พ สาระความร และ ประสบการณ ว ชาช พของผ ประกอบ ว ชาช พ และประสบการณ วช าช พของผ ประกอบว ชาช พคร ผ บร หาร

More information

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ 1 คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ เอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ ประกอบด วย เอกสารประกอบการเร ยนท งหมด 8 เล ม ค อ เล มท 1 เร ยนร เศรษฐก จพอเพ ยง เล

More information

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย ด านท 1 ด านการบร หารจ ดการสถานศ กษา -โรงเร ยนนาหล กปร ชญามา ข บเคล อนในสถานศ กษาให เหมาะสมก บ สภาพและบร บทของสถานศ กษาโดยก าหนด เป นนโยบายในร ปแบบของว ส ยท ศน ค อ โรงเร ยนคงคาราม เป นโรงเร ยน มาตรฐานสากล

More information

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 งานศ นย การจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร 2 แผนท 1 กล มเป าหมาย

More information

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก... 1. หล กส ตร ประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) พ ทธศ กราช 2545 ( ปร บปร ง 2546 ) 2. ช อรายว

More information

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1. ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.1 ค ณธรรม และจร ยธรรมในการดาเน นช ว ต 3.8 1.2 ม จ ตสาธารณะ 3.9 1.ผลรวมด านค ณธรรม

More information

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55 แผนจ ดทาข นตอนการดาเน นงาน แผนงาน/โครงการ ประจาป 555 โครงการเสร มสร างความร และประสบการณ ด านค ณธรรมแก เด กและเยาวชนท ประสบป ญหาทางส งคม หน วยงานศ นย พ ฒนาส งคม หน วยท 5 จ งหว ดลาพ น เป าหมายท งหมด 5 ราย

More information

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553)

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการ ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) ล าด บ ก จกรรมการจ ดการ ต วช ว ด เป าหมาย ผลการด าเน นงาน 1 การบ งช จ ดประช มเพ อทบทวนแผนการจ ดการ

More information

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร. 5 นโยบายด านการศ กษาของ ทบ. ป 2555-2559 นโยบายเฉพาะก ำหนดให รร.เหล า/สายว ทยาการของ ทบ.ท กแห งให พ จารณาเป ดการสอน หล กส ตรต าง ๆ ตามล ำด บด งน หล กส ตรการผล ตก ำล งพล หล กส ตรตามแนวทางร บราชการส ำหร บก

More information

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ย ทธศาสตร ย ทธศาสตร ท 1 เสร มสร างจ ตส าน กและ ค าน ยมให หน วยงาน บร หารงานตาม หล

More information

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา การงานอาช พและเทคโนโลย รห ส ง32101

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา การงานอาช พและเทคโนโลย รห ส ง32101 โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา การงานอาช พและเทคโนโลย รห ส ง32101 คร ผ สอน ม สจ รฐา ก จเจร ญ ระด บช น ประถมศ กษาป ท. ม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 1 /2557 ล กษณะว ชา สาระพ นฐาน สาระเพ มเต

More information

สร ปความพ งพอใจในการบร หารและจ ดการศ กษาตามกระบวนการบร หารงาน ของ สาน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาเช ยงใหม เขต 6...

สร ปความพ งพอใจในการบร หารและจ ดการศ กษาตามกระบวนการบร หารงาน ของ สาน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาเช ยงใหม เขต 6... สร ปความพ งพอใจในการบร หารและจ ดการศ กษาตามกระบวนการบร หารงาน ของ สาน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาเช ยงใหม เขต 6... การส ารวจความพ งพอใจในการบร หารและจ ดการศ กษาตามกระบวนการบร หารงานของส าน กงานเขตพ

More information

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได แบบบ นท กหน วยการเร ยนร หน วยการเร ยนร ท 5 เร องโครงคอมพ วเตอร รห สว ชา ง32212 ช อว ชาการเข ยนโปรแกรมข นส ง กล มสาระการเร ยนร การอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 เวลา 8 ช วโมง ผ สอน นายณ

More information

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus)

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus) 1 อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ ง 347 จานวน 1.0 หน วยก ต ( คาบ/ส ปดาห ) ระด บม ธยมศ กษาตอนปลาย ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 5 กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน หล กการและเหต ผล โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน สหกรณ ภาคการเกษตรเป นสหกรณ ท เก ดจากการรวมต วของเกษตรกรร วมก นด าเน นธ รก จท

More information

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล...

