coqrafiya. Mətni oxuyun və ci tapşırıqları yerinə yetirin.

Size: px
Start display at page:

Download "coqrafiya. Mətni oxuyun və 17-21-ci tapşırıqları yerinə yetirin."

Transcription

1 m 2 2 Azərbaycan dili 1. Uçurmurduq sözündəki şəkilçilərin düzgün ardıcdlığını göstərin. 1. idi hissəciyinin qısaldılmış şəkli 2. şəxs şəkilçisi 3. inkar şəkilçisi 4. zaman şəkilçisi 5. feldən fel düzəldən şəkilçi A) 4, 5,1,2, 3 B) 3,4, 5, 1,2 C) 4, 3,5, 1,2 D) 5,3, 1,2,4 ^ E) 5, 3,4. 1,2 Ol 2. q-ğ əvəzlənməsi ismin hansı hallarında baş vermir? 1. yiyəlik 2. yönlük 3. təsirlik 4. yerlik 5. çıxışlıq A) 1. 2, 3 B) 1. 5 C) 2, 3, 5 D) 2, 4 E) Feillərdən birinin kökü alınma sözdür: H" A) göyərmək B) vidalaşmaq C) gözləmək D) başlamaq V"*E) ağannaq 4. Hansı cümlələrdə əlavə feili birləşmənin asılı tərəfinə aiddir? 1. Ayazı - sinif yoldaşımı məktəbin həyətində gördükdə çox sevindim. 2. Bizə məzunlara xeyir-dua verən ağsaçlı müəllimə çox təmkinlə danışırdı. 3. Fikri orada - yazı taxtasında idi. 4. O. zabiti - səhnədə dayanan məğrur hərbçini təbrik etdi. 5. Bu yerləri - Azərbaycanı öz anam kimi sevir, təəssübünü çəkirəm. A) 4, 5 B ) 3,4 ^ C ) 1,2 D) 1,3.5 E) o v 5. Cümlələrdən birində iltisaqilik prinsipinin pozulduğu söz var: f A) Maşını sənədlərsiz almaq istəmirdim. B) Bu, elmi-kütləvi jurnaldır. C) Əkin yerinə baxış keçirildi. D) Lüğətdəki sözlər diqqətlə seçilib. E) Nərgiz hər gün bağa gələrdi. 6. Cümlələrin birinin mübtədası I növ təyini söz birləşməsi ilə ifadə olunmuşdur: A) Bu gün hamı onun barəsində danışır. ^_B) Səlim qızına ad günündə qızıl saat bağışladı. C) Onun şöhrəti dünyanın hər yerinə yayılmışdır. D) Dağ havası onun əsəblərini sakitləşdirdi. E) Dar gün insanları sınağa çəkir. 7. Hansı əməli yazı aşağıdakı kimi tərtib olunur? 1. Kimə verilirsə, onun adı, atasının adı, soyadı və vəzifəsi 2. Onu verən şəxs və ya təşkilat 3. Alman əşyanın miqdarı, yaxud etibar ediləcək \ materialın məzmunu 4. Məsuliyyət daşıyan şəxsin şəxsiyyət vəsiqəsinin seriya və nömrəsi, verilmə tarixi A) arayışa B) akta C) vəkalətnaməyə D) ərizəyə E) protokola 8. Kəsr sayları haqqında deyilənlərdən biri səhvdir. A) Kəsr sayları heç vaxt sadə olmur. B) Kəsr sayları bütövü bildirən bir sayla hissəni bildirən başqa bir sayın birgə işlənməsindən yaranır. 9 C) Kəsr sayları müəyyən miqdar sayları və -dcc şəkilçisinin köməyi ilə düzəlir. D) Kəsr sayları əşyanın konkret miqdarını bildirir. E) Kəsr sayları miqdar saylarmın növüdür, ya hissəni, ya da tam və hissəni bildirir. 9. Verilənlər içərisində sadə cümlənin şəxsə görə növlərindən hansı yoxdur '! 1. Yüz ölç, bir biç. 2. Onun dediklərinə məhəl qoyulmadı. 3. Kəndin kənarında səfalı bir yer. 4. Onu nahaq yerə gözdən salıblar. A) müəyyən şəxsli B) qeyri-müəyyən şəxsli C) şəxssiz D) adlıq E) ümumi şəxsli 10. Səlimə xalanın oğlu tətilə gələndə onu görmək üçün hu həyətə yığışardıq'" cümləsinin sintaktik təhlil sxemini göstərin. 11. "Gözütox adamdan xoşum gəlir" cümləsində sifətin morfoloji təhlilindəki səhvi göstərin. A) Mənasına görə keyfiyyət bildirən sifətdir. B) Birinci tərəfi mənsubiyyət şəkilçili isim, ikinci tərəfi sadə sifətdir. C) Quruluşuna görə mürəkkəb sifətdir. D) İki müxtəlif mənalı sözün birləşməsindən əmələ gəlib. -4- E) Biri düzəltmə, digəri sadə sözün birləşməsindən əmələ gəlmişdir. 12. Vurğusu ilk hecaya düşən əsl Azərbaycan sözlərini göstərin. 1. qanun 2. sanki 3. obraz 4. parta 5. bayaq 6. dünən A) 1,2,6 B) 1,3,4 C) 2, 3. D) 2, 5, 6 E) 4, Təsriflənməyən feillərin qrammatik məna növlərinə görə işlənmə ardıcıllığını müəyyənləşdirin. Qiirhət görməyəndə vətənin qədri bilinməz. Məhsul yığımı zamanı ağacı kəsdirmək günah sayılır. Döyüşə atılan əsgərlərimiz düşməni məhv etdilər. Məktub yazılaraq sahibinə çatdırıldı. 1. məchul növ 2. qayıdış növ 3. məlum növ 4. icbar növ A) 3,2, 4,1 B) 4, 2, 1,3 C) 1,4, 2,3 D) 3.4, 2,1 E) 1,2, 3,4 14. Gec-tez biz qonşu kəndə köçməliyik cümləsindəki sintaktik əlaqələrin növü və sayına uyğun nümunəni müəyyənləşdirin. A) Atlı təpədən enib çaya çatdı. B) Əsən külək üzünə dağılmış saçlarını oynatdı. C) Axşam gəmi yavaş-yavaş sahilə yanaşdı. D) Dənizin dalğaları sahili döyəcləyərdi. E) Qonşu həyətdə Tanrıquluııun səsi eşidildi. 15. Artıq yeddi il idi ki, Adil Bakıda yaşayırdı" cümləsinin təhlili ilə bağlı səhv fikri göstərin. A) Zaman budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümlədir. B) Baş cümlə ismi, budaq cümlə isə feili xəbərlidir. C) Budaq cümlə müəyyən şəxsli geniş cümlədir. D) IZH----O sxeminə uyğundur. E) Budaq cümlə baş cümləyə tabelilik bağlayıcısı ilə bağlanmışdır.

2 A Şəxs əvəzliklori ilə qeyri-müəyyən əvəzliklərin oxşarlığı haqqındakı hansı fikir səhvdir? A) Hər ikisi həm insana, həm də digər varlıqlara aid olur. a kim? nə? suallarına cavab verir. TB) Hər ikisi hallanır. C) Hər ikisi cümlədə, əsasən, mübtəda və tamamlıq olur. D) Hər ikisinin içərisində sifəti də əvəz edə bilən sözlər var. E) Hər ikisi ismin yerində işlədilir. Mətni oxuyun və ci tapşırıqları yerinə yetirin. (1) Təsviri sənətdə natürmort adlı bir janr da vardır. (2) Natürmort fransızca cansız təbiət deməkdir. (3) Bu janra daxil olan əsərlərin mövzusunu müxtəlif predmetlər: evi bəzəyən qablar, gül dəstələri, cürbəcür meyvələr, ovlanmış quşlar və s. təşkil edir. (4) Bu janrda əsl rəssamlar dövrünün ruhunu, öz hisslərini çox gözəl ifadə edirlər. (5) Boyakarlıq əsərinin əhəmiyyəti həm də əsərdəki mövzu və süjetin necə işlənməs indədir. (6) Görkəmli Azərbaycan rəssamı T. Nərimanbəyovun yaradıcılığında da natürmort janrı mühüm yer tutur. (7) Qırmızı mavi rənglərə onların müxtəlif çalanlarına üstünlük verən rəssamın əsərlərində Abşeron meyvələri nar üzüm və s. obrazlaşdırılır. Onun natürmort!arını etnoqrafik lövhələr də adlandırmaq olar. 17. Üçüncü cümlədəki sözlərin leksik təhlili ilə bağlı səhv fikri göstərin. A) Həm ümumişlək, həm də ümumişlək olmayan sözlər işlənmişdir. B) Frazcoloji birləşmə işlənməmişdir. C) Yalnız termin kimi işlənən söz yoxdur. D) Cümlədə omonimlik xüsusiyyəti olan iki söz var. E) Həm ərəb-fars, həm də Avropa mənşəli söz işlənmişdir. 18. Mətnin üslubu ilə bağlı hansı fikir səhvdir"! A) Avropa mənşəli terminlərdən istifadə edilib. B) Nümunədə modallıq bildirən sözlərdən istifadə edilməyib. C) Nümunədə arxaik leksika, standart formalar saxlanılıb. D) Mətndə dəqiqlik və məntiqilik prinsipinə əməl olunub. <4- E) Elmi üslubun humanitar sahəsinə aiddir. 19. Nümunə ilə bağlı hansı fikir doğrudur? A) Nümunədə yalnız feili xəbərlərdən istifadə edilmişdir. B) 6-cı cümlədə təyini söz birləşmələrinin bütün növlərindən istifadə edilib. C) Mətndə sintaktik əlaqələrin yalnız tabelilik növündən istifadə olunmuşdur. D) Qrammatik baxımdan cümlə üzvləri ilə bağlı olmayan söz və ifadə vardır. E) Nümunədə həm sadə, həm də mürəkkəb cümlələrdən istifadə edilib. 20. Yeddinci cümlədə hansı durğu işarələri buraxılmışdır? A) tire, 3 vergül B) qoşa nöqtə, 3 vergül C) 4 vergül - f- D) qoşa nöqtə, 2 vergül E) tire, 2 vergül 21. Hansı cümlədə səhv yazılmış söz vardır? fr A) 1-ci və 3-cü B) 4-cü C) 5-ci D) 2-ci və 5-ci E) 1-ci və 4-cü 22. Gecə keçir, ay dolanır, ulduzlar sönür cümləsi haqqında verilənlərdən yanlış olanları seçin. 1. Üç sadə cümlədən ibarətdir. 2. Qarşılaşdırma əlaqəli tabesiz mürəkkəb cümlədir. 3. Üçü də müəyyən şəxsli, müxtəsər cümlədir. 4. Hər üç cümlədə qrammatik norma pozulub. 5. Mübtədalardan ikisi isimlə, biri zərflə ifadə olunub. 23. Birnövbəli və birotaqlı sözlərinin fonetik təhlili ilə bağlı düzgün fikirləri müəyyən edin. 1. Hər iki sözün yazılışı ilə tələffüzü arasında bir fərqli məqam vardır. 2. Hər iki sözdə səslərin sayı ilə hərflərin sayı eynidir. 3. İkisində də vurğu sonuncu hecanın üzərindədir. 4. Hər ikisində bütün hecalar samitlə başlayır. 5. Birinci sözdə üç, ikinci sözdə iki samitin kar qarşılığı yoxdur. 6. Hər iki sözdə uzun tələffıiz olunan səs vardır. 24. İşarələnmiş sözlərin hansı nitq hissəsinə aid olduğunu işlənmə ardıcıllığına görə müəyyənləşdirin. Kimi yazır, kimi də oxuyurdu. Cəmilə riyaziyyatı da_ çox sevirdi. Bacım telefon[a danışırdı. Ata bu barədə hətta düşünməmişdi. 1. əvəzlik 2. qoşma 3. ədat 4. bağlayıcı 25. Obrazlılığın göstəriciləri ilə bağlı uyğunluğu müəyyənləşdirin. 1. Alliterasiya 2. Metafora 3. Ellipsis a. Kim nə deyər bizdə olan qeyrətə?! b. Uçarda turacdır, qaçarda ceyran. c. Böyük sözünə baxmayan böyürə- böyürə qalar. d. Atlar, öküzlər kotana güc vurur. e. Dağlar yas saxlayır bu qəhrəmana. coqrafiya.

