ni - do_in che la mia fe - ni - ce



Similar documents
Come stà. Domenico Maria Ferrabosco (Bologna ) Cantus. - ta, _e vo - lon - tie - ri M'al -le-gro _e can -to _en. Io mi son gio vi.

B I N G O B I N G O. Hf Cd Na Nb Lr. I Fl Fr Mo Si. Ho Bi Ce Eu Ac. Md Co P Pa Tc. Uut Rh K N. Sb At Md H. Bh Cm H Bi Es. Mo Uus Lu P F.

1.- L a m e j o r o p c ió n e s c l o na r e l d i s co ( s e e x p li c a r á d es p u é s ).

MOTORI ELETTRICI TRIFASE SERIE MS MOTORI ELETTRICI MONOFASE SERIE MY

Online Department Stores. What are we searching for?

N ON AVRÀ MA PIETÀ/QUANDO CON GRAN TEMPESTA/NON VIVAM ULTRA

Như ng kiê n thư c câ n biê t vê giâ y phe p cư tru điê n tư (eat)

Guillaume Du Fay. Vergene bella che di sol vestita. Opera Omnia 01/23. Edited by Alejandro Enrique Planchart

Campus Sustainability Assessment and Related Literature

SCO TT G LEA SO N D EM O Z G EB R E-

Chem 115 POGIL Worksheet - Week 4 Moles & Stoichiometry Answers

With Rejoicing Hearts/ Con Amor Jovial. A Fm7 B sus 4 B Cm Cm7/B

CLASS TEST GRADE 11. PHYSICAL SCIENCES: CHEMISTRY Test 6: Chemical change

Put the human back in Human Resources.

JCUT-3030/6090/1212/1218/1325/1530



Chem 115 POGIL Worksheet - Week 4 Moles & Stoichiometry

i n g S e c u r it y 3 1B# ; u r w e b a p p li c a tio n s f r o m ha c ke r s w ith t his å ] í d : L : g u id e Scanned by CamScanner

All answers must use the correct number of significant figures, and must show units!

From Quantum to Matter 2006

OpenScape Office V3 interaction with Microsoft Small Business Server 2011 Standard

1. Oblast rozvoj spolků a SU UK 1.1. Zvyšování kvalifikace Školení Zapojení do projektů Poradenství 1.2. Financování

Listening Guide for Claudio Monteverdi, L'Orfeo, favola in musica

ASCENT TM Integrated Shipment Management

w ith In fla m m a to r y B o w e l D ise a se. G a s tro in te s tin a l C lin ic, , K a s h iw a z a, A g e o C ity, S a ita m a


L a h ip e r t e n s ió n a r t e r ia l s e d e f in e c o m o u n n iv e l d e p r e s ió n a r t e r ia l s is t ó lic a ( P A S ) m a y o r o


Federation of State Boards of Physical Therapy Jurisdiction Licensure Reference Guide Topic: Continuing Competence

Nuovi domini di primo livello - Registra nuove estensioni con FabsWeb_HOST

Warsaw School of Economics (SGH)

P R O C E S S O L I C I T A T Ó R I O n º / E D I T A L D E P R E G Ã O P R E S E N C I A L n º. 0010/

Matona mia cara. SATB a cappella. ca - ra, ca - ra, ca - ra, ca - ra, mi fol - le - ca - ra. mi fol - le - ca - ra. mi fol - ca - ra.

U.S. Department of Housing and Urban Development: Weekly Progress Report on Recovery Act Spending


Federation of State Boards of Physical Therapy Jurisdiction Licensure Reference Guide Topic: Continuing Competence

Using Predictive Modeling to Reduce Claims Losses in Auto Physical Damage

He Will Hold Me Fast (When I Fear My Faith Will Fail)

WILSHI RE BOULEVARD LOS ANGELES, C A L I F O P N I A ( ) June 28, 1972

8698 Van hati e 1 2, p er us kor jaus ja muut os pδivδkot itiloiksi. Ur akkat ar jousten avauspφyt δkir ja

NAAUSA Security Survey

Nearer, My God, to Thee

How To Rate Plan On A Credit Card With A Credit Union

IBM System Storage DS3400 Simple SAN

IBM System Storage DS3400 Simple SAN Express Kit PN U

UFPA Brazil. d e R e d e s Ó p tic a s e s e u s Im p a c to s n o F u tu r o d a In te r n e t


Combinación de bandas óptima para la discriminación de sabanas colombianas, usando imagen Landsat ETM+ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCB

IBM System Storage DS3400 Simple SAN Ready Express

H ig h L e v e l O v e r v iew. S te p h a n M a rt in. S e n io r S y s te m A rc h i te ct

ELECTRON CONFIGURATION (SHORT FORM) # of electrons in the subshell. valence electrons Valence electrons have the largest value for "n"!

int Ron t Marc ier rise e la Impasse du u Liv oue re M lin Berthel ry roix Fleu m Clos inot s int V urg S Faub Rue Rue du C rc de l ' Etuv e Stuart


Federation of State Boards of Physical Therapy Jurisdiction Licensure Reference Guide Topic: License Renewal Who approves courses?

