รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา

Transcription

1 รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา ต าแหน ง. ว ทยฐานะ.. กล มสาระการเร ยนร. โรงเร ยนสตร ท งสง ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 12 กระทรวงศ กษาธ การ 255..

2 2 บ นท กข อความ ส วนราชการ โรงเร ยนสตร ท งสง ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน ท. ว นท.. เร อง ขอรายงานผลการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา เร ยน ผ อ านวยการโรงเร ยนสตร ท งสง ด วยผ สอน ร บผ ดชอบสอนว ชา ช นม ธยมศ กษาป ท กล มสาระการเร ยนร โรงเร ยนสตร ท งสง ได จ ดท า แผนการ จ ดการเร ยนร ว ชา.. ช นม ธยมศ กษาป ท ใช สอนในภาคเร ยนท.. ป การศ กษา บ ดน การจ ดก จกรรมการเร ยนการสอนได เสร จส นเร ยบร อยแล ว ผ สอนจ งขอรายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร หว งเป นอย างย งว าข อม ลด งกล าวคงเป นประโยชน ใน การน าไปใช เป นข อม ลของโรงเร ยนต อไป จ งเร ยนมาเพ อโปรดพ จารณา ลงช อ...ผ สอน (.) เสนอ ห วหน ากล มสาระการเร ยนร เสนอ รองผ อ านวยการกล มบร หารว ชาการ ลงช อ... ลงช อ.. (.) (นายณ ฐว ฒ ร ตนอร ณ).../.../....../.../... เสนอ ผ อ านวยการโรงเร ยนสตร ท งสง... ลงช อ... (นายปร ชา แร ทอง ) ผ อ านวยการโรงเร ยนสตร ท งสง.../.../...

3 3 รายงานการใช แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร. โรงเร ยนสตร ท งสง 1. ว ตถ ประสงค ของการรายงาน 1.1 เพ อศ กษาผลการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ป การศ กษา ช น.. ด งน เปร ยบเท ยบผลส มฤทธ ทางการเร ยนท เร ยนโดยใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา.รห ส. ป การศ กษา ช น.. ก บเกณฑ ค าเฉล ย ระด บคะแนน... (ท ท า MOUไว ) เพ อเปร ยบเท ยบร อยละการพ ฒนาคะแนนก อนเร ยน-หล งเร ยน เพ อเปร ยบเท ยบร อยละจ านวนน กเร ยนท ได เกรด 3-4 และ 0 ในแต ละ ป การศ กษา เพ อเปร ยบเท ยบจ านวนน กเร ยนท ได คะแนน 10 อ นด บแรกของรายว ชา 1.2 เพ อประเม นความพ งพอใจของน กเร ยนท ม ต อการจ ดการเร ยนการสอน โดยใช แผน การจ ดการเร ยนร ว ชา.รห ส. ป การศ กษา ช น 2. ขอบเขตการรายงาน 2.1 แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส... ภาคเร ยนท... ป การศ กษา...ช น จ านวน...แผน 2.2 น กเร ยนระด บช น...ภาคเร ยนท... ป การศ กษา จ านวน คน 3. เอกสารประกอบการรายงาน (เช น ว เคราะห ผ เร ยน ว เคราะห หล กส ตร เอกสารประกอบการเร ยน แผนการจ ดการเร ยนร ว จ ยช น เร ยน ว เคราะห ข อสอบ บ นท กการเก บคะแนน บ นท กการส งงาน)

4 4 ช น 4. ผลการใช แผนการจ ดการเร ยนร 4.1 ทดลองผลการใช แผนการจ ดการเร ยนร ผลส มฤทธ ทางการเร ยน ว ชา...รห ส.. ช น ภาคเร ยนท... ป การศ กษา.. ตารางท 1 แสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ว ชา..รห ส.. ช น. ป การศ กษา. ภาคเร ยนท... ป การศ กษา... สอนโดยคร จ านวนน กเร ยน/ร อยละจ านวนน กเร ยน รวม X S.D ม.3/2 % ม.3/4 ม.3/6 ม.3/8 ม.3/10 รวม

5 ร อยละจ านวนน กเร ยน ระด บคะแนน แผนภ ม 1 แสดง ร อยละการพ ฒนาคะแนนก อนเร ยน หล งเร ยน ตารางท 2 ร อยละการพ ฒนาคะแนนก อนเร ยน หล งเร ยนว ชา... รห สว ชา..ช น ภาคเร ยนท... ป การศ กษา หน วยการเร ยน ท เร อง คะแนนเฉล ย ก อนเร ยน คะแนนเฉล ย หล งเร ยน ร อยละ การพ ฒนา ร อยละจ านวนน กเร ยน ???? 3-4???? ป การศ กษา แผนภ ม 2

