Príhovor rektora ŽU prof. Ing. Milana Dada, CSc.

Transcription

1 1/2002 Vážené kolegyne, kolegovia, milí študenti, Príhovor rektora ŽU prof. Ing. Milana Dada, CSc. dovoľte mi, aby som Vám na prahu roka 2002 poprial veľa zdravia, šťastia, pokoja a splnenie všetkých vašich prianí a predsavzatí. Pri tejto príležitosti vyslovujem poďakovanie všetkým zamestnancom a študentom Žilinskej univerzity za prácu vykonanú v uplynulom období. Ďakujem aj našim absolventom za dobrú reprezentáciu školy na ich pracoviskách, či vystupovaním na verejnosti v prospech našej univerzity. Moje poďakovanie patrí aj všetkým organizáciám i firmám, ktoré spoluprácou a podporou aktivít Žilinskej univerzity prispeli k jej rozvoju. Želám všetkým, aby sa nám v tomto roku - každému na svojom mieste - podarilo urobiť zo Žilinskej univerzity kvalitnejšiu inštitúciu s dobrým menom doma i v zahraničí. Je to veľmi potrebné, možno viac, ako kedykoľvek predtým. Priestor vzdelania a vedy sa otvára. Je to výhoda a perspektíva, ale len pre kvalitné inštitúcie, schopné odovzdávať to najlepšie svojim zákazníkom našim študentom. Milan Dado Študenti sú dušou každej školyrektor ŽU 1

2 2 Evalvácia Žilinskej univerzity Nevyhnutným projektom pre celú Európu je projekt európskej oblasti vyššieho vzdelávania, ktorý je základným predpokladom transformácie EÚ na konkurencie najschopnejšiu a najdynamickejšie sa rozvíjajúcu ekonomickú oblasť sveta. V Bolonskej deklarácií a následných diskusiách väčšina inštitúcií vyššieho vzdelávania a vlád v Európe súhlasili so spoločným programom rokovania pre nasledujúce desaťročie. Stojíme na prahu spoločnosti založenej na vzdelaní, školský systém má mladého človeka pripraviť na život tak, aby získal vedomosti a poznatky na to, aby sa vedel dobre zapojiť do pretvárania sveta. V každej krajine, a teda aj na Slovensku, predstavitelia univerzít musia analyzovať súčasnú situáciu a rozhodnúť, ako pokračovať ďalej. Kvalitu poskytovaného vzdelávania je treba vždy vidieť v prepojení nielen s kvalitnou vedeckovýskumnou činnosťou univerzity, ale i s kvalitným manažmentom zo strany akademických funkcionárov a administratívy. Nepochybne nevyhnutné pre zvýšenie kvality je pravidelné hodnotenie. V súčasnej dobe, keď na Slovensku vrcholí proces prijatia, ktorý významne ovplyvní oblasť vyššieho vzdelávania v budúcom období, je veľmi dôležité získať nestranný pohľad z prostredia mimo slovenskej akademickej obce. Táto myšlienka viedla vedenie univerzity k tomu, aby využilí výhody členstva v EUA a požiadalo o inštitucionálnu evalváciu. V snahe informovať čo najširšie celú akademickú obec našej univerzity prinášame aj tento príspevok o evalvácii ŽU. Stála komisia Európskej asociácie univerzít (prv CRE, dnes EUA - European University Association) sa po dvoch úspešných konferenciách na tému Kvalita a vyhodnotenie" rozhodla roku 1993 ponúknuť svojim, v tom období viac ako 500 členským univerzitám, možnosť požiadať o inšitucionálne zhodnotenie univerzity za účelom odhalenia slabých a silných stránok v oblasti manažmentu kvality. Univerzity v Göteborgu, Porte a Utrechte poverili v roku 1994 CRE, aby vyvinuli metodológiu pre program hodnotenia kvality a otestovali ju na svojich inštitúciách. Pilotná fáza medzinárodného hodnotenia kvality inštitúcie sa skončila v januári Podstatu tohto procesu tvorí súbor pravidiel, ktoré vypracoval prof. Frans van Vught, riaditeľ vysokoškolského štúdia CHEPS University v Twente a Don Westerheijden z toho istého pracoviska. V rokoch 1995 a 1996 sa realizovalo druhé experimentálne kolo hodnotenia, na ktorom sa zúčastnilo desať univerzít zo západnej, strednej a východnej Európy. Celkovo prešlo týmto procesom takmer 70 univerzít, z toho i 2 slovenské univerzity. V súčasnom období sa uchádzajú o evalváciu zo Slovenska o evalváciu ďalšie 2 univerzity Ekonomická univerzita Bratislava a Žilinská univerzita. Naša univerzita požiadala Európsku asociáciu univerzít o evalváciu na jeseň minulého roka, naša žiadosť bola akceptovaná. Dobré meno našej univerzity šíria aj medzinárodné konferencie, ktoré organizuje ŽUEUA ponúka externú diagnostiku, ktorú realizujú skúsení súčasní alebo bývalí riadiaci univerzitní pracovníci pochádzajúci z rôznych vysokoškolských systémov celej Európy. Európska asociácia univerzít vyberá členov hodnotiacej komisie, pričom pre každú univerzitu sa vymenúva iná hodnotiaca komisia. Každá komisia sa skladá z troch (súčasných alebo predchádzajúcich) rektorov a akademického tajomníka, všetci pochádzajú z iných európskych krajín ako hodnotená univerzita. Cieľom Európskej asociácie univerzít je zostaviť hodnotiacu komisiu, ktorá je schopná porovnať a vyhodnotiť miestne a disciplinárne špecifiká navštívenej univerzity.

