O triunfo do teatro físico
|
|
|
- Bernadette Terry
- 9 years ago
- Views:
Transcription
1 Nº 61 - Maio 2015 O triunfo do teatro físico Farsantes Teatro, gañadores do Xuventude Crea de teatro, explícannos Vincent Iniciativa Xove sobre deseño 3D en Valga Entrevista coa cantautora Sofía Espiñeira Comeza o voluntariado 2015 nas Illas Atlánticas
2 Máis de xornadas de acción voluntaria a prol das Illas Atlánticas O Programa de voluntariado ambiental xa está activo, con preto de 400 participantes ata setembro As actividades de voluntariado ambiental deste ano xa comezaron. Foi no Parque Nacional das Illas Atlánticas, en concreto na illa de Ons, con grupos de seis persoas voluntarias que interviron en quendas de cinco días, de luns a venres, durante este mes de maio. Ata setembro, o programa levará as súas accións ás Cíes, a Sálvora e a Cortegada. En total, participarán 376 mozos e mozas, maiores de 16 anos, que efectuarán unhas dúas mil xornadas de acción voluntaria. A intención deste programa, que cada ano acada un considerable éxito, é que a sociedade poida participar activamente no coidado e na conservación do Parque Nacional, un dos refuxios da biodiversidade máis emblemáticos de Galicia. Á vez que axudan en tarefas de recuperación dos ecosistemas das illas, pasan uns días de desfrute no espazo natural. Despois de Ons, nestes meses de xuño, xullo e agosto as actividades chegarán ás illas de Sálvora e Cortegada. Os voluntarios estarán organizados en grupos de oito persoas con xornadas diarias, sen pernoctar. Os 2 O coidado da riqueza ambiental do Parque Nacional é o cometido esencial das actividades de voluntariado martes traballarán en Cortegada e os xoves en Sálvora. A programación preparada inclúe a colaboración con técnicos do Parque Nacional en tarefas de oceanografía e recursos mariños, fauna, flora e biodiversidade. Cooperarán nos labores de erradicación de especies foráneas e de reforestación con especies autóctonas, servirán de apoio para os guías de información, traballarán na adecuación de sinais indicativos e tamén axudarán na limpeza de praias e sistemas de dunas. Nas illas Cíes, o voluntariado está previsto para os meses de xullo e de agosto. Unha das colaboracións será dar apoio ás persoas con diversidade funcional que visitan o lugar, con acompañamento nas visitas guiadas a lugares de interese e nos momentos de ocio. Desenvolverase con quendas de sete días, con tres participantes en cada quenda. Outra das accións previstas nas Cíes é un campo de traballo con catro quendas de doce días de duración cada unha. A súa capacidade máxima vai ser de 120 persoas, de entre 18 e 30 anos e de diferentes nacionalidades. Desenvolverán actividades ambientais mediante labores de mantemento da illa, vixilancia de incendios, traballos de información e sensibilización aos visitantes e determinadas intervencións puntuais de mellora no parque. Para as actividades, os participantes teñen cuberta a manutención, o aloxamento, o material preciso para a programación e un seguro de accidentes e de responsabilidade civil. Obterán un certificado acreditativo da acción que realicen, que formará parte do Rexistro de Acción Voluntaria de Galicia como experiencia.
3 Unha Iniciativa Xove para aprender a deseñar con todo o enxeño en Valga A Asociación Xuvenil A Eira desenvolveu un curso para aprender a utilizar o software SolidWorks O proxecto serviu para mellorar a formación e a empregabilidade dos participantes Unha cunca, un interruptor, un parafuso ou unha botella. En calquera obxecto da nosa vida cotiá hai a miúdo un labor de deseño de horas e horas. E xa non digamos noutros produtos máis complexos que tamén nos facilitan a existencia. Pero ese labor require, ademais de intelixencia e imaxinación, o manexo dunhas ferramentas para facelo o menos tedioso e o máis rápido, rigoroso e exacto posible. A informática acelerou moito esta actividade, con softwares da familia CAD como o SolidWorks, que facilita o modelado de pezas e a elaboración dos seus planos dun xeito bastante intuitivo e automatizado. Case como pasar a idea desde a mente ata a pantalla. O coñecemento destas ferramentas é imprescindible en moitas profesións, especialmente as relacionadas coa enxeñería. E por iso, a asociación cultural e xuvenil A Eira, de Valga (Pontevedra), desenvolveu un curso de SolidWorks co apoio do programa Iniciativa Xove, da Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado. Aos participantes, de entre dezaoito e trinta anos, o curso resultoulles útil para incrementar as súas destrezas co programa, de maneira que ao remate puidesen modelar pezas e conxuntos e extraer planos e outra información precisa para levar os deseños á produción. Coas tecnoloxías de impresión en tres dimensións cada vez máis presentes e ofrecendo aplicacións en todo tipo de ámbitos, a necesidade de profesionais que as saiban utilizar está en aumento. Por iso, os asistentes ao curso, impartido na aula de novas tecnoloxías de Valga, reforzaron as súas opcións de atopar un posto de traballo. O interese amosado polo curso encaixa cun dos principais propósitos da Iniciativa Xove, que non é outro que apoiar proxectos innovadores e formativos, xestionados pola propia mocidade e que favorezan as habilidades creativas e emprendedoras entre os mozos e mozas galegos. 3
4 Unha asociación nova capaz de implicar todas as xeracións Nos seus pouco máis de seis anos de existencia, a Asociación Cultural e Xuvenil A Eira converteuse nun dos colectivos máis recoñecibles de Valga. É unha asociación con moito protagonismo da xente nova, mais no desenvolvemento da súa actividade logra implicar persoas de todas as idades. De feito, na súa carta de presentación afirman que traballan cunha metodoloxía interdisciplinar e de forma interxeracional, xa que se propuxeron desde o principio ser unha fiestra aberta a toda a sociedade. Obsérvase na súa programación, que dá cabida a propostas sociais, culturais e de lecer, sen esquecer proxectos de formación e emprego como o apoiado a través da Iniciativa Xove. Como mostra, nos últimos meses organizaron xornadas relacionadas coa saúde, nas que abordaron o trastorno de hiperactividade, a diabete mellitus na idade infantil e a saúde bucal. E tamén colaboraron nun curso intensivo de iniciación á fotografía ou nos festivais de Nadal organizados no seu municipio. A Eira creou tamén un grupo de baile, que está formado por rapaces moi novos, pero con moito talento, tal como explican. E nos seus plans tampouco faltan as excursións, sobre todo a diversos puntos da provincia. Non obstante, un dos ámbitos nos que máis destaca A Eira é o da recuperación de elementos culturais e tradicionais, que en 2012 mereceulle o premio ao proxecto cultural máis innovador e á iniciativa máis vangardista, concedido pola Deputación de Pontevedra. A Incubadora de proxectos chegou a máis de persoas Este mes de maio rematou a actividade da Incubadora de proxectos, que a Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado levou durante varias semanas ás tres universidades galegas e a diversos concellos. En total, pasou por 85 