ว ทยาล ยเทคโนโลย พาย พและบร หารธ รก จ

Transcription

1

2 หล กค ดพ นฐานของว ทยาล ย ว ส ยท ศน (5 ป ท 2) เป นสถาบ นท ม งเน นให ผ เร ยนได ค นพบความจร ง ความด ความงาม เป นพ นฐานในการสร าง ท กษะในการประกอบว ชาช พ (Skill for Work) ศ ลปะการใช ช ว ต (Skill for Life) และเป นสถาบ นอาช วศ กษาเอกชนท ได ร บการยอมร บว าด ท ส ด แห งหน งในประเทศไทย ภายในป 2555

3 หล กค ดพ นฐานของว ทยาล ย พ นธก จ (Mission) จ ดการศ กษาระด บอาช วศ กษา ประเภทว ชาพาณ ชยกรรม และช าง อ ตสาหกรรม ท สอดคล องก บโลกในอนาคต สาหร บผ สาเร จการศ กษาระด บ ม ธยมศ กษาตอนต น ม ธยมศ กษาตอนปลาย และผ ต องการร บการศ กษา ว ชาช พท วไป จ ดการเร ยนการสอนท ม งสร างกระบวนการเร ยนร ผ านการปฏ บ ต อย างม ความส ข เพ อให ม ท กษะว ชาช พ เป นพ นฐานในการประกอบอาช พได

4 จ ดการเร ยนร ท ส งเสร มให น กศ กษากล าค ด กล าทา กล านาเสนอ หลากหลาย ร ปแบบ ส งเสร มการว จ ยเพ อพ ฒนากระบวนการเร ยนร และนว ตกรรม สร างคนท ม ค ณภาพจร ยธรรม ยกระด บจ ตว ญญาณท ม ความเอ ออาทรต อส งคม ม งให โรงเร ยนเป นส วนหน งของช มชน เป ดโอกาสให ช มชนม ส วนร วมท ง ทางด านว ชาการ เทคโนโลย และการก ฬา ทาน บาร งศาสนา อน ร กษ และฟ นฟ ศ ลปว ฒนธรรม ภ ม ป ญญาท องถ นและ ส งแวดล อม

5 เป าหมาย (Goal) ม งผล ตบ คลากรในระด บช างเทคน คอ ตสาหกรรมและบร หารธ รก จ ระด บประกาศน ยบ ตรว ชาช พ (ปวช.) และประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) ให ม ค ณว ฒ และว ฒ ภาวะสอดคล องก บว ชาช พในสาขาท จบ การศ กษาอย างแท จร ง ม งสร างค ณภาพการศ กษาท สอดคล องก บความต องการของ ตลาดแรงงาน และ ม ความเป นสากล ซ งต องการคนค ดเป น ทาเป น และจ ดการได

6 ม งสร างผ ม ค ณธรรม จร ยธรรม ยกระด บจ ตว ญญาณม ความเอ ออาทรต อ ส งคม ทาให ผ ปฏ บ ต ม ความส ขในการดารงช ว ตตลอดไป ส งเสร มว ธ การจ ดการศ กษาท ม งสร างกระบวนการเร ยนร และม งให ผ เร ยน เร ยนอย างม ความส ข และสอดคล องก บ พรบ. การศ กษาแห งชาต พ.ศ ม งให โรงเร ยนเป นส วนหน งของช มชน และเป ดโอกาสให ช มชนม ส วน ร วม ท งด านว ชาการ เทคโนโลย และการก ฬา เพ อให น กศ กษาได ท กษะใน การประกอบว ชาช พและ ศ ลปะการใช ช ว ต ตามว ส ยท ศน ของว ทยาล ย

7 ปร ชญา บ รณาการทางการศ กษา ว ฒนธรรมทางป ญญา การศ กษาเพ อช ว ต ว ทยาล ยฯม งจ ดการศ กษาตามแนวปร ชญาของว ทยาล ยฯ ท เน นการศ กษาแบบ องค รวม เพ อให ผ เร ยนสามารถเช อมโยงความร จากห องเร ยนไปส ช ว ตจร ง และ สามารถเช อมโยงประสบการณ จากช ว ตจร งเข าส ห องเร ยน จนผ เร ยนสามารถสร างหร อ สร ปเป นความร ของตนเองข นใหม โดยอย บนพ นฐานของการกระต นให ผ เร ยนใช ความค ดเพ อช ว ตท งอกงามของผ เร ยนอย างแท จร ง

