ระหว างว นท ก มภาพ นธ 2555 ณ โรงแรมฟ ราม า จ งหว ดเช ยงใหม

Transcription

1 รายงานผลการด าเน นโครงการ การส มมนาว ชาการระด บชาต ด านการจ ดการการท องเท ยวอย างย งย น คร งท 2 The 2 nd National Conference on Sustainable Tourism Management การท องเท ยวส เข ยว: เร องจร งหร อแค ภาพลวงตา "Green Tourism: Insight or Illusion ประจ าป งบประมาณ 2555 โดย รศ.ดร.ว ระพล ทองมา ระหว างว นท ก มภาพ นธ 2555 ณ โรงแรมฟ ราม า จ งหว ดเช ยงใหม

2 ๑ ค าน า คณะพ ฒนาการท องเท ยวได เป ดสอนน กศ กษาในหล กส ตรศ ลปะศาสตร มหาบ ณฑ ตและ ปร ชญาด ษฎ บ ณฑ ต สาขาว ชาพ ฒนาการท องเท ยว ซ งในป จจ บ นม น กศ กษาในระด บบ ณฑ ตศ กษาของ คระจ านวน 39 ราย ประกอบด วย น กศ กษาท เป นคนไทย ลาว จ น และไต หว น โดยน กศ กษาเหล าน ได ลงทะเบ ยนเร ยนในรายว ชาส มมนา (พท.682 ส มมนา 2 พท.882 ส มมนาการว จ ย 2 และ พท. 883 ส มมนาการว จ ย 3) ของภาคการศ กษาท 2/2554 ได ร วมก นจ ดส มมนาว ชาการระด บชาต ด าน การจ ดการการท องเท ยวอย างย งย นคร งท 2 โดยม งในประเด น การท องเท ยวส เข ยว: เร องจร งหร อ แค ภาพลวงตา (The 2 nd National Conference on Sustainable Tourism Management Green Tourism : Insight or Illusion ) การส มมนาว ชาการในคร งน ได เช ญว ทยากรบรรยายพ เศษท งระด บผ บร หารและ น กว ชาการจากประเทศไทยและต างประเทศ เช น อธ การบด จาก Taiwan University of Technology (TUT) และ National Chin Yi University of Technology (NCUT) ประเทศไตหว น รวมท งอธ การบด จาก ประไทยค อ อธ การบด มหาว ทยาล ยราชภ ฎเช ยงใหม และอธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ ได มาร วม เสวนาแลกเปล ยนแนวค ดและนโยบายเก ยวก บ Green University นอกจากน ย งม น กว ชาการจากหลาย หลายประเทศมาร วมเสวนาในประเด น Green Touris : Insight or Illusion ได แก 1) Prof.Dr.TC. Huan จากประเทศไต หว น 2) Prof. Dr. Lee Sanggun จากประเทศเกาหล ไต 3) Prof. Dr. Blanda R. Sumayao จากประเทศฟ ล ปป นส 4) Assoc. Prof. Dr. Hui Tak Kee จากประเทศส งคโปร 5) Assoc. Prof. Dr. Miguela M. Mena จากประเทศฟ ล ปป นส 6) Assoc. Prof. Dr. Budi Guntaro จากประเทศ อ นโดน เซ ย 7) Assoc. Prof. Dr. Weerapon Thongma จากประเทศไทย ส าหร บหน วยงานท ให การสน บสน นการจ ดส มมนาว ชาการในคร งน ได แก บร ษ ทเช ยงใหม ฮอนด า ออโตโมบ ล จ าก ด บร ษ ท ล าพ นฮอนด านคาร จ าก ด Asian Tourism Management Association (ATMT) การท องเท ยวแห งประเทศไทย และชมรมศ ษย ส มพ นธ คณะพ ฒนาการท องเท ยว รวมท งน กศ กษาในระด บปร ญญาตร จาก National Penghu University of Science and Technology (WPU) ประเทศไต หว นตลอดจนน กศ กษาในระด บปร ญญาตร สาขาว ชาพ ฒนาการท องเท ยว ซ งเป น น กศ กษาชาวจ น ของคณะพ ฒนาการท องเท ยวท ได ร วมแสดงศ ลปว ฒนธรรมให ก บผ เข าร วมส มมนา ว ชาการในคร งน ขอขอบค ณผ เข าร วมส มมนาท กท านท งท เป นชาวไทยและขาวต างประเทศ ท ง หน วยงานภาคร ฐและภาคเอกชน ท งหมด จ านวน 106 ราย มา ณ ท น

3 ๒ ท ายน ขอขอบค ณ ผ สน บสน นและผล กด นให การจ ดส มมนาว ชาการล ล วงไปด วยด โดยเฉพาะน กศ กษาในระด บปร ญญาโทและปร ญญาเอก สาขาว ชาพ ฒนาการท องเท ยว ตลอดจน บ คลากรท กคนของคระพ ฒนาการท องเท ยว ซ งถ าไม ม บ คคลเหล าน การส มมนาว ชาการระด บชาต คร ง ท 2 ไม สามารถส าเร จล ล วงไปได ด วยด รศ.ดร.ว ระพล ทองมา ห วหน าโครงการ

4 ๓ สารบ ญ หน า ค าน า 1 สารบ ญ 3 หล กการและเหต ผลของโครงการ 4 ว ตถ ประสงค ของโครงการ 6 ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ 7 ต วช ว ดความส าเร จของโครงการ 7 เป าหมายการด าเน นโครงการ 8 ว ธ การด าเน นโครงการ 9 ผลการด าเน นงาน 9 สร ปผลการประเม นความพ งพอใจของผ เข าร บบร การ 11 ภาคผนวก 19 รายนามคณะด าเน นงาน 20 ร ปภาพประกอบการด าเน นโครงการ 23