facultades e por 35 entidades locais. Nestas 120 edicións, o programa logrou a participación de máis de mozos e mozas de toda Galicia. Todos eles terán máis doada, a partir de agora, a presentación de propostas para os programas de educación non formal, tendo en conta que a Incubadora de proxectos difundiu información e ferramentas coas que deseñar, preparar e efectuar os proxectos cun nivel de calidade idóneo. Os destinatarios desta acción foron animadores xuvenís, técnicos municipais, axentes para o desenvolvemento local e concelleiros de xuventude, que habitualmente colaboran coa mocidade na presentación dos seus proxectos. E tamén responsables de asociacións xuvenís, grupos informais de mozos e mozas, estudantes e outros colectivos interesados nos programas de participación xuvenil. Como consecuencia da Incubadora de proxectos, agárdase que se poidan consolidar tales programas como actividades de aprendizaxe non formal. A xente nova que acudiu ten agora unha maior capacidade para levar adiante propostas coas que estimular a creatividade e o espírito emprendedor. De feito, nos foros de encontro incidiuse especialmente nos programas Erasmus+, Iniciativa Xove, Voluntariado Xuvenil e Galeuropa, centrados na educación sen fronteiras, o protagonismo xuvenil en proxectos sociais, a incorporación dos mozos e mozas a actividades altruístas e a mobilidade. 4
5 Vincent foi producido con 150 euros, algo do que estamos moi orgullosos Entrevista a Alfonso Rivera, director de Farsantes, gañadores do Xuventude Crea de teatro - É Vincent un intento de facerlle xustiza a unha personaxe como Van Gogh? - Utilizamos a personaxe de Van Gogh como punto de partida, xa que pensamos que é unha das personalidades do século XX máis representativas das artes plásticas. E tamén porque a súa biografía foi moi da man da arte. Como figura, como personaxe, pensamos que é apaixonante porque ten moitas luces e moitas sombras nas que indagar. - Estamos ante unha reconstrución biográfica ou a súa vida é un punto de partida para desenvolver unha trama máis xeral? - O espectáculo parte do momento en que Vincent se suicida. Ao dispararse no estómago, o seu irmán vén correndo a despedirse del. Neses intres, manteñen unha conversación na que fan un delirium tremens, que parte de cando nace Vincent. O primeiro fillo do matrimonio Van Gogh chamárase Vincent, pero morreu no parto. Exactamente un ano despois, xusto aos 365 días, nace o segundo fillo, que volven chamar Vincent. É o pintor, o noso protagonista. Aí xa comeza a historia. É un Gran parte da peza teatral aséntase na expresión corporal feito biográfico da historia do pintor e nós facemos a traxectoria ao longo do seu percorrido vital, desde que comeza a ser predicador, porque ten unha gran fe relixiosa pero é expulsado da comunidade eclesiástica. Despois nos seus comezos como pintor da escola holandesa. Logo abandona todo iso e marcha a París, onde coñece todo o movemento vangardista: os impresionistas do momento como Paul Gauguin ou Henri de Toulouse-Lautrec. E despois tamén vemos como ten as súas crises psicolóxicas e é internado no psiquiátrico, que é unha etapa na que pinta moitísimo. Un dos seus últimos cadros é Trigal con corvos, no que vaticina o suicidio que vai cometer. Ese é o final do espectáculo, a morte en brazos de seu irmán, Teo, co que intercambiou toda a correspondencia e o que fai o narrador ao longo da obra. Entón, é unha obra que narra a biografía do pintor, pero obviamente é unha homenaxe feita desde un teatro moi corporal, moi plástico, con proxeccións e cunha linguaxe escénica moi poética. - A utilización e recursos escénicos, materiais, é limitada. Baséanse máis no traballo dos actores. Entra aí o que chaman teatro físico? - Falamos de teatro físico como unha expresión que vén xa da Inglaterra dos anos setenta, o physical theatre, que apela a todas esas correntes das artes escénicas que non parten dunha obra dramática escrita, dun texto literario. Parten dun traballo de creación colectiva, cun director que exerce de dramaturgo, que escribe a obra segundo vai propoñendo as dinámicas, a improvisación para xerar os materiais escénicos. Neste caso, os recursos ma- 5
6 teriais de que dispón o espectáculo son poucos. Vincent foi producido con 150 euros, algo do que estamos moi orgullosos. Unicamente fixemos un panel de cor branca sobre o que vai unha saba branca, que é onde nós proxectamos as distintas imaxes dos cadros que está pintando e que cobran vida. Como? Pois a saba cae ao chan e de aí os actores saen para darlle corpo ás imaxes que están nos cadros. Entón, fan cadros vivintes na escena. Así que os recursos materiais foron moi poucos e chamámoslle teatro físico principalmente porque o texto é moi curto para o que adoita ser un espectáculo de hora e media. A maior parte da linguaxe é corporal, baseado en técnicas de mimo corporal dramático e outras que fan un corpo estilizado, cunha gran proxección e suspensión. É un traballo de utilización do corpo. - Requiriu entón moitísimo ensaio... - O cronograma de ensaio foron seis semanas de traballo a tempo completo, arredor de catro ou cinco horas de adestramento diario. - Como resultou a experiencia de presentar a obra ante o público, como premio do concurso Xuventude Crea? - Ese día foi unha das mellores funcións que fixemos co espectáculo Vincent. Xa o presentaramos anteriormente en Vigo, na Escola Superior de Arte Dramática, que foi onde xurdiu este proxecto. E despois tiñamos feita algunha proxección máis, como no auditorio municipal de Vigo, e estivemos invitados na Real Escuela Superior de Arte Dramático en Madrid, con varias funcións. Pero a que fixemos en Outes, como premio Xuventude Crea, foi case perfecta, porque os actores estaban moi concentrados, moi conectados entre eles. Non tivemos aí ningún fallo de texto, que case sempre adoita haber algún, nin tampouco despistes co vestiario. - Falando nun ámbito máis xeral hai suficiente afección polo teatro en Galicia? Cre que á xuventude lle interesa? - É unha pregunta moi complexa porque penso que en Galicia hai compañías profesionais e hai teatro afeccionado, e ambos os dous campos están aínda desenvolvéndose. Tiñamos un tecido interesante de industria cultural, que non está nada mal pero que aínda ten moito que facer. Temos que promover moito máis as creacións contemporáneas e tamén a estabilidade dos artistas que buscan facerse un nicho profesional. E tamén facilitar acceder ás salas en boas condicións, que as porcentaxes de taquilla e de impostos non se disparen ata facer inviable unha produción teatral. Penso que o panorama non está mal, hai un tramo xa percorrido, pero aínda temos un longo camiño por desenvolver. - Os Farsantes Teatro é unha compañía profesional ou de afeccionados? - É unha compañía totalmente amateur, no sentido de que foi creada dentro da Escola Superior de Arte Dramática de Galicia, cun continxente formado por alumnos e dirixidos por min, o profesor Alfonso Rivera. Todos eles son rapaces de vinte e tantos anos, estudantes que de pronto fixeron este proxecto comigo e que despois intentamos darlle un pouco de visibilidade, movelo, grazas tamén aos bos resultados acadados entre o público. - Teñen un proxecto novo. Pode adiantarnos algo? - Acabamos de estrear Siddhartha, a partir da novela de Hermann Hesse, que conta a vida do príncipe que remata iluminándose e converténdose en Buda. 6
