Teori Kepemimpinan: Teori Trait dan Tingkahlaku. Dr. Foo Say Fooi



Similar documents
Keterangan: Seminar Kebangsaan Pengurusan Pendidikan PKPGB 2009, 7 Mei 2009, UTHM

TAHAP PENGURUSAN KONFLIK DALAM KALANGAN GURU BESAR-GURU BESAR DAN GURU-GURU DI SEKOLAH RENDAH

Katakunci : gaya komunikasi, guru besar, komitmen guru,

HUBUNGAN ANTARA KEPIMPINAN TRANSFORMASI GURU BESAR DENGAN KEPUASAN KERJA GURU DI SEKOLAH KEBANGSAAN KURANG MURID GEMILANG TUJUH SEGAMAT, JOHOR

HUBUNGAN ANTARA MINAT, SIKAP DENGAN PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS CC301 QUANTITY MEASUREMENT

How To Get A Better At Pengajaran

Masalah Salah Laku Agresif Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah Dan Hubungannya Dengan Gaya Keibubapaan

How To Get A Job At A Bank

Keterangan: Seminar Kebangsaan Pengurusan Pendidiikan PKPGB 2008, 16 Oktober 2008, UTHM. Kepimpinan dalam menghadapi isu-isu semasa pendidikan.

STANDARD KOMPETENSI GURU MALAYSIA

JuKu: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik - Julai 2013, Bil. 1 Isu 3

HUBUNGAN PERSONALITI, KEMAHIRAN SOSIAL, KEBIMBANGAN DAN RAKAN SEBAYA DENGAN TINGKAH LAKU DEVIAN DI KALANGAN PELAJAR UNIVERSITI

GANGGUAN SEKSUAL DI TEMPAT KERJA: KAJIAN KE ATAS MANGSA DAN PELAKU DI SEKITAR JOHOR BAHRU, JOHOR.

KAJIAN PUNCA, RISIKO MEROKOK DAN SUMBANGAN MEROKOK TERHADAP PENAGIHAN BAHAN. SATU KAJIAN DI PUSAT GIAT MARA BUKIT PAYONG, MARANG, TRENGGANU

Peranan Komunikasi Kepemimpinan Diri Dan Organisasi Dalam Perspektif Islam

Keterangan: Seminar Kebangsaan Pengurusan Pendidiikan PKPGB 2008, 16 Oktober 2008, UTHM.

Tingkah Laku Keibubapaan dan Penyesuaian Tingkah Laku Anak dalam Keluarga Berisiko di Luar Bandar

KAJIAN TERHADAP PROSES MEMBUAT KEPUTUSAN DALAM TINGKAH LAKU MEMBELI DI KALANGAN PENNGUNA: KAJIAN KES DI JOHOR BAHRU.

Mengapakah Pelajar-pelajar USM Bermain Permainan Secara Talian? Lanjutan TAM Dengan Pengaruh Sosial Dan Pengalaman Aliran.

PENGETUA PEMACU ORGANISASI PEMBELAJARAN. Nor FonizaMaidin (IAB) Prof. MadyaDr. MohdIzhamMohd Hamzah (UKM)

FAKTOR, KESAN DAN STRATEGI MENANGANI PERMASALAHAN KURANG TUMPUAN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI DALAM KELAS: SUATU KAJIAN KUALITATIF

AZMI BIN HJ. AWANG LAPORAN AKHIR INI DIKEMUKAKAN UNTUK MEMENUHI SEBAHAGIAN DARIPADA SYARAT MEMPEROLEHI IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJARAN DENGAN KEPUJIAN

KAJIAN HUBUNGAN KAUM DI KALANGAN PELAJAR SEKOLAH PEMBANGUNAN SOSIAL, UNIVERSITI UTARA MALAYSIA

SUKATAN PELAJARAN KESUSASTERAAN MELAYU

Memahami tingkah laku remaja bermasalah dari perspektif Teori Tingkah Laku, Humanistik, Psikoanalitik & Tret Personaliti

PENDEKATAN PEMBELAJARAN SECARA KONSTRUKTIVISME DALAM KALANGAN GURU-GURU TEKNIKAL BAGI MATA PELAJARAN TEKNIKAL

BAB 3 METODOLOGI. Bab ini membincangkan tentang reka bentuk penyelidikan, kaedah. penyelidikan, populasi dan sampel, instrumen dan kesahan serta