5 ๔ หล กการและเหต ผลของโครงการ ค าว า การท องเท ยวเช งน เวศ เป นศ พท บ ญญ ต ท การท องเท ยวแห งประเทศไทย (ททท.) น ามาใช อย างเป นทางการใน พ.ศ โดยให ม ความหมายตรงก บค าว า Ecotourism ใน ภาษาอ งกฤษ ศ พท บ ญญ ต น ได ร บความเห นชอบจากราชบ ณฑ ตยสถาน ซ งเป นหน วยงานท เก ยวข อง ก บการบ ญญ ต ศ พท แล ว Ecotourism เป นค าท เก ดใหม ในวงการ อ ตสาหกรรมท องเท ยว โดยน าค า 2 ค ามา รวมก น ได แก Eco และ Tourism ค าว า Eco แปลตามร ปศ พท ว า บ านหร อท อย อาศ ย ส วน Tourism แปลว า การท องเท ยว Ecotourism จ งแปลว า การท องเท ยวเก ยวก บท อย อาศ ย หมายความถ ง การ ท องเท ยวท เน นในด านส งแวดล อมอ นเป นท อย อาศ ยของส งม ช ว ตต างๆ ท งพ ช ส ตว และมน ษย ส วนค าว า น เวศ ซ งเป นค าภาษาส นสกฤตท น ามาใช ในภาษาไทย ก แปลว า บ านหร อท อย อาศ ยเช นก น (ด พจนาน กรมฉบ บราชบ ณฑ ตยสถาน) ฉะน น การท องเท ยว เช งน เวศจ งเป นศ พท บ ญญ ต ท ม ความหมายตรงก บค าในภาษาอ งกฤษอย างเหมาะสม นอกจากค าว า ecotourism แล ว ย งม ค าอ นๆท ม ความหมายใกล เค ยงหร อเก ยวข อง ก นอ กหลายค า ได แก Green Tourism แปลว า การท องเท ยวส เข ยว หมายถ ง การท องเท ยวสถานท ทางธรรมชาต โดยส เข ยวเป นส ญล กษณ ของความอ ดมสมบ รณ ทางธรรมชาต Biotourism แปลว า การ ท องเท ยวเช งช วภาพ ซ งหมายถ ง การท องเท ยวท เน นการศ กษาส งม ช ว ตตามธรรมชาต และ agrotourism แปลว า การท องเท ยวเช งเกษตร เป นการท องเท ยวท เน นในด านเกษตรกรรม เพ อให เร ยนร เก ยวก บธรรมชาต ของพ ชผลไร นา และว ถ ช ว ตความเป นอย ของเกษตรกร เพ อขยายความหมายของการท องเท ยวเช งน เวศให ช ดเจนย งข น จะขอกล าวถ งค า น ยามท น กว ชาการได ให ไว ในท ต างๆ ด งน 1. องค การส งแวดล อมแห งสหประชาชาต (United Nations Environment Programme - UNEP) สมาคมการท องเท ยวเช งน เวศ (Ecotourism Society) และองค การ การท องเท ยว โลก (World Tourism Organzation) ให ค าน ยามว า "การท องเท ยวท ไม เป นการรบกวนล กษณะทาง ธรรมชาต ม งหว งในด านการศ กษา ม ความพอใจต อท ศน ยภาพ พ ชพรรณ และส ตว ตามธรรมชาต ม ความเข าใจต อว ฒนธรรม ประว ต ความเป นมาของส งแวดล อมทางธรรมชาต โดยไม เป นการรบกวนต อ ระบบน เวศ ในขณะเด ยวก นก สร างโอกาสทางเศรษฐก จ ท จะท า ให เก ดการอน ร กษ ต อทร พยากรของ ประชากร ในท องถ น" (ส มาล เทพส วรรณ, 2544 : 39)

6 ๕ 2. ดร. ราลฟ บ กล ย (Dr. Ralph Buckley) ศาสตราจารย ผ อ านวยการศ นย ว จ ย การ ท องเท ยวเช งน เวศ มหาว ทยาล ยกร ฟฟ ท ประเทศออสเตรเล ย ให ค าน ยามส นๆว า "การท องเท ยวท อาศ ยผล ตผลทางธรรมชาต การจ ดการท ย งย น และองค ประกอบทาง การศ กษา ซ งม ส วนก อให เก ด การอน ร กษ " (Buckley, Ralph 1995 : 8) 3. การท องเท ยวแห งประเทศไทย ให ค าน ยามว า"การเด นทางไปย งสถานท ท องเท ยว แห งใดแห งหน ง โดยม ว ตถ ประสงค เพ อการศ กษา ช นชม และเพล ดเพล นไปก บท ศน ยภาพธรรมชาต สภาพส งคม ว ฒนธรรม และช ว ตของคนในท องถ น บนพ นฐานความร และความร บผ ดชอบต อระบบ น เวศ" (การท องเท ยวแห งประเทศไทย 2539 : 10) การท องเท ยวอย างย งย น (sustainable tourism) ม หล กการท สอดคล องก บการพ ฒนา อย างย งย น (Sustainable Development) ซ งเป นกระแสความค ดหล กของโลกในช วง 2 ทศวรรษท ผ าน มา และได ร บความสน บสน นจากคณะกรรมาธ การว าด วยการพ ฒนาอย างย งย น (Commission on Sustainable Development) ขององค การสหประชาชาต ซ งหล กการโดยท วไปของการพ ฒนาอย าง ย งย นค อ จะต องม การอน ร กษ และการใช ทร พยากรอย างพอด เพ อให สามารถใช ประโยชน ต อไปได ใน ระยะเวลายาวนาน และม การกระจายผลประโยชน ให แก คนส วนใหญ รวมท งม การร วมม อก นอย าง ใกล ช ดระหว างผ ท เก ยวข องหร อม ส วนได ส วนเส ย เม อน าหล กการน มาปร บใช ก บการท องเท ยวอย าง ย งย น จ งม จ ดเน นท ส าค ญด งน 1. จะต องด แลทร พยากรการท องเท ยว ให สามารถใช ประโยชน ต อไปได ใน ระยะเวลา ยาวนานจนถ งช วล กช วหลาน ม ใช เพ ยงเพ อคนร นป จจ บ นเท าน น 2. ลดการใช ทร พยากรอย างส นเปล อง และลดปร มาณของเส ยท จะเป นอ นตรายต อ ส งแวดล อม 3. ม การกระจายรายได และผลประโยชน ให แก คนในท องถ นท ม แหล งท องเท ยว ต งอย เป ดโอกาสให ช มชนในท องถ นได เข าร วมในการจ ดการ และการให บร การแก น กท องเท ยว 4. ม การประช มปร กษาหาร อก นอย างสม าเสมอระหว างผ ม ส วนได ส วนเส ย เช น หน วยงานและองค กรท เก ยวข อง ผ ประกอบธ รก จการท องเท ยว และช มชนในท องถ น เพ อการวางแผน งาน การจ ดสรรงบประมาณ และการจ ดการทร พยากรอย างเหมาะสม 5. ม การสร างเคร อข ายเพ อเผยแพร แนวค ด การศ กษาว จ ย และความร เก ยวก บ การ ท องเท ยวอย างย งย น ออกไปในหม ประชาชน ท งภายในประเทศและระหว างประเทศอย าง กว างขวาง