7 Os temas non os decido eu, a vida vaime levando por eles Sofía Espiñeira, gañadora do Certame de Canción de Autor en Galego - A moza Sofía Espiñeira, mugardesa afincada en Santiago, é a gañadora do Certame de Canción de Autor en Galego. Non só engaiolou ao xurado, senón que tamén recibiu o premio do público á mellor artista. Cal che agrada máis recibir? - Os dous agrádanme moito. O premio do xurado implica gravar un EP (Extended Play), que é algo do que tiña moitas ganas e co que proximamente nos poremos a traballar. Ilusionoume especialmente por todo o que conleva, pero para min os dous premios son algo importante, son recoñecementos que me gustan. - Desde o xurado explicaron a decisión en que soubeches tocar un instrumento, a guitarra, e ao mesmo tempo fuches quen de focalizar a atención na túa voz. Que reflexión che suscita este comentario? - No certame podía participar xente cun músico que acompañase cun instrumento. Eu toquei soa, e cando me dixeron iso, e cando o lin, deime conta do valor que chega a ter ir aprendendo as dúas cousas á vez, que para min xa están integradas desde sempre. Si sentín que lle daban importancia a que tocase un instrumento, ademais de facer as letras e cantar. O conxunto do cantautor. - A eterna cuestión... Consideras a canción de autor un xénero ou conflúen demasiados estilos nela para tal clasificación? - É moi difícil, non sei responder a esa cuestión. Non mo preguntei nunca, ademais. Supoño que seguramente todos temos metida na cabeza a canción de autor como un estilo, pero realmente pode haber milleiros de estilos. Iso tamén foi o bonito do certame: ver como alguén se achega máis ao rap, outra persoa se movía noutra onda... Para min, resulta un indicativo de que é algo creado pola persoa que interpreta. - O tópico lévanos a pensar nun Serrat, un Aute... e iso parece que incluso condiciona as temáticas, cando en realidade se pode falar sobre calquera cousa sen deixar de ser canción de autor. Cales son as túas temáticas predilectas? - Son temas que case non decido, son asuntos que me vai levando a vida por eles porque son cousas que estou vivindo nese momento. Entón, sempre tenden a ser un pouco intimistas, que pasa moito nas cancións de autor. Pero tamén outras cousas son máis simpáticas ou nacen a partir dunha anécdota. Están todas relacionadas co que vou vivindo, ou coa xente que coñezo, sentimentos propios ou cercanos. - O futuro da canción de autor, ou xa o presente, está no directo ou aínda as gravacións teñen o seu interese? - Poden ser mundos moi diferentes. O directo ten a forza e a sinxeleza. Moitas veces, a persoa cun instrumento transmite unha cousa e a gravación pode ter outros detalles que lle dan algo diferente. As dúas opcións son interesantes, pero diferentes. No disco podes meter outras cousas, algunha voz e algún instrumento a maiores, e entón podes darlles outro matiz ás cancións. Non ten por que ser só o instrumento e a voz. Claro está que, en comparación, se gravas só a voz e o instrumento, o directo dáche máis forza. A música en vivo sempre transmite máis forza e máis sentimento. Foto: Juan Luís Rúa Sofía Espiñeira, actuando - Que che gusta facer nos directos para transmitir esa forza? - Creo que se trata de transmitir a verdade do que fas, como calquera outra cousa, contarlle á xente por que saíu esa letra. Como é algo composto por min mesma, sempre hai unha verdade detrás que dalgunha maneira sempre chega. - Estás iniciándote na música tradicional. Vai haber algunha incursión nese eido pronto? - Estou aínda na fase de aprendizaxe, coa pandeireta. Pero por que non? Todos os instrumentos son bos compañeiros para crear cancións. 7
8 Terbutalina triunfa nos premios da música independente Mellor álbum galego, nunha edición dos MIN que levou de novo a Vetusta Morla ata o máis alto Os premios da Música Independente MIN 2015 xa deron o seu veredicto. E entre os aspirantes galegos o que mellor parado saíu foi Terbutalina, que se fixo co premio ao mellor álbum en galego, por A muerte, aínda que polo título puidese parecer que o idioma galego non está moi presente. O grupo afirma que estamos inmensamente agradecidos a toda a xente que nos votou, e por suposto tamén queremos agradecerllo a toda a xente que escoitou, descargou, compartiu e bailou co disco, que é para o que realmente nos rompemos a cabeza, os pulmóns e os brazos día si e día tamén. O quinteto, que se caracteriza por pezas breves e punzantes e por un humor a miúdo difícil de dixerir, creouse en Os seus integrantes proviñan por aquel entón de diferentes proxectos musicais, uns estancados e outros esmorecendo. Migui fai de voz principal e guitarra, 8 Mon está coa outra guitarra e voces, Samu ao baixo e nas voces, Brais no teclado e voces, e Carlos na batería. A muerte é o sétimo traballo discográfico dos Terbutalina, con dez temas dispoñibles en descarga gratuíta. Con el, aspiraban tamén aos premios a mellor artista, álbum do ano, canción do ano, mellor directo, mellor videoclip e mellor álbum de rock. Non obstante, a competencia nestes MIN 2015 foi moi intensa e a música independente, que representa ata o 80 % das novidades que se publican en España, demostrou outra vez a súa gran variedade e un crecente protagonismo. Os grandes triunfadores desta edición foron Vetusta Morla. Protagonistas desde hai meses co seu álbum La Deriva, os madrileños recibiron sete galardóns: mellor artista, álbum do ano, canción do ano por Fuego, mellor directo, mellor produción musical, mellor deseño gráfico e mellor fotografía promocional. O rapeiro Rayden foi o outro aspirante que recibiu máis dun premio nas 26 categorías establecidas, os de mellor videoclip e mellor artista Radio3. Destacan tamén o premio de mellor artista internacional, para a chilena Francisca Valenzuela, e o Premio Mario Pacheco de honra da música independente, que recaeu en Juan Claudio Cifuentes. Máis coñecido como Cifu, faleceu o pasado mes de marzo e deixou un gran baleiro no eido da crítica musical. Era probablemente o maior especialista de jazz en España, cunha extraordinaria capacidade divulgativa en radio e televisión. Foto: Wilma Lorenzo (MIN) Terbutalina, recollendo o seu premio na gala MIN 2015 en Madrid Os premios da música independente, organizados pola UFI, levan entregándose desde 2009, co propósito de darlle pulo á creación, á diversidade e á calidade artística e agrandar a proxección nacional e internacional dos músicos que traballan sen unha gran multinacional discográfica detrás, senón mediante selos de pequeno ou mediano tamaño, impulsados xeralmente por xente nova. De inscrición libre, os aspirantes do certame pasan unha primeira criba por parte dun xurado profesional, que selecciona cinco finalistas por cada categoría. Os gañadores son escollidos posteriormete polo público, que vota a través da web.
