ПОРЯТУНОК ДИТИНИ ЧИ ПІДТРИМКА СІМ Ї: пошук кращих рішень

Transcription

1 Міжнародна практична конференція ПОРЯТУНОК ДИТИНИ ЧИ ПІДТРИМКА СІМ Ї: пошук кращих рішень грудня 2011 року, м. Київ Міжнародна благодійна організація «Партнерство «Кожній дитині» та Київська обласна державна адміністрація запрошують керівників та фахівців соціальної сфери, представників громадських організацій, які працюють в інтересах дітей та підтримки сімей; науковців та викладачів соціальних дисциплін вищих учбових закладів, представників соціально орієнтованого бізнесу, громадян, яким не байдуже майбутнє наших дітей, до участі у конференції «Порятунок дитини чи підтримка сім ї: пошук кращих рішень», що відбудеться грудня 2011 року (Президент Готель, вул. Госпітальна, 12, м. Київ). Мета конференції Виробити пропозиції щодо подальших кроків реформування системи забезпечення прав дітей та підтримки сімей в Україні на основі Рекомендацій Комітету ООН з прав дитини та напрацювань проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні». Конференція присвячена завершенню реалізації спільного проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні», що впроваджувався у Київській області протягом р.р. Цілі: здійснити огляд державної політики в сфері підтримки сімей та забезпечення прав дітей в контексті кращих світових практик; презентувати досвід проекту щодо впровадження механізму гейткіпінгу, створення системи сімейно орієнтованих послуг для сімей з дітьми в громаді; узгодити основні підходи до процедур прийняття рішень в найкращих інтересах дитини; ознайомити з національними та міжнародними підходами до виявлення потреб вразливих сімей з дітьми, планування та надання їм послуг, моніторингу впливу цих послуг та оцінки їх якості; сприяти посиленню співпраці державного, громадянського та сектору бізнесу; створити умови для обміну досвідом роботи між представниками влади, практиками та науковцями; запропонувати (визначити) першочергові кроки та механізми впровадження комплексної стратегії, спрямованої на підтримку сімей та захист дітей. Програма конференції 13 грудня 2011року 14 грудня 2011 року Реєстрація Відкриття конференції, Майстер-класи пленарне засідання Кава-пауза Пленарне засідання Обід Робота секцій Кава-пауза Робота секцій Підведення підсумків 1

2 ПЛЕНАРНЕ ЗАСІДАННЯ «Гейткіпінг як механізм забезпечення права кожної дитини на виховання в сім ї» На засіданні будуть представлені доповіді, в яких розкриваються основні засади здійснення політики деіституалізації, що базуються на філософії гейткіпінгу та сімейно орієнтованому підході. Учасникам будуть презентовані основні напрацювання та результати впровадження проекту в Київській області, зокрема щодо розвитку нових послуг з підтримки сімей з дітьми, механізмів прийняття рішень в найкращих інтересах дитини, впровадження інноваційних соціальних технологій та комплексної системи стратегічного планування та моніторингу забезпечення прав дітей. Планується, що дискусія вестиметься як на пленарному засіданні, так і на секційних, в контексті пошуку оптимальних кроків впровадження в Україні рекомендацій Комітету ООН з прав дитини та інших міжнародних документів, спрямованих на забезпечення права дитини виховуватись у сім ї. СЕКЦІЙНІ ЗАСІДАННЯ Об єднають спеціалістів та експертів навколо обговорення певних напрямків гейткіпінгу, допоможуть більш глибоко розглянути досягнення та уроки проекту, сприятимуть обміну досвідом та дискусії практиків, науковців, управлінців, представників громадських організацій щодо пошуку кращих рішень на шляху забезпечення права кожної дитини на виховання у сім ї. Секція 1. Підвищення рівня професійної компетентності працівників соціальної сфери Предметом обміну досвідом та дискусій будуть питання якісної підготовки фахівців соціальної сфери, які працюють в інтересах дітей та сімей. На секції буде презентовано досвід проекту щодо