Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

Size: px
Start display at page:

Download "Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010"

Transcription

1 Entrepreneurship comprises discovering opportunities and the exploitation of opportunities in existing and new firms. The activity is now institutionalized and supported in society, with a social role for performing the activity, the vocation called the entrepreneur. How does entrepreneurial training shape human capital? Is the human capital partly invested in the creation a network organization around the entrepreneur? Are resources embedded in the network organization, as social capital? Does human capital bring comparative advantages such as income and enhanced social capital? Does the social capital in the network organization bring comparative advantages, such as innovation, exporting and growth-expectations? Has the level of entrepreneurial activity in Denmark declined during the economic recession, and is the Danish level higher or lower than in other societies? Are the cultural and institutional framework conditions in Denmark deteriorating or stable despite the recession, and are Danish conditions better or worse than in other societies? How do the framework conditions shape entrepreneurship, and what are the effects of culture and institutions? These questions are addressed by analyzing data from our surveys in 2010 and preceding years in Denmark and many other countries, gathered mainly in our research program Global Entrepreneurship Monitor, GEM. Our up-to-date surveys and analyses provide leading indicators of current changes in entrepreneurship. THOMAS SCHØT Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010 Thomas Schøtt studied at the University of Aarhus (cand.scient.), Columbia University (M.A. in statistics, and Ph.D. in sociology) and Yale University (postdoc in organizational research), was Assistant Professor and Associate Professor at the University of Pittsburgh, is now Professor (mso) in the Department of Entrepreneurship and Relationship Management at the University of Southern Denmark, and is also Professor (adjunct) in the Faculty of Entrepreneurship at Tehran University. As the National Team Leader of the Danish GEM-team, he directs the Danish research program affiliated with the Global Entrepreneurship Monitor, where he is a member of the Research Committee and leads the research group on entrepreneurial networks. He teaches entrepreneurship, organizations, methodology and networks among people and organizations. He consults to agencies and international organizations on entrepreneurship, intervention, organizations, clusters and development in local and global regions. He researches entrepreneurship, innovation and network organization, and he has published numerous articles in international journals and several books, including the five research monographs, Entrepreneurship in Denmark 2005; Entrepreneurship in the Regions in Denmark 2006; Growth-Entrepreneurship in Denmark 2007; Education, Training and Networking for Entrepreneurship in Denmark 2008; and Social and Commercial Entrepreneurship in Denmark THOMAS SCHØTT Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010 studied via Global Entrepreneurship Monitor

2 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010 studied via Global Entrepreneurship Monitor Thomas Schøtt

3 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010 studied via Global Entrepreneurship Monitor Thomas Schøtt University of Southern Denmark 2010 & Thomas Schøtt Syddansk Universitet Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse Engstien Kolding Tel: relationsledelse.aspx Layout, sats og tryk: Jørn Thomsen / Elbo A/S, Kolding ISBN: Gengivelse af denne bog eller dele heraf er ikke tilladt ifølge gældende dansk lov om ophavsret.

4 Preface Entrepreneurship comprises discovering opportunities and the exploitation of opportunities in existing and new firms. The activity is now institutionalized and supported in society, with a social role for performing the activity, the vocation called the entrepreneur. How does entrepreneurial training shape human capital? Is the human capital partly invested in the creation a network organization around the entrepreneur? Are resources embedded in the network organization, as social capital? Does human capital bring comparative advantages such as income and enhanced social capital? Does the social capital in the network organization bring comparative advantages, such as innovation, exporting and growth-expectations? Has the level of entrepreneurial activity in Denmark declined during the economic recession, and is the Danish level higher or lower than in other societies? Are the cultural and institutional framework conditions in Denmark deteriorating or stable despite the recession, and are Danish conditions better or worse than in other societies? How do the framework conditions shape entrepreneurship, and what are the effects of culture and institutions? These questions are addressed by analyzing data from our surveys in 2010 and preceding years in Denmark and many other countries, gathered mainly in our research program Global Entrepreneurship Monitor, GEM. This study is a sequel to my five research monographs, Entrepreneurship in Denmark 2005; Entrepreneurship in the Regions in Denmark 2006; Growth-Entrepreneurship in Denmark 2007; Education, Training and Networking for Entrepreneurship in Denmark 2008; and Social and Commercial Entrepreneurship in Denmark This study is the twelfth in the series of annual thematic studies of entrepreneurship in Denmark, with up-to-date analyses covering each year from 1999 through The series is part of the research program Global Entrepreneurship Monitor (GEM), conducted by the international consortium Global Entrepreneurship Research Association (GERA), in which the Danish team is headed by the main author. The Danish team and the consortium have collected most of the data, but the analyses and interpretations are of course the sole responsibility of the author. The study was supported by a grant from the Foundation for Entrepreneurship, Fonden for Entreprenørskab. The University of Southern Denmark through our Department of Entrepreneurship and Relationship Management granted me time and facilities for the research. The study benefitted from discussions with Torben Bager, Kim Klyver, Mette Søgaard Nielsen, Lene Vestergaard, Christian Vintergaard, Mohammad Reza Zali and with our numerous colleagues in GEM/GERA around the world. This publication can also be viewed on the internet at and and further information is at University of Southern Denmark, Winter solstice 2010 Thomas Schøtt Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

5

6 Table of contents Preface Contents Sammenfatning Summary in Danish PART 1 Chapter 1 Chapter 2 PART 2 INTRODUCTION Introduction: Are training and networking forming human and social capital? Methods for researching entrepreneurship in Denmark and other societies STUDENTS MOVING IN ENTREPRENEURSHIP Chapter 3 Students learning for entrepreneurship in Denmark PART 3 POPULATION AND ITS TRAINING Chapter 4 People s training to start a business: Loose coupling with education Chapter 5 People s training shaped by personal background: Gender, age and education Chapter 6 People returning for further training Chapter 7 Trained youngsters learning Chapter 8 People s competencies enhanced by training Chapter 9 Training shaping an entrepreneurial culture Chapter 10 Entrepreneurial careers and other careers loosely coupled with training Chapter 11 People s income: Gain from training PART 4 ENTREPRENEURS NETWORK ORGANIZATION Chapter 12 Entrepreneurs organizing their own network Chapter 13 Network organization shaped by the entrepreneurs training and background Chapter 14 Network organization promoting innovation, exporting and growth-expectation Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

7 PART 5 Chapter 15 Chapter 16 Chapter 17 PART 6 Chapter 18 SOCIETY The changing level of entrepreneurship in Denmark and other societies National conditions for entrepreneurship: Trends in Denmark and comparisons to other societies Effects of framework conditions upon level of entrepreneurship CONCLUSIONS Conclusions: Training and network organization bring comparative advantages Appendix with technical specifications Bibliography National teams in 2010 in Global Entrepreneurship Monitor Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

8 Sammenfatning Danish Summary Entreprenørskab betegner den foretagsomme aktivitet der består i at opdage og udnytte forretningsmuligheder ved at starte og drive virksomhed. Det omfatter dermed også intraprenørskab der betegner opdagelse af muligheder undervejs i driften af eksisterende virksomheder og udnyttelsen deraf ved at starte og drive en ny enhed. Aktiviteten opstart kaldes nu ofte iværksætteri, mens aktiviteten drift af virksomhed ofte kaldes ejer-ledelse eller selvstændig erhvervsdrift. Betegnelsen entreprenørskab dækker hermed både iværksætteri og ejerledelse eller selvstændighed. Entreprenørskab er en aktivitet der udføres som en erhvervsbeskæftigelse, der egentlig bør betegnes entreprenør efter det oprindelige franske entrepreneur, der i angelsaksiske samfund er blevet til betegnelsen for denne beskæftigelse. Entreprenør sammenfatter hermed de beskæftigelser, der ofte betegnes iværksætter, ejer-leder og selvstændig erhvervsdrivende. Entreprenørskab er blevet etableret og institutionaliseret som en samfundsinstitution med institutionelle og kulturelle rammer. Den kulturelle værdi, der af samfundet tillægges entreprenørskab, kommer kulturelt til udtryk i prestige af entreprenør som erhvervsbeskæftigelse, i anerkendelse af veludført entreprenant virke og også i undervisning i entreprenørskab. Institutionaliseringen af entreprenørskab foregår også i verdenssamfundet, hvor et verdensomspændende netværk af indflydelsesrige organisationer, centreret omkring OECD, Verdensbanken og Forenede Nationer (især FNs organisation for industriel udvikling UNIDO), rådgiver om rammevilkår der kan fremme entreprenørskab, også i Danmark (OECD 2008). Den verdensomspændende institutionalisering af entreprenørskab er et led i moderniseringen, udviklingen og globaliseringen af menneskeheden. Siden 1990erne er den globale institutionalisering af entreprenørskab også fremmet af en international sammenslutning af forskere, nu formaliseret som Global Entrepreneurship Research Association (GERA), især gennem sammenslutningens forskningsprogram Global Entrepreneurship Monitor (GEM), som dette studie og forfatteren er tilknyttet, som National Team Leader for det danske forskerteam. I forskningsprogrammet Global Entrepreneurship Monitor gennemfører vi hvert år en spørgeskemaundersøgelse af befolkningen i hvert deltagende land og næsten hvert år også en ekspertvurdering af landets rammevilkår (Chapter 2). Op til 2010, siden begyndelsen i 1999, har 83 lande deltaget i et eller flere år. Danmark har deltaget i hvert af de 12 år, så vi opdaterer løbende og ser de aktuelle udviklingstendenser. Ved sammenligninger af mange lande kan vi studere den generelle dynamik i entreprenørskab, som den typisk er i mange lande, især i de højt udviklede lande, og mere specifikt den danske dynamik. Læring, som den kan opnås gennem træning og netværk, er i fokus. Det store spørgsmål er: Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