9 NON O PERDAS HAVALINA. A CORUÑA. 27 DE XUÑO. MARDI GRAS. QUIQUE GONZÁLEZ. PONTEVEDRA. 21 DE XUÑO. TEATRO PRINCIPAL. NON O PERDAS FERROL 7 de xuño Viejóvenes Auditorio de Ferrol Al final de la carretera Teatro Jofre 25 de xuño Havalina Súper 8 CALDAS DE REIS 20 de xuño Festival Cultura Quente Los Suaves, Rosendo, La Fuga e Novedades Carminha Carballeira de Caldas A CORUÑA 5 de xuño Real Straits Playa Club 5 de xuño Nyno Vargas LeClub 12 de xuño Iberia Sumergida e L4 Red Playa Club Eric Clapton Show Mardi Gras 20 de xuño Melendi Coliseum 27 de xuño Havalina Mardi Gras 10 de xullo Rueda Fortuna. Tributo a Héroes del Silencio Mardi Gras 11 de xullo Pablo Alborán Coliseum 14 de xullo Sting Coliseum VIGO 4 de xuño The Soul Jacket A Fábrica de Chocolate Aphonnic e Tenpel Master Club 12 de xuño Eric Clapton Show A Iguana 14 de xuño Motorama A Fábrica de Chocolate 20 de xuño Rueda Fortuna. Tributo a Héroes del Silencio A Iguana 27 de xuño Tete Novoa e Sexaine Master Club 11 de xullo Heredeiros da Crus e Dakidarria Campo de fútbol de San Cosme 28 de xullo Melody Gardot Auditorio Mar de Vigo MALPICA 25 de xullo Nordestazo Rock Festival Los Suaves, Siniestro Total, Sés, Los Chavales, Bala, Silvia Superstar DJ Porto VIVEIRO Resurrection Fest 16 de xullo Aphonnic, Berri Txarrak, Black Label Society, Cannibal Corpse, Comeback Kid, Dagoba, Darkest Hour, Decapitated, Defeater, Heart of a Coward, In Flames, Jardín de la Croix, Misanthrope, Nasty, Periphery, Poison Idea, Refused, Risk It, Suicide Silence, Syberia e Toundra Recinto do festival 17 de xullo 7 seconds, Anestesia, Anti Nowhere League, Backyard Babies, Chelsea Grin, Children of Bodom, Dri, Death by Stereo, Deez Nuts, Dr. Living Dead, Expire, Get Dead, Intolerance, Iron Reagan, Kadavar, Mouments, Motorhead, Nuclear Assault, Terror, The Exploited, Toxic Holocaust Recinto do festival 18 de xullo Adrenalized, Carnifex, Behemoth, Danko Jones, Dark Funeral, Dawn of the Maya, Der Weg Einer Freiheit, Dog eat dog, Fear Factory, Heaven Shall Burn, In Mute, Korn, Mod, Merauder, Moonspell, More than Life, Ne Obliviscaris, No Turning Back, Providence, Satanic Surfers, Skindred, Strung Out Recinto do festival OURENSE 4 de xuño Café Quijano Auditorio Municipal 5 de xuño Los Coronas 9
10 CAFÉ QUIJANO. OURENSE. 4 DE XUÑO. AUDITORIO MUNICIPAL. LEIVA. SANTIAGO. 19 DE XUÑO. PAZO DE CONGRESOS. Sala Berlín The Other Side. A Pink Floyd Live Experience Teatro Principal O Home Almofada Auditorio Municipal Melendi Pazo dos Deportes 18 de xullo Santiago Campillo Band Sala Berlín SANTIAGO 5 de xuño The other side. A Pink Floyd Live Experience Sala Capitol Ñu Sala Capitol Jero Romero e Smile Sala Capitol 29 de xullo Mark Knopfler Multiusos Fontes do Sar PONTEVEDRA 21 de xuño Quique González Teatro Principal CANGAS DO MORRAZO Gansos Rosas Salason 17 de xullo Santiago Campillo Band Salason CARBALLO 12 de xuño Rueda Fortuna. Tributo a Héroes del Silencio Cervexería Dublín REDONDELA 23 de xullo Festival SinSal Centro de interpretación de Rande BETANZOS 24 de xullo Rueda Fortuna. Tributo a Héroes del Silencio Café Lanzos MELIDE 3 de xullo Rueda Fortuna. Tributo a Héroes del Silencio Pub Gatos NIGRÁN 16 de xullo Festival Portamérica Rías Baixas 19 de xuño Leiva Auditorio do Pazo de Congresos e Exposicións de Galicia Supersubmarina, Addictive TV, Agoraphobia, Arizona Baby, Eladio y los Seres Queridos, Little Jesus, Mi Capitán, Neuman, Niños Mutantes, Novedades Carminha, Pasajero, Pedrina y Rio, Sensacional, Siniestro Total, The Asteroids Galaxy Tour, The Divine Comedy, The Soul Jacket, Ana Tijoux, Buzzcocks, Calle 13, Is Tropical, Molotov e Xoel López Porto do Molle LUGO Silvia Pérez Cruz Auditorio Municipal Gustavo Freire Disco Las Palmeras Clavicémbalo 18 de xuño En clave de fado Casa do Saber 19, 20 e 21 de xuño Arde Lucus VILAGARCÍA DE AROUSA 5 de xuño Nancho Novo. El Cavernícola Auditorio Municipal Antonio Seijo e o seu grupo. Tributo ao Pop. Salón García Xuventude Novas - Nº 61 - Maio 2015 Xunta de Galicia Xuventude Novas REDACCIÓN E MAQUETACIÓN: Nós Comunicación [email protected] CONTACTA CON XUVENTUDE.NOVAS [email protected] 10 EDITA: Consellería de Traballo e Benestar Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado San Lázaro, s/n Santiago Esta obra distribúese cunha licenza CC-Atribución. CompartirIgual 3.0 España de Creative Commons. Para ver unha copia de licenza, faga clic aquí. Dirección Xeral de Xuventude e Voluntariado San Lázaro s/n Santiago de Compostela
Ayudas e incentivos para empresas
Ayudas e incentivos para empresas Referencia: 51256 Anual: X Actualizado a: 18/01/2016 Bases de la convocatoria del programa de subvenciones de agricultura dirigido a las entidades asociativas agrarias
O Software Libre nas empresas de Galicia. Edición 2013
SI O Software Libre nas empresas de Edición 13 Edita: Xunta de Presidencia Axencia para a Modernización Tecnolóxica de (AMTEGA) Fundación para o Fomento da Calidade Industrial e o Desenvolvemento Tecnolóxico
XH 1º Aula 3D, Vicens Vives, autores: Albert Mas, A. e outros ISBN: 978-84-682-3121-1
RELACIÓN DE LIBROS DE TEXTO E MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO PARA O CURSO 2015-2016 Curso e etapa Autor, Título, Editorial, Ano de publicación e ISBN Lingua da edición LENGUA CASTELLANA LENGUA CASTELLANA E
abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años
abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años 2012 2013 Houston Independent School District 1 antes aquello aquí así atención aunque ayudar bailar bajar 2012 2013 Houston Independent School District
