การประเม นโครงการ: หล กการ และการปฏ บ ต



Similar documents
๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

สารบ ญตาราง ตารางท หน า

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

การปฏ บ ต งานด านการทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรม มหาว ทยาล ยราชภ ฏศร สะเกษ

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

How To Read A Book

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

: Master of Public Health Program (Public Health Administration) M.P.H. (Public Health Administration)

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ความร บ คลากรด าน งบประมาณ การเง น และพ สด ม.ย.-ต.ค. 53 เก ยวก บการจ ดการความร ของหน วยงาน

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ.

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

สร ปรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

แผนการจ ดการความร ป 54

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารส วนต าบลล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม ก นยายน 2553)

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

แบบประเม นความพ งพอใจของอาจารย ประจ าหล กส ตรและอาจารย ผ สอน ต อการบร หารจ ดการหล กส ตร

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

การวางแผน (Planning)

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยราชธาน

การบร หารโครงการว จ ย #3

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แผนการจ ดการความร ป สาขาบร หารการศ กษา Show and share

แผนปฏ บ ต งานโครงการพ ฒนาระบบบร หารจ ดการคล งข อสอบและการทดสอบมาตรฐานฝ ม อแรงงาน ด วยระบบอ เล กทรอน กส (Test Bank for e-testing System)

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

การว เคราะห หล กส ตรสมรรถนะรายว ชา (ปร บปร ง 2)

How To Get A Free Photobook From Thatoomhsp.Com.Com

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

บทสร ปส าหร บผ บร หาร

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม

ห วข อการประกวดแข งข น

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน

การใช เทคน ค PRINCE ในการต ดตามแผนงานโครงการ

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 / ป งบประมาณ 2557 (SU KM 010) หน วยงาน คณะด ร ยางคศาสตร มหาว ทยาล ยศ ลปากร

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน

แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2554 ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure)

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

บทท 5 การประเม นและรายงานผล

กรอบแนวค ดการประเม นผลการ ปฏ บ ต งาน

ประเด นการประเม น มคกส และหล กฐานการตรวจประเม น

ว ธ การเข าใช งาน. ภาพท 1 หน าจอ Login

ช อหน วยงาน...อาเภอ...จ งหว ด..

รายงานผลการอบรม หล กส ตร การเสร มสร างประส ทธ ภาพการปฏ บ ต งาน เพ อพ ฒนามาตรฐานว ชาช พคร

เค าโครงเร องท จะบรรยาย 1. คด ปกครองเก ยวก บส งแวดล อม 2. การกาหนดประเด น 3. การเตร ยมการก อนจ ดทาความเห น 4. เทคน คในการเข ยนความเห น 5.

ต วบ งช / ประเด นการพ ฒนาและการตรวจสอบ ต วบ งช ท 11.1 ม ค ณธรรม จร ยธรรม และปฏ บ ต ตนตาม จรรยาบรรณของว ชาช พ (97.00)

แบบประเม นผลตนเองก อนเร ยนหน วยท 9

Transcription:

L O G O EDUCA 2012 การประเม นโครงการ: หล กการ และการปฏ บ ต ศาสตราจารย ก ตต ค ณ ดร.สมหว ง พ ธ ยาน ว ฒน ประธานกรรมการบร หาร สถาบ นทดสอบทางการศ กษาแห งชาต (องค การมหาชน)

2 ห วข อในการบรรยาย 1 การประเม นโครงการค ออะไร 2 มาตรฐานการประเม นโครงการ 3 4 ข นตอนการประเม นโครงการ กระบวนการประเม นผลโครงการ

3 การประเม นโครงการค ออะไร โครงการ หมายความถ ง กล มของก จกรรมท ม งบรรล ว ตถ ประสงค เด ยวก น การประเม นค า หร อการประเม นผล หมายความถ ง การต ดส น ค ณค าของส งใดส งหน ง ในทางการจ ดการน ยามว าเป น กระบวนการท ก อให เก ดสารสนเทศเพ อการต ดส นใจ

4 การประเม นโครงการค ออะไร ความหมายของการประเม นในท ศนะของเวล ซ (Welch, 1968) การประเม นค า ค าน ยม สารสนเทศ ผ บร หาร ทางเล อก ข อจาก ด

5 มาตรฐานการประเม นโครงการ ด านการใช ประโยชน (utility standards) มาตรฐาน การประเม น Stufflebeam (1989) ด านความเป นไปได (feasibility standards) ด านความเหมาะสม (propriety standards) ด านความถ กต อง (accuracy standards) การประเม นท พ งประสงค ต อง ถ กต อง เป นธรรม สร างสรรค และพ ฒนา

