นโยบายและท ศทางการพ ฒนา ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และสาธารณส ข กาญจนาภ เษก

๑ นโยบายและท ศทางการพ ฒนา ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และสาธารณส ข กาญจนาภ เษก ปร ชญา (Philosophy) การผล ตบ คลากรสายสน บสน นการบร การสาธารณส ข ในสาขาต าง ๆ ให ม ความร ทางว ชาช พ ท กษะในการปฏ บ ต งาน และเจตคต ท ด ต อว ชาช พ เพ อตอบสนองความต องการของระบบบร การสาธารณส ข ท กระด บโดยเฉพาะในระด บช มชน เพ อให ประชาชนได ร บบร การสาธารณส ขท ม ค ณภาพ และท วถ ง ปณ ธาน (Determination) ม งผล ตบ คลาการสายสน บสน นบร การสาธารณส ขสาขาต าง ๆ ให ม ความร ความสามารถในการ ปฏ บ ต งาน และม ค ณภาพ จร ยธรรม ในการให บร การสาธารณส ข ท ม ค ณภาพแก ประชาชน ม งพ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นบร การสาธารณส ขสาขาต าง ๆ อย างต อเน อง เพ อให ม ศ กยภาพ สอดคล องก บความต องการของระบบบร การสาธารณส ข ว ส ยท ศน (Vision) ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย สาธารณส ข กาญจนาภ เษก เป นสถาบ นอ ดมศ กษาช นน าท ผล ต พ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย และสาธารณส ข รวมท งการแพทย แผนไทย พ นธก จ (Mission) ๑. ผล ตและพ ฒนาบ คลากร ๒. ว จ ย พ ฒนาองค ความร และนว ตกรรม ๓. ให บร การว ชาการด านส ขภาพแก ส งคม ๔. ท าน บ าร งศ ลปว ฒนธรรมและอน ร กษ ภ ม ป ญญาท องถ นโดยประชาชนม ส วนร วม ย ทธศาสตร (Strategies) ๑. การผล ตบ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย สาธารณส ขรวมท งการแพทย แผนไทยเพ อร บรอง ระบบบร หารส ขภาพของช มชนและประเทศ ๒. การผล ตผลงานว ชาการท ม ค ณภาพเป นท ยอมร บในระด บชาต และนานาชาต ๓. การพ ฒนาบ คลากรท สอดคล องก บความต องการของช มชนและประเทศ ๔. การบร การว ชาการท สอดคล องก บระบบบร การส ขภาพและความต องการของช มชนและประเทศ

เป าประสงค มต ท ๑ ประส ทธ ผลตามแผนย ทธศาสตร ๑. ผ ส าเร จการศ กษาม ค ณภาพได มาตรฐานเป นท ยอมร บในระด บชาต และนานาชาต ๒. ผ ร บบร การว ชาการม ศ กยภาพท สอดคล องก บความต องการของช มชนและประเทศ ๓. บ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย และแพทย แผนไทยท ได ร บการพ ฒนาม ศ กยภาพท สอดคล อง ก บความต องการ ๔. ผลงานว ชาการ นว ตกรรม เป นท ยอมร บในระด บชาต และนานาชาต ๒ มต ท ๒ ค ณภาพการให บร การ ๑. จ ดการศ กษาท ม ค ณภาพได มาตรฐาน ๒. พ ฒนาบ คลากรให ม ค ณภาพเป นท ยอมร บของช มชนและประเทศ ๓. บร การว ชาการม ค ณภาพเป นท ยอมร บในระด บชาต และนานาชาต มต ท ๓ ประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ ๑. พ ฒนาหล กส ตรและเพ มประส ทธ ภาพการบร การหล กส ตร/การเร ยนการสอนและการพ ฒนา บ คลากรท สอดคล องก บระบบส ขภาพ ๒. เสร มสร าง/เพ มแรงจ งใจในการผล ตผลงานว ชาการ/นว ตกรรม ๓. เพ มและพ ฒนาร ปแบบการประชาส มพ นธ เช งร กท ครอบคล มกล มเป าหมาย ๔. เพ มประส ทธ ภาพในการใช จ ายงบประมาณ ๕. สร างเคร อข ายความร วมม อทางว ชาการก บสถาบ นการศ กษา/ว ชาช พภายในประเทศ มต ท ๔ การพ ฒนาองค กร ๑. พ ฒนาศ กยภาพบ คลากรของว ทยาล ย ๒. พ ฒนาว ฒนธรรมองค กรให เป นองค กรแห งการเร ยนร และท างานอย างม ความส ข ๓. พ ฒนาระบบการบร หารจ ดการ และระบบเทคโนโลย สารสนเทศของว ทยาล ย ๔. ท าน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ๕. พ ฒนาระบบประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย กลย ทธ ๑. พ ฒนาการผล ตบ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย และสาธารณส ข รวมท งการแพทย แผนไทย ให ม ค ณภาพเพ อรองร บความต องการท งในและต างประเทศ ๒. เพ มและพ ฒนาร ปแบบการประชาส มพ นธ เช งร กท ครอบคล ม และเหมาะสมก บท กกล มเป าหมาย ๓. เพ มและพ ฒนาร ปแบบการเร ยนร ส งสน บสน นการเร ยนร และโครงสร างพ นฐาน ให ม ประส ทธ ภาพ

๔. พ ฒนาน กศ กษาให เก ดค ณล กษณะของบ ณฑ ต/ผ ส าเร จการศ กษาท พ งประสงค ๕. เพ มจ านวนอาจารย สาขาท ขาดแคลน และพ ฒนาสมรรถนะเช งว ชาช พของบ คลากร ๖. พ ฒนาระบบเทคโนโลย สารสนเทศ เพ อการบร หาร การเร ยนการสอน และการว จ ย ๗. พ ฒนาระบบกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาอย างต อเน อง ๘. พ ฒนาระบบควบค มภายใน และระบบบร หารความเส ยงให ครอบคล ม อย างม ประส ทธ ภาพ ๙. พ ฒนาค ณภาพการผล ตผลงานว จ ย ผลงานว ชาการให ม ค ณภาพเป นท ยอมร บ และน าไปใช ประโยชน ในระด บชาต และนานาชาต ๑๐. ขยายบร การว ชาการ และศ นย สาธารณส ขสาธ ต ให ครอบคล มกล มเป าหมายท งในและ ต างประเทศ ๑๑. พ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย และแพทย แผนไทยให ม ค ณภาพเพ อรองร บความ ต องการท งในและต างประเทศ ๑๒. ท าน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ๓ ว ตถ ประสงค ๑. ผล ตบ คลาการส ขภาพสายสน บสน นการบร การสาธารณส ขสาขาต าง ๆ ให ม ความร ท กษะและ เจตคต ท ด ต อว ชาช พ โดยให ม ปร มาณและค ณภาพ ตอบสนองความต องการของระบบบร การ สาธารณส ขท กระด บ ๒. พ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นอย างต อเน องให ม ศ กยภาพสอดคล องก บความต องการ ของระบบ บร การสาธารณส ข ๓. ให บร การว ชาการแก ส งคม ๔. ท าน บ าร งศ ลปว ฒนธรรมไทย ๕. สร างองค ความร เพ อพ ฒนาระบบบร การสาธารณส ขในระด บช มชน นโยบาย ๑. ม งผล ตและพ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นทางการแพทย และสาธารณส ขส ช มชน ให ม ความร ท กษะ และเจตคต ท ด สอดคล องก บนโยบายสถาบ นพระบรมราชชนก ระบบบร การ สาธารณส ข ๒. สน บสน นและส งเสร มให จ ดการเร ยนการสอนท ม งเน นผ เร ยนเป นส าค ญ ๓. ส งเสร มให บ คลากรได ร บการพ ฒนาศ กยภาพอย างต อเน อง ๔. ให บ คลากรและน กศ กษาม ส วนร วมในการบร หารงาน ๕. เน นการบร หารงานท ย ต ธรรมโปร งใส และตรวจสอบได

