รายงานผลการด าเน นงาน ก จกรรม 5ส

Transcription

1 รายงานผลการด าเน นงาน ก จกรรม 5ส ประจ าป การศ กษา 2553 ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร

2 1 ค าน า รายงานฉบ บน จ ดท าข นเพ อรายงานผลการด าเน นการและการประเม นโครงการส งเสร ม ก จกรรม 5 ส. Big Cleaning Day ท จ ดข นเม อว นท 5 ส งหาคม 2553 ขอขอบค ณท มงานผ ร บผ ดชอบโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. ในการจ ดท ารายงานผลการ ประเม นในคร งน และขอขอบค ณ คณาจารย เจ าหน าท และน กศ กษาพยาบาลศาสตร ท กท านท ม ส วนช วยเหล อ ในการจ ดด าเน นก จกรรมให ส าเร จล ล วงตามเป าหมายท ต องการ (อาจารย ดร. จ นทร ท รา เจ ยรณ ย) ประธานคณะท างาน

3 2 สารบ ญ หน า ค าน า.. 1 สารบ ญ... 2 บทท 1 บทน า. 3 บทท 2 ความเป นมาและการด าเน นงานโครงการ... 6 บทท 3 ว ธ การประเม น... 8 บทท 4 ผลการประเม น บทท 5 อภ ปรายสร ปผลการด าเน นงาน 16 ภาคผนวก ก. ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร เร องนโยบายการด าเน น ก จกรรม 5 ส ภาคผนวก ข. รายนามคณะอน กรรมการ 5 ส ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร ภาคผนวก ค มาตรฐาน 5 ส มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร... 24

4 3 บทท 1 บทน า ความเป นมาและความส าค ญของการประเม นโครงการ ในป การศ กษา 2553 มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร ได ก าหนดให ว นท 5 ส งหาคม 2553 เป นว น Big Cleaning Day ท บ คลากร และน กศ กษา จะได ม ก จกรรมการท าความสะอาดอาคาร สถานท และส งแวดล อมให เป นระเบ ยบเร ยบร อย น าอย น าอาศ ย นอกจากน เพ อให มหาว ทยาล ยม ความสวยงามและสะอาดอย เสมอ นอกจากน มทส. ย งก าหนดให ท กว นพฤห สบด เป นว น 5 ส อ กด วย ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร ได ตอบสนองนโยบายด งกล าว โดยการจ ดก จกรรม 5 ส และ ม ประเม นผลการท างานตามแผนปฏ บ ต การประจ าป ของส าน กว ชาฯ อย างเป นระบบ และเพ อให ได ข อม ลครอบค มท กข นตอนของการวางแผน ส าน กว ชาฯ จ งย ดกรอบแนวค ดในการประเม น โดยใช การ ประเม นแบบ CIPP MODEL ซ งได แบ งการประเม น เป น 4 ข นตอน ค อ 1. การประเม นสภาพแวดล อมหร อบร บท (Context Evaluation) 2. การประเม นป จจ ยเบ องต น (Input Evaluation) 3. การประเม นกระบวนการ (Process Evaluation) 4. การประเม นผลผล ต (Output Evaluation ) นอกจากน เม อส นส ดป การศ กษา ส าน กว ชาฯ ได จ ดให ท การประเม นภาพรวมของอาคาร สถานท โดยผ ใช บร การท อาคารเฉล มพระเก ยรต บรมราช น นาถอ กด วย ว ตถ ประสงค ของการประเม นโครงการ 1. เพ อน าข อม ลมาปร บปร งแก ไข นโยบาย เป าหมาย ว ตถ ประสงค ของโครงการ ให สอดคล องก บนโยบายการศ กษาชาต สภาพของส าน กว ชาฯ 2. เพ อน าข อม ลมาประกอบการพ จารณาอน ม ต จ ดสรรงบประมาณ ว สด อ ปกรณ และ ทร พยากรท จ าเป น ให สอดคล องเหมาะสมในแต ละโครงการ 3. เพ อน าข อม ลมาปร บปร งแก ไขข อบกพร องด านต างๆในขณะด าเน นการตามโครงการ เพ อให การปฏ บ ต งานเป นไปตามข นตอน บรรล ว ตถ ประสงค และเป าหมายของ โครงการท ก าหนดไว 4. เพ อน าข อม ลจากผลการด าเน นงานเม อส นส ดโครงการ ไปประกอบการพ จารณา ปร บปร งแก ไขการวางแผนปฏ บ ต การประจ าป ในป ต อๆไป

