MANUAL PENYELIDIKAN Program Persediaan Universiti

KERTAS PROJEK DAN PENULISAN ILMIAH MANUAL PENYELIDIKAN Program Persediaan Universiti SMK SERI TANJONG, MELAKA 2010

MANUAL PENYELIDIKAN Kaedah pelaksanaan kerja-kerja penyelidikan : Kaedah pelaksanaan penyelidikan dipecahkan kepada dua bahagian iaitu : 1. Penyelidikan Pertama : ( Tugasan Penulisan Ilmiah ) Dijalankan secara individu. Tajuk penulisan atau penyelidikan adalah berdasarkan kepada subjek/mata pelajaran yang diambil di sekolah masing-masing. Setiap pelajar diwajibkan menyiapkan satu tugasan bagi setiap mata pelajaran pada setiap semester. 2. Penyelidikan Kedua : ( Kertas Projek Penyelidikan ) Dijalankan secara berkumpulan antara 2 hingga 4 pelajar bagi setiap kumpulan di bawah seliaan seorang penyelia. Setiap kumpulan wajib menyediakan satu Kertas Projek Penyelidikan selama tempoh pengajian 3 semester termasuk menghadiri kelas, penyediaan proposal, penyelidikan dan pembentangan. Jadual Pelaksanaan Kertas Projek Penyelidikan Mengikut Semester : 1. Semester 1 : ( 20 Minggu ) i. Pengenalan dan Pendedahan Konsep Penulisan Iimiah : ( 8 Minggu ) a) Pendedahan mengenai definisi Penulisan Ilmiah dan juga penerangan mengenai ciri-ciri, bentuk & jenis penulisan ilmiah. b) Pengenalan dan pendedahan kepada rujukan. Bagaimanakah hendak membuat rujukan dan bagaimankah penulisan rujukan hendak dibuat. c) Pengenalan dan pendedahan mengenai format penulisan.

ii. Pelaksanaan Amali Penulisan Ilmiah : ( 6 Minggu ) a) Mengenal pasti isu/masalah b) Mengenal pasti tajuk-tajuk berdasarkan tema tertentu yang telah ditetapkan c) Mencari bahan-bahan untuk penulisan (perpustakaan/internet/dll) d) Latihan penulisan e) Pembentangan iii. Penulisan Proposal : 6 Minggu ( Pelajar dibahagikan kepada kumpulan mengikut penyelia masing-masing ) a) Mengenal pasti isu/masalah b) Tinjauan literatur c) Metodologi kajian d) Methodologi kajian/teori dan praktikal 2. Semester 2 : ( 20 Minggu ) Pelaksanaan Kajian/Penyelidikan a) Laporan kemajuan proposal b) Jadual kerja ( Carta Gantt ) c) Pembentangan mengikut kumpulan seliaan 3. Semester 3 : ( 20 Minggu ) Kolokium : a) Pembentangan peringkat sekolah b) Pembentangan peringkat daerah c) Pembentangan peringkat negeri

Setiap Kertas Projek Penyelidikan hendaklah ditulis antara 15 hingga 25 muka surat. Setiap kumpulan hendaklah menghantar Kertas Projek Penyelidikan ini pada minggu kedua semester 3. Pelaksanaan Tugasan Penulisan Ilmiah : 1. Setiap pelajar wajib menyiapkan satu tugasan bagi setiap mata pelajaran pada setiap semester. 2. Panjang tugasan Individu adalah antara 1000-1500 patah perkataan. 3. Penerangan dan pendedahan mengenai tugasan dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajaran. 4. Perbincangan pengisian tugasan pelajar dibuat semasa kelas tutorial dijalankan. 5. Setiap tugasan yang diberikan hendaklah berdasarkan sukatan pelajaran yang diajar dalam semester tersebut. 6. Format Penulisan Tugasan mesti mengandungi item berikut; a) Tajuk b) Pengenalan c) Isi Kandungan d) Penutup e) Rujukan 7. Semua tugasan hendaklah dihantar 3 minggu sebelum peperiksaan akhir setiap semester.

