บทความว ชาการ รศ.ดร.น ตต ยา ปภาพจน ผศ.ดร.วรล กษณ วงศ โดยหว ง ศ ร เจร ญ

บทความว ชาการ รศ.ดร.น ตต ยา ปภาพจน ผศ.ดร.วรล กษณ วงศ โดยหว ง ศ ร เจร ญ School of Science and Technology January 4, 2013

บทความว ชาการค ออะไร บทความว ชาการเป นงานเข ยนท ม งเสนอความร ข อเท จจร ง ทรรศนะ ม มมอง ตลอดจน ข อเสนอใหม ๆ ท เป นผลจากการศ กษาค นคว าหร อว จ ยของน กว ชาการ บทความท ด ค อ ความเร ยงท เข ยนข นเพ อเสนอสาระจากข อม ลท ถ กต องและเสนอความ ค ดเห นส วนต วของผ เข ยน โดยม เน อหาและว ธ การเสนอท เหมาะสมตามกาลสม ยและ เหมาะสมก บผ อ าน เป าหมาย โดยท วไปบทความจะประกอบด วยเร องราวต างๆ ท คน ท วไปไม ร และ/หร อ เสนอความค ดบางอย างท คนอ นย งค ดไม ถ ง ในแต ละบทความควร น าเสนอประเด นหล กเพ ยงหน งประเด น (การเข ยนบทความว ชาการและบทความว จ ย: รศ.ดร.สมบ ต ท ฆทร พย ) ผ เข ยนม กเป นผ ท ศ กษาค นคว าหร อผ ท สนใจเร องน น ๆ โดยตรงจ งม ความร ในเร องน น ๆ เป นอย างด บทความว ชาการถ อเป นแหล งข อม ล ความร ท อ างอ งได ด แหล งหน ง ผ อ าน สามารถต ดตามข าวสารความก าวหน าในวงว ชาการจากการอ านบทความว ชาการท ต พ มพ ในวารสารต าง ๆ http://home.kku.ac.th/thai416102/subjectweb/academic_lit.htm

บทความประเภทว ชาการ เป นบทความท ผ เข ยนม จ ดม งหมายจะถ ายทอด ความร เก ยวก บเร องใดเร องหน งโดยตรง ม กเป นความร ทางว ชาการท จาเป น ต าง ๆ เช น จ ตว ทยา ปร ชญา น ต ศาสตร แพทยศาสตร เป นต น เร องราว เหล าน ผ เข ยนอาจเข ยนโดยเร ยบเร ยงเน อหาด วยตนเอง หร ออาจเข ยนในเช ง รวบรวมผลจากการค นคว าว จ ยของน กค นคว า แล วน ามาเข ยนเร ยบเร ยง ต อเน องก นได โดยน าเสนอออกมาในร ปของการเก บข อม ลส น ๆ ม ต วเลข สถ ต ประกอบเน อหาสาระบทความน น (ฉ ตรา บ นนาค ส วรรณ อ ดมผล และวรรณ พ ทธเจร ญทอง, 2522 : 121)

บทความเช งว ชาการ ม เน อหาเน นหน กไปในด านว ชาการ เสนอความค ด ว ทยาการแนวใหม หร อเป นการต ความ ค นคว าหาข อเท จจร งท แปลกใหม มา เสนอต อผ อ าน ล กษณะเฉพาะของบทความประเภทน ค อ ล ลาการเข ยน ภาษา ศ พท จะเหมาะสมสาหร บผ ท สนใจสาขาว ชาน นๆ เพราะม กม ศ พท เฉพาะ และความค ดเป นไปตามหล กว ชาการ (เอมอร ช ตตะโสภณ และกรรณ การ ต ตายน, 2529 : 54)

บทความทางว ชาการ เป นเอกสารท เข ยนให ความร ทางว ชาการแก ผ อ าน โดยตรง บางคร งผ เข ยนอาจเสนอแนวค ดใหม และต พ มพ เผยแพร ในวารสาร ทางว ชาการท เช อถ อและเป นท ยอมร บในวงว ชาการ (ลล ตา ก ตต ประสาร, 2537 : 469)