3 4 2 Riyaziyyat 26. 1,(2); J \ö ; e: -0.3: ədədlərindən neçəsi irrasionaldır? A) 3 B) + C) 2 D) 5 X K 29. b-nin hansı ən böyük qiymətində cos I= b + 3 tənliyinin həlli var? 4 \A ) -2 B) 1 C) -1 1 D) 2 E) = 1,(21) tonliyini həll edin. JC A) 15- B) C) D) 21 F A çoxluğunun elementlərinin sayı 23, B-nin elementlərinin sayı 11, onların ortaq elementlərinin sayı 4-dür. Bu çoxluqların birləşməsindən təsadüfən götürülən bir elementin ortaq element olması ehtimalını tapın A) ± B) 4 C) ^ D) E) A lim lgf x + \lx i tapın. *-»6 v J A) 0 B) -2 C) 1 D) 31. a~ +b2 = 20ab olarsa. 21g ^ ^ -lg(2a ) -ni 3 hesablayın. A) 10 B) 0 C) 2 D) -1 E) 1

4 [ A 32. 5(4; 6), b (-8; -12), c(6;4), d (-2; 3), m(2; 3) vektorları verilmişdir. Bu vektorlardan əks istiqamotlilərini tapın. A) c və m B) a və J t p ) d VƏ /77 D) ä və b; b və m E) d və c; c və m cos70 b olarsa. sin 35 -ni tapın. A ) - B )l + - C ) D) 1 - E) [ 3.v + 3y = k-nın hansı qiymətində ] tənliklər [lx + k}' = 7 sisteminin həlli yoxdur? A) -3 B)-7 C )-l D) 7 E) 3 n >C2 36. f ( x ) = x' -3 x 2-2 funksiyasının [-1; 4] parçasında ən böyük qiymətini tapın. f - A ) - 6 B) 17 C )-2 D) 10 E) 14 /1 9 0 u ton 96%-li spirtə neçə ton su əlavə etmək lazımdır ki, 80%-li spirt məhlulu alınsın? A) 1.3 B) 1.2 C) 1 -f D) 0,8 E) Həcmi 1 2tcsm', oturacağının radiusu 3 sm olan konftsun^ hündürlüyünü tapın. A) 3 sm B) 8 sm C) 4 sm D) 12 sm E) 6 sm

5 A a tərəfinin qarşısındakı bucaq a və bu tərəfə bitişik bucaq p olarsa, üçbucağın sahəsini tapın. 9 9 a sin(a + p) ö~ sinpsin(a + P) Aj d) C) sinp 2 a sın(a + P) 2sin a D) 2sina 2 cı sin p 2sin(ot + P) E) 9. a sına sin(a + P) 41. Dördbucaqlı prizmanın neçə təpəsi var? A) 6 B) 12 C) 18 D) 9 E) 8 4 * 39. Düzbucaqlı üçbucağın düz bucağının tonböləni ilə bir iti bucağının tonböləni 70 -li bucaq altında kəsişir. Bu üçbucağın böyük iti bucağını tapın. 4- A) 50 D) 70c B) 75 E) 65 C) 60c Qabarıq çoxbucaqlınm daxili bucaqlarının cəmi 1080 olarsa, onun diaqonallarının sayını tapın. A) 15 B) 18 C) D) 16 E) 20 M \ 40. z\ = a/3 ( cos + /sin I, Z2 =2\ cos + /sin kompleks ədədləri üçün z.\ z'2 -nu hesablayın. A) 12+12/ B) 24 C )-24 D) 24/ E )-24/ <.r bərabərsizliyinin ən kiçik tam həllini tapın. A) 4 B) -4 C) -6 D) 3 E) 6

6 i xyfxdx intcqralım hesablayın, ı A) 11 B) 12,4 C) 12 D) 14.2 E) A İ - 5 A 1=24 tənliyini həll edərək, 3x 1 ifadəsinin qiymətini hesablayın. 18. Xaricdən toxunan iki çevrədən birinin radiusu 1, onların ortaq toxunanın toxunma nöqtələri arasındakı məsafə isə 6-dır. İkinci çevrənin radiusunu tapın. 45. f(x) = x*, g(x) = 2x'>olarsa. f ( g (.y)) -i tapın. A) y = 2x D) y = 8x6 B) y = - E) v = 2v6 + C) y = 2r. _., 9 m m-m neçə tam qiymətində kəsrının m + 7w + 10 qiyməti tam ədəddir? 46. \/l 25 ^25 :?25 5 ' + ifadəsinin qiymətini hesablayın. A) 2 B) 3 C) 1 ~ ^D ) 2,5 E) 1.5 ^ kr /

7 A 50. a müstəvisi üzərindəki ABC üçbucağının daxilinə çəkilmiş r radiuslu çevrənin mərkəzindən bu müstəviyə uzunluğu 24 sm olan OM perpendikulyarı qaldırılmışdır. K, L, N toxunma nöqtələridir. ABC üçbucağının sahəsi 5, yarımperimetri p olarsa, uyğunluğu müəyyən edin. M Xəritə-sxemə əsasən Şirvan, Bəsitçay, Hirkan və Zaqatala qoruqlarının yerləşdiyi müvafiq təbii vilayətləri müəyyən edin. 2. S sm2, p = 15 sm 3.5 = 360 sm2, p = 20 sm a. MK =MN =ML = 26 sm b. MK = MN = ML - 30 sm c. r = 7sm d. MK = MN = ML = 25 sm c. r = 10sm D) 1,2, 3,4 E) 1.4, 2,3 54. Məhəllin planı və topoqrafik xəritələrdə istifadə olunan konturlu şərti işarələri müəyyən edin: İT 2. O o O o o O 'C2 C ' *6 O 0 ıı ıı ıı 6. II 1 II II I A) 2, 5, 6, 8 B) 1,3, 6, 8 C) 2,4, 5,7 D) 3, E) 1,3, 4, Okean cərəyanlarının təsiri ilə quru iqlim şəraiti yaranan əraziləri müəyyən edin. Coğrafiya 51. Türkiyə Respublikasını əhatə edən dənizlər: A) Ağ, Qırmızı, Qara, Şimal B) Qara, Azov, Mərmərə, Baltik C) Mənnərə, Azov, Adriatik, Aralıq D) Aralıq, Tirren, Egey, Baltik E) Qara, Egey, Mənnərə, Aralıq 52. Coğrafi adları öyrənən elm: A) Hidrologiya B) Landşaftşünaslıq C) Demoqrafiya D) Toponimika E) Geomorfologiya Ou A)3. 5.6, 8 B )l,3, 5, 6 C) 1,3, 4, 8 D) 3, 5. 6, 7 E) 2. 4, 6, Kür çayı sahilində yerləşən şəhərləri Kürün mənsəbinə doğru ardıcıl düzün: A) Tbilisi, Qazax, Neftçala, Salyan B) Tbilisi. Yevlax, Sabirabad. Salyan C) Tbilisi, Yevlax, Mingəçevir, Neftçala D) Yevlax, Ağstafa, Sabirabad, Neftçala E) Yevlax, Mingəçevir, Sabirabad, Zərdab 57. Azərbaycan gəmilərinin İstanbuldan Bakıya gələrkən keçdiyi su yollarının düzgün ardıcıllığı. A) Qara dəniz Kerç boğazı Azov dənizi -»-Don çayı Volqa çayı Volqa-Don kanalı Xəzər dənizi B) Qara dəniz-^kcrç boğazı-*- Azov dənizi-*- Don çayı Volqa-Don kanalı-^ Volqa çayı Xəzər dənizi C) Qara dəniz Volqa çayı Don çayı - Kerç boğazı Xəzər dənizi D) Azov dənizi Kerç boğazı Qara dəniz - Volqa-Don kanalı Volqa çayı Don çayı-^ Xəzər dənizi E) Azov dənizi Kerç boğazı Volqa-Don kanalı Don çayı Volqa çayı Xəzər dənizi

