การก าหนดโครงสร างหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนบ านเขาซก

การก าหนดโครงสร างหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนบ านเขาซก ส ดส วนเวลาเร ยน (ช วโมง) / ป ประถมศ กษา ม ธยมศ กษา ช วงช นท 1 (ป. 1-3) ช วงช นท 2 (ป. 4-6) ช วงช นท 3 (ม. 1-3) กล มสาระการเร ยนร ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 1. ภาษาไทย 200 200 200 200 200 200 160 160 160 2. คณ ตศาสตร 200 200 200 200 200 200 160 160 160 3. ว ทยาศาสตร 120 120 120 120 120 120 160 160 160 4. ส งคมศ กษาศาสนา และว ฒนธรรม 120 120 120 80 80 80 120 120 120 5. ส ขศ กษาและพลศ กษา 40 40 40 40 40 40 80 80 80 6. ศ ลป 40 40 40 40 40 40 40 40 40 7. การงาน อาช พ และเทคโนโลย 80 80 80 80 80 80 160 160 160 8. ภาษาต างประเทศ 80 80 80 120 120 120 120 120 120 ก จกรรมพ ฒนา ผ เร ยน 80 80 80 80 80 80 80 80 80 สาระการเร ยนร เพ มเต ม - - - - - - 80 80 80 ช มน ม 40 40 40 40 40 40 40 40 40 รวม 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1200 1200 1200

รห สว ชาเร ยนตามหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนบ านเขาซก ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาชลบ ร เขต 1 ช วงช นท 1(ช นประถมศ กษาป ท 1-3) ว ชาพ นฐาน ป.1 น.น. ป.2 น.น. ป.3 น.น. ภาษาไทย ท11101 5 ท12101 5 ท13101 5 คณ ตศาสตร ค11101 5 ค12101 5 ค13101 5 ว ทยาศาสตร ว11101 3 ว12101 3 ว13101 3 ส งคมศ กษา ส11101 3 ส12101 3 ส13101 3 ส ข&พละ พ11101 1 พ12101 1 พ13101 1 ศ ลปะ ศ11101 1 ศ12101 1 ศ13101 1 การงานฯ ง11101 2 ง12101 2 ง13101 2 อ งกฤษ อ11101 2 อ12101 2 อ13101 2 รวม 22 22 22 ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน แนะแนว ก11901 1 ก12901 1 ก13901 1 ล กเส อ เนตรนาร ก11902 1 ก12902 1 ก13902 1 ช มน ม ก11903 1 ก12903 1 13903 1 รวม 3 3 3 สร ปผลการเร ยนตลอดหล กส ตร 1. จ านวนน าหน กสาระการเร ยนร รวมท เร ยน เท าก บ 66 2. จ านวนน าหน กก จกรรมรวมท ปฏ บ ต 9

รห สว ชาเร ยนตามหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนบ านเขาซก ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาชลบ ร เขต 1 ช วงช นท 2 (ช นประถมศ กษาป ท 4 6) ว ชาพ นฐาน ป.4 น.น. ป.5 น.น. ป.6 น.น. ภาษาไทย ท21101 5 ท22101 5 ท23101 5 คณ ตศาสตร ค21101 5 ค22101 5 ค23101 5 ว ทยาศาสตร ว21101 3 ว22101 3 ว23101 3 ส งคมศ กษา ส21101 2 ส22101 2 ส23101 2 ส ข&พละ พ21101 1 พ22101 1 พ23101 1 ศ ลปะ ศ21101 1 ศ22101 1 ศ23101 1 การงานฯ ง21101 2 ง22101 2 ง23101 2 อ งกฤษ อ21101 3 อ22101 3 อ23101 3 รวม 22 22 22 ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน แนะแนว ก21901 1 ก22901 1 ก23901 1 ล กเส อ เนตรนาร ก21902 1 ก22902 1 ก23902 1 ช มน ม ก21903 1 ก2903 1 23903 1 รวม 3 3 3 สร ปผลการเร ยนตลอดหล กส ตร 1. จ านวนน าหน กสาระการเร ยนร รวมท เร ยน เท าก บ 66 2. จ านวนน าหน กก จกรรมรวมท ปฏ บ ต 9

รห สว ชาเร ยนตามหล กส ตรสถานศ กษา โรงเร ยนบ านเขาซก ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาชลบ ร เขต 1 ช วงช นท 3 (ช นม ธยมศ กษาป ท 1 3) ว ชาพ นฐาน ม.1 น.น. ม.2 น.น. ม.3 น.น. ภาษาไทย ท31101 4 ท32101 4 ท33101 4 คณ ตศาสตร ค31101 4 ค32101 4 ค33101 4 ว ทยาศาสตร ว31101 4 ว32101 4 ว33101 4 ส งคมศ กษา ส31101 3 ส32101 3 ส33101 3 ส ข&พละ พ31101 2 พ32101 2 พ33101 2 ศ ลปะ ศ31101 1 ศ32101 1 ศ33101 1 การงานฯ ง31101 4 ง32101 4 ง33101 4 อ งกฤษ อ31101 3 อ32101 3 อ33101 3 รวม 25 25 25 ว ชาเพ มเต ม เสร มท กษะการงานฯ ง31201 2 ง32201 2 ง33201 2 รวม 2 2 2 ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน แนะ แนว ก31901 1 ก32901 1 ก33901 1 ล กเส อ เนตรนาร ก31902 1 ก32902 1 ก33902 1 ช มน ม ก31903 1 ก32903 1 33903 1 รวม 3 3 3 สร ปผลการเร ยนตลอดหล กส ตร 1. จ านวนน าหน กสาระการเร ยนร รวมท เร ยน เท าก บ 75 2. จ านวนน าหน กสาระการเร ยนร เพ มเต ม 6 3 จ านวนน าหน กก จกรรมรวมท ปฏ บ ต 9