5 4 ขอบเขตของการประเม นโครงการ 1. การประเม นคร งน เป นการประเม น โครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส.ประจ าป การศ กษา 2553 ของส าน กว ชาพยาบาลศาสตร มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร 2. การประเม นแบ งออกเป น 4 ข นตอน 2.1 การประเม นสภาวะแวดล อมหร อบร บท ( Context Evaluation ) ได แก การศ กษาว ตถ ประสงค และเป าหมายของโครงการ ว าม ความสอดคล อง ส มพ นธ ก บนโยบายการจ ดการศ กษาของชาต สอดคล องก บสภาพและ ความต องการของหาว ทยาล ยและช มชนหร อไม 2.2 การประเม นป จจ ยเบ องต น ( Input Evaluation ) ได แก การศ กษาความ เหมาะสมด านงบประมาณว สด อ ปกรณ และทร พยากรท จ าเป นในแต ละ โครงการ 2.3 การประเม นกระบวนการ ( Process Evaluation ) ได แก การศ กษาข อม ล เก ยวก บความก าวหน า และป ญหาอ ปสรรท เก ดข นระหว างการด าเน นงานตาม โครงการ 2.4 การประเม นผลผล ต ( Output Evaluation ) ได แก การศ กษาผลการ ด าเน นงานเม อส นส ดโครงการ เปร ยบเท ยบก บเป าหมายและว ตถ ประสงค ของ โครงการท ต งไว 3. ประเม นภาพรวมเม อส นป การศ กษา โดยใช แบบสอยถามท สร างข นเอง ผลท คาดว าจะได ร บจากการประเม นโครงการ 1. ส าน กว ชาฯ ม ข อม ลเพ อใช ประกอบการต ดส นใจในการด าเน นงานตามโครงการท ก ข นตอน 2. ใช เป นเคร องม อของผ บร หารงานของส าน กว ชาฯ 3. ม ข อม ลพร อมท จะรายงานหน วยงานท เก ยวข อง 4. ท าให ม ข อม ลท เพ ยงพอท จะสามารถระบ สภาพป จจ บ น ป ญหาและความต องการ พ ฒนาของหน วยงานได อย างถ กต องและช ดเจน 5. ท าให การก าหนดว ตถ ประสงค เป าหมาย และว ธ ด าเน นการได สอดคล องก บสภาพ ป จจ บ น ป ญหาและความต องการพ ฒนาของหน วยงานมากย งข น

6 6. ท าให การใช ทร พยากรต างๆ เป นไปอย างค มค าและเก ดประโยชน ส งส ด 7. ท าให การด าเน นโครงการเป นไปตามรายละเอ ยดท ระบ ไว ในโครงการ และม การ ปร บปร งแก ไขป ญหาอ ปสรรต างๆ เพ อให การด าเน นโครงการบรรล ว ตถ ประสงค และ เป าหมายของโครงการท ต งไว อย างม ประส ทธ ภาพ 8. ท าให ผ บร หารม ข อม ลเพ ยงพอในการพ จารณาปร บปร งแก ไขและพ ฒนา แผนงาน / โครงการในคร งต อไป 9. ท าให หน วยงานม ข อม ลพร อมส าหร บการให บร การหน วยงานท เก ยวข อง 5

7 6 บทท 2 ความเป นมาและการด าเน นโครงการ 1. หล กการและเหต ผล การพ ฒนาคนให เป นไปอย างม ค ณภาพ ข นอย ก บล กษณะของบ คคลเป นส าค ญ กล าวค อต องเป นคนท ม ค ณภาพ การพ ฒนาประเทศจ งต องพ ฒนาคนด วยการจ ดการศ กษา แต อย างไรก ตามหากคนม ความร แต ขาดภาวะผ น า ขาดความค ดท สร างสรร ขาดระเบ ยบว น ย ไม ด สภาพ ของท องถ น เพราะความร อย างเด ยวไม สามารถสร างคนให เป นคนท สมบ รณ ได ตามพระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต พ ทธศ กราช 2542 ได ก าหนดความม งหมาย หล กการส าค ญ ในการจ ดการศ กษา ให จ ดก จกรรมท หลากหลาย เพ อพ ฒนาคนให เต มตามศ กยภาพ โครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส.เป นโครงการท ช วยสร างคนให เก ดภาวะผ น า ความค ดสร างสรรค ม เหต ผล ตลอดจนม ความร วมม อท ด ในป การศ กษา 2553 มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร ได ก าหนดให ว นท 5 ส งหาคม 2553 เป นว น Big Cleaning Day ท บ คลากร และน กศ กษา จะได ม ก จกรรมการท าความสะอาดอาคาร สถานท และส งแวดล อมให เป นระเบ ยบเร ยบร อย น าอย น าอาศ ย นอกจากน เพ อให มหาว ทยาล ยม ความสวยงามและสะอาดอย เสมอ นอกจากน มทส. ย งก าหนดให ท กว นพฤห สบด เป นว น 5 ส อ กด วย ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร ได ตอบสนองนโยบายด งกล าว โดยการจ ดก จกรรม Big Cleaning Day ใน ว นท 5 ส งหาคม 2553 ก าหนดให ท กว นพฤห สบด เป นว น 5 ส เน องจากส าน กว ชาพยาบาลศาสตร เป นส าน กว ชาท ม ขนาดเล ก และใช พ นท ร วมก บ ส าน กว ชาแพทยศาสตร บ คลากรม จ านวนน อย ด งน นการแบ งพ นท การท า 5 ส จ งจ าก ดอย เพ ยงห อง ท างานของคณาจารย และห องถ ายเอกสาร 2. ว ตถ ประสงค ผลผล ต ( Outputs ) ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร จ ดก จกรรม 5 ส ผลล พธ ( Outcomes ) ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร ด าเน นงานท กงานเป นไปด วยความเร ยบร อย สะอาด ถ กต อง และเป นระเบ ยบ 3. เป าหมายและขอบข าย 1. ด านปร มาณ - คณาจารย เจ าหน าท และ น กศ กษาพยาบาล จ านวน 60 คน