๖. สน บสน น และส งเสร มให ม ทร พยากรเพ ยงพอ และม ค ณภาพส าหร บการปฏ บ ต งาน โดย ค าน งถ ง หล กการประหย ดและร จ กประย กต ให เก ดประโยชน ส งส ด ๗. จ ดให ม ระบบและกลไกในการประก นค ณภาพศ กษา ๘. จ ดให ม การบร การว ชาการแก ช มชนท เน นการส งเสร มส ขภาพให สอดคล องก บว ถ ช ตโดยผสมผสาน ภ ม ป ญญาของช มชน ๙. ส งเสร มอน ร กษ ศ ลปว ฒนธรรมไทย ๑๐. พ ฒนาว ทยาล ยให เป นแหล งองค ความร ด านการแพทย แผนไทยและสาขาต าง ๆ ส าหร บช มชนเพ อ ส งเสร มระบบส ขภาพ ๑๑. พ ฒนาว ทยาล ยให เป นแหล งพ ฒนาก าล งคนด านก าล งคนด านส ขภาพในระด บช มชน ๔ แผนผ งท ๑ โครงสร างการบร หารงานของว ทยาล ยฯ ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และ สาธารณส ข กาญจนาภ เษก ผ อ านวยการ คณะกรรมการว ทยาล ย คณะกรรมการบร หารว ทยาล ย รอง ผอก. ฝ ายอ านวยการ นายช ยว ฒน พ นธ ร ศม รอง ผอก. ฝ ายก จการน กศ กษา นางจร ย สอ ง รอง ผอก. ฝ ายประก นค ณภาพและแผนงาน นางส ค นธา ส งห ทอง รอง ผอก. ฝ ายว จ ย นางธ ญรด จ รส นธ ปก รอง ผอก. ฝ ายบร การว ชาการ นางศ ร น ช ร ชไชยบ ญ รอง ผอก. ฝ ายว ชาการ นางชฎาว ลย ร ณเล ศ

๕ แผนผ งท ๒ โครงสร างการบร หาร งานว จ ยและผลงานว ชาการ กล มงานว จ ย นางบ งอร ดวงร ตน ผ อ านวยการ นางธ ญรด จ รส นธ ปก รอง ผอก.ฝ ายว จ ย นางศร จ นทร พล บจ น ว ทยาจารยาจารย ช านาญการ นางสรรพพร ว ร ตน โภค น ว ทยาจารยาจารย ช านาญการพ เศษ นางสาวปร ยากมล ม อย เต ม ว ทยาจารย

๖ แผนย ทธศาสตร การว จ ย ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และสาธารณส ข กาญจนาภ เษก ๑. จ ดย นการพ ฒนาย ทธศาสตร การว จ ย วทก. รายละเอ ยดของจ ดย นม ด งน ๑.๑ สร างและพ ฒนาอาจารย ให ม องค ความร ด านการว จ ยและสามารถท าว จ ยได อย างม ค ณภาพ ๑.๒ พ ฒนาระบบและกลไกการเผยแพร ผลงานว จ ย / นวตกรรมให กว างขวางส เวท ระด บชาต และระด บนานาชาต ได มากข น ๑.๓ พ ฒนาระบบและกลไกการน าผลงานว จ ยไปใช ท งเช งสาธารณะ เช งนโยบาย เช งพาณ ชย และการใช ประโยชน ทางอ อมอ นๆ ให กว างขวางข น ๑.๔ พ ฒนาคล งความร ด านการว จ ย / นว ตกรรมของ วทก. ให สามารถค นคว าได อย างเป นระบบและม มาตรฐาน ๑.๕ สน บสน นให อาจารย ของบประมาณการท าว จ ยจากหน วยงานภายนอก เพ อจะได ท าว จ ย / นวตก รรมด านสาธารณส ขท ม ประเด นกว างขวางมากย งข น ๒. การประเม นศ กยภาพทางย ทธศาสตร โดยการน าเทคน คการ SWOT มาใช ในการว เคราะห ด งน จ ดแข ง ( Strength ) ๑. ม อาจารย ค ณว ฒ ปร ญญาโทและเอก ในหลายสาขาว ชาและจบการศ กษาท งในและต างประเทท ๒. ม อาจารย ใหม ๆ เข ามาร วมท มและสามารถพ ฒนาเป นก าล งหล กของว ทยาล ยฯ ได ในอนาคต ๓. เป นว ทยาล ยฯ ขนาดเล กท าให ม ความคล องต วในการบร หารจ ดการรวมท งการก าหนดว ส ยท ศน ของบ คลากรในว ทยาล ยฯ ร วมก นได ๔. เป นว ทยาล ยฯ ขนาดเล กท าให ม โอกาสในการสร างท มงานว จ ยท ม ค ณภาพได ง าย ๕. หล กส ตรท หลากหลายและแตกต างจากว ทยาล ยอ นๆ ในส งก ด สบช. เช น การแพทย แผนไทย เวช ระเบ ยน ว ทยาศาสตร การแพทย และโสตท ศนศ กษาทางการแพทย สามารถเป นฐานในการสร าง งานว จ ยท ม การ บ รณาการจากภาคว ชาการต างๆ ได มากข น จ ดอ อน ( Weakness ) ๑. อาจารย ส วนใหญ ม ภาระงานมาก เน นการสอน ไม ม เวลาท จะมาท าว จ ย ๒. อาจารย ใหม ๆ ท เพ งเข ามาย งขาดประสบการณ ในงานว จ ย เพราะส วนใหญ จบการศ กษาระด บ ปร ญญาตร ๓. การเป นว ทยาล ยขนาดเล ก และต งอย ไกลเม อง ท าให ต องร บบ คลากรใหม ๆ อย เสมอ ท าให การ พ ฒนางานว จ ยเก ดข นได ยาก เน องจากม การหม นเว ยนเข าออกของบ คลากรในช วงท ม การเร ยนร ระบบงาน ๔. ไม ม ระบบพ เล ยงน กว จ ยอย างเป นระบบ เพราะอาจารย ผ ใหญ ม ภาระร บผ ดชอบมาก ท าให ไม