9 Sammenfatning Danish Summary Hvordan ekspanderer læring og entreprenørskab gennem træning og netværk? Spørgsmålet præciseres ved at fokusere på landets befolkning og på entreprenørerne: Hvad er de studerendes læring når de undervises i iværksætteri? Hvordan ekspanderer befolkningen gennem træning deres humane kapital og deres involvering i entreprenørskab? Hvordan investerer entreprenører deres trænings-baserede humane kapital i dannelsen af netværk med ressourcer, som en social kapital? Hvordan bringer denne trænings-baserede sociale kapital komparative fordele til de trænede entreprenør igennem ekspanderende innovation, eksport og vækstforventninger? De studerendes læring og involvering i iværksætteri Træning betegner her undervisning og anden modtagelse og indlæring af viden om at starte en virksomhed. Træning omfatter derfor undervisning de studerende får igennem uddannelser, modtagelse af viden som unge får ved siden af uddannelser, og indlæring som voksne får efter afslutningen af deres uddannelser. At træning kan forekomme i mange kontekster hænger nok sammen med at træning er et ekspanderende fænomen og også med at entreprenørielle kompetencer er mangfoldige. Uddannelserne udgør en søjle af klodser der stables ovenpå hinanden, og læringen i hver klods bygger oven på tidligere læring. Træning i iværksætteri kan også tænkes som moduler, hvor de første moduler indpoder motivation for iværksætteri og senere moduler udvikler kreativitet, og endnu senere moduler indlærer færdigheder. Uddannelse omfatter grundskole, ungdomsuddannelse som enten gymnasial uddannelse eller erhvervsuddannelse, og videregående uddannelse. Unges veje gennem uddannelserne til beskæftigelse illustreres i Figur A. 8 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

10 Sammenfatning Danish Summary Figure A. Veje gennem uddannelser til besk æftigelse Iværksætter eller selvstændig Ansat eller andre beskæftigelser Videregående uddannelse Gymnasial uddannelse Erhvervsuddannelse Grundskole Træning i iværksætteri kan fås undervejs i uddannelserne, og også ved siden af uddannelserne og efter afslutningen af uddannelserne. I surveyet i 2010 spurgte vi enhver (i alderen 15 til 64 år) om deres modtagelse og indlæring af viden om at starte en virksomhed: I din folkeskole, har du der fået nogen undervisning i at starte en virksomhed? De med nogen ungdomsuddannelse spurgtes, hvis den var en erhvervsuddannelse: I din erhvervsuddannelse, har du der fået nogen undervisning i at starte en virksomhed? eller, hvis den var en gymnasial uddannelse: I din gymnasiale uddannelse, har du der fået nogen undervisning i at starte en virksomhed? De med nogen videregående uddannelse spurgtes også: I din videregående uddannelse, har du der fået nogen undervisning i at starte en virksomhed? Enhver spurgtes også: Imens du var under uddannelse, har du da uden for skolen fået nogen træning i at starte en virksomhed? De, der ikke længere var studerende, spurgtes også: Senere hen, efter du sluttede din uddannelse, har du så fået nogen træning eller undervisning i at starte en virksomhed? Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

11 Sammenfatning Danish Summary Besvarelserne af disse spørgsmål er basis for redegørelsen for de studerendes træning, Chapter 3, Students learning for entrepreneurship in Denmark. Får mange studerende træning i at starte virksomhed? Ja, halvdelen af de studerende (i alderen 15 år og opefter) har fået træning i at starte virksomhed. De trænede studerende har typisk fået deres træning inden for deres uddannelser, og sjældnere ved siden af uddannelsen. Er studerendes træning tildels en social arv? Ja, træning tenderer til at være nedarvet fra forældrenes uddannelse og erhverv. Studerende hvis fædre fik hverken erhvervsuddannelse eller højere uddannelse er mere tilbøjelige til at trænes end studerende hvis fædre fik erhvervsuddannelse eller højere uddannelse. Studerende hvis forældre har været selvstændigt erhvervsdrivende er mere tilbøjelige til at trænes end studerende uden forældre der har været selvstændigt erhvervsdrivende. Er studerendes træning mest teoretisk eller mest praktisk? De studerendes træning inden for uddannelsen er oftest mere teoretisk end praktisk. Men alligevel øger træningen ofte de studerendes lyst og evner til at starte, synes de. Har trænede studerende oftere entreprenørielle kompetencer end utrænede studerende? Ja, trænede studerende har særlig ofte entreprenørielle kompetencer såsom tillid til egen evne til at starte en virksomhed, årvågenhed for muligheder for at starte, og risikovillighed. Har trænede studerende oftere end utrænede studerende holdninger der udtrykker en iværksætterkultur? Ja, trænede studerende har oftere end utrænede studerende holdninger såsom at en karriere som iværksætter er en god karriere og at medierne ofte bør bringe historier om virksomheder med succes. Har trænede studerende oftere end utrænede studerende til hensigt at blive iværksættere? Ja, trænede studerende har oftere end utrænede studerende en intention om at starte egen virksomhed inden for en overskuelig fremtid. Er trænede studerende oftere end utrænede studerende begyndt som iværksættere? Ja, trænede studerende er oftere end utrænede studerende i gang med deres eget, hvorved de tjener en skilling, så de er begyndt som studenter-iværksættere. Får studenter-iværksættere ofte opbakning fra familien, venner og skolen? Studenter-iværksættere får typisk opbakning fra familie og venner, men sjældnere fra skolen. Befolkningens træning Er befolkningen trænet trænes mange og er træningen knyttet til uddannelse? Ja, knapt halvdelen af folk i alderen 15 til 64 år har fået træning i en eller flere kontekster. De fleste blandt de trænede har modtaget træning inden for uddannelsen, en del har fået træning ved siden af uddannelsen, og en del har fået træning efter afslutningen af deres uddannelse. Kønnet er uden betydning for omfanget af træningen, omend der er lidt forskel på hvor hvert køn får træning. Er træning livslang er trænede særlig tilbøjelige til senere træning? 10 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

12 Sammenfatning Danish Summary Ja, de der fik træning inden for grundskolen er særlig tilbøjelige til også at få træning inden for ungdomsuddannelsen. De der fik træning inden for ungdomsuddannelsen er særlig tilbøjelige til også at få træning inden for videregående uddannelse. De der fik træning inden for uddannelsen er også særlig tilbøjelige til at få træning ved siden af uddannelsen. De der fik træning ved siden af uddannelsen er også særlig tilbøjelige til at få træning senere, efter afslutningen af uddannelsen. Dermed tenderer træning til at blive en livslang proces. Kønnet er uden betydning; kvinder og mænd har lignende tilbøjelighed til at gøre kompetenceudvikling til en livslang proces. Er træning fremmende for lyst og kompetencer til at innovere og starte? Ja, træning fremmer ofte lyst og især kompetencer til innovation og opstart. Lysten og kompetencen til innovation øges lige hyppigt for kvinder og mænd. Lysten og kompetencen til at starte øges hyppigere blandt mænd end blandt kvinder. Er træning til gavn i folks senere jobs? Træning gavner ofte folk i deres nuværende beskæftigelse, selvfølgelig især hvis de er selvstændige erhvervsdrivende, men også hvis de er ansatte. Mænd har hyppigere end kvinder gavn af træningen, både hvis de er selvstændige erhvervsdrivende og hvis de er ansatte. Er træning tæt koblet til iværksætteri og selvstændighed og løst koblet til andre karrierer? Ja, folk med træning er mere tilbøjelige end folk uden træning til at være i færd med at starte, at have til hensigt at starte, og til at eje og lede en etableret virksomhed. Omvendt er trænede mindre tilbøjelige end utrænede til at have andre beskæftigelser. Kønnet er uden betydning for disse koblinger. Giver træning en særlig høj indkomst? Ja, trænede har betydelig højere indkomst end utrænede. Jo mere træning, jo højere er indkomsten, også når vi kontrollerer for andre forhold, såsom køn, alder, uddannelse og beskæftigelse. Kønnet er uden betydning herfor, idet træning øger indkomsten for både kvinder og mænd. Ekspanderer læringen befolkningens involvering i entreprenørskab? Ja, folks uddannelse, træning, kompetence og netværk har hver en effekt på deres erhvervsbeskæftigelse hvorvidt de er entreprenører eller ej. Folk med lang højere uddannelse er særlig tilbøjelige til at blive entreprenører. Trænede folk er oftere entreprenører end utrænede folk, kompetente folk er oftere entreprenører end mindre kompetente folk, og folk der netværker er oftere entreprenører end folk der ikke netværker med en starter (Schøtt 2009). At lang uddannelse, træning, kompetence og netværk fremmer tilbøjeligheden til at blive entreprenør overrasker nok ikke, men det er væsentligt at se at hver bidrager til at ekspandere befolkningens involvering i entreprenørskab. Disse effekter på folks erhvervsbeskæftigelse vises i Figur B. Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