8 7 2. ด านค ณภาพ - บ คคลากรม ภาวะการเป นผ น าผ ตามท ด ท กงานเป นไปด วยความเร ยบร อย สะอาด ถ กต อง และเป นระเบ ยบและอย ร วมก นได อย างเป นความส ข 4. ข นตอนและการด าเน นงาน 4.1 สาระส าค ญของการจ ดก จกรรม 1. ประช มปร กษาหาร อคณะกรรมการเพ อเสนอโครงการ ค ดเล อกผ ร บผ ดชอบ โครงการ 2. ก าหนดก จกรรมท ส งเสร มโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. 3. ด าเน นงานตามก จกรมท ส งเสร มโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. ก จกรรม / ระยะเวลา / ผ ร บผ ดชอบ ก จกรรม ระยะเวลา ผ ร บผ ดชอบ 1. แต งต งคณะท างาน 2. ประช มช แจงการด าเน นงานโครงการ - ด าเน นงาน Big Cleaning Day 3. การต ดตามประเม นผล 4. สร ปและรายงานผล 16 พ.ค พ.ค ส.ค. 53 ตลอดป การศ กษา 2553 ส นป การศ กษา อธ การบด อ.ดร.จ นทร ท ราและคณะ อ.ดร.จ นทร ท ราและคณะ อ.ดร.จ นทร ท ราและคณะ อ.ดร.จ นทร ท ราและคณะ 5. การประเม นผล ต วบ งช สภาพความส าเร จ ว ธ ว ดประเม นผล เคร องม อท ใช ว ด 1. เอกสารการด าเน นก จกรรม 2.สภาพจร งของแหล งเร ยนร - ตรวจผลงาน - ส มภาษณ - ตรวจผลงาน - ตอบแบบสอบถาม - ส มภาษณ - แบบประเม น - ส มภาษณ

9 5. ผลท คาดว าจะได ร บ ผ ร วมโครงการเก ดภาวการณ เร ยนร แบบถาวร จากการได ร บความร ท เป นประสบการณ ตรง และสามารถน าเอาประสบการณ ไปต อยอดในระด บการศ กษาท ส งข นไป และจะได น าไปประย กต ใช ในการด ารงช ว ตในว นข างหน าได เป นอย างด 8

10 9 บทท 3 ว ธ การประเม น ก าหนดเคร องม อประเม นโครงการ เคร องม อท ใช ประเม นโครงการในคร งน แบ งออกเป น 4 ตอน ค อ ตอนท 1 ประเม นระด บการด าเน นงานของโครงการ ใน 3 ด าน ค อ ด านสภาวะ แวดล อมหร อบร บท (Context ) ด านป จจ ยเบ องต น (Input ) ด านขบวนการ (Process ) และ ด าน ผลผล ต (Output ) ม ล กษณะเป นแบบสอบถามมาตราส วนประมาณค า (Rating Scale ) 5 ระด บ ด งน ระด บ 5 ม การด าเน นงานอย ในระด บมากท ส ด ระด บ 4 ม การด าเน นงานอย ในระด บมาก ระด บ 3 ม การด าเน นงานอย ในระด บปานกลาง ระด บ 2 ม การด าเน นงานอย ในระด บน อย ระด บ 1 ม การด าเน นงานอย ในระด บน อยท ส ด ตอนท 2 ประเม นการเสร จส นของการด าเน นงานและการใช งบประมาณ ม ล กษณะ เป นแบบส ารวจรายการและแบบเต มค า ตอนท 3 ประเม นผลการด าเน นงานเม อส นส ดโครงการม ล กษณะเป นแบบสอบถาม ปลายเป ด ตอนท 4 ประเม นป ญหาและข อเสนอแนะการด าเน นงานโครงการ ใน 3 ด าน ค อ ด าน สภาวะแวดล อมหร อบร บท ( Context ) ด านป จจ ยเบ องต น ( Input ) ด านกระบวนการ ( Process ) และด านผลผล ต ( Output ) ม ล กษณะเป นแบบสอบถามปลายเป ด คณะกรรมการประเม นโครงการ คณะกรมการประเม นโครงการ ประกอบด วย 1. อาจารย ดร. จ นทร ท รา เจ ยรณ ย 2. อาจารย ศก ลตลา อน เร อง 3. นางสาวส บ น โนนส ภาพ

