Міністерство освіти і науки України Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна Кафедра романської філології і перекладу ЗАТВЕРДЖУЮ Перший проректор Александров В.В. 2015 р. Програма навчальної дисципліни (назва навчальної дисципліни) Лінгвокраїнознавство напрям 035 Філологія (шифр, назва напряму) спеціальність 6.020303 Мова і література, Переклад (шифр, назва спеціальності) спеціалізація французька мова (шифр, назва спеціалізації) факультет іноземних мов 2015 / 2016 навчальний рік
Програму рекомендовано до затвердження Вченою радою факультету іноземних мов 2 19 червня 2015 року, протокол _6_ РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ Нестеренко Олена Іванівна ст. викладач кафедри романської філології і перекладу, Яценко Інга Миколаївна, ст. викладач кафедри романської філології і перекладу. Програму схвалено на засіданні кафедри романської філології і перекладу. Протокол від 18 червня 2015 року _11_ Завідуюча кафедрою романської філології і перекладу Криворучко С. К. (підпис) (прізвище та ініціали) Програму погоджено методичною комісією факультету іноземних мов Протокол від 18 червня 2015 року 10 Голова методичної комісії факультету іноземних мов Варенко Т. К. (підпис) (прізвище та ініціали)
ВСТУП 3 Програма навчальної дисципліни «Лінгвокраїнознавство» складена відповідно до освітньопрофесійної програми підготовки бакалаврів напряму 035 філологія спеціальності 6.020303 Мова і література спеціалізації французька мова Предметом вивчення навчальної дисципліни є Лінгвокраїнознавча інформація про Францію Програма навчальної дисципліни складається з таких розділів 1 Фізична, економічна і політична географія Франції. 2.. Історія Франції. 1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни є сформувати знання щодо географічного положення Франції в Європі, її природних умов і ресурсів, особливостей економіки, політичного ладу і адміністративно-територіального розподілення, найважливіших історичних подій, уявлення про внесок Франції у розвиток історичного процесу в Європі і світі. 1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни є 1.2.1.ознайомити студентів із загальними лінгвокраїнознавчими поняттями.. 1.2.2. надати загальну характеристику фізичної, економічної і політичної географії Франції. 1.2.3 надати загальну інформацію про найважливіші історичні події Франції і пов язані з ними евен томи, афоризми, власні назви. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні досягти таких результатів навчання: знати: географічне положення, політичний лад, адміністративно-теритеріальний устрій, особливості економіки Франції та її основних галузей, історії і культури Франції. вміти: орієнтуватися в базових та теоретичних положеннях лінгвокраїнознавства як наукової дисципліни, семантизувати безеквівалентну та фонову лексику, оперувати країнознавче значущими власними назвами, що відбивають специфіку національної культури і природи Франції, найпоширенішими афористичними одиницями сучасної французької мови. 2. Опис навчальної дисципліни Найменування показника Кількість кредитів 1 Індивідуальні завдання: презентація, аналітичний Галузь знань, напрям, спеціальність, рівень вищої освіти / освітньокваліфікаційний рівень Галузь знань 03 Гуманітарні науки Характеристика навчальної дисципліни Денна форма Заочна форма навчання навчання Нормативна / за вибором студента Рік підготовки: 3-й 4-й