3 Pre proces evalvácie Žilinskej univerzity bola vytvorená komisia zložená z týchto členov: Prof. Dr. Len F. W. de Klerk bývalý rektor Tilburg University, Kaatsheuvel, Holandsko Sir David Smith bývalý prezident Wolfson College, Edinburg, Veľká Británia Prof. Jarmo Visakorpi - bývalý rektor University of Tampere, Fínsko Ms Christina Rozsnyai - vedúca sekretariátu Maďarskej akreditačnej komisie, Budapešť, Maďarsko Dlhodobým cieľom inštitucionálneho hodnotenia je podporovať inštitucionálnu zmenu na univerzitách. Predstavuje individualizovaný prístup k externému a internému posudzovaniu, pričom podporuje vlastný rozvoj samotnej univerzity. Nevnucuje predpísaný model riadenia alebo záruky kvality. Stanovenie rámca vlastného hodnotenia je úlohou účastníckej univerzity, ktorá si vyberá témy, fakulty, inštitúty a kategórie zamestnancov, ktorí si zaslúžia osobitnú pozornosť. V prvej fáze musí univerzita uskutočniť sebahodnotenie, ktoré je súčasne analytické i deskriptívne. "Analytický" tu znamená otvorený k vlastným slabým a silným stránkam - ochotný poukázať na problémy vlastnej univerzity, čo si vyžaduje dostatočnú odvahu. Nie je to ľahké, ale výhody otvorenej a úprimnej diskusie počas hodnotiacej časti procesu stoja za námahu: príprava hodnotiacej správy poskytuje cenný stimul dynamiky zmeny a rozvoja organizácie. Rozsiahla sebahodnotiaca správa Žilinskej univerzity bola vypracovaná riadiacim výborom, ktorý pracoval v zložení: doc. Ing. Luděk Beňo, CSc., doc. Dr. Ing. Ivan Kuric, prof. RNDr. Peter Bury, PhD., prof. Ing. Ján Mikolaj, CSc., prof. Ing. Štefan Hittmár, CSc., pplk. doc. Ing. Jaroslav Slepecký, PhD., PhDr. Anna Hlavňová, CSc., pod vedením prorektora prof. Ing. Mariána Dzimku, CSc. a zaslaná členom komisie. Prvé úvodné stretnutie hodnotiacej komisie sa uskutoční na pôde univerzity v dňoch História programu inštitucionálneho hodnotenia svedčí o tom, že otvorená komunikácia s partnermi na medzinárodnej úrovni a zameranie sa na inštitúciu ako celok môže byť poučné. Program sa snaží reagovať na potreby a poslanie univerzity, na jej kultúru a situáciu. Je orientovaný na budúcnosť a zdôrazňuje rozvoj univerzity. Inými slovami, odlišuje sa od väčšiny prístupov k systémom záruky kvality, v ktorých sa často univerzity verejne považujú za zodpovedné za dosahované výkony minulosti. Je potrebné zdôrazniť, že inštitucionálne hodnotenie si nekladie cieľ - posudzovať kvalitu vyučovania, učenia sa alebo vedeckovýskumnej práce, cieľom programu nie je zostavovať rebríček európskych univerzít podľa kvality. EUA ponúka ohodnotenie univerzity z hľadiska schopností a jej ďalšieho strategického rozvoja. Hodnotenie má informatívnu orientáciu (tým, že pomáha rozvíjať a zlepšovať strategický a kvalitatívny manažment univerzity), teda nie je zamerané na sumarizovanie (vynášanie "rozsudkov" s cieľom klásť organizácii povinnosť skladať účty). Silné a slabé stránky univerzity sa primárne posudzujú z hľadiska jej vlastného poslania, teda nie na základe externého kritéria, pretože niet medzinárodného konsenzu v otázke takýchto externých kritérií presahujúcich veľmi široko formulované - a často búrlivo diskutované -názory na to, čo je vlastne univerzita. Výsledkom hodnotenia inštitúcie - v istom zmysle inštitucionálneho auditu - je záverečná správa, v ktorej sa detailne uvádzajú zistenia a závery hodnotiacej komisie, týkajúce sa: 1. schopnosti univerzity zlepšiť svoju výkonnosť 2. interných procesov a mechanizmov zabezpečenia kvality, ktoré monitorujú výkonnosť univerzity v súčasnosti. Hodnotiaca komisia si všíma prípady pozitívnych praktických skúseností, poukazuje na problematické otázky a odporúča praktické zlepšenie. 3

4 Ďalším cieľom hodnotenia je posilniť rozvoj inštitúcie a zlepšiť stratégiu v rámci európskeho vysokoškolského vzdelávania rozširovaním príkladov pozitívnych skúseností týkajúcich sa úrovne riadenia a strategickej zmeny, čím umožní univerzitám, aby sa učili jedna od druhej. EUA si uvedomuje, že používanie termínov "strategický manažment", "zabezpečenie kvality" ( quality assurance") a dokonca aj "organizácia" evokuje v spoločenstve vysokých škôl rozličné názory. Zložitá atmosféra vysokoškolského vzdelávania, ktorá v súčasnosti prevláda v Európe a aj inde, si skutočne vyžaduje, aby univerzity vystupovali vo vzťahu k svojmu prostrediu ako jednotné a súdržné celky. Zamýšľať sa nad vlastnou činnosťou je veľmi dôležité pre každú organizáciu univerzitného typu, ak má zodpovedať akademickým normám a hodnotám. EUA poskytuje v tomto smere množstvo služieb pre členské univerzity. V rámci tohto dobrovoľného hodnotiaceho procesu spočíva iniciatíva na univerzite. Univerzita sa rozhodne, kedy požiada o externé hodnotenie svojho strategického manažmentu a úrovne vedenia. Prvým krokom inštitucionálneho hodnotenia je prihláška, ktorú predkladá univerzita Európskej asociácii univerzít na základe pravidelnej výzvy jej členom. Sekretariát EUA zaradí túto prihlášku do konzultácií s univerzitou a s posudzovateľmi EUA v rámci programu ďalšieho kola posudzovania. Aby sa univerzita pripravila na hodnotenie, potrebuje preskúmať svoju schopnosť zmeny pomocou SWOT analýzy. Výsledná správa, v ktorej inštitúcia hodnotí samu seba, by sa mala zaoberať silnými a slabými stránkami v kontexte s poslaním univerzity a porovnať ich s príležitosťami a rizikami, ktorým čelí; keďže tieto poskytujú strategické prostredie pre úroveň vedenia. Táto analytická správa je výsledkom procesu sebahodnotenia, ktorý tvorí hlavnú činnosť pri hodnotení, aspoň z hľadiska úsilia, a často aj z aspektu dôležitosti pre samotnú univerzitu. Proces sebahodnotenia v rámci inštitucionálneho hodnotenia má dva stupne: hodnotenie v rámci prípravy na úvodnom stretnutí hodnotiacej komisie EUA a komplementárne analýzy pred hlavným stretnutím hodnotiacej komisie. V priemere uplynie najviac 6 mesiacov medzi začiatkom sebahodnotenia a úvodným stretnutím a nie viac ako 3 mesiace medzi úvodným stretnutím a hlavným hodnotením. Toto poskytuje univerzite dostatok času na dôkladné sebahodnotenie a na získanie dodatočného materiálu na hodnotenie svojej činnosti. Pozitívne účinky vlastného sebahodnotenia musia byť potvrdené a konzultované nezávislými posudzovateľmi. Posudzovatelia navštívia danú inštitúciu po prvýkrát až potom ako je napísaná počiatočná sebahodnotiaca správa. Počas tejto dvojdňovej úvodnej návštevy sa bude klásť dôraz na vzájomné porozumenie: posudzovatelia si vytvoria istú úroveň pochopenia danej univerzity, jej poslania, etiku a súvislosti ; univerzitní akademickí pracovníci sa dozvedia viac o tomto procese a jeho zameraní. Otázky a nové problémy, ktoré sa nastolia počas úvodnej návštevy zvyčajne vedú k tomu, že univerzita napíše krátku dodatočnú správu pre posudzovateľov. Tato úvodná návšteva je jedným z hlavných rozdielov medzi týmto hodnotením inštitúcie a inými hodnotiacimi postupmi. Pomáha preklenúť kultúrne rozdiely medzi hodnotenou univerzitou a jej návštevníkmi z iných krajín. Taktiež pripraví pôdu pre hodnotiaci proces, ktorý budú podporovať všetci zúčastnení. Účelom hlavného trojdňového stretnutia je hlbšie pochopiť stratégiu a úroveň riadenia danej univerzity. Členovia komisie preskúmajú presnosť sebahodnotiacej správy a ďalšie dodatočné špeciálne správy. Na základe ich zistení a poznatkov z vedení iných univerzít a krajín, posúdia situáciu na danej univerzite, aby jej poskytli vhodné poradenstvo. Na záver stretnutia podá hodnotiaca komisia ústnu správu o jeho priebehu. Do troch mesiacov od ukončenia tohoto stretnutia univerzita dostane podrobnejšie spracovanie týchto záverov, ako aj možnosť pripomienkovať konečný návrh správy. Inštitucionálny hodnotiaci proces sa končí doručením hodnotiacej správy. Avšak pre univerzitu sa jej práca len teraz začína: môžu sa začať diskusie a realizácia (kritických) pripomienok členov komisie a ich odporúčaní. Európska asociácia univerzít je ochotná rôznymi spôsobmi pomáhať univerzite aj po ukončení programu a bude inštitúciu informovať o ďalších možnostiach, ktoré by jej mohli pomôcť. 4