สามารถถ ายทอด ด แล และความร ให อาจารย ใหม ได อย างท วถ งและต อเน อง ๕. นโยบายของว ทยาล ยฯ ในการประเม นภาระงานด านการท าว จ ยของอาจารย ไม ช ดเจน เพราะ อาจารย บางท านท ไม ได ท าว จ ยแต ก ได ร บการประเม นในระด บท ส งกว าอาจารย ท ผล ตผลงานว จ ย จ ง ท าให อาจารย ส วนใหญ ไม ให ความส าค ญต อการท าว จ ย ๖. การก าหนดท ศทางการผล ตงานว จ ยไม ช ดเจน ท าให จ านวนงานว จ ยค ณภาพท สามารถน าไป เผยแพร และน าไปใช ประโยชน ได ม น อย เพราะงานว จ ยส วนใหญ ม งเน นการประเม นผล การประเม น ความพ งพอใจภายในว ทยาล ยฯ โอกาส ( Opportunity ) ๑. การเป นว ทยาล ยท ต งอย ในช มชน ท าให เอ อต อการผล ตผลงานว จ ยท สามารถให ช มชนเข ามา ม ส วนร วม โดยการบ รณาการการเร ยนการสอน การบร การว ชาการและการว จ ยได ๒. จากเหต การณ น าท วมท าให ม โอกาสในการร วมม อก บหน วยงานต างๆ ในอ าเภอและช มชน มากข น ซ งจะสามารถใช เป นช องทางในการพ ฒนางานว จ ยร วมก บช มชนได ๓. การประเม นค ณภาพการศ กษาท เน นการบ รณาการงานว จ ยก บการเร ยนการสอนและงาน อ นๆ เป นโอกาสให ว ทยาล ยฯได พ ฒนางานว จ ยท ม ความหลากหลายร วมก บช มชน อ นจะท าให งานว จ ย ม ค ณภาพมากย งข น อ ปสรรค ( Threat ) ๑. ว ทยาล ยฯ ต งอย ไกลเม อง และไกลจากมหาว ทยาล ยต างๆ ท าให โอกาสในการสร างความ ร วมม อเพ อผล ตผลงานว จ ยร วมก บสถานศ กษาระด บมหาว ทยาล ยย งม น อย ๒. ความพร อมของอาจารย ร นใหม ในการท จะสร างความส มพ นธ ก บองค กรภายนอกม น อย ม งเน นงานว จ ยท ท าเฉพาะภายในว ทยาล ยฯ จ งขาดการบ รณาการก บช มชนและหน วยงานภายนอก ๓. งบประมาณสน บสน นงานว จ ยส วนใหญ เป นงบภายในท แผนการสน บสน นย งไม ช ดเจน ๔. การท หน วยประเม นจากภายนอก เช น สมศ. สบช. ได ใช QA เป นต วต งและเป นต วเร งของ งานว จ ย ท าให การพ ฒนางานว จ ยเป นไปได ช า เพราะบ คลากรส วนใหญ ไม เห นความส าค ญของการท า ว จ ย แต ท าเพ อให แค ผ าน QA ท าให การผล ตผลงานว จ ยของอาจารย ไม ต อเน องและไม ค อยม ค ณภาพ เพราะเน นงานว จ ยเล กๆ และท าง ายๆ เพ อให ได จ านวนช นงานมากๆ ๓. การก าหนดท ศทางย ทธศาสตร งานว จ ย วทก. ( พ.ศ. ๒๕๕๕-๒๕๕๘ ) ว ส ยท ศน ( Vision ) สร างองค ความร และนวตกรรมทางด านสาธารณส ขและการศ กษาท เป นประโยชน ต อการ พ ฒนาส ขภาพท องถ นและพ ฒนาการศ กษา รวมท งเผยแพร องค ความร และนวตกรรมด งกล าวส เวท ระด บชาต และนานาชาต ได อย างต อเน อง พ นธก จ ( Mission ) ๑. ผล ตงานว จ ย / ผลงานทางว ชาการ ตามนโยบายและแผนของว ทยาล ย โดยเฉพาะการพ ฒนา น กว จ ยใหม ให ม จ านวนเพ มข น ๗

๒. น าผลการว จ ย / ผลงานว ชาการไปใช ในการพ ฒนาการเร ยนการสอนและการบร การสาธารณส ข ๓. เผยแพร ผลงานว จ ย / ผลงานว ชาการ ท งในระด บท องถ น ระด บเคร อข าย ระด บชาต และระด บ นานาชาต ๔. สร างความร วมม อในการผล ต และเผยแพร ผลงานว จ ยก บองค กรหร อหน วยงานภายนอก ๕. แสวงหาแหล งท นว จ ยจากองค กรภายนอกอย างต อเน อง ๖. จ ดการความร ท ได จากการว จ ย เพ อสร างเป นคล งความร และแหล งอ างอ งความร ด านส ขภาพ และด านการศ กษา ๘ ประเด นย ทธศาสตร ( Strategic Issue ) ๑. ผล ตงานว จ ย / ผลงานทางว ชาการตามนโยบายและแผนของว ทยาล ย ๒. เผยแพร ผลงานว จ ย / ผลงานทางว ชาการ อย างกว างขวางท งในระด บชาต / นานาชาต ๓. น าผลการว จ ย / ผลงานว ชาการไปใช ประโยชน อย างกว างขวางท งในระด บท องถ น / ระด บชาต / นานาชาต ๔. สร างคล งความร / องค ความร จากการจ ดการความร ท ได จากการว จ ย อย างเป นระบบและ สามารถค นคว าได อย างกว างขวาง เป าประสงค ( Goal ) เป าประสงค ท ๑ : อาจารย แลเจ าหน าท ของว ทยาล ย สามารถผล ตผลงานว จ ย / ผลงานทาง ว ชาการได ตามแผนงานของว ทยาล ย ต วช ว ดท ๑ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ย ผล ตงานว จ ยได เฉล ย 1 เร อง / ๑ คน / ๒ ป เป าประสงค ท ๒ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ย สามารถเผยแพร ผลงานว จ ย / ผลงานทางว ชาการ ท งในระด บชาต / นานาชาต ต วช ว ดท ๑ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ยเผยแพร ผลงานว จ ย / ผลงานทาง ว ชาการในระด บชาต ๑ เร อง / ๑ คน / ๒ ป ต วช ว ดท ๒ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ยเผยแพร ผลงานว จ ย / ผลงานทาง ว ชาการในระด บ นานาชาต ๑ เร อง / ๑ คน / ๓ ป เป าประสงค ท ๓ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ย น าผลงานว จ ยไปใช ประโยชน ท งใน ระด บท องถ น / ระด บชาต / นานาชาต