13 Sammenfatning Danish Summary Figur B. Folks erhvervsbeskæftigelse formet af deres uddannelse, træning, kompetence og netværk Erhvervsbeskæftigelse Netværk Kompetence Træning Uddannelse Entreprenørens netværksorganisation Hvordan organiserer en entreprenør arbejdet? En entreprenør der har intention om at starte, er i færd med at starte, eller driver en virksomhed afhænger af og bruger mange 12 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

14 Sammenfatning Danish Summary slags ressourcer. En vigtig ressource er viden, både i form af tidligere læring fra uddannelse, træning og erfaring og i form af rådførsel med omgivelserne, både forhåndenværende bekendte og folk der kan opsøges og give råd. Entreprenører får råd fra en snæver eller bred kreds af rådgivere fra forskellige sfærer eller kontaktflader i entreprenørens liv. Entreprenørens relationer med disse rådgivere betegnes entreprenørens netværk af rådgivere, rådgivningsnetværk eller rådførselsnetværk, idet rådførslen er i fokus. Netværket er en organisation rundt om entreprenøren. Det er samlebåndet hvor entreprenøren samler information og andre ressourcer som knyttes sammen i entreprenørens arbejde, men arbejdet er mindre planlagt og mindre systematisk end et samlebånd. Arbejdet er heller ikke som et puslespil, for der mangler brikker og er brikker som ikke matcher andre. Arbejdet følger nok mere de forhåndenværende søms princip, som en bricolage hvor arbejdet bliver en konstruktion der udnytter og kombinerer tilgængelige ressourcer i omgivelserne, netop ressourcer der er i netværket, som derved rummer en social kapital. Netværkets ressourcer er en form for kapital i den udstrækning den kan bringe gavn, et udbytte der overstiger omkostningen, og kan være særlig gavnlig og dermed give en komparativ fordel. Organiseringen af netværket, netværksorganisationen, og måden netværket er organiseret rundt om entreprenøren, har forventeligt konsekvenser for det entreprenørielle foretagende. Denne forståelse af netværksorganiseringen udnytter teorier om organisationer, der kaldes ressourceafhængighedsteori og informationsprocesteori, hvor organisationers præstation betinges af deres evne til at opnå information og andre ressourcer og deres kapacitet til at kombinere og behandle dem effektivt og produktivt. Netværksorganisationen har organisatoriske egenskaber såsom dens størrelse og dens konfiguration af sfærer eller kontaktflader med ressourcer. Størrelsen af netværket omkring en entreprenør er den organisatoriske egenskab som oftest er undersøgt. Størrelse indikerer mængden af information og andre ressourcer som kan opnås. Størrelsen af en entreprenørs netværk har i tidligere undersøgelser vist sig at have en positiv effekt på entreprenørens præstation, især overlevelse, fortjeneste og vækst, og også for innovation, eksport og forventning til vækst (Schøtt 2009). Netværksorganisationen kan også bringe fordele ved andre egenskaber end dens størrelse. Nogle slags relationer og nogle konfigurationer af relationer kan rumme fordele. Social kapital rummes især i netværk med et bredt spektrum af vidt forskellige kontakter, i netværk med svage bånd til kontakter, i netværk med tætte relationer indbyrdes imellem kontakterne, i netværk der giver autonomi og handlefrihed til aktøren i centrum, og i netværk med huller imellem kontakterne. Her fokuserer jeg på netværkets konfiguration af sfærer eller kontaktflader til omgivelserne omkring entreprenøren. Så spørgsmålene er: Hvordan er netværket organiseret? Mere specifikt: Organiserer entreprenører typisk en kreds af rådgivere som er stor eller lille? Hvad er sfærerne eller kontaktfladerne i omgivelserne hvor entreprenøren har sine rådgivere? Hvordan er nogle sfærer eller kontaktflader særlig betydelige eller prominente? Hvordan er kontaktfladers betydningsfuldhed eller sfærers prominens betinget af den nationale kultur? Entreprenører har netværk af vidt forskellig størrelse, viser det sig i undersøgelsen. Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

15 Sammenfatning Danish Summary Nogle få entreprenører fortæller at de ikke rådfører sig med nogen om deres foretagende, mens andre entreprenører snakker med over et dusin rådgivere. I gennemsnit bruger entreprenører omkring en håndfuld rådgivere. Men entreprenører er meget forskellige fra hinanden i størrelsen af deres netværk. Omgivelserne omkring en entreprenør er ikke en homogen masse af kontakter, men består af forskellige kontaktflader. Undersøgelsen afdækker fem kontaktflader eller sfærer i en entreprenørs netværk: privatsfæren af entreprenørens familie og venner jobsfæren af entreprenørens chef og arbejdskolleger professionelle sfære af revisor, advokat og bankrådgiver markedssfæren af samarbejdspartnere, konkurrenter, leverandører og kunder entreprenørskabssfæren af mentorer, offentlige erhvervsvejledere, investorer, udenlandske kontakter, kontakter der er kommet fra udlandet, forskere og opfindere. Disse fem sfærer eller kontaktflader giver oftest forskellige slags råd. Privatsfæren giver nok oftest støtte og opmuntring, men undertiden nedvurdering og fraråd. Jobsfæren giver nok ofte inspiration og sparring. Den professionelle sfære tilbyder kodificeret viden. Markedssfæren giver nok mest information om forretningsmuligheder. Entreprenørskabssfæren giver nok mest tavs, uformel og ukodificeret viden om entreprenørskabens kunst. Nogle entreprenører rådfører sig mest med privatsfæren, andre entreprenører rådfører sig mest i jobsfæren, andre entreprenører konsulterer mere i den professionelle sfære, andre entreprenører opsøger mest markedssfæren, mens andre entreprenører især rådfører sig med entreprenørskabssfæren. Så for en entreprenør er nogle sfærer særlig prominente, mens andre sfærer er betydningsløse. For en entrenør afhænger prominensen eller betydningsfuldheden af en sfære af den national kontekst. Jo mere rationalistisk-verdslig kulturen er modsat traditionel kultur jo mindre prominent er privatsfæren, og jo mere prominente er jobsfæren, den professionelle sfære, markedssfæren og entreprenørskabssfæren. Fremmes netværksorganiseringen af træning? De organisatoriske egenskaber ved netværket afhænger også af entreprenørens personlige karakteristika. Privatsfæren er særlig prominent for entreprenører i den allertidligste fase, og som er unge og kvinder. Træning øger størrelsen af netværket betydeligt, træning øger betydningsfuldheden af den professionelle sfære og træning øger også prominensen af markedssfæren. Trænede entreprenører investerer dermed deres trænings-baserede humane kapital i skabelsen af social kapital i form af store netværk der rummer værdifulde ressourcer som kan øge deres præstation og bringe komparative fordele. Fremmer netværksorganiseringen innovation, eksport og vækstforventning? Præstationen omfatter entreprenørers innovation, eksport og vækst-forventning. Analyserne viser at præstationer påvirkes af netværksorganiseringen. Størrelse på netværk fremmer eksport og vækst-forventning. Prominens af entreprenørskabssfæren og prominens af markedssfæren fremmer innovation. Ekspansiv entreprenørskab betegner her den entreprenørskab der er særlig innovativ, eksporterende og vækstforventende. Vi vil så sige at entreprenørskab er ekspansiv i den grad den er innovativ, eksporterende og vækstforventende. Ligeledes kalder vi en 14 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