TAKRIFAN DAN DEFINISI TUGASAN DAN PENYELIDIKAN 1. Definisi Tugasan : Tugasan adalah satu bentuk penulisan ilmiah berdasarkan mata pelajaran yang diambil oleh pelajar. Tugasan ini hendaklah berdasarkan fakta/maklumat/isu semasa. Dalam tugasan ini, pelajar dilatih menulis menggunakan pelbagai sumber dan pengalaman sendiri. Isi kandungan tugasan mesti mengandungi tiga perkara penting iaitu kesatuan idea, urutan idea dan penonjolan idea utama. Penekanan harus diberikan kepada peralihan idea yang lancar dan seterusnya perkembangan idea yang dikemukakan mudah diikuti. 2. Definisi Penyelidikan : Adalah usaha-usaha teratur yang dijalankan secara berperingkat bagi menghasilkan satu hasil yang jelas dan boleh diterima pembaca. Penyelidikan adalah proses mengenal pasti masalah, meninjau faktor berkaitan melalui tinjauan literatur, menghasilkan hipotesis jika perlu, mewujudkan rekabentuk penyelidikan bagi meninjau masalah, memungut dan analisis data, dan menghasilkan kesimpulan.

PERINCIAN PELAKSANAAN KERJA PROJEK PENYELIDIKAN 1. Semester 1 a) Pengenalan Penulisan Ilmiah : i. Definisi ii. Ciri-ciri Penulisan iii. Bentuk-bentuk penulisan Pelajar diberikan contoh-contoh penulisan seperti esei, tutorial, artikal, manuskrip, kertas projek, tesis/desetasi. b) Rujukan : i. Sumber rujukan ( perpustakaan, dokumen, internet, tesis-tesis dan jurnal) ii. Teknik membuat rujukan. iii. Teknik menulis rujukan c) Kandungan Penulisan : i. Tajuk ii. Abstrak iii. Penghargaan iv. Isi Kandungan : a) Pengenalan b) Latar belakang c) Pernyataan masalah d) Tajuk kajian (Objektif kajian & Persoalan kajian) e) Kepentingan kajian f) Batasan kajian g) Tinjauan literatur h) Metodologi kajian ( mengumpul data & menganalisis data) i) Dapatan kajian dan perbincangan j) Rumusan dan cadangan k) Rujukan l) Lampiran

d) Format Penulisan : 1. Kertas dan Saiz Gunakan kertas putih saiz A4 (210mm X 297mm) yang bermutu baik iaitu 80g/m2. Hanya sebelah muka surat sahaja yang boleh di cetak. 2. Birai (Margin) Semua muka surat perlu mempunyai birai yang sama. Birai kiri mestilah 4cm (untuk penjilidan) dan 2.5cm bagi birai atas, bawah dan kanan. (semua maklumat termasuk muka surat mesti di dalam birai yang telah ditetapkan) 3. Penomboran Muka Surat Setiap muka surat hendaklah mempunyai nombor yang disusun berterusan. Muka surat hendaklah dicetak di bahagian bawah di sudut sebelah kanan iaitu 1.25cm dari bawah dan 2.5cm dari sebelah kanan. Penomboran muka surat mestilah seperti berikut : i. Bahagian permulaan projek ilmiah dicetak dengan nombor kecil roman secara berturutan seperti berikut, a) Muka surat (i) Tajuk b) Muka surat (ii) Abstrak c) Muka surat (iii) Penghargaan d) Muka surat (iv) Isi Kandungan e) Muka surat (1,2,..25) Pengenalan hingga rujukan f) Lampiran tiada muka surat 4. Kaedah Penulisan Penulisan akademik hendaklah dicetak dengan menggunakan font Arial saiz 12. Jarak di antara dua baris teks ialah langkau dua. Hanya langkau satu digunakan untuk : i. Petikan yang panjang ii. Abstrak iii. Nota / Sumber /Petikan iv. Senarai rujukan Sesuatu perenggan yang baru pada bahagian bawah setiap muka surat mestilah mengandungi sekurang-kurangnya dua baris yang lengkap.

