โครงการ ๑ ช วย ๙ ๑. หล กการและเหต ผล



Similar documents
มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

ระบบการประก นค ณภาพการศ กษาภายใน ระด บอ ดมศ กษา พ.ศ. 2557

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

ว ธ การเข าใช งาน. ภาพท 1 หน าจอ Login

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556

How To Read A Book

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ห วข อการประกวดแข งข น

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

สร ปผลโครงการ KM ร ปแบบการเข ยนโครงงานสหก จศ กษา ว นศ กร ท 19 กรกฎาคม 2557 ณ มหาว ทยาล ยราชพฤกษ

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure)

แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2554 ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

สารบ ญตาราง ตารางท หน า

ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารส วนต าบลล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

แบบฟอร ม 2 แผนการจ ดการความร (KM

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

เพ อนาเสนอผลงานว จ ยท ได ร บท น สวทช.ภาคเหน อท เป นงานว จ ยเพ อแก ไขและ พ ฒนาท องถ น

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

กรอบแนวค ดการประเม นผลการ ปฏ บ ต งาน

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม ก นยายน 2553)

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน

แผนการจ ดการความร ป สาขาบร หารการศ กษา Show and share

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

การวางแผน (Planning)

การว เคราะห และประเม นความเส ยงโครงการ

การปฏ บ ต งานด านการทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรม มหาว ทยาล ยราชภ ฏศร สะเกษ

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยราชธาน

หน วยงาน : งานเวชระเบ ยน ระบ หน วยงานท เก ยวข อง : - ท กหน วยงานท ใช งานระบบโปรแกรมบร หารงานโรงพยาบาล ทบทวนโดย ผ แทนฝ ายบร หาร... (นายพงษ ศ กด สมใจ)

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556

บทบาทของ น กศ กษา ก บ การประก นค ณภาพการศ กษา

รายละเอ ยดโครงการพ ฒนา แผนพ ฒนาสามป (พ.ศ ) องค การบร หารส วนจ งหว ดช ยภ ม

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

ต วอย างการจ ดท าแผนพ ฒนาสถาบ นร ปแบบต าง ๆ ในโครงการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาส ความเป นเล ศ

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

Transcription:

โครงการ ๑ ช วย ๙ ๑. หล กการและเหต ผล ตามผลการส ารวจโครงการประเม นผลการจ ดศ กษาของประเทศสมาช ก (Program for International Student Assessment -PISA) ขององค การเพ อความร วมม อทางเศรษฐก จและการพ ฒนา (The Organization for Economic Co-operation and Development - OECD) พบว า เยาวชนไทยม ผลส มฤทธ ทางการศ กษาต ากว าเกณฑ มาตรฐาน โดยเฉพาะเม อเปร ยบเท ยบก บนานาประเทศ แม ว าร ฐบาลท ก ช ดจะพยายามปฏ ร ปการศ กษาและจ ดสรรงบประมาณสน บสน น เพ อการลงท นทางการศ กษาก ตาม สะท อนให เห นถ งป ญหาด านการจ ด การศ กษา ท จ าเป นต องม แรงหน นช วยจากภายนอก การสร าง ห วงโซ ค ณภาพทางการศ กษา ของส าน กงานร บรองมาตรฐานและประเม น ค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน) ท หน นเสร มการจ ดการศ กษาต งแต ระด บการศ กษาข นพ นฐาน การอาช วศ กษา และการอ ดมศ กษา ใน การน าผลการประเม นไปใช เพ อพ ฒนาสถานศ กษา โดยใช แนวทาง ๑ ช วย ๙ (๑ สถานศ กษา ช วย ๙ สถานศ กษา) ซ งเป นแนวทางท สน บสน นให สถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) ในระด บด มาก ท ม จ ตอาสา สม ครเป นแกนน าใน การให ความร วมม อช วยเหล อการพ ฒนาสถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสองในระด บค ณภาพต ากว าด มากให ม พ ฒนาการ ของค ณภาพการศ กษาการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.๒๕๕๔-๒๕๕๘) เป นความร วมม อระหว าง ส าน กงานร บรองมาตรฐานและ ประเม นค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน) ก บสถานศ กษาท สม ครเข าร วมโครงการฯ เสม อน หม นม ตร ร วมพ ฒนา ในล กษณะ ห วงโซ ค ณภาพทางการศ กษา ท กระจายออกไปอย างกว างขวางและต อเน อง น าไปส ว ถ ช ว ตค ณภาพ ท เช อว าเป นแนวทางหน งท จะน าไปส การพ ฒนา ค ณภาพการศ กษาอย างย งย น ๒. ว ตถ ประสงค ของโครงการ ๒.๑ เพ อส งเสร มให สถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) ต ากว าระด บด มาก น าผลการ ประก นค ณภาพภายในและการประเม นค ณภาพภายนอก รวมท งข อเสนอแนะไปใช ในการพ ฒนาค ณภาพการเร ยนการสอน สถานศ กษา และ ระบบบร หารสถานศ กษา ๒.๒ เพ อข บเคล อนให สถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) หร อการประเม นค ณภาพ ภายนอกรอบสามในป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ในระด บด มาก สามารถพ ฒนาและเพ มพ นศ กยภาพของสถานศ กษาอย างต อเน องส ความเป นเล ศ ๒.๓ เพ อสร างเคร อข ายความร วมม อระหว างสถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) หร อการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามในป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ในระด บด มากก บสถานศ กษาอ น ๆ ท ผลการ ประเม นระด บต ากว าให สามารถแลกเปล ยนเร ยนร และช วยเหล อซ งก นและก นในการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ๓. เป าหมายของการด าเน นงาน สถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) ต ากว าระด บด มากท เข าร วมโครงการ ม ค าเฉล ยผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามด ข นกว าผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓)