8 เอกล กษณ เป นว ทยาล ยแห งการเร ยนร ท กษะว ชาช พและศ ลปะการใช ช ว ต

9 อ ตล กษณ ค ดเป น เน นปฏ บ ต จ ดการได

10 อ ตล กษณ คณะช างอ ตสาหกรรม : Safety Tidy Quality คณะอ ตสาหกรรมท องเท ยว : บ คล กงามตา ภาษาด ม ความรอบร ส งานบร การ คณะเทคโนโลย สารสนเทศ : ตรรกะด ก าวท นเทคโนโลย ม ม ต ทางส งคม คณะบร หารธ รก จ สาขาการบ ญช : เช ยวชาญการบ ญช ม มาตรฐาน บร การส งคม สาขาการตลาด : นาเสนอด ม ความม นใจ ใฝ งานบร การ สาขาพาณ ชยกรรม : ท กษะด ม ความสะอาด มาตรฐานส ง

11 สโลแกน ให ปลาฉ นหน งต ว ฉ นม ปลาก นแค หน งว น สอนให ฉ นหาปลา ฉ นม ปลาก นตลอดไป..

12 ว ฒนธรรมองค กร (Organization Culture) ว ทยาล ยตระหน กในการสร างว ฒนธรรมองค กร เพ อเป นรากฐานรองร บการสร าง พล งข บเคล อนของบ คลากรท งองค กร ให เป นหล กประก นต อการจ ดการศ กษาอย างม ค ณภาพ โดยม งสร างว ฒนธรรมองค กร ให องค กรม ล กษณะด งต อไปน ลดพ ธ กรรม เน นเน อหา ม งส สาระ องค กรท ม ว ฒนธรรมแห งการเร ยนร ช วยเหล อและอาทรต อก น องค กรแห งการระดมความค ดท หลากหลาย กล าค ด กล าพ ด กล าว พากษ ว จารณ บนจ ดย น แห งการสร างสรรค และเคารพซ งก นและก น องค กรแห งการทางานอย างม ค ณภาพ ย ดม นในหล กการ องค กรท เช อม นในพล งความด ของท ม

13 ส ญล กษณ เป นอ กษร P เป นร ปล กศรไขว ม ปลายช ไปท ศพาย พ ล อมรอบล กโลก อย ข างใน ด านล างม คาขว ญของว ทยาล ยฯ ค ดเป น เน นปฏ บ ต จ ดการได

14 ความหมายของส ญล กษณ : อ กษร P แทนช อของว ทยาล ยฯ ในภาษาอ งกฤษ ค อ Payap Technological and Business College ปลายล กศรท ช เลยขอบด านซ าย หมายถ ง การม จ นตนาการท กว างไกล ไม ต ดอย ในกรอบ ล กโลก ภายในซ งม ส ดส วนท เท าก นท งซ ายและขวา หมายถ ง การน า ว ทยาการของโลกตะว นตก มาผสมผสานก บภ ม ป ญญา ตะว นออกได อย างเหมาะสม

15 ต นไม ประจาว ทยาล ยฯ : ต นราชพฤกษ ต นราชพฤกษ เป นส ญล กษณ ของต นไม ประจาแผ นด น เปร ยบเสม อนการจ ด การศ กษาของว ทยาล ย ท ม งผล ตคนเก งท ม ความสามารถเท าก นก บความเป น คนด เปร ยบประหน งว ทยาล ยฯได ร วมปล กต นไม พ นธ ด แข งแรง และม ภ ม ค มก นโรคลงในแผ นด น ซ งจะแตกหน อ แผ ก งก าน สร างความร มเย น ให แก ผ อ นต อไป

16 ส ประจาว ทยาล ยฯ : ส เข ยว - ส เหล อง ส เข ยว : มาจากส ของใบไม ซ งเป นส วนผสมของคลอโรฟ ล พ ชท กชน ดใช สารน ในการปร ง อาหารเพ อหล อเล ยงลาต นและช ว ต หมายถ ง กระบวนการจ ดการศ กษาของว ทยาล ยฯท ม งฝ กทา ฝ กจ ดการจนเปร ยบเสม อน เคร องม อประจาต วท นาไปเป นเคร องหาเล ยงช พและครอบคร วต อไป ด งเช น คลอโรฟ ล ส เหล อง : มจากส เหล องของดอกราชพฤษ ต นไม ท สามารถให ดอก ค อต นไม ท ได ร บการ ปล กรดน า และพรวนด นจนม ราก ลาต น และภ ม ค มก นโรคอย างด จ งสามารถให ดอกท สวย งานเพ อให ผ คนได ช นชม หมายถ ง ผลผล ตของว ทยาล ยท ได ร บการบ มเพาะอย างด จากว ทยาล ยฯ จนม ความพร อมท จะออกไปปฏ บ ต งาน และแก ป ญหาต างๆในช ว ตได ตลอดเป นจนคนด ของส งคม