7 ๖ อ ตสาหท องเท ยวและบร การสร างรายได ในสก ลเง นตราต างประเทศ สร าง คนและกระจายความเจร ญไปส ภ ม ภาค แต ภายใต ผลประโยชน ท เก ดข นจากการท องเท ยวก ม ผลกระทบทางลบอย เช นก น ไม ว าการก อให เก ดมลภาวะ การเปล ยนแปลงทางส งคมและว ฒนธรรม รวมท งค าครองช พท ส งข น ภายในแหล งหร อพ นท ท องเท ยว แต อย างไรก ตามผลล พธ ส ดท ายท หลาย ประเทศได ค ดค านวณแล ว ย งเห นว าการท องเท ยวน าจะส งผลด ต อเศรษฐก จและส งคมของประเทศใน ระด บท น าพอใจ ด งน นนโยบายด านการท องเท ยวและบร การจ งได ถ กน ามาเป นย ทธศาสตร การพ ฒนา ประเทศท งในประเทศท พ ฒนาแล วและประเทศท ก าล งพ ฒนา สถานการณ โลกบ งช ว าการท ม น กท องเท ยวมากข นท กป จะท าให เก ดรายได จากการ ท องเท ยวเป นจ านวนเง นมหาศาล ท าให ประเทศต าง ๆ ท วโลกม ความปรารถนาท จะได ร บส วนแบ งน ท าให การแข งข นในป จจ บ นม แนวโน มทว ความร นแรงข นเร อย ๆ กลย ทธ ทางการตลาดเพ อการแข งข น จ งเป นเร องท ต องท าอย างต อเน อง และต องปร บเปล ยนให ล าหน าเพ อน าไปส การได เปร ยบค แข งข น ม การน าเสนอจ ดขายท แตกต างก บค แข งข นและแปลกใหม อย เสมอ ด งน น ในสถานการณ โลกท ม การเปล ยนแปลงอย างรวดเร วท งด านเศรษฐก จ ส งคม เทคโนโลย การส อสาร และการขนส ง ตลอดจนการปร บเปล ยนพฤต กรรมในการท องเท ยวของ น กท องเท ยวท แตกต างจากการท องเท ยวในอด ต การวางแผนกลย ทธ การบร หารท ด จะเป นจ ดส าค ญท จะท าให องค กรและประเทศต างๆ ได เปร ยบในการแข งข น ว ตถ ประสงค ของโครงการ ๑. เพ อให เก ดการแลกเปล ยนและเร ยนร ระหว างน กว ชาการ ผ ประกอบการและ น กศ กษาด านการท องเท ยว โดยเฉพาะประเทศไทย จ น ลาว ไต หว น เกาหล ใต และอ นโดน เซ ย ๒. เพ อให เก ดการข บเคล อนในด านอ ตสาหกรรมท องเท ยวและบร การอย างม พลว ต (dynamic) ๓. เพ อให เก ดเคร อข ายความร วมม อระหว างหน วยงานและบ คคลในอ ตสาห ท องเท ยวและบร การ 4. เพ อให น กศ กษาระด บบ ณฑ ตศ กษา สาขาว ชาการพ ฒนาการท องเท ยวและท เก ยวข อง ได ม ประสบการณ และเก ดการเร ยนร อย างเป นระบบ จนสามารถน าเอาองค ความร ท ได ร บจากการ ส มมนาว ชาการไปปร บใช เพ อให เก ดประโยชน ส งส ดต อส งคมและประเทศชาต ต อไป

8 ๗ ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ ๑. เก ดการแลกเปล ยนและเร ยนร ระหว างน กว ชาการ ผ ประกอบการและน กศ กษาด าน การท องเท ยว โดยเฉพาะประเทศไทย จ น ลาว ไต หว น เกาหล ใต และอ นโดน เซ ยท าให การ ข บเคล อนในด านอ ตสาหกรรมท องเท ยวและบร การอย างม พลว ต (dynamic) และย งย นย งข น ๔. 2. เก ดเคร อข ายความร วมม อระหว างหน วยงานและบ คคลในอ ตสาห ท องเท ยวและบร การและเก ดการเร ยนร อย างเป นระบบ จนสามารถน าเอาองค ความร ท ได ร บจากการ ส มมนาว ชาการไปปร บใช เพ อให เก ดประโยชน ส งส ดต อส งคมและประเทศชาต ต อไป ต วช ว ดความส าเร จของโครงการ ต วช ว ด (ระด บผลล พธ /ผลผล ต) ต วช ว ดระด บผลล พธ เช งปร มาณ 1. ร อยละความพ งพอใจของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ระด บชาต และนานาชาต 2. ร อยละของโครงการท บรรล ผลตามว ตถ ประสงค ของ โครงการ หน วยน บ ร อยละ ร อยละ เป าหมาย ป งบประมาณ ผลการ ด าเน นการ

9 ๘ ต วช ว ด (ระด บผลล พธ /ผลผล ต) ต วช ว ดระด บผลผล ต เช งปร มาณ 1. จ านวนผ เข าร วมโครงการ หน วยน บ คน เป าหมาย ป งบประมาณ ผลการ ด าเน นการ 106 เช งค ณภาพ 1. ร อยละความพ งพอใจของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ระด บชาต และนานาชาต 2. ร อยละของโครงการท บรรล ผลตามว ตถ ประสงค ของ โครงการ ร อยละ ร อยละ เช งเวลา ร อยละของโครงการแล วเสร จตามระยะเวลาท ก าหนด เช งต นท น ค าใช จ ายการบร การว ชาการตามงบประมาณท ได ร บ จ ดสรร ร อยละ บาท , ,000 เป าหมายการด าเน นโครงการ ในการจ ดท าโครงการส มมนาว ชาการระด บชาต และนานาชาต เป นการเป ดโอกาสให บ คลากร และน กศ กษาสาขาว ชาพ ฒนาการท องเท ยว คณะพ ฒนาการท องเท ยวได น าเสนอผลงานว จ ย ท ได ด าเน นการแล ว ให ก บผ เข าร วมโครงการได ร บฟ ง นอกจากน ย งเป นเวท ส าหร บการถ ายทอดความร ด านการท องเท ยวจากการเสวนา ฟ งบรรยาย โดยเฉพาะภาษาอ งกฤษ ซ งจะท าให เป นการพ ฒนาไปส ความเป นสากลให มากย งข น ในการด าเน นโครงการส มมนาว ชาการระด บชาต และนานาชาต น ม จ านวนผ เข าร วมโครงการ โดยก าหนดไว ท จ านวน 80 คน สถานท จ ดส มมนา ค อ ห องล ลาวด โรงแรมฟ ราม า จ.เช ยงใหม