8 58. Profildə rəqəmlərə müvafiq gələn sıra dağları müəyyən edin. A) Kopetdağ, Sayan, Pamir B) Tyan-Şan, Kunlun, Himalay C) Himalay, Kunlun, Altay D) Hindiquş, Pamir, Himalay E) Pamir, Himalay, Tyan-Şan 59. Gəncə-Qazax iqtisadi rayonunun kartofçuluq üzrə ixtisaslaşması əlaqədardır: 1. Qışı quraq keçən mülayim-isti iqlimin hakim olması. 2. Yayı quraq keçən soyuq iqlimin üstünlüyü. 3. Dağ qara, şabalıdı torpaqların mövcudluğu. 4. Dağ çəmən, açıq şabalıdı torpaqların geniş yayılması. 5. Əhalinin əmək vərdişinin olması. 6. Suvarma əkinçiliyinin geniş yayılması. A) 2, 3,4 B) 2,4, 5 * C) 1,5,6 D) 2, 4, 6 E) 1,3, Qış gündönümündə 20 şm. enliyində yerləşən Mumbay şəhərində Günəş şüalarının düşmə bucağı ilə Buenos- Ayres şəhərinə (40 c. e.) Günəş şüalarının düşmə bucağı arasındakı fərqi hesablayın: A) 27 B) 43,5 C) 24 D) 46 E) 23,5 61. Azərbaycanda əhalinin sayı 1999-cu ildə 7953,4 min nəfər, illik artım isə hər 1000 nəfərə 8 nəfər olmuşdur. V Əhalinin illik artımının neçə faiz olduğunu və 2005-ci ildə əhalinin sayının neçə nəfərə çatacağmı müəyyən edin. A) 0,7%; 8335,0 min nəfər B) 1,0%; 8335,0 min nəfər C) 0,8%; 8335,0 min nəfər D) 1,3%; 8530,5 min nəfər E) 0,8%; 8256,2 min nəfər 62. Çovdar barit yatağının səciyyəvi xüsusiyyətləri: 1. Qara metallurgiya üçün xammal verir 2. Neft hasilatında istifadə olunan xammal verir 3. Kiçik Qafqazın şimal-şərq yamacında yerləşir 4. Tektonik qalxma zonasında yerləşir 5. Kiçik Qafqazın cənub-şərq yamacında yerləşir 6. Yayı quraq keçən mülayim-isti iqlim tipi daxilində yerləşir A) 2, 4, 5 B) 2, 5, 6 C) 1,3,6 D) 2, 3, 4 E) Azərbaycanda olan dağ zirvələrinin atmosfer təzyiqinin azalmasına görə sırasını müəyyən edin. A) Böyük Kirs, Qapıçıq, Küküdağ B) Kömürköy, Şahdağ, Dübrar C) Dübrar, Gamışdağ, Qapıçıq D) Bazardüzü, Şahdağ, Tufandağ E) Qızyurdu, Böyük Kirs, Kömürköy Verilmiş cədvələ əsasən doğru cavabı müəyyən edin. İqlim qurşaqları və vilayətləri Beynəlxalq ticarəti zəif olan Beynəlxalq ticarəti güclü olan Həmin bitkilərin yetişdiyi regionlar 1. Subtropikin Aralıq dənizi Limon Zeytun Cənubi Avropa 2. Musson Çay Kətan Şərqi Asiya 3. Tropik Şəkər qamışı Şəkər çuğunduru Cənubi Asiya 4. Mülayim Kətan Buğda Şərqi Avropa 5. Mülayim Şəkər qamışı Şəkər çuğunduru Şimali Amerika 6. Subekvatorial Cut Çay Cənubi Asiya A) 2, 3,5 B) 1.5,6 C) 3,4, 5 D) E) 1,4,6 65. Avropada 1990-cı ildə əhalinin sayı 680 mln. nəfər, 2010-cu ildə 739 mln. nəfər olmuşdur. Regionda əhalinin sayı təbii artımın hesabına 40 mln. nəfər artmışdırsa, miqrasiya hesabına artımın neçə faiz olduğunu müəyyən edin. A) 5^9 B) 4,8 C) 3.0 D) 2,8 E) 2,1 66. Afrika materikini Avstraliyadan fərqləndirən əlamət: A) Sahil xətlərinin zəif parçalanması B) Ekvatorial qurşağın mövcüd olması C) Cənub tropik xəttinin kəsib keçməsi D) Tropik qurşağın geniş sahə tutması E) Hind okeanı sahillərində yerləşməsi Böyük Qafqaz vilayətində yarımsəhra və quru çöl iqlim tipinin olmadığı fiziki-coğrafi rayonlar: A) Qonaqkənd, Samur-Dəvəçi B) Zaqatala-Lahıc, Dağlıq Şirvan C) Zaqatala-Lahıc, Qonaqkənd D) Dağlıq Şirvan, Abşeron-Qobustan E) Abşeron-Qobustan, Zaqatala-Lahıc Hindistanın xarici iqtisadi əlaqələrində quru nəqliyyatının nisbətən az rol oynamasının səbəbi: A) gəmiqayırmanın güclü inkişaf etməsi B) quru sərhədlərinin çox qısa olması C) qonşu ölkələrlə Hindistan arasında milli və dini münaqişələrin olması D) qonşu ölkələrlə əlaqələrin zəif inkişaf etməsi E) quru sərhədlərinin çox hissədə yüksək dağlıq ərazilərdən keçməsi Çayları müvafiq olaraq dörd, üç və iki okean hövzəsinə aid olan materiklər: A) Şimali Amerika. Cənubi Amerika, Avrasiya B) Şimali Amerika, Avstraliya, Afrika C) Avrasiya, Afrika, Şimali Amerika D) Afrika, Avrasiya, Şimali Amerika E) Avrasiya, Şimali Amerika, Cənubi Amerika

9 70. Xorito-sxemdə rəqəmlərə əsasən okean cərəyanlarını müvafiq ardıcıllıqla müəyyən edin: 10 2 Xəritə-sxemdə verilən ölkəyə aid olan xüsusiyyətlər: A) Cənub passât, Kuril, Alyaska, Kaliforniya B) Passallararası əks, Kurosio, Folklcnd. Alyaska C) Kaliforniya, Şimal passât, Musson, Aleut D) Şimal passât, Kurosio, Şimal Sakit okean, Kaliforniya E) Qərb küləkləri, Şimal passât, Holfstrim, Peru 1. Sahilləri iki okeanın suları ilə yuyulur. 2. Ərazisinin çox hissəsi arktik iqlim qurşağında yerləşir. 3. Yalnız bir ölkə ilə həmsərhəddir. 4. Yerli boksit ehtiyatları ilə zəngindir. 5. İqliminə isti cərəyan təsir edir. 6. Enerji balansında SES-lərin payı çoxdur. 71. Şimal yarımkürəsində iqlim diaqramına uyğun gələn xüsusiyyətlər: t C m m \ m xctthrr Y M M 1 S N 1. İnsan təsərrüfat fəaliyyəti təsirinə zəif məruz qalan ərazilərdir 2. Kanadanın daxili hissələri, Sibir, Mərkəzi Asiyanın şimalı üçün xarakterikdir 3. Yayda mülayim və quru, qışda soyuq hava kütləsi hakim olur 4. Rütubətlik əmsalı vahiddən yüksəkdir 5. Yayı isti, rütubətli, qışı mülayim və quru olur 6. Bataqlıqlar geniş ərazi tutur A) 2,3,5 " B )2,3,4 C) 1,5,6 D) 1,4,6 E) 2, 4, Iorizontallarla təsvir edilmiş dağın ətəyinin dəniz səviyyəsində olduğunu nəzərə alaraq, dağın mütləq hündürlüyünü müəyyən edin (m). 74. Qrafiklərdən hansı doğrudur. t, Ci atmosfer təzyiqi mm.c.s buxarlanma küləyin sürəti h,m küləyin gücü t, Ci buxarlanma qabiliyyəti nisbi rütubətlik 75. Uyğunluğu müəyyən edin: 1. Kapital ixracı 2. Beynəlxalq istehsal əlaqələri 3. Xarici ticarət a. ölkələrin bir-birinə kredit və səhm verməsi ilə həyata keçirilir b. ölkələr arasında istehsalın ixtisaslaşması və kooperativləşməsinə əsaslanır c. beynəlxalq iqtisadi əlaqələrin daha qədim formasıdır d. ölkələrarası investisiya qoyuluşu ilə həyata keçirilir c. birgə müəssisələrin və obyektlərin tikilməsidir Tarix 76. Xronoloji ardıcıllığı müəyyən edin. 1. Maqneziya döyüşü 2. Qavqamela döyüşü 3. Dzirav döyüşü 4. Məzdəkilər hərəkatının yatırılması A) 3,2, 1,4 B) 1,2, 3,4 D) 4. 2, 1.3 E) 2, 1,4, 3 C) 2, 1, 3.4