B A S I C S C I E N C E S

Sustainable energy products Simulation based design for recycling

BOOKS El Teacher Talk: Multicultural Lesson Plans for the Elementary Classroom.

MODERN ATOMIC THEORY AND THE PERIODIC TABLE

I n la n d N a v ig a t io n a co n t r ib u t io n t o eco n o m y su st a i n a b i l i t y

S E 5/9. Checks & Forms for. BIS Software

OpenScape Office V2. Tutorial Teleworker interaction with Shrew Soft VPN client. Version 1.0


Exercise 2 Dialogue(Dialogo)

Table 12: Availability Of Workers Compensation Insurance Through Homeowner s Insurance By Jurisdiction

Space Liability Insurance

State Survey Results MULTI-LEVEL LICENSURE TITLE PROTECTION

QUANTITATIVE DETERMINATION OF MOLYBDENUM, NICKEL, VANADIUM AND TITANIUM IN THE ASPHALTITES AND ASPHALTITE ASHES BY XRF-SPECTROSCOPY

Day 17: Possessive and Demonstrative Adjectives

TROU BLE SHOOTING VIKING ALARM VALVES

E S T A D O D O C E A R Á P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E C R U Z C Â M A R A M U N I C I P A L D E C R U Z

B A R M A G - F R I C T I O N U N I T

Polish public opinion on the Eu ro pe an Union and the Con sti tu tio nal Tre a ty

Or: How to Use Comics in B2B Content Marketing

LED BUILT-IN MODULES. LUGA Shop 2013 LED Modules COB for Retail Environments. LUGA SHOP 2013 HiCRI lm TO 5000 lm. LUGA SHOP 2013 HiCRI

Federation of State Boards of Physical Therapy Jurisdiction Licensure Reference Guide Topic: PTA Supervision Requirements

LISTENING REVOLUTION THE. 3rd 6th Grades

Life Settlements Source List

UNIK4250 Security in Distributed Systems University of Oslo Spring Part 7 Wireless Network Security

B a rn e y W a r f. U r b a n S tu d ie s, V o l. 3 2, N o. 2, ±3 7 8

WASTE STREAM 2Y51 Analytical Services Process Facilities - North Labs

Edi son Lamp hol ders Made of Ther mo plas tics and Por ce lain

It takes four quantum numbers to describe an electron. Additionally, every electron has a unique set of quantum numbers.

ORTEC DET-SW-UPG. Latest Software Features. Ease of Use. Source Location with the Detective V3 Software

Present. and. RFA No79/2OO5

New York Public School Spending In Perspec7ve

Public Affairs & Communication Huawei Italia

Chemistry CP Unit 2 Atomic Structure and Electron Configuration. Learning Targets (Your exam at the end of Unit 2 will assess the following:)

Opis przedmiotu zamówienia - zakres czynności Usługi sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu

The Lincoln National Life Insurance Company Variable Life Portfolio

TITLE POLICY ENDORSEMENTS BY STATE

Electronegativity and Polarity

GENERAL UTILITIES TRANSPORTATION. MEADOW CREEK BUSINESS PARK Locust, Stanly County, North Carolina

AN EVALUATION OF SHORT TERM TREATMENT PROGRAM FOR PERSONS DRIVING UNDER THE INFLUENCE OF ALCOHOL P. A. V a le s, Ph.D.