10 ๙ ว ธ การด าเน นโครงการ คณะพ ฒนาการท องเท ยว ได เช ญอธ การบด และผ เช ยวชาญชาวต างประเทศ จาก ประเทศไต หว น มาร วมในการอภ ปราย เร อง มหาว ทยาล ยเช งน เวศ (ECO UNIVERSITY) ซ ง ประกอบด วยอธ การบด จากมหาว ทยาล ย 5 แห ง ได แก อธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ อธ การบด มหาว ทยาล ยราชภ ฎเช ยงใหม อธ การบด จาก Tainan University of Technology,National Chiaye University,National Chin Yi University of Technology มาร วมในการอภ ปรายด งกล าว นอกจากน ย ง ได เช ญผ เช ยวชาญ จากประเทศอ นโดน เซ ย,ประเทศฟ ล ปป นส และประเทศเกาหล มาเป นว ทยากร อภ ปรายในห วข อส มมนา เร อง การท องเท ยวส เข ยว: เร องจร งหร อแค ภาพลวงตา Green Tourism: Insight or Illusion และเป นผ ประเม นการน าเสนอผลงานทางว ชาการของบ คลากรและน กศ กษาระด บ บ ณฑ ตศ กษา ผลการด าเน นงานของโครงการ สร ปผลการด าเน นงานในภาพรวม คณะพ ฒนาการท องเท ยว ได น าน กศ กษาระด บบ ณฑ ตศ กษาในระด บปร ญญาโท และ ปร ญญาเอก ของคณะพ ฒนาการท องเท ยว เข าร วมในการจ ดงานส มมนาว ชาการ โดยก าหนดให เป นผ ด าเน นรายการ เป นพ ธ กรในการด าเน นรายการ ต งแต พ ธ เป ด การอภ ปราย ตลอดจนการน าเสนอ ผลงานว ชาการ วางแผนการจ ดผ งการน าเสนอผลงาน เก บและสร ปแบบความพ งพอใจของผ เข าร วม โครงการ ในการด าเน นโครงการจ ดส มมนาว ชาการน น ใช ระยะเวลาในการด าเน นงาน 3 ว น เร มต งแต ว นท ก มภาพ นธ 2555 ม จ านวนผ เข าร วมส มมนาท งส น 106 คน โดยคนส วนใหญ จะ เป นบ คลากรและน กศ กษาระด บบ ณฑ ตศ กษา มหาว ทยาล ยแม โจ จ านวน 60 คน บ คลากร น กว ชาการ จากมหาว ทยาล ยราชภ ฎสมเด จเจ าพระยา มหาว ทยาล ยสงขลานคร นทร มหาว ทยาล ยศร ปท ม มหาว ทยาล ยราชภ ฎเช ยงใหม มหาว ทยาล ยเช ยงใหม เข าร วมโครงการ จ านวน 30 คน และ มหาว ทยาล ยจากประเทศไต หว น จ านวน 16 คน ผลในการด าเน นงานของโครงการส าเร จล ล วงด วยด และอย ในวงเง นงบประมาณท ก าหนด

11 ๑๐ สร ปผลการด าเน นงานในภาพรวมด านต วช ว ดท ได ต วช ว ด (ระด บผลล พธ /ผลผล ต) ต วช ว ดระด บผลล พธ เช งปร มาณ 1.ร อยละของบ คลากรและน กศ กษา ท เช าใจภาษาต างประเทศได เช งค ณภาพ 1.ร อยละความพ งพอใจของบ คลากร และน กศ กษาม ความร ด านภาษาเพ มข น หน วย น บ ร อยละ ร อยละ เป าหมาย ป งบประมาณ ผลการ ด าเน นการ ป ญหาและ อ ปสรรค ต วช ว ดระด บผลผล ต เช งปร มาณ 1. จ านวนโครงการ เช งค ณภาพ 1. ร อยละความพ งพอใจของผ เข าร วม โครงการ 2.ร อยละของโครงการท บรรล ผลตาม ว ตถ ประสงค ของโครงการ ต วช ว ดระด บผลผล ต เช งเวลา ร อยละของโครงการแล วเสร จตาม ระยะเวลาท ก าหนด เช งต นท น ค าใช จ ายการบร การว ชาการตาม งบประมาณท ได ร บจ ดสรร คน ร อยละ ร อยละ ร อยละ บาท 30,000 30,000

12 ๑๑ สร ปค าใช จ ายโครงการ รายการ แผน (ท ขออน ม ต ไว ) - งบประมาณเง นรายได แผนงานพ ฒนา บ คลากร คณะพ ฒนาการท องเท ยว ผล (ใช จ ายจร ง) - งบประมาณเง นรายได แผนงานพ ฒนา บ คลากร คณะพ ฒนาการท องเท ยว งบ บ คลากร (ค าจ าง) งบด าเน นการ (ค าตอบแทน ใช สอยว สด สาธารณ ปโภค) งบลงท น (ค า คร ภ ณฑ ท ด น และ ส งก อสร าง) รวม 200, , , ,500 สร ปผลการประเม นโครงการจ ดส มมนาว ชาการระด บชาต คร งท 2 คณะผ จ ดท าได ประเม นผลความพ งพอใจของการจ ดส มมนาทางว ชาการเร องการ ท องเท ยวส เข ยว : เร องจร งหร อแค ภาพลวงตา Green Tourism: Insight or Illusion คร งน โดยใช เคร องม อ ค อแบบสอบถาม ซ งสอบถามข อม ลจากกล มประชากรผ เข าร วมส มมนา จ านวน 106 คน ได ร บแบบสอบถามแบบสมบ รณ ท งส น 86 ช ด ค ดเป นร อยละ โดยว ตถ ประสงค หล กในการ จ ดท าการประเม นผลเพ อทราบความพ งพอใจในด านต างๆของผ เข าร วมส มมนาทางว ชาการซ งท าให ข อม ลท ได ร บสามารถน าไปประกอบการพ จารณา เพ อปร บปร งการจ ดส มมนาทางว ชาการคร งต อไปให ม ประส ทธ ภาพมากย งข น โดยม เน อหาท งส น 3 ส วนได แก ส วนท 1 ข อม ลท วไปของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ส วนท 2 ผลการประเม นความพ งพอใจของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ส วนท 3 ข อเสนอแนะ ส าหร บการว เคราะห ข อม ล ส วนท 2 ความพ งพอใจในด านการด าเน นงานจ ดส มมนาผ จ ดท า ได ใช โปรแกรมส าเร จร ป โดยม เกณฑ การประเม นซ งประย กต ใช การก าหนดค าน าหน ก 5 ระด บ โดยม ความหมายค อ