๔. เง อนไขและค ณสมบ ต ของสถานศ กษาท สม ครเข าร วมโครงการ สถานศ กษาท จะเข าร วมโครงการ ๑ ช วย ๙ จะต องอย ภายใต เง อนไขและม ค ณสมบ ต ด งน ๔.๑ เง อนไข ๔.๑.๑ สถานศ กษาเข าร วมโครงการโดยความสม ครใจ และเป นผ เสนอขอเข าร วมโครงการเอง ๔.๑.๒ เป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาในระด บอ ดมศ กษา ด านอาช วศ กษา หร อ การศ กษาข นพ นฐาน สถานศ กษาสามารถสม ครเข าร วมโครงการ ได เพ ยงกล มใดกล มหน ง ค อ สถานศ กษาแกนน า หร อ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนา ๔.๑.๓ สถานศ กษาแกนน าจะต องลงนามในบ นท กความร วมม อก บ สมศ. ในการพ ฒนาสถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาอย างน อย ๙ แห ง และ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาจะต องลงนามในบ นท กความร วมม อก บสถานศ กษาแกนน า ๔.๒ ค ณสมบ ต ของสถานศ กษาท สม ครเข าร วมโครงการ ๔.๒.๑ สถานศ กษาแกนน าหร อเร ยกโดยย อว า สถานศ กษาท เป น ๑ สถานศ กษาท สม ครเข าร วมโครงการในกล มน จะต องม ค ณสมบ ต ด งน ๑) ได ร บการร บรองมาตรฐานค ณภาพจาก สมศ. และม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง(พ.ศ. ๒๕๔๙ ๒๕๕๓) ในภาพรวมระด บด มากเท าน น หร อเป นสถานศ กษาท ได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ในป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ม ผลการ ประเม นในภาพรวมระด บด มากและได ร บการร บรองมาตรฐานค ณภาพจาก สมศ. ๒) ในกรณ เป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาหลายระด บ เช น สถานศ กษาเด ยวก นจ ดการศ กษาปฐมว ย และการศ กษาข นพ นฐาน จะต องม ผลการประเม นในระด บด มากและได ร บการร บรองท กระด บการศ กษา ๓) ต องม ความพร อมท จะเป นแกนน าในการประสานงานก บสถานศ กษาอ นๆ ท อย ในเคร อข ายการพ ฒนาของตน ๔.๒.๒ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนา หร อเร ยกโดยย อว า สถานศ กษาท เป น ๙ เป นสถานศ กษาท ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอก รอบสอง ต ากว าระด บด มาก กล าวค อ ๑) กรณ ท เป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาข นพ นฐาน จะต องม ผลการประเม นในระด บด พอใช หร อปร บปร ง ๒) กรณ ท เป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาระด บอ ดมศ กษา หร อการอาช วศ กษา จะต องม ผลการประเม นในระด บด พอใช ควร ปร บปร ง หร อต องปร บปร ง ๕. หล กเกณฑ ส าค ญของการเข าร วมโครงการ ๕.๑ สถานศ กษาแกนน าในโครงการ ๑ ช วย ๙ จะได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามตามมาตรฐาน ต วบ งช และเกณฑ การ พ จารณา ตามกรอบการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ๕.๒ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนา จะได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ตามกรอบการประเม นค ณภาพภายนอกรอบ สามเช นเด ยวก บสถานศ กษาอ น ๆ ๕.๓ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาของสถานศ กษาในโครงการ ๑ ช วย ๙ น น อาจเป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาในระด บ เด ยวก น หร อต างระด บก นก ได เช น สถานศ กษาระด บการศ กษาข นพ นฐานในโครงการ ๑ ช วย ๙ ม สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาเป น ศ นย พ ฒนาเด ก จ านวน ๒ แห ง และเป นสถานศ กษาท จ ดการศ กษาในระด บการศ กษาข นพ นฐาน จ านวน ๗ แห ง หร อสถานศ กษา ระด บอ ดมศ กษาอาจม สถานศ กษาในเคร อข ายการพ ฒนาท เป นสถานศ กษาระด บอ ดมศ กษา หร อการศ กษาข นพ นฐานก ได เป นต น โดยจะ ต งอย ในพ นท เด ยวก นหร อต างพ นท ก นก ได สถานศ กษาท ม เจ าของเด ยวก นก บสถานศ กษาแกนน าให น บรวมเป นสถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาก ได แต กรณ น สถานศ กษาแกน น าแต ละแห งจะม สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนาเช นน ได ไม เก น ๒ แห ง