Transcription:

anto = h É questo l ni in che la mia fenice Oratio igrini 792, no. 8 É que - sto_ l ni - _in che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et Sesto lto Quinto In che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et enore É que - sto_ l ni - _in che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et asso 4 le pur - pu - ree pen - ne É que-sto_ l ni - _in che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et In che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et le pur - pu - ree pen - ne, la mia fe - ni - ce le pur - pu - ree pen - ne, et le pur - pu - ree pen - ne Mi - se l au - ra - te_et É que-sto_ l ni - _in che la mia fe - ni - ce Mi - se l au - ra - te_et opyright 201 Samuel J. rannon. ll rights reserved. Original partbooks in I c, shelfmark U.241

2 8 he sot - to le sue a - li_il mio cor ten - - - - le pur - pu - ree pen - ne il mio cor ten - le pur - pu - ree pen - ne he sot - to le sue a - li_il mio cor ten - le pur - pu - ree pen - ne he sot - to le sue a - li he sot - to le sue a - li_il mio cor ten - ne, il mio cor ten - le pur - pu - ree pen - ne he sot - to le sue a - li_il mio cor ten - - 12 - ne Et pa - ro - le_et so - spir, et pa - ro - le_et so - spir, so - spir an - cho ne_e - li - ne Et pa - ro - le_et so - spir an - cho ne_e - li - ce, et pa - ro - le_e so - spi - ri_an-cho ne_e - li - ne Et pa - ro - le_e so - spir an - cho ne_e - li - - ne Et pa - ro - le_et so - spir an - cho ne_e - li - ce, so - spir, so - spir an - cho ne_e - li - Et pa - ro - le_et so - spir et pa - ro - le_et so - spir, so - spir an - cho ne_e - li - ce, ne Et pa - ro - le_et so - spi- ri_an - cho ne_e - li -

3 1 ce? O del l - ce mio mal, o del l - ce mio ce, an - cho ne_e - li - ce? O del l - ce mio mal pri - ma ra - di - ce, -ce, an - cho ne_e - li - ce? O del l - ce mio mal pri - ma ra - ce, an - cho ne_e - li - ce? O del l - an - cho ne_e - li - ce? O del l - ce mio mal pri - ma ra - di - ce, pri - ce? O, o del l - ce mio mal pri - ma 21 mal, <o del l - ce mio mal> pri - ma ra- o del l - ce mio mal pri-ma ra - di - ce di - ce, pri - ma ra - di - ce, pri - ma ra - di - ce mio mal, <o del l - ce mio mal> pri - ma ra - di - ce, pri - ma ra - di - ma ra- di - ce, o del l - ce mio mal, <o del l - ce mio mal> pri - ma ra - di - ra - di - ce, o del l - ce mio mal pri - ma ra - di -

4 2 di - ce O - v è_il bel vi - so, o-v è_il bel vi - so_on - de quel lu - me ven - ne O - v è_il bel vi - so, <o - v è_il bel vi - so>_on-de quel lu - me ven - ne, o - v è_il bel vi-so_on - de quel lu - me ven - - ce O - v è_il bel vi - so, o - v è, o - v è_il bel vi-so_on - de quel lu - me ven - - ce on - de quel lu - me ven - ne, o - v è_il bel vi - so_on-de quel lu - me ven -??? ce O - v è_il bel vi - so, <o - v è_il bel vi - so>_on-de quel lu - me ven - ne ce O - v è_il bel vi - so_on-de quel lu - me ven - 30 he vi - vo_et lie - to_ar-den - mi man - ten - ne? Sol e - ri_in ter-ra_or se nel ciel ne he vi - vo_et lie - to_ar-den - Sol e - ri_in ter - ra_or se nel ne ar - den - mi man - ten - ne? Sol e - ri_in ter-ra_or ne he vi - vo_et lie - to_ar-den Sol e-ri_in ter-ra_or se nel ciel, he vi - vo_et lie - to_ar-den mi man - ten - ne? Sol e - ri_in ter-ra_or se nel ciel, nel ne ar - den - mi man - ten - ne?

3 fe - li - ce, sol e - ri_in ter - ra or se nel ciel, nel or se nel or se nel ne se nel ciel, or se nel or se nel ciel, nel or se nel or se nel <or se nel ciel sol e - ri_in ter-ra_or se nel ciel fe - li - ce or se nel Sol e - ri_in ter - ra_or se nel or se nel ciel 39 sol e - ri_in ter - ra_or se nel sol e - ri_in ter - ra_or se nel or se nel Sol e - ri_in ter - ra_or se nel ciel, or se nel ciel fe - fe - li - ce,> sol e - ri_in ter - ra_or se nel ciel, or se nel sol e - ri_in ter - ra_or se nel ciel, nel fe - li - ce, sol