огляд, аналітичний нарис Загальна кількість годин 36 денне 8 - заочне Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних 2 самостійної роботи студента 1 Напрям 035 Філологія Спеціальність: 6.020303 «Мова та література Рівень вищої освіти (освітньо-кваліфікаційний рівень): бакалавр Семестр 8-й 10-й Лекції 36 год. 8 год. Практичні, семінарські 4 год. Самостійна робота 18 год. 25 год. Вид контролю: залік Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить (%): для денної форми навчання 222 % для заочної форми навчання 32 % 3. Виклад змісту навчальної дисципліни. Розділ 1 Фізична, економічна і політична географія. Тема 1.Вступ. Історія лінгвокраїнознавства. Розглядаються предмет дослідження лінгвокраїнознавства як наукової дисципліни, її зв язок з іншими дисциплінами. Поняття «країна», «держава», «нація», «культура». Взаємозв язок культури та мови.. Тема 2.Природні умови та ресурси. Населення. Розглядаються географічне положення, територія, клімат, водні ресурси. Чисельність населення, щільність, національний склад, активне населення, релігії. Країнознавчезначущі топоніми. Тема 3.Державний лад. Надається інформація про органи вищої законодавчої та виконавчої влади, про виборчу систему, політичні партії. Пояснюються реалії позначення органів влади, партій, посад. Метонімічне вживання власних назв. Тема 4.Адміністративно-територіальне розподілення. Області, департаменти, комуни. Реалії, топоніми. Тема5. Загальна характеристика економіки Основні галузі промисловості. Особливості сільського господарства. Роль держави в плануванні і розвитку економіки Франції. Історія і культура. Розділ 2 Тема 1.Франція в епоху стародавньої історії. Кельтська Галія. Римська Галія. Великі завоювання. Тема 2. Франція в епоху раннього середньовіччя. Феодальна монархія. Династії Меровингів, Каролінгів, Капетингів. Тема 3. Франція в XIV- XV століттях. Від Середньовіччя до Відродження. Столітня війна 1337-1453. Політика Людовика ХІ Тема 4. Франція в XVI столітті. 4
Королівський абсолютизм. Реформа. Релігійні війни. Відродження. Генрих IV. Тема 5. Франція у XVII столітті. Людовик ХІІІ і Рішельє. Посилення центральної влади. Фронда. Людовик XIV і «Le Grand Siècle». Тема 6. Франція у XVIII столітті. «Le siècle des Lumières». Людовик XV. Тема 7. Буржуазна революція 1789 року. Криза Старого режиму. Людовик XVI. Три етапи революції 1789-1794 Тема 8. Франція у першій половині ХІХ столітті. Консульство. Імперія. Наполеонівські війни. Реставрація. Липнева монархія. Тема 9. Друга республіка. Друга імперія. Третя республіка. Революція 1848 року. Переворот Луі-Наполеона Бонапарта і встановлення Другої імперії. Франко-пруська війна і встановлення Третьої республіки. Політичний і економічний розвиток Франції кінця ХІХ с толіття. Тема 10. Франція у ХХ столітті. «La Belle époque» початку століття. Перша світова війна 1914-1918. «Між двома війнами». Друга світова війна 1939-1945. Тема 11. Четверта республіка. Внутрішня і зовнішня політика урядів четвертої республіки. Тема 12. Становлення П ятої республіки. Фінансова і політична криза. Нова конституція. Внутрішня і зовнішня політика Шарля Де Голля. Тема 13. Внутрішня і зовнішня політика Франції після Де Голля. Ж.Помпіду, В.Жіскар Д Естен, Ф. Міттеран. Президенство Ж.Ширака 1995-2007. і Н.Саркозі 2007-2012. Результати виборів 2012. Політичний курс Ф.Олланда. 4. Структура навчальної дисципліни Теми Кількість годин денна форма заочна форма усього у тому числі л с. р. л. с. р. Розділ 1 Тема 1.Вступ. Історія лінгвокраїнознавства. Тема 2. Природні умови та ресурси. Населення Тема 3. Державний лад 2 6 Тема 4.Адміністративно територіальне розділення Тема 5. Загальна характеристика економіки Розділ 2 Тема 1 Франція в епоху стародавньої історії Тема 2. Франція в епоху раннього середньовіччя Тема 3. Франція в XIV-XV століттях. 1 4 Тема 4. Франція в XVI столітті Тема 5.Франція у XVII столітті 5
