งานประด ษฐ งานศ ลปห ตถกรรม มาจากการประสมคาว า ศ ลปะ ก บคาว า



Similar documents
ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น

กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

ผ ร นางว มลวรรณ วงษ สง า น กทร พยากรบ คคล ชานาญการพ เศษ

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT±

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ

รายละเอ ยดการจ างเหมาบร การด านบ นท กข อม ล

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6


(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

Life's Advantages and Disadvantages of Licensing

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง

ต วอย างมาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งานคร วเพ อป องก นการร วไหล

บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

ท างานก บข อม ล การเล อนต าแหน ง

การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus)

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

มหาว ทยาล ยคร สเต ยน แบบประมวลรายว ชา

ระบบการประช มอ เล กทรอน กส (e-meeting System)

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม

งานอาช พ 2. อธ บายส วนประกอบของหน าต างโปรแกรม ในหน วยท 4 โครงสร างของเน อการ ค นคว า และการม ส วนร วมใน (5 ส ปดาห )

ช อต าแหน งในสายงานและระด บต าแหน ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

แนวทางการบร หารจ ดการ การจ ดทาแบบของกองแบบแผน

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร

ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา

ว ธ การเข าใช งาน. ภาพท 1 หน าจอ Login

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

บทท 5 การประเม นและรายงานผล

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

การพ ฒนาโปรแกรมฐานข อม ล ส าหร บแฟ มข อม ลในคอมพ วเตอร ส วนบ คคล

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

การบร หารความร และการเร ยนร VII

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา การงานอาช พและเทคโนโลย รห ส ง32101

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง

ห วข อการประกวดแข งข น

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ

รายงานผลการด าเน นงาน โครงการฝ กอบรมเช งปฏ บ ต การหล กส ตร เทคโนโลย การปล กเล ยงพรรณไม น าโดยไม ใช ด น ร นท 3

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

แบบทดสอบหล งเร ยน หน วยการเร ยนร ท 5

การพ มพ /แก ไขเอกสาร โหมดการพ มพ ภาษาไทย / ภาษาอ งกฤษ

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ

งานว จ ยในช นเร ยน เร อง

ง14201 คอมพ วเตอร รายว ชาเพ มเต ม กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นประถมศ กษาป ท 4 เวลา 80 ช วโมง

แบบประเม นผลประช มส มมนาทางว ชาการเร อง มาตรฐานการแปลและล าม : สภาและศ นย ข อม ลพห ภาษาสาหร บความเป นอาช พ

ค ณสมบ ต ของผ สม คร และรายละเอ ยดว ชาท สอบ (พน กงานภายใน และบ คคลภายนอก) สอบข อเข ยน ความร ท วไป ความร เฉพาะตาแหน ง

กรอบแนวค ดการประเม นผลการ ปฏ บ ต งาน

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

เอกสารต วอย างโปรแกรมบร หารคล น ก. Future Software Dental Clinic VERSION 5.5 บร ษ ทนายเน ต จ าก ด

แบบประเม นความพ งพอใจของอาจารย ประจ าหล กส ตรและอาจารย ผ สอน ต อการบร หารจ ดการหล กส ตร

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

Transcription:

งานประด ษฐ ความร พ นฐานเก ยวก บงานประด ษฐ ของตกแต ง ความหมายของงานประด ษฐ หมายถ ง งานท เก ดจากการใช ความค ดสร างสรรค ของมน ษย สร างหร อ ประด ษฐ ข นตามว ตถ ประสงค ท หลากหลาย หร อเพ อความสวยงาม หร อ ประด บตกแต งหร อเพ อประโยชน ใช สอยและอาจจะเหม อนจร งหร อไม เหม อน จร งก ได งานประด ษฐ เป นส วนหน งของคาว า ศ ลปห ตถกรรม ห ตถกรรม ศ ลปะ(Arts) งานศ ลปห ตถกรรม มาจากการประสมคาว า ศ ลปะ ก บคาว า หมายถ ง ผลงานความค ดสร างสรรค ของมน ษย ท ปรากฏออกมาในร ปล กษณ ต างๆอย างม ส นทร ยภาพ ความประท บใจ ประสบการณ และท กษะของแต ละ คน ห ตถกรรม (crafts) หมายถ ง เคร องม อเคร องใช ท สร างข นด วยม อเป นหล ก เช น การป น การ แกะสล ก การจ กสาน ซ งเก ดจากฝ ม อช างเพ ยงคนเด ยวหร อมากกว าหน งคน ความเป นมาของงานประด ษฐ ความเป นมาของงานประด ษฐ ส งประด ษฐ เก ดข นเพราะมน ษย เป นผ สร าง ผ พ ฒนา ปร บปร ง และเปล ยนแปลงแบบ ผลงานด วยความค ดสร างสรรค ท ม อย ในแต ละบ คคล ม ว ตถ ประสงค ในการสร างส งประด ษฐ เพ อตอบสนอง ความต องการด านประโยชน ใช สอย งานประด ษฐ ม ความส มพ นธ และ

