นว ตกรรมการเร ยนร แบบโครงการ



Similar documents
โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

นว ตกรรมการเร ยนร แบบโครงการ (Project Approach) โดยบ รณาการกระบวนการเร ยนร แบบ Discovery Learning Process (DLP)

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

21.โครงการเฉล มพระเก ยรต และเท ดท นสถาบ นกษ ตร ย

รายงานผลการด าเน นงาน โครงการฝ กอบรมเช งปฏ บ ต การหล กส ตร เทคโนโลย การปล กเล ยงพรรณไม น าโดยไม ใช ด น ร นท 3

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ห วข อการประกวดแข งข น

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน

ก จกรรมเสร มหล กส ตร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย : เทคโนโลย สารสนเทศ ประถมศ กษา ช นประถมศ กษาป ท 1 ภาคต น

Life's Advantages and Disadvantages of Licensing

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร

งานอาช พ 2. อธ บายส วนประกอบของหน าต างโปรแกรม ในหน วยท 4 โครงสร างของเน อการ ค นคว า และการม ส วนร วมใน (5 ส ปดาห )

POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

โปรแกรมระบบเผยแพร ผลงาน และนว ตกรรมทางการศ กษา (E-innovation)

รายงานผลการใช แผนการจ ดการเร ยนร

กรอบแนวค ดการประเม นผลการ ปฏ บ ต งาน

แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยราชธาน

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

๔. จ ดทาหน งส อแจ งให ผ ม หน าท เส ยภาษ ทราบ ธ นวาคม เพ อย นแบบแสดงรายการภาษ ป าย (ภ.ป.๑)

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น

ข นตอนการกรอกแบบฟอร มความเส ยง

การพ ฒนาหล กส ตร รายว ชา Course Development

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน

แนวปฏ บ ต การแข งข นท กษะว ชาการ งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท 62 ป การศ กษา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

พ มพ งานคล อง สามารถท างานร วมก บผ อ นได ด ม ความร บผ ดชอบ กระต อร อร น ละเอ ยดรอบคอบ

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ

เพ อนาเสนอผลงานว จ ยท ได ร บท น สวทช.ภาคเหน อท เป นงานว จ ยเพ อแก ไขและ พ ฒนาท องถ น

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง

แผน/ปฏ ท นการจ ดก จกรรมตามหล กส ตรพ ฒนาน ส ต(นอกช นเร ยน) สาหร บน ส ตระด บปร ญญาตร ว ทยาเขตสงขลา ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2558 (ส งหาคม ธ นวาคม 2558)

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

แบบทดสอบหล งเร ยน หน วยการเร ยนร ท 5

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2554 ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

ระยะเวลา ดาเน นงาน 40,000 ต.ค ก.ย. 55 ค า เป าหมาย จานวนโรงเร ยนท ได ร บการสารวจ 100 โรงเร ยน ก จกรรม/แนวทางดาเน นงาน งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

คาอธ บายรายว ชา

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

ผลด าเน นการ การจ ดก จกรรมงานว นคร อ าเภอสวรรคโลก ประจ าป 2557 ว นท 16 มกราคม 2557

สร ปรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ การจ ดก จกรรมพ ฒนาน กศ กษา 6 ด าน

บทท 5 การประเม นและรายงานผล

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม ก นยายน 2553)

ตอนท 3 การนาเข าข อม ล

How To Use Powerpoint And Powerpoint 2.2 On A Computer Or Tablet

เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร

การพ ฒนาโปรแกรมฐานข อม ล ส าหร บแฟ มข อม ลในคอมพ วเตอร ส วนบ คคล

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา สอนคร งท

ประมาณการรายละเอ ยดค าใช จ ายการจ ดก จกรรม โครงการ ๑๐๐ ล านความด ๑๐๓ป ล กเส อไทย ระว งภ ยสารเสพต ด

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

How To Get A Car From A Car To A Car

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

How To Read A Book

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

การเช อมโยงภาพน ง ว ธ สร างการเช อมโยง

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

ค ม อการใช งานระบบ สาน กบร หารการม ธยมศ กษาตอนปลาย 2556 WEB SITE MANAGEMENT SYSTEM SOFTWARE. VERSION 1.0