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... นโยบายการศ กษาตามว ตถ ประสงค ข อท 4 การพ ฒนาเป นไปอย างต

More information

โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต.

โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต. โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต. อ น ๆ โปรดระบ... สนองกลย ทธ ข อ 4 พ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษาท งระบบให

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ เม อว นท 22 ม ถ นายน 2544 ในขณะน นส งก ดส าน กงาน สภาสถาบ น ราชภ ฏ กระทรวงศ กษาธ การ ได ตกลงร วมม อก บโรงเร ยนม นบ ร โปล เทคน ค ในการด าเน นการจ ดต งศ

More information

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร 19 สนว. แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน ก มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร องค ประกอบ จ ดแข ง แนวทางเสร มจ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา ข อเสนอแนะในการปร บปร ง หล กฐาน/โครงการ

More information

รายละเอ ยดโครงการพ ฒนา แผนพ ฒนาสามป (พ.ศ.2556-2558) องค การบร หารส วนจ งหว ดช ยภ ม

รายละเอ ยดโครงการพ ฒนา แผนพ ฒนาสามป (พ.ศ.2556-2558) องค การบร หารส วนจ งหว ดช ยภ ม 5-1/5 1 โครงการพ ฒนาหล กส ตรการ 1. เพ อพ ฒนาและปร บปร ง โรงเร ยนในส งก ดองค การบร หาร 300,000 - - สถานศ กษาม การจ ดการ กองการศ กษา ศ กษาและพ ฒนาหล กส ตร ให สถานศ กษาจ ดการเร ยน ส วนจ งหว ดช ยภ ม เร ยนการสอนสอดคล

More information

เค าโครงแผนปฏ บ ต การ ประจ าป งบประมาณ ระด บสถานศ กษา ส วนท ๑ ข อม ลพ นฐาน

เค าโครงแผนปฏ บ ต การ ประจ าป งบประมาณ ระด บสถานศ กษา ส วนท ๑ ข อม ลพ นฐาน เค าโครงแผนปฏ บ ต การ ประจ าป งบประมาณ ระด บสถานศ กษา ส วนท ๑ ข อม ลพ นฐาน ๑.๑ ข อม ลท วไป ระบ ระด บการศ กษาท เป ดสอน สถานท ต ง เน อท ระบบส อสารคมนาคมท สามารถต ดต อได ๑.๒ ข อม ลด านการบร หาร ระบ ช อบ คลากรท

More information

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ว ชา คอมพ วเตอร เพ มเต ม ๓ ช นม ธยมศ กษาป ท ๕ รห สว ชา ง๓๐๒๐๓ เวลาเร ยน ๔๐ ช วโมง/

More information

มาตรฐานด านการพ ฒนาช มชนแห งการเร ยนร (2 มาตรฐาน 5 ต วบ งช ) มาตรฐานท 17 สถานศ กษาม การสน บสน นและใช แหล งเร ยนร และภ ม ป ญญาในท องถ น

มาตรฐานด านการพ ฒนาช มชนแห งการเร ยนร (2 มาตรฐาน 5 ต วบ งช ) มาตรฐานท 17 สถานศ กษาม การสน บสน นและใช แหล งเร ยนร และภ ม ป ญญาในท องถ น 96 มาตรฐานด านการพ ฒนาช มชนแห งการเร ยนร (2 มาตรฐาน 5 ต วบ งช ) มาตรฐานท 17 สถานศ กษาม การสน บสน นและใช แหล งเร ยนร และภ ม ป ญญาในท องถ น ต วบ งช ท 17.1 ม การจ ดทาข อม ลสารสนเทศแหล งเร ยนร และภ ม ป ญญาท