5 Európska asociácia univerzít ponúka napr. možnosť zorganizovať návštevu predsedu hodnotiacej komisie a jeho tajomníka dva až tri roky po ukončení projektu. To by malo obom stranám umožniť zhodnotiť efektívny dopad hodnotiaceho procesu. Európska asociácia univerzít tiež uvíta, ak jej univerzita poskytne spätnú väzbu a bude ju informovať o užitočnosti inštitucionálneho hodnotiaceho programu a o jej plánoch pre nasledujúce obdobie. Európska asociácia univerzít okrem toho vyvíja ďalšie aktivity, aby podporila univerzity v ich ďalšom vzájomnom poznávaní a vymieňaní si vzájomných skúseností, pravidelne publikuje správy, v ktorých zverejňuje všeobecné poznatky získané zo svojich hodnotiacich programov. Projekt si nekladie za úlohu komplexne ohodnotiť danú univerzitu a všetky jej aktivity. Ak už existujú iné postupy pre hodnotenie jej činnosti, môžu sa naďalej používať. Ak však sebahodnotenie odhalí nedostatok kvalitných poistných mechanizmov alebo významné medzery v údajoch v jednej či viacerých oblastiach činnosti tej ktorej inštitúcie (či už pred alebo počas stretnutia hodnotiacej komisie), bude možno potrebné zaviesť viac hodnotiacich činností. Pritom by sme nemali zabúdať na cieľ tohto hodnotenia: jeho zámerom nie je začleňovať či porovnávať. Skôr má napomáhať univerzite pri udržiavaní a vylepšovaní jej kvalít tým, že ich upresní, čoho dôsledkom je, že úroveň univerzity bude v spoločnosti vyššie hodnotená. Na základe zápisov zo zasadnutia riadiaceho výboru a podkladových materiálov EUA spracovala vedúca oddelenia pre zahraničné vzťahy a styk s verejnosťou Rektorátu Žilinskej univerzity Rubrika UCHO 4. zasadnutie kolégia rektora sa konalo a rokovalo o: združeniach pôsobiacich na Žilinskej univerzite, Ing. Jarmila Červená stave ubytovania študentov a poskytovaných službách v študentských domovoch a v stravovacom zariadení ŽU v školskom roku , stave novoprijatých doktorandov, informačných technológiách. Piate zasadnutie kolégia rektora v školskom roku 2001/2002 sa konalo 14.decembra 2001 a prerokovalo: manažérsky plán na efektívne využívanie služieb stravovacím zariadením ŽU, vydavateľskú činnosť ŽU a služby vydavateľstva EDIS, prípravu rozpočtu na rok 2002, stav prípravy prechodu na trojstupňové štúdium, prípravu 50. výročia založenia Žilinskej univerzity. V bode "Rôzne" podal prorektor prof. M. Dzimko informáciu o súčasnom stave prípravy Žilinskej univerzity na medzinárodnú evalváciu EUA. Termín návštevy zahraničných expertov EUA na Žilinskej univerzite je stanovený na dni: 6., 7. a 8. februára Terézia Soviarová 5

6 Návšteva predsedu VÚC Žilina na Žilinskej univerzite Žilinská univerzita privítala na svojej pôde dňa 23. januára 2002 predsedu VÚC Žilina PaedDr. Jozefa Tarčáka. Rokovanie s akademickou obcou a zástupcami študentov možno považovať za impulz budúcej spolupráce novovzniknutého VÚC a Žilinskej univerzity. Predmetom rokovania a následnej diskusie boli otázky vzájomného prepojenia a pomoci oboch inštitúcií. Rektor Žilinskej univerzity prof. Milan Dado ponúkol predsedovi VÚC pri rozvoji regiónu Žilina pomoc zo strany Žilinskej univerzity prostredníctvom medzinárodných projektov a projektov cezhraničnej spolupráce. Fakulty - každá svojím odborným zameraním- sú pripravené prispieť svojou činnosťou pri ekonomickom rozvoji regiónu Žilina. 6 Dr. Jozef Tarčák opätovne vyjadril vôľu plne podporovať vzdelávacie aktivity univerzity. Zástupca študentov sa na stretnutí poďakoval Žilinskej univerzite, zvlášť rektorovi, za podporu pri etablovaní prvej mimobratislavskej pobočky Študentskej rady vysokých škôl, vytvorenie ktorej taktiež pozdvihuje význam regiónu. V súvislosti s prvou etapou dostavby univerzitného mestečka v areáli Veľký diel a následným uvoľnením priestorov bola na rokovaní otvorená i otázka možnosti využitia týchto priestorov v budúcnosti pre potreby VÚC. Táto problematika bude predmetom i ďalších budúcich stretnutí Žilinskej univerzity a VÚC. Noví docenti na ŽU OZVSV Oddelenie pre vedu a výskum Rektorátu Žilinskej univerzity oznamuje, že rektor Žilinskej univerzity prof. Ing. Milan Dado, CSc. vymenoval s účinnosťou od 1. decembra 2001 za docentov: Doc. Ing. Vieru Poppeovú, PhD., pracovníčku Strojníckej fakulty Žilinskej univerzity, pre odbor strojárska technológia, Doc. Ing. Matildu Drozdovú, CSc., pracovníčku Fakulty riadenia a informatiky Žilinskej univerzity, pre odbor dopravná a spojová technológia, Doc. Ing. Danielu Ďurčanskú, CSc., pracovníčku Stavebnej fakulty Žilinskej univerzity, pre odbor cestné staviteľstvo. Návšteva z Univerzity Pardubice Srdečne blahoželáme V rámci rozširovania spolupráce Žilinskej univerzity s českými vysokými školami a univerzitami navštívil Žilinskú univerzitu na pozvanie rektora prof. Milana Dadu, CSc. ešte v novembri 2001 rektor Univerzity Pardubice prof. Ing. Miroslav Ludwig, CSc (na obr. vľ.). Hlavnou náplňou rokovania bola priama výmena informácií o situácií v českom vysokom školstve po prvom roku uplatňovania nového vysokoškolského zákona. Počas návštevy sa rektor prof. Ludwig živo zaujímal o

7 aktivity na jednotlivých fakultách. Cieľom jeho návštevy bolo zintenzívnenie existujúcej kooperácie a príprava na uzatvorenie zmluvy o spolupráci medzi Žilinskou univerzitou a Univerzitou Pardubice. OZVS V Činnosť Univerzitnej knižnice ŽU v roku 2001 (vybrané ukazovatele) Činnosť Univerzitnej knižnice ŽU v roku 2001, v ktorom si pripomenula 40. výročie svojho vzniku vychádzala z plánovaných zámerov uspokojiť požiadavky svojich používateľov najmä na rozsah knižničného fondu a súčasne minimalizovať časové nároky pri zabezpečení a sprístupnení konkrétnych informačných dokumentov na všetkých úrovniach, vrátane elektronickej. Budovanie knižničného fondu Budovanie knižničného fondu pozitívne ovplyvnilo zvýšenie pridelených finančných prostriedkov na zabezpečovanie odbornej činnosti a prevádzky UK ŽU ( Sk). Z uvedenej sumy UK ŽU použila na akvizíciu informačných dokumentov čiastku Sk. prostriedkov Univerzitnej knižnice. Úhrada časti členského príspevku do Konzorcia Engineering Village 2 pre ŽU predstavovala sumu Sk mimo rozpočtových Lepšie finančné predpoklady na akvizíciu odborných informačných prameňov sa výrazne podieľali na dosiahnutom prírastku, ktorý predstavoval knižničných jednotiek. Kvalitatívny a kvantitatívny nárast dosiahol fond noriem, ktoré v odbornej verejnosti patria medzi najčastejšie žiadané dokumenty. V oblasti periodickej literatúry UK ŽU rozšírila ponuku elektronického sprístupnenia niektorých odborných titulov. Počet čiastkových knižníc, pre ktoré UK ŽU zabezpečovala centrálny servis a metodickú činnosť bol v predchádzajúcom roku 83. Zdrojom pre zabezpečenie iných tovarov a služieb (členské v odborných profesijných združeniach, rekonštrukcia počítačovej siete, nákup pomôcok do požičovne vozíky, váha, ochranných štítkov pre čiarový kód, videorekordérov a i.) bol aj príjem UK ŽU za platené služby, ktorý činil Sk. Stav knižničného fondu kúpou výmenou dar.+povin. výtl. UK ČK Tab. 1. 7