10 77. Bakı XKS-nin fəaliyyəti üçün səciyyəvi deyil: A) neft sənayesinin milliləşdirilməsi B) şəhər, qoza və mahal xalq məhkəmələrinin yaradılması C) bankların milliləşdirilməsi D) Trabzon konfrasma nümayəndə göndərməsi E) ingilis qoşunlarının Bakıya dəvət edilməsi barədə qətnamənin qəbul edilməsi ci ildə Rusiya ilə Səfəvi dövləti arasında imzalanmış müqavilə əsasında: A) Səfəvilərin bütün hakimiyyəti dövründə ruslara gömrüksüz ticarət etmək hüququ verildi B) Xəzər dənizində ticarət etmək hüququ yalnız ruslara verildi C) Sofəvilər Xəzər dənizində gömrüksüz ticarət etmək hüququndan məhrum edildilər D) Xəzər dənizindən istifadə üçün ruslar üzərinə xüsusi gömrük rüsumu qoyulurdu E) Səfəvilərin hakimiyyəti dövründə ruslar gömrüksüz ticarət etmək hüququndan məhrum edildilər 79. Azərbaycan Respublikası Konstitusiyasına görə Baş ( nazir vəzifəsinə namizədliyə və hakimliyə namizədə verilən tələblərdə oxşarlıq: A) Elmi fəaliyyətlə məşğul ola bilməzlər B) Yaşları 30-dan aşağı olmamalıdır C) Başqa seçkili vəzifə tuta bilərlər D) Başqa təyinatlı vəzifə tuta bilərlər E) Siyasi fəaliyyətlə məşğul ola bilərlər 80. Göstərilənlər həyata keçirilmişdir: 1. Şimali Azərbaycanda sahibkar kəndliləri mükəlləfiyyət daşımaqdan azad edildilər. 2. Kəndlilər malcəhət və bəhrə əvəzində pul ödəyirdik A) Bəy və ağaların hüquqları haqqında reskriptə əsasən B) Kənd cəmiyyətləri haqqında qanuna əsasən C) Cənubi Qafqaz quberniyalarında torpaqların məcburi surətdə satın alınması haqqında qanuna əsasən D) I4 may 1870-ci il əsasnaməsinə əsasən E) 1847-ci il Kəndli əsasnamələri adlı sənədə əsasən 81. Uyğunluğu müəyyən edin Cəlaləddin tərəfindən Şirvanşahların hakimiyyətinə tamamilə son qoyulması 3. Gürcü çarı IV Georgi ilə monqollara qarşı hərbi ittifaqın bağlanması 4. III Foribürzün Xarəzmşah Cəlaləddinin hakimiyyətini qəbul etməsi 5. Şamaxı əhalisinin müqavimətinə baxmayaraq şəhərin monqollar tərəfindən tutulması A) 4, 5 B )l,3 C) 1,2 D) 2, 4 E) 1,5 83. Bidətçi və təriqotçi rus kəndlilərinin Cənubi Qafqaza köçürülməsi baş vermişdi: A) Rəşt müqaviləsi əsasında B) Türkmənçay müqaviləsi əsasında C) Gəncə müqaviləsi əsasında D) 1830-cu il oktyabrın 20-də verilmiş hökumət sərəncamı əsasında E) I Nikolayın 1840-cı il fərmanı əsasında 84. Sacilər və Salarilər dövlətinin Azərbaycanı vahid dövlətdə birləşdirməsinin ümumi nəticələrini müəyyən edin. 1. Dövlətçilik ənənələrinin dirçəlməyə başlanması 2. Ölkə miqyasında iqtisadi və mədəni əlaqələrin inkişafının dərinləşməsi 3. Ölkə ərazisinə yadelli hücumlarının qarşısının tamamilə alınması 4. Azərbaycan türk xalqının formalaşması prosesinin sürətlənməsi 5. Azərbaycan türk xalqının Cənubi Qafqazda başlıca etnik və siyasi qüvvəyə çevrilməsi A) 1,3 B) 2, 3 C) 1,4 D) 2, 4 E) 2, 5 XIX əsrin 60-cı illərində Bakı neftinə marağın artmasına səbəb: A) Xəzər dənizində yeni neft yataqlarının istifadəyə verilməsi B) neftin qiymətinin aşağı olması C) neftdən sənaye miqyasında istifadə olunması D) neft sənayesində məcburi əməkdən geniş istifadə olunması E) neft sənayesində yeni texnologiyadan istifadə olunması XVII əsrin birinci yarısında Səfəvi-Osmanlı müharibəsinə son qoymuş və XVI11 əsrin birinci yarısında iki dövlət arasında münasibətləri nizamlayan sülh müqaviləsi: A) Sərab B) Qəsri-Şirin C) Gəncə D) Amasya E) Mərənd ci ildə işğal edilməmiş rayonları müəyyən edin. Gürcüstan/, S Rusiya v\ A.X A f A \ S,". v.. > Z A A İ ' r (7V.. ' - '.Xmr 82. Şirvanşahlar dövlətinin XIII əsrin 20-ci illəri tarixi üçün xarakterikdir: 1. Gəncə şəhərinin ciddi müqavimət göstərməsinə baxmayaraq monqollar tərəfindən işğal edilməsi K >71 C k 2 A T A M İ V «r J İran A) 3, 4 B) I, 4 C) 2, 5 D) 1,5 E) 2, 3

11 88. Gülüstan vo Türkmənçay müqavilələrinin şərtlərinə aid ümumi cəhət: A) İranın Rusiyaya təzminat ödəməsi B) Şərqi Gürcüstan və Dağıstanın Rusiyaya ilhaq edilməsi C) İrandan əhalinin Cənubi Qafqaza hərəkətinə icazə verilməsi D) təzminatın böyük hissəsi ödənilənə qədər Cənubi Azərbaycanın Rusiyanın işğalı altında qalması E) Xəzərdə hərbi donanma saxlamaq hüququnun yalnız Rusiyaya verilməsi 89. Sovet Azərbaycanın XX əsrin 20-ci illər tarixi üçün xarakterik deyil: A) Azneff in təşkili B) Zorakı kollektivləşməyə qarşı üsyanların baş verməsi C) Naxçıvanın gələcək statusunun qəti olaraq müəyyənləşdirilməsi D) Rusiya ilə hərbi-iqtisadi müqavilənin imzalanması E) Zaqafqaziya Federasiyasının tərkibində olması 90. I əsr Atropatena və III əsr Albaniya tarixinə aid ümumi cəhət: A) selevkilərin yürüşünə məruz qalmaları B) asılı vəziyyətə düşmələri C) Parfıya dövlətinin hakimiyyəti altına düşmələri D) yerli hökmdarlar tərəfindən idarə olunmağa başlanması E) quldarlıq münasibətlərinin yaranması 91. Uyğunluq gözlənilmişdir. A) erməni-müsəlman qırğınının qarşısını almaq üçün yaradılmışdır - Birlik təşkilatı B) 1928-ci il 28 mayda dağıldı - Zaqafqaziya Seymi C) 1912-ci ildə təşkil edildi - Müsəlman Gənclik Təşkilatı D) 1917-ci ildə bolşeviklərin təşəbbüsü ilə yaradıldı - Ədalət təşkilatı E) fevral inqilabı gedişində yaradıldı - Zaqafqaziya (Cənubi Qafqaz) Komissarlığı 92. Qopçur adlanırdı: A) monqolların təyin etdikləri yeni vergi növü B) xilafət dövründə təyin edilmiş maliyyə vergisi C) Eldənizlər dövründə can vergisi D) səfəvilərin təyin etdikləri yeni torpaq vergisi E) sasanilər dövründə poçt rabitəsi 93. Xronoloji ardıcıllığı müəyyən edin. 1. Xəzər dənizinin yaxınlığında Mahmudabad şəhərinin inşa edilməsi 2. Şamaxı yaxınlığında Gülüstan qalasının tikilməsi 3. Təbrizdə Göy məscid in tikilməsi 4. Marağa rəsədxanasının inşa edilməsi A) 3, 1.2,4 B) 2, 1,4.3 C) 1,2, 3.4 D) 4, 3,1,2 E) 2, 4, 1,3 94. Şirvanşahlar dövlətinin XV əsrin cu illəri üçün xarakterik idi: A) Qaraqoyunlu Qara Yusiflə hərbi ittifaqa girməsi B) Səfəvi dövlətinin hərbi qüvvələri ilə toqquşması C) Tcymuri Şahruxla qaraqoyunlular əleyhinə ittifaqa girməsi D) dövlətin süquta uğradılması E) Ağqoyunlu Sultan Yaqubla Səfəvilər əleyhinə ittifaqa girməsi Ərəb xilafəti dövründə Azərbaycan tarixinə aid deyil: A) xüms vergisinin alınması B) 15 yaşma çatan hər bir kişidən verginin alınması C) Mehranilər sülaləsinin hakimiyyəti dövrünün başlanması D) xürrəmilərin ilk üsyanlarının uğursuzluqla nəticələnməsi E) dövlət torpaqlarının feodal torpaq mülkiyyətinin əsas formasını təşkil etməsi 96. Qədim Albaniya dövlətinin tarixinə aid deyil: A) İberiya ilə Xəzər dənizi arasındakı ərazidə yaranması B) möhürlərin üzük formasında düzəldilməsi C) Pompeyin başçılıq etdiyi Roma qoşunlarına məğlub olması D) alanların yürüşlərinə məruz qalması E) Qavqamela döyüşündə iştirak edilməsi 97. Soyurqalla tiyulun fərqi: A) soyurqaldan fərqli olaraq tiyul irsən keçirdi B) soyurqalı səfəvilər, tiyulu isə monqollar tətbiq etmişdilər C) soyurqal Qaraqoyunlu və Ağqoyunlu dövlətləri dövründə, tiyul isə səfəvilər dövründə verilirdi D) soyurqal xidmətə görə, tiyul isə yalnız şahın yaxın adamlarına verilirdi E) soyurqal sahibi götürdüyü gəlirin bir hissəsini dövlətə verirdi, tiyul sahibi isə vergi ödəmirdi ci. 941-ci və 981-ci illərdə varlığına son qoyulmuş dövlətləri müvafiq olaraq müəyyən edin. A) Salarilər, Şəddadilər, Rəvvadilər B) Sacilər, Salarilər, Rəvvadilər C) Rəvvadilər, Albaniya, Şəddadilər D) Albaniya, Rəvvadilər, Sacilər E) Albaniya, Sacilər, Salarilər 99. Quba və Urmiya xanlıqlarının tarixlərinə aid oxşar cəhət: A) Qarabağ xanlığına qarşı vahid ittifaqda birləşmələri B) Kərim xan Zəndə qarşı Qaraçəmən döyüşündə iştirak etmələri C) Şiraz qonaqlığf nın iştirakçısı olmaları D) Şimal-şərqi Azərbaycan torpaqlarını özlərinə tabe etmələri E) Kərim xan Zəndin yürüşünə məruz qalmaları 100. Azərbaycanın XX əsrin 90-cı illərinin ortalarında hüquqi dövlət quruculuğu üçün səciyyəvi olan xüsusiyyətləri müəyyən edin. 1. Konstitusiya məhkəməsinin yaradılması 2. Konstitusiyanın qəbul edilməsi 3. İlk prezident seçkilərinin həyata keçirilməsi 4. Ölkənin Azərbaycan Respublikası adlandırılmasına başlanması 5. İlk demokratik parlamentin yaradılması A) 3, 4 B) 2, 5 C) 1,5 D) 1, 3 E) 2, 4