Sekiranya ianya perenggan akhir dalam satu muka surat dan perenggan tersebut mempunyai kurang daripada dua baris yang lengkap, perenggan tersebut hendaklah dimulakan pada muka surat yang baru. Tajuk dan pecahan tajuk perlu dinamakan dan digelapkan. Abjad pertama untuk pecahan tajuk hendaklah ditaip dengan menggunakan huruf besar kecuali untuk kata penghubung seperti di, dari, ke dan seumpamanya. 5. Font Untuk Tajuk Jadual, Tajuk Rajah dan Sumber Font untuk perkara ini ialah Arial 10 dan jarak antara baris ialah satu. Jarak Penaipan : Jarak yang digunakan hendaklah seperti berikut : i. Jarak di antara birai atas dan Bab ialah 2.5cm ii. Jarak di antara bab dan tajuk bab ialah 4 jarak baris iii. Jarak di antara tajuk bab dan baris pertama teks ialah 4 jarak baris iv. Jarak di antara teks di baris akhir perenggan dan sub-tajuk ialah 4 jarak baris v. Jarak di antara sub-tajuk dan baris pertama teks ialah 2 jarak baris vi. Jarak di antara perenggan ialah 2 jarak baris vii. Nombor dan tajuk bagi sub-tajuk hendaklah selari dengan birai kiri viii. Jarak di antara baris akhir perenggan dengan jadual dan rajah ialah 2 jarak baris. 6. Jumlah Perkataan Teks projek ilmiah hendaklah antara 15 hingga 25 muka surat. Lampiran, jadual dan rajah tidak termasuk dalam jumlah muka surat. 7. Penjilidan untuk Penyerahan Penulisan Ilmiah hendaklah dijilidkan dan perlu dihantar sebanyak satu (1) salinan asal. Muka Hadapan Muka hadapan hendaklah mempunyai tajuk penulisan ilmiah, nama ahli kumpulan, nama sekolah dan tahun penyerahan penulisan ilmiah dan hendaklah dicetak dengan huruf besar.

KONSEP PENULISAN ILMIAH 1. Definisi Penulisan ilmiah : Penulisan ilmiah merupakan satu bentuk penulisan ilmiah untuk mempersembahkan sesuatu ide/ konsep/ kajian melibatkan penulis merujuk kepada sesuatu sumber yang ada autoriti seperti buku-buku ilmiah, jurnal, majalah dll dalam penulisannya 2. Ciri-ciri penulisan ilmiah : (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) Menyampaikan fakta secara sistematik atau mengemukakan hukum alam kepada situasi yang spesifik. Penulisannya cermat, tepat, benar dan tidak membuat andaian. Tidak menulis untuk memenuhi kehendak golongan-golongan tertentu. Penulis hanya menulis untuk memaklumkan tentang sesuatu dan tidak bersifat prejudis. Penulisan ilmiah bersifat sistematik. Setiap langkah direncanakan secara sistematik, konseptual dan mengikut prosedur yang jelas. Penulisan ilmiah tidak bersifat emosional. Ia mengemukakan sebab-musabab dan pengertian sesuatu masalah/persoalan. Kata-katanya mudah diidentifikasi. Setiap pandangan yang dikemukakan disokong dengan bukti. Menulis dengan jujur dan hanya mengemukakan kebenaran. Tidak ada kenyataan-kenyataan yang boleh menimbulkan keraguan. Penulisan ilmiah tidak bersifat argumentatif. Rumusan yang dibuat dalam penulisan ilmiah akan membiarkan fakta berbicara sendiri. Penulisan ilmiah tidak bersifat persuasif. Jika penulisan berkenaan Berjaya mengubah pandangan pembaca, ia bukan melalui kaedah persuasif, argumentasi, percanggahan pendapat dan protes, tetapi melalui fakta yang berdiri/berbicara sendiri. Penulisan ilmiah tidak akan memutar-belitkan fakta kerana ia akan merosakkan tujuan penulisan ilmiah. Ia juga tidak akan melebih-lebihkan sesuatu kerana ia akan menunjukkan motif penulis yang mementingkan diri sendiri.