16 Sammenfatning Danish Summary entreprenør ekspansiv i den udstrækning entreprenøren innoverer, eksporterer og forventer vækst. Hvorvidt landets entreprenører er ekspansive afhænger af deres uddannelse, træning, kompetence og netværk, på de måder at entreprenører med lang videregående uddannelse, med træning, med entreprenøriel kompetence, og med store netværk med prominens i markedssfæren og den professionelle sfære tenderer til at være særlig ekspansive. Disse effekter på ekspansivitet afbildes i Figur C. Figur C. Entreprenørers ekspansivitet formet af deres uddannelse, træning, kompetence og netværk Ekspansivitet Netværksorganisering Entreprenøriel kompetence Træning Uddannelse Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

17 Sammenfatning Danish Summary Samfundets vilkår for iværksætteri påvirker niveauet i iværksætteriet Danmark og andre lande Hvad er niveauet i entreprenørskab i Danmark? Mere specifikt: Er udviklingstendensen i niveauet opadgående, stabil, eller nedadgående? Hvor højt er niveauet i Danmark sammenlignet med andre udviklede lande? Det danske niveau af iværksætteri i opstartsfasen, målt som voksenbefolkningens rate af iværksættere der er i færd med at starte eller lige har startet en virksomhed, er faldet under krisen og er nu noget lavere end det typisk er for de udviklede lande. Men når vi måler den allertidligste fase, fasen hvor folk har en intention om at starte inden for overskuelig fremtid, så ser vi i Danmark i 2010 en ny stigning i raten af folk der har til hensigt at starte ny virksomhed inden for de næste få år. Denne nylige stigning i intentioner i Danmark kan betragtes som en forløber, en tidlig eller ledende indikator, for en kommende stigning i opstartsraten. Men vilkårene for at omsætte en intention om at starte til handling kan jo være lammende, så derfor skal vi ikke forvente at den stigende interesse udløser en markant ny stigning i iværksætteriet. Hvordan er de nationale rammevilkår for entreprenørskab i Danmark? Mere specifikt: Er kulturelle og institutionelle vilkår i Danmark under forbedring eller forringelse? Hvor gode er vilkårene i Danmark sammenlignet med betingelserne i andre lande? Ved ekspertvurderinger har vi opnået indikatorer på rammevilkår i Danmark og i andre lande igennem de senere år. De 14 rammevilkår omfatter 4 kulturelle vilkår individualisme som en kulturel værdi, prestige af iværksætteren som erhvervsbeskæftigelse, uddannelse og træning i entreprenørskab, befolkningens færdigheder i entreprenørskab samt 10 institutionelle vilkår: mulighederne for entreprenørskab, finansielle ressourcer, regeringspolitik for entreprenørskab, offentlige støtteprogrammer, overførsel af teknologi til erhvervslivet, kommerciel og juridisk infrastruktur, markedets åbenhed for ny virksomhed, den teknisk-fysiske infrastruktur, ophavsrettigheder og patentsystem, samt støtteforanstaltninger til vækst-entreprenørskab. De fleste af rammevilkårene i Danmark er blevet bedre igennem de senere år. Nogle få af vilkårene er stagnerende. Få af vilkårene er alvorligt forringede igennem de senere år, mest adgangen til kapital. Alt i alt er rammen for dansk iværksætteri igennem de senere år blevet mere favorabel. Til trods for forbedringerne, så er vilkårene i Danmark stadig omkring midten i sammenligninger med de andre udviklede lande. De fleste rammevilkår i Danmark er som de typisk er i de udviklede lande, enkelte vilkår er betydeligt bedre i Danmark, og enkelte vilkår er betydeligt ringere i Danmark end typisk blandt de udviklede lande, så alt i alt er rammen i Danmark ret typisk. Hvad er den nationale dynamik i entreprenørskab? Mere specifikt: Hvordan påvirker de kulturelle vilkår hinanden? Hvordan er de institutionelle betingelser relateret til hinanden? Hvad er de særskilte effekter fra de kulturelle og institutionelle rammebetingelser på entreprenørskab? Rammevilkårene i et land påvirker niveauet af iværksætteri i landet betydeligt, viser en statistisk analyse af de udviklede lande. Befolkningens færdigheder fremmes betydeligt af undervisning i iværksætteri, og af værdien af individualisme i landet. Mulighederne for iværksætteri fremmes betydeligt af de mere konkrete institutionelle rammer. Gode 16 Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark 2010

18 Sammenfatning Danish Summary muligheder i landet koblet med gode færdigheder i befolkningen fremmer niveauet af iværksætteri i samfundet. Den nære sammenhæng mellem rammevilkår og niveauet i iværksætteri illustreres af Danmarks position. Danmarks rammevilkår har været som typisk for udviklede lande (over det seneste årti, som helhed). Den generelle sammenhæng mellem vilkår og niveau, medfører at niveauet i Danmark har været som typisk for udviklede lande. Den tætte kobling mellem rammerne og aktivitetsniveauet illustreres også af USA. USA har haft de bedste rammevilkår, alt i alt, for iværksætteri, ifølge målingerne i GEM (over det seneste årti, som helhed). Disse rammevilkår gør at niveauet i USA har været særdeles højt, et af de højeste blandt de udviklede lande. Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

19

20 Chapter 1. Introduction: are training and networking forming human and social capital? Once upon a time, entrepreneurship was considered something people might do if they were gifted and inspired. Success was considered the result of a gift, received at birth, the result of bringing the gift to fruition, and the successful business might bring a glorious reputation to its founder. Failure was often attributed to lack of such a gift, and the failure would bring disrepute to the starter. Considered a matter of gift and inspiration, entrepreneurship did not involve learning. The conception of entrepreneurship changed. Entrepreneurship came to be considered something that can be learned. Learning could come through trial and error in solitude. Success was considered the result of hard work, through a series of trials and errors, conducted in solitude. Considered something learnable by experiencing trials and errors in solitude, entrepreneurship did not involve instruction or learning from others. The conception is changing again. Nowadays, entrepreneurship is considered learnable, both as codified knowledge that can be acquired through formal instruction and education and as tacit knowledge that can be acquired as advice, as know-how and as experiential learning, for example as apprentice in a business. Educators and policy-makers are now busy creating and extending instruction in entrepreneurship, so that more levels and kinds of education will include instruction in entrepreneurship, so that more pupils, students and adults will learn entrepreneurship, so that they will learn more elements of entrepreneurship, not only things like developing a business plan, planning production and targeting sales, but also will learn the very inception of the entrepreneurial process such as nurturing motivation, pursuing interests, generating bold ideas, elaborating sketches and evaluating feasibilities. Entrepreneurship can be conceptualized as the activity that comprises discovering opportunities and the exploitation of opportunities in existing and new firms. The activity is now institutionalized and supported in society, with a social role for performing the activity, the vocation called the entrepreneur (Christensen 2005, Swedberg 2000). It may therefore be fruitful to focus on the people who may become involved and perform the activity and the learning affecting their involvement and performance. I here investigate people s learning through their education in entrepreneurship, their training in starting a business, and their networking through which they may learn, and investigate how people s learning expands their involvement in entrepreneurship and how entrepreneurs learning expands their innovation, exports and expectations for growth. Training creates human capital in the heads and minds of people, who then as entrepreneurs utilize their human capital to pursue, select and nurture Training and Network Organization in Entrepreneurship in Denmark

Entrepreneurial Work by Employees in Enterprises

Entrepreneurial Work by Employees in Enterprises Thomas Schøtt Entrepreneurial Work by Employees in Enterprises Entrepreneurial Work by Employees in Enterprises Thomas Schøtt Thomas Schøtt (and GERA for items quoted from GEM surveys). University of Southern

More information

Questionnaire #1: The Patient (Spørgeskema, må gerne besvares på dansk)

Questionnaire #1: The Patient (Spørgeskema, må gerne besvares på dansk) Table of Contents Questionnaire #1: The Patient... 2 Questionnaire #2: The Medical Staff... 4 Questionnaire #3: The Visitors... 6 Questionnaire #4: The Non-Medical Staff... 7 Page1 Questionnaire #1: The

More information

Insurance of Intangible Asset Risks

Insurance of Intangible Asset Risks Insurance of Intangible Asset Risks IP in innovative economy - Symposium Krakow, Poland 4-5 September 2008 Agenda Introduction to SAMIAN What do we mean by IP Risk? What insurance solutions exist for European

More information

Summary. /3 The purpose of this report was to observe Vestergaard Company A/S s possibilities of

Summary. /3 The purpose of this report was to observe Vestergaard Company A/S s possibilities of entering the Turkish market. /3 The purpose of this report was to observe Vestergaard Company A/S s possibilities of Summary Vestergaard Company A/S Belinda S. Jensen, Gamze Celik, Katrine Junker og Kristine

More information

PROFESSIONAL BACHELOR IN

PROFESSIONAL BACHELOR IN PROFESSIONAL BACHELOR IN DESIGN & BUSINESS PROFESSIONAL BACHELOR IN D E S I G N & B U S I N E S S PROFESSIONAL BACHELOR IN D E S I G N & B U S I N E S S The purpose of Professional Bachelor In Design &

More information

Join af tabeller med SAS skal det være hurtigt?

