ส วนท 5 จ ดเด น จ ดท ควรพ ฒนาและแนวทางในการปร บปร งพ ฒนา

Transcription

1 154 ส วนท 5 จ ดเด น จ ดท ควรพ ฒนาและแนวทางในการปร บปร งพ ฒนา

2 155 องค ประกอบท 1 ปร ชญา ปณ ธาน ว ตถ ประสงค และแผนการดาเน นงาน : จ ดเด น :.การทาแผนกลย ทธ คณะ และแผนปฏ บ ต การประจาป ท สอดคล องก น จ ดท ควรพ ฒนา :การประเม นผลการดาเน นงานเพ อรายงานต อผ บร หารและ คณะกรรมการ ประจาคณะว ชาหร อคณะกรรมการว ทยาเขต แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน :ควรม การจ ดทารายงานผลการดาเน นงานตามต วบ งช ของแผนกลย ทธ และรายงานต อคณะกรรมการประจาคณะหร อคณะกรรมการว ทยาเขตและนา ข อเสนอแนะท ได มาปร บปร งแผนกลย ทธ และแผนปฏ บ ต การต อไป -ควรม การจ ดทาประเม นผลโครงการท กโครงการเพ อนาผลไปพ ฒนาต อไป องค ประกอบท 2 การผล ตบ ณฑ ต : จ ดเด น :ม ระบบและกลไกการเป ดหล กส ตรใหม ตามแนวทางปฏ บ ต ท คณะกรรมการอ ดมศ กษา กาหนด สอดคล องก บเกณฑ มาตรฐาน และกรอบมาตรฐานค ณว ฒ ระด บอ ดมศ กษา จ ดท ควรพ ฒนา :การพ ฒนาหล กส ตร แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน :ม การว จ ยเพ อพ ฒนาหล กส ตรตามกรอบเวลาท กาหนด -ม คณะกรรมการพ ฒนาหล กส ตรท ประกอบด วยผ ทรงค ณว ฒ ท งภาคร ฐ ภาคเอกชน ผ ประกอบการ และผ เก ยวข องอย างเหมาะสม - ควรเพ มรายว ชาและลดรายว ชาให สอดคล องก บความต องการของผ เร ยนและสถานประกอบการ องค ประกอบท 3 ก จกรรมการพ ฒนาน กศ กษา : จ ดเด น : 1.ม การบร การว ชาการในล กษณะหลากหลาย 2.บ คลากรม ความร ความสามารถหลากหลายและเป นท ยอมร บของส งคม 3.น กศ กษาม ส วนร วมในการให บร การ 4. บ คลากรของคณะว ทยาศาสตร การก ฬาและส ขภาพได ให บร การว ชาการ/ว ชาช พแก ส งคมและย งนาความร และประสบการณ จากการบร การว ชาการ/ว ชาช พมาใช ในการ เร ยนการสอนและการว จ ยอย างเป นร ปธรรม 5.การให บร การ/ว ชาช พ ได ร บความพ งพอใจจากผ ร บบร การเป นอย างด จ ดท ควรพ ฒนา : 1.บ คลากรในคณะฯควรม การจ ดทารายงานการบร การว ชาการ/ว ชาช พ 2.ควรม การจ ดทาโครงการบร การว ชาการเพ อให น กศ กษาม ส วนร วมมากข น 3.ส งเสร มสน บสน นให บ คลากรเป นกรรมการว ชาการ/ว ชาช พภายนอกสถาบ น 4.ควรม การสารวจความพ งพอใจเป นรายก จกรรม แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน :จ ดทาแบบประเม นค ณภาพของการบร การ การให บร การ ด านการให คาปร กษา ข อม ลข าวสาร และการจ ดก จกรรมเพ อพ ฒนาประสบการณ ว ชาการและว ชาช พ

3 156 ให ก บน กศ กษา พร อมนาไปประเม นและนาผลการประเม นมาพ ฒนาการบร การให เป นไปตามความ ต องการของน กศ กษาต อไป องค ประกอบท 4 การว จ ย : จ ดเด น : กลย ทธ การพ ฒนาระบบการบร หารจ ดการงานว จ ย ของสถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตเพชรบ รณ จ ดท ควรพ ฒนา :ค ม อการบร หารงานว จ ยและงานสร างสรรค แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน :พ ฒนาค ม อการบร หารงานว จ ยและงานสร างสรรค ของ คณะศ กษาศาสตร และแจ งให บ คลากรท กคนทราบเพ อเป นแนวทางในการดาเน นงานด าน งานว จ ยและงานสร างสรรค ต อไป องค ประกอบท 5 การบร การว ชาการแก ส งคม : จ ดเด น : 1.ม การบร การว ชาการในล กษณะหลากหลาย 2.บ คลากรม ความร ความสามารถหลากหลายและเป นท ยอมร บของส งคม 3.น กศ กษาม ส วนร วมในการให บร การ 4. บ คลากรของคณะว ทยาศาสตร การก ฬาและส ขภาพได ให บร การว ชาการ/ว ชาช พแก ส งคมและย งนาความร และประสบการณ จากการบร การว ชาการ/ว ชาช พมาใช ในการ เร ยนการสอนและการว จ ยอย างเป นร ปธรรม 5.การให บร การ/ว ชาช พ ได ร บความพ งพอใจจากผ ร บบร การเป นอย างด จ ดท ควรพ ฒนา :1.ย งไม ได ม การบ รณาการงานบร การทางว ชาการแก ส งคมก บ การว จ ยอย างช ดเจน 2.ย งไม ม การนาผลการประเม นไปปร บปร งการบ รณาการงานบร การทาง ว ชาการแก ส งคมก บการเร ยนการสอนและการว จ ยอย างเป นร ปธรรม 3.ย งไม ม การพ ฒนาความร ท ได จากการให บร การทางว ชาการและถ ายทอด ความร ส บ คลากรภายในสถาบ นฯและเผยแพร ส สาธารณชน แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน :ในการวางแผนงานโครงการประจาป ควรกาหนด ให ก จกรรมท ออกบร การว ชาการแก ส งคมได นาเอาความร กล บมาพ ฒนาและเผยแพร ให ได ร บทราบ แก สาธารณชนต อไป