13 ๑๒ 5 หมายถ ง พ งพอใจมากท ส ด 4 หมายถ ง พ งพอใจมาก 3 หมายถ ง พ งพอใจปานกลาง 4 หมายถ ง พ งพอใจน อย 1 หมายถ ง พ งพอใจน อยท ส ด จากน นว เคราะห ข อม ล โดยใช ค าเฉล ยคะแนนในแต ละด าน โดยก าหนดเกณฑ แปลผลของ ค าเฉล ย ความพ งพอใจเก ยวก บการจ ดงานส มมนา เช น การบรรยาย การส มมนา สถานท จ ดส มมนา และบรรยากาศในงานส มมนา ซ งท าให เก ดความเข าใจและน าข อท ม คะแนนเฉล ยน อย หร อในระด บท น อยท ส ดไปปร บปร งแก ไขด งน หมายถ ง พ งพอใจมากท ส ด หมายถ ง พ งพอใจมาก หมายถ ง พ งพอใจปานกลาง หมายถ ง พ งพอใจน อย หมายถ ง พ งพอใจน อยท ส ด ส าหร บรายละเอ ยดของการประเม นผลโครงการจ ดส มมนาว ชาการ คณะผ ด าเน นงานได สร ปรายละเอ ยด โดยการใช การบรรยายประกอบตารางข อม ลต อไปน ส วนท 1 ข อม ลท วไปของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ผลการประเม นเก ยวก บ ข อม ลพ นฐานของผ เข าร วมส มมนา พบว า ผ เข าร วมส มมนา ว ชาการม อาย เฉล ยเท าก บ 38 ป โดยม อาย ต าส ด 26 ป และส งส ด 59 ป ส วนผ เข าร วมส มมนาร อย ละ ระบ ว าเป นน กศ กษาท ก าล งศ กษาในระด บปร ญญาโท-เอก และผ ให ข อม ลท เหล อร อยละ ระบ ว าป จจ บ นท างานเป นข าราชการ ส วนผลการว เคราะห พบว า สถาบ นท เข าร วมส มมนา คร งน มากท ส ด ได แก มหาว ทยาล ยแม โจ (ร อยละ80.23) รองลงมา ค อมหาว ทยาล ยราชภ ฏบ าน สมเด จเจ าพระยา (ร อยละ 8.14) มหาว ทยาล ยราชภ ฏสงขลา (ร อยละ 6.98) ตามล าด บ นอกจากน แล วผลการว เคราะห การร บส อประชาส มพ นธ ในการจ ดงานส มมนาฯ คร งน พบว า การได ร บหน งส อ เช ญเข าร วมส มมนา (ร อยละ 43.02) รองลงมาค อข าวประชาส มพ นธ (ร อยละ22. 09) เพ อน/ญาต (ร อยละ 13.95) ตามล าด บ โดยม รายละเอ ยดตาม (ตาราง 1)

14 ๑๓ จากข อม ลท วไปของผ เข าร วมส มมนาว ชาการในคร งน ส งเกตเห นว า ผ เข าร วมส มมนา เป นน กศ กษาในระด บปร ญญาโทและปร ญญาเอก รวมท งบ คลากรของคณะพ ฒนาการท องเท ยว มหาว ทยาล ยแม โจ นอกจากน น เป นคณาจารย ของมหาว ทยาล ยแม โจ มหาว ทยาล ยราชภ ฏสงขลา มหาว ทยาราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา มหาว ทยาล ยศร ปท ม และมหาว ทยาล ยราชภ ฏเช ยงใหม ท ให ความสนใจในการน าเสนอผลงาน ซ งแสดงให เห นถ งความหลากหลายของผ เข าร วมประช มส มมนาทาง ว ชาการคร งน โดยผ เข าร วมส มมนาระบ ว า ได ร บส อการประชาส มพ นธ การจ ดงานจากหน งส อเช ญเข า ร วมส มมนามากท ส ด ซ งถ อว าเป นบ คคลเป าหมายท คณะด าเน นการจ ดงานส มมนาได ท าหน งส อเร ยน เช ญเข ามาร วมส มมนาว ชาการคร งน แสดงให เห นว าห วข อการส มมนาในเร อง การท องเท ยวส เข ยว: เร องจร งหร อแค ภาพลวงตา ได ร บความสนใจจากกล มเป าหมายและบ คลากรในสถาบ นการศ กษาท ง ในเขตจ งหว ดภาคเหน อและภาคอ นๆ ตาราง 1 แสดงจ านวนร อยละของผ เข าร วมส มมนาจ าแนกตามข อม ลพ นฐาน ข อม ลพ นฐาน ผ เข าร วมส มมนา (N=86) จ านวน ร อยละ อาย ป ป ป ข นไป = S.D = 6.85 R = อาช พ น กศ กษา ข าราชการ สถาบ น มหาว ทยาล ยแม โจ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา มหาว ทยาล ยราชภ ฏสงขลา มหาว ทยาล ยศร ปท ม มหาว ทยาล ยราชภ ฏเช ยงใหม