IKATAN DAN KAWALAN IBU BAPA TERHADAP TINGKAH LAKU DELINKUENS

Pengetahuan, Sikap dan Amalan Masyarakat Malaysia terhadap Isu Alam Sekitar

Communication, Universiti Sains Malaysia, Penang. 2 Kamaliah Haji Siarap is a Lecturer at the School of Communication,

Transcription:

Teori Kepemimpinan: Teori Trait dan Tingkahlaku Dr. Foo Say Fooi

Kajian tentang kepemimpinan Persoalan: Apakah faktor utama yang membolehkan seseorang pemimpin berjaya mempengaruhi pengikutnya? Faktor Personaliti Pemimpin (Teori Trait) Faktor Tingkahlaku Pemimpin (Teori Tingkahlaku) Faktor Gaya Pemimpin (Teori Gaya Kepimpinan) Faktor Kontinjensi Situasi (Teori Kontinjensi) Faktor Pengupayaan (Teori transformasional/transaksional) 2

Kepentingan Mengkaji Gaya Kepemimpinan Kesemua teori kepemimpinan bertujuan menganalisis hubungkait kepimpinan dengan: Produktiviti Kecemerlangan Motivasi dan Kepuasan kerja pekerja 3

Teori Trait/Ciri Psikologi Thomas Carlyle mengemukakan the Great Man Theory yang menganggap pembangunan di dunia adalah hasil pencapaian orang-orang masyhur di dunia. Stogdill membuat klasifikasi trait yang perlu ada pada seseorang pemimpin seperti berikut: Keupayaan Pencapaian Tanggungjawab Penglibatan Status 4

Capacity: intelligence, alertness, verbal facility, originality, judgment) Achievement: scholarship, knowledge, athletic achievement Responsibility: dependability, initiative, persistence, aggressiveness, self-confidence, desire to excel Participation: activity, sociability, cooperation, adaptability, humor Status: socioeconomic position, popularity 5

Kesan daripada Kemunculan Teori Kepemimpinan Trait Telah membawa kepada kewujudan Assessment Centers for Leader Selection contoh1 :The NASSP Principals Assessment Center 12 skills dimensions are identified: Administrative skills: problem analysis, judgment, organizational ability, decisiveness Interpersonal skills: leadership ability, sensitivity, stress tolerance Communication: oral communication, written communication Other dimensions: range of interests, personal motivation, educational values 6

Contoh 2: American Telephone & Telecommunication Leadership Centre Skills identified: General effectiveness Administrative skills Interpersonal skills Control of feelings Intellectual ability Work-oriented motivation Dependency Ambition 7

AT & T (CONT ) General effectiveness: Overall staff prediction, decision making, organization and planning, creativity, need for advancement, resistance to stress, and human relations skills Administrative skills: Organizational and planning and decision making Interpersonal skills: Human relation skills, behavior flexibility, and personal impact Control of feelings: Tolerance of uncertainty and resistance to stress Intellectual ability: Scholastic aptitude and range of interests Work-orientation motivation: Primacy of work and inner work standards Passivity: Ability to delay gratification, need for security, and need for advancement Dependency: Need for superior approval, need for peer approval, and goal flexibility 8

Ciri Pemimpin yang Berjaya Gary Yukl. Leadership in Traits Adaptable to situations Alert to social environment creative Ambitious and achievement oriented Assertive cooperative Decisive Dependable Dominant Energetic Persistent Self confident Tolerent of stress Willing to assume responsibility Organizations.1989 Skills Intelligent Conceptually skilled Creative Diplomatic and tactful Fluent in speaking Knowledgeable about group task Organized Persuasive Socially skilled 9

Ciri-ciri Kepemimpinan yang Berjaya-Keith Davis Kecerdasan ketangkasan fikiran dan mempunyai persepsi yang luas Kematangan sosial matang dan stabil dari segi emosi dan mempunyai bidang kecenderungan yang luas Motivasi dalaman dan dorongan pencapaian, mempunyai kepuasan ganjaran dalaman, bukan ganjaran luar sahaja. Sikap hubungan manusia mengenali dan menghargai potensi individu (Keith Davis,1972) 10