Join af tabeller med SAS skal det være hurtigt? Join af tabeller med SAS skal det være hurtigt? Henrik Dorf, chefkonsulent, PS Commercial Join af tabeller Skal det være hurtigt kræver det Valgmuligheder Viden Eksperimenter Historien En af de første

More information

Claus B. Jensen IT Auditor, CISA, CIA

Claus B. Jensen IT Auditor, CISA, CIA Claus B. Jensen IT Auditor, CISA, CIA I am employed in Rigsrevisionen, Denmark. (Danish National Audit Office) I have worked within IT Audit since 1995, both as internal and external auditor and now in

More information

Marie Tygesen Dalsgärd Hansen 18 October 2009 General Observations Head/Neck Connections Joint stability Functional improvements include

Marie Tygesen Dalsgärd Hansen 18 October 2009 General Observations Head/Neck Connections Joint stability Functional improvements include Name Marie Tygesen Dalsgärd Hansen ABR Denmark ApS ABR Denmark ApS Starting Date: February 2008 Report Date: 18 October 2009 General Observations Since Marie started with the ABR Program in February 2008,

More information

Too Much. Workmate. A. Listen to Adrian talking about obesity. 1 Who is he especially worried about?

Too Much. Workmate. A. Listen to Adrian talking about obesity. 1 Who is he especially worried about? Too Much Workmate 1. Work in pairs. Find these expressions in the text. Read them aloud. 1 Jo større han blev, desto mindre motionerede han. 2 I mange år havde han ikke kunnet gå i biografen. 3 Han løste

More information

THE ROTARY FOUNDATION. Det hele begyndte med at Arch Klump fik en idé i 1917!

THE ROTARY FOUNDATION. Det hele begyndte med at Arch Klump fik en idé i 1917! THE ROTARY FOUNDATION Det hele begyndte med at Arch Klump fik en idé i 1917! JE: Kommentarer: Det hele var Arch Klump s ide som RI president i 1917-1 mands ide ligesom Poul Harris. Det første bidrag kom

More information

Analysis of the Industrial PhD Programme

Analysis of the Industrial PhD Programme Analysis of the Industrial PhD Programme Analysis of the Industrial PhD Programme Published by : The Danish Agency for Science, Technology and Innovation Bredgade 40 1260 København K Tlf: 35446200 Fax:

More information

Uppsala, ICLaVE2, 13. juni 2003 Introduction

Uppsala, ICLaVE2, 13. juni 2003 Introduction Uppsala, ICLaVE2, 13. juni 2003 Introduction The idea behind this speech was really a thought that came to me one late night. I can t describe it in details and it s not really thought through, but it

More information

COACH BOT Modular e-course with virtual coach tool support

COACH BOT Modular e-course with virtual coach tool support COACH BOT Modular e-course with virtual coach tool support LIFELONG LEARNING PROGRAM LEONARDO da VINCI Aarhus Social and Health Care College TRAINING FOR HEALTHCARE PROFESSIONALS AND HOME CARE PROVIDERS

More information

<Matthías saga digitalis 6.0/> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

More information

Danish Wind Industry Association Danish Wind Turbine Owners' Association

Danish Wind Industry Association Danish Wind Turbine Owners' Association Danish Wind Industry Association Danish Wind Turbine Owners' Association Low Frequency Noise from Wind Turbines: Do the Danish Regulations Have Any Impact? An analysis of noise measurements. January 2014

More information

Informationsteknologi Serviceledelse Del 4: Procesreferencemodel

Informationsteknologi Serviceledelse Del 4: Procesreferencemodel DS-information DS/ISO/IEC TR 20000-4 1. udgave 2010-12-14 Informationsteknologi Serviceledelse Del 4: Procesreferencemodel Information technology Service management Part 4: Process reference model DS/ISO/IEC

More information

Azfar Bassir. Summary. Experience. Developer at SHFT azbassir@gmail.com

Azfar Bassir. Summary. Experience. Developer at SHFT azbassir@gmail.com Azfar Bassir Developer at SHFT azbassir@gmail.com Summary I consider myself as a positive, happy, energetic and responsible person. I love challenges because I always want to improve my skills. I am ambitious

More information

Professional Diploma In Digital Marketing

Professional Diploma In Digital Marketing Professional Diploma In Digital Marketing Professional Diploma in Digital Marketing... 3 Vil du vide mere... 3 Har du spørgsmål... 3 Module 1: Introduction to Digital Marketing... 4 Module 2: Search Engine

More information

Information og dokumentation Ledelsessystem for dokumentstyring Krav

Information og dokumentation Ledelsessystem for dokumentstyring Krav Dansk standard DS/ISO 30301 1. udgave 2011-11-22 Information og dokumentation Ledelsessystem for dokumentstyring Krav Information and documentation Management systems for records Requirements DS/ISO 30301

More information

Evaluation and Assessment of Key Competences in Denmark

Evaluation and Assessment of Key Competences in Denmark Dublin, March 2013 Evaluation and Assessment of Key Competences in Denmark Benvido a Dublin Steen Lassen, senior advisor The Ministry of Children and Education, Denmark I: The Folkeskole internal and external

More information

Skab værdi med Business Intelligence

Skab værdi med Business Intelligence Skab værdi med Business Intelligence MIKAL NETTEBERG Business Advisor SAS Institute A/S indicates USA registration. Agenda Introduktion Inspiration og historik Værdikæden Optimering af værdikæden Strategisk

More information

Vejen til privat finansiering. 16. juni 2011

Vejen til privat finansiering. 16. juni 2011 Vejen til privat finansiering 16. juni 2011 Vejen til privat finansiering 1 Præsentation 2 Investor og banken din første kunde 3 Struktureret søgning 4 Netværk til finansiering 5 Case Intelligent styring

More information

Agil Business Process Management - i Finans

Agil Business Process Management - i Finans Agil Business Process Management - i Finans Thomas Hildebrandt Lektor, PhD Leder af gruppen for Proces- & Systemmodeller ved IT Universitetet i København og Interessegruppen for processer og IT ved Infinit

More information

Building Stronger Universities in Developing Countries. First Phase, August 2011 July 2013

Building Stronger Universities in Developing Countries. First Phase, August 2011 July 2013 Building Stronger Universities in Developing Countries First Phase, August 2011 July 2013 Inception Report November 2011 2 Introduction In agreement with the Ministry of Foreign Affairs the BSU initiative

More information

Electricity consumption should there be a limit?

Electricity consumption should there be a limit? Electricity consumption should there be a limit? Implications of people s attitudes for the development of sustainable pricing systems Behave Conference Hege Westskog and Tanja Winther Background for the

More information

my students are encouraged to think rather than just listen evaluations of my lectures improved significantly

my students are encouraged to think rather than just listen evaluations of my lectures improved significantly clickers evaluations of my lectures improved significantly clicker questions force me to think about what the most important messages of my lectures are with clickers it is difficult for students to hide

More information

LetsMT! Platform for Online Sharing of Training Data and Building User Tailored Machine Translation

LetsMT! Platform for Online Sharing of Training Data and Building User Tailored Machine Translation LetsMT! Platform for Online Sharing of Training Data and Building User Tailored Machine Translation Lene Offersgaard, leneo@hum.ku.dk, Centre for Language Technology, University of Copenhagen July 2014

More information

Nordic Master in Didactics of Mathematics

Nordic Master in Didactics of Mathematics Nordic Master in Didactics of Mathematics NORDIMA Barbro Grevholm Seminar i Bergen den 7-8 september 2011 Nordic Master in Didactics of Mathematics Project number NMP-2009/10730 The Master Consortium consists

More information

Indenfor projektledelse

Indenfor projektledelse Best Practice Indenfor projektledelse 14. maj 2007 Agenda Position of PRINCE2, IMPA and PMI to other methods and standards Explain structure and concepts of the IPMA PMI, and PRINCE2 Other Standards and

More information

MORGENBOOSTER 2015 DISRUPTIVE BUSINESS DESIGN

MORGENBOOSTER 2015 DISRUPTIVE BUSINESS DESIGN MORGENBOOSTER 2015 DISRUPTIVE BUSINESS DESIGN JIM KEYES, CEO, BLOCKBUSTER, 2008 NEITHER REDBOX OR NETFLIX ARE EVEN ON THE RADAR SCREEN IN TERMS OF COMPETITION 2000 HEY, VI SKAL HA ET WEBSITE HM 2009 HEY,

