Innovasie deur diversiteit EN INLIGTINGSTELSELS

Transcription

1 Innovasie deur diversiteit EN INLIGTINGSTELSELS

2

3 B.Sc. Rekenaarwetenskap as die een hoofvak. Die ander hoofvak kan kom uit die volgende lys: Wiskunde, Statistiek, Toegepaste Wiskunde, Fisika, Psigologie. B.Sc. (Wiskunde, Fisika, Statistiek, ens.) B.A. & B. Taaltegnologie B.A. & B. Taaltegnologie Rekenaarwetenskap as die een hoofvak. Die ander hoofvak(ke) kan kom uit die lys vol gens die programme vir hierdie grade. B.Sc. (Ekon) Rekenaarwetenskap as die een hoofvak. Die ander hoofvak is Ekonomie. B.Sc. (Ekon) (Ekonomie) REKENAARRIGTINGS: Rekenaarwetenskap Inligtingstelsels Inligtingstegnologie B.Com. (Informatika) Informatika/Inligtingstelsels as die een hoofvak. Die ander hoofvak(ke) kan kom uit die lys volgens die programme vir B.Com. B.Com. (bv. Rekeningkunde, Ekonomie) B.Sc. in IT B.Sc. in IT n Graad wat vanaf 2002 deur die Universiteit aangebied word ooreenkomstig praktykbehoeftes. In bostaande prent kan jy sien dat daar verskeie moontlike rigtings is waar Rekenaarwetenskap en Inligtingstelsels ingesluit is. In hierdie brosjure word hoofsaaklik inligting gegee oor die BSc in IT graad. Jy is welkom om ons te kontak indien jy meer inligting wil hê oor een van die ander moontlikhede. 1

4 BSc in IT BSc in IT is die graad vir jou as jy belangstel om probleme op te los met behulp van rekenaartegnologie. Dit is n drie-jaar graad wat vanaf 2002 deur die Noordwes Universiteit aangebied word. Tydens die samestelling van hierdie graad is verskeie samesprekings met werkgewers in die industrie gehou, waartydens een van die belangrikste vrae was Wat wil julle hê moet julle werknemers weet en watter vaardighede moet hulle hê? Elke module wat deel uitmaak van die graad is dus na deeglike beplanning gekies. Enkele aanhalings oor die tekort aan IT-werknemers: While the world needs more Informatics experts, the education system is actually delivering fewer (Peter Waker, a director of the Computer Society of South Africa, October 2008). Progress and technology wait for no man and I see a very real explosion in the new kinds of ICT skills required as businesses embrace yet more new technologies. The lucky few who have those high-end skills may find themselves very much in demand locally and around the world (Frank Rizzo, managing partner of IT Advisory at KPMG, October 2008). Wat moet ek hê om te mag inskryf vir BSc in IT by die Puk-kampus? Jy moet matriek slaag met universiteitstoelating en n APS-telling van 24. NSS beoordelingskode 7 (90-100%) 8 7 (80-89%) 7 6 (70-79%) 6 5 (60-69%) 5 4 (50-59%) 4 3 (40-49%) 3 2 (30-39%) 2 1 (0-29%) 1 APS: Akademiese prestasieskaal APS-telling Die prestasie behaal in 6 vakke word gebruik om die APS-telling te bereken. Die APS-telling behaal in Lewensoriëntering word nie in berekening gebring nie. Verder moet jy Wiskunde slaag (nie Wiskundige geletterdheid nie) met n punt van 50% of meer. As jy minder as 50% vir Wiskunde het, maar jy het Fisiese Wetenskappe, Lewenswetenskappe, Inligtingstegnologie of Rekeningkunde geslaag met 50% of meer, kan jy die Wiskunde opknappingskursus in Januarie / Februarie doen en as jy dit suksesvol voltooi sal jy toegelaat word om in te skryf vir BSc in IT. Jy hoef nie Inligtingstegnologie of Rekenaartoepassingstegnologie as vak te hê op skool nie. 2