11 การเก บรวบรวมข อม ลและการว เคราะห ข อม ล ในการประเม นโครงการในคร งน ม การเก บรวบรวมข อม ลและว เคราะห ด งน 1. แต งต งคณะกรรมการประเม นโครงการ 2. กรรมการประเม นโครงการ โดยใช เคร องม อประเม นท สร างข น โดยด าเน นการการ ประเม น ด งน 2.1 ตอนท 1 ประเม นการเสร จส นของการด าเน นงานและการใช งบประมาณ ให ผ ประเม นสอบถามผ ร บผ ดชอบโครงการ และตรวจสอบเอกสารหล กฐานเก ยวก บการ ด าเน นโครงการและการใช จ ายงบประมาณ 2.2 ตอนท 2 ประเม นระด บการด าเน นงานของโครงการ ให ผ ประเม น สอบถามผ ร บผ ดชอบโครงการ ผ ท เก ยวข อง และตรวจสอบเอกสารหล กฐานเก ยวก บการด าเน นงาน ท งด านสภาวะ แวดล อมหร อบร บท (Context) ด านป จจ ยเบ องต น ( Input ) ด านกระบวนการ ( process ) และ ด านผลผล ต (Output) 2.3 ตอนท 3 ประเม นผลการด าเน นงานเม อส นส ดโครงการ ให ผ ประ เม น สอบถามผ ร บผ ดชอบโครงการ ผ ท เก ยวข อง และตรวจสอบเอกสารหล กฐานเก ยวก บผลการด าเน นงาน โดยเปร ยบเท ยบก บว ตถ ประสงค และเป าหมายของโครงงาน 2.4 ตอนท 4 ประเม นป ญหาและข อเสนอแนะการด าเน นโครงงาน ให ผ ประเม นสอบถามผ ร บผ ดชอบโครงการ ผ ท เก ยวข อง และตรวจสอบเอกสารหล กฐานประกอบ 3. ประเม นเม อส นป การศ กษา 4. น าข อม ลท ได จากการประเม นโครงการมาว เคราะห โดยใช ค าสถ ต พ นฐาน ได แก ค าเฉล ย (Mean) ค าส วนเบ ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) 10

12 11 บทท 4 ผลการประเม น การประเม นโครงการคร งน ม ข นตอนการประเม นประเม น 4 ข นตอนด งน 1. ประเม นระด บการด าเน นงานของโครงการ Big Cleaning Day 5 ส งหาคม 2553 ม ผลการประเม น ด งตารางท 1 4 ตารางท 1 แสดงระด บความค ดเห นของคณะกรรมการต อการด าเน นงานของโครงการ ด านสภาวะ แวดล อมหร อบร บท (Context) กรรมการ รายการประเม น X S.D. 1.ว ตถ ประสงค ของโครงการม ความสอดคล องก บ นโยบายของ มทส 2.ว ตถ ประสงค ของโครงการม ความเป นไปได มากน อยเพ ยงใด ระด บการ ด าเน น งาน มากท ส ด มาก 3.ผ ท เก ยวข องม ส วนร วมในการก าหนดว ตถ ประสงค เพ ยงใด มาก 4.ว ตถ ประสงค ม งเน นพ ฒนาค ณภาพการศ กษาเพ ยงใด มาก 5.เป าหมายสอดคล องก บว ตถ ประสงค ของโครงการเพ ยงใด มาก 6.เป าหมายม การก าหนดกรอบระยะเวลาช ดเจนเพ ยงใด โดยรวม มาก จากตารางท 1 พบว า การด าเน นงานของโครงการด านบร บท โดยรวม ม ด งน พบว าการด าเน นงานด านบร บทระด บการด าเน นงานด านสภาวะแวดล อมหร อบร บทของ โครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร โดยรวมอย ในระด บมาก ( X = 4.17)

13 12 ตารางท 2 แสดงระด บความค ดเห นของคณะกรรมการต อการด าเน นงานของโครงการ ด าน ป จจ ยเบ องต น (Input ) กรรมการ รายการประเม น X S.D. ระด บการ ด าเน นงาน 1.บ คลากรในการด าลงงานม ความเพ ยงพอและ เหมาะสมเพ ยง 2.งบประมาณเพ ยงพอและเหมาะสมเพ ยงใด 3.ว สด อ ปกรณ เพ ยงพอและเหมาะสมเพ ยงใด 4.อาคารสถานท ม ความเพ ยงพอและเหมาะสม เพ ยงใด มากท ส ด มาก มาก มาก โดยรวม มาก จากตารางท 2 พบว าการด าเน นงานของโครงการด านป จจ ยเบ องต น โดยรวม ม ด งน ผลการด าเน นงานของโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. โดยรวมอย ในระด บมาก ( X =4.25) เม อพ จารณารายข อพบว าพบว า บ คลากรในการด าเน นงานม ความเพ ยงพอและเหมาะเพ ยงใดอย ใน ระด บมากท ส ด ( X = 5.00)งบประมาณเพ ยงพอเหมาะสมเพ ยงใดอย ในระด บปานกลาง ( X = 4.00) ว สด อ ปกรณ เพ ยงพอเหมาะสมเพ ยงใดอย ในระด บปานกลาง ( X = 4.00) และอาคารสถานท ม ความ เพ ยงพอและเหมาะสมเพ ยงใดอย ในระด บมาก ( X = 4.00)