IV CARREIRA SOLIDARIA: CORRE CON IMPLICADAS
IV CARREIRA SOLIDARIA: CORRE CON IMPLICADAS CONTEXTO XERAL Implicadas/os no Desenvolvemento (www.implicadas.com) é unha organización crítica e feminista de cooperación ao desenvolvemento fundada en 1998
LINIO COLOMBIA. Starting-Up & Leading E-Commerce. www.linio.com.co. Luca Ranaldi, CEO. Pedro Freire, VP Marketing and Business Development
LINIO COLOMBIA Starting-Up & Leading E-Commerce Luca Ranaldi, CEO Pedro Freire, VP Marketing and Business Development 22 de Agosto 2013 www.linio.com.co QUÉ ES LINIO? Linio es la tienda online #1 en Colombia
Entrenamiento a Embajadores Ambassador training
Entrenamiento a Embajadores Ambassador training Quiénes somos? Who we are? Levanta la mano si Please raise your hand if a. b. c. d. e. f. g. h. Hablas español You speak spanish Hablas Inglés You speak
Types of Software and Accurate Educations
PERFIL SOCIOLÓXICO DO ALUMNADO DE EDUCACIÓN SOCIAL DA UNIVERSIDADE DE SANTIAGO E ANÁLISE DA VALORACIÓN QUE FAI DA ELECCIÓN DA CARREIRA Antonio Vara Coomonte Mª Montserrat Castro Rodríguez Universidade
Unha achega á historia da edición en Galiza: Lugo nos anos do franquismo
Unha achega á historia da edición en Galiza: Lugo nos anos do franquismo A Contribution to the History of Publishing in Galicia: Lugo during the Franco Regime Carme Fernández Pérez-Sanjulián Universidade
Anexo III. Medio socioeconómico
Anexo III. Medio socioeconómico PLAN DIRECTOR da Rede Natura 2000 de Galicia 26-Xaneiro-2011 PLAN DIRECTOR da Rede Natura 2000 de Galicia 26-Xaneiro-2011 Anexo III. Medio socioeconómico Cofinanciado FEDER
ISC Spain. Enjoy a unique experience.
ISC Spain Enjoy a unique experience. PROGRAMA / PROGRAM - Alojamiento y pensión completa en residencia / Full board at the University Residence - 20 horas/ semana de clases de Español / 20 hours per
2 AXENDA DIXITAL DE GALICIA
co 2 AXENDA DIXITAL DE GALICIA Edita: Xunta de Galicia. Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia - AMTEGA. Fotografías: Turismo de Galicia. Fotografías cedidas exclusivamente para a Axenda Dixital
Facts About Persoal Sanitario
Edita Vicepresidencia da Igualdade e do Benestar Secretaría Xeral da Igualdade Coordinadora: Mercedes Oliveira Malvar Autoras: Mercedes Espinosa Arévalo (Médica pediatra) Mercedes Oliveira Malvar (Doutora
A CUESTIÓN RELIXIOSA: FE, FILOSOFÍA E CIENCIA
MÁSTER EN FILOSOFÍA. CUESTIÓNS ACTUAIS GUÍA DOCENTE 2015-16 A CUESTIÓN RELIXIOSA: FE, FILOSOFÍA E CIENCIA 1. INFORMACIÓN BÁSICA DESCRICIÓN A materia ten o código P5121208. É unha materia optativa do segundo
Máster en Xestión do Desenvolvemento Sostible
Anualidade 2007 1.1.- DENOMINACIÓN DO TÍTULO 1.- DESCRICIÓN DO TÍTULO. MÁSTER 1.2.- UNIDADE/S PARTICIPANTE/S UNIVERSIDADE/S PARTICIPANTE/S - Universidade de Vigo UNIVERSIDADE/S COORDINADORA/S - Universidade
Prova escrita de conhecimentos específicos de Inglês
Provas Especialmente Adequadas Destinadas a Avaliar a Capacidade para a Frequência dos Cursos Superiores do Instituto Politécnico de Leiria dos Maiores de 23 Anos - 2012 Instruções gerais Prova escrita
Plan de Acción Titorial. Facultade de Fisioterapia
R1-DO-0203 P1 Plan de Acción Titorial Plan de Acción Titorial Facultade de Fisioterapia Aprobación Xunta de Centro 26 /07/2013 Vicerreitoría de Alumnado, Docencia e Calidade 1 Presentación 2 Ficha básica
CiUG COMISIÓN INTERUNIVERSITARIA DE GALICIA
XUÑO 2001 Opción 1: I don t think that television has contributed much to our lives; in fact it gives us by its own nature a wrong slant. Perhaps the cardinal weakness in its development arose from its
Segunda lingua estranxeira: lingua inglesa
Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Guía didáctica do alumnado de bacharelato semipresencial Segunda lingua estranxeira: lingua inglesa Ensinanza Tipo de documento
INSCRICIÓN NO CURSO DE COMERCIO INTERNACIONAL
INSCRICIÓN NO CURSO DE COMERCIO INTERNACIONAL DATOS DO SOLICITANTE Nome e apelidos DNI Enderezo Nº Piso Porta Teléfono Municipio / Provincia CP E-mail DATOS DO CURSO Modalidade: semipresencial e teleformación
Fundación SM Red RIES (USC-UVigo)
VI SEMINARIO NACIONAL ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO INMIGRANTE. EXPERIENCIA E INNOVACIÓN EGAP Santiago de Compostela, 14-15 Diciembre 2012 Fundación SM Red RIES (USC-UVigo) Colabora Consellería de Cultura,
boletín de ofertas de emprego
de Compostela 15 de decembro de 2014 297 boletín de ofertas de emprego Concellaría de Economía, Emprego, Comercio e Turismo Rúa Alcalde Raimundo López Pol, s/n 15707 de Compostela 981 543 060 [email protected]
Suso Fandiño, Santiago de Compostela, 1971
Suso Fandiño, Santiago de Compostela, 1971 FORMACIÓN Licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Vigo. Especialidad de Escultura. Licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Santiago de
PLANTAS INVASORAS DE GALICIA. Bioloxía, distribución e métodos de control » PLANTAS INVASORAS DE GALICIA. Bioloxía, distribución. e métodos de control
Bioloxía, distribución e métodos de control» PLANTAS INVASORAS DE GALICIA Bioloxía, distribución e métodos de control» PLANTAS INVASORAS DE GALICIA » PLANTAS INVASORAS DE GALICIA Bioloxía, distribución
Universidade de Vigo e atención á diversidade: inclusión educativa de estudantes con Síndrome de Asperger
Universidade de Vigo e atención á diversidade: inclusión educativa de estudantes con Síndrome de Asperger Manuel Ojea Rúa Facultade de Ciencias da Educación. Universidade de Vigo. E-mail: [email protected].