5 Wat gaan ek leer as ek inskryf vir BSc in IT by die PUK-kampus? Hier volg n kort beskrywing van die belangrikste modules wat deel uitmaak van die graad: Inleiding tot programmering In die eerste rekenaarmodule wat jy gaan doen word Excel gebruik as n inleiding tot programmering. Excel is n baie handige program en word omtrent in enige werksomgewing gebruik. Hier leer jy van die basiese werking van Excel tot meer gevorderde funksies. Visual Basic for Application word ook in Excel gebruik en jy gaan leer om buttons, checkboxes en nog baie meer te skep in Excel. Hierdie is een van die mees praktiese vakke wat jy in jou eerste jaar sal hê en jy gaan die kennis en vaardighede wat jy hier aanleer reg deur jou studie- en werksloopbaan gebruik. Programmering I In programmering I gebruik ons Java om vir jou die basiese beginsels van programmering te leer. Jy kan enige program skryf deur kode vir opeenvolging, herhaling en keuse te gebruik. Java werk met objekte en wanneer jy met klasse, metodes en objekte kan werk kan jy aangaan met Programmering II en groter programme begin skryf. In programmering I is die doel nie net die aanleer van n nuwe programmeringstaal nie, maar ook die aanleer van n logiese manier van dink. Om hierdie module suksesvol te voltooi moet jy oefen, oefen, oefen!! Sodra jy een programmeringstaal bemeester het, is dit sommer baie maklik om ander ook aan te leer. Programmering II In hierdie module word jou kennis van Java baie uitgebrei. Studente skryf programme wat met lêers werk en grafiese gebruikerskoppelvlakke het. Tegniese begrippe soos oorerwing en polimorfisme word bemeester. Die module is baie prakties en die semestertoets en die eksamen word op die rekenaar afgelê. Datastrukture en algoritmes In hierdie module verskuif die klem bietjie weg van Java na algortime-ontwerp en -analise toe. Studente leer om te bepaal watter programme die vinnigste is en hoe om programspoed te verbeter. Studente leer alles van datastrukture soos geskakelde lyste, tou en stapels. Abstrakte programmeringstegnieke word toegepas. Die prakties word opgestel om werklik die programmeringsvaardigheid van die studente te toets, tans skryf hulle programme wat n Sudoko probleem oplos. Grafiese koppelvlakprogrammering I en II In hierdie modules leer studente basiese programmeringstegnieke deur gebruik te maak van Visual C#. Met hierdie tegnieke as agtergrond word gekyk na die ontwikkeling van koppelvlakke. Grafiese koppelvlakke vorm die verbinding tussen die rekenaargebruiker en die programmatuur (sagteware). Klein programmetjies soos byvoorbeeld n sakrekenaarprogram word in die eerste module ontwikkel. In die tweede module word groter, meer komplekse stelsels bespreek en daar word ook n bietjie gekyk na webbladsye. 3

