แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ พ.ศ

Transcription

1 แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ พ.ศ คณะสถาป ตยกรรมศาสตร นเรศวร Faculty of Architecture, Naresuan University

2 2 แผนการพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในช วงป งบประมาณ พ.ศ หล กการและเหต ผล คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ตระหน กในความส าค ญของการม แผนพ ฒนาบ คลากรโดยรวมของคณะ เพ อใช เป นแนวทางในการด าเน นงานด านการพ ฒนาบ คลากร และเพ อให บ คลากรของคณะม ค ณสมบ ต ความร ท กษะและพฤต กรรมในการปฏ บ ต งานท สน บสน นการด าเน นงานของคณะ ให เป นไปตามแผนย ทธศาสตร ของคณะ และ และด วยเหต ท คณะต องปฏ บ ต งานตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการ ท ส าน กงาน ก.พ.ร. ก าหนด เพ อบรรล ระด บความส าเร จตามต วช ว ดของแผนพ ฒนาบ คลากรของสถาบ นอ ดมศ กษา อ นประกอบด วยล กษณะ และความหมาย ด งต อไปน - แผนพ ฒนาบ คลากร หมายถ ง แนวทาง กลย ทธ หร อย ทธศาสตร ของสถาบ นในการพ ฒนาบ คลากร ของสถาบ นตามสาขาว ชาช พ เพ อธ ารงร กษาบ คลากรท ม ประส ทธ ภาพให อย ค องค กรตลอดไป - บ คลากร หมายถ ง อาจารย และบ คลากรสายสน บสน น - การพ ฒนาอาจารย พ จารณาจากการท อาจารย ท ได ร บการสน บสน นม โอกาสท เข าร วมประช มว ชาการ หร อนาเสนอผลงานทางว ชาการ และการศ กษาต อท งในและต างประเทศเท ยบก บอาจารย ของคณะท งหมด - การพ ฒนาบ คลากรสายสน บสน น พ จารณาจากการท บ คลากรสายสน บสน นได ร บการพ ฒนาความร และท กษะในว ชาช พ ได แก การส งบ คลากรสายสน บสน นไปศ กษาต อ ไปอบรม ส มมนา หร อด งาน และการเข าร บ การฝ กอบรมท สถาบ นหร อคณะจ ดข นเอง โดยม ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาศ กยภาพของบ คลากรสายสน บสน น ซ งแผนพ ฒนาบ คลากรน หากม การปฏ บ ต ตามแผนอย างต อเน อง โดยม การต ดตามประเม นผลและน าผลการ ประเม นไปใช ประโยชน ในการปร บปร งการด าเน นงานตามแผนพ ฒนาบ คลากรเป นประจ าท กป คาดว าจะท าให บ คลากรของคณะจะได ร บการพ ฒนาและสามารถพ ฒนาตนเองจนสามารถปฏ บ ต ภาระหน าท ได อย างม ประส ทธ ภาพ อ นเป นการสน บสน นการด าเน นงานตามประเด นย ทธศาสตร ของคณะและให พ ฒนา ก าวหน าตามแผนพ ฒนาได อย างต อเน อง คณะสถาป ตยกรรมศาสตร จ งได จ ดท าแผนพ ฒนาบ คลากรฉบ บปร งข นเพ อเป นแนวทางท สอดคล องก บ การปฏ บ ต ราชการท ส าน กงาน ก.พ.ร. ก าหนด การประก นค ณภาพการศ กษา และให ครอบคล มถ งเป าหมาย แนวทางการด าเน นก จกรรม ในช วงเวลาระหว างป งบประมาณ