Análise e evolución da Galipedia, a Wikipedia en lingua galega
Análise e evolución da Galipedia, a Wikipedia en lingua galega Adrián ESTÉVEZ IGLESIAS [email protected] Benedicto RIOBÓ VILLANUEVA [email protected] (Administradores da Galipedia) 1. A GALIPEDIA
General Certificate of Secondary Education. Spanish Paper 2 Speaking Tests Role-playing Situations (Foundation and Higher Tiers) [G9102] [G9106]
General Certificate of Secondary Education 2006 Spanish Paper 2 Speaking Tests Role-playing Situations (Foundation and Higher Tiers) [G9102] [G9106] G9102G9106EB TEACHER S BOOKLET, ALL SESSIONS TEACHER
Plan galego anti VIH/sida e outras infeccións de transmisión sexual (ITS) 2015-2018
. Plan galego anti VIH/sida e outras infeccións de transmisión sexual (ITS) 2015-2018 XUNTA DE GALICIA Consellería de Sanidade Dirección Xeral de Innovación e Xestión da Saúde Pública Santiago de Compostela,
A story-based approach to teaching English. - A classroom experience -
- A classroom experience - Begoña Illán Martínez Primary bilingual school teacher Abstract To learn a second language using stories can be one more tool to reach the curriculum goals. Stories can be used
Ask your child what he or she is learning to say in Spanish at school. Encourage your child to act as if he or she is your teacher.
Welcome to Descubre el español con Santillana! This year, your child will be learning Spanish by exploring the culture of eight Spanish-speaking countries. Please join us as we travel through each of the
Tratamento educativo do alumnado con trastorno do espectro do autismo (TEA)
Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria Protocolo Tratamento educativo do alumnado con trastorno do espectro do autismo (TEA) Imaxe portada: O símbolo pictográfico utilizado de ARASAAC
ArcHC_3D research case studies (FCT:PTDC/AUR/66476/2006) Casos de estudo do projecto ArcHC_3D (FCT:PTDC/AUR/66476/2006)
ArcHC_3D research case studies (FCT:PTDC/AUR/66476/2006) Casos de estudo do projecto ArcHC_3D (FCT:PTDC/AUR/66476/2006) 1 Casa de Valflores - Loures 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Capela de S. Frutuoso
Ano 14 2ª época Nº 48 Marzo 2006 Experiencias pedagóxicas e informes
Ano 14 2ª época Nº 48 Marzo 2006 Experiencias pedagóxicas e informes RGE A LINGUAXE NO TRASTORNO AUTISTA: DESCRICIÓN E INTERVENCIÓN Santiago López Gómez Universidade de Santiago de Compostela Consuelo
Learn-Portuguese-Now.com presents... 100 PHRASES. What Did You Say? by Charlles Nunes
Learn-Portuguese-Now.com presents... English-Portuguese Flash Cards 100 PHRASES What Did You Say? by Charlles Nunes English-Portuguese Flash Cards 100 Phrases Congratulations! By downloading this volume
Comprendo o meu entorno. Manual de accesibilidade cognitiva para persoas con trastorno do espectro do autismo
Comprendo o meu entorno Manual de accesibilidade cognitiva para persoas con trastorno do espectro do autismo Comprendo o meu entorno Manual de accesibilidade cognitiva para persoas con trastorno do espectro
COGNATES. Spanish words that end in -a, -o or -e very often have an equivalent in English. Simply drop or change the last vowel.
COGNATES Many words in English have nearly identical Spanish cognates. Only the pronunciation is different and, at most, a very little spelling change. antena área auto cañón chocolate conclusión cónsul
How To Improve Environmental Education In The Galespaagos
Environmental Education in the Galápagos: Where do we go from here? Galápagos Symposium 2009 By Carl M. Stepath, PhD, Kauai Community College, Hawaii [email protected], www.saveourseas.org/saveourseas/stepath.html
INFORMATION DOSSIER WORK EXPERIENCE EUROPEAN SCHOOL ALICANTE
INFORMATION DOSSIER WORK EXPERIENCE EUROPEAN SCHOOL ALICANTE YEAR 2015-2016 INDEX 1. GENERAL 2. INTRODUCTORY LETTER 3. GUIDE FOR BUSINESSES / GUÍA PARA LAS EMPRESAS. 4. CONFIRMATION FORM / CARTA DE CONFIRMACIÓN.