More information

Procesintegration og -automatisering. Michael Borges, Partner micborges@deloitte.dk

Procesintegration og -automatisering. Michael Borges, Partner micborges@deloitte.dk Procesintegration og -automatisering Michael Borges, Partner micborges@deloitte.dk Three eras of business automation The digital era The industrial era Machines replace heavy and dangerous manual work

More information

Employment Practices of Multinational Companies. Result report. Fall

Employment Practices of Multinational Companies. Result report. Fall Fall 11 Employment Practices of Multinational Companies Result report Copenhagen Business School Department of Strategic Management and Globalization (SMG) Copenhagen University Employment Relations Research

More information

CAMP LOGOS administrated by Boligselskabet Sct. Jørgen (housing agency)

CAMP LOGOS administrated by Boligselskabet Sct. Jørgen (housing agency) CAMP LOGOS administrated by Boligselskabet Sct. Jørgen (housing agency) Camp Logos the buildings Camp Logos is the dorm across the street from The Animation Workshop. There are 4 buildings side by side

More information

Global Project Management Enablers - Enabling High Performance Global Project Teams

Global Project Management Enablers - Enabling High Performance Global Project Teams Global Project Management Enablers - Enabling High Performance Global Project Teams One of the competitive advantages of companies that successfully develop new products globally lies in their ability

More information

Quick Start Guide. Quick Start Guide

Quick Start Guide. Quick Start Guide Quick Start Guide Quick Start Guide Box contents Indhold i æsken 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. Gigaset C610 IP-base 2. Strømadapter til at koble basen til strømmen 3. Telefonkabel til at koble

More information

Looking for a job in Denmark?

Looking for a job in Denmark? Looking for a job in Denmark? Upload your CV to www.jobnet.dk. Www.jobnet.dk is the Job Centre s nationwide website for jobseekers and employers in Denmark. Jobnet enables you to search for a job among

More information

Informationsteknologi til læring, uddannelse og oplæring Informationsmodel for kompetencer Del 2: Informationsmodel for kompetenceniveau

Informationsteknologi til læring, uddannelse og oplæring Informationsmodel for kompetencer Del 2: Informationsmodel for kompetenceniveau Dansk standard DS/ISO/IEC 20006-2:2015 1. udgave 2015-08-04 Informationsteknologi til læring, uddannelse og oplæring Informationsmodel for kompetencer Del 2: Informationsmodel for kompetenceniveau Information

More information

Fremtidens vindenergi en magisters historie på Risø og DTU

Fremtidens vindenergi en magisters historie på Risø og DTU Downloaded from orbit.dtu.dk on: Oct 26, 2015 Fremtidens vindenergi en magisters historie på Risø og DTU Mortensen, Niels Gylling Publication date: 2015 Document Version Author final version (often known

More information

Hvor parat er din virksomhed? Motivation for systematisk serviceudvikling i den maritime branche

Hvor parat er din virksomhed? Motivation for systematisk serviceudvikling i den maritime branche Hvor parat er din virksomhed? Motivation for systematisk serviceudvikling i den maritime branche Section for Engineering Design and Product Development Generelle trends med service BNP fordeling i USA

More information

PRESSEKIT INTERNATIONALE STUDERENDE

PRESSEKIT INTERNATIONALE STUDERENDE PRESSEKIT INTERNATIONALE STUDERENDE FÅ MENTOR KORT MED MASSER AF FORDELE! Studenterhuset vil gerne bakke op om mentorernes store arbejde på KU. Derfor har vi i år lavet et mentorkort! Med et mentorkort

More information

Copenhagen Business School November 2013

Copenhagen Business School November 2013 Copenhagen Business School November 2013 Liking Facebook Company Pages is equal Online Consumerism? A Study on the Connection between Liking Company Pages and Online Shopping Author: Isabell Valentin Pedersen

More information

K1andK2.com K1 K2 28 29

K1andK2.com K1 K2 28 29 k1andk2.com K1 K2 28 29 7 STATE OF THE ART Designet og formsproget er helt unikt og faktisk ret enkelt. De karakteristiske 7 er en designmæssig manifestation, hvor alt går op i en højere enhed. Når først

More information

Business development. Linnea Jacobsen. 1. semester 2014

Business development. Linnea Jacobsen. 1. semester 2014 Business development Linnea Jacobsen 1. semester 2014 v Business Models v Business Model Canvas v Groupwork Literature Alexander Osterwalder & Yves Pigneur: Business Model Generation: s. 14-47 + 76-103

More information

Danish Research Centre for Organic Farming. Application. for research funding under the research programme: Research in Organic Food and Farming

Danish Research Centre for Organic Farming. Application. for research funding under the research programme: Research in Organic Food and Farming Version for CORE Organic Pilot Call Marts 2007 Ministeriet for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri Direktoratet for FødevareErhverv Danish Research Centre for Organic Farming Application for research funding

More information

Jordundersøgelser Prøvetagning Del 5: Vejledning i undersøgelse af jordforurening på bymæssige og industrielle grunde

Jordundersøgelser Prøvetagning Del 5: Vejledning i undersøgelse af jordforurening på bymæssige og industrielle grunde Dansk standard DS/ISO 10381-5 1. udgave 2005-11-09 Jordundersøgelser Prøvetagning Del 5: Vejledning i undersøgelse af jordforurening på bymæssige og industrielle grunde Soil quality Sampling Part 5: Guidance

More information

Innovation hvordan holder Radiometer den i live? 2012-02-02, Tommy Bysted, Radiometer Medical ApS

Innovation hvordan holder Radiometer den i live? 2012-02-02, Tommy Bysted, Radiometer Medical ApS Innovation hvordan holder Radiometer den i live? 2012-02-02, Tommy Bysted, Radiometer Medical ApS Background Name Tommy K. Bysted 44 years old. Education economical basic education before starting at DTU

More information

TALENTUDVIKLING & NYE HR TRENDS

TALENTUDVIKLING & NYE HR TRENDS Casper Nielsen 2BM Tlf.: 3085 5686 cni@2bm.com 1 Nextwork netværksmøde: Talentudvikling & Nye HR Trends 14. November 2012 Lidt om mig Regnskabsassistent Cand. Oecon Research Associate - Heidrick & Struggles

More information

Software- og systemudvikling Softwaretest Del 1: Begreber og definitioner

Software- og systemudvikling Softwaretest Del 1: Begreber og definitioner Dansk standard DS/ISO/IEC/IEEE 29119-1 1. udgave 2013-09-26 Software- og systemudvikling Softwaretest Del 1: Begreber og definitioner Software and systems engineering Software testing Part 1: Concepts

More information

The modal verbs kan sende modtage Same word for must and may Future expressed without modal verb

The modal verbs kan sende modtage Same word for must and may Future expressed without modal verb The modal verbs A modal verb can, may must, shall or will is an auxiliary it modifies the verb and expresses whether the action described is seen as plan, intention, necessity, possibility, prediction,

More information

Research on the Danish heroin assisted treatment programme

Research on the Danish heroin assisted treatment programme Research on the Danish heroin assisted treatment programme Katrine Schepelern Johansen Anthropologist, PhD Post.doc, Department of Anthropology, University of Copenhagen Treatment with heroin in Denmark

More information

Effektive brugere. Søren Pedersen Lars Hansen

Effektive brugere. Søren Pedersen Lars Hansen Effektive brugere Søren Pedersen Lars Hansen 1 Scale & Momentum $2.8B $840M 1,500 3,048 13,000 70,000 total revenue in profit Cash $421M Partners 140 new the last year new customers last year employees

More information

SAP Best Practices. Færdigpakket branchespecifik og brancheovergribende knowhow. Tilgængelighed for SAP-kunder og SAP-partnere

SAP Best Practices. Færdigpakket branchespecifik og brancheovergribende knowhow. Tilgængelighed for SAP-kunder og SAP-partnere SAP Best Practices Færdigpakket branchespecifik og brancheovergribende knowhow Tilgængelighed for SAP-kunder og SAP-partnere 1. Tilgængelighed af SAP Best Practices 2. Download af SAP Best Practices Tilgængelighed

More information

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen NFR-seminar, Utdanning2020

More information

Skolestart. Solveig Gaarsmand Skole og Samfund Good ID 2007

Skolestart. Solveig Gaarsmand Skole og Samfund Good ID 2007 Skolestart Solveig Gaarsmand Skole og Samfund Good ID 2007 1 Præsentation Hvem er vi? Hvor skal vores børn gå i skole? The trainer welcomes parents, pedagogues and teachers present and invites everybody

More information

OIO Dekstop applikation

OIO Dekstop applikation OIO Dekstop applikation 25-09-2009. Version 1.0 Sammendrag af ideer og dialog på møde d. 24-09-2009 mellem ITST, Trifork og Designit Under udarbejdelse Diagram Test applikation Grupper Digitaliser.dk Applikation

More information

Growth-Entrepreneurship in Denmark 2007

Growth-Entrepreneurship in Denmark 2007 Growth-Entrepreneurship in Denmark 2007 studied via Global Entrepreneurship Monitor Thomas Schøtt University of Southern Denmark Thomas Schøtt (and GERA for items quoted from GEM surveys). University of

More information

Innovation i energisektoren

Innovation i energisektoren Tim McAloone, DTU Innovation i energisektoren 20-08-2008 Informationsmøde om energiforskningsprogrammerne 2008 Disposition Innovation i energisektoren Definition af innovation Hvorfor innovation i energisektoren?