BENTUK-PENTUK PENULISAN ILMIAH 1. Penyelidikan Penyelidikan merangkumi proses mengenal pasti masalah, meninjau pembolehubah melalui tinjauan literatur, menghasilkan hipotesis jika perlu, mewujudkan reka bentuk penyelidikan bagi meninjau masalah, memungut dan analisis data, dan menghasilkan kesimpulan berdasarkan perhubungan pemboleh ubah. 2. Kajian Tindakan Peninjauan tentang amalan guru dalam konteks bilik darjah di mana guru itu mengajar. Ini boleh dijalankan sama ada melalui dirinya sendiri atau pun melibatkan rakan sejawat beliau yang mengajar mata pelajaran yang sama (team-based inquiry) dengan memberi fokus terhadap amalan guru (teacher development) dan pembelajaran pelajar (student learning). 3. Kajian Kes Menyelidik fenomena sementara antara hubungan kehidupan sebenar, terutama apabila sempadan di antara fenomena dan hubungan yang tidak jelas buktinya. 4. Artikel Artikel berbentuk ilmiah biasanya ditulis untuk pembaca tertentu, umpamanya untuk dimuat dalam majalah ilmiah atau jurnal 5. Jurnal Jurnal merupakan terbitan atau majalah berkala yg khusus bagi sesuatu perkara, profesion, atau bidang tertentu.

6. Esei Esei / Karangan ilmiah adalah salah satu jenis karangan yang berisi serangkaian hasil pemikiran yang diperoleh sesuai dengan sifat keilmuannya melibatkan hasil penelitian, pengamatan, ataupun peninjauan 7. Kertas Projek Kajian yang dilakukan untuk mendapatkan Ijazah Sarjana Muda 8. Tesis Kajian yang dilakukan untuk mendapatkan Ijazah Sarjana/ Master 9. Disertasi Kajian yang dilakukan untuk mendapatkan Ijazah Kedoktoran

RUJUKAN Penulisan Rujukan Kajian ilmiah hendaklah menggunakan, contoh Sistem Harvard. 1. Rujukan Dalam Teks Rujukan yang dinyatakan dalam teks hendaklah ditulis menggunakan nama Pengarang dan tahun penerbitan seperti contoh dibawah : i. Sekiranya pelajar menggunakan pharaphasing nama pengarang ditulis sebahagian daripada teks, tahun penerbitan hendaklah ditulis dalam kurungan seperti berikut : Works by Yao (1993) have shown that in order to maintain the behavioural link between the offsprings and their parents, the use of crossover operator should be avoided. ii. Sekiranya pelajar menggunakan petikan yang panjang (quotation), nama pengarang, tahun penerbitan dinyatakan dalam perenggan, dan muka surat hendaklah ditulis dalam kurungan seperti berikut : ANN offers useful properties and capabilities such as non-linearity, inout and output mapping, adaptability and fault tolerance among others. (Haykin, 1990: 16) Contoh seperti diatas iaitu petikan ini menggunakan font Arial 10 itallic, jarak 1 baris antara barisan dan indent dipermulaan ayat. iii. Sekiranya terdapat dua atau tiga pengarang, nama-nama pengarang tersebut perlu ditulis seperti berikut : In designing the model for non-linear system, the parsimonious principle (Soderstrom and Stoica, 1989) is critical because a non-linear model involves an excessive number of parameters. Syu and Chang (1999) successfully used neural networks to adaptively control Penicillin acylase fermentation. iv. Sekiranya terdapat lebih daripada tiga pengarang, selepas nama pengarang yang pertama hendaklah ditulis et al. seperti berikut : The algorithm can be calculated by applying Gram-Schmidt procedures as described by Korenberg et al. (1998)