17 แนวค ดพ นฐานเพ อบรรล ว ส ยท ศน ในช วง 5 ป ท 2 เพ อข บเคล อนองค กรให บรรล ส ว ส ยท ศน ในช วง 5 ป ท 2 ว ทยาล ยฯได นาเสนอหล ก ค ดพ นฐานอ นเป นธงนา พาผ เร ยนให ค นพบความจร ง ความด และความงาม ด งน ความจร ง = ค ณภาพมาตรฐานส ง ความด = เป นคนด แล วจะเก งเอง ความงาม = แตกต างสร างสรรค ความจร ง ความงาม ความด Skill for Work Skill for Life

18 เง นตราน ยม อานาจเช อน ยม ความเช อน ยม ม จฉาท ฐ ความด ความงาม ความจร ง ส มมาท ฐ ศาสนา ศ ลปะ ว ทยาศาสตร กฤษณะม ระต อ งกฤษ ศ ลปะการใช ช ว ต Skill for life ท กษะการประกอบว ชาช พ Skill for work Unesco Learn to be + Learn to live Learn to know + Learn to do ว ทยาศาสตร และศ ลปะศาสตร จะสร างท กษะการประกอบว ชาช พ ในขณะท ปร ชญาและ หร อศาสนาจะไปสร างศ ลปะการใช ช ว ต

19 แนวค ดท 1 : เป นคนด แล วจะเก งเอง ความเป นคนด ค อมรรคท ประกอบด วย ศ ล สมาธ และป ญญา (จ ดการได ปฏ บ ต ได ค ดได ) ซ งจะทาให เป นคนท ม ศ กยภาพในการเร ยนร และปฏ บ ต ภาระหน าท ได ด แนวค ดท 2 : แตกต างสร างสรรค ไม ม ความด ท ส มบ รณ น นหมายถ งน กศ กษาสามารถทาส งท ด กว าเด มได โดยเร มต นท การค ดต างจากเด มด วยจ นตนาการท สร างสรรค ให เก ดความงดงามได แนวค ดท 3 : ค ณภาพมาตรฐานส ง เพราะค ณภาพค อความจร งท สามารถพ ส จน และยอมร บได การนาพาให ผ เร ยนได ค นพบความจร ง จ งม ความจาเป นอย างย งท จะต องทาให ผ เร ยนตระหน กถ งค ณภาพ และเป นผ ท สามารถพ ฒนาค ณภาพและมาตรฐานของตนได

20 หล กส ตรท เป ดสอน ระด บประกาศน ยบ ตรว ชาช พ ปวช. และปวส. ประเภทว ชาอ ตสาหกรรม (เป ดสอน 3 สาขาว ชา) 1. สาขาว ชาอ เล กทรอน กส 2. สาขาว ชาไฟฟ ากาล ง 3. สาขาว ชาช างยนต ประเภทว ชาอ ตสาหกรรมท องเท ยว (เป ดสอน 2 สาขาว ชา) 1. สาขาว ชาการโรงแรมและการท องเท ยว 2. สาขาว ชาการจ ดการธ รก จท องเท ยว

21 หล กส ตรท เป ดสอน ประเภทว ชาพาน ชยกรรม (เป ดสอน 3 สาขาว ชา) 1. สาขาว ชาการบ ญช 2. สาขาว ชาการตลาด 3. สาขาว ชาคอมพ วเตอร ธ รก จ

22 ย ทธศาสตร ของโรงเร ยน ย ทธศาสตร และการพ ฒนาไปส ว ส ยท ศน มาตรฐานค ณภาพภายใน(สอศ.) ย ทธศาสตร ว ชาการ ย ทธศาสตร ก จการน กศ กษา ย ทธศาสตร พ ฒนาบ คลากร ย ทธศาสตร พ ฒนานว ตกรรม ย ทธศาสตร บร หารจ ดการ ม.1 ค ณภาพผ เร ยน/ผ สาเร จการศ กษา ม.2 มาตรฐานหล กส ตรและการจ ดการเร ยนร ม.3 ก จกรรมพ ฒนาผ เร ยน ม.4 การบร หารว ชาช พส ส งคม ม.5 นว ตกรรมและงานว จ ย ย ทธศาสตร เคร อข าย ม.6 ภาวะผ นาและการจ ดการ

23