A CUESTIÓN RELIXIOSA: FE, FILOSOFÍA E CIENCIA

Transcription

1 MÁSTER EN FILOSOFÍA. CUESTIÓNS ACTUAIS GUÍA DOCENTE A CUESTIÓN RELIXIOSA: FE, FILOSOFÍA E CIENCIA 1. INFORMACIÓN BÁSICA DESCRICIÓN A materia ten o código P É unha materia optativa do segundo cuadrimestre, dependente dos Departamentos de Filosofía e Antropoloxía Social e de Ciencias Morfolóxicas, de tres créditos ETCS, do Máster en Filosofía: Cuestións actuais. PRERREQUISITOS Non require necesariamente dunha formación previa, ainda que ter coñecementos xerais sobre a historia da relixión, a historia das ciencias e a historia da filosofía resulta de moita utilidade. 1

2 IMPARTICIÓN Será impartida na lingua castelá. A materia impártea o prof. Titular, do Dpto.. de Filosofía e Antropoloxía Social, Luis Rodríguez Camarero e a profa. María del Carmen Díaz Ruiz do Dpto.. de Ciencias Morfolóxicas ( 6 horas de docencia). A información relevante da materia, asi como os avisos e cualificacións, será subida á páxina desta no campus virtual da USC. O horario da materia é o seguinte: Aulas expositivas e interactivas: TITORÍAS Os horarios do prof. Luis Rodríguez Camarero son os seguintes: luns de 11:00 a 13 ; martes de 12:30 a 13:30; xoves de 11,30-12,30 e venres de 11,30 a 12,30 no despacho 204; 2º andar. O tfn. do despacho é o: (ou extensión 12523). Para consultas fora das horas de titorías pode usarse o [email protected] 2. CONTIDOS / Prof. Luis Rodríguez Camarero: - Relixión e filosofía. - Relixión e ciencia. - A cuestión da orixe da relixión en Spinoza, en Hume y en Feuerbach. 2

3 - O problema da ciencia e a fe na Carta a Cristina de Lorena de Galileo. - O deísmo na Profesión de fe del vicario Saboyano de Rousseau. - A crítica da relixión natural nos Díálogos sobre religión natural de Hume. - O problema da ciencia e a fe en Darwin. Bibliografía básica : - Fraijó, M., Filosofía de la religión. Estudios y textos, Madrid, Trotta, Spinoza B. De., Ética demostrada según el orden geométrico (trad.. y notas de Atílano Domínguez), Madrid, Ed. Trotta, Feuerbach, L., La esencia de la religión, Madrid, Páginas de espuma, Galileo Galilei, Carta a Cristina de Lorena (trad. y notas de Moisés González), Madrid, Alianza, Beltrán, A., Galileo, ciencia y religión, Barcelona, Paidós, Redondi, Galileo herético, Madrid, Alianza, Rousseau, Jean-Jacques., Profesión de fe del vicario saboyano ( trad.. y notas de Antonio Pintor-Ramos, Madrid, Ed.. Trotta, Hume, D., Diálogos sobre religión natural ( prólogo de Eduardo Nicol), México, F.C.E., Hume, D., Diálogos sobre religión natural e Historia natural de la religión (prólogo de Javier Sádaba), Salamanca, Ed.. Sígueme, Ayer, A. J., Hume, Madrid, Alianza Ed.., Darwin Ch., Autobiografía, Pamplona, Ed.. Laetoli, Ruse, M., Charles Darwin, Madrid, Katz editores, Ruse, M., Puede un darwinista ser cristiano, Madrid, Ed.. Siglo XXI,

4 /Profa. María del Carmen Díaz Ruiz: TEMA: CIENCIA E RELIXIÓN Diálogo ciencia,filosofía e teoloxía / Ciencia en diálogo coa filosofía e a relixión: - Enfermidade,dor, sufrimento. Identidade do ser humano: Enfermidade de Párkinson. Células nai e terapia rexenerativa. - Liberdade e responsabilidade, autoconsciencia: Mente e cerebro. - Orixe e sentido do universo e da vida humana: Evolución cósmico-biolóxica. Bibliografía complementaria: -Torres Queiruga, A., Fin del cristianismo premoderno. Retos hacia un nuevo horizonte, Santander, Sal Terrae, Udías, Agustín., Ciencia y Religión. Dos visiones del mundo, Santander, Sal Terrae, García-Doncel, M., El diálogo Teología-Ciencias hoy, Cuadernos Institut de teología fonamental, Antoine Lutz, Julie Brefczynski-Lewis, TomJohnstone, Richard J.Davidson,Regulation of. The Neural Circuitry of. Emotion by Compassion Meditation:Effects of. Meditative Expertise, PLOS one

5 - Ayala, Francisco de., Darwin y el diseño inteligente. Creacionismo, cristianismo y evolución, Madrid, Alianza Ed., Schmith- Moltmann, Teología de la creación en un mundo en evolución, Ed.. Verbo Divino, METODOLOXÍA DA DOCENCIA TRABALLO PRESENCIAL NAS AULAS Nas aulas impartidas pódese distinguir os seguintes dous tipos: (1) Aulas expositivas. Nestas levarase adiante a explicación dos temas do programa aberta á participación e o debate. (2) Aulas interactivas. Nestas farase unha análise detallado de textos e tamén a exposición dos traballos feitos polo alumnado 4. AVALIACIÓN Para avaliar a parte da materia impartida polo prof. Luis Rodríguez Camarero farase un exame. E a segunda parte da materia, impartida pola profa. María del Carmen Díaz Ruiz será avaliada mediante un traballo de investigación. De alguén copiar en calquera momento, suspenderá o curso. Por copiar enténdese o plaxio, tentar facer pasar por texto escrito por unha mesma ou por un mesmo algun texto escrito por outras persoas ou responder a cuestións no exame non de memoria senón con apuntamentos, que non están autorizados no exame. 5

6 5. RECOMENDACIÓNS PARA O ESTUDO DA MATERIA - Asistencia obrigatoria a clase. A asistencia a clase é fundamental para a comprensión dos contidos fundamentais da materia. - Preparación das clases interactivas. - Estudio continuo da materia. TEMPO DE ESTUDO E TRABALLO PERSOAL O tempo de traballo estimado para esta materia en correspondencia cos 6 créditos que ten, é de horas: ---Traballo presencial do alumno (asistencia a clases expositivas e innteractivas): 30 horas. -Traballo persoal do alumno ( actividade de investigación e estudo): 45 horas. 6