12 İngilis dili 101. Make up a sentence. 1. exercises regularly 2. discipline 3. doing 4. a wonderful 5. is 6. to learn 7. way A) 4, 7, 6, 3, 1, 2, 5 B ) 3, 1,5, 4,7, 6,2 C) 2, 5, 4, 7, 3, 6, 1 D) 1, 5, 3, 4, 7, 6, 2 E) 3, 1, 5, 4, 2, 6, Choose the correct tense form. We believe Mr. Cruse... the problem as soon as he arrives. A) will be solved B) has solved C) was solved D) will solve E) solved 103. Choose the correct variant. The two friends couldn t decide...to spend the Cj w eekend in the country or not. V A) w hether B) when C) where > D) how E) why 104. Complete the sentence. y Children... that school receive a good education. A) who attend B) th at attends C) which attend D) who attends E) who does attend 105. Make up a story. 1. The doctor replied, Dear madam, I can do nothing. Send for a fire brigade. 2. Mr. Rccd had a tem perature. 3. She called the doctor and said: 4. Dear doctor, please come at once. My husband s tem perature is His wife took his tem perature, but she couldn t read the therm om eter. A) 2, 3, 4, 1, 5 B) 1, 4, 2, 3, 5 C) 2, 5, 3, 4, 1 D) 5, 3, 4,2, 1 E ) 4, 2, 5,3, C hoose th e correct logical endings. Ted didn t like to live in that city because o f the air pollution 2. heavy traffic 3. good opportunities 4. nice parks 5. crowded streets A) 1,4 B) 3, 4 C) 2, 3, 5 D) 1, 2, 5 E) 2, 4, Choose the correct sentences with the noun in the Genitive Case. 1. Mrs. Brown is Merlin s and S haron s sister. 2. Melanie s walking in h er orchard. 3. Tom s walking alone was unusual. 4. Fred s ju st gone to his neighbour s. A) 1,3, 4 B)3, 4 C) 2, 3 D) 2, 4 E) 1,2, M atch the verbs to th eir definitions. 1. to remember a. to look like or be 2. to resemble similar to another 3. to recommend person b. to advise somebody to do something c. to keep something in one s memory A) 1 - c; 2 - a; 3 - b B) 1 - b; 2 - c; 3 - a C) 1 - b; 2 - a; 3 - c D) 1 - a; 2 - b; 3 - c E) 1 - c; 2 - b; 3 - a 109. Choose the correct sentences. 1. The hairdresser for ladies works on the first floor. 2. The leaves of the tree has already fallen. 3. There was a lot of flour in the sack. 4. Were there any new furniture in the flat? A) 1,2 B) 1, 4 C) 2, 4 D) 1, 3 E) 2, Choose the sentences in the Passive Voice. 1. Are the boxes m ade of cardboard? 2. Are the boxes m ade of cardboard sm all? 3. W hat are the boxes m ade of? 4. Are there any boxes m ade of cardboard here? A) 2. 4 B) 1,2.4 C) 2, 3 D)l,3,4 E) 1,3 '111. Choose the correct variant.... of the fam ous actors w as on the stage. A) All B) Some C) Neither D) Both E) Every,112. Make up a dialogue Are you good at guessing? 2. - Then guess where the Empire State Building is Jack, can you tell me where the Empire State Building is? 4. - I am sure I am How do you know my name is Jack? 6. - I guessed it. A) 1, 2, 3, 4, 5, 6 B) 1, 5, 6, 4, 3, 2 C) 3, 1, 6, 5, 2, 4 D) 3, 5, 6, 1, 4, 2 E) 1,4, 2, 6, 3, W hat is the purpose of the letter? Dear Mr. Miller, I have learned that there is a vacancy in your firm for the summer months. Please consider me as an applicant for this position. I m a student in the junior class at West Falls High School. May I have a personal interview with you when it s convenient for you? Truly yours, Helen Stacy A) to ask Mr. Miller for an interview B) to offer a vacancy C) to thank for the interview D) to refuse the offered job E) to ask for a job

13 A coq ra fly a 114. Choose the correct variant.... drive a car when you were fifteen? 1. Had you to 2. Could you 3. Were you able to 4. Did you have A) 2, 4 B) 1, 4 C)l,2 D) 2, 3 E) 1, Choose the correct variant. He has had to adapt him self to his surroundings. A) So had she. B) So has she. C) She has either. D) So did she. E) She did too Choose the correct variant. We didn t... the prices... so unexpectedly. A) think, rising B) expect, to rise C) want, rise D) see, to rise E) hear, to rise 117. Choose the correct interrogative sentence. A) Who did have a nice dress on? B) Jane had a nice dress on, had she? C) Did Jane had a nice dress on? D) What kind of dress did Jane had on? E) Jane had a nice dress on, didn't she? 118. Choose the correct logical ending. Jack London never grew tired o f studying. He knew that one day he would have the knowledge he needed. He said to himself: A) Live and learn. B) Tastes differ. C) Better an egg today than a hen tomorrow. D) First think, then speak. E) Out of sight, out of mind Choose the correct prepositions. David explained... me that he was in time... classes, because he could catch... the 7 o clock train. A) -, at, - B) to, for, - C) to, to, - D) -, for, in E) for, to, at 120. Choose the correct translation. Qəddar insanlar başqaları ilə pis rəftar edirlər və onları əzab çəkməyə məcbur edirlər. A) Cruel people suffer because they treat others badly. B) Cruel people treat others so badly th a t m ake them suffer. C) Cruel people treat others badly and m ake th em suffer. D) Cruel people treat other people so badly th a t they often suffer. E) Cruel people are treated badly and m ake o th ers suffer. 2 Read the passage and answ er questions Advertising has become a very specialized activity in modem times. In the business world of today a suggestion is usually greater than demand. That is w hy there is a great competition between different manufacturers to convince customers to buy their products. They always have to remind the consumers o f the name and the qualities o f the product. They do this by advertising. The manufacturers advertise their product through the newspapers, posters or commercial radio and television. They often spend large sum o f money on advertisements. We buy a particular product because we think that it is the best. We think so because o f the advertisements that say so. Some people never stop asking themselves if the advertisements are telling the truth The passage is mainly about... A) the most effective way of drawing attention to a product. B) wasting large sum s of money on advertising. C) creating dem and for a particular product. D) disadvantage of advertising the qualities of the products. E) making profitable business without advertisem ents Which question has no answ er in the passage? A) W hat kind of products need advertising? B) Is m uch money spent on advertisements? C) How do m anufacturers convince their custom ers? D) Where do m anufacturers advertise their products? E) Why is there a great competition between different m anufacturers? 123. Choose the true statem ents. 1. An advertisement has an influence on selling a product. 2. Commercial radio never advertise a product. 3. All people are always sure of the truth the advertisem ents tell. 4. Sometimes custom ers buy a product because of advertisem ents. A) 3,4 B) 1, 3 C) 1, 2 D) 2, 3 E) 1, Which verb in the passage has the meaning to tell the public about a product? A) to convince B) to compete C) to advertise D) to spend E) to demand 125. The underlined pronoun they refers to A) consum ers B) posters C) m anufacturers D) custom ers E) qualities

AZƏRBAYCAN DİLİNİN DÖVLƏT DİLİ KİMİ TƏŞƏKKÜL TARİXİNDƏN (XVI-XX əsrlər)

AZƏRBAYCAN DİLİNİN DÖVLƏT DİLİ KİMİ TƏŞƏKKÜL TARİXİNDƏN (XVI-XX əsrlər) Xaqan BALAYEV AZƏRBAYCAN DİLİNİN DÖVLƏT DİLİ KİMİ TƏŞƏKKÜL TARİXİNDƏN (XVI-XX əsrlər) Из истории становления Азербайджанского языка как государственного (XVI-XX вв.) Резюме From the history of formation

More information

How To Sell A Business To A Customer

How To Sell A Business To A Customer BRENDİN KOMMUNİKASİYA STANDARTLARI MÜNDƏRİCAT Giriş FTP haqqında məlumat Reklam vasitələri Daxili reklamlar (INDOOR) Xarici reklamlar (OUTDOOR) Çap məhsulları (PRINTS) TV reklam(tv COMMERCIALS) Sərgilər(EXHIBITIONS)

More information

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI MƏDƏNİYYƏT VƏ TURİZM NAZİRLİYİ F.KÖÇƏRLİ ADINA RESPUBLİKA UŞAQ KİTABXANASI MƏLUMAT-BİBLİOQRAFİYA ŞÖBƏSİ

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI MƏDƏNİYYƏT VƏ TURİZM NAZİRLİYİ F.KÖÇƏRLİ ADINA RESPUBLİKA UŞAQ KİTABXANASI MƏLUMAT-BİBLİOQRAFİYA ŞÖBƏSİ AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI MƏDƏNİYYƏT VƏ TURİZM NAZİRLİYİ F.KÖÇƏRLİ ADINA RESPUBLİKA UŞAQ KİTABXANASI MƏLUMAT-BİBLİOQRAFİYA ŞÖBƏSİ MƏKTƏB PROQRAMINA KÖMƏK (Yuxarı sinif şagirdləri üçün tövsiyə ədəbiyyat siyahısi)

More information

Zamanı yazmaqla (saat, dəqiqə, saniyə) işi başlayın. Testi sağ tərəfdəki sütunda, icra funksiyası subsınağından (sub test) başlayın.

Zamanı yazmaqla (saat, dəqiqə, saniyə) işi başlayın. Testi sağ tərəfdəki sütunda, icra funksiyası subsınağından (sub test) başlayın. 1 Montreal based (Montreal əsaslı) idrak testi Montral B idrak qiymətləndirməsi İcra və qiymətlədirmə təlimatı Montral idrak testi, yüngül idrak patologiyaların operativ şəkildə seçilməsi üçün keçirilən

More information

TH E PE NTHOUSE COLLECTION

TH E PE NTHOUSE COLLECTION TH E PE NTHOUSE COLLECTION EXCLUSIVE PENTHOUSE LIVING NEFTÇİLƏR PROSPEKTİNİN ƏN GÖZƏL GÜŞƏSİNDƏ PORT BAKU RESIDENCE BAKININ RƏMZİ. DÜNYANIN APARICI MEMARLARINDAN VƏ DİZAYNERLƏRİNDƏN İBARƏT BEYNƏLXALQ

More information

ALMƏMMƏDOVA SƏBİNƏ İNGİLİS DİLİNDƏ ZAMANLAR SİSTEMİ

ALMƏMMƏDOVA SƏBİNƏ İNGİLİS DİLİNDƏ ZAMANLAR SİSTEMİ AZƏRBAYCAN TƏHSİL NAZİRLİYİ AZƏRBAYCAN TEXNİKİ UNIVERSİTETİ ALMƏMMƏDOVA SƏBİNƏ İNGİLİS DİLİNDƏ ZAMANLAR SİSTEMİ (METODİK VƏSAİT) Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirinin 21.12.2012-ci il tarixli 2290 saylı

More information

24-26 April OFFICIAL PROGRAMME

24-26 April OFFICIAL PROGRAMME 24-26 April OFFICIAL PROGRAMME WESTERN UNION proud sponsor of the UEFA Futsal Cup Finals For more information on Western Union Money Transfer, visit www.westernunion.com Futsal_148x210.indd 1 2/21/14 10:40

More information

Top 100 Words In The Turkish Language

Top 100 Words In The Turkish Language Top 100 Words In The Turkish Language Hi there, I m so glad that you downloaded the list! If you are a complete beginner, this will be an important first aid in using the Anchor Method to cut to the critical

More information

How To Get A French School Diploma

How To Get A French School Diploma PREMIERE INSCRIPTION / Birinci geydiyyat - first registration RE-INSCRIPTION / Təkrar qeydiyyat - registration renewal Date d arrivée au LFB / LFB-yə gəlmə tarixi - Arrival date at Baku French School:

More information

Araz ASLANLI. Baku Ezizbeyov district, Bine, 39 +99 450 4413325 (Mob) +99 412 440 95 46 (work) e-mail: aslanly@yahoo.com