Теми Тема 6.Франція у XVIIIстолітті Тема 7. Буржуазна революція 1789 року Тема 8. Франція у першій половині XIX століття Тема 9. Друга республіка. Друга Кількість годин денна форма заочна форма усього у тому числі л с. р. л. с. р. імперія. Третя республіка Тема 10. Франція у ХХ столітті Тема 11. Четверта республіка. Тема 12. Становлення П ятої 1 4 республіки Тема 13. Зовнішня і внутрішня політика Франції після Де Голля Усього 54 36 18 4 14 5. Теми семінарських (практичних, лабораторних) занять Назва теми з/п 1 Характеристика жанру англомовної літератури ХХІ століття 1 2 Аналіз твору англомовної літератури ХХІ століття за вибором студента 1 3 Аналіз сучасних соціокультурних явищ у творі англомовної літератури 2 ХХІ століття за вибором студента Кількість годин 6 6. Самостійна робота з/п Назва теми Кількість годин 1 Природні умови і ресурси Франції. Територія. Населення. Кордони. `1 2.Законодавча та виконавча влада 1 3 4 Адміністративне управління 1 Загальна характеристика економіки 1 5 Особливості промисловості і сільського 1 господарства 6 Підготовка до лекцій, прочитання найважливіших джерел 1 7 Підготовка до лекцій 1 8 Підготовка до лекцій 1 9 Підготовка до лекцій 1 10 Підготовка до лекцій 1 11 Підготовка до лекцій 1 12 Підготовка до лекцій 1 13 Підготовка до лекцій 1 14 Підготовка до лекцій 1 Форма контролю Презентація, Аналітичний огляд, Аналітичний огляд, Аналітичний огляд Підсумковий контроль Аналітичний нарис
15 Підготовка до лекцій 1 16 Підготовка до лекцій 1 17 Підготовка до лекцій 1 18 Підготовка до лекцій 1 Разом 18 Підсумковий контроль 7 7. Індивідуальні завдання 1. презентація, 2. аналітичний огляд, 3. аналітичний нарис. 8. Методи навчання 1. Словесні методи: розповідь, бесіда, лекція. 2. Наочні методи: презентація, демонстрація, ілюстрація. 3. Відеометод і мультимедійний метод 1. Метод письмового контролю: письмовий залік. 2. Метод тестового контролю. 3. Метод самоконтролю. 9. Методи контролю 10. Розподіл балів, які отримують студенти Поточний контроль та самостійна робота Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 3 Т7 3 Т8-4 Т9-4 Т10-4 Т11-4 Т12-4 Т13 Т14-4 Т15-4 Т16-4- Т17-4 Т18-4 3 3 3 3 4 I Т1, Т2... Т теми розділів. Залік Сума 40 100 Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом семестру Шкала оцінювання Оцінка за національною шкалою для екзамену, курсової роботи (проекту), практики 90 100 відмінно для заліку
80-89 добре 70-79 зараховано 60-69 50-59 задовільно 1-49 незадовільно не зараховано 8 Рекомендоване методичне забезпечення Базова література 1. Давидов О.І. Нестеренко О.І. Франція сьогодні у політичному та економічному аспектах. Франц. мовою/о.і. Давидов, О.І. Нестеренко. Х:ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2003. 63 с. 2. Нестеренко О.І. Лінгвокраїнознавство. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів/о.і. Нестеренко. Х:НУА, 2002. 199 с. Допоміжна література 1. Гречаная Е.П. Милая Франция/ Е.П. Гречаная. М.:?Лист, 1999. 200с. 2. Венгренівська М.А. Чи знаєте ви? Посібник з країнознавства/ М.А.Венгренівська, Г.Ф. Венгреновська, Т.Б. Ораторський. Київ: Експрес-об ява, 1998. 138 с. 3. Загрязкина Т. Франця сегодня / Т.Загрязкина. Мос кв:а: Айрис Пресс, 2000. 235 с. 4. Сваткова Т.Д.Вєдіна І.В. Франція. Посібник з країнознавства / Т.Д. Сваткова, І.В. Вєдіна. - Київ: КНУ імені Тараса Шевченка, 2009 280 с 5. Заботкина О.С. Франция (История, культура, искусство). Пособие пострановедению / О.С. Заботкина, Е.А. Реферовская, Э.Л. Шрайбер. Ленинград: Просвещение, 1977. 350 с.. 6. Манфред А.З. История Франции в 3х томах / Москва: Наука, 1972-1973, т.1-357 с., т2-663 с., т3-599 с. 7. Харитонова И.В. Франция как она есть / И.В. Харитонова, И.С. Самохотская. Москва: Владос, 2000. 355 с. 8. Balmand Pascal. Histoire de la France / Pascal Balmand. Paris : Hatier, 1992.- 444 p. 9. France. ) Ministère des affaires étrangères, 1995. 263 p.