v. Sekiranya beberapa penulisan dibuat oleh pengarang yang sama di dalam tahun yang sama, abjad seperti a, b, c dan seterusnya hendaklah ditulis selepas tahun penerbitan. Some of the basic principles widely used by many researchers are Lagrange-Euler (LE) equations (Uicker, 1965; Bejczy and Paul, 1981), Newton-Euler (NE) equations (Luh et al., 1980a) and d Alembert (G-D) equations (Lee et al.,1983). Luh et al. (1980b) presented an example of an acceleration control of robot arm/manipulator. 2. Senarai Rujukan : Semua rujukan yang dinyatakan dalam teks perlu disenaraikan dalam Senarai Rujukan. Senarai rujukan hendaklah disenaraikan mengikut susunan abjad. i. Sekiranya rujukan tersebut merupakan pengarang yang sama, susunan ii. hendaklah mengikut tahun penerbitan. Sebagai contoh, atikel yang ditulis oleh Peden yang diterbitkan pada tahun 1983 hendaklah disusun sebelum atikel yang diterbitkan pada tahun 1999. Sekiranya rujukan melibatkan lebih daripada satu pengarang, hendaklah disusun mengikut pengarang yang pertama. Penulisan Nama Pengarang dalam Senarai Rujukan Penggunaan Nama Pengarang dalam Senarai Rujukan : Terdapat pelbagai nama pengarang. Beberapa cara penulisan untuk nama pengarang adalah seperti berikut : i. Nama Barat Tuliskan nama keluarganya dan diikuti oleh nama lain. Contoh : nama : John Noick Pavlovic (dalam teks) ditulis : Pavlovic, J.N. (dalam teks) Pavlovic (tahun) ii. Nama Melayu Tuliskan nama penuh pengarangnya. Contoh : nama : Mohd Noor Bin Abdullah (dalam teks) Abdullah,M. N. (Tahun) ditulis : Abdullah, M.N., (Tahun),

iii. Nama Arab atau berunsur Arab Tuliskan nama keluarganya Contoh : nama : Syed Muhammad Naquib Al-Attas rujukan : Muhammad Naquib, S.A. teks : Muhammad Naquib (tahun) atau Tuliskan nama pengarang jika tiada nama keluarganya Contoh : nama : Malik ibn Anas ditulis : Malik ibn Anas iv. Nama Cina Mulakan dengan nama keluarganya. Nama keluarga bagi nama Cina terletak di depan nama. Contoh : nama : Tan Beng Keat Rujukan : Tan, B. K. (dalam teks) Tan (Tahun) v. Nama India Tuliskan nama pengarangnya. Contoh : nama : Srinivasan Venkataraman ditulis : Venkataraman, S. (dalam teks) Venkataraman (tahun) Ditulis terbalik sekiranya nama mempunyai singkatan. Contoh : nama : S. N. Gupta ditulis : Gupta, S.N. (dalam teks) Gupta (tahun)