3 3 ว ตถ ประสงค 1. เพ อให บ คลากรคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ม ค ณล กษณะท พ งประสงค กล าวค อ - ม ความร และท กษะในการปฏ บ ต งาน - ม ค ณภาพ ม ความร กองค กร ม งม นต งใจปฏ บ ต หน าท ตามภาระงานท กาหนด - สามารถร บมอบหมายงานตามศ กยภาพ - ม ความพ งพอใจในการปฏ บ ต งานหน าท ของตน - ม ความกระต อร อร นในการพ ฒนาตนเอง และพ ฒนางานในหน าท ให ม ค ณภาพส งส ด - ม จ ตสาน กและค าน ยมหล กของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร 2. เพ อสน บสน นแนวนโยบายและแผนกลย ทธ ในการบร หารและพ ฒนาคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในช วงป พ.ศ เพ อให สอดคล องก บการด าเน นการจ ดการความร ของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ฝ ายงานท ร บผ ดชอบและต ดตามผลการดาเน นงานตามแผนพ ฒนาบ คลากร 1. ฝ ายงานท ร บผ ดชอบ: ฝ ายแผนและนโยบาย และภาคว ชา 2. ฝ ายท ทาหน าท ต ดตามและประเม นผล การด าเน นงานตามแผน: ฝ ายแผนและนโยบาย และภาคว ชา 3. การต ดตามประเม นผลการด าเน นงานตามแผน: ฝ ายแผนและนโยบาย ห วหน าส าน กงานเลขาน การฯ และห วหน าภาคว ชา ต องด าเน นการต ดตามประเม นผลป ละ 1 คร ง โดยขอความร วมม อจากภาคว ชาและหน วยงาน ของคณะ รายงานผลการด าเน นการ ตามแผนพ ฒนาบ คลากรท ได ด าเน นการในป งบประมาณท ผ านมา และน าผล การประเม นไปปร บปร งการดาเน นงานต อไปท กป 4. การประเม นผลส มฤทธ ของแผนพ ฒนาบ คลากร: ฝ ายแผนและนโยบาย ห วหน าส าน กงานเลขาน การฯ และห วหน าภาคว ชา ด าเน นการว เคราะห ผลประเม นและต ดตามผลการปฏ บ ต งานตามแผนพ ฒนาบ คลากร ร วมก บ รองคณบด ฝ ายบร หาร เพ อประเม นผลส มฤทธ ของแผนพ ฒนาบ คลากร และจ ดท ารายงาน สร ปส มฤทธ ผลของ แผนพ ฒนาบ คลากรป ละ 1 คร ง

4 เป าหมายของการดาเน นงานตามแผนในแต ละป งบประมาณ 1. ด านอ ตราก าล ง เพ อให การด าเน นการภายในคณะเป นไปอย างม ประส ทธ ภาพและประส ทธ ผล ก าหนดให ม ส ดส วนของ บ คลากรประจาท อย ปฏ บ ต งานด งน 1) ร อยละของอาจารย ประจ าท อย ปฏ บ ต ราชการต อจ านวนอาจารย ท งหมดไม น อยกว าร อยละ 6 (ในกรณ ท น อยกว าร อยละ 6 ให ภาคว ชาจ ดหาผ สอนเพ มเต ม) 2) จ านวนบ คลากรสายสน บสน นท อย ปฏ บ ต ราชการต อจ านวนอาจารย ท งหมดค ดเป นอ ตรา ส วน 2 ต อ 1 2. ด านการพ ฒนาบ คลากร 1) อาจารย ของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ท เข าร วมโครงการ/ก จกรรม ประช มว ชาการหร อน าเสนอ ผลงานทางว ชาการ อบรม ส มมนา ด งาน และการศ กษาต อท งในและต างประเทศ ในแต ละป งบประมาณ ม จานวนไม น อยกว าร อยละ 5 เม อเท ยบก บจานวนอาจารย ท ปฏ บ ต งานท งหมด (โดยไม น บซ า) 2) บ คลากรสายสน บสน นของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ท เข าร วมโครงการ/ก จกรรม ประช ม อบรม ส มมนา ด งานในแต ละป งบประมาณไม น อยกว าร อยละ 5 เม อเท ยบก บจ านวนบ คลากรสายสน บสน นท งหมด (โดยไม น บซ า) 3) ค าเฉล ยของผลงานว จ ยต อจ านวนอาจารย ท ปฏ บ ต งานท งหมด ในแต ละป งบประมาณ ม จ านวน เพ มข น 4) อาจารย ของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร ม การด าเน นการขอต าแหน งทางว ชาการอย างน อย ป ละ 1 คน แนวทางการดาเน นก จกรรมการพ ฒนาบ คลากร 1. ส งเสร มให อาจารย เข าร วมประช มทางว ชาการและน าเสนอผลงานว ชาการ อบรม ส มมนา ด งาน ท งในและต างประเทศ 2. ส งเสร มให บ คลากรสายสน บสน นให เข าร บการฝ กอบรม ประช ม ส มมนา และด งาน ท งภายใน และภายนอก 3. สน บสน นและส งเสร มให อาจารย ได ร บการพ ฒนาค ณว ฒ และต าแหน งทางว ชาการ โดยให แต ละ ภาคว ชาทาการกาหนดแผนการพ ฒนาท ม การว เคราะห ข อม ลเช งประจ กษ และกาหนดเป าหมายท ช ดเจน 4. สน บสน นและส งเสร มให อาจารย สามารถพ ฒนาความร และท กษะด านการเร ยนการสอน เช น เทคน คว ธ การสอนท เน นผ เร ยนเป นสาค ญ การว ดผลและประเม นผล และอ นๆ ท เก ยวข อง 4