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

Transcription:

นว ตกรรมการเร ยนร แบบโครงการ (project approach) โดยบ รณาการกระบวนการเร ยนร แบบ Discovery learning Process (DIP) ช อโครงการ นมเพ อส ขภาพ ห องเร ยน อน บาล 1/2 ระยะเวลา 2 ส ปดาห (21พฤศจ กายน 2ธ นวาคม 2554) ผ ร บผ ดชอบ คร อร ญญา แก นน อย คร บ งอร อน ว ตมงคลช ย โครงการนมเพ อส ขภาพ โครงการนมเพ อส ขภาพ เก ดจากการจ ดประสบการณ เร องอาหารด ม ประโยชน (ผลไม ) และให เด ก บอกอาหารท ม ประโยชน ต อร างกายมา เด กส วนใหญ บอกว า นมม ประโยชน หน ด มนมท กว น ค ณคร ให ด ม ท โรงเร ยน ค ณแม ให ด มท บ าน ทาให ร างกายหน แข งแรง ต วโต ส งใหญ สมองด เร ยนหน งส อเก ง เด กๆสนใจ และน ามาพ ดค ยก น คร จ งใช คาถามเพ อกระต นความสนใจของเด ก เด กๆจ งบอกค ณคร ว าหน อยากเร ยนร เร อง นม จ งร วมก นต งช อเร องและจ ดทาโครงการ เร อง นมเพ อส ขภาพ ข นตอนการจ ดการเร ยนร ระยะท 1 ระยะเร มต นโครงการ : การระดมความร และประสบการณ เด มของเด ก ว นท 1 สงส ย (ว นท 21 พฤศจ กายน 2555) ค ณคร ให เด กแต ละคนออกมาเล าประสบการณเด มในการด มนมแต ละรสชาต ท เด ก ชอบด มให เพ อนๆฟ ง โดยคร ใช คาถามกระต นความสนใจให เก ดความค ดการเล าประสบการณ เด มของเด กแต ละคน การเล าประสบการณ เด ม น องท = พ เนมก บหน ชอบด มนมรสจ ดเหม อนก น น องม น = หน ไปซ อนมรสสตอเบอร ก บแม ท เซเว น น องน ว = หน เห นค ณยายเอานมไปทาอาหาร น องแก ม = ค ณแม ซ อนมข นหวานมาทาก บขนมป งให หน ก น น องช ชา = ตอนเช าหน เห นค ณพ อเทนมลงในถ วยกาแฟ

แผนผ งแหล งส บค นเน อหา นมเพ อส ขภาพ ห อง ไอ ท (IT) ห องเร ยน อน บาล 1/2 น กเร ยน ค ณคร Internet ห องวารสาร ท บ านของตนเอง ห องสม ดโรงเร ยน หน งส อ วารสาร น ตยสาร หน งส อพ มพ เล าประสบการณ ให ฟ ง พ อ แม พาไปด ภ ม ป ญญาชาวบ าน หน งส อพ มพ

ว นท 2 ส งสม (ว นท 22 พฤศจ กายน 2554) คร นาคาถามการด มนมมาสนทนาก บเด กๆ และให เด กๆ ช วยก นแสดงความค ดเห น เก ยวก บการด มนมว า เด กๆชอบด มนมรสชาต แบบใด หล งจากน นคร และเด กร วมก นแบ งกล ม ทางานก จกรรมสร างสรรค โดยนาถ งนมมาพ บแล วต ดลงในใบงาน เด กพ บถ งนมและนามาต ดลงในใบงาน

ว นท 4 ส บค น (ว นท 24 พฤศจ กายน 2554) ค ณคร พาเด กไปส บค น เร อง นม ท ห องสม ดโดยม คร จ นคร บรรณาร กษ ให ความร และ แนะนาเร อง นม เด กๆส กถามข อสงส ย และส ารวจหน งส อต างๆท สนใจเก ยวก บเร อง นม เช น นมมาจากไหน, การร ดนมว ว, สหกรณ ท ผล ตนม, นมม หลายชน ด, นมม หลายรสชาต, นมม หลายย ห อ ท ม อย ในห อสม ด และค ณคร ได พาเด กไปหาความร ข อม ลจากอ นเตอร เน ต โดยม คร อ ยแนะนาและเป ดเว บไซต เร อง การด มนม และเด กได ระดมความค ดช วยก น - ต ดต อผ ปกครองท ม อาช พการเล ยงว วนม/สาธ ตการร ดนม - หาข อม ลจากห องสม ด - หาข อม ลจากอ นเตอร เน ต คร และเด กร วมก นค นคว าหาความร เก ยวก บนม