More information

ACE Denmark - an accreditation operator

ACE Denmark - an accreditation operator ACE Denmark - an accreditation operator Learn how ACE Denmark improves the quality of Danish university study programmes. Page 2 ACE Denmark is based in the old university quarter in the heart of Copenhagen.

More information

Design and interiors. Index. Design og indretning

Design and interiors. Index. Design og indretning 11/12 2 Index 3 Design og indretning Design and interiors 4 Borde - runde ben Desks - round legs 10 Borde - rektangulære ben Desks - rectangular legs 14 Opbevaring Storage 18 Konference - runde ben Conference

More information

Informationsteknologi Personlig identifikation ISO-overensstemmende kørekort Del 4: Prøvningsmetoder

Informationsteknologi Personlig identifikation ISO-overensstemmende kørekort Del 4: Prøvningsmetoder Dansk standard DS/ISO/IEC 18013-4 1. udgave 2012-01-11 Informationsteknologi Personlig identifikation ISO-overensstemmende kørekort Del 4: Prøvningsmetoder Information technology Personal identification

More information

Management. Support HR

Management. Support HR Brugerrejsen Product development Marketing Sales Support HR Service IT Financial Management Før Under Efter a b Planlægning Køreplan Købe billet: Orange eller 1...? Pladsbillet: Familie eller stille? Transport

More information

Softwareudvikling Kvalitetskrav til og evaluering af softwareprodukter (SQuaRE) Fælles industriformat (CIF) til brugbare testrapporter

Softwareudvikling Kvalitetskrav til og evaluering af softwareprodukter (SQuaRE) Fælles industriformat (CIF) til brugbare testrapporter Dansk standard DS/ISO/IEC 25062 1. udgave 2008-05-08 Softwareudvikling Kvalitetskrav til og evaluering af softwareprodukter (SQuaRE) Fælles industriformat (CIF) til brugbare testrapporter Software engineering

More information

Application. for research funding under the research programme: Research in Organic Food and Farming

Application. for research funding under the research programme: Research in Organic Food and Farming Application for research funding under the research programme: Research in Organic Food and Farming International Research Co-operation and Organic Integrity (DARCOF III 2005-2011) Funded by the Ministry

More information

www.scherning.dk / SPRING 2013

www.scherning.dk / SPRING 2013 www.scherning.dk / SPRING 2013 METTE SCHERNING en dansk smykkedesigner METTE SCHERNING a Danish jewellery designer Mette Scherning mestrer om nogen kunsten at kreere smykker med Mette Scherning masters

More information

Hub North Netværksarrangement d. 14. Juni 2011

Hub North Netværksarrangement d. 14. Juni 2011 Hub North Netværksarrangement d. 14. Juni 2011 Jan Bisgaard Envision Global Innovation Centre Silkeborg, Denmark Agenda: 1. Presenting (Jan Bisgaard) 2. Company profile 3. Strategies 4. Product road map

More information

Notice of Annual General Meeting of Directors and Shareholders and Complete Proposals

Notice of Annual General Meeting of Directors and Shareholders and Complete Proposals 3 April 2009 Notice of Annual General Meeting of Directors and Shareholders and Complete Proposals Enclosed please find the notice of and the complete proposals for the Annual General Meeting of directors

More information

Vedbæk Yoga Centre and Vedic Traditions

Vedbæk Yoga Centre and Vedic Traditions Vedbæk Yoga Centre and Vedic Traditions Workshops and Private Consultations with Steven Highburger Vediske traditioner inspiration til dit daglige virke og yoga praksis Vedbæk Yoga Centre inviterer til

More information

An Exploration of the Effects of Performance Appraisal in Municipal Health Services

An Exploration of the Effects of Performance Appraisal in Municipal Health Services Til Doktorgradskollokvium i tilknytning til FIBE 2010 6 januar 2010 Mitt navn er Frǿydis Vasset. Jeg er en PhD student som er tilknyttet universitetet i Stavanger, samfumfunnsfaglig fakultet, avdeling

More information

MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD

MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD Name: Candidate Registration Number: Date of Exam: MINISTRY OF DEFENCE LANGUAGES EXAMINATIONS BOARD SURVIVAL SLP1 PAPER D English Base Paper for Reading Task 1 Task 2 Time allowed Translation Comprehension

More information

Presentation. Morten Hvenegaard Project Sales

Presentation. Morten Hvenegaard Project Sales Presentation One sensor in each luminaire - efficient lighting control 25 % savings on seamless daylight adjustment. One sensor in each luminaire - efficient lighting control 25 % savings on seamless daylight

More information

PowerLabDK and ongoing research

PowerLabDK and ongoing research PowerLabDK and ongoing research Professor and head of centre Jacob Østergaard, CET PhD-student German Tarnowski, Vestas & CET PhD-student Preben Nyeng, CET 15 June 2010 PowerLabDK Experimental Platform

More information

Informationsteknologi Serviceledelse Del 3: Vejledning i definition af emne og brug af ISO/IEC 20000-1

Informationsteknologi Serviceledelse Del 3: Vejledning i definition af emne og brug af ISO/IEC 20000-1 DS-information DS/ISO/IEC TR 20000-3 1. udgave 2009-10-21 Informationsteknologi Serviceledelse Del 3: Vejledning i definition af emne og brug af ISO/IEC 20000-1 Information technology Service management

More information

Statistiske metoder i procesledelse Kapabilitet og performance Del 3: Analyse af maskinperformance for måleværdier på (diskrete) emner

Statistiske metoder i procesledelse Kapabilitet og performance Del 3: Analyse af maskinperformance for måleværdier på (diskrete) emner Dansk standard DS/ISO 22514-3 1. udgave 2008-05-08 Statistiske metoder i procesledelse Kapabilitet og performance Del 3: Analyse af maskinperformance for måleværdier på (diskrete) emner Statistical methods

More information

Karolina Socha. Ph.d.- student. Institute of Public Health, Health Economics. J.B. Winsløwsvej 9B, 1, 5000 Odense C. Email: kso@sam.sdu.

Karolina Socha. Ph.d.- student. Institute of Public Health, Health Economics. J.B. Winsløwsvej 9B, 1, 5000 Odense C. Email: kso@sam.sdu. A survey investigation of public hospital physicians working time, income and work satisfaction in the primary and secondary job: Descriptive statistics by Karolina Socha Ph.d.- student Institute of Public

More information

SRX. SRX Firewalls. Rasmus Elmholt V1.0

SRX. SRX Firewalls. Rasmus Elmholt V1.0 SRX SRX Firewalls Rasmus Elmholt V1.0 Deployment Branch SRX Series SRX100, SRX110, SRX210, SRX220, SRX240, SRX550, SRX650 Fokus for dette kursus Data Center SRX Series SRX1400, SRX3400, SRX3600, SRX5400,

More information

The Effect of a Classroom Management Intervention Results from an RCT Anders Holm, Maria Keilow, Mette Friis-Hansen, and Rune Kristensen

The Effect of a Classroom Management Intervention Results from an RCT Anders Holm, Maria Keilow, Mette Friis-Hansen, and Rune Kristensen The Effect of a Classroom Management Intervention Results from an RCT Anders Holm, Maria Keilow, Mette Friis-Hansen, and Rune Kristensen Table 2. Course plan for the Classroom Management Intervention.