формування професійних компетенцій управлінців та працівників соціальної сфери Київської області шляхом упровадження інноваційних технологій і методик, таких як раннє виявлення, оцінка потреб та ведення випадку. Учасники матимуть змогу ознайомитись з програмою тренінгового курсу «Захист дитини: сімейно орієнтований підхід», з методикою підготовки тренерів для викладання цього курсу та адаптованими в рамках проекту матеріалами для тренера. Планується обговорити такі проблемні теми, як опис та наукове узагальнення кращих практик соціальної роботи як державних, так і недержавних надавачів послуг, застосування сучасних організаційних форм викладання та запровадження їх у систему підготовки та перепідготовки фахівців соціальної сфери. 2

3 Секція 2. Розвиток сімейно орієнтованих послуг на рівні громади На секції будуть розглянуті концептуальні підходи та напрацьовані в проекті практики розвитку системи превентивних послуг на рівні громади з підтримки сімей з дітьми, що базуються на сімейно орієнтованому підході. Будуть презентовані нові для України послуги, зокрема: прийомна сім я термінового влаштування, сімейний патронат та наставництво для дітей та молоді, які опинилися в складних життєвих обставинах, а також методика оцінки потреб дитини та її сім ї, технології активізації соціального оточення дитини та її сім ї (мережеві зустрічі, сімейні групові наради, групи взаємодопомоги). Відбудеться дискусія щодо потреби введення фахівця з соціальної роботи на рівні громади, його ролі і місця, зокрема в процесі об єднання та інтеграції зусиль працівників соціальної інфраструктури, представників громадських та релігійних організацій, бізнесу заради підтримки вразливих сімей з дітьми. Секція 3. Міжнародні стандарти та зобов язання України щодо забезпечення прав дітей: системи моніторингу На секції будуть окреслені основні підходи до здійснення моніторингу забезпечення прав дитини, що відповідають міжнародним стандартам, презентований досвід підготовки громадськими організаціями альтернативного звіту щодо виконання Україною Конвенції ООН про права дитини. Доповідачі також презентують розроблену в рамках проекту та запроваджену в Київській області комплексну систему моніторингу ефективності діяльності органів виконавчої влади та місцевого самоврядування у сфері забезпечення прав дитини. Учасники ознайомляться зі змістовними, технічними параметрами системи та її інтегральними особливостями, а також презентують свій досвід та бачення цього питання. Секція 4. Удосконалення механізмів прийняття рішень в найкращих інтересах дітей: управлінський аспект На секції буде проаналізовано ефективність діючих механізмів прийняття рішень щодо вразливих категорій дітей, презентовані напрацювання проекту щодо розробки місцевих комплексних стратегій, спрямованих на підтримку сімей та захист дітей, що базуються на відповідальності місцевої громади та її органів управління. Будуть обговорені питання удосконалення соціального менеджменту, міжвідомчої взаємодії суб єктів захисту дитини та соціальної роботи з сім ями з дітьми; партнерства із дитиною та її родиною в процесі вироблення та прийняття рішень в найкращих інтересах дитини; професійної компетентності працівників та керівників соціальної сфери та їх мотивації і готовності до системних змін. 3

4 МАЙСТЕР-КЛАСИ На відкритих майстер-класах будуть презентовані інноваційні соціальні технології, які були адаптовані та застосовувались в ході реалізації завдань проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні». Найбільш кваліфіковані учасники проекту, серед яких науковці, практичні соціальні працівники, державні службовці, працівники та позаштатні тренери, експерти «Партнерства «Кожній дитині» поділяться своїми знаннями, вміннями, проведуть практичні заняття, мінітренінги, презентації, дадуть відповіді на запитання, поділяться методичними розробкам. Майстер-класи