Kelemahan Teori Trait Teori trait tidak mengambil kira ciri-ciri kepemimpinan yang berubah-ubah mengikut situasi dan keadaan Teori trait terhad pada ciri-ciri individu dan tidak dapat digeneralisasikan Pendekatan trait tidak memberi perhatian kepada interaksi antara individu dan kumpulan Tidak wujud satu taksonomi psikologi yang jelas dan lengkap untuk ciri-ciri kepemimpinan. Ada kalanya sesuatu ciri itu kabur seperti kind but firm, forceful but cooperative dan sebagainya. 11

Teori Tingkah Laku Tiga kajian yang meneliti tingkahlaku kepimpinan: Kajian University of Iowa Kajian Ohio State University Kajian University of Michigan 12

Dapatan Kajian Universiti Iowa : Pengkaji- Kurt Lewin, Ronald Lippitt dan Robert K. White, Terdapat tiga gaya kepemimpinan Kepemimpinan autoritarian Pemimpin bersifat mengarah dan penglibatan surbodinat dalam membuat keputusan adalah minimum Kepemimpinan demokratik Pemimpin menggalakkan perbincangan dan pembuatan keputusan bersama Kepemimpinan laissez-faire Pemimpin memberikan kebebasan penuh kepada surbodinat untuk membuat keputusan secara bersendirian 13

Kajian Universiti Iowa.. Cont Tingkahlaku pemimpin yang berlaku demokratik lebih berkesan dalam usahanya untuk mempengaruhi pengikutnya. Demokratik-partisipatif - pengikut dijemput bersama menyumbang idea dalam proses membuat keputusan, Demokratik-konsultatif di mana pemimpin meminta pendapat pengikut tetapi kemudiannya beliau yang membuat keputusan. 14

Dapatan Kajian Iowa...Cont Jika dibandingkan dengan stail autoritarian, stail laissez-faire lebih digemari Produktiviti didapati lebih sedikit di bawah pemimpin autoritarian dibandingkan dengan pemimpin demokratik. Pemimpin laissez-faire memperlihatkan produktiviti yang paling rendah 15

Kajian Ohio State University- Pengkaji: Ralph M. Stogdill dan Alvin E. Coons Menggunakan instrumen soal selidik berjudul Leader Behavior Description Behavior (LBDQ) untuk mengkaji tingkahlaku kepemimpinan Analisis dilakukan dan dua dimensi tingkah laku yang menonjol telah dikenal pasti: (A) Initaiting struktur (pengdayautamaan struktur) (B)Consideration (pertimbangan) Pemimpin yang memperlihat pengutamaan struktur tinggi dan timbangrasa tinggi menghasilkan kepuasan dan prestasi tinggi 16

Dapatan Kajian Ohio State University Timbangrasa Segiempat 2: Pemimpin amat mementingkan hubungan dan kurang mementingkan struktur di tempat kerja Segiempat 3: Pemimpin mementingkan kedua-dua hubungan bersama pekerja dan struktur di tempat kerja Segiempat 1: Pemimpin kurang memberi perhatian kepada hubungan bersama pekerja dan juga kurang mementingkan struktur di tempat kerja Segiempat 4: Pemimpin kurang memberi perhatian kepada hubungan bersama pekerja tetapi amat tegas dalam menerapkan struktur di tempat kerja Pengutamaan Struktur 17

Dapatan Kajian University of Michigan- Ketua Pengkaji: Rensis Likert Dua gaya tingkah laku kepemimpinan yang dikenal pasti: Production-centered leadership (Kepemimpinan berpusatkan hasil/output) Employee-centered leadership (Kepemimpinan berpusatkan pekerja) Kepemimpinan Production-centered hampir sama dengan pendayautamaan struktur Kepemimpinan Employee-centered pula sama dengan yang mengorientasikan timbangrasa 18

Dapatan Kajian University of Michigan- Cont Kajian awal menunjukkan pemimpin yang memperlihat gaya employee-centered lebih berkesan. Namun kajian-kajian susulan menunjukkan bahawa pemimpin yang berkesan didapati memperlihatkan skor yang tinggi pada kedua-dua dimensi. Jika dibandingkan dengan dapatan kajian Ohio, Kajian Michigan didapati kurang konsisten. Oleh itu kajian Ohio lebih digemari oleh penyelidik selepas itu 19