14 13 ตารางท 3 แสดงระด บความค ดเห นของคณะกรรมการต อการด าเน นงานของโครงการ ด าน กระบวนการ (Process) กรรมการ ระด บ รายการประเม น X การ S.D. ด าเน น งาน 1.ก จกรรมต างๆม ความสอดคล องก บว ตถ ประสงค มาก 2.ม การด าเน นงานตามว ธ การและข นตอนท ก าหนดไว มาก ในโครงการ 3.ม การด าเน นงานสอดคล องก บระยะเวลาท ก าหนด มาก 4.ระยะเวลาท ก าหนดในโครงการม ความเหมาะสม มาก 5.ผ ร บผ ดชอบโครงการม ความร ความสามารถและ มาก ความเข าใจในการด าเน นงานตามโครงการ 6.ผ เก ยวข องในการด าเน นงานให ความร วมม อมาก มาก น อยเพ ยงใด 7.ม การน เทศ ก าก บ ต ดตามการด าเน นงานตาม มาก โครงการมากน อยเพ ยงใด 8.เม อพบป ญหา/อ ปสรรค ม การร วมก นหาแนวทาง มาก ปร บปร งแก ไขเพ ยงใด 9.ท กฝ ายท เก ยวข องม ร วมในการประเม นผลโครงการ มาก 10.ประเม นผลด วยว ธ การท หลากหลายเพ ยงใดการ ประเม นผลสอดคล องก บว ตถ ประสงค เพ ยงใด ปาน กลาง 11.การประเม นผลสอดคล องก บว ตถ ประสงค เพ ยงใด มาก โดยรวม มาก จากตารางท 3 พบว า การด าเน นงานโครงการด านกระบวนการ โดยรวม ม การด าเน นการ ด งน ระด บผลการด าเน นงานอย ในระด บมาก ( X =3.91) เม อพ จารณาเป นรายข อพบว าอย ในเกณฑ ระด บมาก 10 ข อ และระด บปานกลาง 1 ข อ ค อ การประเม นผลด วยว ธ การท หลากหลายเพ ยงใดการ ประเม นผลสอดคล องก บว ตถ ประสงค เพ ยงใด

15 14 ตารางท 4 แสดงระด บความค ดเห นของคณะกรรมการต อการด าเน นงานของโครงการ ด าน ผลผล ต (Output) กรรมการ รายการประมาณ X S.D. ระด บ การ ด าเน น งาน 1.ผลการด าเน นงานบรรล ว ตถ ประสงค และ มาก เป าหมายเพ ยงใด 2.การด าเน นงานผลโดยตรงหร อโดยอ อมต อการ มาก พ ฒนาค ณภาพการศ กษาเพ ยงใด 3.ผลประโยชน ได ร บจากการด าเน นงานค มค าก บ มาก ทร พยากรท ใช เพ ยงใด 4.โครงการล กษณะน สมควรท จะด าเน นการใน มาก ป งบประมาณต อไปมากน อยเพ ยงใด โดยรวม มาก จากตารางท 4 พบว าการด าเน นงานโครงการด านผลผล ต โดยรวมม ผลการด าเน นงานด งน เกณฑ โดยรวมอย ในระด บมาก ซ งหากพ จารณาเป นรายข อพบว าอย ในระด บมากท ง 4 ข อ

16 15 ตารางท 5 แสดงค าเฉล ย ส วนเบ ยงเบนมาตรฐาน และล าด บความค ดเห นของผ ประเม นต อความ ความสะอาด ความสวยงาม ความเป นระเบ ยบ อาคารเฉล มพระเก ยรต 72 พรรษา บรมราช น นาถ (อาคาร F) ประจ าป การศ กษา 2553 ห วข อประเม น Mean N = 128 S.D. ล าด บ 1. ภายนอกอาคาร 1.1 ความสะอาดของอาคารภายนอก ความสวยงามของภ ม ท ศน ภายนอก ความสะอาดของอาคารจอดรถ ภายในอาคาร 2.1 ความสะอาดในอาคารและส าน กงานเม อมาต ดต ออาจารย / เจ าหน าท 2.2 ความสะอาดในห องเร ยน ห องประช ม ห องปฏ บ ต การ ห องอาหาร 2.3 ความสะอาดของห องน า ความสะอาดพ นท โดยรอบ พน กงานท าความสะอาด 3.1 การแต งกาย ความส ภาพเร ยบร อย ความซ อส ตย ส จร ต ความม ระเบ ยบเร ยบร อย และความประหย ดทร พยากรของ ส วนงานผ ว าจ าง/ต วแทนผ ว าจ าง ความพ งพอใจภาพรวม จากตารางท 5 พบว ากล มต วอย างม ความค ดเห นเก ยวก บความสะอาด ความสวยความและ ความเป นระเบ ยบ ของอาคารเฉล มพระเก ยรต 72 พรรษา บรมราช น นาถ ในภาพรวมในระด บมาก ( X = 3.62± 0.88)

17 16 2. ประเม นการเสร จส นของการด าเน นงานและการใช งบประมาณ ม ผลการด าเน นงาน ด งน 1.1 การด าเน นงานตามโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. 1.2 โครงการได ร บจ ดสรรงบประมาณจากส วนกลาง เป นค าอาหาร กลางว น และว สด อ ปกรณ ในการท าความสะอาด 3. ประเม นผลการด าเน นงานเม อเสร จส นโครงการ ตารางท 6 แสดงผลการด าเน นงานของโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. เปร ยบเท ยบก บว ตถ ประสงค และเป าหมาย ว ตถ ประสงค เป าหมาย ผลการด าเน นงาน 1. เพ อฝ กภาวะผ น าและผ ตามท ด ผ ร วมโครงการ บรรล เป าหมาย 95 % 2. เพ อสร างระเบ ยบว น ยใน สถานศ กษา 3. การท างานเป นไปด วยความ เร ยบร อย สะอาด ถ กต อง และ เป นระเบ ยบและอย ร วมก นได อย างเป นความส ข ผ ร วมโครงการ ผ ร วมโครงการ บรรล เป าหมาย 90 % บรรล เป าหมาย 90 % จากตารางท 6 พบว าผลการด าเน นงานโครงการโดยรวมสร ปได ว า ส าน กว ชาฯ สามารถด าเน นงานตามโครงการอย ในระด บท ด มากเม อเท ยบเป นร อยละถ อว า บรรล เป าหมายในระด บท ส งและเป นท น าพอใจ