เก ยวข องก บช ว ตประจาว นของคนไทยต งแต สม ยโบราณ เก ยวข องก บ ขนบธรรมเน ยมและประเพณ ทางศาสนา หล กการของงานประด ษฐ หล กการสร างสรรค งานประด ษฐ การสร างสรรค งานประด ษฐ ให ประด ษฐ ให ประสบผลสาเร จน น ผ เร ยนต องม ความพ งพอใจ ในการทางาน โดยย ด หล กการด งน 1. หม นศ กษาหาความร ในงานท ตนเองสนใจ โดยศ กษาจากผ เช ยวชาญการในช มชนการโรงเร ยน จากต วอย าง ส งประด ษฐ ท สนใจ 2. ศ กษาหล กการ ว ธ การ หร อข นตอนการปฏ บ ต งาน ในการประด ษฐ ช นงานโดยการว เคราะห ด วยตนเองหร อศ กษาจากผ ร ผ เช ยวชาญ หร อจากส อต าง ๆ เช น วารสาร หน งส อ เป นต น 3. ทดลองการปฏ บ ต การประด ษฐ ผ เร ยนต องศ กษาค นคว าและทดลองปฏ บ ต ตามแนวค ดท ได สร างสรรค ไว และม การปร บปร งแก ไข ข อบกพร องจนสาเร จเป นช นงานประด ษฐ ท พ งพอใจ\

ประเภทของงานประด ษฐ 1. งานประด ษฐ ท เป นเอกล กษณ ไทย 1.1งานประด ษฐ ด วยดอกไม สด 1.2 งานประด ษฐ ด วยใบตอง 1.3 งานแกะสล กพ ชผ กและผลไม

1.4งานจ กสาน 2. งานประด ษฐ ท วไป 2.1 งานป น 2.2 งานประด ษฐ ดอกไม ต นไม ด วยกระดาษหร อผ า

2.3 งานประด ษฐ จากเศษว สด หร อว สด เหล อใช 2.4 งานประด ษฐ จากว สด ธรรมชาต ว สด และอ ปกรณ ท ใช ในงานประด ษฐ ในการทางานประด ษฐ จะต องใช ว สด เศษว สด และอ ปกรณ ต าง ๆ ด งน 1. ว สด ท ใช ในงานประด ษฐ แบ งตามล กษณะของว สด ได เป น 3 ประเภท ด งน 1. ว สด ธรรมชาต เช น ใบไม ก อนห น ขนส ตว เกล ดปลา เปล อก ไข เปล อกหอย เป นต น

ต น 2. ว สด ส งเคราะห เช น กระดาษ ผ า พลาสต ก เช อกไนลอน เป น 3. เศษว สด ม ท งว สด ธรรมชาต และว สด ส งเคราะห เช น เศษผ า เศษไม เศษโลหะ เศษหน ง หล กในการเล อกว สด และเศษว สด มาใช ในงานประด ษฐ ม ด งน 1. ใช ว สด ให ตรงและเหมาะสมก บชน ดของงานประด ษฐ 2. ใช ว สด ท หาง ายในท องถ น 3. ใช ว สด ท ปลอดภ ย ไม ก อให เก ดอ นตรายต อผ ใช ต น 4. ใช ว สด ท ม ความแข งแรงและทนทานพลาสต ก เศษกระดาษ เป น 2. อ ปกรณ ท ใช ในงานประด ษฐ สามารถแบ งได ตามล กษณะการใช งาน ด งน เว ยน 1. เคร องม อท ใช ว ด ได แก ไม บรรท ด ไม ฉาก ไม คร งวงกลม วง 2. เคร องม อท ใช ต ด ได แก กรไกร ม ดเหลา ค ตเตอร 3. เคร องม อท ใช เจาะ ได แก เหล กแหลม ตะป 4. เคร องม อท ใช ตกแต ง

การออกแบบงานประด ษฐ การออกแบบงานประด ษฐ เป นการสร างร ปล กษณ ของช นงาน โดยอาศ ย ความค ดสร างสรรค ความร ความเข าใจ ในหล กการออกแบบและน ามาใช ทา ให การออกแบบช นงานน นม ค ณค าและน าสนในย งข น การออกแบบ การออกแบบ หมายถ ง การทาต นแบบ หร อการทาโครงสร างของช นงานท ต องการประด ษฐ เพ อให ได ผลงานสาเร จตามท ม งหว ง โดยการเล อกว สด เล อกส ท น ามาใช ให เหมาะสมสวยงาม ท มาของการออกแบบงานประด ษฐ 1. การศ กษาแบบของงานท ตนสนใจจากหน งส อ น ตยสารแล วทดลอง ปฏ บ ต 2. การด ดแปลงแบบท ม อย เด ม หร อแบบต วอย างโดยทาการศ กษาแบบ จนเก ดความเข าใจ จ งปฏ บ ต การ