Araz ASLANLI. Baku Ezizbeyov district, Bine, 39 +99 450 4413325 (Mob) +99 412 440 95 46 (work) e-mail: aslanly@yahoo.com Araz ASLANLI Baku Ezizbeyov district, Bine, 39 +99 450 4413325 (Mob) +99 412 440 95 46 (work) e-mail: aslanly@yahoo.com PERSONAL Date of Birth: 13.12.1975 Place of Birth: Azerbaijan Marital Status: Married

More information

Holy Family Canossian College Second Term Test 2002-2003 Form 1 English

Holy Family Canossian College Second Term Test 2002-2003 Form 1 English 1 Holy Family Canossian College Second Term Test 2002-2003 Form 1 English Time allowed: 40 mins Full marks: 70 Instructions: 1. Read all the questions carefully and write your answers CLEARLY on the answer

More information

1 I... swim well when I was very young. A can B could C knew. 3 What... on Sundays? A does Mary usually do B does Mary usually

1 I... swim well when I was very young. A can B could C knew. 3 What... on Sundays? A does Mary usually do B does Mary usually Test 2A 1 I... swim well when I was very young. A can B could C knew 2 When I got... I had a bath. A home B at home C to home 3 What... on Sundays? A does Mary usually do B does Mary usually C usually

More information

Nanokarbon: Xassələri və Tətbiq sahələri. Mühazirə Dr.İsmət Əhmədov

Nanokarbon: Xassələri və Tətbiq sahələri. Mühazirə Dr.İsmət Əhmədov Nanokarbon: Xassələri və Tətbiq sahələri Mühazirə Dr.İsmət Əhmədov Introduction Nano 10-9 10-6 10-3 10 0 10 3 10 6 10 9 m Ölçü 10-9 m (1 nanometer) Kvant mexanikasının sərhəddi Formalaşma Təşəkkül tapma

More information

REPORTED SPEECH. Reported speech is used to retell or report what other person has actually said. It is a very usual function in everyday language.

REPORTED SPEECH. Reported speech is used to retell or report what other person has actually said. It is a very usual function in everyday language. REPORTED SPEECH USE Reported speech is used to retell or report what other person has actually said. It is a very usual function in everyday language. STRUCTURE Formal aspects We can find different ways

More information

DIRECT AND INDIRECT SPEECH

DIRECT AND INDIRECT SPEECH DIRECT AND INDIRECT SPEECH When the actual words of the speaker are reproduced, it is called direct speech. Example: He said, I am going to school. When the main idea of a speaker s words is reported by

More information

One Day. Helen Naylor. ... Level 2. Series editor: Philip Prowse. Cambridge University Press 978-0-521-71422-8 - One Day.

One Day. Helen Naylor. ... Level 2. Series editor: Philip Prowse. Cambridge University Press 978-0-521-71422-8 - One Day. Cambridge English Readers... Level 2 Series editor: Philip Prowse One Day cambridge university press Cambridge, New York, Melbourne, Madrid, Cape Town, Singapore, São Paulo, Delhi Cambridge University

More information

EKOLA Junior High School Bilingual Programme Entrance Test (1h15) Sample Paper. Result:

EKOLA Junior High School Bilingual Programme Entrance Test (1h15) Sample Paper. Result: EKOLA Junior High School Bilingual Programme Entrance Test (1h15) Sample Paper Name: Result: Task 1 Which notice says what? For questions 1 5, match the correct letter A H. 1. You do not have to pay extra

More information

ONE MAN, ONE MACHINE. G.P.M.H.

ONE MAN, ONE MACHINE. G.P.M.H. 1 ONE MAN, ONE MACHINE. G.P.M.H. GRAND PRIX DE MONACO HISTORIQUE CHRONO CHOPARD boutique 41, Zarifa Aliyeva str., tel.: 493 02 08 ROYAL COLLECTION boutique 5B, Niyazi str., tel.: 492 76 56 Exclusive distributor

More information

POLITE ENGLISH. Giving advice FREE ON-LINE COURSE. Lesson 2: version without a key SZKOLENIA JĘZYKOWE DLA FIRM ZREALIZUJEMY TWÓJ CEL!

POLITE ENGLISH. Giving advice FREE ON-LINE COURSE. Lesson 2: version without a key SZKOLENIA JĘZYKOWE DLA FIRM ZREALIZUJEMY TWÓJ CEL! POLITE ENGLISH FREE ON-LINE COURSE Lesson 2: Giving advice version without a key WARM UP THINK Do you like giving advice? Do you often ask for advice? WATCH OUT! Do you know the difference between: ADVICE

More information

CONFERENCE MATERIALS

CONFERENCE MATERIALS Dedicated to the 89th anniversary of the National leader, Heydar Aliyev and the 20th anniversary of the establishment of "Çağ" Educational Company CONFERENCE MATERIALS Qafqaz University Press Baku, 2012

More information

LESSON TITLE: Jesus Heals Blind Bartimaeus

LESSON TITLE: Jesus Heals Blind Bartimaeus Devotion NT257 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Jesus Heals Blind Bartimaeus THEME: Jesus always has time for us! SCRIPTURE: Mark 10:46-52 Dear Parents Welcome to Bible Time for Kids!

More information

Work. Reading 1. C Reading part 1. babysitting badly paid earn gain experience mowing lawns / cutting grass stacking shelves

Work. Reading 1. C Reading part 1. babysitting badly paid earn gain experience mowing lawns / cutting grass stacking shelves Work Reading 1 babysitting badly paid earn gain experience mowing lawns / cutting grass stacking shelves Look at the pictures. Which of these jobs would you like / not like to do part-time? What other

More information

AZERBAIJAN LANGUAGE MANUAL

AZERBAIJAN LANGUAGE MANUAL AZERBAIJAN LANGUAGE MANUAL PEACE CORPS/AZERBAIJAN The text accompanies the following twenty-three (23) audio tracks: AZ_Azerbaijani_Lesson_0.mp3 (Time: 2:22) (File Size: 16 MB) AZ_Azerbaijani_Lesson_mp3

More information

Fry Phrases Set 1. TeacherHelpForParents.com help for all areas of your child s education

Fry Phrases Set 1. TeacherHelpForParents.com help for all areas of your child s education Set 1 The people Write it down By the water Who will make it? You and I What will they do? He called me. We had their dog. What did they say? When would you go? No way A number of people One or two How

More information

Simple Present Tense. Simple Present Tense in the Negative. Grammar Practice Worksheets

Simple Present Tense. Simple Present Tense in the Negative. Grammar Practice Worksheets Simple Present Tense Choose the correct verb from the list below to complete the following sentences. Use the correct form of the simple present tense. fix stand speak drink eat do wear have wash make

More information

Proficiency Evaluation Test Intermediate to Advanced

Proficiency Evaluation Test Intermediate to Advanced Proficiency Evaluation Test Intermediate to Advanced Name I. Grammar / Vocabulary II. Reading Comprehension III. Writing Sample IV. Conversation / Interview Directions for the Tutor: Allow the participant

More information

LESSON TITLE: Jesus is the Way, the Truth, and the Life

LESSON TITLE: Jesus is the Way, the Truth, and the Life Devotion NT271 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Jesus is the Way, the Truth, and the Life THEME: We can always trust Jesus. SCRIPTURE: John 14:1-6 Dear Parents Welcome to Bible Time

More information

Fry s Sight Word Phrases

Fry s Sight Word Phrases The people Write it down By the water Who will make it? You and I What will they do? He called me. We had their dog. What did they say? When would you go? No way A number of people One or two How long

More information

Devotion NT273 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: The Garden of Gethsemane. THEME: We always need to pray! SCRIPTURE: Luke 22:39-53

Devotion NT273 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: The Garden of Gethsemane. THEME: We always need to pray! SCRIPTURE: Luke 22:39-53 Devotion NT273 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: The Garden of Gethsemane THEME: We always need to pray! SCRIPTURE: Luke 22:39-53 Dear Parents Welcome to Bible Time for Kids. Bible Time

More information

TeachingEnglish Lesson plans. Conversation Lesson News. Topic: News

TeachingEnglish Lesson plans. Conversation Lesson News. Topic: News Conversation Lesson News Topic: News Aims: - To develop fluency through a range of speaking activities - To introduce related vocabulary Level: Intermediate (can be adapted in either direction) Introduction

More information

PUSD High Frequency Word List

PUSD High Frequency Word List PUSD High Frequency Word List For Reading and Spelling Grades K-5 High Frequency or instant words are important because: 1. You can t read a sentence or a paragraph without knowing at least the most common.

More information

1) To take a picture is fun. It is fun to take a picture. it To master English grammar is difficult. It is difficult to master English grammar.

1) To take a picture is fun. It is fun to take a picture. it To master English grammar is difficult. It is difficult to master English grammar. 3 1) To take a picture is fun. It is fun to take a picture. it To master English grammar is difficult. It is difficult to master English grammar. English grammar is diffcult to master. 2) My dream is to

More information

Parable of The Prodigal Son

Parable of The Prodigal Son Parable of The Prodigal Son Teacher Pep Talk: Children need to know that they are loved unconditionally. In fact, we all need to know it! In the Parable of the Prodigal Son, Jesus assures us that God will

More information

SALE TODAY All toys half price

SALE TODAY All toys half price Name: Class: Date: KET Practice PET TestPractice Reading Test and Reading Writing KET PET Part 1 Questions 1 5 Which notice (A H) says this (1 5)? For Questions 1 5 mark the correct letter A H on your

More information

California Treasures High-Frequency Words Scope and Sequence K-3

California Treasures High-Frequency Words Scope and Sequence K-3 California Treasures High-Frequency Words Scope and Sequence K-3 Words were selected using the following established frequency lists: (1) Dolch 220 (2) Fry 100 (3) American Heritage Top 150 Words in English

More information

Making Judgments. The author mentions that two presidential candidates stayed at the Wilbur as evidence to support the idea that

Making Judgments. The author mentions that two presidential candidates stayed at the Wilbur as evidence to support the idea that Making Judgments PRACTICE 5: SAMPLE A Save the Wilbur Mayor Nichols has talked about tearing down the Wilbur Hotel to make room for a parking garage. This is a terrible idea! The Wilbur is an important

More information

Name: Class: Date: ID: A. Multiple Choice Identify the choice that best completes the statement or answers the question.

Name: Class: Date: ID: A. Multiple Choice Identify the choice that best completes the statement or answers the question. Name: Class: _ Date: _ NeSA Reading Practice Test 1 Multiple Choice Identify the choice that best completes the statement or answers the question. Directions Looking through old photographs can be fun

More information

That spring, the sun shone every day. I was lonely at first in

That spring, the sun shone every day. I was lonely at first in 1 Tom and Daisy That spring, the sun shone every day. I was lonely at first in the East. But I felt that this was the real beginning of my life. I walked in the fresh air. I bought books. I worked hard.