T h u r s t o n T h o m p s o n
Thurston Thompson Espello venecián, ca. 1700, en Grove House 23 x 17,25 cms. (V&A 32608) Charles Thurston Thompson e o proxecto fotográfico ibérico Lee Fontanella XUNTA DE GALICIA CONSELLERÍA DE CULTURA
Reviviendo al emprendedor Schumpeteriano
Reviviendo al emprendedor Schumpeteriano Contribuyendo al desarrollo socioeconómico mediante emprendimientos de alto potencial Jocelyn Olivari N. PhD Fellow UNU-MERIT LALICS Río de Janeiro, 12 de Noviembre
Cambridge IGCSE. www.cie.org.uk
Cambridge IGCSE About University of Cambridge International Examinations (CIE) Acerca de la Universidad de Cambridge Exámenes Internacionales. CIE examinations are taken in over 150 different countries
RELACIÓN DE LIBROS COLEGIO SAN JOSE. CURSO 2014-2015
RELACIÓN DE LIBROS COLEGIO SAN JOSE. CURSO 2014-2015 Concello: LUGO Teléfono: 982221501 1º EP GREAT EXPLORES CLASS BOOK (OXFORD) 9780194507080 GREAT EXPLORES ACTIVITY BOOK (OXFORD) 9780194507011 ARTS AND
CHILD CARE 2016 SUMMER CREDENTIAL COURSES NEW YORK
CHILD CARE 2016 SUMMER CREDENTIAL COURSES NEW YORK 100% online Convenient, evening classes Caring instructors with field experience Scholarships available We are proud to offer you the fully accredited
LEARNING MASTERS. Explore the Northeast
LEARNING MASTERS Explore the Northeast Explore the Northeast BUILD BACKGROUND Reading Expeditions: Language, Literacy & Vocabulary Five Regions Map Use the information on page 4 of Explore the Northeast
(PT) Identidade visual Euro Football 7-a-Side - Maia 2014 Versão - Logótipo Principal
Versão - Logótipo Principal Version - Main Logo Conceito de logomarca: A figura humana, com esta forma, pretende representar a figura dos jogadores como indistintos dos outros jogadores de futebol e a
0530 SPANISH (FOREIGN LANGUAGE)
CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education MARK SCHEME for the October/November 2012 series 0530 SPANISH (FOREIGN LANGUAGE) 0530/22 Paper 2 (Reading and
LOCAL VOLUNTEERING IN EUROPE. Mila Oreiro Artak Mkrtichyan European projets, entrepreneurship and network department
LOCAL VOLUNTEERING IN EUROPE Mila Oreiro Artak Mkrtichyan European projets, entrepreneurship and network department ECOS DO SUR Independent non-governmental organization of development, non-denominational,
Copyright 2016-123TeachMe.com d7419 1
Sentence Match Quiz for Category: adverbs_place_1 1) Está muy cerca. - A: It's very near. - B: Does the pain get better if you lean forward? - C: There is where I saw him. - D: The city that you can see
Equity and Fixed Income
Equity and Fixed Income MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Equity and Fixed Income Código:
As miñas donas, os meus señores:
Cristina Pato. Galicia no fol Pablo Sánchez Ferro As miñas donas, os meus señores: Hoxe, nesta Casa Grande de Cima de Vila, a galeguidade lanza a súa mirada contra o espello do futuro. O noso sentir colectivo
THINK SUCCESS MAKE IT HAPPEN ANNA NOT MISSING HER ENGLISH CLASS. myclass AN ENGLISH COURSE THAT FITS YOUR LIFE
THINK SUCCESS MAKE IT HAPPEN ANNA NOT MISSING HER ENGLISH CLASS myclass AN ENGLISH COURSE THAT FITS YOUR LIFE Porquê myclass Why myclass? A importância do Inglês é fundamental tanto na construção da sua
Adelanto Elementary School District
Adelanto Elementary School District Science and Engineering Fair Handbook Superintendent Dr. Edwin Gomez Board of Trustees Debra S. Jones, President Evelyn Glasper, Clerk Teresa Rogers, Member Jayson Hughes,
Proposta de Ampliación da Rede Natura 2000 de Galicia
Proposta de Ampliación da Rede Natura 2000 de Galicia 2011 GI-1934 Terreo & Biodiversidade Instituto de Biodiversidade Agraria e Desenvolvemento Rural Universidade de Santiago Campus de Lugo Proposta de
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION S COMPREHENSIVE EXAMINATION IN SPANISH Tuesday, June 22, 2010 1:15 to 4:15 p.m., only SCORING KEY Updated information
Apersoa e a obra de Rosalía de Castro suscitaron
Rosalía de Castro e a antropóloga feminista inglesa Annette Meakin C A T H E R I N E D A V I E S 16 Apersoa e a obra de Rosalía de Castro suscitaron un enorme interese nos países anglofalantes, especialmente
VaughanTown. Newsletter 5:...Last Words. Last Words and Recommendations Last Reminder Meeting point map. www.vaughantown.com
VaughanTown Newsletter 5:...Last Words Last Words and Recommendations Last Reminder Meeting point map www.vaughantown.com 00 / 01 Años / VaughanTown Escolares en el Extranjero E.S.O & Bachillerato Last
Opción 1: Read the text and the instructions to the questions very carefully. Answer all the questions in English.
Opción 1: Read the text and the instructions to the questions very carefully. Some tourists prefer to travel in groups, with their holiday planned in advance for them, on what are known as package tours.