15 ๑๔ ข อม ลพ นฐาน ผ เข าร วมส มมนา (N=86) จ านวน ร อยละ การร บส อประชาส มพ นธ ในการจ ดงานส มมนาฯ หน งส อเช ญเข าร วมส มมนา ข าวประชาส มพ นธ (Press Release) เพ อน/ญาต จดหมายอ เล คทรอน คส ( ) Internet/Website ส วนท 2 ความพ งพอใจของผ เข าร วมส มมนาว ชาการเก ยวก บการจ ดงานส มมนาว ชาการ ผลการว เคราะห ข อม ลในตาราง 2 ท าให ทราบว าผ เข าร วมส มมนาว ชาการในคร งน ม ความ พ งพอใจต อการด าเน นการจ ดส มมนาว ชาการในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ยรวมเท าก บ 4.12) เน องจากผ เข าร วมส มมนาว ชาการ เห นว า คณะผ ด าเน นการส มมนาว ชาการม การเตร ยมกระบวนการ จ ดการส มมนา การให บร การของเจ าหน าท ส งอ านวยความสะดวกและค ณภาพของการบร การอย ใน ระด บด โดยม รายละเอ ยดในแต ละด านด งต อไปน ความพ งพอใจในด านกระบวนการจ ดส มมนาว ชาการน นอย ในระด บมากท ส ด (ค าคะแนน เฉล ยรวมเท าก บ 4.22) โดยพบว าผ เข าร วมส มมนาว ชาการในคร งน ม ความพ งพอใจในการจ ดการ เก ยวก บการน าเสนอผลงานอย ในระด บมากท ส ด (ค าคะแนนเฉล ยรวมเท าก บ 4.31) เน องจากม ผ เข าร วมส มมนาม การน าเสนอผลงานจ านวนมาก เม อแบ งห องส าหร บการน าเสนอเป น 2 ห องจ งม ความเหมาะสมพอด ก บช วงเวลาในการจ ดงาน รองลงมาค อข นตอนการลงทะเบ ยนและความเหมาะสม ของบร เวณท ต งโต ะลงทะเบ ยน ซ งม ค าเฉล ยของความพ งพอใจอย ในระด บมากท ส ดเท าก น (ค าคะแนน เฉล ยรวมเท าก บ 4.26) เน องจากการจ ดส มมนาในคร งน ม การจ ดเตร ยมความพร อมในข นตอนและ ต าแหน งของโต ะร บลงทะเบ ยนไว เป นอย างด จ งท าให เก ดความสะดวกรวดเร วในข นตอนด งกล าว ตลอดไปจนถ งบรรยากาศโดยท วไปของการส มมนาและผลล พธ การจ ดส มมนา อย ในระด บมากท ส ด เช นเด ยวก น โดยม ค าคะแนนเฉล ยเร ยงตามล าด บด งน 4.24 และ 4.23 ในเร องการน าเสนอผลงานม ความพ งพอใจอย ในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 4.20) ส วนการจ ดการก บค าถามของผ เข าร วม

16 ๑๕ ส มมนาว ชาการโดยคณะผ จ ดส มมนา และข นตอนการด าเน นการต ดต อประสานงานเก ยวก บเอกสาร การน าเสนอและรายงานอย ในระด บมากเช นเด ยวก น (ค าคะแนนเฉล ย 4.12) แต ม ค าคะแนนเฉล ยเป น อ นด บส ดท าย ความพ งพอใจในด านการให บร การของคณะผ จ ดส มมนาว ชาการคร งน ผลการว เคราะห พบว า ผ เข าร วมส มมนาว ชาการม ความพ งพอใจในด านน โดยภาพรวมอย ในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 4.15) เม อว เคราะห ตามรายข อพบว า การให บร การของคณะผ จ ดส มมนาว ชาการ ผ เข าร วมส มมนาม ความพ งพอใจส งส ดท ระด บมากท ส ด (ค าคะแนนเฉล ย 4.23) เน องจากคณะผ จ ดสามารถให บร การได ตรงตามความต องการของผ เข าร วมส มมนาท กท าน รองลงมาค อ การตอบค าถามและการให ค าแนะน าของคณะผ จ ดส มมนา ม ความพ งพอใจอย ในระด บมากท ส ด (ค าคะแนนเฉล ย 4.22) เน องจากคณะผ จ ดส มมนาได ศ กษากระบวนการจ ดส มมนา ข อม ลประเด นห วข อส มมนาและข อม ล ว ทยากรเป นอย างด จนสามารถตอบค าถามและให ค าแนะน าแก ผ เข าร วมส มมนาได เป นท น าพ งพอใจ ในเร องการประสานงานของคณะผ จ ดส มมนาและการอ านวยความสะดวก ม ความพ งพอใจอย ในระด บ มาก โดยม ค าเฉล ยเร ยงตามล าด บด งน 4.20 และ 4.06 ส วนการแก ป ญหาให แก ผ เข าร วมส มมนา ผ เข าร วมส มมนาม ความพ งพอใจอย ในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 4.05) แต ม ค าเฉล ยเป นอ นด บ ส ดท าย ความพ งพอใจในด านส งอ านวยความสะดวก ผลการว เคราะห พบว า ผ เข าร วมส มมนาทาง ว ชาการม ความพ งพอใจต อส งอ านวยความสะดวกในการส มมนาว ชาการอย ในระด บมาก (ค าคะแนน เฉล ย 4.12) โดยพบว าผ เข าร วมส มมนาว ชาการม ความพ งพอใจในความเหมาะสมของห องส มมนา เป นอ บด บแรก ซ งม ความพ งพอใจอย ในระด บมากท ส ด (ค าคะแนนเฉล ย 4.27) รองลงมาค อส อ ท ศน ปกรณ ท ใช ในการส มมนา การประสานงาน และการให ข อม ลทางเว บไซต ม ความพ งพอใจอย ใน ระด บมาก โดยม ค าคะแนนเฉล ยเร ยงตามล าด บด งน 4.17, 4.08 และ 4.08 ส วนการให บร การทาง อ นเตอร เน ต ผ เข าร วมส มมนาม ความพ งพอใจอย ในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 4.00) เน องจาก โรงแรมฟ ราม าม การให บร การด านอ นเตอร เน ตโดยท วไปแต จะต องท าการขอรห สผ านท หน าเคาน เตอร ประชาส มพ นธ ซ งให ได ในจ านวนจ าก ดและค อนข างย งยาก ท าให เก ดความไม เพ ยงพอต อความต องการ ของผ ใช ในงานส มมนาในคร งน จ งท าให ค าคะแนนเฉล ยอย ในอ นด บส ดท ายของการประเม นด านส ง อ านวยความสะดวก ความพ งพอใจในด านค ณภาพของการบร การ ผลการว เคราะห พบว า ผ เข าร วมส มมนาทาง ว ชาการในคร งน ม ความพ งพอใจต อค ณภาพการบร การในภาพรวมอย ในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 3.97) เม อว เคราะห ตามรายข อ พบว าม ความพ งพอใจต อค ณภาพของสถานท จ ดงานส มมนาในระด บ มากเป นอ นด บแรก (ค าคะแนนเฉล ย 4.01) เน องจากโรงแรมฟ ราม า เป นโรงแรมม พ นท ท จ ดอย างเป น