6 Stelselontleding en Ontwerp I en II Hier leer jy watter roetes en tegnieke mens kan volg om n Inligtingstelsel te beplan, ontwerp, en dan te bou. Die kursus het ook n praktiese deel waar jul in groepe saamwerk om so n stelsel deur die ontwikkelingsproses te neem en te implementeer. Besluitsteunstelsels I en II Die aard van ons lewens is sodanig dat ons heeltyd besluite moet neem wat ons dan hoop sal probleme oplos en hopelik lei tot beter omstandighede of geleenthede vir onsself maar ook vir die ondernemings waarby ons betrokke is. Dit is natuurlik makliker gesê as gedaan. Die probleme waarmee ons vandag te doen kry, veral in die hedendaagse kompeterende en vinnig veranderde besigheidswêreld, is gewoonlik kompleks met n hele klomp alternatiewe oplossings waaruit die beste een gekies moet word. Om verskillende alternatiewe te evalueer en dan die beste opsie te kies vorm die kruks van beslissingsteorie. In hierdie modules konsentreer ons op probleemoplossing met behulp van wiskundige modelle en meer spesifiek die gebruik van lineêre programmering. Ons gaan probleme bestudeer, oplossings formuleer en uitvoer met behulp van die rekenaar. Om dit nog duideliker te maak, hier is een (uit die duisende) voorbeelde van die tipe probleme waarmee jy te doen sal kry. Veronderstel daar is twee fabrieke in verskillende stede, wat motoronderdele vervaardig. Hulle kan net n sekere hoeveelheid per dag vervaardig en moet dit dan stuur (teen n sekere koste) na drie verskillende verspreidingspunte wat dit weer teen n sekere koste na tien verskillende kleinhandelaars toe moet stuur. Elke kleinhandelaar soek net n spesifieke hoeveelheid onderdele. Wat is nou die beste (goedkoopste) manier om hierdie verspreiding te doen, in ag genome die verskillende kostes, die kapasiteit van die fabrieke en die vraag na die onderdele by die kleinhandelaars? Rekenaarnetwerke Rekenaarnetwerke fokus op die kommunikasie tussen rekenaarstelsels en apparatuur (drukkers, skandeerders, selfone). Dit is dus n interdissiplinêre vakgebied wat elemente van telekommunikasie, inligtingstegnologie en rekenaaringenieurswese kombineer. Rekenaarnetwerke is heel moontlik een van die mees belangrike komponente wat in informasie-toepassings gebruik word. Selfone, bankstelsels, sosiale netwerktoepassings (Facebook, Twitter, MXit), elektroniese handel (internet-aankope, internetbesprekings) is slegs moontlik met rekenaarnetwerke. Dit impliseer dat daar n groot aanvraag is na netwerkspesialiste, n aanvraag wat verder sal groei met die nuwe area van mobiele rekenaartoepassings. In hierdie module sal jy bekendgestel word aan die nuutste netwerk protokolle, kommunikasie-apparatuur, publieke foonnetwerke en selfoonnetwerke. Rekenaarnetwerke is n moet vir enige Inligtingstegnologie student. Bedryfstelsels Almal gebruik bedryfstelsels ( operating systems ) op hul rekenaars. Daarsonder sal die programmatuur (sagteware) wat ons wil gebruik nie met die rekenaarapparatuur (hardeware) kan kommunikeer nie. Dit bestuur ook die rekenaarhulpbronne sodat ons byvoorbeeld n dokument kan uitdruk in die agtergrond terwyl ons voortgaan met ander werk, of na musiek kan luister terwyl ons na foto s op n digitale kamera kyk. Bedryfstelsels word nie net in rekenaars gevind nie. Dit kom ook voor in verskeie elektroniese toestelle, soos 4

7 byvoorbeeld mikrogolfoonde, meteorologiese sensors, ook selfone! In hierdie module word gekyk na doel, samestelling en funksie van verskeie komponente van n bedryfstelsel, en hoe hierdie komponente saamwerk. Kunsmatige Intelligensie Ons noem onsself Homo sapiens die wyse man omdat ons verstandelike vermoëns vir ons so belangrik is. Vir duisende jare al probeer ons om te verstaan hoe ons dink. Hoe kan n handvol goed n wêreld wat veel groter en meer kompleks as onsself is, waarneem, verstaan, voorspel en manipuleer? Die veld van Kunsmatige Intelligensie (KI) gaan nog verder. Dit probeer nie net om intelligente entiteite te verstaan nie, maar om dit ook te bou! KI is een van die nuutste wetenskappe. Saam met molekulêre biologie word KI gereeld aangehaal as die veld waarin wetenskaplikes van ander vakrigtings die graagste wil wees. n Student in Fisika mag dalk voel dat al die goeie idees deur Galileo, Newton of Einstein geneem is. KI het daarenteen geleenthede beskikbaar vir verskeie voltydse Einsteins. KI sluit huidiglik n groot verskeidenheid subvelde in wat wissel van algemene doelwit-areas soos leer en waarneming tot meer spesifieke take soos om skaak te speel, wiskundige stellings te bewys en siektes te diagnoseer. Die studente leer van logiese stelsels, die oplos van probleme deur te soek na die regte antwoord asook neurale netwerke wat probleme oplos deur die menslike brein na te boots. Deskundige stelsels Deskundige stelsels, wat n subveld is van Kunsmatige Intelligensie, probeer om die vermoëns van een of meer menslike deskundige na te boots in n spesifieke probleemarea. Deskundige stelsels word dus ontwerp en geskep om take te fasiliteer in spesifieke areas soos finansiële dienste, gesondheidsorg en produksie- en prosesbeheerstelsels. In die finansiële dienste sektor word baie deskundige stelsels aangetref, veral by verband goedkeuring. Banke is baie geïnteresseerd in deskundige stelsels vir verbandgoedkeuring, omdat arbeidskoste so groei en dit nie finansieel vatbaar is om goedkeuring van klein lenings met die hand te doen nie. Hulle beskou ook die gebruik van n deskundige stelsel as n manier van standaardisering en effektiewe hantering van verbandaansoeke. Nog n interessante area van deskundige stelsels is gesondheidsorg, waar deskundige stelsels in kliniese besluitnemingstelsels gebruik word om doktors en verpleegsters by te staan. Hierdie kliniese besluitnemingstelsels ondersteun die voorskryf van korrekte medikasie en behandelingsprotokolle, wat mediese foute minimaliseer. Deskundige stelsels bied daarom n uitstekende en belonende loopbaan vir Inligtingstegnologie studente. Kommunikasievaardighede n Mens se lewe, of dit nou in jou privaatlewe of beroepslewe is, bestaan uit kommunikasie. Daarom het ons n module in Kommunikasievaardighede. In hierdie module word die studente bewus gemaak van die belang van interpersoonlike kommunikasie. Hulle kry ook geleentheid om vaardighede in te oefen wat nodig is om interafhanklik te leef en op te tree op alle lewensterreine, vanaf die werksomgewing tot die gesinslewe. Daarby word aandag gegee aan Tegniese Kommunikasie deur 5