๙ ต วช ว ดท ๑ : อาจารย และเจ าหน าท ของว ทยาล ย สามารถน าผลงานว จ ยไปใช ประโยชน ๑ เร อง / ๑ คน / ๒ ป เป าประสงค ท ๔ : ว ทยาล ยสร างคล งความร / องค ความร จากการจ ดการความร ท ได จาก งานว จ ยอย างเป นระบบ ต วช ว ดท ๑ : คล งความร ท เก ดจากการจ ดการความร จากงานว จ ย / คล งความร นโยบายของกล มงานว จ ย ๑. สน บสน นและส งเสร มให คณาจารย ผล ตงานว จ ย/ผลงานว ชาการตามนโยบายและแผนของว ทยาล ยฯ ๒. สน บสน นและส งเสร มให ม การน าผลการว จ ย/ผลงานว ชาการไปใช ในการเร ยนการสอนและพ ฒนางาน ๓. สน บสน นและส งเสร มให อาจารย เผยแพร ผลงานว จ ยท งในระด บชาต และนานาชาต ๔. สน บสน นและส งเสร มให เก ดความร วมม อในการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยก บองค กรภายนอก ๕. สน บสน นและส งเสร มให ม การแสวงหาแหล งท นว จ ยจากองค กรภายนอก ๖. เสร มสร างการจ ดการความร ท ได จากการว จ ยเพ อใช เป นแหล งอ างอ งความร ด านส ขภาพ ท ศทางและแผนการว จ ย ป การศ กษา ๒๕๕๔-๒๕๕๕ จากการว เคราะห และส งเคราะห ย ทธศาสตร การว จ ยของชาต และแนวทางการว จ ยของหน วยงานท เก ยวข อง ได แก ส าน กงานหล กประก นส ขภาพแห งชาต ส าน กงานกองท นสน บสน นการสร างเสร มส ขภาพ ตลอดจนท ศทางว จ ยของสถาบ นพระบรมราชชนก นอกเหน อจากการว จ ยเพ อตอบสนอง พ นธก จของว ทยาล ย ด งน ๑. การว จ ยด านช มชน เป นการว จ ยโดยใช ช มชนเป นฐาน ได แก การว จ ยเพ อแก ไขป ญหา และพ ฒนาช มชน อย างย งย นโดยช มชนม ส วนร วมเน นด านการด แลส ขภาพและการพ งตนเองทางด านส ขภาพ การว จ ยพ ฒนา ระบบบร การส ขภาพช มชน การว จ ยเก ยวก บภ ม ป ญญาท องถ นการแพทย แผนไทยและประโยชน ต อช มชน การ ว จ ยเพ อตอบสนองความต องการของช มชนด านบร การว ชาการเพ อพ ฒนาส ขภาพภาคประชาชน และการจ ด การศ กษาท เน นช มชนเช น การจ ดการเร ยนการสอนเพ อการพ ฒนาส ขภาพผ ส งอาย ในช มชน การด แลผ ป วย เร อร ง ด านสาธารณส ข ๒. การว จ ยด านการเร ยนการสอน เพ อพ ฒนาการจ ดการเร ยนการสอนทางด านสาธารณส ข เน นการว จ ย เพ อพ ฒนาร ปแบบการเร ยนการสอนแบบบ รณาการ การว จ ยการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ รวมท งการว จ ยเพ อพ ฒนาและสร างสรรค นว ตกรรมทางการศ กษา การว จ ยในช นเร ยนการประเม นหล กส ตร และการประเม นความพ งพอใจต อหล กส ตรและการสอน ๓. การว จ ยด านคล น ก เป นการว จ ยท เก ยวข องก บการปฏ บ ต งานในคล น ก ได แก การว จ ยท เก ยวข องก บ การใช ยาสม นไพร การนวดแบบราชส าน ก การพ ฒนาร ปแบบการบร หารการแพทย แผนไทย การพ ฒนานวตก

รรมด านการแพทย แผนไทย การสร างเสร มส ขภาพผ ป วยเร อร ง การประเม นศ กยภาพคร พ เล ยงในแหล งฝ กของ ว ทยาล ย ฯ การว จ ยการเตร ยมความพร อมของอาจารย โครงการในช มชนจ งหว ดนนทบ ร ฯลฯ ๔. การว จ ยเพ อพ ฒนาองค กร ได แก การว จ ยการบร หารความเส ยงในงานพ สด และการเง น การว จ ย เก ยวก บประก นค ณภาพการศ กษา สถานศ กษาปลอดบ หร พ ฒนาระบบเทคโนโลย สารสนเทศ การศ กษา ก าล งคนและท ศทางการผล ตบ คลากรสาธารณส ข ๑๐ ตารางท ๑ ความสอดคล อง ท ศทางและแผนการว จ ย ป การศ กษา ๒๕๕๔ ก บ นโยบายและย ทธศาสตร การ ว จ ยของชาต พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔ ท ศทางและแผนการว จ ย ป การศ กษา ๒๕๕๔ นโยบายและย ทธศาสตร การว จ ยของชาต พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔ ๑. การว จ ยด านช มชน เป นการว จ ยโดยใช ช มชนเป นฐาน ย ทธศาสตร ท ๒ การสร างศ กยภาพ และความสามารถเพ อ ได แก การว จ ยเพ อแก ไขป ญหา และพ ฒนาช มชนอย างย งย น การพ ฒนาทางส งคม โดยช มชนม ส วนร วมเน นด านการด แลส ขภาพและการพ งตน เองทางด านส ขภาพ การว จ ยเก ยวก บภ ม ป ญญาท องถ น การแพทย แผนไทยและสม นไพรไทย การว จ ยเพ อตอบสนอง ความต องการของช มชน กล มผ ส งอาย และผ ป วยเร อร ง ด าน บร การว ชาการเพ อพ ฒนาส ขภาพ การบ รณาการเร ยนการ สอนในช มชนก บการศ กษาท วไป

๒. การว จ ยด านการเร ยนการสอน เพ อพ ฒนาการจ ดการ ย ทธศาสตร ท ๕ การบร หารจ ดการความร ผลงานว จ ย เร ยนการสอนทางสาธารณส ข เน นการว จ ยเพ อพ ฒนาร ปแบบ ทร พยากร และภ ม ป ญญาของประเทศส การใช ประโยชน การเร ยนการสอนแบบบ รณาการ การว จ ยการเร ยนการสอนท เช งพาน ชย ด วยย ทธว ท เหมาะสม เน นผ เร ยนเป นส าค ญ รวมท งการว จ ยเพ อพ ฒนาและสร าง สรรค นว ตกรรมทางการศ กษา การว จ ยในช นเร ยนและการ ประเม นหล กส ตรด านการนวดแผนไทยและการประเม นความ พ งพอใจต อหล กส ตรและการสอน ๓. การว จ ยด านคล น ก เป นการว จ ยท เก ยวข องก บการปฏ บ ต ย ทธศาสตร ท ๓ การสร างศ กยภาพ และความสามารถ เพ อ การในคล น ก ได แก การว จ ยท เก ยวข องก บการแพทย แผน การพ ฒนาทางว ชาการและทร พยากรบ คคล ไทย การว จ ยประเม นศ กยภาพคร พ เล ยงในแหล งฝ กของ ว ทยาล ย ฯ การพ ฒนาศ กยภาพผ ส งอาย และผ ป วยในช มชน เป นต น ๔. การว จ ยเพ อพ ฒนาองค กร ได แก การว จ ยการบร หาร ย ทธศาสตร ท ๑ การสร างศ กยภาพและความสามารถเพ อ ความเส ยง การว จ ยพ ฒนาระบบสารสนเทศ การศ กษาด าน การพ ฒนาเศรษฐก จ ก าล งคน การว จ ยเก ยวก บประก นค ณภาพการศ กษา และสถานศ กษาปลอดบ ร การศ กษาท ศทางการผล ตบ คลากร บทบาทหน าท ร บผ ดชอบกล มงานว จ ยและผลงานว ชาการ งานว จ ยและผลงานว ชาการได ก าหนดบทบาทหน าท ร บผ ดชอบของกล มงาน โดยแบ งเป นหน าท ร บผ ดชอบ และบทบาท ห วหน ากล มงานและอาจารย ประจ ากล มงาน ด งต อไปน ๑๑ หน าท ความร บผ ดชอบของกล มงานว จ ยและผลงานว ชาการ ๑. ก าหนดแผนการผล ตและการเผยแพร งานงานว จ ยและเอกสารว ชาการให รองร บก บแผนย ทธศาสตร ของว ทยาล ย ๒. ก าหนดว ธ ปฏ บ ต เก ยวก บการขอร บท นสน บสน นการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยและเอกสารว ชาการ ๓. แสวงหาแหล งท นสน บสน น แหล งเผยแพร ผลงาน และประชาส มพ นธ ให คณาจารย ในหน วยงานทราบ ๔. ส งเสร มศ กยภาพคณาจารย ให ม การพ ฒนาท กษะในการท าว จ ย การเข ยนบทความว จ ย/ผลงาน ว ชาการเพ อพ ฒนาน กว จ ย และผลงานว จ ย/ผลงานว ชาการส การต พ มพ เผยแพร ระด บชาต หร อ นานาชาต