3. Cara Penulisan : Cara yang perlu ditulis di dalam Senarai rujukan adalah seperti berikut : i. Satu dan beberapa pengarang Contoh satu pengarang : Veres, S.M., 1990. Structure Selection of Stochastic Dynamic Systems. New York : Gordon and Breach Science Publishers. Contoh dua atau beberapa pengarang : Soderstrom, T., Stoica, P., 1989. System Identification. United Kingdom: Prentice Hall International Ltd. Luh, J.Y.S., Walker, M.W., and Paul, R.P., 1980. Resolved-Acceleration Control of Mechanical Manipulators, IEEE Trans. Automatic Control. 25 (3): 468-474. ii. Penyunting / Penyusun Contoh Kristjohnson, H. (Ed), 1971. Modern Fishing gear of the worl. Surre : Fishing New Book. Lees, R.H. & Thomas, T.R. (Eds) 1974. Chemical nomenclature usage. Chischester : Ellis Horwwod. iii. Penulis / Penyunting Korporat Contoh Engineers Joint Council, 1969. Treasure of engineering and scientific terms.new York : Engineers Council. American Chemical Society (Ed). 1978. Handbook for authors of American Chemical Society publications.washington, D.C : American Chemical Society. Berikut adalah contoh kaedah menulis bahan rujukan berdasarkan sumbernya: (a) Buku : Wan Mohd Zahid Mohd Nordin (1993). Wawasan Pendidikan : Agenda Pengisian.Kuala Lumpur : Nurin Enterprise.

Kementerian Pendidikan Malaysia (1990). Pukal Latihan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah: Bahan Sumber Tambahan. Kuala Lumpur: DBP. (b) Artikel dalam buku : Southworth, G. (2002). Instructional Leadership in Schools: Reflections and Empirical Evidence. dlm. Mikac, N. School Leadership and Management. Boston: Allyn & Bacon. 73-91. (c) Artikel dalam jurnal : (d) Tesis : Hallinger. P dan Murphy, J.F. (1985). Assessing The Intructional Management Behavior Of Principal. The Elementary School Journal, 86(2). 217-247. Chew Chee Wan (1993). Instructional Supervision For Curriculum Implementation: A Case Study Of A School. Universiti Malaya: Disertasi Sarjana Pendidikan. (e) Bahan sumber yang tidak diterbitkan : Salim Sulaiman (2000). Peranan Pengetua Dan Pasukan Kerja Untuk Meningkatkan Kecemerlangan Pendidikan. PPD Kulai, Johor : Kertas kerja tidak diterbitkan.

AMALI PENULISAN ILMIAH 1. Mengenalpasti isu 2. Tajuk Satu isu merupakan satu hasil daripada sesuatu peristiwa yang telah wujud dan mempunyai satu impak positif atau negatif kepada sesuatu program dan seharusnya dianalisis 1. Tajuk tersebut ada manfaatnya dan layak dibahas; 2. Tajuk tersebut cukup menarik terutama bagi penulis; 3. Tajuk tersebut dikenal baik oleh penulis; 4. Tajuk tersebut mempunyai bahan pendukung penulisan dan boleh diperoleh serta cukup 3. Tinjauan literatur Setiap kegiatan ilmiah, khususnya penulisan karya ilmiah selalu dimulai dengan tinjauan literatur atau lazim juga disebut kajian kepustakaan. Literatur yang dicari dan dipelajari tentunya mengenai subjek yang telah ditentukan sebagai topik penulisan. Tinjauan boleh dilakukan terhadap bahan ilmiah seperti buku, jurnal, artikel, kertas projek, tesis, disertasi, esei ilmiah dan lain-lain. 4. Latihan Penulisan 1. Tajuk bebas 2. Mengikut format penulisan ilmiah 3. Latihan penulisan ilmiah dilaksanakan selama 3 minggu 4. Terhad 3 muka surat / 700 patah perkataan 5. Pembentangan 1. Menggunakan Power Point 2. Persembahan berkesan a. Latar belakang b. Tulisan / penggunaan huruf c. Warna tulisan

Penilaian Kertas Projek Penyelidikan Berkumpulan Senarai Semak : 1. Format lengkap 2. Kesesuaian Tajuk Dengan Isi Kandungan 3. Soalan Kajian Menjawab Pernyataan Masalah 4. Kekemasan 5. Penulisan Rujukan yang lengkap Pencapaian : LULUS 6. Persembahan Dapatan Jelas 7. Rumusan mesti mengandungi kesatuan idea, urutan idea, dan penonjolan idea utama Pencapaian : CEMERLANG