เกณฑ การจบช วงช นของโรงเร ยนบ านเขาซก ข นไป 1. น กเร ยนเร ยนร ตามกล มสาระการเร ยนร ท ง 8 กล ม และได ร บการต ดส นผลการเร ยนปลายป ต งแต ระด บ 1 2. น กเร ยนต องผ านการประเม นค ณล กษณะอ นพ งประสงค ตามเกณฑ ต งแต ด ข นไป 3. น กเร ยนต องผ านการประเม น การอ าน ค ดว เคราะห และเข ยนให ได ตามเกณฑ ผ าน 4. น กเร ยนต องเข าร วมก จกรรมพ ฒนาผ เร ยนและผ านการประเม นตามท โรงเร ยนก าหนด 1. การต ดส นผลการเร ยนกล มสาระการเร ยนร 8 กล มสาระ ค าอธ บายความหมายของระด บผลการเร ยนและต วอ กษรในการรายงานผลการเร ยน เกณฑ การต ดส นผลการเร ยน ช วงคะแนน ค าระด บช น ความหมาย 80-100 4.0 ผลการเร ยนด เย ยม 75-79 3.5 ผลการเร ยนด มาก 70-74 3.0 ผลการเร ยนด 65-69 2.5 ผลการเร ยนค อนข างด 60-64 2.0 ผลการเร ยนน าพอใจ 55-59 1.5 ผลการเร ยนพอใช 50-54 1.0 ผ านเกณฑ ข นต า 0-49 0 ผลการเร ยนต ากว าเกณฑ ร หมายถ ง รอการต ดส น หร อ ย งต ดส นไม ได เน องจากขาดสอบปลายภาค ผ หมายถ ง ผ านเกณฑ การประเม น มผ หมายถ ง ไม ผ านเกณฑ การประเม น

2. การประเม นค ณล กษณะอ นพ งประสงค ค ณล กษณะอ นพ งประสงค ของผ เร ยน ด งน 1. ซ อส ตย ส จร ต 2. ม ว น ย ม ความร บผ ดชอบ 3. ม ความประหย ดท งของส วนต วและส วนรวม 4. ม ความเมตตา กร ณา เอ อเฟ อเผ อแผ และเส ยสละเพ อส วนรวม 5. ม ความประพฤต ก ร ยามารยาทเร ยบร อย ตระหน กและเห นความส าค ญในการร กษาเอกล กษณ ว ฒนธรรมและประเพณ เกณฑ การประเม นค ณล กษณะอ นพ งประสงค ของผ เร ยน หล กส ตรสถานศ กษาของโรงเร ยนบ านเขาซก ม งพ ฒนาผ เร ยนให เป นมน ษย ท สมบ รณ เป นคนด ม ป ญญา ม ความส ขและม ความเป นไทย ม ศ กยภาพในการศ กษาต อ และประกอบอาช พ จ งก าหนดให ผ เร ยนม ค ณล กษณะอ น พ งประสงค ด งต อไปน 1. ซ อส ตย ส จร ต (100 คะแนน) ต วบ งช ค อ - ปฏ บ ต ตามระเบ ยบการสอบ และไม ลอกการบ าน - ตรงต อเวลา - เก บของตกหายและน าแจ งเพ อหาเจ าของ - น าช อเส ยงมาส โรงเร ยน พ จารณาตามระด บความส าค ญของประเภทเก ยรต บ ตรหร อโล ท ได ร บ 2. ม ว น ย ม ความร บผ ดชอบ (100 คะแนน) ต วบ งช ด งน - มาโรงเร ยนท นเวลา - ปฏ บ ต ตามระเบ ยบของโรงเร ยน โดยเฉพาะการเข าแถวเคารพธงชาต และปฏ บ ต ก จกรรมต าง ๆ เช น ช วยร กษาความสะอาดของโรงเร ยนนอกเหน อจากการท าเวรประจ าว น ด แลต นไม ร กษาส งแวดล อม ท ด ของโรงเร ยน การแต งกาย การต ดผม เป นต น - เข าร วมก จกรรมการเร ยนและร บผ ดชอบงานท คร มอบหมาย 3. ม ความประหย ดท งของส วนต วและส วนรวม (100 คะแนน) ต วบ งช ค อ - ใช ทร พย ส นของโรงเร ยนแอย างประหย ด - ใช อ ปกรณ การเร ยนอย างประหย ดและร ค ณค า - ร วมก จกรรมการประหย ด เช นการออมทร พย 4. ม ความเมตตา กร ณา เอ อเฟ อเผ อแผ และเส ยสละเพ อส วนรวม (100 คะแนน) ต วบ งช ค อ - ร วมบร จาคทร พย เพ อส วนรวมและผ อ น - เข าร วมก จกรรมการพ ฒนาสถานศ กษาและท องถ น - ช วยเหล อก จการงานของคร อาจารย ของโรงเร ยนเพ อให งานน นส าเร จก าวหน าด วยความต งใจ