8 spolu Elektronický katalóg a jeho rutinné využívanie umožnilo ukončiť v roku 2001 budovanie klasického (lístkového) autorského čitateľského katalógu a katalógu zahraničnej literatúry. UK ŽU v uplynulom roku však naďalej participovala na budovaní a aktualizácii Súborného katalógu zahraničnej monografickej a periodickej literatúry elektronickým zasielaním záznamov do Univerzitnej knižnice v Bratislave, ktorá je centrálnym pracoviskom v SR zodpovedajúcim za jeho budovanie. Výrazný časový priestor si vyžiadalo retrospektívne spracovanie knižničného fondu Fakulty špeciálneho inžinierstva a jeho začlenenie do centrálneho elektronického katalógu UK na požiadanie samotnej fakulty. V decembri dostala UK ŽU technológiu čiarového kódu, aplikácia ktorej umožní predovšetkým urýchlenie procesu sprístupnenia informačných dokumentov používateľom. Knižnično-informačné služby Finančné prostriedky roku 2001 pre zabezpečenie informačných dokumentov profilovou literatúrou, možnosti elektronického objednávania dokumentov, sprístupnenie elektronických periodík a odborných zahraničných báz dát, možnosti satelitného TV príjmu a rekonštrukcia počítačovej siete boli hlavnými faktormi, ktoré ovplyvnili kvalitu a rozsah poskytovaného servisu. Zvýšil sa počet čitateľov, výpožičiek všetkých typov dokumentov a návštevnosti. Záujem študentskej používateľskej klientely o virtuálnu študovňu, kde boli naďalej všetky služby poskytované zdarma, prevyšoval jej kapacitné možnosti. Študovňa bola doplnená ďalšími PC a v decembri sieťovou tlačiarňou. Čitatelia Zamestnanci ŽU Študenti ŽU Ostatná verejnosť Spolu Návštevnosť Požičovňa Študovňa + čitáreň Virtuálna študovňa Spolu VýpožičkyVýpožičky Absenčné Prezenčné Spolu MVS, MMVS objednané/vybavené Čitatelia Návštevnosť Tab. 2. Tab. 3. Tab. 4. 8

9 /405 Bibliografická činnosť. Sieťové služby. Prednášková činnosť V zmysle smernice MŠ SR týkajúcej sa Bibliografickej registrácie publikačnej činnosti na vysokých školách a nimi zriadených akademických knižníc, pripravila UK ŽU podklady pre Smernicu č. 19 upravujúcu zber, evidenciu a spracovanie PČ, vedeckých, odborných a umeleckých aktivít na ŽU s účinnosťou od V roku 2001 UK ŽU sa snažila zlepšiť situáciu v poskytovaní sieťových elektronických informačných zdrojov získaním predplatného na 5 titulov elektronických periodík (Engineering with Computers, Quarterly Journal of Mechanics and Applied Mathematics, Journal of Computing in Civil Engineering, Journal of Geotechnical and Geoenvironmental Engineering a Journal of Management Engineering). Používatelia mali možnosť opakovaného bezplatného využívania sieťovej bázy Engineering Village 2, ProQuestina a Web of Science. Špeciálne pre Stavebnú fakultu UK ŽU zabezpečila lokálne CD ROM bázu ICONDA. S ohľadom na pozitívny ohlas našich používateľov na sprístupnenie EV 2, UK ŽU riešila možnosti konzorcionálneho využívania uvedenej bázy pre ŽU. Rokovanie s európskym zástupcom Enginnering Information Inc., New Jersey, USA v Londýne a potenciálnymi zástupcami konzorcia zo Slovenska sa konalo na pôde ŽU. Od decembra 2001 môžu naši používatelia s bázou pracovať. Prednášková činnosť (spolu 22) bola určená študentom I. ročníkov, (kde UK ŽU očakáva zo strany používateľov väčší záujem a spoluprácu s vedúcimi študijných skupín), pre doktorandov a pre pracovníkov kontrétnych katedier. Publikačná činnosť v odborných periodikách Knižnica, Knižnice a informácie, Itlib Informačné technológie a knižnice, Bulletin slovenskej asociácie knižníc a prezentácia činnosti UK ŽU v regionálnej tlači. Edičná činnosť tlačené výstupy 1. Súpis odporúčanej literatúry pre študentov ŽU. Šk. rok 2001/2002 Elektrotechnická fakulta, Fakulta PEDaS, Fakulta prírodných vied, Fakulta riadenia a informatiky, Stavebná fakulta, Fakulta špeciálneho inžiniersta 2. Zoznam objednaných časopisov do UK a ČK na rok Príručka pre používateľov o činnosti UK ŽU. 4. Tlačený výstup prekladu odborného textu Prístup k elektronickým zdrojom" pre účastníkov seminára CELIP z anglického do slovenského jazyka. Ďalšie odborné aktivity Okrem priebežného plnenia stálych úloh v roku 2001 Univerzitná knižnica naďalej pokračovala v činnosti vyplývajúcej z aktivít odbornej komunity a jej združení. Počas Týždňa slovenských knižníc" marca, ktorý sa stal už tradičným celoslovenským podujatím, pripravila UK ŽU výstavu Knižné novinky", prednášku Internet v knižnici" a Deň otvorených dverí". V rámci osláv 40. výročia svojho vzniku usporiadala Univerzitná knižnica na pôde ŽU v júni dve odborné podujatia: Seminár akademických knižníc SR, kde dominujúcou bola problematika informačného zabezpečenia vzdelávacieho, vedeckého a výskumného procesu v podmienkach akademických knižníc a stratégia rozvoja slovenského knihovníctva a Národný seminár CELIP Prístup k elektronickým zdrojom s medzinárodnou účasťou, na ktorom za účasti vedenia univerzity, významných odborníkov a zástupcov MŠ SR odznela problematika autorských práv v elektronickom prostredí, licencie knižníc a legislatívnych otázok 9