18 17 บทท 5 อภ ปรายสร ปผลการด าเน นงาน อภ ปรายสร ปผลการด าเน นงาน 1. ประเม นระด บการด าเน นงาน 1.1 ด านสภาวะแวดล อมเฉล ยโดยรวมม การด าเน นการในระด บมาก ( X = 4.17) เป น เพราะสถานศ กษาได ม การใช แผนเป นเคร องม อในการด าเน นงาน โดยใช กลย ทธ การว เคราะห สภาพ ป จจ บ นของสถานศ กษา และน าข อม ลมาก าหนดเป นแนวทางในการจ ดก จกรรม 1.2 ด านป จจ ยเบ องต นเฉล ยโดยรวมม การก าหนดงานในระด บมาก ( X = 4.25 ) เป น เพราะการเป นน ต บ คคลของสถานศ กษา ท าให การบร หารและการจ ดการน น คล องและรวดเร วท นต อ การจ ดร ปแบบก จกรรมในมหาว ทยาล ย 1.3 ด านกระบวนการเฉล ยโดยรวมม การด าเน นการในระด บมาก ( X = 3.91 ) เป น เพราะ บ คลากรบ คลากรม ความร มากข น หน วยงานอ นๆท เก ยวข องก ให ความร วมม อ และกรรมการ สถานศ กษา 1.4 ด านผลผล ตเฉล ยโดยรวมม การด าเน นงานในระด บมาก ( X = 4.00 ) เป นเพราะ ความพร อมในท กด าน เช นบ คลากร สถานท และม การท างานเป นกระบวนการอย างเป นระบบระเบ ยบ 1.5 ประเม นเม อส นป การศ กษาโดยรวมม การด าเน นงานในระด บมาก ( X = 3.62± 0.88) แต ม แนวโน มลดลงน บจากว นท ท าก จกรรม Big Cleaning Day 2. ประเม นการเสร จส นการด าเน นงานและการใช งบประมาณ 2.1 การด าเน นงานตามโครงการส งเสร มก จกรรม 5 ส. เป นเพราะเพ อสนอง นโยบายของหล กส ตร โดยเน นผ เร ยนเป นศ นย กลางและม การปฏ บ ต จร ง 2.2 โครงการน ด าเน นการโดยใช งบประมาณของ มทส. 3. ประเม นผลการด าเน นงานเม อส นส ดโครงการ จากผลการประเม นพบว าการประเม นงานโครงการโดยรวมพบว าการประเม นท ง 4 ด านอย ในระด บท น าพอใจค อ. 1. ด านสภาวะแวดล อมอย ในระด บท มาก 2. ด านป จจ ยเบ องต น ระด บมาก 3. ด านกระบวนการระด บมาก 4. ด านผลผล ต ระด บมาก

19 18 4. ประเม นเม อส นป การศ กษา พบว ากล มต วอย างม ความค ดเห นเก ยวก บความสะอาด ความสวยความและ ความเป นระเบ ยบ ในระด บมาก แต ม แนวโน มลดลง ด งจะเห นได จากต วช ว ดเร องความสะอาด 5. ประเม นป ญหาและข อเสนอแนะในการด าเน นงานตามโครงการ น กศ กษาย งขาดจ ตใต ส าน กท ด เช นย งม การเห นแก ต ว ม กง าย ก นแล วท งไม เป นท หร อ เม อพบเห นส งท ต องแก ไข หร อการช วยเหล อส วนรวม ก ท าเป นเม นเฉยต องคอยให อาจารย คอย ก าก บ ควบค มถ งจะด าเน นก จกรรมได ข อเสนอแนะ อาจารย และบ คลากรควรปฏ บ ต เป นแบบอย างท ด แก น กศ กษา โดยเฉพาะบ คลากรใน สถานศ กษาท เป นคร ต องม การร วมม อก นไม โยนไปให ฝ ายหน งฝ ายใด ไม ว าจะเป นฝ ายบร หาร หร อ ฝ ายปฏ บ ต การก ตาม ต องม ความสาม คค ย ดหย น เส ยสละ ไม เห นแก ประโยชน ส วนตน ม ความค ด สร างสรร ไม ท างานเป นไฟไหม ฟาง เป นผ น า-ผ ตามท ด เพ อให น กศ กษาได น าไปเป นแบบอย างท ด และปฏ บ ต จนเป นน ส ย ส าน กว ชาฯ ควรประสานงานก บธนาคารร ไซเค ล เพ อร บซ อว สด อ ปกรณ ท สามารถน ามาร ไซเค ลได เพ อน าเง นเข ากองกลางของมหาว ทยาล ย อย างน อยเด อนละ 1 คร ง