More information

VERBS (2) Modal Verbs (03)

VERBS (2) Modal Verbs (03) VERBS (2) Modal Verbs (03) Modal Verbs: in context 2 min What are modal verbs? She can swim. He should go to the doctor. Modal verbs are a small group of verbs, which are very different from normal verbs.

More information

SUMMARY OF VERB TENSES INTERMEDIATE (B1) LEVEL

SUMMARY OF VERB TENSES INTERMEDIATE (B1) LEVEL SUMMARY OF VERB TENSES INTERMEDIATE (B1) LEVEL This is a summary showing verb conjugations in English. For each verb tense you will find the following information the affirmative verb form most common

More information

LESSON TITLE: Parable of the Workers in the Vineyard

LESSON TITLE: Parable of the Workers in the Vineyard Devotion NT255 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Parable of the Workers in the Vineyard THEME: God is more concerned with our heart s attitude than our service. SCRIPTURE: Matthew 20:1-16

More information

Chapter 3 - Growing with Verbs. A verb that helps another verb is called a helping verb. It comes before the main verb to tell about the action.

Chapter 3 - Growing with Verbs. A verb that helps another verb is called a helping verb. It comes before the main verb to tell about the action. 120 Chapter 3 - Growing with Verbs 3.12 Helping Verbs A verb that helps another verb is called a helping verb. It comes before the main verb to tell about the action. John will ride his scooter. She has

More information

Verbs - Transitive and Intransitive

Verbs - Transitive and Intransitive Verbs - Transitive and In Verbs can be classified as or in. A verb always has a direct object a noun or pronoun that receives the action of the verb. The object shows who or what completes the action expressed

More information

PHRASAL VERBS INTRODUCTION. The Òsmall wordsó in phrasal verbs are important, because they completely change the meaning.

PHRASAL VERBS INTRODUCTION. The Òsmall wordsó in phrasal verbs are important, because they completely change the meaning. PHRASAL VERBS INTRODUCTION Phrasal verbs have two parts: a verb (e.g.: put, take, get, give, go, etc) and one or sometimes two "small words" (e.g.: on, up, out, in, etc) which go with the verb. Compare:

More information

Point of View, Perspective, Audience, and Voice

Point of View, Perspective, Audience, and Voice Lesson Da 2 Day 1 Point of View, Perspective, Audience, and Voice A story can be told from more than one point of view. If a story is written by someone who is a character in the story, then it is said

More information

THE GIRL WHO LIVED TWICE

THE GIRL WHO LIVED TWICE Bible for Children presents THE GIRL WHO LIVED TWICE Written by: Edward Hughes Illustrated by: Janie Forest Adapted by: Ruth Klassen Produced by: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box 3 Winnipeg,

More information

Year 7. Grammar booklet 3 and tasks Sentences, phrases and clauses

Year 7. Grammar booklet 3 and tasks Sentences, phrases and clauses Year 7 Grammar booklet 3 and tasks Sentences, phrases and clauses Types of Sentence There are 4 main types of sentences. A question asks something and needs a question mark. What s the matter? A statement

More information

Lesson Plan Adem s Baba embarrassed Him A Turkish Story

Lesson Plan Adem s Baba embarrassed Him A Turkish Story Lesson Plan Adem s Baba embarrassed Him A Turkish Story Objectives: Critical understanding 1.4 Engaging with ideas and text and responding to the main issues. Reading: 2.2.b) Infer and deduce meaning and

More information

Student s Worksheet. Writing útvary, procvičování

Student s Worksheet. Writing útvary, procvičování Student s Worksheet Writing útvary, procvičování In a writing exam you are given the instructions including a type of your writing (a letter, a description, a story, an article, an essay, an e-mail etc.)

More information

1 Grammar in the Real World

1 Grammar in the Real World U NIT 31 Adjectives and Adverbs Making a Good Impression 1 Grammar in the Real World A Do you know how to give a presentation? What do you do to prepare? Read the article How many of your ideas are in

More information

Infinitive or ing-form?

Infinitive or ing-form? Infinitive or ing-form? Stefan M. Moser 7 May 2012 Version 1.6 In English, when one verb follows another, the second verb can either be the -ing form or the to infinitive. It depends on the first verb.

More information

Auxiliary Verbs. Unit 6

Auxiliary Verbs. Unit 6 Unit 6 Auxiliary Verbs You have already encountered three auxiliary (or helping) verbs: be, do, and have. They are conjugated and used with another verb to change that verb's meaning or tense: I go I am

More information

Handouts for Conversation Partners: Grammar

Handouts for Conversation Partners: Grammar Handouts for Conversation Partners: Grammar Contents A Cheat Sheet on the Tenses in English... 2 Conditionals... 3 Past Participles... 5 Present Perfect Tense... 6 Present Perfect Continuous... 6 Past

More information

Writing an Informal Letter

Writing an Informal Letter Writing an Informal Letter Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326

More information

LESSON TITLE: Jesus Visits Mary and Martha THEME: Jesus wants us to spend time with \ Him. SCRIPTURE: Luke 10:38-42

LESSON TITLE: Jesus Visits Mary and Martha THEME: Jesus wants us to spend time with \ Him. SCRIPTURE: Luke 10:38-42 Devotion NT249 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Jesus Visits Mary and Martha THEME: Jesus wants us to spend time with \ Him. SCRIPTURE: Luke 10:38-42 Dear Parents Welcome to Bible Time

More information

Most Common Words Transfer Card: List 1

Most Common Words Transfer Card: List 1 Most Common Words Transfer Card: List 1 the to a and in you that of it not for I is an Meg is in the bed. That is not for you. It is in a bag. I am not mad. Most Common Words Transfer Card: List 2 on with

More information

Checklists for Going into Business

Checklists for Going into Business Checklists for Going into Business Modified by NCF: October 2003 Checklists for Going into Business Summary Thinking of owning and managing your own business? It s a good idea provided you know what it

More information

Nouns are naming words - they are used to name a person, place or thing.

Nouns are naming words - they are used to name a person, place or thing. Adjectives Adjectives are describing words - they tell you more about nouns. Nouns are naming words - they are used to name a person, place or thing. Adjectives tell you more about the noun. Using adjectives

More information

SAY IT BETTER IN ENGLISH

SAY IT BETTER IN ENGLISH PHRASE GUIDE FOR THE BOOK SAY IT BETTER IN ENGLISH Useful Phrases for Work & Everyday Life Directions for use: This guide contains all the phrases included in the book Say it Better in English. If you

More information

The Qualities of a Godly Father. Mark 5: 21-24; 35-43

The Qualities of a Godly Father. Mark 5: 21-24; 35-43 The Qualities of a Godly Father Mark 5: 21-24; 35-43 Today is a special day for many of the men here. Today has been set aside to honor fathers. Being a father is one of the great joys in life. I am blessed

More information

Three Ways to Clarify Your Writing

Three Ways to Clarify Your Writing GENERAL WRITING ADVICE Three Ways to Clarify Your Writing Write as if your reader were lazy, stupid, and mean. Lazy: He or she will not take the trouble to figure out what you mean if it is not blazingly

More information

Year 3 Grammar Guide. For Children and Parents MARCHWOOD JUNIOR SCHOOL

Year 3 Grammar Guide. For Children and Parents MARCHWOOD JUNIOR SCHOOL MARCHWOOD JUNIOR SCHOOL Year 3 Grammar Guide For Children and Parents A guide to the key grammar skills and understanding that your child will be learning this year with examples and practice questions

More information

Peter Denies Jesus GOSPEL STORY CURRICULUM (NT) LOWER ELEMENTARY EVEN THE MOST CONFIDENT MAN WILL NOT STAND APART FROM JESUS LESSON 36

Peter Denies Jesus GOSPEL STORY CURRICULUM (NT) LOWER ELEMENTARY EVEN THE MOST CONFIDENT MAN WILL NOT STAND APART FROM JESUS LESSON 36 GOSPEL STORY CURRICULUM (NT) LOWER ELEMENTARY LESSON 36 Peter Denies Jesus MATTHEW 26:69 75 BIBLE TRUTH EVEN THE MOST CONFIDENT MAN WILL NOT STAND APART FROM JESUS l e s s o n snapshot 1. OPENING REVIEW....

More information

Section #7: NOAH: A MAN OF FAITH

Section #7: NOAH: A MAN OF FAITH 21 Discussion Guide Section #7: NOAH: A MAN OF FAITH 1. How did Noah show his faith in God? 2. How specific were the instructions God gave? 3. Describe the size of the ark. Read to the Group: Since the

More information

English as a Second Language Podcast www.eslpod.com. ESL Podcast 292 Business Insurance

English as a Second Language Podcast www.eslpod.com. ESL Podcast 292 Business Insurance GLOSSARY to lose control of (something) to no longer be in control of something; to not be able to influence how something moves or happens * When I was driving home last night, I thought I was going to

More information

1.- L a m e j o r o p c ió n e s c l o na r e l d i s co ( s e e x p li c a r á d es p u é s ).

1.- L a m e j o r o p c ió n e s c l o na r e l d i s co ( s e e x p li c a r á d es p u é s ). PROCEDIMIENTO DE RECUPERACION Y COPIAS DE SEGURIDAD DEL CORTAFUEGOS LINUX P ar a p od e r re c u p e ra r nu e s t r o c o rt a f u e go s an t e un d es a s t r e ( r ot u r a d e l di s c o o d e l a

More information

English Grammar Passive Voice and Other Items

English Grammar Passive Voice and Other Items English Grammar Passive Voice and Other Items In this unit we will finish our look at English grammar. Please be aware that you will have only covered the essential basic grammar that is commonly taught

More information

Language at work To be Possessives

Language at work To be Possessives Unit 1 Language at work To be Possessives To be Positive: I am / m a receptionist. You / We / They are / re Polish. He / She / It is / s from Brazil. Negative: I am not / m not a team leader. You / We

More information

THEME: God desires for us to demonstrate His love!

THEME: God desires for us to demonstrate His love! Devotion NT320 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: The Gift of Love THEME: God desires for us to demonstrate His love! SCRIPTURE: 1 Corinthians 13:1-13 Dear Parents Welcome to Bible Time

More information

Unit 7 The Number System: Multiplying and Dividing Integers

Unit 7 The Number System: Multiplying and Dividing Integers Unit 7 The Number System: Multiplying and Dividing Integers Introduction In this unit, students will multiply and divide integers, and multiply positive and negative fractions by integers. Students will

More information

Online Tutoring System For Essay Writing

Online Tutoring System For Essay Writing Online Tutoring System For Essay Writing 2 Online Tutoring System for Essay Writing Unit 4 Infinitive Phrases Review Units 1 and 2 introduced some of the building blocks of sentences, including noun phrases

More information

Refer to: Present & future If-clause Main clause. ZERO Present + Present. If you can meet me at the car, that s easiest for me.