10 súvisiacich s elektronickým prostredím v rámci EÚ a SR. Sprievodným podujatím bola propagácia produkcie Vydavateľstva ŽU EDIS formou výstavy, ktorú pripravila UK ŽU. (Rozsiahlejšie informácie boli publikované na stránkach Spravodajcu ŽU č. 6/2001). Plánované úlohy UK ŽU na rok 2002: Napĺňať požiadavky na informačné zabezpečenie vyplývajúce z projektu euniverzita". IKT v prostredí univerzity (ŽU 2001). V nadväznosti na uvedené požiadavky dobudovať virtuálnu študovňu, sprístupniť ďalšie zdroje informácií pre interaktívne štúdium, doplniť novú technológiu vrátane výkonnejšej techniky spolu s knižničným skenerom. Paralelne s aktuálnym spracovaním fondu zabezpečiť aj jeho retrospektívne spracovanie aplikáciou čiarového kódu v podmienkach Univerzitnej knižnice. OTVORENIE AKADEMICKÉHO ROKA V KOŠICIACH PhDr. Marta Sakalová riaditeľka UK ŽU V októbri 2001 sa konala pri príležitosti otvorenia štúdia na detašovanom pracovisku Fakulty špeciálneho inžinierstva v Košiciach vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou: Bezpečnosť a ochrana majetku Záštitu nad konferenciou prevzal dekan Fakulty špeciálneho inžinierstva prof. Ing. Ladislav ŠIMÁK, PhD. Organizátorom bolo Detašované pracovisko FŠI Košice, spoluorganizátorom vedeckej konferencie bola Európska asociácia pre bezpečnosť (European Association for Security-EAS) so sídlom v Krakove. Konferencie sa zúčastnili vedecko-pedagogickí pracovníci Fakulty špeciálneho inžinierstva v Žiline, Vojenskej akadémie v Liptovskom Mikuláši, Akadémie Policajného zboru v Bratislave, VLA v Košiciach, zástupcovia MH SR, správy ŠHR, predstavitelia vedeckej rady EAS vedení prof. dr. hab. Pawlom Tyralom, zástupcovia školiacich pracovísk z Poľskej republiky, ako aj zástupcovia Policajného zboru a bezpečnostných služieb a spoločností z regiónu východného Slovenska. Účastníci konferencie pred budovou detašovaného prac. FŠI Košice Vedeckým cieľom konferencie bolo zovšeobecniť aktuálne otázky vysokoškolskej a ďalšej odbornej prípravy špecialistov a odborníkov na úseku bezpečnosti a ochrany osôb a majetku tak, ako sú vnímané odborníkmi a pedagógmi v Slovenskej i v Poľskej republike. Vďaka aktívnej a plodnej diskusii účastníkov konferencie bol cieľ v plnom rozsahu splnený. K významu vedeckej konferencie prispela nielen odborná erudovanosť jej účastníkov, ale aj pozdravné posolstvo prezidenta Poľskej republiky p. Aleksandra Kwaśnievskeho, v ktorom vyslovil uznanie organizátorom konferencie a vyzdvihol význam spolupráce poľských a slovenských vedcov a expertov pri riešení takých dôležitých a aktuálnych problémov, akými sú bezpečnosť a ochrana osôb a majetku v súčasných podmienkach, ktoré sú odrazom medzinárodnopolitickej klímy. Účastníci konferencie sa zhodli na potrebe rozvíjať nový vedecký odbor, akým sa v súčasnosti stáva securitológia". K tomu bude využívaná práve činnosť European Association for Security, ktorá sa prostredníctvom svojich kolektívnych i individuálnych členov podieľa na výchove, výskume, odborných konzultáciách, vydávaní publikácií, organizovaní seminárov a konferencií v regióne. Aj keď v súčasnosti zahrňuje len územie štyroch štátov: Poľska, Ukrajiny, Slovenska a Maďarska, je predpoklad, že vzhľadom na aktuálnosť riešených otázok dôjde k rozšíreniu jej činnosti. 10

11 Prednesené referáty a diskusné príspevky budú vydané formou zborníka z konferencie pod gesciou slovenskej kancelárie EAS. Na záver vedeckej konferencie sa rozhodli účastníci konferencie odoslať pozdravné listy prezidentom Slovenskej republiky a Poľskej republiky. Súčasťou programu konferencie bola aj prezentácia novozriadeného detašovaného pracoviska FŠI v Košiciach, ktorú vykonal za účasti masmédií dekan fakulty prof. Ing. Ladislav Šimák, PhD. a vedúci pracoviska doc. Ing. Marián Mesároš, Csc. Pri otvorení štúdia bolo na detašovanom pracovisku zapísaných 116 študentov externého bakalárskeho štúdia. V prvom ročníku zabezpečujú výučbu pedagógovia z FŠI, Technickej univerzity a Vojenskej leteckej akadémie v Košiciach. Ing. Ladislav HOFREITER, CSc. FŠI Spolupráca s Volkswagen Slovakia, a.s. prináša ovocie Katedra merania a automatizácie Strojníckej fakulty získala bezplatne od firmy Volkswagen Slovakia, a. s. priemyselný robot japonskej výroby - G60 (na obr.), vrátane bohatého vybavenia náhradnými dielcami, príslušnej dokumentácie, dovozu a zaškolenia pracovníkov. Využívanie tohto robota v ťažkých laboratóriách SjF prinesie výrazné skvalitnenie výučby v odborných predmetoch odborov Strojárska technológia, Prístrojová regulačná a automatizačná technika a pre bakalárske štúdium Mechatronika na Elektrotech-nickej fakulte. Popri našich robotoch v laboratóriu sa nový robot G60 javí ako najspoľahlivejší, čo sa prejavilo hneď pri jeho bezproblémovom oživení po niekoľkoročnej prestávke a absolvovaní dopravy z Bratislavy do Žiliny. A práve preto máme smelé plány vytvoriť funkčné integrované robotizované pracovisko niekoľkých robotov s medzioperačnou dopravou s nadradenou strednou dispečerskou úrovňou riadenia. Realizáciu tohto projektu uvažujeme uskutočniť v úzkej spolupráci s vedením firmy Volkswagen Slovakia. Na druhej strane partnerovi ponúkame naše kapacity a technické prostriedky pre riešenie jeho aktuálnych výskumných úloh. Aj tento prípad svedčí o vzájomnej prospešnosti previazania akademického výskumného priestoru s partnermi z praxe. Veríme, že takýchto prípadov spolupráce či už z úrovne jednotlivých katedier, fakúlt alebo celej univerzity, bude čo najviac. Veď je to v prospech všetkých zúčastnených strán. doc. Ing. Fedor Kállay, CSc. VÝZVA PRE DARCOV KRVI 11