20 ภาคผนวก ก ประกาศมหาว ทยาล ยเทคโนโยล เร องนโยบายการด าเน นก จกรรม 5 ส 19

21 u n 1 3 n EJ 1 A EJ I n n i u 7 a U a s u 1 S i i i n.vrn5nui~u n.qsui~ a.1600 s.unss,uau-i 300CO Tel Fax Unl~,ersibj A ~ve~e. Sub District Suronoren, h\uur:g Dislrict. i'dokhon Rntr;hu:ima 30000, Thailand

22 20 21 ภาคผนวก ข รายนามคณะอน กรรมการ 5 ส ส าน กว ชาพยาบาลศาสตร

23 nlsz%lu sos Jsz%lu oynssolnis oynssolnis o y nssolnis ny nssolnis oy nssunis oynssolnis oy nssolnis oy nssolnis QyflSSolfllS66ZlZltl911ynls nynssolnisuazf4aanuiy nis

24 lo. qwiu3mlmdnu1

25 F a E 2 a El a Lr Lr c Q QC 3 1- O@ Lr 1- c a Lr Lr G $ G 'US? 6 G a 0 0 G Q QG 3 l- "@ vi

26 24 21 ภาคผนวก ค มาตรฐาน 5 ส มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร

27

28 ppp ~ m a f nia 1 Cu I bbs/j9 Y 16. bbs/j d Stamp (841fi~ 17. [ii1~1u'l9/$ bb"~u bbb~bbm9) 2 {I4

29 0111iils~Iu 5W wuam n.fu?ww 1. QuTwislfinisaCuaypd~~a:dd~aTuTiqnssu 5a 1.I ii6amqwno ~duq nna q h b wfhaai ~i&lfiwod'mqdtiqnm % 12 iiuw$m~~mq~giiqnm % lfiu-i~mldaw"~d 1.3 Qfi~6~~1d1Iql~~a'nn+ ut d u~md ~lmq uttiqnm % $aasu qniw a:aia cls:nu'cl 6a ow%s una.

30 d'd wuam B. W U W ~ ~ G ~ ~ ~ U I. T~z~"iaiu/~u~n/~rYid I.I ~ili~~a-uiua~a ~~a:~d~;iuaa~~~~inodozii~izgn~~luii~~~~~d~fiu~i%n (3) I.2 uufizii~iuanin ir~0wiz~naio~~~z~dn~d~ii~~u~3a~dua%a~ii~niodjut\11 ~~azin ai~edi~~fluoz~fiuu Fkiuiuazain ~~aw~z~anaio~~az~dnodd~i~flu~~adua~a;lriuni~dju~~iu iriiuauwiid iirihu niudfiirrum~unin.ri I ~~az<nai~oiis~ilutz~fiuu(3) I.3 8dnodiairnon~+iaun'u~i idu d mznrrniw idumffla d daaifiuaa1~4maidaiid~fluoz~fiuu (3) Y 1.4 ~anai'doa~~~~~unis<n%d%u~n"eiu~anai~~~fiuufau (3) d d I.5 uufizii~iui~ai~ai~i~ unbiu ~moadmu I.6 ~ ~kdi~iu~iai~mnai'd~?a~~aa~~m 7 un~iu ndodldm.r~fii I 4 ~ua:&auz Y.7 fiiwunlg2 5u~nqin~i~di~ae~Fizii~iul~~n"uaa~~auKa I ~~az?nfiieruan (3) auimdn I lu 2. T&nmu%a~mm$ ~uzqdnsdkriaa ~indunoui?arm$ Notebook Wmsaq 2.1 {a! y~nsduu~dfazneu%a~[iilaf <maidedidbflusz~huu ~~az~ign~dmaiudaamfiu aiuid dh"n~d a'inqid niumau%a~mafai"luaniwfiuufau d daanfi lrjii~n~8uuiu di 2.2 ~d~iaiwio~~az~~~~s~uui~udoz'~1iu1uu3~am~ud~a~~izmau%a~waf 2.3 ~ ~~niw~+a~aiaiuiii~~~izauu~~~d"iqamau~a~~a~~+a~~u~n 2.4 ~ ~~ma~nmaf~~anozmiw~u~ d~diilflu~az~~~du?%adn'unio~udozn'u uu~m$ad mau%a~mafv3e~m~es%uw" 2.5 Iiai.ridaad~n~ uu~m$admou%amefaazm1$a~uw" 2 A 2.6 uanuai~iul~m~~$a~~~az~~au~nia~nu~ai uaz~n"uiaq~dno&ufazmau%a~[iilafl~ L%~f~fl (3) tbaso qnlw a:om Ils:nGa fio owas una.

31 6oas~ qmw a:ma Ilsnu'cl Ao osu%s una.