3. สร างแบบ โดยการน าเอาแนวความค ดหร อความค ดสร างสรรค ของ ตนเองไปผสมผสานทาให ได แบบท เป นเอกล กษณ เฉพาะไม เหม อนใคร 4. การออกแบบด วยตนเองค อการออกแบบท เก ดจากแนวค ดของตนเอง และทดลองปฏ บ ต สร างแบบจนได แบบท สวยงาม เหมาะสมตามความ ต องการ งานประด ษฐ ท วไป งานประด ษฐ ท เก ดจากแนวความค ดหร อความค ดสร างสรรค ท ม งสร าง ผลงานโดยม จ ดม งหมายอย างใดอย างหน ง - ประด ษฐ เพ อเป นของเล น

- ประด ษฐ เพ อเป นของใช - ประด ษฐ ของตกแต งบ าน

การออกแบบและกระบวนการทางานประด ษฐ การน าว สด เหล อใช ได จากธรรมชาต หร อจากการส งเคราะห เช น เปล อกไข ฟางข าว เมล ดพ ช กระดาษ ขวดพลาสต ก กระป องน าอ ดลม เป นต น มา ออกแบบสร างสรรค และประด ษฐ เป นของใช ต าง ๆ น น เป นการใช เวลาว างให เป นประโยชน ทาให เก ดความเพล ดเพล น ย งช วยประหย ดค าใช จ ายภายในครอบคร วได ด วย หล กการออกแบบงานประด ษฐ การออกแบบท ด น น ควรคาน งถ งหล กการออกแบบ ด งน 1. หน าท ใช สอย การออกแบบงานประด ษฐ จะต องคาน งถ งความ เหมาะสม และสามารถใช งานได ตรงตามว ตถ ประสงค 2. ความแข งแรงและปลอดภ ย งานประด ษฐ บางงานต องใช ว สด ท ม ความแข งแรงทนทานมาก ๆ เพ อไม ให เป นอ นตรายต อผ ใช งานประด ษฐ น น 3. ความสะดวกสบายในการใช งาน การออกแบบงานประด ษฐ จะต องคาน งถ งความสะดวกสบายในการหย บใช งาน 4. ความสวยงาม การออกแบบงานประด ษฐ ท สวยงามน าใช จะช วย ด งด ดความสนใจของผ ใช และผ พบเห นได 5. การด แลร กษา ควรออกแบบงานประด ษฐ ให ด แลร กษาและ ซ อมแซมได ง าย รวมท งว ธ การทาความสะอาดท สะดวกและรวดเร วด วย

การสร างงานประด ษฐ กระบวนการทางานประด ษฐ ม ข นตอนด งน 1. วางแผนงานสารวจความต องการว าจะประด ษฐ ส งใด 2. ออกแบบช นงานท ต องการจะประด ษฐ 3. เล อกว สด ท จะใช ในงานประด ษฐ ให ม ความเหมะสม 4. ลงม อปฏ บ ต ตามท ได ออกแบบไว 5. ตรวจสอบและปร บปร งแก ไขผลงานการประด ษฐ

ประโยชน ของงานประด ษฐ 1. งานประด ษฐ ท กช นล วนม จ ดประสงค ท สาค ญค อการน าไปใช ประโยชน ในด านต างๆ และม ความส มพ นธ เก ยวข องก บช ว ตประจาว นของไทย 2. งานประด ษฐ ม ความส มพ นธ เก ยวข องขนบธรรมเน ยมและประเพณ ทาง ศาสนา 3. งานประด ษฐ ช วยให เก ดความภาคภ ม ใจในตนเอง เม อประด ษฐ ผลงาน ได สาเร จและน าไปใช ตามว ตถ ประสงค 4. งานประด ษฐ ช วยให การทางานของสมองและประสาทส มผ สประสาน ส มพ นธ ก นส งเสร มความค ดสร างสรรค การทางานประด ษฐ อย างสม าเสมอ ทาให เก ดความค ดสร างสรรค และด ดแปลง ปร บปร งผลงานให ด ข นอย าง สม าเสมอ ทาให ได ช นงานท แปลกใหม 5. ใช เป นเคร องประด บตกแต ง ของเล น ของขว ญท ระล กนอกจากน การ ประด ษฐ ผลงานท ม ความประณ ตสวยงามและม ความแปลกใหม เป นท น ยม ชมชอบของผ ท พบเห นสามารถท จะน าไปขายเพ มรายได ให ก บต วเองและ ครอบคร ว 6. ร จ กใช เวลาว างให เป นประโยชน และเป นการของเห นค ณค าของเวลาไม ปล อยให เวลาผ านไปโดยเปล าประโยชน 7. เป นการฝ กล กษณะน ส ยในการทางานให ม ความอดทนประหย ด และ มองเห นค ณค าของส งท เหล อใช