๑๒ ๕. ส งเสร มการใช งานว จ ยและผล ตผลงานว ชาการเพ อพ ฒนางาน ๖. พ จารณาโครงร างว จ ย/เค าโครงผลงานว ชาการเพ อจ ดสรรท นสน บสน น ๗. ต ดตามประเม นผลการด าเน นงานว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ ๘. สร างเคร อข ายและประสานความร วมม อในการท าว จ ยและการผล ตเอกสารว ชาการก บหน วยงาน ต างๆ ๙. จ ดท าฐานข อม ลว จ ยและผลงานว ชาการภายในว ทยาล ยฯ ๑๐.ประเม นผลการด าเน นงาน และส งผลการประเม นประกอบการพ จารณาการประเม นผลงานประจ าป ของคณาจารย รวมท งสร างแรงจ งใจ สร างขว ญก าล งใจในการด าเน นงานว จ ย/ผลงานว ชาการ บทบาทหน าท ความร บผ ดชอบของห วหน างานว จ ย ๑. ร วมก าหนดนโยบาย วางแผน และจ ดท าระบบและกลไกการบร หารจ ดการให ม การผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยตามเป าหมายของว ทยาล ย ๒. ส งเสร มและสน บสน นให อาจารย ผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยในวารสารท ได มาตรฐาน ๓. ให ค าปร กษาท เก ยวข องก บการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยแก อาจารย และบ คคลภายนอก ๔. เป นศ นย กลางในการให ข อม ลความเช ยวชาญของผ ทรงค ณว ฒ / ท ปร กษาว จ ย ๕. สน บสน นการจ ดหาและอ านวยความสะดวกในการใช ทร พยากรในการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ย ๖. ประสานงานและสร างความร วมม อก บภาคว ชาและกล มงานในว ทยาล ย ตลอดจนก บหน วยงานภายนอกใน การผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ย ๗. สน บสน นให ม การเผยแพร ผลงานว จ ยในเวท ประช มว ชาการและในวารสารทางส ขภาพท ได ร บการยอมร บ ๘. กระต นให เก ดการน าผลงานว จ ยมาใช ในการพ ฒนางาน ๙. สน บสน นการจ ดหาแหล งท นว จ ยจากองค กรภายนอก ๑๐. สน บสน นการพ ฒนาศ กยภาพด านการว จ ย / ผลงานว ชาการของอาจารย ๑๑. จ ดให ม ฐานข อม ลเก ยวก บงานว จ ยให เป นไปตามมาตรฐานการประก นค ณภาพการศ กษา ๑๒. ให ความร วมม อในการเก บข อม ลว จ ยก บบ คคล และหน วยงานต างๆ ๑๓. ก าก บ ต ดตาม และรายงานผลการด าเน นการว จ ยให เป นไปตามแผนท วางไว ๑๔. ด าเน นการพ ฒนางานตามต วช ว ดการประก นค ณภาพการศ กษาท ร บผ ดชอบ ๑๕. ร วมเป นคณะกรรมการพ จารณาโครงร างว จ ยของภาคว ชา สถาบ น และคณะกรรมการจร ยธรรมการว จ ยใน มน ษย ๑๖. จ ดท ารายงานการประเม นตนเองในส วนท เก ยวข อง ๑๗. ปฏ บ ต งานอ นๆ ตามท ได ร บมอบหมาย บทบาทหน าท ร บผ ดชอบของอาจารย ประจ างานว จ ยและผลงานว ชาการ ๑. ส งเสร มและสน บสน นให อาจารย ผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยในวารสารท ได มาตรฐาน ๒. ให ค าปร กษาท เก ยวข องก บการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ยแก อาจารย และบ คคลภายนอก

๓. เป นศ นย กลางในการให ข อม ลความเช ยวชาญของผ ทรงค ณว ฒ /ท ปร กษาว จ ย ๔. สน บสน นการจ ดหาและอ านวยความสะดวกในการใช ทร พยากรในการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ย ๕. ประสานงานและสร างความร วมม อก บภาคว ชาและกล มงานในว ทยาล ย ในการผล ตและเผยแพร ผลงานว จ ย ๖. สน บสน นให ม การเผยแพร ผลงานว จ ยในเวท ประช มว ชาการและในวารสารทางส ขภาพท ได ร บการ ยอมร บ ๗. กระต นให เก ดการน าผลงานว จ ยมาใช ในการพ ฒนางาน ๘. สน บสน นการจ ดหาแหล งท นว จ ยจากองค กรภายนอก ๙. สน บสน นการพ ฒนาศ กยภาพด านการว จ ยของอาจารย ๑๐. จ ดให ม ฐานข อม ลเก ยวก บงานว จ ยให เป นไปตามมาตรฐานการประก นค ณภาพการศ กษา ๑๑. ให ความร วมม อในการเก บข อม ลว จ ยก บบ คคล และหน วยงานต างๆ ๑๒. ก าก บ ต ดตาม และรายงานผลการด าเน นการว จ ยให เป นไปตามแผนท วางไว ๑๓. ด าเน นการพ ฒนางานตามต วช ว ดการประก นค ณภาพการศ กษาท ได ร บมอบหมาย ๑๔. ร วมเป นคณะกรรมการพ จารณาโครงร างว จ ยของภาคว ชา ๑๕. จ ดท ารายงานการประเม นตนเองในส วนท เก ยวข อง ๑๖. ปฏ บ ต งานอ นๆ คณะกรรมการว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ เพ อให การผล ตผลงานว จ ยและผล ตผลงานว ชาการของว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และ สาธารณส ข กาญจนาภ เษก ด าเน นไปด วยความเร ยบร อยและ บรรล ว ตถ ประสงค ของว ทยาล ยฯ และเพ อให การผล ตผลงานว จ ยและผลงานว ชาการม ประส ทธ ภาพ และค ณภาพ ผลงานเก ดประโยชน ม การเผยแพร อย าง กว างขวาง บรรล มาตรฐานการประก นค ณภาพการศ กษา จ งก าหนดหน าท ความร บผ ดชอบของคณะกรรมการ ว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ ด งต อไปน หน าท ความร บผ ดชอบของคณะกรรมการว จ ยฯ ๑. ก าหนดแผนการผล ตงานว จ ยและผลงานว ชาการให รองร บแผนกลย ทธ ของว ทยาล ยฯและประก น ค ณภาพการศ กษา ๒. ก าหนดระเบ ยบ ว ธ ปฏ บ ต เก ยวก บการขอร บท นสน บสน นการว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ ๓. พ จารณาโครงร างว จ ย/เค าโครงผลงานว ชาการ เพ อจ ดสรรท นสน บสน น ๔. ก าหนดระเบ ยบว ธ ปฏ บ ต เก ยวก บการสน บสน นท นเผยแพร งานว จ ยและผลงานว ชาการ ๕. ต ดตามและประเม นผลการด าเน นงานว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ ๖. ส งเสร มการใช งานว จ ยและผลงานว ชาการเพ อแก ป ญหาและพ ฒนางาน ๗. พ จารณาแหล งต พ มพ เผยแพร หร อ เวท น าเสนอผลงานว จ ย และผลงานว ชาการระด บชาต ๑๓