Module Title: Spanish 2.2
CORK INSTITUTE OF TECHNOLOGY INSTITIÚID TEICNEOLAÍOCHTA CHORCAÍ Autumn Examinations 2011 Module Title: Spanish 2.2 Module Code: LANG 6030 School: Business & Humanities Programme Title(s): Bachelor of Business
Spanish 8695/S Paper 3 Speaking Test Teacher s Booklet Time allowed Instructions one not not Information exactly as they are printed not 8695/S
AQA Level 1/2 Certificate June 2014 Spanish 8695/S Paper 3 Speaking Test Teacher s Booklet To be conducted by the teacher-examiner between 24 April and 15 May 2014 Time allowed: 11 minutes (including 2
EXAME DE PROFICIÊNCIA EM INGLÊS PARA PROCESSOS SELETIVOS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFMG
IDIOMA ÁREA Centro de Extensão da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais CENEX-FALE/UFMG Av. Antonio Carlos, 6627 Faculdade de Letras Sala 1000-A Belo Horizonte - MG - CEP: 31270-901
REY PERALES MEMORIAL SCHOLARSHIP
REY PERALES MEMORIAL SCHOLARSHIP On August 6th, 2007, the National Plasterers Council lost a great friend and respected colleague in REYMONDO Rey PERALES. REYMUNDO "Rey" PERALES was born October 14, 1951
Consumer Behavior (21916) Gert Cornelissen 2015-2016
Consumer Behavior (21916) Gert Cornelissen 2015-2016 Degree: Elective course for: Grau en Administració I Direcció d Empreses Grau en Grau en International Business Economics Grau en Ciències Empresarials
INTELIGENCIA DE NEGOCIO CON SQL SERVER
INTELIGENCIA DE NEGOCIO CON SQL SERVER Este curso de Microsoft e-learning está orientado a preparar a los alumnos en el desarrollo de soluciones de Business Intelligence con SQL Server. El curso consta
Encuesta de Expectativas Económicas al Panel de Analistas Privados
Encuesta de Expectativas Económicas al Panel de Analistas Privados ECONOMIC EXPECTATIONS SURVEY TO THE PANEL OF PRIVATE ANALYSTS - EEE (For its acronym in Spanish) - JUNE 2011 The Economic Expectations
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION S COMPREHENSIVE EXAMINATION IN SPANISH Wednesday, January 24, 2007 9:15 a.m. to 12:15 p.m., only SCORING KEY Updated
Inovando sistemas com arquiteturas elásticas
Inovando sistemas com arquiteturas elásticas Renato Bognar Principal System Engineer 1 Agenda Quais são os desafios de construir ua aplicação? Quais os pontos de atenção? Vai construir Apps móveis? Desfazendo
Lesson 08. Notes. Me gusta la música. Lesson 08. December 09, 2006. I like... te gusta tu trabajo? do you like your job? (inf)
December 09, 2006 Lesson 08 Notes In this edition: talking about your likes and dislikes. Me gusta la música. Lesson 08 Programme Notes Welcome to Coffee Break Spanish, the podcast aimed at independent
Present Simple. Uses Examples Adverbs of frequency / Time expressions
UNIT 1 Adventure Travel Present Simple FORM Affirmative Negative Interrogative I / You work I / You do not (don t) work Do I / you work? He / She / It works He / She / It does not (doesn t) work Does he
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York
FOR TEACHERS ONLY The University of the State of New York REGENTS HIGH SCHOOL EXAMINATION S COMPREHENSIVE EXAMINATION IN SPANISH Friday, June 17, 2005 1:15 to 4:15 p.m., only SCORING KEY Any clarifications
Ask your child what he or she is learning to say in Spanish at school. Encourage your child to act as if he or she is your teacher.
Welcome to Descubre el español con Santillana! This year, your child will be learning Spanish by exploring the culture of eight Spanish-speaking countries. Please join us as we travel through each of the
Open-Ended Responses. Parent Survey for schools. Question 1. What do you like best about our school? Response. Survey Open-Ended Responses.
Survey Open-Ended s Open-Ended s Parent Survey for schools Question 1. What do you like best about our school? s. The learning enviroment and the individual care for each child needs IB program the good
FACULTY OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES CAMPUS CANTOBLANCO
Análisis de la Realidad Social Social Reality Analysis 3 1st Sem. 1º Psychology Aprendizaje y condicionamiento humano Human Learning and Conditioning 6 Annual 1º Psychology Taller de Crecimiento Personal
Curriculum Vitae. Datos Persoais. Nome: Maria Elena Gayo Álvarez. Formación Académica
Curriculum Vitae Datos Persoais Nome: Maria Elena Gayo Álvarez Dirección de correo electrónico: [email protected] Formación Académica Doutoramento en Psicoloxía Evolutiva e da Comunicación (a desenvolver).
DOCUMENT RESUME ED 318 301 FL 800 119 AUTHOR EDRS PRICE DESCRIPTORS
DOCUMENT RESUME ED 318 301 FL 800 119 AUTHOR Spener, David TITLE Setting an Agenda for Study in Home-Based ESL r.lasses with Native Speakers of Spanish. PUB DATE 90 NOTE 7p. PUB TYPE Guides - Classroom
Global Art: A Sense of Caring Nos Preocupamos por los Demas
Project Starter Kit for Online Collaborations Submitted by Jennifer Geist Bridges to Understanding Seattle, WA December 2006 Global Art: A Sense of Caring Nos Preocupamos por los Demas A Starter Kit for
INGLÉS OPCIÓN 1. Read the text and the instructions to the questions very carefully. Answer all the questions in English.
OPCIÓN 1 Read the text and the instructions to the questions very carefully. Answer all the questions in English. Some employers recruit graduates after a half hour personal interview. This is done in
INGLÊS. Aula 13 DIRECT AND INDIRECT SPEECH
INGLÊS Aula 13 DIRECT AND INDIRECT SPEECH Direct(Quoted) And Indirect(Reported) Speech Você pode responder esta pergunta: "What did he/she say?" de duas maneiras: - Repetindo as palavras ditas (direct
Verbos modales. In this class we look at modal verbs, which can be a tricky feature of English grammar.
Verbos modales In this class we look at modal verbs, which can be a tricky feature of English grammar. We use Modal verbs in English to show: Probability,Possibility, Capability, Permission, ObligaCon,
LOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT Policy Bulletin
Policy Bulletin TITLE: NUMBER: ISSUER: Procedures for Requests for Educationally Related Records of Students with or Suspected of Having Disabilities DATE: February 9, 2015 Sharyn Howell, Executive Director
National Quali cations EXEMPLAR PAPER ONLY
FOR OFFICIAL USE H National Quali cations EXEMPLAR PAPER ONLY EP4/H/03 Mark Spanish Listening and Writing Date Not applicable Duration 1 hour *EP4H03* Fill in these boxes and read what is printed below.
Consumer Behavior (21916) 2013-2014
Consumer Behavior (21916) 2013-2014 Degree: Grau en Administració I Direcció d Empreses Trimester: 2 Language: English Credits: 5 Sessions: Theory Sessions: Thursday- Friday 9.00-10.30 [group 1] 19.00-20.30
UNITED STATES CONSULATE GENERAL RIO DE JANEIRO, BRAZIL. Nota: Tradução livre em vermelho. All Interested Parties/All Sources Todos os interessados
UNITED STATES CONSULATE GENERAL RIO DE JANEIRO, BRAZIL Management Notice No. 010-049 November 23, 2010 TO: FROM: SUBJECT: ALL POST PERSONNEL PANFILO MARQUEZ, MGT POSIT ION VACANCY JANITOR Nota: Tradução
Horizon 2020 Y emprendedores en la red
Horizon 2020 Y emprendedores en la red 29 November 2011 Oportunidad para el ABI Horizon es el nuevo programa de la UE para la investigación y la innovación con llamadas desde el 2013 EL ABi debe empezar
Information The marks for questions are shown in brackets. The maximum mark for this paper is 50. You must not use a dictionary.
GSE SPNISH Higher Tier Paper 1 Listening SPEIMEN MTERIL H Specimen 2018 Morning Time allowed: 45 minutes (including 5 minutes reading time before the test) You will need no other materials. The pauses