- ปฏ บ ต ตนเป นประโยชน ต อส วนรวม และม ส วนในการอน ร กษ ส งแวดล อม - เป นสมาช กท ด ของครอบคร ว ช มชน และส งคม 5. ม ความประพฤต ก ร ยามารยาทเร ยบร อย ตระหน กและเห นความส าค ญในการร กษาเอกล กษณ ว ฒนธรรมและประเพณ (100 คะแนน) ต วบ งช ค อ - แจ งหร อช ช องทางให คร อาจารย ทราบเก ยวก บคนท ประพฤต ผ ด หร อฝ าฝ นระเบ ยบข อบ งค บของ โรงเร ยนเพ อการควบค มแก ไข - พ ดจาก บคร และผ ใหญ อย างส ภาพเร ยบร อย ม ส มมาคาระ - ม มารยาทในการร บประทานอาหาร - เข าร วมก จกรรมทางศาสนา เกณฑ การประเม นค ณล กษณะอ นพ งประสงค ของผ เร ยน ประเม นตามค ณล กษณะ 5 ข อ ข อละ 100 คะแนน แต ละข อประเม น 4 ระด บ ด งน 0-49 ได ผลการประเม น 0 หมายถ ง ควรปร บปร ง 50-69 ได ผลการประเม น 1 หมายถ ง ผ านเกณฑ การประเม น 70-79 ได ผลการประเม น 2 หมายถ ง ด 80-100 ได ผลการประเม น 3 หมายถ ง ด เย ยม 3. การประเม นการอ าน ค ด ว เคราะห และเข ยน การประเม นการอ าน ค ด ว เคราะห และเข ยน ส อความเป นเง อนไขส าค ญประการหน งท ผ เร ยนท กคนจะต อง ได ร บการประเม นตามเกณฑ ท สถานศ กษาก าหนด ด งน การอ าน ค ด ว เคราะห และเข ยน (100 คะแนน) ประกอบด วย 6 ต วบ งช ค อ 1. สามารถอ านหน งส อ เอกสารและส อต าง ๆ ได อย างถ กต องคล องแคล ว 2. สามารถสร ปส งท ได เร ยนร เป นความค ดรวบยอด หร อองค ความร หร อน าไปใช แก ป ญหาได 3. สามารถจ าแนกองค ประกอบของส งใดส งหน งหร อเร องใดเร องหน งได อย างถ กต อง 4. สามารถจ ดล าด บข อม ลได อย างถ กต องและเหมาะสม 5. สามารถเข ยนส อความเร องท อ านได อย างถ กต องและเหมาะสม 6. สามารถเข ยนส อความและเช อมโยงความส มพ นธ ระหว างข อม ลและความค ดต าง ๆได อย างถ กต องม เหต ผล การประเม นการอ าน ค ด ว เคราะห และเข ยน คะแนนย อยการอ าน ค ด ว เคราะห และเข ยน รวมก นเป น 100 คะแนน แบ งเป น 4 ระด บ ด งน 0-49 ได ผลการประเม น 0 หมายถ ง ควรปร บปร ง 50-69 ได ผลการประเม น 1 หมายถ ง ผ านเกณฑ การประเม น

70-79 ได ผลการประเม น 2 หมายถ ง ด 80-100 ได ผลการประเม น 3 หมายถ ง ด เย ยม 4. การประเม นก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยนเป นก จกรรมท สถานศ กษาต องจ ดให ผ เร ยนท กช วงช น เพ อให ผ เร ยนพ ฒนา ความสามารถของตนเองตามความถน ด และความสนใจอย างเต มตามศ กยภาพ ผ เร ยนต องผ านเกณฑ การประเม น ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยนตามท สถานศ กษาก าหนด ด งน การประเม นก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน ประกอบด วย 2 ต วบ งช 1. คร ผ สอนประเม นการปฏ บ ต ก จกรรมของผ เร ยนตามจ ดประสงค การปฏ บ ต แต ละก จกรรม โดย ประเม นจากพฤต กรรมการปฏ บ ต ด วยว ธ การท หลากหลายตามสภาพจร ง 2. ผ เร ยนเข าร วมและม ส วนร วมในก จกรรม โดยม เวลาไม ต ากว า ร อยละ 80 ของเวลาท งหมด การประเม นก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน ต ดส นผลเป น ผ าน (ผ) หมายถ ง ผ านเกณฑ การประเม น ไม ผ าน (มผ) หมายถ ง ไม ผ านเกณฑ การประเม น