๕.๔ การท าข อตกลงความร วมม อก นระหว างสมศ. ก บสถานศ กษาท เข าร วมโครงการเก ดจากความสม ครใจของท กฝ าย เป นความ ตกลงความร วมม อก นท ต างฝ ายต างม ให ต อก น โดยมองเห นค ณค าในการพ ฒนาการศ กษาร วมก น เพ อประโยชน ต อประเทศชาต ๖. ข นตอนของโครงการ ๖.๑ สถานศ กษาท ม ความประสงค จะเป นสถานศ กษาแกนน าหร อท เร ยกว า สถานศ กษาท เป น ๑ ต องแสดงความจ านงต อ สมศ. โดยตรง และจ ดท าข อเสนอโครงการให สมศ. ทราบล วงหน าก อนเร มด าเน นการอย างน อย ๖ เด อน หร อ ๑ ภาคการศ กษา พร อมด วยข อม ล และแผนการด าเน นงานท เก ยวข อง เช น แจ งรายช อสถานศ กษาท อย ในเคร อข ายการพ ฒนา จ านวน ๙ แห ง พร อมแผนการพ ฒนาสถานศ กษา สถานศ กษาท เป น ๙ และระยะเวลาท ใช เพ อการพ ฒนา เป นต น เพ อให สมศ. ได จ ดท ากล มสถานศ กษาและเตร ยมการประเม น ๑ ช วย ๙ ๖.๒ คณะกรรมการบร หาร สมศ. พ จารณาให ความเห นชอบ โดยผ านการพ จารณาจากคณะกรรมการว ชาการท เก ยวข อง ได แก คณะกรรมการพ ฒนาระบบการประเม นค ณภาพภายนอกระด บการศ กษาข นพ นฐาน (กพพ.) คณะกรรมการพ ฒนาระบบการประเม นค ณภาพ ภายนอกด าน การอาช วศ กษา (กพศ.) คณะกรรมการพ ฒนาระบบการประเม นค ณภาพภายนอกการอ ดมศ กษา (กพอ.) ๖.๓ สมศ. แจ งผลการพ จารณาให สถานศ กษาท สม ครเข าร วมโครงการทราบ ๖.๔ สถานศ กษาด าเน นการตามแผนงานและรายละเอ ยดโครงการ ตามท ได ร บความเห นชอบจาก สมศ. ๖.๕ สมศ. ด าเน นการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามและการประเม นตามโครงการ ๑ ช วย ๙ ๖.๖ ประกาศผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามและผลการประเม นตามโครงการ ๑ ช วย ๙ ๖.๗ สถานศ กษาแกนน าท ผ านการประเม นตามโครงการ ๑ ช วย ๙ จะได ร บต นแบบประต มากรรมค ณภาพ หร อเก ยรต บ ตรให แก สถานศ กษาท งน แสดงไว ตามแผนภาพท ๑