บทความว ชาการเป นงานเข ยนท ม จ ดม งหมายเพ อเสนอข อเท จจร ง ความร ความค ด และทรรศนะซ งเป นเร องใหม เร องท กาล งเป นท สนใจในสาขาว ชา ต างๆ หร อเป นสร ปรายงานผลการว จ ย ซ งเสนอข อเท จจร งจากการ ค นคว าว จ ยในสาขาว ชาใดว ชาหน ง บทความว ชาการม กม ว ธ เข ยนและการ จ ดพ มพ เป นแบบแผน ม สาระส งเขป เช งอรรถ และบรรณาน กรมประกอบ (ภาคว ชาบรรณาร กษศาสตร, 2540 : 123)

ล กษณะสาค ญของบทความทางว ชาการ 1. ม การน าเสนอความร ความค ดท ต งอย บนพ นฐานทางว ชาการท เช อถ อได ในเร องน น ๆ โดยม หล กฐานทางว ชาการอ างอ ง 2. ม การว เคราะห ว จารณ ให ผ อ านเห นประเด นสาค ญอ นเป นสารประโยชน ท ผ เข ยน ต องการน าเสนอแก ผ อ าน ซ งอาจจาเป นต องใช ประสบการณ ส วนต ว หร อประสบการณ และผลงานของผ อ นมาใช 3. ม การเร ยบเร ยงเน อหาสาระอย างเหมาะสม เพ อช วยให ผ อ านเก ดความกระจ างใน ความร ความค ดท น าเสนอ 4. ม การอ างอ งทางว ชาการ และให แหล งอ างอ งทางว ชาการอย างถ กต อง เหมาะสมตาม หล กว ชาการ และจรรยาบรรณของน กว ชาการ 5. ม การอภ ปรายให แนวค ด แนวทางในการน าความร ความค ดท น าเสนอไปใช ให เป น ประโยชน หร อม ประเด นใหม ๆ ท กระต นให ผ อ านเก ดความต องการส บเสาะหาความร หร อพ ฒนาความค ดในประเด นน น ๆ ต อไป http://th.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080531032034aa1meng

น ยามศ พท ท ใช ในต วบ งช ของ สกอ. และ สมศ.(ธ.ค. 2555) บทความว ชาการ หมายถ ง เอกสารทางว ชาการท เร ยบเร ยงอย างเป นระบบ ม ข อความร ท สะท อนม มมอง แนวค ดเช งทฤษฎ ท ได จากประสบการณ การส งเคราะห เอกสาร หร อ การว จ ย โดยจ ดทาในร ปของบทความเพ อต พ มพ เผยแพร ในวารสารว ชาการท ม ค ณภาพ ซ งม ผ ตรวจอ าน ตารา หมายถ ง เอกสารทางว ชาการท เร ยบเร ยงอย างเป นระบบ อาจเข ยนเพ อต อ ตอบสนองเน อหาท งหมดของรายว ชาหร อเป นส วนหน งของว ชาหร อหล กส ตรได โดยม การว เคราะห และส งเคราะห ความร ท เก ยวข อง และสะท อนให เห นความสามารถในการ ถ ายทอดว ชาในระด บอ ดมศ กษา หน งส อ หมายถ ง เอกสารทางว ชาการท เข ยนข นเพ อเผยแพร ความร ไปส วงว ชาการ หร อผ อ านท วไป โดยไม จาเป นต องเป นไปตามข อกาหนดของหล กส ตรหร อต องน ามา ประกอบการเร ยนการสอนในว ชาใดว ชาหน ง ท งน จะต องเป นเอกสารท เร ยบเร ยงข น อย างม เอกภาพ ม รากฐานทางว ชาการให แก สาขาว ชาน น ๆ หร อสาขาว ชาท เก ยวเน อง

ความหมายบทความว ชาการของ มกค. บทความว ชาการ (Academic Paper) ค อ งานเข ยนท ม ความน าสนใจ ม ความร ใหม ประกอบด วยบทน า เน อหาต องช ประเด นท ต องการน าเสนอ อย างช ดเจนด วยการลาด บเน อหาอย างเหมาะสม ควรใช ทฤษฎ ว เคราะห สร ปผลและข อเสนอแนะ เพ อให ผ อ านเข าใจได ง ายและช ดเจน