More information

สร ปรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน

สร ปรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน สร ปรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน คณะศ กษาศาสตร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตมหาสารคาม คานา เอกสารรายงานผลการดาเน นงานโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน จ ดทาข นเพ

More information

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร ช นม ธยมศ กษำป ท ๑ สำน กว ชำกำรและมำตรฐำนกำรศ กษำ สำน กงำนคณะกรรมกำรกำรศ กษำข นพ นฐำน กระทรวงศ

More information

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net)

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net) 1 แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา () การประเม นการบร หารจ ดการศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาระด บสถานศ กษา เพ อให การด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาม ประส ทธ ภาพย งข น และน าไปส การพ ฒนาค

More information

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ส มมนา- การเตร ยมการก อนการ โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ผ ร บผ ดชอบ ข นตอนการปฏ บ ต งาน มาตรฐานค ณภาพงาน ค ามาตรฐาน หล กฐาน การจ ดเตร ยมสถานท และอาคารโรงงาน การเตร ยมการด าน การตลาด

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555 แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย ว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบ 2555 กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม และการงบ 2555 เป าประสงค ต วช ว ด กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม 1.พ ฒนาสมรรถนะ และท กษะของ บ คลากรตาแหน ง ท สามารถ ตอบสนอง ย ทธศาสตร

More information

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554)

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) สาน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏยะลา จากมต ท ประช ม คร งท 2/2553 ลงว นท 8 ธ นวาคม 2552 แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม

More information

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท การประเม นผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ส วนท ๑ ข อจ าก ดตามสภาพความยากล าบากในการปฏ บ ต งาน สายงานการสอน ๑. การจ ดการเร ยนร (คะแนนเต ม ๓๐ คะแนน)

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช แผนการจ ดการ ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช A1 เป าหมาย เป าหมาย ต วช ว ด เกณฑ ป 2556 จานวนประด นท สาขาว ชาศ กษาศาสตร กาหนด ครอบคล

More information

--------------------------------------------------------------------------------------------------- หน วยเคล อนท เพ อความปลอดภ ยด านอาหาร

--------------------------------------------------------------------------------------------------- หน วยเคล อนท เพ อความปลอดภ ยด านอาหาร ประกาศร บสม ครงาน หน วยเคล อนท เพ อความปลอดภ ยด านอาหาร สาน กอาหาร ห อง 420 ช น 4 สาน กงานคณะกรรมการอาหารและยา กระทรวงสาธารณส ข 88/24 ถ.ต วานนท อ.เม อง จ.นนทบ ร 11000 โทรศ พท : 0-2590-7252, 0-2590-7026

More information

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58 แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 25 ย ทธศาสตร ท 1 พ ฒนาศ กยภาพของครอบคร ว เป าหมาย 1. ครอบคร วม ศ กยภาพ และส มพ นธภาพท ด สามารถทาบทบาทหน าท ได อย างเหมาะสม 2. สมาช กของครอบคร

More information

มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน

มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน แนบท ายประกาศกระทรวงศ กษาธ การ เร องให ใช มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา มาตรฐานด านค ณภาพผ เร ยน ๓๐ มาตรฐานท ๑ ผ เร ยนม

More information

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบการประก นค ณภาพการศ กษา เพ อให ภารก จในการด าเน นการประก นค ณภาพการศ กษา ด าเน นไปไดอย างม ประส ทธ ภาพ ว ทยาล ยการสาธารณส ขส ร นธร จ งหว ดยะลาจ งได พ ฒนาระบบการประก