6 น กเร ยนท ได คะแนนส งส ด 10 อ นด บแรก ตารางท 3 รายช อน กเร ยนท ได คะแนนส งส ด 10 อ นด บแรก ว ชา... รห สว ชา..ช น ภาคเร ยนท... ป การศ กษา ล าด บท ช อ - สก ล ช น คะแนน ความพ งพอใจของน กเร ยนท ม ต อการจ ดการเร ยนการสอนว ชา รห สว ชา ช น ภาคเร ยนท...ป การศ กษา ตารางท 4 ความพ งพอใจของน กเร ยนท ม ต อการจ ดการเร ยนการสอน ว ชา... รห ส... ช น...ภาคเร ยนท... ป การศ กษา ท รายการ ระด บความค ดเห น X S.D. แปลผล ด านเน อหา 1 ม ความยากง ายพอเหมาะ 2 ม ประโยชน น าสนใจ 3 เหมาะสมก บเวลา เฉล ย ด านการจ ดก จกรรมการเร ยนการสอน 4 จ ดก จกรรมการเร ยนการสอนหลายร ปแบบน าสนใจ 5 จ ดก จกรรมส งเสร มกระบวนการกล มและการระดมพล งสมอง 6 จ ดก จกรรมให ผ เร ยนได ฝ กฝน ค นคว า ส งเกต รวบรวมข อม ล ว เคราะห ค ดอย างหลากหลาย และสร างสรรค สามารถสร าง องค ความร ด วยตนเอง

7 7 คร เป นผ ช แนวทางให ผ เร ยนค นหาค าตอบด วยตนเองโดยท า ก จกรรมกล ม 8 ม การสอดแทรกค ณธรรม จร ยธรรม และให แรงเสร มด วยการ ยกย องชมเชย 9 ฝ กให ผ เร ยนม พฤต กรรมเป นประชาธ ปไตย ยอมร บความ ค ดเห นของผ อ น ร จ กหน าท ของตนเอง เป นผ น าและผ ตามท ด 10 ล าด บข นตอนในการจ ดก จกรรมไม ส บสน 11 ก จกรรมเหมาะสมก บเวลา 12 ม ความส ขสน กสนานก บการเร ยน เฉล ย ด านส อการเร ยนการสอน 13 ส อสอดคล องก บจ ดประสงค 14 ใช ส อตรงเน อหา 15 ส อม ความช ดเจนน าสนใจ 16 ส อใช จ าย ไม ย งยาก ซ บซ อน 17 ใช ส อเหมาะสมก บว ยผ เร ยน เฉล ย ด านการว ดผลประเม นผล 18 ม การว ดผลการเร ยนร หลายร ปแบบ เน นการว ดผลตามสภาพ จร ง และจากช นงานท มอบหมาย 19 สร างเกณฑ การประเม นอย างช ดเจน 20 ผ เร ยนม ส วนรวมในการประเม น เฉล ย เฉล ยรวม 7 จากตารางท 3 พบว า

8 8 5. สร ปผลล พธ จากการใช แผนการจ ดการเร ยนร 6. จ ดเด นของแผนการจ ดการเร ยนร 7. จ ดด อยของแผนการจ ดการเร ยนร 8. ส งท ควรปร บปร งในภาคเร ยนท...ป การศ กษา.

9 9. ป ญหาอ ปสรรค/ข อเสนอแนะ 9 (ลงช อ)...ผ สอน ( ) เสนอ ห วหน ากล มสาระการเร ยนร (ลงช อ)...ห วหน ากล มสาระการเร ยนร ( ) เสนอ รองผ อ านวยการกล มบร หารงานว ชาการ (ลงช อ)...รองผ อ านวยการกล มบร หารงานว ชาการ ( นายณ ฐว ฒ ร ตนอร ณ) ความเห นผ อ านวยการ (ลงช อ)...ผ อ านวยการโรงเร ยนสตร ท งสง ( นายปร ชา แร ทอง)

10 10 ภาคผนวก รายละเอ ยดจ านวนแผนการจ ดการเร ยนร ว ชา...รห ส...ช น... ภาคเร ยนท...ป การศ กษา... แผนการสอนท เร อง กระบวนการจ ดการเร ยนร จ านวนคาบ