6 ข นตอนการประเม นโครงการ ข นท 1 ทาไมต องม การประเม นโครงการ ข นท 2 ประเม นอะไร ข นท 3 ประเม นโครงการเพ ออะไร ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ข นท 5 ต องการข อม ลอะไรบ าง และจะได ข อม ลเหล าน นมาด วยว ธ ใด ข นท 6 จะสร ปข อม ลให ม ความหมายได อย างไร ข นท 7 จะทาอย างไรจ งจะให ผ บร หารและผ ท เก ยวข องได ทราบผลการ ประเม นท นท วงท

ข นท 1 ทาไมต องม การประเม นโครงการ บทบาทและหน าท ของการประเม น ประเม นผลความก าวหน า เพ อปร บปร ง และพ ฒนา ประเม นผลสร ปรวม เพ อแสดงประส ทธ ผล หร อต ดส น ประเม นผลเช งจ ตว ทยาและส งคม เพ อจ งใจในการเร ยนร หร อการทางาน ประเม นผลเช งบร หาร เพ อการเปล ยนแปลงการ บร หาร หร อเพ อเล อนช นเล อนตาแหน ง ประเม นผลเพ อให เป นไปตามข อส ญญา ท ต องร บผ ดชอบ 7

ข นท 2 ประเม นอะไร P Question Program Description 5W1H 5C s GPOAI 8

ข นท 3 ประเม นโครงการเพ ออะไร การกาหนดผลล พธ ท คาดหว ง ว ธ ว ทยา Evaluation Audiences: Identifying primary/secondary Decision Making and Evaluation Concerns: Analyzing Information needed for decision making: Synthesizing ผลท ได ร บ: 9 Evaluation Objectives (+KPI และเกณฑ ประเม นจากโครงการท ม งประเม น)

ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ร ปแบบการประเม นโครงการ ร ปแบบ หมายถ ง การจ าลองความจร งของ ปรากฏการณ เพ อท าให เข า ใ จ ค ว า ม ส ม พ น ธ ท ส ล บ ซ บ ซ อ น ข อ ง ปรากฏการณ น นๆ ได ง าย ข น (Stoner and Wankel: 1986 ; Willer: 1967) ร ปแบบของการกาก บ ต ดตาม โครงการ ร ปแบบของการประเม นผลโครงการ การทดลอง ไม ใช การทดลอง การประเม นการบรรล ว ตถ ประสงค 10 การประเม นเพ อการจ ดการ อ น ๆ

11 ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ร ปแบบการประเม นแบบทดลอง ประเภทกล มต วอย างแบบส ม ทดสอบก อน ทดสอบหล ง กล มทดลอง a b กล มควบค ม c d b-a > d-c แสดงว าต วแปรทดลองม ผลทาให การทดลองประสบผลสาเร จ b-a = d-c แสดงว าต วแปรทดลองไม ม ผล

ร ปแบบการประเม นการบรรล ว ตถ ประสงค : Summative (Tyler : 1932) การประเม น หมายถ ง กระบวนการท ก อให เก ดสารสนเทศแสดงการบรรล ว ตถ ประสงค ของโครงการ ว ตถ ประสงค ของ โครงการ 1.. 2.. 3.. ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ต วบ งช และ เกณฑ ประเม น 12 ว ธ รวบรวม ข อม ล การว เคราะห ข อม ล การ เปร ยบเท ยบ เกณฑ การประเม น หมายถ ง ส งท เราใช ต ดส นค ณภาพของผลผล ต ผลล พธ หร อส วนประกอบ (performance) เกณฑ ประเม น ประกอบด วย เกณฑ ส มบ รณ (absolute criteria) เกณฑ ส มพ ทธ (relative criteria) เกณฑ ความงอกงาม (growth criteria

13 ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ตาราง dummy ว ตถ ประสง ค ของการ ประเม น 1... ต วแปรและ ต วบ งช แหล งข อม ล และกล ม ต วอย าง ว ธ รวบรวม ข อม ล ว ธ ว เคราะห ข อม ล เกณฑ การ ประเม น 2... etc

ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร ร ปแบบการประเม นเพ อการจ ดการ : C I P P Model (Stufflebeam : 1971) การประเม น หมายถ ง กระบวนการรวบรวมและสก ดข อม ลให เป นสารสนเทศเพ อการต ดส นใจ เล อกทางเล อกท ด ท ส ด ประเภทของการประเม น ประเภทของการต ดส นใจ การประเม นบร บท/สภาวะแวดล อม (Context evaluation) การประเม นป จจ ย หร อ ทร พยากร (Input evaluation) การประเม นกระบวนการ (Process evaluation) การประเม นผลผล ต/ผลล พธ (Product evaluation) ว ตถ ประสงค ของโครงการ กระบวนการ ว ธ การ หร อ กลว ธ ดาเน นโครงการ จ ดแข ง จ ดอ อน ของการดาเน นโครงการ เพ อปร บปร ง และเร งร ดโครงการ ปร บขยาย ย ต ล มเล ก ยกฐานะโครงการ เป นงานประจา

15 ข นท 4 จะประเม นโครงการได อย างไร CIPP Model (1971) Context Input Process Product CIPPiest Model (2010) Context Input Process Product Impact Effectiveness Sustainability Transportability

16 Formative: What needs to be done? Summative: Were important needs addressed? Formative: Is it succeeding? Summative: Did the effort succeed? องค ประกอบหล ก CIPP iest Model Values xt Formative: How should it be done? Summative: Was a defensible design employed? Formative: Is it being done? Summative: Was the design well executed?

17 ข นตอนการประเม นโครงการ ข นท 5 ต องการข อม ลอะไรบ าง และจะได ข อม ลเหล า น นมาด วยว ธ ใด ข นท 6 จะสร ปข อม ล ให ม ความหมาย ได อย างไร ข นท 7 จะทาอย างไร จ งจะให ผ บร หาร และผ ท เก ยวข อง ได ทราบผลการ ประเม นท นท วงท

18 กระบวนการประเม นผลโครงการ 1 การวางแผนและกาหนดว ธ ประเม นผลโครงการ 4 การรายงานการใช ประโยชน และเผยแพร ผลประเม น กระบวนการ ประเม นผลโครงการ 12 การดาเน นการ ประเม นผลโครงการ 3 การลงข อสร ป และเสนอแนะ

19 กระบวนการประเม นผลโครงการ 1.1 รวบรวมข อม ล ข าวสาร 1.2 ปร กษาหาร อก บ ผ เก ยวข องก บโครงการ 1.3 กาหนดว ตถ ประสงค ของการประเม น 1. การวางแผนและกาหนดว ธ ประเม นผลโครงการ 1.6 เสนอขออน ม ต 1.5 จ ดทาข อเสนอ โครงการประเม น 1.4 กาหนดประเด น ขอบเขตและว ธ การ

20 กระบวนการประเม นผลโครงการ 2.1 กาหนดต วบ งช เคร องม อและเทคน คเก บ รวบรวมข อม ล 2.2 รวบรวมข อม ลเช ง ปร มาณและเช งค ณภาพ 2. การดาเน นการ ประเม นผลโครงการ 2.5 เสนอขอร บฟ งความ ค ดเห น 2.4 จ ดทา (ร าง) รายงาน การประเม นผล 2.3 ว เคราะห ข อม ล

21 กระบวนการประเม นผลโครงการ 3.1 ปร กษาหาร อผ ท เก ยวข องก บโครงการ 3.2 จ ดทาข อสร ปและ เสนอแนะ 3. การลงข อสร ปและ เสนอแนะ 3.3 จ ดทารายงานฉบ บ สมบ รณ

จ ดส งรายงานตามกาหนด ในส ญญา กระบวนการประเม นผลโครงการ การรายงานปากเปล า 4.1 4.2 การรายงานการใช ประโยชน และเผยแพร ผลประเม น การเผยแพร โดยเจ าของ โครงการหร อโดยผ อ นท ได ร บ อน ญาต 4.4 22 4. การใช ประโยชน ของเจ าของ โครงการ 4.3

23 ต วอย างท 1 ร ปแบบการประเม นการฝ กอบรม ต วอย างร ปแบบการประเม นการฝ กอบรมของ Kirkpatrick 4 ระด บ ระด บ 1 Reaction ระด บ 2 Learning ความพ งพอใจต อผลการอบรม การเร ยนร ระด บ 3 Behavior Content Title ระด บ 4 Results พฤต กรรมการทางานในเร องท อบรมด ข น ผลต อองค กร ร กและผ กพ นองค กรมากข น

24 ต วอย างท 2 ร ปแบบการประเม นพฤต กรรม ทฤษฎ การกระทาพฤต กรรมตามแผน (Theory of Planned Behaviour) Ajzen, I. (2002) เจตคต ต อพฤต กรรม ปท สฐานส งคม เจตนาในการกระทา พฤต กรรม พฤต กรรม การร บร การควบค ม Content Title พฤต กรรม การควบค มพฤต กรรมได จร ง