відбуватимуться на базі Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова та Київського університету ім. Бориса Грінченка. Майстер-клас 1. Оцінка потреб як інструмент планування та надання якісних послуг для дитини та її сім ї Методика оцінки потреб дитини та її сім ї є надзвичайно важливим інструментом для прийняття рішень в найкращих інтересах дитини, захисту її прав, покращення якості соціальної підтримки вразливих сімей з дітьми. В міжнародній практиці оцінка потреб є базовою технологією соціальної роботи. В Україні зроблені лише перші кроки, ініціатором яких є «Кожній дитині». Організацією вивчено міжнародний досвід та адаптовано Британську модель оцінки потреб дитини та її сім ї, розроблено методику та інструментарій її застосування в Україні, проведено їх апробацію в Київській та, за сприяння Державної соціальної служби для сім ї, дітей та молоді, ще в 14 областях України. Результатами роботи є введення в законодавство поняття «оцінки потреб», регламентація проведення початкової оцінки в ході соціального інспектування, видання методичного посібника, розробка навчальних планів та програм спецкурсу «Методика проведення оцінки потреб дитини та її сім ї» при підготовці бакалаврів, магістрів з напряму «соціальна робота» та запровадження цих спецкурсів у двох ВНЗ. П ятирічний досвід розробки і впровадження даної технології узагальнено у навчальнометодичному посібнику «Оцінка потреб дитини та її сім'ї: від теорії до практики», який, зокрема, буде презентований на майстер-класі. Майстер-клас проведуть спеціалісти, дотичні до розробки, апробації та наукового узагальнення даної технології, зокрема: ПЕТРОЧКО Жанна Василівна, доктор педагогічних наук, науковий експерт Партнерства «Кожній дитині» з розробки технології оцінки потреб, співавтор вищезазначеного навчально-методичного посібника та автор ще 70 публікацій в галузі соціальної педагогіки і виховання. Жанна Василівна провідний науковий співробітник Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, професор кафедри соціальної педагогіки і корекційної освіти Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка. ГОЛУБНИЧА Світлана Іванівна, досвідчений соціальний працівник, спеціаліст Броварського міського центру соціальних служб для сім ї, дітей та молоді, експертпрактик, яка однією з перших тестувала методику оцінки потреб та розроблений інструментарій і впродовж трьох років успішно її застосовує в ході ведення справ сімей з дітьми, які опинилася в складних життєвих обставинах. Під час майстер-класу Ви дізнаєтесь про теоретичне підґрунтя технології, модель оцінки та її складові, методику і практику її застосування, особливості підготовки фахівців. 4

5 Майстер-клас 2. Мережеві зустрічі як ефективний інструмент активізації ресурсів родини та громади для вирішення проблем дітей та їх сімей Технологія активізації мережі найближчого соціального оточенням дитини сформована на основі теоретичних засад системної та сімейної терапії, яка в останні десятиліття набула широкого розповсюдження як в Швеції, так і в інших соціально-розвинутих країнах світу. Основна ідея: людей, що потрапили в складну життєву ситуацію, потрібно самих залучати до роботи з вирішення своїх проблем. Ця технологія допомагає сформувати цілісний погляд на суть проблеми і виробляти найоптимальніші для дитини рішення, з максимальним залученням до їх розробки і реалізації самої дитини, батьків та їх широкого родинного та соціального оточення. Поширення даної технології в Україні розпочалось 2006-го року завдяки діяльності Представництв благодійних організацій «Надія та житло для дітей» та «Кожній дитині» в Україні. В ході реалізації проекту «Попередження вилучення дітей із сімейного середовища шляхом впровадження механізму гейткіпінгу в Україні» Партнерство «Кожній дитині» підготувало групу мережевих терапевтів у складі 20 осіб. Вони вже провели 18 сімейних групових