12 Vyzývame darcov krvi z našej univerzity, aby do 28. februára 2002 poslali kópie darcovských poukazov referentovi CŠR OZ PšaV na ŽU na adresu: doc. Ing. Anton Pešlo, CSc. Katedra materiálového inžinierstva, Strojnícka fakulta, Veľký diel. CŠR ZO PŠaV na ŽU na základe dátumov odberu krvi odsúhlasí pre darcov príspevky zo sociálneho fondu. Projekt INTRANSNET Jednou z hlavných priorít Žilinskej univerzity sa v ostatných rokoch stalo zapájanie do medzinárodných projektov podporovaných EÚ. Pre potreby riešenia týchto projektov vzniklo na univerzite Centrum pre výskum dopravy (Centre for Transportation Research CETRA), ktoré spája technické vybavenie i ľudský potenciál všetkých 7 fakúlt a subjektov pôsobiacich pri univerzite. Centrum pružne reaguje na potrebu zostavenia špecifických výskumných tímov pre konkrétne projekty, ktoré majú často multidisciplinárny charakter. Práca centra je preto vysoko efektívna. V súčasnosti je CETRA partnerom vo viacerých projektoch. Niektoré z nich sú podporované Európskou komisiou (EK). Ako hlavný koordinátor projektu CeTra, 5. rámcového programu, získala CETRA štatút Centrum of Excellence (centrum excelencie). Práve tento štatút i tradičné zameranie univerzity na dopravné inžinierstvo boli zrejme základom úspechu pri získaní projektu INTRANSNET, ktorý reaguje na výzvu 10/00 (Call Support for Research Infrastructure") programu GROWTH 5. rámcového programu EK. Je to o to väčší úspech, že CETRA v tomto projekte vystupuje v úlohe hlavného koordinátora celého projektu. V pracovnej skupine, ktorú CETRA zostavila pre tento konkrétny projekt sa stretli odborníci z viacerých pracovísk ŽU pod vedením prof. Karla Kováříka zo Stavebnej fakulty, ktorý je zároveň i hlavným koordinátorom celého projektu. Cieľom projektu tematickej siete INTRANSNET je podpora ko-operácie medzi európskymi výskumnými inštitúciami v oblasti dopravy a vývoj distribuovaného informačného systému výskumných zariadení. Hlavným zámerom projektu je zlepšiť využívanie a koordináciu výskumných a testovacích zariadení, ktoré sú v súčasnosti k dispozícii v krajinách EÚ a asociovaných krajinách. Celkový rozpočet tri roky trvajúceho projektu je 1,6 milióna eur. Projekt by mal v budúcnosti zvýšiť konkurencieschopnosť európskych výskumných kapacít v oblasti dopravy, ktoré na rozdiel od iných rozvinutých regiónov, ako sú USA alebo Japonsko, takmer vôbec nie sú navzájom prepojené. V konečnom dôsledku by mal paneurópsky INTRANSNET optimalizovať využívanie výskumných zariadení, zvýšiť ich produktivitu a znížiť náklady pri riešení problémov dopravy. Sekundárne projekt zasiahne i do zlepšenia infraštruktúry, kvality životného prostredia a v neposlednom rade prinesie i sociálny prospech v podobe zvýšenia zamestnanosti. Konzorcium partnerov, participujúcich na projekte, pozostáva z 12 inštitúcií zo siedmich krajín. Desať kontraktorov pochádza z EÚ a dvaja, vrátane ŽU, sú z asociovaných krajín. Konzorcium zahŕňa univerzity, výskumné inštitúcie, neziskové organizácie i privátne firmy. Zástupcovia jednotlivých kontraktorov sa po prvýkrát stretli na pôde Žilinskej univerzity na otváracom mítingu 24. a 25. januára, ktorý odštartoval realizáciu celého projektu. Prvým a hlavným cieľom projektu je návrh, riešenie a implementácia informačného systému, ktorý bude spravovať informácie o sieti výskumných zariadení v oblasti dopravy v Európe. Tento systém by mal v sebe zahŕňať celú škálu možných informácií, od najjednoduchších textových až po multimediálne. Jednotlivé zariadenia budú kategorizované podľa rôznych kritérií, pričom jedným z rozhodujúcich faktorov bude i zrozumiteľnosť pre konečného užívateľa a jednoduché využívanie systému. Systém bude poskytovať a rozširovať relevantné informácie potenciálnym užívateľom hlavne prostredníctvom internetu. Súčasťou projektu je vytvorenie webovej stránky s dostupnou databázou, vydávanie katalógu a návrh komerčného obchodného modelu siete. Návrh biznis modelu bude neskôr slúžiť ako základ a know-how pre komerčné využitie projektu. Užívateľmi môžu byť privátne firmy, štátne inštitúcie, vedeckovýskumné centrá, vzdelávacie inštitúcie, poskytovatelia služieb i bežní užívatelia. 12

13 Získaním projektu INTRANSNET sa ŽU zaradila medzi inštitúcie, ktorým sa podarilo úspešne prezentovať v zahraničí a presadiť sa v silnej konkurencii krajín EÚ. Patrí medzi prvé z rezortu ministerstva školstva, ktoré sa stali kontraktorom a koordinátorom projektu podporovaného z 5. rámcového programu EK a ako prvá na Slovensku sa stala hlavným koordinátorom projektu tohto typu. Tento úspech zároveň ukazuje cestu, po ktorej by sa Žilinská univerzita, ako moderná európska univerzita, mala v budúcnosti uberať. Je to cesta kooperácie jednotlivých pracovísk a maximálneho využívania všetkých dostupných kapacít, ktoré má k dispozícii. Je to prístupová cesta do Európy. Deň otvorených dverí na Stavebnej fakulte ŽU Mgr. Dana Sitányiová Vytvárajúce sa konkurenčné prostredie v ponuke vysokoškolského vzdelania nás núti, aby sme sa prezentovali, aby sme maturantom predstavili fakultu, jej možnosti a hlavne prednosti. Budúci študenti prichádzajú so záujmom a túžbou po ďalšom vzdelávaní. Ich očakávania sú smerované hlavne k zisteniu možností rozvíjania svojich poznatkov vzdelaním doma, ale aj v zahraničí. Mnohí netušia, že táto možnosť sa im ponúka aj počas štúdia na našej fakulte. Preto je našou snahou rozširovať informovanosť o fakulte, jej zameraní a akreditovaných študijných odboroch. Jednou z foriem, ktorú sme zvolili pre propagáciu fakulty medzi maturantmi, je deň otvorených dverí. Po prvý krát sa uskutočnil tohto roku 11. januára od 9.00 do h. Vďaka mediálnej podpore Rádia Žilina a Rádia Rebeca ako aj Žilinského Večerníka a Národnej Obrody sme boli úspešní. Napriek tomu, že sa uskutočnil prvýkrát a objavili sa aj malé organizačné nedostatky, študenti skutočne prišli, a to nielen zo žilinského kraja, ale až z Hurbanova či Komárna. možnosti využitia internetovej učebne SvF. Rozhodli sme sa organizovať prezentáciu fakulty v dvojhodinových celkoch. Program sa teda skladal z nasledujúcich blokov, ktoré sa pravidelne opakovali. Obsahovali : prezentáciu študijných odborov, prehliadku technických laboratórií, ukážku softvérového vybavenia v počítačových učebniach, Účastníci podujatia sa tak mohli zapojiť do prezentácie fakulty v ktoromkoľvek bloku. Počas úvodnej informácie o fakulte a študijných odboroch, v zasadacej miestnosti dekanátu bol mimoriadny záujem o testy z matematiky a fyziky, o systém ich vyhodnocovania a skenovacie zariadenie. Samozrejme, veľký záujem bol o internet a výpočtovú techniku, ale boli sme prekvapení aj záujmom o laboratóriá, kde si študenti nechali predviesť celé skúšobné postupy. Vieme, že prišli sa pozrieť tí, ktorí majú záujem a chcú teda získať dostatočné množstvo informácií. Dúfajme, že čas, ktorí tu strávili, pozitívne ovplyvní ich budúce konanie a bude inšpiráciou pri rozhodovaní o ďalšom smerovaní v ich profesionálnom živote. 13