More information

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ข นตอนการเสนอขออน ม ต โครงการ อาจารย ผ ร บผ ดชอบโครงการกรอกข อม ลโครงการทางเว บไซต หร อส งข อม ลโครงการให เจ าหน าท ประสานงานโครงการ เจ าหน าท ประสานงานโครงการตรวจสอบข

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด กระบวนการจ ดการความร (Knowledge Management process) 1.การบ งช ความร บ งช ความร ท จ าเป

More information

มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย

มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย มาตรฐาน/ต วบ งช ด านค ณภาพผ เร ยน มาตรฐานท 1 ผ เร ยนม ส ขภาวะท ด และม ส นทร ยภาพ 1.1 ม ส ขน ส ยในการด แลส ขภาพและออกก าล งกายสม าเสมอ 1.2 ม น าหน ก ส

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

แบบรายงานผลการด าเน นงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2

แบบรายงานผลการด าเน นงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2 แบบรายงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 (ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2) โครงการเสร มสร างค ณธรรม จร ยธรรม ธรรมาภ บาลในสถานศ กษา ป องก นการท จร ต (โรงเร ยนส จร ต) ประจ าป งบประมาณ 2557

More information

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ -12-1. การปฐมน เทศ 1.1 โครงการปฐมน เทศเพ อเสร มสร างวามร ความ ระด บของ เท าก บพน กงาน ปฐมน เทศ ช วงเวลาท พน กงานท บรรจ ใหม ก.อบต.จ งหว ด ทดสอบความร พน กงานใหม เข าใจเก ยวก บองค การ พน กงานส วน ส วนต าบลและ

More information

การบร หารจ ดการและการดาเน นงาน

การบร หารจ ดการและการดาเน นงาน การบร หารจ ดการและการดาเน นงาน โรงเร ยนบางล ว ทยา ส งก ดสาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 9 สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ การ LOGO 1) การบร หารจ ดการระบบด แลช วยเหล อน กเร ยน โรงเร

More information

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กฎหมายพล งงาน กฎหมาย พล งงาน พระราชบ ญญ ต การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน พ.ศ. 2535 (แก ไขเพ

More information

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก โดย น ศานาถ ต ณฑ ยย น กว ชาการผล ตภ ณฑ อาหารช านาญการ กองตรวจสอบร บรองมาตรฐานค ณภาพส ตว น าและผล ตภ ณฑ ส ตว น า กรมประมง 1 1 ข นตอนในการจ

More information

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท การประเม นผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ส วนท ๑ ข อจ าก ดตามสภาพความยากล าบากในการปฏ บ ต งาน สายงานการสอน ๑. การจ ดการเร ยนร (คะแนนเต ม ๓๐ คะแนน)

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน คณะผ บร หารการคล งประจ าจ งหว ดน าน โครงการเพ มประส ทธ ภาพการคล งท องถ นด านรายจ ายและการบร หารจ ดการหน หล กส ตร เพ มประส ทธ ภาพการคล งท องถ นด านการบร หารจ ดการหน 1. หล กการและเหต ผล ตามท ท มเฉพาะก จวาย

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) Operation Research คาอธ บายรายว ชา หล กการเบ องต นเก ยวก บโครงสร างและแบบจ าลองทางคณ ตศาสตร ทฤษฎ การต ดส นใจ การ เล ยนแบบทางสถ

More information

ช อโครงการ แผนงาน ผ ร บผ ดชอบ ล กษณะโครงการ ระยะเวลาด าเน นการ หล กการและเหต ผล ว ตถ ประสงค เป าหมาย

ช อโครงการ แผนงาน ผ ร บผ ดชอบ ล กษณะโครงการ ระยะเวลาด าเน นการ หล กการและเหต ผล ว ตถ ประสงค เป าหมาย ช อโครงการ การพ ฒนาท กษะด านเทคโนโลย เพ อการศ กษาอย างม ประส ทธ ภาพ แผนงาน พ ฒนาและยกระด บค ณภาพโรงเร ยนขนาดเล ก ผ ร บผ ดชอบ นางจ รภ ทร พงศ พ ทธ ร จ กล มน เทศ ต ดตามและประเม นผลการจ ดการศ กษา ล กษณะโครงการ