нарад, в ході яких були знайдені рішення, що найкраще відповідають потребам дитини. Майстер-клас проведуть досвідчені фахівці, які оволоділи техніками методики, застосовують її в практичній роботі та навчають інших фахівців, а саме: СТРИГА Лариса Іванівна, мережевий терапевт, магістр соціальної роботи, менеджер проектів Партнерства «Кожній дитині», тренер, який має великий досвід практичної соціальної роботи та соціального управління. ШКУРО Валентина Петрівна, аспірант кафедри соціальної роботи Київського національного університету ім. Тараса Шевченко, тренер Партнерства «Кожній дитині». АНОСОВА Анастасія Вікторівна, практичний психолог, аспірант Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, методист Центру практичної психології та соціальної роботи Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, експерт Партнерства «Кожній дитині». КРАВЧЕНКО Марина Вікторівна, мережевий терапевт, спеціаліст Новопетрівського сільського центру соціальних служб для сім ї, дітей та молоді, тренер Партнерства «Кожній дитині». Майстер-клас надасть можливість ознайомитися з теоретичними основами роботи з мережею соціальних контактів дитини, отримати загальне уявлення про мережеві карти і методи аналізу соціального оточення дитини, форми проведення сімейних нарад за участю родини та спеціалістів, особливості командної роботи та її спеціалізації. Отримана інформація може бути використана як у професійній діяльності, так і в особистому житті. 5

6 Майстер-клас 3. Сімейний патронат, як складова системи захисту дітей та підтримки сімей У міжнародній практиці прийомна опіка або сімейний патронат розглядається як обмежений в часі різновид спеціалізованих соціальних послуг з догляду і виховання дитини, яка потрапила в складні життєві обставини, в спеціально підготовленій сім ї з метою надання можливості: батькам стабілізувати сімейне середовище та відновити батьківські функції; соціальним працівниками надати підтримуючі та реабілітаційні послуги батькам, оцінити їх здатність забезпечувати потреби дитини, в разі неможливості підібрати усиновителів і підготувати їх до прийому дитини; місцевій владі або суду прийняти відповідні рішення та дії, які б дали змогу повернутись дитині в рідну сім ю або бути усиновленою. У Великобританії дві третини усіх дітей, які побували під прийомною опікою, повертаються до своїх родин протягом двох-шести місяців. Більшість дітей під час перебування у прийомній сім ї підтримують тісні зв язки з біологічними батьками. Українське законодавство дозволяє влаштовувати до прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу лише дітей, які набули статусу дитини-сироти чи дитини позбавленої батьківського піклування. Це в певній мірі спонукає органи опіки прискорювати процедури позбавлення батьківських прав без надання належної професійної підтримки біологічним батькам дитини. Усвідомлюючи глибинні наслідки цієї проблеми та базуючись на кращій міжнародній практиці Партнерства «Кожній дитині» спільно з громадою міста Бровари при підтримці служби у справах дітей, центру соціальних служб для сім ї, дітей та молоді Київської облдержадміністрації розробили та впровадили модель діяльності прийомної сім'ї термінового влаштування. За два роки в сім ю було влаштовано 10 дітей, після надання їм та їх батькам комплексу послуг на основі оцінки потреб та процедури прийняття рішень в найкращих інтересах дитини 5 дітей повернулись до своїх біологічних батьків, троє були взяті під опіку родичами, двоє дітей усиновлені. Майстер клас проведуть: ДУДКО Наталія Леонідівна, прийомна мама першої в Україні прийомної сім ї термінового влаштування. КУЦ Інна Василівна, соціальний працівник Броварського міського центру соціальних служб для сім ї, дітей та молоді, яка здійснює соціальний супровід прийомної сім ї. КИЯНИЦЯ Зінаїда Петрівна, кандидат педагогічних наук, магістр державного управління, заступник