๘. ส งเสร มศ กยภาพการว จ ยให แก คณาจารย เพ อพ ฒนาน กว จ ย ๙. พ จารณาความเหมาะสมในการลาไปผล ตผลงานว จ ยหร อผลงานว ชาการ รวมท งแรงจ งใจในการผล ต ผลงาน คณะกรรมการผ ทรงค ณว ฒ และตรวจผลงานว จ ยและผลงานว ชาการ ๑. เกณฑ การแต งต งคณะกรรมการผ ทรงค ณว ฒ และตรวจผลงานว จ ย/ผลงานว ชาการ ว ทยาล ยได ก าหนดเกณฑ การแต งต งผ ทรงค ณว ฒ เพ อตรวจสอลผลงานว จ ย/ผลงานว ชาการของแต ละ ภาคว ชา ค อ ภาคว ชาการศ กษาท งไป ภาคว ชาว ทยาศาสตร การแพทย ภาคว ชาโสตท ศนศ กษาทางการแพทย ภาคว ชาเวชระเบ ยน และ ภาคว ชาแพทย แผนไทย โดยก าหนดเกณฑ การแต งต งผ ทรงค ณว ฒ ของผลงานว จ ย หร อผลงานว ชาการหร อต ารา ๑ เร อง ตามเกณฑ ข อใดข อหน งด งต อไปน ๑. ม ค ณว ฒ ระด บปร ณญาเอกในสาขาว ชาท เก ยวข องก บผลงานว จ ย/ผลงานว ชาการอย างน อย ๑ คน ๒. ม ต าแหน งเป นผ ช วยศาสตราจารย อย างน อย ๑ คน ๓. เป นผ เช ยวชาญในสาขาท สอดคล องก บผลงานว จ ย/ผลงานว ชาการ เร องน นๆ อย างน อย ๑ คน ๒. หน าท ความร บผ ดชอบของคณะกรรมการผ ทรงค ณว ฒ และตรวจผลงานว จ ย/ว ชาการ ๑. เป นท ปร กษาโครงการว จ ยและผล ตผลงานว ชาการท สอดคล องก บความเช ยวชาญ ๒. ตรวจสอบค ณภาพโครงร างว จ ย/ว ชาการ บทความว จ ย และบทความว ชาการ เพ อเสนอต พ มพ เผยแพร หร อน าเสนอเวท ระด บชาต ข นไป ๓. พ จารณาค ณภาพผลงานว จ ยและผลงานว ชาการเพ อน าเสนอคณะกรรมการร บรองผลงานว ชาการของ สถาบ นพระบรมราชชนก ๔. ต ดตามด แลให น กว จ ยปฏ บ ต ตามจรรยาบรรณน กว จ ย ข นตอนการด าเน นการว จ ย ข นตอนการด าเน นการว จ ยประกอบด วย ๑) การเสนอโครงร างเพ อขอร บการพ จารณาจาก คณะกรรมการพ จารณาโครงร างว จ ยและจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย (แบบฟอร มแสดงในภาคผนวก) ๒) การ ด าเน นการว จ ย ๓) การก าก บต ดตามงานว จ ย และ ๔) การเผยแพร ผลงานว จ ย แผนผ งข นตอนการท างาน ท ๓,๔ และ ๕ ๑๔

๑๕ ตารางท ๒ ว ธ ปฏ บ ต เก ยวก บการพ จารณาโครงร างว จ ยและผลงานว ชาการ ห วหน าโครงการว จ ย / ผลงานว ชาการ ผ ร บผ ดชอบ ข นตอน/ก จกรรม ว ธ ปฏ บ ต ๑. เสนอโครงร าง ผ านผ ร บผ ดชอบ งานว จ ยและผลงานว ชาการ เสนอต อ คณะกรรมการพ จารณาและเสนอแบบ พ จารณาจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ต อ คณะกรรมการพ จารณาจร ยธรรมการ ว จ ยในมน ษย กล มงานว จ ยฯ ๒. ลงทะเบ ยนร บโครงร างว จ ยและแบบ ค าขอพ จารณาจร ยธรรมการว จ ยใน มน ษย พร อมก บน ดหมาย คณะกรรมการพ จารณาโครงร างว จ ย และจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย คณะกรรมการว จ ยและคณะกรรมการ จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ของ วทก. ๓. ประช มพ จารณาค ณภาพโครงร าง ว จ ย (รวมถ งความเป นไปได ในการเสนอ ต พ มพ เผยแพร ) และจร ยธรรมการว จ ยใน มน ษย ๑.๑ ศ กษาท ศทางการท าว จ ยของ ว ทยาล ย จากค ม อด าเน นการว จ ยและ ผลงานว ชาการ ๑.๒ จ ดเตร ยมโครงร างว จ ยและแบบค า ขอพ จารณาจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ตามแบบฟอร มท ก าหนด ๑.๓ ส งโครงร างว จ ยและแบบค าขอ พ จารณาจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย มาย งงานว จ ยฯ จ านวน ๓ ช ด ๒.๑ ลงทะเบ ยนร บโครงร างว จ ยและ แบบค าขอพ จารณาจร ยธรรมการว จ ยใน มน ษย ในสม ดทะเบ ยนร บโครงร างว จ ย ๒.๒ น ดหมายคณะกรรมการเพ อเข า ร วมประช มพ จารณาโครงร างว จ ยและ จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ๒.๓ จ ดเตร ยมเอกสารมอบให ก บ กรรมการพ จารณาโครงร างว จ ยและ จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ก อนการ ประช มอย างน อย ๕ ว น ๓.๑ ศ กษาค ณภาพโครงร างว จ ยและ แบบค าขอพ จารณาจร ยธรรมการว จ ยใน มน ษย ก อนเข าประช ม ๓.๒ พ จารณาโครงร างว จ ยและแบบค าขอ พ จารณาจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย เก ยวก บ ค ณภาพงานว จ ยความสอดคล องก บท ศ ทางการท าว จ ยของว ทยาล ยฯ และการปกป อง ส ทธ ของกล มต วอย างการว จ ย

๑๖ ผ ร บผ ดชอบ ข นตอน/ก จกรรม ว ธ ปฏ บ ต ๔. สร ปผลการพ จารณาโครงร างว จ ย และจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย เลขาคณะกรรมการพ จารณาโครงร าง ว จ ยและจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย (คณะกรรมการของ วทก.) ห วหน าโครงการว จ ย ผ อ านวยการ ๕. ปร บปร งโครงร างว จ ย ตามผลการ พ จารณาค ณภาพงานว จ ย และ จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ให เหมาะสม ๖. อน ม ต โครงร างว จ ย /ผลงาน ว ชาการ ผ ร บผ ดชอบ งานว จ ยฯ ๗. ลงทะเบ ยนร บผลการอน ม ต โครงการว จ ย และแบบพ จารณา จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย และค น ๔.๑ สร ปผลการพ จารณาโครงร างว จ ย และจร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ส ง งานว จ ย เพ อส าเนาเอกสารผลการ พ จารณา ๔.๒ ช แจงประเด นท ต องปร บปร งแก ไข แก ห วหน าโครงการว จ ย และท มว จ ย เพ อพ ฒนาและปร บปร งต อไป ๕.๑ ปร บปร งโครงร างว จ ย ตามผลการ พ จารณาค ณภาพงานว จ ย และ จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย ๕.๒ น าโครงร างท ปร บปร งเร ยบร อย เสนอผ านห วหน าภาคว ชา เพ อ ตรวจสอบ ๕.๓ น าเสนอโครงร างฉบ บแก ไขส งผ าน งานว จ ย เพ อเสนอต อ ห วหน า และ ผ อ านวยการเพ ออน ม ต งบประมาณ ตามล าด บ ๖. อน ม ต โครงการว จ ย / ผลงาน ว ชาการ ๗.๑ ลงทะเบ ยนร บผลการอน ม ต โครงการว จ ยและแบบพ จารณา จร ยธรรมการว จ ยในมน ษย