More information

ระบบสน บสน นการบร หารจ ดการสถานศ กษา (SMSS)

ระบบสน บสน นการบร หารจ ดการสถานศ กษา (SMSS) ระบบสน บสน นการบร หารจ ดการสถานศ กษา (SMSS) ช องาน/โครงการ ระบบสน บสน นการบร หารจ ดการสถานศ กษา (SMSS) ล กษณะโครงการ ใหม ระยะเวลาดาเน นการ ว นท 23-35 ส.ค. 2555 ผ ร บผ ดชอบโครงการ/ก จกรรม ก มเกล ยง หน วยงานท

More information

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘ แผนงาน/โครงการ ว ตถ ประสงค เป าหมาย ข นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ ต วช ว ด ๑. ย ทธศาสตร การ เสร มสร างและจ ดการ องค ความร และ นว ตกรรม ๑.๑ ว จ ยและพ ฒนาสร าง องค ความร และ นว ตกรรมการผล ตป ย ช วภาพท

More information

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า จ ดท าโดย กล มการเจ าหน าท ส าน กเลขาน การกรม แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า ในป

More information

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 ค าน า มหาว ทยาล ยเจ าพระยา ตระหน กและให ความส าค ญก บการพ ฒนาสถาบ นส สถาบ นเร ยนร ว ตถ ประสงค เพ อให ท กคนในสถาบ นฯ สามารถ

More information

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556 รายงานตามด านประก น คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556 8 พฤษภาคม 2557 2 รายงานตามด านประก น คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ.

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และ มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘) แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา ๒๕๕๗ (๑ ม ถ นายน พ.ศ.

More information

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า แผนการท : 1 ประเด นย ทธศาสตร : ความเป นเล ศด านการว จ ยและนว ตกรรม องค ท จ าเป น : องค ด านงานว จ ยและนว ตกรรม แผนการ คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า 1.การบ งช 2.การสร างและ แสวงหา การประช มจ ดการประช

More information

รายงานการอบรมคร หล กส ตรพ ฒนาศ กยภาพคร ในการจ ดกระบวนการเร ยนร โดยใช ส อ ETV คร งท ๖ คร งท ๖ ว นท ๑๐ ม ถ นายน ๒๕๕๘ กศน.อาเภอนาตาล

รายงานการอบรมคร หล กส ตรพ ฒนาศ กยภาพคร ในการจ ดกระบวนการเร ยนร โดยใช ส อ ETV คร งท ๖ คร งท ๖ ว นท ๑๐ ม ถ นายน ๒๕๕๘ กศน.อาเภอนาตาล รายงานการอบรมคร หล กส ตรพ ฒนาศ กยภาพคร ในการจ ดกระบวนการเร ยนร โดยใช ส อ ETV คร งท ๖ คร งท ๖ ว นท ๑๐ ม ถ นายน ๒๕๕๘ กศน.อาเภอนาตาล ท สถานท ร บชม เน อหาก จกรรม ภาพประกอบ ๑ กศน. อำเภอนำตำล หล กส ตรพ ฒนาศ

More information

สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา)

สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา) 458 สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา) จ ดประสงค เฉพาะ 1. เพ อให ผ ศ กษาเก ดความร ความเข าใจทฤษฎ และหล กการของการบร หารการศ กษา สามารถ ประย กต ทฤษฎ การบร หารไปใช

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท

แผนการจ ดการเร ยนร ท แผนการจ ดการเร ยนร ท ว ชา...รห สว ชา...ช น... หน วยการเร ยนร ท...เร อง...เวลา...ช วโมง หน วยการเร ยนร ย อยท...เร อง...เวลา...ช วโมง บ รณาการในงานด านต าง ๆ ของโรงเร ยน หล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง งานสวนพฤกษศาสตร

More information