8 die voorbereiding van dokumentasie en voordragte soos wat die beroepslewe dit vereis. Databasisse Die neem van goeie en korrekte besluite is die sleutel tot oorlewing in die besigheidswêreld. Goeie besluite kan egter nie geneem word as die nodige inligting nie beskikbaar is nie, en om hierdie inligting te genereer is data nodig. Die bestuur van data is een van die kernaktiwiteite van besighede. In Databasisse gaan jy leer wat n databasis is, hoe dit werk, hoe om n databasis te ontwerp, hoe om inligting uit die databasis te onttrek met gebruik van SQL, en hoe om n databasis te bestuur in n UNIXomgewing. As deel van hierdie modules gaan jy praktiese kennis opdoen in n databasisbestuurstelsel wat deur baie besighede gebruik word. Aan die einde van die eerste semester kan jy n eksterne sertifiseringeksamen skryf, wat internasionaal erken word. IT-Ontwikkelings Die IT-omgewing verander teen n vinnige tempo. Daarom het ons n module waarvan die inhoud gereeld gewysig word om tred te hou met nuwer ontwikkelings in die IT-omgewing. Die module word aan die einde van die studie aangebied sodat die studente die kennis wat hulle reeds in die ander modules bygeleer het, hier kan integreer. Hier word, grootliks deur middel van selfstudie, n reeks projekte onderneem. Die projekte strek van die programmering van webomgewings tot die programmering van selfone en die onderlinge kommunikasie tussen mobiele eenhede en rekenaars. Ander vakke Ander modules wat deel vorm van die BSc in IT graad is Wiskunde, Statistiek, Rekeningkunde (dit is egter nie nodig dat jy Rekeningkunde as vak op skool gehad het nie), Ondernemingsbestuur en Entrepreneuriese geleenthede. Kommentaar van finale jaar studente in BSc in IT (2009) Die BSc in IT graad by die PUK-kampus het passievolle dosente, en die werk is interessant. Jy kry die geleentheid om kreatief te wees. Dit is n uitdagende kursus. Die PUK is n lekker kampus en die dosente is vriendelik en gaaf. As jy van IT hou is die BSc in IT die graad vir jou! Die IT-groep ken mekaar en almal help almal, baie cool! Dit is maklik om n persoonlike verhouding op te bou met die dosente. Opdragte is van toepassing op werklike situasies. Die dosente is altyd daar om te help. Die IT-graad is by verre die beste en lekkerste kursus op die PUK! Die IT-graad is challenging maar jy leer om interessante en funksionele werk te doen. Watter werk kan ek doen as ek hierdie graad voltooi? Van die beroepsmoontlikhede is programmeerder, stelselontleder, stelselontwerper, projekleier, databasisontwerper, databasisadministrateur, IT-probleemoplosser, entrepreneur. Minette Dreyer, BI Konsultant (Business Intelligence Consultant) First of all I assist and direct Executive 6