17 ๑๖ ส ดส วน ม เส นทางต ดต อก บถนนสายส าค ญของจ งหว ดเช ยงใหม ท าให สะดวกต อการเด นทางของ ผ เข าร วมส มมนา รองลงมาค อผ เข าร วมส มมนาม ความพ งพอใจต อค ณภาพของอาหารและการบร การ (ค าคะแนนเฉล ย 3.97) เน องจากการบร การอาหารเป นแบบบ ฟเฟ ต ท าให ม ความสะดวกสบายในการ ร บประทาน ตลอดไปจนถ งม การบร การอาหารหลากหลายชน ด ส วนความพ งพอใจต อค ณภาพการ บร การของโรงแรมและค ณภาพการบร การด านการลงทะเบ ยนเป นอ นด บส ดท าย และม ค าเฉล ยอย ใน ระด บเด ยวก นค อม ความพ งพอใจในระด บมาก (ค าคะแนนเฉล ย 3.94) เน องจากโรงแรมม ความพร อม ในการให บร การต อจ านวนผ เข าร วมส มมนาได เป นอย างด ส าหร บเอกสารประกอบการส มมนาและการ ลงทะเบ ยนส มมนาว ชาการ คณะผ จ ดส มมนา ได จ ดเตร ยมเอกสารประกอบการส มมนา เอกสารการ ลงทะเบ ยน ป ายช อผ เข าร วมการส มมนา CD Proceeding รวมถ งฝ ายเหร ญญ กในการช าระ ค าลงทะเบ ยน อย างเป นระเบ ยบและช ดเจน ก อให เก ดความสะดวกแก ผ เข าร วมการส มมนาว ชาการ ตาราง 2 จ านวนร อยละ ค าเฉล ยและค าเบ ยงเบนมาตรฐานของผ เข าร วมส มมนาว ชาการใน ด านการด าเน นงานจ ดส มมนา ข อความ ระด บความพ งพอใจ (N=86) น อยท ส ด น อย ปาน มาก มากท ส ด ค าคะแนน กลาง (1) (2) (3) (4) (5) เฉล ย 1) กระบวนการจ ดการส มมนา 1.1 การจ ดการเก ยวก บการน าเสนอผลงาน ข นตอนการลงทะเบ ยน ความเหมาะสมของบร เวณท ต งโต ะ ลงทะเบ ยน บรรยากาศโดยท วไปของการส มมนา ผลล พธ การจ ดส มมนา การน าเสนอผลงาน การจ ดการก บค าถามของผ เข าร วม ส มมนาว ชาการโดยคณะผ จ ดส มมนา ข นตอนการด าเน นการต ดต อประสานงาน เก ยวก บเอกสารการน าเสนอและรายงาน ค าคะแนนเฉล ย 4.22

18 ๑๗ ข อความ ระด บความพ งพอใจ (N=86) น อยท ส ด น อย ปาน มาก มากท ส ด ค าคะแนน กลาง (1) (2) (3) (4) (5) เฉล ย 2) การบร การของเจ าหน าท 2.1 การให บร การของคณะผ จ ดส มมนา ว ชาการ การตอบค าถามและการให ค าแนะน าของ คณะผ จ ดส มมนา การประสานงานของคณะผ จ ดส มมนา การอ านวยความสะดวก การแก ป ญหาให แก ผ เข าร วมส มมนา ค าคะแนนเฉล ย ) ส งอ านวยความสะดวก 3.1 ความเหมาะสมของห องส มมนา ส อท ศน ปกรณ ท ใช ในการส มมนา การประสานงาน การให ข อม ลทางเว บไซต การให บร การทางอ นเตอร เน ต ค าคะแนนเฉล ย ) ค ณภาพการบร การ 4.1 ค ณภาพของสถานท จ ดงานส มมนา ค ณภาพของอาหารและการบร การ ค ณภาพการบร การของโรงแรม ค ณภาพการบร การด านการ ลงทะเบ ยน 3.94 ค าคะแนนเฉล ย 3.97 ค าคะแนนเฉล ยรวม 4.12

19 ๑๘ ส วนท 3 ข อเสนอแนะของผ เข าร วมส มมนาว ชาการ ผลจากการสอบถามผ เข าร วมส มมนาโดยใช ค าถามปลายเป ดและให ผ เข าร วมส มมนาเข ยน ข อเสนอแนะต างๆ ส าหร บการจ ดส มมนาว ชาการคร งน ซ งคณะผ ด าเน นการส มมนาสามารถสร ป ประเด นต างๆ จากแบบประเม น พบว า ผ เข าร วมส มมนามากกว าร อยละ 80 ได ร บความค มค าจากการ ส มมนาว ชาการ โดยภาพรวมในการจ ดส มมนาว ชาการในภาพรวมอย ในระด บมาก และต องการให คณะผ จ ดส มมนาปร บปร งแก ไข ด งน 1. ควรเช ญผ ทรงค ณว ฒ และผ เข าร วมส มมนาให มากกว าน 2. หากม การประช มส มมนาในคร งต อไป ควรม การน าเสนอในห วข อเก ยวก บ ค ณภาพของ การท องเท ยว 3. ควรเพ มคณะท างานให เพ ยงพอ 4. คณะท างานควรม การแบ งหน าท ให ช ดเจน 5. อ ปกรณ ในการน าเสนอ ควรจะต องม ความพร อมมากกว าน