ภาพจาก: ศาสตราจารย ดร.อน ร กษ ป ญญาน ว ฒน

จากว ชาการ.com http://www.vcharkarn.com/varticle/16372 บทความว ชาการ 1. ต องเข าใจว า บทความท จะเข ยนถ งอะไร ผ เข ยนต องร ว า บทความน นม แนวค ดอย างไร ต องการส อให ผ อ านกล มไหน เพ อท จะได วางโครงเร อง และใช ภาษาอย างเหมาะสม ต วอย างเช น ถ าเป นงานทางการ ควรใช ภาษาท เป นทางการ ห ามเล น มากเก นไป แต ถ าเป นงานเข ยนเพ อให เด กๆ หร อว ยร นอ าน หร อ ต องการให อ านง ายๆ สบายๆ ใช ภาษาว ยร น หร อภาษาพ ดบางคาได 2. ต องร ล ก จนตกผล กแห งความค ด การเข ยนบทความท ด น น ผ เข ยนจะต องรวบรวมข อม ลท เก ยวข องก บเร องท จะเข ยน จนผ เข ยนเองม ความเข าใจในเร องราวน น จนสามารถถ ายทอดให ผ อ นเข าใจได 3. พาดห ว ให โดนใจ และจ บประเด นให อย หม ด เวลาพาดห วต องใช คาท ทาให ผ อ านร ส กอยากอ าน และต องม ความหมายครอบคล มเน อหาท ผ เข ยน ต องการจะส อให ผ อ านได ร บทราบ อย างเช น เช อเพล งช วภาพ (Biofuel): พล งงานจากธรรมชาต... เพ อธรรมชาต และต องเข ยนให ม ประเด นย อยในท กๆ ย อหน า โดยประเด นย อยเหล าน ต องไปใน ท ศทางเด ยวก บคาพาดห วด วย

4. ร อยเร ยงประโยคให ด น กเข ยนม อใหม หลายท านชอบล ม การเช อมระหว างประโยค ทาให เก ดอาการ สะด ด ไม ล นไหล ระหว างการอ านเคล ดล บค อ เวลาเข ยนเสร จแล ว ให พ กซ กคร แล วอ านทวนอ กคร ง ถ าอ านประโยคไหนแล วร ส กสะด ด ใส คาเช อม หร อเร ยบเร ยง ใหม ให ด ข น 5. โครงสร างของบทความ โครงสร างบทความน นม หลากหลายมาก แล วแต ผ เข ยนจะดาเน นเร องไปใน ท ศทางไหน เช น ข นต นด วยบทน า, เน อเร อง และลงท ายด วยบทสร ปท เป ดให ผ อ านค ดเองต อ, ข นต นด วยการบรรยายท วไป, เน อเร อง และจบด วยบทสร ปเลย หร อข นเร องด วยการเป ดประเด น, เน อเร อง และจบด วยบทสร ปท เป ดกว าง และ อ นๆ อ กมากมาย โดยบทความส วนใหญ จะข นต นด วยบทน าเร อง เพ อให ผ อ านเข า ส เน อเร องได เร วข น

บทความว ชาการโดยท วไปประกอบด วยอย างน อย 4 ส วน ส วนนา ส งท จะพาให ผ อ านเร มเข าใจว า บทความน นๆ พยายามจะส ออะไรก บผ อ าน ต วอย างของ บทน า เน อหา ค อ ส วนท บรรยายรายละเอ ยด ปล กย อย ท ผ เข ยนต องการจะส อถ งผ อ าน โดยผ เข ยนจะต องร รายละเอ ยดของเร องท จะเข ยนจนตกผล ก ซ งอาจจะมาจากการส มภาษณ ผ ร หร อการว จ ยด วยตนเอง หร อท งสองอย างประกอบก น ซ งการดาเน นเร องม หลายล กษณะ : เน อเร องแบบถาม-ตอบ ค อ ดาเน นเร องแบบถาม ตอบผ ถ กส มภาษณ เลย เป นการถอดเทปตรงๆ เช น ถาม: ม แนวค ดอย างไรถ งได ทางานว จ ยช นน ข น ตอบ: เน องจาก... เน อเร องแบบว เคราะห ค อ การเข ยนบทความเช งว เคราะห โดยส อแนวค ดของผ เข ยนให ก บผ อ าน เพ อให ผ อ านคล อยตามหร อน าไปค ดต ออ กท การเข ยนแบบน ผ เข ยนจะต องม ความร ในเร องท จะเข ยนอย างล กซ ง และ ม แนวค ดว เคราะห ในเช งตรรกะได ด จะเห นบทความล กษณะน ในบทว เคราะห ข าว หร อ คอล มน ต างๆ ท น าเสนอความค ดของผ เข ยนเป นหล ก เน อเร องท ผสมผสานระหว างบทส มภาษณ บทว จ ย และบทว เคราะห เข าด วยก น