๑๗ เอกสารต นฉบ บแก ห วหน าโครงการและ เก บส าเนาเอกสารเข าแฟ มงานว จ ย ๗.๒ ให ห วหน าโครงการท าส ญญาร บท น และลงทะเบ ยน ในสม ด ส ญญาร บท น ๗.๓ ให ห วหน าโครงการท าเร องขอ อน ม ต เบ กงบประมาณงวดแรกร อยละ ๔๐ ๗.๔ ค นโครงการว จ ย ต วจร งแก ห วหน าโครงการ ๗.๕ เก บส าเนา ต วจร งส ญญาร บท นเข า แฟ มงานว จ ย ฯ ๗.๖ บ นท กการก าก บต ดตามงานว จ ย หมายเหต ๑. คณะกรรมการสามารถก าหนดว นพ จารณาโครงร างว จ ย / ผลงานว ชาการ เพ มเต มได ในกรณ ม งานว จ ยเร งด วน หร อเสนอเพ มเต มจากแผนท ก าหนดไว แผนผ งท ๓ ข นตอนการพ จารณาโครงร างว จ ยและผลงานว ชาการ ทบทวนท ศทางการท าว จ ยของว ทยาล ย และจ ดท าโครงร าง เสนอผ านงานว จ ย ลงทะเบ ยนร บ และน ดหมายคณะกรรมการฯ พร อมแจก เอกสารล วงหน า ๕ ว น คณะกรรมการประช มพ จารณา สร ปผลเสนองานว จ ย และ ช แจงห วหน าโครงการ ปร บปร งโครงร างว จ ย ตามผล การพ จารณาให เหมาะสม

๑๘ อน ม ต โครงการว จ ย ลงทะเบ ยนร บการอน ม ต และท าส ญญาร บท นว จ ย และขออน ม ต งบ ตารางท ๓ ว ธ ปฏ บ ต เก ยวก บการต ดตามโครงการว จ ยท ได ร บอน ม ต ผ ร บผ ดชอบ ข นตอน/ก จกรรม ว ธ ปฏ บ ต ห วหน า โครงการว จ ย ๑. การเสนอขออน ม ต งบประมาณด าเน นงานว จ ย/ ผลงานว ชาการ ๑.๑ บ นท กข อความเสนอขออน ม ต เง นสน บสน น งานว จ ยและผลงานว ชาการ ในงวดแรก ร อยละ ๔๐ ของงบท ได ร บการจ ดสรร ๑.๒ เสนอผ านห วหน างานว จ ย ๑.๓ เสนอ ผ อ านวยการเพ อพ จารณาอน ม ต และเก บส าเนา ท อน ม ต ให งานว จ ย ๑ ช ด ห วหน า โครงการว จ ย ๒. ด าเน นการเบ กจ ายและรายงานความก าวหน า การด าเน นโครงการว จ ย ๒.๑ ด าเน นการเบ กจ ายตามระเบ ยบ ท ระบ ในส ญญา ร บท น ๒.๒ รายงานความก าวหน า การด าเน นโครงการว จ ย

๑๙ จะต ดตาม โดยใช แบบต ดตามการด าเน นการว จ ย งานว จ ยและ ผลงานว ชาการ ๓. ตรวจสอบความครบถ วนของรายงาน ความก าวหน า การด าเน นโครงการว จ ยและต ดตาม ๓.๑ ตรวจสอบความครบถ วนของรายงาน ความก าวหน า การด าเน นโครงการว จ ยแต ละเร องท ด าเน นการว จ ยแล วเสร จ ๓.๒ หากไม ครบถ วนต ดตามจากห วหน าโครงการว จ ย งานว จ ยและ ผลงานว ชาการ ๔. เปร ยบเท ยบความค บหน าของการด าเน นงานว จ ย ก บ Gantt chart งานว จ ยแต ละเร อง ๔.๑ เปร ยบเท ยบความค บหน าของการด าเน นงานว จ ย ก บ Gantt chart ๔.๒ ในกรณ ล าช าไม ตรงตาม Gantt chart ประสาน ก บห วหน าโครงการว จ ย เพ อด าเน นการแก ไขอ ปสรรค ท เก ดข น (แบบรายงานการต ดตามการว จ ย) ๔.๓ เก บหล กฐานแบบต ดตามการด าเน นการว จ ยเข า แฟ มต ดตามการด าเน นโครงการว จ ย ห วหน า โครงการว จ ย ๕. สร ปโครงการว จ ยเม อโครงการว จ ยแล วเสร จ พร อมต นฉบ บเพ อต พ มพ เสนอต อผ อ านวยการผ าน ฝ ายว จ ยและบร การว ชาการ และเบ กงบสน บสน น งวดส ดท าย ๕.๑ จ ดส งร ปเล มผลงานว จ ยจ านวน ๓ เล ม ๕.๒ จ ดเตร ยมต นฉบ บจากงานว จ ยท แล วเสร จ ตาม แบบฟอร มของวารสารว ชาการท ต องการส งไปต พ มพ พร อมไฟล เอกสาร เพ อเตร ยมส งต พ มพ เผยแพร ในวารสาร ว ชาการเม อโครงการว จ ยแล วเสร จ ๕.๓ เบ กงบสน บสน นงวดส ดท าย ๕.๔ สร ปโครงการเสนอต อผ อ านวยการผ านงานว จ ย(แบบ สร ปผลการด าเน นงานว จ ยและว ชาการ) ผ อ านวยการ ๖. อน ม ต สร ปโครงการ ๖. อน ม ต สร ปโครงการ งานธ รการ ๗. ส าเนาเอกสารการสร ปโครงการว จ ยพร อม ต นฉบ บ เพ อต พ มพ ให งานว จ ย ๑ ช ด ๗. ส าเนาเอกสารการสร ปโครงการว จ ยพร อมต วจร ง ของต นฉบ บเพ อต พ มพ ให งานว จ ย ๑ ช ด งานว จ ยและ ผลงานว ชาการ ๘. ลงทะเบ ยนร บส าเนาเอกสารการสร ป โครงการว จ ยพร อมต นฉบ บเพ อต พ มพ ๘.๑ ลงทะเบ ยนร บส าเนาเอกสารการสร ป โครงการว จ ยพร อมต นฉบ บเพ อต พ มพ ๘.๒ บ นท กจ านวนเง นค าใช จ าย ในสม ดการก าก บต ดตามงานว จ ย ๘.๓ น าส าเนาเอกสารการสร ปโครงการว จ ยเก บเข า แฟ มต ดตามการด าเน นโครงการว จ ย ฝ ายการเง น ๙. แยกหล กฐานเข าแฟ มการเบ กจ ายเง นของ ๙. แยกหล กฐานเข าแฟ มการเบ กจ ายเง นของงานว จ ย งานว จ ย แผนผ งท ๔ ข นตอนการต ดตามโครงการว จ ยท ได ร บอน ม ต การเสนอขออน ม ต งบ ประมาณด าเน นงานว จ ย/ว ชาการ