9 Management with their strategic planning to improve their business s processes, assess their IT needs, review their business functions and future plans and give direction on various IT related issues. Secondly I perform line functions whereby I Extract Transform and Load - (ETL) in the back end space of the data warehouse to companies like Tigerbrands, Adcock Ingram, Piemans Pantry, MSD and Dairy Belle. In retrospection I am glad I decided to get my qualifications through PUK. Not only did it prepare me for my career but also provided me with life skills that enabled me to deal with various situations in my work- and social life. Potchefstroom as the Head Quarters for PUK provided me with a safe environment where I made lifelong friends and experienced a town that recognizes the student way of life. Zanandi van Eeden, Data-analise / Konsultant Analise is basies n hulpmiddel vir voorspellings, en delf dieper in die hoekom vraag van n situasie en die mees moontlike uitkomstes. Ons gebruik kliente se data en doen data-ontginning ( data mining ) volgens die besigheidsreëls en doelstellings, en bou dan n model met die hulp van SPSS of SAS Enterprise Miner. Die model word dan by die kliënt geïmplementeer op hul databasis of datapakhuis ( data warehouse ). My programmeringsagtergrond help my om ook van die ETL werk in n projek self te kan doen met SAS Base. Die programmeringsvakke wat ek tydens my studies gedoen het, het gehelp om my logika en denke in die regte rigting te stuur, al werk ek nie met Java of C# nie. Dit was baie makliker om SAS Base aan te leer, as gevolg van my programmeringsagtergrond. Statistiek en Wiskunde in my graad, en dan ook Inligtingstelsel-ingenieurswese en al my databasisvakke het my baie gehelp om in Advanced Analytics in te kom. My BSc in IT graad, en my honneursgraad, het vir my n baie goeie agtergrond gegee om in enige rigting in te stap in die IT veld, nie noodwendig net as programmeerder nie. Ek is verseker bly ek het my studies op die PUK gedoen. Nie een van die ander universiteite gee so gevoel van tuis wees soos die PUK nie. Die PUK bied n omheinde, veilige kampus wat n eenheid skep vir die studente. Die studentelewe daar is net fantasties en die PUK is so n mooi kampus. Dit gee alles saam n baie huislike gevoel. Ronel Pieterse, Navorsingsondersteuningsbeampte Ek is tans verantwoordelik vir die bestuur van verskeie databasisse (navorsingsuitsette, befondsing, NNS-gegradeerde inligting, navorsingstoerusting). Data-analises word op n gereelde basis gedoen om verskeie tendense te bepaal, asook voorspellings te maak en inligting aan Bestuur en die Departement van Onderwys te verskaf vir besluitneming en subsidie-doeleindes. Die implementering van n nasionale navorsingsbestuurstelsels (Info-Ed) word ook deur my bestuur. Dit behels die aanpassing van n Amerikaanse stelsel om aan Suid- Afrikaanse Universiteite se behoeftes te voldoen. Hierdie is n projek 7