14 Pre nás, naopak, je to povzbudenie do ďalšej práce a propagácie. Zistili sme, že na mnohých stredných školách ani pedagógovia výchovní poradcovia netušia, čo vlastne ich študentov ďalej čaká, čo je to kreditový systém štúdia a že dnes existuje napríklad možnosť aj časti štúdia v zahraničí. 14 Dva koncerty v jeden deň doc. Ing. Daniela Ďurčanská, CSc. prodekanka pre pedagogiku SvF Na pôde Fakulty prírodných vied Žilinskej univerzity sa v predvianočnom období konal koncert oddelenia hudby Katedry humanitných vied. Po úvodných slovách vedúceho katedry, doc. PhDr. Petra Krbaťu, CSc., ktorý na koncerte privítal pani dekanku doc. RNDr. Růžičkovú, CSc. a ďalších pedagógov FPV, zazneli skladby s vianočnou atmosférou v prednese študentov oddelenia hudby a Fakultného dievčenského zboru. Celý koncert bol popretkávaný detskými prosbami vyňatými zo známej knižky Deti píšu Bohu" v podaní študentov štvrtého ročníka študijného odboru Hudobná výchova hra na nástroji. Koncertu predchádzal minikoncert" Fakultného dievčenského zboru, ktorý sa pod vedením Moniky Bažíkovej zrealizoval celkom spontánne na najvyššom podlaží v priestore schodiska bloku A". Vzhľadom na to, že toto vystúpenie vyvolalo veľký záujem zvlášť medzi študentov a získalo veľký aplauz, bolo by dobré vytvoriť tradíciu malých neformálnych koncertov. Zároveň uvažujeme nad sprís-tupnením koncertov usporiadaných pri slávnostných príležitostiach pre celú akademickú obec ŽU. Muzikoterapia v praxi Mgr. Martina Krušinská, FPV Keďže muzikoterapeutické kurzy sú na Slovensku skôr výnimkou ako štandardnou praxou, je muzikoterapia pre mnohých z nás exotickou" oblasťou. O jej význame a potrebe však dnes už nemožno pochybovať. Svedčí o tom o. i. aplikácia muzikoterapie v špeciálnej a liečebnej pedagogike, ako aj integrácia niektorých muziokoterapeutických prvkov do praxe alternatívnych, ale aj tradičných škôl. Minulý školský rok sa študenti teoreticky oboznámili s niektorými aspektmi školskej muzikoterapie prostredníctvom rakúskeho profesora Dr. Wolfganga Mastnaka. (Pozri Spravodajca ŽU, 2001/1). V decembri tohto školského roka si mohli pôsobenie zvuku, tónu, hudby overiť prakticky vďaka semináru, ktorý pre nich zorganizovala Katedra humanitných vied oddelenie hudby. Seminár viedla pracovníčka Oddelenia súčasnej hudby Ústavu hudobnej vedy SAV v Bratislave Mgr. art. Jaroslava Zeleiová, PhD., ktorá má za sebou intenzívnu prax na rakúskych klinikách a psychiatrických klinikách na Slovensku. V súčasnosti vedie J. Zeleiová na Slovensku praktické semináre a workshopy muzikoterapie určené predovšetkým študentom, čím otvára oblasť muzikoterapie a jej rôznych možností využitia pre širšiu verejnosť. Vrámci aktívneho hudobno terapeutického seminára si študenti vyskúšali priamo na vlastnej koži" niektoré z muzikoterapeutických cvičení, napomáhajúcich cez médium hudby zvuku, odkrývať vlastné ja" s jeho emóciami, reakciami, schopnosťou komunikácie s druhým. Nikto neodišiel naprázdno. Každý si zo stretnutia odniesol kúsok skúsenosti, poznania seba samého a svojho vzťahu k tomu druhému, vedome či nevedome, zúčastnil sa procesu integrácie. Ostáva veriť, že študenti si nadobudnutú skúsenosť neponechajú len pre seba, ale prenesú ju aj do svojho budúceho učiteľského povolania. Mgr. Martina Krušinská, FPV

15 Divadelný workshop V novembri sa v priestoroch Bilingválneho gymnázia so slov. franzúzskou a slov. - španielskou vetvou na Ul. T. Ružičku 3 v Žiline z poverenia Slovenskej asociácie učiteľov angličtiny SAUA/SATE uskutočnil celodenný divadelný workshop v angličtine pre študentov základných a stredných škôl zo žilinského regiónu. Workshop bol zameraný na zavádzanie dramatických techník do vyučovania anglického jazyka. Uskutočnil sa už piaty rok, ale po prvýkrát bol tematicky zameraný na integráciu pohybu a zvuku. Pôvodná myšlienka pravidelných divadelných workshopov vzišla z iniciatívy Britskej rady, ktorá už niekoľko rokov podporuje vyučovanie anglického jazyka na Slovensku. Organizačne a administratívne akciu organizovala Mgr. Jana Súkeníková z Bilingválneho gymnázia, po obsahovej a personálnej stránke akciu zabezpečila Mgr. Renáta Horkavá zo Žilinskej univerzity spolu so študentmi z Fakulty prírodných a humanitných vied - Oľgou Šturekovou, Margitou Jarošovou, Máriou Kopeckou, Luciou Mullerovou, Martinou Tobiášovou, Janou Sekáčovou, Ladislavom Mravcom, Jánom Grajciarikom, Alexandrou Kulihovou, Veronikou Tabakovou, Andrejom Černekom, Mattewom Robertsom, Markom, Goldressom. Špeciálne podakovanie patrí aj divadelnej spoločnosti Vetrolam, obzvlášť Mgr. Martinovi Barčíkovi a Svätoplukovi Vladařovi, ktorí sa na workshope podieľali ako autorsky, tak i lektorsky a svojimi profesionálnymi skúsenosťami významne obohatili toto podujatie. technologického parku Žilina sa pomaly, ale iste rozbieha. Mgr. Renáta Horkavá, Katedra jazykov FPV Dňa 17. januára 2002 sa konalo valné zhromaždenie členov Vedecko-technologického parku Žilina, ktorý vznikol ako združenie právnických osôb zaregistrovaním na Krajskom úrade v Žiline dňa Jeho zakladajúcimi členmi sa stala Žilinská univerzita v Žiline, mesto Žilina, Stredoslovenské energetické závody Žilina, C.L.E.A., a. s. Žilina, Živnostenské spoločenstvo Žilina, Tatra banka, a.s. Bratislava, Nadácia Žilina 21 a Zväz elektrotechnického priemyslu SR Bratislava. V súlade s celoeurópskymi a celosvetovými trendmi, na základe ktorých sa pri významných univerzitách formulujú vedecko technologické parky, aj Žilinská univerzita bola iniciátorom založenia takejto inštitúcie, ktorá je zatiaľ v podmienkach Slovenskej republiky zaregistrovaná ako prvá. Medzi jej najdôležitejšie ciele patrí predovšetkým vytváranie mechanizmu transferu technológií z univerzitného prostredia do podnikateľskej praxe, Účastníci rokovania sprava: prof. Ing. M. Dado, rektor ŽU, Ing. J. Slota, primátor Žiliny, Ľ. Pavlová, asistentka primátora a doc. Ing. M. Rostášová, CSc., riaditeľka VTP-Ž vytváranie tzv. podnikateľských inkubátorov pre nových malých a stredných podnikateľov, vytvorenie siete poradenských služieb pre inovatívny rozvoj podnikov, a pod. Vedecko technologický park Žilina sa postupne stáva členom medzinárodnej siete vedecko technologických parkov, pričom jeho členstvo je už potvrdené v Spoločnosti vedecko technologických parkov Českej republike. Úvodné aktivity, zabezpečujúce naštartovanie činnosti VTP Ž sú veľmi náročné, a to predovšetkým po finančnej stránke (rekonštrukcia priestorov pre činnosť VTP, základné vybavenie podnikateľských inkubátorov, komunikácia s budúcimi zákazníkmi parku, marketingové aktivity súvisiace so zvýšením informovanosti o cieľoch a poslaní VTP Ž). Zakladajúci členovia, predovšetkým mesto Žilina a SEZ Žilina na začiatku roka 2002 združili finančné prostriedky, ktoré sú bezpodmienečne nutné pre rozbehnutie všetkých plánovaných 15