Refer to: Present & future If-clause Main clause. ZERO Present + Present. If you can meet me at the car, that s easiest for me. 1 CONDITIONALS Refer to: Present & future If-clause Main clause ZERO Present + Present If you press this button, the engine stops. If you can meet me at the car, that s easiest for me. Present + If you

More information

THE FORGIVING FATHER

THE FORGIVING FATHER BOOK 1, PART 3, LESSON 4 THE FORGIVING FATHER THE BIBLE: Luke 15:11-32 THEME: We can discover what Jesus wants us to do and be by hearing the parables Jesus told. PREPARING FOR THE LESSON MAIN IDEA: Jesus

More information

Name: English 11 Kingsbury/Tietz

Name: English 11 Kingsbury/Tietz Name: English 11 Kingsbury/Tietz Chapter 1 1. How does Nick describe himself at the beginning of the novel? 2. How do East and West Egg compare? 3. During what period is the novel set? 4. How does Nick

More information

From Unleashing Your Inner Leader. Full book available for purchase here.

From Unleashing Your Inner Leader. Full book available for purchase here. From Unleashing Your Inner Leader. Full book available for purchase here. Contents Preface xiii About Me xv About the Book xvii Acknowledgments xix Chapter 1 You and Your Inner Leader 1 Part One of the

More information

THEME: We should take every opportunity to tell others about Jesus.

THEME: We should take every opportunity to tell others about Jesus. Devotion NT307 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Paul Goes Before Agrippa THEME: We should take every opportunity to tell others about Jesus. SCRIPTURE: Acts 25:13 26:32 Dear Parents

More information

Grammar Unit: Pronouns

Grammar Unit: Pronouns Name: Miss Phillips Period: Grammar Unit: Pronouns Unit Objectives: 1. Students will identify personal, indefinite, and possessive pronouns and recognize antecedents of pronouns. 2. Students will demonstrate

More information

Newspapers - Unit 7 Class 6. Connectors join two parts of a sentence and help to show the connection between the two parts. Look at this table.

Newspapers - Unit 7 Class 6. Connectors join two parts of a sentence and help to show the connection between the two parts. Look at this table. Newspapers - Unit 7 Class 6 1 Grammar in Communication More connectors complex sentences Worksheet 2 Connectors join two parts of a sentence and help to show the connection between the two parts. Look

More information

13. Jesus is Anointed by Mary

13. Jesus is Anointed by Mary 13. Jesus is Anointed by Mary Studying God s Word Bible Reference John 12: 1-8 Memory Verse Psalm 116:12 How can I repay the Lord for all his goodness to me? Bible Background In all four Gospels we find

More information

Istifadəçi Təlimatı Nokia 220 Dual SIM

Istifadəçi Təlimatı Nokia 220 Dual SIM Istifadəçi Təlimatı Nokia 220 Dual SIM Versiya 1.1 AZ Istifadəçi Təlimatı Nokia 220 Dual SIM Mündəricat Təhlükəsizlik 3 İlk addımlar 4 Düymələr və hissələr 4 SIM, batareya və yaddaş kartını daxil edin

More information

All Saints (or All Hallows) Celebration

All Saints (or All Hallows) Celebration All Saints (or All Hallows) Celebration Bible base: Mark 10:46 52 Aim: To present an alternative focus to the Hallowe en events that dominate this time of year. Note to leaders Our focus this week will

More information

LESSON TITLE: Spiritual Gifts. THEME: God gives us all different gifts to serve Him and to serve others! SCRIPTURE: 1 Corinthians 12:1-31; 14:1-40

LESSON TITLE: Spiritual Gifts. THEME: God gives us all different gifts to serve Him and to serve others! SCRIPTURE: 1 Corinthians 12:1-31; 14:1-40 Devotion NT319 CHILDREN S DEVOTIONS FOR THE WEEK OF: LESSON TITLE: Spiritual Gifts THEME: God gives us all different gifts to serve Him and to serve others! SCRIPTURE: 1 Corinthians 12:1-31; 14:1-40 Dear

More information

Vocabulary Match the phrasal verbs in column A with their definitions in column B.

Vocabulary Match the phrasal verbs in column A with their definitions in column B. LESSSON D1 Starting and Ending a Conversation I. WARM-UP Vocabulary Match the phrasal verbs in column A with their definitions in column B. 1. 2. 3. 4. 5. A get through get back put through hold on hang

More information

English as a Second Language Podcast www.eslpod.com. ESL Podcast 164 Seeing a Specialist

English as a Second Language Podcast www.eslpod.com. ESL Podcast 164 Seeing a Specialist GLOSSARY nagging pain a pain that continues to hurt and that won t go away * I can t sleep at night because of the nagging pain in my back. routine tests regular tests, not special ones * The doctor ordered

More information

A) Complete the sentences with SIMPLE PRESENT or PRESENT CONTINUOUS.

A) Complete the sentences with SIMPLE PRESENT or PRESENT CONTINUOUS. ŠESTI RAZRED A) Complete the sentences with SIMPLE PRESENT or PRESENT CONTINUOUS. 1. Susan usually. (go) to school by bus, but now she.. (go) to school by train. 2. Mary often.. (read) in bed, but today

More information

I look forward to doing business with you and hope we get the chance to meet soon

I look forward to doing business with you and hope we get the chance to meet soon Emailing 1: Worksheet 1 - Reading Tasks Dear Mr Smith, I would like to introduce myself. My name is Saarland and I am the new South Western sales manager for Chou Cream English Schools. The previous sales

More information

Nouns quiz. Level A. 1. Which word is a noun in this sentence? I decided to catch the bus because I was late. A) catch B) bus C) late

Nouns quiz. Level A. 1. Which word is a noun in this sentence? I decided to catch the bus because I was late. A) catch B) bus C) late Level A 1. Which word is a noun in this sentence? I decided to catch the bus because I was late. A) catch B) bus C) late 2. Which word is a noun in this sentence? The queue was very long so I didn't wait.

More information

RELATIVE CLAUSES PRACTICE

RELATIVE CLAUSES PRACTICE RELATIVE CLAUSES PRACTICE I. INTRODUCTION CLAUSE: A clause is a group of words containing a subject and a verb. INDEPENDENT CLAUSE: An independent clause is a complete sentence. It contains the main subject

More information

The Holy Spirit is with you all the time. He is with you when (Mark out all the X s and J s to find out some times the Holy Spirit is with you.

The Holy Spirit is with you all the time. He is with you when (Mark out all the X s and J s to find out some times the Holy Spirit is with you. The Holy Spirit Remember what you learned from the Bible verse John 1:12: All people (men, women, girls, boys) who receive Jesus and believe in Him become children of God. I am a of God. A new verse to

More information

TEST DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

TEST DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 1. They are the United States. a) to b) for c) from d) with 3. is your favourite colour? a) How b) This c) Who d) What 5. This is my car. a) mother b) mothers c) mother is d) mother's 7. Are these shoes

More information

תילגנאב תורגבה תניחב ןורתפ

תילגנאב תורגבה תניחב ןורתפ פתרון בחינת הבגרות באנגלית ו' שאלון (MODULE F) 416 מספרי השאלון: 016117, מוגש על ידי: ענת זהבי, אסתי אילן וארז צרפתי מורים לאנגלית ברשת בתי הספר של יואל גבע הערות:.1.2.3 התשובות המוצעות כאן הן ביחס ליצירות

More information

Lesson One: The Bible An Adventurous Book

Lesson One: The Bible An Adventurous Book Lesson One: The Bible An Adventurous Book Teacher Goals Teach kids history of the Bible and how it wasn t always in English. Talk about how the Bible is an adventurous book, how some people have risked

More information

God is Eternal Lesson 1

God is Eternal Lesson 1 Preschool Curriculum (4K / 5K) August 15 th & 16 th, 2009 God is Eternal Lesson 1 Divine Attribute: Heart Response: God is Eternal Be Amazed Memory Verse: Jesus Christ is the same yesterday, today and

More information

Lesson Plan #2. Performance Objective(s): Given a worksheet of 12 sentences, the 2 nd grade students will identify the action verb 9 out of 12 times.

Lesson Plan #2. Performance Objective(s): Given a worksheet of 12 sentences, the 2 nd grade students will identify the action verb 9 out of 12 times. Lesson Plan #2 Lesson: Action Verb Lesson with Book, Game, and Video Length: 45 minutes Age or Grade Level Intended: 2 nd Grade Source: Taken from www.lessonsnips.com and Emily Gallmeyer Academic Standard(s):

More information

Using sentence fragments

Using sentence fragments Lesson 8 Descriptive Essays Description is not a distinct mode of writing, like expository, narrative, and persuasive, but the ability to write descriptively is essential to a host of writing genres. Many

More information

2nd Grade Language Arts Practice Test

2nd Grade Language Arts Practice Test 2nd Grade Language Arts Practice Name: Instructions: Copyright 2000-2002 Measured Progress, All Rights Reserved : 1. Which word in the paragraph below is used too much? My music teacher is nice. He plays

More information

I Miss My Pet: A workbook for children about pet loss

I Miss My Pet: A workbook for children about pet loss I Miss My Pet. Unpublished workbook, Katie Nurmi 2002 1/30 I Miss My Pet: A workbook for children about pet loss Illustration by Joseph, age 6, The Solid Foundation Association, State College, PA. Developed

More information

Affiliate Marketing, Start for Free

Affiliate Marketing, Start for Free Affiliate Marketing, Start for Free This is an excerpt from my ebook Creating a Passive Income which can be found at http://www.passive-income.co.za. Affiliate marketing is only one of the tools I use

More information

Placement Test. It is designed to enable us to place you in a class at the right level for you.

Placement Test. It is designed to enable us to place you in a class at the right level for you. Placement Test Date / / Name Nationality This placement test contains 50 multiple-choice questions for you to answer, and 3 writing questions. Please write a few sentences for each writing question. It

More information

How to WOW! Your Guests

How to WOW! Your Guests Tools Technology Skills How to WOW! Your Guests Training Workbook Copyright 2005 Choice Hotels International WOW! Page 3 4 WOW! Page WOW! Page 5 What is WOW! Service? What is WOW!? and service! WOW! separates

More information