แผนภาพท ๑ แสดงข นตอนการด าเน นงานตามโครงการ ๑ ช วย ๙ ข นตอน ผ ร บผ ดชอบ ก จกรรม ค าอธ บายและก าหนดการ ๑. สถานศ กษาแกนน า สถานศ กษาจ ดท าข อเสนอ จ ดท าข อเสนอโครงการให สมศ. ทราบล วงหน าก อนเร ม ด าเน นโครงการอย างน อย ๖ เด อน หร อ ๑ ภาคการศ กษา พร อมด วยข อม ลและแผนการด าเน นงานท เก ยวข อง เช น โครงการย นความจ านงเข า แจ งรายช อสถานศ กษาท อย ในเคร อข ายการพ ฒนา จ านวน ร วมโครงการต อ สมศ. ๙ แห ง พร อมแผนการพ ฒนาสถานศ กษาเคร อข ายการ พ ฒนา และระยะเวลาท ใช เพ อการพ ฒนา เป นต น ๒. สมศ. จะต องผ านการพ จารณาจากคณะกรรมการว ชาการท คณะกรรมการบร หาร สมศ. พ จารณาให ความเห นชอบและแจ งผลการพ จารณา ให สถานศ กษาทราบ เก ยวข อง ได แก คณะกรรมการพ ฒนาระบบการประเม น ค ณภาพภายนอกระด บการศ กษาข นพ นฐาน (กพพ.) คณะกรรมการพ ฒนาระบบการประเม นค ณภาพภายนอก ด านการอาช วศ กษา (กพศ.) คณะกรรมการพ ฒนาระบบ การประเม นค ณภาพภายนอกการอ ดมศ กษา (กพอ.) ภายใน ๑ เด อน น บจากได ร บข อเสนอโครงการ ๓. สถานศ กษาแกนน า จ ดท ารายงานความก าวหน าของโครงการให แก สมศ. ทราบ ด าเน นการตามแผนงานและรายละเอ ยด โครงการตามท ได ร บความเห นชอบจาก สมศ. ท ก ๖ เด อน น บจากว นท ลงนามในบ นท กความร วมม อ (MOU) ก บ สมศ. และจ ดท ารายงานฉบ บสมบ รณ พร อม แผ นซ ด เม อครบก าหนดเวลาตามแผน ๔. สมศ. การประเม นตามกรอบหล กเกณฑ ว ธ การของการประเม น ด าเน นการประเม นค ณภาพภายนอก รอบสาม ค ณภาพภายนอกรอบสาม ตามรอบระยะเวลาท กฎหมาย ก าหนด ๕ สมศ. ประเม นผลส าเร จของสถานศ กษาแกนน าในการพ ฒนา ประเม นผลส าเร จ โครงการ ๑ ช วย ๙ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนา หล งจากท ได ร บรายงาน ฉบ บสมบ รณ จากสถานศ กษาแกนน าและประกาศผล ภายใน ๖ เด อน หร อ ๑ ภาคการศ กษา ๖. สมศ. มอบรางว ลต นแบบประต มากรรมภายในเวลา ๑ ป มอบรางว ลต นแบบ หล งจากประกาศผล ประต มากรรม หร อเก ยรต บ ตร