More information

Etablering af krav (kap 10)

Etablering af krav (kap 10) Etablering af krav (kap 10) Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive Spaces, mgraves@cs.au.dk Interaktionsdesign processen Identificer

More information

23/04/14. Evaluation of the Danish Growth Fund. Evaluation of activities, 2010 2012 In collaboration with Gordon Murray and Marc Cowling

23/04/14. Evaluation of the Danish Growth Fund. Evaluation of activities, 2010 2012 In collaboration with Gordon Murray and Marc Cowling 23/04/14 Evaluation of the Danish Growth Fund Evaluation of activities, 2010 2012 In collaboration with Gordon Murray and Marc Cowling 2 EVALUATION OF THE DANISH GROWTH FUND DAMVAD.COM For information

More information

Melissa & Cynthia viser, hvordan man påfører EYES ON LINER AND STYLISH BROW

Melissa & Cynthia viser, hvordan man påfører EYES ON LINER AND STYLISH BROW Side 1 af 5 Melissa & Cynthia viser, hvordan man påfører EYES ON LINER AND STYLISH BROW EYES eyeliner ON LINER og får AND perfekt STYLISH definerede BROW bryn The right products make a world of difference.

More information

The verbs. The major differences to English are:

The verbs. The major differences to English are: The verbs The verbs decline only according to tense, not according to person. The tenses are: Nutid ( now time = present), datid ( then time = past), førnutid ( beforenow time = present perfect) and førdatid

More information

Sundhedsinformatik Kapacitetsbaseret roadmap for e-sundhedsarkitektur Del 1: Oversigt over nationale e-sundhedsinitiativer

Sundhedsinformatik Kapacitetsbaseret roadmap for e-sundhedsarkitektur Del 1: Oversigt over nationale e-sundhedsinitiativer DS-information DS/ISO/TR 14639-1 1. udgave 2012-10-11 Sundhedsinformatik Kapacitetsbaseret roadmap for e-sundhedsarkitektur Del 1: Oversigt over nationale e-sundhedsinitiativer Health informatics Capacity-based

More information

Vejledning til en europæisk COREfaktura-datamodel. CII-retningslinjer for implementering Del 1: Introduktion

Vejledning til en europæisk COREfaktura-datamodel. CII-retningslinjer for implementering Del 1: Introduktion DS-information DS/CWA 16356-1 1. udgave 2011-11-09 Vejledning til en europæisk COREfaktura-datamodel med UN/CEFACT CII-retningslinjer for implementering Del 1: Introduktion Guide for a European CORE INVOICE

More information

Softwareudvikling Retningslinjer for anvendelse af ISO 9001:2008 til computersoftware

Softwareudvikling Retningslinjer for anvendelse af ISO 9001:2008 til computersoftware Dansk standard DS/ISO/IEC 90003:2015 2. udgave 2015-01-07 Softwareudvikling Retningslinjer for anvendelse af ISO 9001:2008 til computersoftware Software engineering Guidelines for the application of ISO

More information

Netværksmøde E-navigation og Maritime Cloud

Netværksmøde E-navigation og Maritime Cloud Netværksmøde E-navigation og Maritime Cloud Velkommen til Innovation Lab salen rundt Status vedr. IMO Strategy Implementation Plan for e- navigation og Maritime Cloud Arctic Web embryonic e-navigation

More information

Evaluation of the design research of Danmarks Designskole 2004-2009

Evaluation of the design research of Danmarks Designskole 2004-2009 Evaluation of the design research of Danmarks Designskole 2004-2009 28.06.2010 Evaluation of the design research of Danmarks Designskole 2004-2009 Contents: 1. Introduction and summary 1.1 Introduction

More information

Student evaluation form

Student evaluation form Student evaluation form Back Number of respondents: 17 1. Multiple choice question Percentage Name of course: [Insert name of course here!] Course Objectives: [Insert course objectives (målbeskrivelse)

More information

Management Consulting Firms

Management Consulting Firms Department of Marketing and Management, University of Southern Denmark, Odense 2008 Management Consulting Firms - Finding the Right Growth Strategy A Comparative Case Study of Growth and Strategy Within

More information

SAS Intelligence Database Teknikken bag den nye database

SAS Intelligence Database Teknikken bag den nye database SAS Intelligence Database Teknikken bag den nye database Georg Morsing Georg.Morsing@sdk.sas.com SAS Institute A/S Ny databaseteknologi til enterprise intelligence RDBMS SAS Intelligence Database Information

More information

Hvor svært kan det være udnyt din viden med omhu!

Hvor svært kan det være udnyt din viden med omhu! Hvor svært kan det være udnyt din viden med omhu! First Sub sea cable installed 1866 over the Atlantic Why make it so difficult, when it has been done for more than 145 years? Equipment and the technology

More information

The fight against ethnocentrism

The fight against ethnocentrism The fight against ethnocentrism Carsten Elmose, Senior Vice President, Customer Satisfaction and Sales Behaviour January 2012 Carsten Elmose Current position BADK Head of Customer Satisfaction and Sales

More information

Motorkøretøjer Funktionssikkerhed Del 6: Produktudvikling på softwareniveau

Motorkøretøjer Funktionssikkerhed Del 6: Produktudvikling på softwareniveau Dansk standard DS/ISO 26262-6 1. udgave 2012-01-11 Motorkøretøjer Funktionssikkerhed Del 6: Produktudvikling på softwareniveau Road vehicles Functional safety Part 6: Product development at the software

More information

Essays in Economics of Education

Essays in Economics of Education Essays in Economics of Education Karl Fritjof Krassel A PhD thesis submitted to Aarhus University Contents Preface Summary Dansk resume (summary in Danish) ii iii vi Introduction 9 Chapter 1.1 18 Class-size

More information

Konstruktiv designforskning

Konstruktiv designforskning Konstruktiv designforskning mere end design + forskning Thomas Binder Kunstakademiets Designskole tbi@kadk.dk Designforskning > design + forskning Design spørger hvad nu hvis Designforskning skaber viden

More information

USSASSAARINERMI AKIT ANNONCEPRISER

USSASSAARINERMI AKIT ANNONCEPRISER USSSSRINERMI KIT NNONCEPRISER Igloo Magazine anu una UN Business TIMIUN Ilaannigooq Der var engang... Once upon a time... Ukioq 2011 Kalaallit Nunaanni inooriaatsimut tunngasumik tamanut naleqquttumik

More information

PLATFORM ON HUMAN HEALTH (PHH) Steering Committee Meeting

PLATFORM ON HUMAN HEALTH (PHH) Steering Committee Meeting PLATFORM ON HUMAN HEALTH (PHH) Steering Committee Meeting 10. december 2012, 13:30 15:30 Unit for International Health, Øster Farimagsgade 5, Building 9 Minutes Present: Lisa Richey, Roskilde University

More information

SPDE. Lagring af større datamængder. make connections share ideas be inspired. Henrik Dorf Chefkonsulent SAS Institute A/S

SPDE. Lagring af større datamængder. make connections share ideas be inspired. Henrik Dorf Chefkonsulent SAS Institute A/S make connections share ideas be inspired SPDE Lagring af større datamængder Henrik Dorf Chefkonsulent SAS Institute A/S SPDE Scalable Performance Data Engine I/O delen af SPDServer software Følger med

More information

Rubber condoms Guidance on the use of ISO 4074 in the quality management of natural rubber latex condoms

Rubber condoms Guidance on the use of ISO 4074 in the quality management of natural rubber latex condoms Dansk standard DS/ISO 16038 1. udgave 2005-11-14 Kondomer Vejledning i brug af ISO 4074 ved kvalitetsstyring af latexkondomer Rubber condoms Guidance on the use of ISO 4074 in the quality management of

More information

September 2015 Fagpakker til Cand.merc. linjerne i Kolding - Efterår. Cand.merc. International Virksomhedsudvikling. Cand.merc.

September 2015 Fagpakker til Cand.merc. linjerne i Kolding - Efterår. Cand.merc. International Virksomhedsudvikling. Cand.merc. Fagpakker til Cand.merc. linjerne i Kolding - Efterår Cand.merc. International Virksomhedsudvikling Cand.merc. Styring & Ledelse Cand.merc. Business Controlling M.Sc. Strategic Entrepreneurship Fagene

More information

Ergonomi Fysisk miljø Anvendelse af internationale standarder for personer med særlige behov

Ergonomi Fysisk miljø Anvendelse af internationale standarder for personer med særlige behov Dansk standard DS/EN ISO 28803 1. udgave 2012-04-23 Ergonomi Fysisk miljø Anvendelse af internationale standarder for personer med særlige behov Ergonomics of the physical environment Application of international

More information

VI GIVER FORM TIL FREMTIDENS VÆKST OG VELFÆRD I SKANDINAVIEN. AART architects

VI GIVER FORM TIL FREMTIDENS VÆKST OG VELFÆRD I SKANDINAVIEN. AART architects VI GIVER FORM TIL FREMTIDENS VÆKST OG VELFÆRD I SKANDINAVIEN AART architects VI GIVER SVAR PÅ DE UDFORDRINGER, SOM DET NORDISKE VELFÆRDSSAMFUND STÅR OVERFOR I FREMTIDEN AART architects OSLO AARHUS KØBENHAVN

More information