4 157 องค ประกอบท 6 การทาน บาร งศ ลปะและว ฒนธรรม : จ ดเด น : 1.ส งเสร มเผยแพร และอน ร กษ ศ ลปว ฒนธรรม 2.สร างความเข มแข งให ก บช มชน ส งคมและประเทศชาต 3.อน ร กษ พ ฒนา สร างเสร มศ ลปว ฒนธรรมของชาต จ ดท ควรพ ฒนา : 1.บ คลากรควรเห นความสาค ญของการส งเสร มเผยแพร และอน ร กษ ศ ลปว ฒนธรรมไทย 2.ปล กจ ตสาน กให น กศ กษาได ร ค ณค าของศ ลปว ฒนธรรมให มากข น 3.ควรม การสน บสน นงบประมาณในการดาเน นก จกรรมให แก น กศ กษา แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน : 1.ช แจงให เห นความสาค ญของการส งเสร มเผยแพร และอน ร กษ ศ ลปว ฒนธรรมไทย 2.รวบรวมข อม ลก จกรรม/โครงการให เป นระบบ 3.ท กฝ ายต องร วมก นอน ร กษ พ ฒนา และสร างเสร มศ ลปว ฒนธรรมของชาต 4.การบ รณาการก บการเร ยนการสอน องค ประกอบท 7 การบร หารและการจ ดการ : จ ดเด น : - จ ดท ควรพ ฒนา : ควรดาเน นงานให ความร และท กษะเก ยวก บการประก นค ณภาพการศ กษาแก น กศ กษาท หลากหลายและมากกว าป จจ บ นและม การนาผลการประก นค ณภาพภายในมาปร บปร งผลการ ดาเน นงานตามพ นธก จให เก ดผลด ในป ต อไปม การจ ดระบบฐานข อม ลและสารสนเทศการประก นค ณภาพ ภายในและบ คลากรท กคนต องตระหน กและให ความสาค ญก บงานประก นค ณภาพมากข น แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน : -ควรนาผลท ได จากการประเม นความพ งพอใจของผ ใช ระบบสารสนเทศมาประช มเพ อหาแนวทางการปร บปร งให ตรงก บความต องการของผ ใช -จ ดเก บข อม ลให เป นระบบสามารถต ดตามและค นคว าได อย างรวดเร ว -ควรประช มทบทวนระบบการประก นค ณภาพภายในของคณะฯประจาท กภาคการศ กษาอย างต อเน อง องค ประกอบท 8 การเง นและงบประมาณ : จ ดเด น : - จ ดท ควรพ ฒนา : 1.การเร งร ดเบ กจ ายเง นให ตามไตรมาส 2.การใช จ ายใช ในบางโครงการไม ค มก บการลงท น 3.การไปราชการควรใช จ ายเง นอย างประหย ด แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน : ควรม การต ดตามการเบ กจ ายเง นให เป นไปตามไตรมาสม การกาหนดเวลาให ช ดเจนในการ ย มเง นการใช เง นค น เม อเสร จส นโครงการ ควรม การทารายงานโครงการเป นร ปเล มเม อเสร จส นโครงการ

5 158 ควรสร างความตระหน กให ก บบ คลากรท กคนให ใช จ ายเง นอย างประหย ดและเก ดประโยชน องค ประกอบท 9 ระบบและกลไกการประก นค ณภาพ : จ ดเด น :- จ ดท ควรพ ฒนา : ควรสน บสน นให ม การจ ดก จกรรม เคร อข ายการแลกเปล ยนเร ยนร ด านการประก นค ณภาพการศ กษาและดาเน นก จกรรมร วมก น ระหว างสถาบ นภายนอก แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน : -ควรม การนาระบบและกลไกการประก นค ณภาพ การศ กษามาทบทวนการดาเน นงานตามระบบและกลไกท กป การศ กษาเพ อเป นการพ ฒนาระบบ และกลไกให ม ค ณภาพมากย งข น - ควรม การจ ดก จกรรม/โครงการการศ กษาด งานด านการประก นค ณภาพการศ กษาภายในให ก บ บ คลากรเพ อนาผลท ได มาพ ฒนาการทางานของตนเองต อไป องค ประกอบท 10 นโยบายสถานศ กษา 3 ด (3D) : จ ดเด น :การดาเน นงานครบตามนโยบาย 3 ด จ ดท ควรพ ฒนา :จ ดต งสาน กงาน เพ มจานวนคนร วมก จกรรม สร างความร ความเข าใจในก จกรรม 3 ด เพราะย งม การส บสนในบางก จกรรมท ซ าซ อน แนวทางในการพ ฒนาการดาเน นงาน 1.ควรม การจ ดก จกรรมตามนโยบาย 3 ด ท ม ความ แตกต างก นในแต ละป การศ กษาเพ อจะได ม การพ ฒนาน กศ กษาท หลากหลาย 2.ให ท กคนตระหน กเห นความสาค ญของ 3.ก จกรรมให ท กคนม ส วนร วม 4.เช ดช คนท ทาความด 5.ควรทาอย างสม าเสมอให ถ อเป นหน าท ต องควบค ไปก บการศ กษา

6 159 ภาคผนวก

7 160 Common data set (ท งหมด)

8 161 รายนามคณะผ จ ดทา SAR