๗. ผลผล ตของโครงการ ๗.๑ ได ร ปแบบ (Model) การน าผลประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา และการประเม นค ณภาพภายนอกไปใช ในการปร บการ เร ยน เปล ยนการสอน และปร บปร งการบร หารของสถานศ กษา ๗.๒ ได เคร อข ายห วงโซ ค ณภาพทางการศ กษา ๑ ช วย ๙ ๗.๓ ได ข อเสนอแนะเช งนโยบายในการน าผลประเม นไปใช ส งเสร มและพ ฒนาค ณภาพการเร ยน การสอน สถานศ กษา และระบบ การศ กษาโดยใช ร ปแบบ ๑ ช วย ๙ ๘. ผลประโยชน ท จะได ร บ ๘.๑ สถานศ กษาแกนน า ๘.๑.๑ ได ร บการยกย อง เช ดช ให เป นต นแบบ เป นต วอย าง เป นผ น าในการพ ฒนาในการเป นสถานศ กษาท ใช โอกาสท ด กว าหร อ ความพร อมท ม อย ของตนเองไปช วยเหล อเก อก ลสถานศ กษาอ น ๆ ท ม ข อจ าก ด หร อพ ฒนาตนเองไม ได ให ได ม โอกาสในการพ ฒนา สถานศ กษาไปส ความส าเร จตามเป าหมายของการจ ดการศ กษา ๘.๑.๒ ประโยชน ท ได ร บ ค อได ร บการยกย องจากส งคม ท จะเป นผ ต ดส น ประเม นค าความด ของสถานศ กษาท เป น ๑ จ งไม ใช ต ว เง น หร อรางว ล หร อคะแนนพ เศษจากการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘) ๘.๑.๓ จะได ร บรางว ลต นแบบประต มากรรม หร อเก ยรต บ ตร ซ งเป นส ญล กษณ แสดงการเป นผ น าทางด านค ณภาพ ม ความเอ อ อาทร ช วยเหล อเก อก ล และร วมก นในการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาของชาต ๘.๒ สถานศ กษาเคร อข ายการพ ฒนา ได ร บโอกาส ความช วยเหล อในการพ ฒนาสถานศ กษาให ม ผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘) ด ข น กว าผลการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสอง (พ.ศ. ๒๕๔๙-๒๕๕๓) ๘.๓ สมศ. เป นองค กรท ร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษาของชาต ปรารถนาจะเห นความร วมม อในการพ ฒนาการศ กษาของ สถานศ กษาด วยก นเอง จากการรวมพล งก นอย างเหน ยวแน นท ก อให เก ดเคร อข ายการพ ฒนาอย างกว างขวาง ท ช วยเหล อเก อก ลก น โดยการ ใช โอกาส ข อได เปร ยบของสถานศ กษาท ม ความเข มแข งและม ความพร อมในด านต างๆ เข าไปช วยเหล อสถานศ กษาท ม โอกาสอย างจ าก ดให ได ร บการพ ฒนามากข น ๘.๔ ประเทศชาต และส งคม ๘.๔.๑ เคร อข ายความร วมม อท เข มแข งท าให ผ เร ยนได ร บการพ ฒนาเต มตามศ กยภาพ ๘.๔.๒ ผ เร ยน ผ ปกครอง ม แหล งเร ยนร ท ม ค ณภาพ ๘.๔.๓ ค ณภาพของสถานศ กษาได ร บการพ ฒนาอย างรวดเร วภายใต ความร วมม อของเคร อข าย ห วงโซ ค ณภาพทางการศ กษา ๘.๔.๔ การศ กษาของประเทศไทยจะได ร บการพ ฒนาส มาตรฐานสากล