директора Партнерства «Кожній дитині», яка безпосередньо розробляє модель сімейного патронату та супроводжує її впровадження в практику. Майстер-клас ознайомить Вас з досвідом роботи першої в Україні прийомної сім ї термінового влаштування, розкриє основні підходи та особливості роботи прийомних вихователів, соціального працівника, який здійснює супровід, роль міжвідомчої команди в наданні послуг сімейного патронату, дасть відповіді на ряд питань, які є важливими і які слід враховувати, запроваджуючи сімейні послуги з забезпечення догляду, виховання вразливих дітей та підтримки їх сімей. 6

7 Майстер-клас 4. Захист дитини: сімейно орієнтований підхід Практики соціальної роботи часто стоять перед дилемою: чи захищати «права дітей», чи «права батьків». Тому одним із пріоритетних завдань соціальних працівників є пошук оптимального співвідношення між правами дітей та правами батьків, а саме: створення рівноваги між правом дитини на мінімальний рівень турботи та захисту від нехтування, та правом батьків на турботу, вплив та відповідальність за свою дитину. Це і є концептуальні основи застосування сімейно орієнтованого підходу, який впроваджується Партнерством «Кожній дитині» у практику соціальної роботи з сім ями з дітьми в Україні. З цією метою підготовлено команду тренерів та адаптовано тренінговий курс «Захист дитини: сімейно орієнтований підхід», авторами якого є досвідчені експерти та тренери Інституту соціальних послуг (США), які більше десяти років викладають тренінгові модулі для фахівців різних країн. У фокусі Програми важливість залучення родини у сімейну модель соціальної роботи; оволодіння технологіями визначення факторів ризику та безпеки дитини, проведення розслідування як важливого етапу оцінки безпеки та ризиків дитини та планування роботи з випадком, а також ознайомлення із етапами розвитку дитини та вивчення процесів розлучення дитини із сім єю, влаштування її в альтернативну та повернення до біологічної родини. Майстер клас проведуть: ЄСИПЕНКО Олена Миколаївна, магістр державного управління, менеджер тренінгових програм Партнерства «Кожній дитині», національний тренер із соціальної роботи із сім ями, дітьми та молоддю. БАЙДАРОВА Ольга Олегівна, кандидат психологічних наук, викладач Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, тренер Партнерства «Кожній дитині». МЕЛЬНИЧЕНКО Оксана Миколаївна, директор Києво-Святошинського районного центру соціальних служб для сім ї, дітей та молоді, тренер Партнерства «Кожній дитині». САВЧУК Катерина Анатолівна, методист навчально-ресурсного центру Головного управління праці та соціального захисту населення Хмельницької обласної державної адміністрації, тренер Партнерства «Кожній дитині». Під час роботи майстер-класу Ви ознайомитеся із сутністю сімейно орієнтованого підходу в здійсненні соціальної роботи з сім ями з дітьми, а також зі змістом Програми тренінгового курсу «Захист дитини: сімейно орієнтований підхід». УМОВИ УЧАСТІ У КОНФЕРЕНЦІЇ Для отримання запрошення на участь у конференції необхідно заповнити он-лайн реєстраційну форму за цим посиланням або надіслати на адресу форму, що додається. Кінцевий термін подачі форм 6 грудня 2011 року. Сума реєстраційного внеску становить: 200 гривень участь протягом 2-х днів конференції; 75 гривень участь 13 грудня (День 1); 150 гривень участь 14 грудня (День 2) в одному з обраних майстер-класів. Витрати на проїзд та проживання здійснюються за власний рахунок учасника або покладаються на сторону, яка його відряджає. Реєстраційні внески можна перерахувати на рахунок, зазначений в анкеті або здійснити оплату під час реєстрації у перший день конференції. Перевага участі у майстер-класах надаватиметься тим учасникам, які оплатять реєстраційний внесок до 12 грудня 2011року. За додатковою інформацією звертайтеся, будь ласка, до Наталії Іванової за тел.: (044) , (050) ДО ЗУСТРІЧІ НА КОНФЕРЕНЦІЇ! 7