๒๐ ด าเน นการเบ กจ ายหล งอน ม ต และรายงานความก าวหน าการด าเน นโครงการว จ ย ตรวจสอบความครบถ วนของรายงานความก าวหน า เปร ยบเท ยบความค บหน าของการด าเน นงานว จ ยก บ Gantt chart งานว จ ยแต ละเร อง สร ปโครงการว จ ยเม อโครงการว จ ยแล วเสร จพร อม ต นฉบ บเพ อต พ มพ เสนอต อผ อ านวยการผ านฝ ายว จ ย และบร การว ชาการ และเบ กงบสน บสน นงวดส ดท าย อน ม ต สร ปโครงการ ส าเนาเอกสารการสร ปโครงการว จ ยพร อมต นฉบ บ เพ อต พ มพ ให งานว จ ย ๑ ช ด ลงทะเบ ยนร บส าเนาเอกสารการสร ปโครงการว จ ย พร อมต นฉบ บเพ อต พ มพ เก บหล กฐานเข าแฟ มการเบ กจ ายเง น สน บสน นว จ ยและผลงานว ชาการ

๒๑ หมายเหต กล มงานว จ ยฯจะต ดตามการด าเน นงาน ตามส ญญาร บท นและ Gantt chart หากผ ว จ ยไม สามารถ ด าเน นการตามระยะเวลาท ก าหนดไว ให ห วหน าท มว จ ยบ นท กรายงานความก าวหน าการด าเน นงานป ญหา/ อ ปสรรค ผ านห วหน าภาคว ชา ห วหน างานว จ ย เพ อร วมก นแก ป ญหา / อ ปสรรคและด าเน นงานจนเสร จ ส นต อไป แผนผ งท ๕ สร ปข นตอนการด าเน นการว จ ยและผลงานว ชาการ ผ ขอร บท นจ ดท าโครงร างว จ ย ๑. การพ จารณาอน ม ต โครงร างฯ ไม ผ าน ปร บแก เสนอแบบขอท นสน บสน นผ าน อาจารย ผ ร บผ ดชอบงานว จ ย * ผลการพ จารณาโครง ร างว จ ย เสนอผ านคณะกรรมการและผอ.** โครงร างว จ ยได ร บอน ม ต คณะกรรมการว จ ย พ จารณา ค ณภาพ และบ นท กผลการ พ จารณา ผ าน โครงร างท ผ านการพ จารณา ผ ว จ ยขออน ม ต เบ กเง นงวดท ๑ ร อยละ ๔๐ ๒. การร บท น (ระยะเวลา ตามแผนงาน) น าหล กฐานการใช จ ายเง นเบ ก เง นงวดท ๓ ร อยละ ๒๐ พร อม ผลงานว จ ย บทค ดย อ Abstract บทความว จ ย ๑ช ด CD เอกสารท งหมด ๑ แผ น ด าเน นการว จ ย/ผลงาน ว ชาการตามแผน สร ปรวมเล มและ ไฟล เอกสาร ส ง งานว จ ย สามารถเบ กเง นอ ดหน นงวดท ๒ได เม อ -น าหล กฐานการใช จ ายเง นงวด ท ๑ แล วเสร จ -งวดท ๒ สามารถเบ กได ร อย ละ ๔๐ (ถ งบทท ๓) พร อม รายงานความก าวหน าการว จ ย Rejected ย ต การเสนอ ไม ผ าน ประแก ตาม เสนอ Target Journal ผ าน เอกสารตอบร บผ าน คณะกรรมการ

๒๒ แผนผ งท ๖ สร ประบบและกลไกการบร หารจ ดการงานว จ ยและงานสร างสรรค ท งภายในและภายนอกว ทยาล ยฯ ลงวารสาร ท าเน ยบ แผนผ งท ๖ สร ประบบและกลไกการบร หารจ ดการงานว จ ยและงานสร างสรรค ท งภายในและภายนอก ผลงาน ว ทยาล ย แผนผ งท ๖ สร ประบบและกลไกการบร หารจ ดการงานว จ ยและงานสร างสรรค ท งภายในและภายนอก ศ กษาย ทธศาสตร ชาต /นโยบาย/ป จจ ยท เก ยวข องในงานว จ ยเพ อ ก าหนดท ศทางงานว จ ยของว ทยาล ยฯ แผนการจ ดสรรเง นสน บสน นการผล ตงานว จ ยและงานสร างสรรค ของว ทยาล ย ประชาส มพ นธ ท ศทางงานว จ ย/การขอท นให อาจารย ทราบ อาจารย เข ยนโครงการว จ ยเสนอกรรมการพ จารณาท นว จ ย การขอท นว จ ยภายในว ทยาล ย ฯ การขอท นว จ ยภายนอกว ทยาล ยฯ กรรมการพ จารณาท นภายใน กรรมการพ จารณาท นภายนอกว ทยาล ย อน ม ต ไม อน ม ต อน ม ต ไม อน ม ต ท าส ญญาร บท น ท าส ญญาร บท น

๒๓ รายงานความก าวหน าท ก ๖ เด อน รายงานความก าวหน าท ก ๖ เด อน ส งรายงานการว จ ยฉบ บสมบ รณ ก อนจ ดท าร ปเล มให ก บงานว จ ย งานว จ ยจ ดส งส งรายงานการว จ ยฉบ บสมบ รณ ให แก ผ ทรงค ณว ฒ ในการตรวจสอบค ณภาพของงานก อนการ จ ดท าร ปเล ม จ ดท าและส งรายงานการว จ ยฉบ บสมบ รณ ให ก บงานว จ ยพร อมเตร ยมบทความว จ ยเสนอหน วยงานท จ ดการน าเสนอ ผลงาน หล กเกณฑ การร บท นอ ดหน นโครงการว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ เพ อสน บสน นคณาจารย และบ คลากรของว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และสาธารณส ข กาญจนา ภ เษก ให ม ขว ญก าล งใจ และศ กยภาพด านการว จ ย สามารถสร างองค ความร และให บร การแก ส งคม ว ทยาล ยจ งได ก าหนดหล กเกณฑ การร บท นสน บสน นการท าว จ ยและผล ตผลงานว ชาการ ด งน ๑. ค ณสมบ ต ของผ ขอร บท น ๑.๑ เป นอาจารย หร อบ คลากร ว ทยาล ยเทคโนโลย ทางการแพทย และสาธารณส ข กาญจนาภ เษก ๑.๒ ผ ร บท นต องไม ต ดค างการส งรายงานว จ ยฉบ บสมบ รณ ส าหร บโครงการว จ ยท ได ร บท นซ งส นส ด ระยะ เวลาการท าว จ ยไปแล ว ๒. ล กษณะของโครงการท ให การสน บสน น ๒.๑ เป นโครงการว จ ยท สอดคล องก บย ทธศาสตร การว จ ยของหน วยงาน หร อนโยบายของว ทยาล ย ๒.๒ เป นโครงการว จ ยท สร างองค ความร ใหม หร อโครงการว จ ยประย กต เพ อพ ฒนาการเร ยนการ สอน และสามารถพ ฒนาไปส การขอเง นสน บสน นจากภายนอกได ๒.๓ เป นโครงการว จ ยท เป นการพ ฒนางานประจ า ๒.๔ โครงการว จ ยเร องเด มท ท าเสร จแล วจะเสนอขอร บท นอ กไม ได หร อโครงการว จ ยท ได ร บท น สน บสน นจากแหล งท นอ นในเร องเด ยวก น ๒.๕ โครงการว จ ยต องท าให แล วเสร จได ภายใน ๑ ป หล งท าส ญญาร บท น แต ถ าเป นโครงการว จ ยท ม ก าหนดระยะเวลามากกว า ๑ ป ห วหน าโครงการว จ ยต องแสดงเหต ผลและก าหนดระยะเวลาความก าวหน า ของการด าเน นงานว จ ยในแต ละระยะด วย