32 8. ~m4~1uj~ml~mn~is~au~~/0?,~diu~~4~m 8. I infiiolafias in~aua:rruiu~aab~~~wnhad(?u~naou 8.2 Einfiiu~andtiuni~~Gdia M?aoaanaion'adh$a"6iu~Cii 8.3 gdntni ~~~u~anaitiidfida~gdia3mni~ sgdiahg4 <nai~lfi~flu:u ~nuiipd6iu8u rr Gdaaan 8.4 ddaaddidl ~aidad~udj~iiu~anm b~az~uaidaad<nbii~a~id~~uf:b~uubba:daan~~ 8.5 inis<nf:~~~~~anaif~~anaiuaznan~unis~u~i 9. Common Room bb'a~&i4'?~bbtln 9. I ~nfiiulafias cplw 9 inla ~a:~uiu~~atm~~n;f~lunqa~l 9.2 fiasazain inis<nai~i~aa~~~az~nia~~~aii~~~uf:~gu~l d d 9.3 ~nsa~nuua:gdnsnia~luaniwwfaul$~iu uuiuan (4) M~lfl;d.I iii~ilu common mom ii~i/i~~un~gufiad~~n~qu M? ~ ~ ~ ~ ~ M & ~ ~ f i ~ d d l wsaq$a 9.1 bba: 9.2 &am amw a:oia I]S:YI~I 60 OSU%S una.

33 2 P W f 2 2 s Sc 9 D f 3 " ans 5- E 3 c r 3 C C e " 3 S b 3 L.

34 & d u 4- wojam s wuw wosddunn?s/ $B~I%U I. ixliuvuiu~a~fiad ~~az~~aiafiaddau~nis A % % 2. $nisi~nisl$fia~d~utni~imw~uiva~ (un~5ufiaad~utnis~iu7iu) 3. imiclgda4wqtd aa?w$w'mau 8nu3rama?w$sau %U iiuwufigdnonil~dazfia~~~azy~uwm"11au ku4~;~1iml~dw"~~l~a~~~a~a~nanl$diu 5. iinioim~iiudio aaza?8ni~l$~iu~n~a~zaadi~~~usz~fiuu~~azazmandanis~~~iu 6. LnPdocia gdnsmtdcii ilt?rl~d 1nu14 ~~a:a7wadiri+ip o~luaniwdaon~u ntri+iy~lfiimiliu 7. <mrt?uaiuidrn~a~ia aioiws8ww" aiunauqarna4lfiguu;au crdi %o/ s 8. 4~1dgdn~niu~~~~"ddia~g~d~~~fi~~~;~~l.a"d uaoyruwmaou~nl'asiio imzilis~atnl"dosia 9. Ib I ~iiii I gdnonii in$adia I ~ni'a.rint azoim~~azimai~otii~~~usz~fiuu 10. iu diw6 ~i~wniu btazain ~~azlaiiiy (nsridaiuisn~~~~i6w'uw") aazirien ~ dmw Eaaso qniw a:oia LlsntJa fia osu5x una.

35 $oaso qmw a:oia c1s:nga Fio osu=rcls una.

36 wuam a.yaa7ns $ I Ga~anisnls~bilu qnains siaaz~7am I.I qnainsa~isniuqniw5us~5ou Ziaaa AZ bbuu I GaCa I&; 1 AZ~~UU GaGa Af4$2 aabodu wuam a.~ugd-tu3mu $ I GaCanisds~~ilu siaazbzam AZ bbuu LRN fiiz$i~i~5u.a'n/ I. I Gfi~u?a-uia.gqa ~~az;dt-i~u"~'il~unrn I bn"1; d t ~ ' h 1 bb~~d9; ~ bhz&%fl ~ ~ ~ b W ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ f ~ ~ f~b~~l~b~flflltbba~ i ~ 9 1 ~ ~ ~ 1 ~ 7 ~ qdnsdibuwo~fiu~#a~funis, dfjut.riy G4iuauaviiTi47aBu niu4iiiwun lumisi'ils~ I ~~a:~naiqodi~~bus:\guu I.3 qdnsd4aiuisnl%i~~~iiu1& riu I nszwib uviundla w"~waiihaolfitnaiq odiq~bus:~guu 'Ir I.4 ~onaissoii~gunis<n%d%u~n"u~anais%g I ri?& FIg4; 1 AZ~~U Ga4' a AF4i 2 AZLLUU 6mso aniw a:oia Usnu'cl fia osu5as una.

37 6oaso qniw a:oia dsnu'cl fio osu5as una.

38 ( P I S/'U ULKH rtbbpbfl99%14

39 Banso qmw a:oi,la clsnaa 60 osu5as una.

40 6aasu qmw a:am dsnu'cl fia osu5as una.

41 6aa-m qmw a:oia Ilxnu'cl Ra osuks una.

42 ~oaso qniw a:ai.ra IJsnu'cl n'o DSEI~S una.

43 uanisdsz~iiu uan~sdszl~unk7! I = d r r (nruuunb (n)... + (a)... +(m)...(4) XI (M"limn17sdszrRu(n) + (a) +(m) (J) =...% r I uanisdsz~guntd? 2 = 2.. (n:uuunlm (n)... + (a)... +(m)...(;i)... (fi~%~nisdsrtiju(n)... + (a)... +(n)...(4)... X loo=... % 6aasu qniw a:aa clsnga 6a osu5as una.

44 ibas~ qmw a:oia U S : AE) ~ ~ DSEI%S una.

45