ว นท 5 ส ารวจ (ว นท 23 พฤศจ กายน 2554) ค ณคร พาเด กๆ ไปส ารวจด การเล ยงว วนมบ านล งเล ก โดยม ค ณล งเล กเป นว ทยากร คอยแนะนาและให ความร - น อง D.J. ค ณล งคร บว วต วโตได อย างไรคร บ - ค ณล ง ล งเอาอาหาร, ฟาง, หญ า, น าให ว วก น - น องอ ม นมว วอย ตรงไหนคะ? - ค ณล ง อย ระหว างขาหล งคร บ - น องแพรว นมท ค ณล งร ดจากว วมาใส ถ งไว หน เอามาด มได เลยไหมคะ - ค ณล ง ไม ได ต องเอาไปต มทาพาสเจอไรส ท สหกรณ ก อนโคนมหนองโพ แล วใส กล องก อน หน ถ งจะด มได - น องม วน ค ค ณล งคร บ การด มนมม ประโยชน ไหมคร บ - ค ณล ง ใช แล วล ก ม ประโยชน ด มแล วทาให ร างกายแข งแรง เร ยนหน งส อเก ง

ระดมความค ดจากเด ก น องเค ก : นมม ขายท ไหนบ างคะ? น องม น : ล งเล กเอาว วไปเล ยงแล วร ดนมได เยอะไหมคะ? น องน ส : ทาไมนมถ งม หลายส? น องน ว : ว วก นอะไรเป นอาหาร? น องป น : นมม ประโยชน อย างไรบ างคะ? น องช ชา : เราร ดนมว วก นเองได ไหมคะ? คร และเด กศ กษานมแต ละชน ด

แผนผ งความค ด : ส งท เด กอยากร รสจ ด รสหวาน รสช อคโกแลต นมข นหวาน นมกล อง รสส ม รสชาต ของนม ชน ดของนม นมถ ง ส ส ม ส ขาว ส น าตาล นมผง ส ของนม ย ห อของนม ด ชม ลล โฟร โมส แพะ ว ว นมมาจากไหน ประโยชน ของนม ไทยเดนมาร ก หนองโพ ทาให ร างกายแข งแรง ถ วเหล อง ม สต ป ญญาด ทาให เร ยนหน งส อเก ง ทาให ร างกายส งใหญ ทาให ร างกายเจร ญเต บโต

ว นท 3 สงส ย (ว นท 23 พฤศจ กายน 2554) คร และเด กๆนาความร ท ได ร บจากผ ปกครอง โดยนากล องนมมาต ด และร วมทาก จกรรม สร างสรรค ประด ษฐ หมวกจากกล องนม และให เด กๆนากล องนมกล บไปประด ษฐ ท บ านก บค ณ พ อค ณแม เพ อให เสร จสมบ รณ และนาเสนอผลงานในอาท ตย ต อไป การประด ษฐ หมวกจากกล องนม

ว นท 6 ส งสม (ว นท 28 พฤศจ กายน 2554) เด กๆนาความร ท ได จากผ ปกครองมาเล าให เพ อนๆฟ งจ งเก ดความสนใจ กระต อร อร นท จะเร ยนร และได นาถ งนมมาประด ษฐ เป นต กตาโดยผ ปกครองม ส วนร วม เด กและคร จ งร วมค ด คาคล องจอง สร ปได ด งน คาคล องจอง นมเพ อส ขภาพ ด มนมน นด หน กหนา ช วยให กายาของเราเต บโต ฉ นชอบด มนมท กว น เพราะทาให ต วฉ นท งสวยท งโก ใครอยากจะเป นคนเก ง ขอเช ญมาเบ งด มนมถ งโต คร เจ ยบก ร ก คร อรก ชม แก มป องตากลม เพราะนมถ งโต