10 wat op twee vlakke bestuur moet word. Intern, asook ekstern saam met ses ander universiteite, verskeie wetenskapsinstellings ( science councils ) en die Amerikaanse Maatskappy - Info-Ed. Ek is ook verantwoordelik vir die ontwikkeling en instandhouding van die navorsingsondersteuning se webblad, samestelling van die Jaarlikse Navorsingsjaarverslag en verskeie ander bemarkings-materiaal rondom navorsingsondersteuning. Tydens my studies het ek nie net die teoretiese kennis opgebou nie, maar is ook gekonfronteer deur geleenthede om te groei tot n graduandi wat n suksesvolle loopbaan kan bou en die teorie op verskeie vlakke toe te pas. Die NWU bied ondersteuning aan studente om te voorsien dat hul toegang tot alle hulpbronne het wat mag nodig wees tydens hul studies. Veemal Kalanjee, Product Manager Halfway through my MSc. year, I was employed by a company called Knowledge Integration Dynamics (KID) that specializes in Business Intelligence. I started out at KID as a junior ETL/BI consultant and worked up to a role that involved more responsibility. I must admit that studying at the PUK did give me good grounding and theoretical knowledge to be able to perform my job effectively. The broad range of topics that were covered in the classes prepared me for challenges that were often not part of my job description! My tasks included designing, developing and implementation of ETL processes to populate the data warehouse. In addition to this, I was also involved with a Master Data implementation project for customer at Tiger Brands. I was based at Tiger Brands but also consulted at companies such as Avroy Shlain and International SOS. In my time as a consultant I was exposed to a myriad of different BI and data integration (ETL) tools some of which include DataStage, Informatica PowerCenter, SSIS and Enterprise Dimension Manager. After consulting for 3 years I changed the direction of my career and started working at a company called Informatica which is a leading international data integration software vendor. I am currently employed here as a Product Manager and focus mainly on pre-sales activities. These include presentations to prospective clients, proof of concepts to demonstrate specific product functionality, product demonstrations, and on-going support of our product platform to existing clients. RMB, Investec, MTN, Tiger Brands and Nampak are but a handful of the many clients we currently have. Apart from the activities mentioned, I also travel quite a bit (both locally and internationally). In my two years at Informatica, I have been to Ireland, England, Spain and the United States for conferences and training. It is with great nostalgia and pride that I think back to my education and experiences at the PUK, and I don t ever regret studying there. The fact that every student is treated as a person and not just a number, goes a long way in adding value to the learning experience. The high standards up-held by the lecturers and their willingness to give personal attention to any student made me feel like I was part of the RKW family and not just an ordinary student. The skills that were imparted at the PUK have unquestionably assisted me in assimilating into the real world and I would recommend any person considering tertiary instruction in computer science to seriously regard the PUK as an option for a high quality education. 8

11 Josua du Plessis, Senior Bestuurder Operasionele Stelsels en Navorsing: Globale Operasionele Kontrole Sentrum, Suid-Afrikaanse Lugdiens Min het ek geweet toe ek laatnag die formule van n inverse hiperbool geleer het, dat ek dit eendag sou gebruik om regressie analise op siekverlof te doen of dat ek die rekenkundige beginsels wat ek laat op Vrydagmiddae geleer het, sou gebruik om multimiljoene rand se begrotings te balanseer nie. So het ek oor die jare besef dat die grade wat ek aan die PUK verwerf het (B.Sc. Ekonomie en Honn. B.Sc.) my swiss army mes sou word wat ek kon gebruik het om my daaglikse uitdagings in die werkplek die hoof te bied. verder help ontwikkel om op n sosiale vlak vaardighede te leer wat krities is in die werksplek. Ek het nog kontak met baie van my medealumni wat vandag deel vorm van my sosiale netwerk. Die laaste maar die belangrikste aspek van my studie by die PUK, is die feit dat n mens kan studeer in n omgewing waar daar respek vir jou Christelike beginsels is. Dit verseker dat n mens uitstap by die Universiteit as n wetenskaplike wat weet dat jy jou wetenskap kan beoefen sonder om skaam te wees vir jou Christelike geloof. IT kennis is nie meer net n voordeel as jy in bestuur is nie, maar n vereiste. Ons leef vandag in die GOOGLE tydperk. Beskikbare inligting groei teen n ongelooflike spoed. Alles word geïntegreer en suksesvolle bestuur is gebaseer op die voorvereiste om die regte inligting op die regte tyd te hê om die regte besluite te kan neem. Die grense van kompetisie het uitgebrei en ons kompeteer nie net in Suid-Afrika nie maar ook teen die res van die wêreld. In die laaste paar jaar was ek by 10 internasionale konferensies en het 18 keer oorsee met n verskeidenheid organisasies vergader. Daar het ek gesien dat my opleiding van so n hoë internasionale standaard is, dat ek nie hoef terug te staan vir enige iemand van enige ander land nie. Behalwe vir die akademiese aspek van my studies by die PUK, het die ander aktiwiteite by die Universiteit my

12 Kontakbesonderhede Rekenaarwetenskap en Inligtingstelsels Skool vir Rekenaar-, Statistiese en Wiskundige Wetenskappe Fakulteit Natuurwetenskappe Noordwes-Universiteit (Potchefstroomkampus) Privaatsak x6001 Potchefstroom Navrae (018)