43 sol e - ri_in ter - ra or se nel ciel, nel ciel fe - li - ce. <or se nel > nel ciel fe - li - ce. li - ce, or se nel ciel, nel ciel fe - li - ce. or se nel <or se nel ciel fe - li - ce.> e sol e - ri_in ter-ra_or se nel or se nel ciel fe - li - ce. - ri_in ter - ra_or se nel or se nel ciel fe - li - ce. anto Sesto Seconda parte. E me la-scia - to_hai qui, la - - scia - to_hai E me, e me la-scia-to_hai qui, la - scia - to hai qui, lto Quinto E me la - scia - to_hai qui, la - scia - E me, e me la - scia - to_hair qui, la - scia-to_hai qui mi - se-ro_e so - enore E me la - scia- to_hai qui mi - se - ro_e so - lo, asso E me, e me la - scia - to_hai qui mi - se - ro_e so - lo, mi - se- ro_e

7 3 qui, <la - scia - to_hai qui> mi - se - ro_e so - lo <la - scia - to_hai qui> mi - se - ro_e so - lo - to_hai qui mi - se - ro_e so - lo, mi - se - ro_e so - lo al che lo, mi - se - ro_e so - - - lo al la - scia - to_hai qui mi - se - ro_e so - lo al che pien so - lo, e me la - scia - to_hai qui mi - se - ro_e so - lo 7 al che pien di duol sem - pre_al lo - co tor - - no al che pien di duol sem - pre_al lo - co tor - - no pien di duol, di duol sem - pre, <di duol sem-pre>_al lo - - co tor - che, tal che pien di duol sem - pre_al lo - co tor - no di duol sem - pre he per al che pien di duol sem - pre_al lo - co tor - - - no

8 2 he per te con - se-cra-to_ho-no - ro_et co - lo, che per te con - se - he per te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo, che per te con - se-cra-to_ho- no - - no he per te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo, he per te, che per te con - se - cra - to_ho-no - re_et co - lo, te con - se - cra-to_ho-no-re_et co - lo, ho - no - re_et co - - - lo, che per he per te con - se - cra - to_ho-no - re_et co - lo, -cra-to_ho-no - re_et co - lo, ho - no - re_et co - lo, che per te con - se - re_et co - lo, ho - no - re_et co - lo, che per te con - se - cra - to_ho-no - re_et che per te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo che per te con - se - cra-to_ho-no - re_et co - lo, ho - no - re_et co - lo, che per te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo, che per te con - se - cra - to_ho - che per te con - se - cra - to_ho - no-re_et co - lo, che per

9 70 -cra - to_ho-no - re_et co - lo Veg - gen-_a col - li_o - scu - ra not - te_in - tor - no, co - lo Veg - Veg - gen-_a col - li_o-scu - ra not - te_in - tor - no, veg - te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo Veg - no - re et co - lo Veg - gen-_a col - li_o-scu - ra not - te_in - tor - no, te con - se - cra - to_ho - no - re_et co - lo Veg - 74 o - scu - ra not - te_in - to - no gen-_a col - li_o-scu - ra not - te_in - tor - no, o - scu - ra not - te_in - tor - - no, in - gen-_a col - li_o - scu - ra not-te_in - tor - no, o - scu - ra not - te_in - tor - no On - gen-_a col - li_o - scu - ra not-te_in - tor - no, o - scu - ra not - te_in - tor - no On - de pren-de-sti_al a col - li_o - scu - ra not - te_in - tor - no On - de pren-de-sti_al gen-_a col - li_o-scu - ra not-te_in - tor - no, o - scu - ra not - te_in - tor - no

10 79 tor On - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo, l ul - ti - mo vo - - no On - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - - de pren-de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - - - lo, l ul - ti - mo vo - lo, ciel l ul - ti - mo vo - - lo, on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - - ciel l ul - ti - mo vo - lo, On - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - - 82 lo, On - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo Et - lo, on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo, l ul - ti - mo vo - lo, l ul - ti - mo vo - lo <l ul - ti - mo vo - lo,> on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo Et - lo, on - de pren- de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo, l ul - ti - mo vo - lo on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo, <on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo> Et lo, on - de pren - de - sti_al ciel l ul - ti - mo vo - lo

11 8 - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, et Et - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, et - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - - - no, so - lean far gior - no, et so - lean far gior - - - no Et - ve gli_oc-chi tuoi so - lean far gior - no, - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - - - no gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, Et o - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, 90 - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, so - lean far gior - no. - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, et - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no. - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no, et - ve gli_oc - chi tuoi far gior - no. et - ve gli_oc-chi tuoi, et - ve gli_oc-chi tuoi so - lean far gior - no. et - ve gli_oc-chi tuoi so - lean far gior - no. et - ve gli_oc - chi tuoi so - lean far gior - no.