ระยะท 2 ระยะพ ฒนาโครงการ ว นท 7 ส งสม (ว นท 29 พฤศจ กายน 2554) คร และเด กร วมก นระดมความค ด สนทนาถ งแหล งข อม ลเก ยวก บนมและจ ดก จกรรมเพ อให เก ดการเร ยนร ด งน 1. ต ดต อล งเล กเพ อไปด การเล ยงว วนมและการร ดนม 2. ส บค นท ห องสม ดโรงเร ยน 3. หาข อม ลจากอ นเตอร เน ต 4. ไปเย ยมชมสหกรณ โคนมหนองโพ 5. การท องคาคล องจอง 6. การทางานศ ลปะสร างสรรค 7. การประด ษฐ หมวกจากกล องนม 8. การจ ดน ทรรศการผลงาน ว นท 8 ส งสม,ส ารวจ ( ว นท 30 พฤศจ กายน ) คร นา CD สหกรณ โคนมหนองโพ อาเภอบ านโป ง จ งหว ดราชบ ร มาให เด กด แล วสนทนา พ ดค ยก บเด ก จากการท เราไปด การร ดนมท บ านล งเล กจะต องนานมท ได ไปสหกรณ โคนมหนอง โพเพ อทาการพาสเจอไรส ใส กล อง ค ณคร จะพาเด กๆไปเย ยมชมสหกรณ โคนมหนองโพแหล ง ผล ตนมกล องท เราด มก นท กว น

ว นท 9 ส มผ ส (ว นท 1 ธ นวาคม 2554) ว นน ได ร บความร วมม อจากแม น องว นเนอร มาช วยคร และเด กทาก จกรรมcooking โดยให ผ ปกครองแบ งกล มให เด กออกมาด การสาธ ตการทาขนมป งทานมข นหวาน เม อทาเสร จแล ว เด กๆได ทานขนมป งทานมข นหวานท กคนอย างอร อย

ว นท 10 สร ปผล (ว นท 2 ธ นวาคม 2554) หล งจากท ได เร ยนร เร องเก ยวก บนมจนเก ดความเข าใจมากข น ว นน คร จ งให เด กๆช วยก น สร ปความร ท ได จากโครงการ นมเพ อส ขภาพ โดยเด กแต ละคนออกมานาเสนอผลงานศ ลปะและ ให เด กท กคนเล อกผลงานท ชอบมาจ ดน ทรรศการร วมก น

ระยะท 3 ระยะสร ปโครงการ หล งจากท เด กๆ ได เร ยนร เก ยวก บเร อง นม จนเก ดความร ความเข าใจมากข น เด กๆ ช วยก นสร ปความร เก ยวก บเร อง นม ด งน นมม ประโยชน ต อร างกาย, นามาทาเป นขนม/อาหาร และผล ตภ ณฑ ต างๆอย างหลากหลาย นมม หลายชน ด หาซ อง าย และย งนามาทางานศ ลปะและ งานประด ษฐ ได อ กด วย จากน นคร และเด กจ งช วยก นวางแผนเพ อนาโครงการนมเพ อส ขภาพ มาจ ดน ทรรศการโดยได ร บความร วมม อจากผ ปกครอง คร และเด กในห องเร ยน โดยจ ดเตร ยม ด งน 1. ทาบ ตรเช ญชมน ทรรศการ 2.จ ดทาแผ นพ บเก ยวก บเร อง นม 3.จ ดป ายน เทศและผลงานก จกรรมศ ลปะสร างสรรค 4.แสดงผลงานการประด ษฐ หมวกจากกล องนม, ต กตาจากก องนม 5.จ ดทาการเย ยมชม สหกรณ โคนมหนองโพและฟาร มโคนมบ านล งเล ก

ว นท 9 ส มผ ส (ว นท 1 ธ นวาคม 2554) ว นน ได ร บความร วมม อจากแม น องว นเนอร มาช วยคร และเด กทาก จกรรม Cooking โดย ให ผ ปกครองแบ งกล มให เด กออกมาด การสาธ ตการทาขนมป งทานมข นหวาน เม อทาเสร จแล ว เด กๆได ทานขนมป งทานมข นหวานท กคนอย างอร อย เด กทาก จกรรม Cooking