สร ป ค อ ส วนท ป ดท ายบทความ ซ งม หลายแบบ เช น สร ปแบบต งคาถามเพ อให ผ อ านค ดต อ เช น ถ งเวลาแล วหร อย ง ท เราต องให เวลาก บคนรอบข าง? สร ปประเด น แบบฟ นธงไปเลย เช น ส งคมไทยท กว นน ต องห นมาช วยก น เพ อให ป ญหาแบบน ไม เก ดข นอ กต อไป สร ปด วยบทส มภาษณ ท เป นประเด นสาค ญท กล าวท งท ายไว หมายเหต บางบทความไม ม บทสร ป อ างอ ง ค อ การอ างอ งเช งอรรถ (footnote & Endnotes) ค อ การ อ างอ งบางตอน ท ลอกมา หร อจากคาพ ด หร อจากศ พท บ ญญ ต การอ างอ งคร ง น นม เจตนาเพ ออธ บายเพ มเต มให ผ อ าน เข าใจ และไม อยากจะเข ยนอธ บายใน เน อหาสาระ พ มพ เช งอรรถด วยต วเลขกาก บท ข อความแล วโยงไปท เช งอรรถ

ข อควรระว งซ กน ด การโจรกรรมทางวรรณกรรม หร อ การขโมยความค ด (Plagiarism) หมายถ ง การลอกงานเข ยน ความค ดหร องาน สร างสรรค ด งเด มท งหมดหร อ บางส วนท เหม อนหร อเก อบเหม อนงานด งเด มของผ อ นมาแอบอ างเป นงาน ด งเด มของตนเอง ถ อเป น ความไม ส จร ตทางว ชาการ (Academic Dishonesty) หร อ การฉ อฉลทางว ชาการ (Academic Fraud) และผ ท กระทา ผ ดจะต อง ถ ก ตาหน ทางว ชาการ (Academic Censuse)

โจรกรรมทางวรรณกรรมผลงานของตนเอง หมายถ ง การน าเอางานส วนใหญ หร องานท งหมด หร อเก อบท งหมด ของตนเอง มาทาเป นงานใหม โดยไม ได แจ งให ช ดเจน บทความ ประเภทน ส วนใหญ ม กเป น บทความต พ มพ ซ า (Multiple Publication) ผ เข ยนท ประสงค ท จะหล กเล ยงประเด น ป ญหาน เม อจะเข ยน งานใหม ควรอย าง ย งท จะพยายามปฏ บ ต ตามแนวทางท ด ท ส ดต อไปน แสดงข อเท จจร งท งหมด อ างไว ในบทน า ว างานใหม หร อส วนของงาน ใหม ได รวม งานเด มไว ด วยอย างไร ต องให แน ใจว าไม ได ละเม ดล ขส ทธ ผ ใด (เช น งานเด มของตนอาจเป นล ขส ทธ ของ สาน กพ มพ ฯลฯ) อ างอ งงานเด มไว ในอ างอ งหร อบรรณาน กรมท ายงานใหม

ต วอย าง

ต วอย าง

ต วอย าง แนวค ดและการประย กต ระบบสารสนเทศ ทางด านส ขภาพ Health Information System: Concept & Application ศ วนาถ น นทพ ช ย Decha Nuntapichai http://www.mitwu.net/main/im ages/stories/research000.pd f

ต วอย าง Doing Business in Creative Economy with the Growing Impact of AEC: ASEAN Economic Community by Waralak V. Siricharoen, Nattanun Siricharoen Faculty of Communication Arts, Huachiew Chalermprakiet University (HCU),

ต วอย าง

ต วอย าง การว เคราะห ข อม ลทางสถ ต โดยใช Microsoft Excel Data Analysis using Microsoft Excel ปร ดาภรณ ย นฐานะก ล วท.ม. (ว ชาการประก นภ ย) อาจารย, ภาคว ชาคณ ตศาสตร คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

บทความว จ ย และบทความว ชาการ ต างก นอย างไร ต วอย าง A little research processes. State of art paper. Same result, new proof. Survey research. Summary/Secondary Research. อ นๆ

ความแตกต างระหว างบทความว จ ยก บบทความว ชาการ