16 činností a spoločným úsilím takto postupne prispievajú k tomu, že Vedecko technologický park Žilina sa stane významným činiteľom rozvoja inovatívneho podnikania a tým aj rozvoja celého žilinského regiónu. O prínosoch VTP Ž pre akademickú obec prinesieme informácie v nasledujúcom čísle Spravodajcu ŽU. INFORMÁCIA o dištančnom vzdelávaní doc. Ing. Mária Rostášová, CSc. Na Žilinskej univerzite odovzdal v týchto dňoch prorektor pre vzdelávanie prof. Ing. Ivo Čáp, CSc. a generálny riaditeľ Slovenskej správy ciest Ing. Dušan Matonok osvedčenia o úspešnom ukončení štúdia prvým 22 absolventom kurzu dištančného vzdelávania TUNELY. Štúdium organizovalo Lokálne stredisko pre dištančné vzdelávanie Žilinskej univerzity a Stavebnej fakulty v spolupráci so Slovenskou správou ciest v Bratislave formou trojsemestrálneho štúdia. Absolventi spracovali záverečné práce, ktoré veľmi podrobne sumarizujú poznatky o začiatkoch výstavby prvých cestných tunelov a závery sú veľmi podnetné pre prípravu nových tunelových stavieb cestnej siete. V týchto dňoch sa otvára nadväzujúci kurz VYBAVENIE A PREVÁDZKA TUNELOV, ktorý má za cieľ pripraviť odborníkov pre oblasť riadenia prevádzky v tuneloch a oboznámiť účastníkov kurzu s princípom návrhu technických zariadení cestných tunelov, ktoré sa onedlho odovzdajú do užívania na slovenských cestách a diaľniciach. Súčasne sa otvárajú dva kurzy dištančného vzdelávania. Sú zamerané na: cestnú databanku a systém hospodárenia s cestnými komunikáciami a kontrolu kvality stavebných prác. Oba kurzy majú za cieľ oboznámiť účastníkov s pripravovanými predpismi a preberanými normami do legislatívy Slovenskej republiky. Súčasťou kurzov sú odborné exkurzie, práca s diagnostickou technikou a laboratórnymi prístrojmi a zariadeniami. prof. Ing. František Schlosser, CSc. odborný garant Medzinárodné preukazy učiteľov a študentov Od v Študentskom informačnom centre Žilinskej univerzity (ŠIC) so sídlom v Študentskom domove Veľký diel, budova G,H v čase od do hod. si môžu pedagógovia a študenti Žilinskej univerzity obstarať medzinárodné preukazy ITIC a ISIC. Žiadosť o vydanie preukazu poskytne ŠIC, vyhotovenie preukazov trvá dní. Informácie o podmienkach získania medzinárodných preukazov a zľavách poskytovaných ich držiteľom si môžete prečítať na internetovej stránke V ŠIC si môžete tiež zakúpiť tričká s logom Žilinskej univerzity bielej a modrej farby v troch veľkostiach v cene Sk/1 kus. 16

17 17 Kombinovaná kogeneračná jednotka REALIZÁCIA UNIKÁTNEHO DIELA Jednou z foriem realizácie výsledkov vedeckovýskumnej činnosti je aj spolupráca s praxou. V rámci takejto spolupráce s SPP, a. s. Bratislava, ELTECO-GEN, s. r. o. Žilina a MPC, a. s. Spišská Nová Ves je na základe zmluvy o dielo z novembra 2000 riešená úloha Výskum energetického systému kombinovanej kogeneračnej jenotky (KKJ)". Tejto zmluve predchádzala zmluva o dielo s predmetom Energetický systém na výrobu elektrickej a tepelnej energie kombinovanými kogeneračnými jednotkami s tepelnými čerpadlami" v období máj november Koordinátorom celého projektu je Katedra koľajových vozidiel, motorov a zdvíhadiel SjF ŽU (prof. Ing. Vladimír Hlavňa, PhD) a riešiteľmi sú okrem koordinátora ELTECO-GEN, s. r. o. a MPC, a. s. Projekt sa rieši s aktívnou účasťou objednávateľa SPP, a. s. ako úloha technického rozvoja. Ilustra čná schém a trojge neráci e Slávno stné spuste nie KKJ do skúšobnej prevádzkykogeneráciu možno definovať ako účelový sústroj obsahujúci v každom prípade spaľovací motor (s diskontinuálnym alebo kontinuálnym spaľovaním), zabezpečujúci efektívnejšie využitie primárnej energie paliva. Podľa toho, aké prvky tento stroj obsahuje, možno hovoriť o: * kogeneračnej jednotke - zariadení na súčasnú výrobu elektrickej energie a tepla (KJ), * zariadení na súčasnú výrobu elektrickej energie, tepla a chladu (pozri obrázok), ktorá podľa použitých prvkov a ich zapojenia môže byť realizovaná ako: * kombinovanej kogeneračnej jednotke (KKJ), * kombinovanej kogeneračnej jednotke komplexnej (KKJK). Takýto spôsob výroby elektriny, tepla (troch teplotných úrovní) a chladu je nielen hospodárny, ale aj ekologický. Medzi ďalšie výhody možno zaradiť aj tú skutočnosť, že energia sa nedopravuje na veľké vzdialenosti. KKJ je súčasťou energetického systému MPC, v ktorom okrem troch plynových kotlov je už inštalovaná kogeneračná jednotka. KKJ sa využíva ako jeden z energetických zdrojov novoinštalovanej linky na výrobu krátkych cestovín. Realizácia celého projektu v hodnote cca 13 miliónov Sk (od projektovej dokumentácie po uvedenie do činnosti) trvala 18 mesiacov. Do jednoročnej skúšobnej prevádzky bola uvedená koncom októbra Pri tejto príležitosti riešitelia zorganizovali dvojdňový seminár Kombino-vaná kogenerácia" s podtitulom Ekologická výroba elektriny, tepla a chladu zo zemného plynu novým trojgeneračným zariadením aplikovaným v novej technológii Bühler v MPC, a. s. Seminára sa zúčastnilo cca 100 účastníkov, ktorí si vypočuli päť nosných prednášok (Nekonvenčné využitie zemného plynu v kogenerácii, Realizácia zariadenia pre

18 nekonvenčné využitie zemného plynu v kogenerácii, Riadenie kombinovanej kogenerácie v súčinnosti s kotolňou a Aplikácia nekonvenčného využitia zemného plynu do novej technológie MPC, a. s.). Spolupracujúce strany pripravujú nový projekt na výskum a vývoj i realizáciu Kombinovanej kogeneračnej jednotky komplexnej". Po jeho úspešnej realizácii budú v energetickom centre MPC, a. s. v tesnej blízkosti plynové kotly na výrobu tepla, kogeneračná jednotka na výrobu elektriny a tepla, kombinovaná kogeneračná jednotka na výrobu elektriny, tepla a chladu i kombinovaná kogeneračná jednotka komplexná. prof. Ing. Vladimír Hlavňa, PhD. Pracovné a ŽIVOTNÉ JUBILEÁ 50 rokov veku Ing. Jozef Gajdošík RNDr. Milan Stacho Emília Šotníková Dalibor Podmanický rokov veku Emília Chovancová Ing. Marta Hlinicová Doc. Ing. Daniel Kalinčák, CSc rokov veku Stanislav Šmída rokov veku Doc. Ing. Miloslav Filo, CSc Doc. RNDr. Stanislav Záň, CSc rokov veku Doc. Ing. Ivo Milata, CSc

19 Január 2002ŽIVOTNÉ JUBILEÁ 20 pracovné výročie Paulína Blahovcová pracovné výročie Doc. Ing. Janka Gombitová, CSc Emanuel Chaban Január rokov veku Janka Pálešová Ing. Penka Martincová rokov veku Viera Szabadošová Doc. Ing. Jozef Pilc, CSc Jozef Muchy Doc. Ing. Milan Novák, PhD Ján Martinček rokov veku Vojtech Kosec Vladimír Makovický Doc. Mgr. Valent Klima, CSc Prof. Ing. Branislav Dobrucký, PhD rokov veku Ján Janec

20 Február pracovné výročie Katarína Prokošová pracovné výročie Ladislav Schächter Žilinská univerzita Vás pozýva na 5. reprezentačný ples ktorý sa bude konať v piatok 8. februára 2002 o h v priestoroch Stravovacieho zariadenia ŽU na Veľkom diele (nová menza). Pripravili sme pre Vás: * Otvorenie plesu s príhovorom rektora ŽU * Večeru s prípitkom, občerstvenie na stoloch (víno, minerálka, káva, zákusok, slané pečivo, obložené chlebíčky) * Pestrú tombolu * Počas plesu bude otvorený bar vo vestibule Účinkujú: * Tanečná škola Paškovcov Trenčín * Tanečná škola Ing. Ľuboša Plešingera Žilina * String kvartet * Folklórny súbor STAVBÁR * Hudobná skupina SUNNY DEE BAND Vstupné 480,-Sk/osoba 20