20 ภาคผนวก ๑๙

21 ๒๐ ภาคผนวก ก รายนามคณะด าเน นการส มมนาว ชาการระด บชาต คณะท ปร กษา อธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ คณบด คณะพ ฒนาการท องเท ยว ท ปร กษาคณะประจ าคณะพ ฒนาการท องเท ยว Professor Dr. Tzung-Cheng Huan Associate Professor Dr. Hui Tak-Kee Associate Professor Dr.Budi Guntoro Associate Professor Dr.Sangun Lee Associate Professor Dr. Miguela M. Mena Professor Dr. Blanda R. Sumayao คณะด าเน นงาน รองคณบด ฝ ายพ ฒนาน กศ กษาและศ ษย เก าส มพ นธ ประธาน รองคณบด ฝ ายบร การว ชาการและก จการพ เศษ นายว ว ฒน ประสานส ข นางสาวว น ตรา ล ละพ ฒนา นายร ตนกร ร กษาท พย นางสาวชน ษฐา ใจเป ง นางสาวอ านวยพร ใหญ ย ง นางกฤตภ ค สตรทซ งเกอร นางเกษราพร ท ราวงศ นางสาวณ ชาภา วงษ สมบ รณ นางสาวชฏาภา ส ขกาย นางสาวรดาพร ทองมา และเลขาน การ นางสาวส ว กา อย ว ว ฒน ผ ช วยเลขาน การ

22 ๒๑ คณะฝ ายต อนร บ อาจารย ว น ตรา ล ละพ ฒนา อาจารย อรจนา จ นทรประย ร อาจารย ดร.วราภรณ ดวงแสง นางสาวด ร ยร ตน หน อแก ว นางส วรรณา จ าก ญชร นางสาวส ธ รา ส ทธ ก ล นางสาวจร ยาพร โพธ อ โมงค นางสาวจ ฬาล กษณ สอ งทอง นางสาวพ มวล ญช ค มประคอง นางสาวภาว ณ เต มด นางสาวจ ฬาล กษณ สอ งทอง Mr. Kuan-Ying Chen Miss Shirley Hsin-Ling Kuo Mr.Chin-Fa Tsai Mr. Norman Perter Pavan นางเทเรซ ต า ช านาญค า นายร ตนกร ร กษาท พย ประธาน เลขาน การ ผ ช วยเลขาน การ คณะฝ ายจ ดเตร ยมอาหาร/ สถานท อาจารย วล ยลดา ถาวรมงคลก จ อาจารย ว น ตรา ล ละพ ฒนา อาจารย ว ชร วรรณ ศศ ผล น นางสาวภาว ณ เต มด นางสาวโสภ ยะแสง นางสาวเพ ยงอ ปสร ยาปาน นางสาวกน ษฐา สนเผ อก นางป ยะพร แดงชาต ประธาน และเลขาน การ

23 ๒๒ คณะฝ ายประชาส มพ นธ และโสตท ศน ปกรณ อาจารย ดร.ไพศาล กาญจนวงศ อาจารย ช ช พงษ ศ ว ฒม นางสาวด ร ยร ตน หน อแก ว นางสาวส วรรณา จ าก ญชร นางสาวส ธ รา ส ทธ ก ล นายสมพงศ สมศร นายว ทว ส ขาวอ น คณะฝ าย พ ธ การ และการแสดง อาจารย อน ว ต เช อเย น อาจารย ดร.ส ว ชญา ศ ภอ ดมฤกษ ตร ร ตน นางสาวณ ชาภา วงษ สมบ รณ นางสาวจร ยาพร โพธ อ โมงค นายจ ระช ย ยมเก ด Mr. Kuan-Ying Chen อาจารย ว น ตรา ล ละพ ฒนา คณะฝ ายการเง น นางนวนจ นทร ทองมา นางอ อมใจ สงจ นทร นางสาวศ ร พร ดวงด คณะฝ ายประเม นผล นายว ว ฒน ประสานส ข นางสาวดวงใจ น นตาล ตร นางสาวส ธ รา ส ทธ ก ล นางสาวณภาภ ช เล ยงประย ร น กศ กษาระด บปร ญญาโทและเอก นางชน ษฐา ใจเป ง ประธาน และเลขาน การ ประธาน และเลขาน การ ประธาน และเลขาน การ ประธาน และเลขาน การ

24 ๒๓ ภาคผนวก ค ร ปภาพประกอบโครงการ บรรยากาศการลงทะเบ ยนผ เข าร วมส มมนา

25 บรรยากาศภายในห องส มมนาทางว ชาการระด บชาต ๒๔

26 บรรยากาศในพ ธ เป ดงานส มมนาว ชาการระด บชาต ๒๕

27 ๒๖ รศ.ดร.ว ระพล ทองมา คณบด คณะพ ฒนาการท องเท ยว กล าวรายงานการจ ดส มมนาทางว ชาการระด บชาต คร งท 2 ดร.จ าเน ยร ยศราช อธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ ประธานเป ดส มมนาทางว ชาการระด บชาต คร งท 2 อธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ เก บภาพร วมก บว ทยากรท งภายในและต างประเทศ

28 พ ธ มอบโล ประกาศเก ยรต ค ณส าหร บว ทยากรพ เศษและผ สน บสน นการส มมนา ๒๗

29 การบรรยายพ เศษในเร อง Eco - University โดยคณะอธ การบด และต วแทนอธ การบด จากมหาว ทยาล ยต าง ๒๘

30 การอภ ปรายกล มในเร อง การท องเท ยวส เข ยว: เร องจร งหร อแค ภาพลวงตา โดย คณะว ทยากรจากในประเทศและต างประเทศ ๒๙

31 การน าเสนองานว จ ยโดยคณาจารย จากคณะพ ฒนาการท องเท ยว ๓๐

32 บรรยากาศในการน าเสนอความก าวหน าและโครงร างของน กศ กษา ๓๑

33 บรรยากาศในการน าเสนอความก าวหน าและโครงร างของน กศ กษา ๓๒

34 บรรยากาศในการน าเสนอความก าวหน าและโครงร างของน กศ กษา ๓๓

35 บรรยากาศในการน าเสนอความก าวหน าและโครงร างของน กศ กษา ๓๔

36 บรรยากาศระหว างการน าเสนอโครงร างด ษฎ น พนธ และว ทยาน พนธ ๓๕

37 บรรยากาศระหว างการน าเสนอโครงร างด ษฎ น พนธ และว ทยาน พนธ ๓๖