5 5 5. ด าเน นการจ ดการความร (Knowledge Management) เพ อพ ฒนาบ คลากรด านการเร ยน การสอน ด านการว จ ย การพ ฒนาผลงานทางว ชาการ การพ ฒนางาน และอ นๆ ท เก ยวข องโดยจ ดการความร องค ความร ท เก ยวข องและเป นความต องการของบ คลากรท งอาจารย และบ คลากรสายสน บสน น 6. ส งเสร มการจ ดการความร ภายในคณะ เพ อให สามารถน าความร จากการปฏ บ ต จร ง จากการ ฝ กฝน และจากประสบการณ ท แฝงอย ในต วบ คคลมาใช ให เป นประโยชน เพ อพ ฒนาบ คลากรและการพ ฒนางาน 7. พ ฒนาบ คลากรให ม ความสามารถทาการว จ ยเร องท เก ยวข องก บงานในหน าท ได อย างม ค ณภาพ 8. พ ฒนาบ คลากรสายสน บสน นให สามารถปฏ บ ต งานแทนก นได โดยส งเสร มการจ ดท าค ม อการ ปฏ บ ต งาน (Standard operating procedure) 9. ส งเสร มให หน วยงานปร บปร งกระบวนงานให บร การท ส าค ญให ส น กระช บ โดยเน นการผล ตผล งานท รวดเร วและถ กต อง 1. จ ดสรรท นระยะส นในการไปฝ กอบรมด านการใช ภาษาอ งกฤษให แก บ คลากรหร อสน บสน น อย างต อเน องเพ อสร างโอกาสให บ คลากรได ฝ กฝนและพ ฒนาท กษะการใช ภาษาอ งกฤษในการต ดต อส อสาร ในระด บท สามารถใช ในการปฏ บ ต งานได จร ง 11. จ ดโครงการฝ กอบรมเพ อพ ฒนาความร สร างท กษะด านต างๆ ท จ าเป นต อการปฏ บ ต งาน อย างต อเน องและท วถ ง และส งเสร มให แต ละสาขาว ชาจ ดให แก บ คลากรในส งก ดเพ อให สอดคล องก บความจา เป นในการพ ฒนา (Training Needs) เฉพาะของแต ละสาขาว ชา 12. สอดแทรกเน อหาเก ยวก บการสร างจ ตสาน กความเป นสถาบ นด านการบร หารจ ดการไว ในการ จ ดส มมนาและฝ กอบรมสาหร บอาจารย และบ คลากรสายสน บสน น 13. กระต นให เก ดจ ตส าน กความเป นผ น าด านการบร หารจ ดการ โดยจ ดก จกรรมท เน นความเป น เอกล กษณ ของคณะสถาป ตยกรรมศาสตร โดยอาจเป นก จกรรมด านศ ลปะและว ฒนธรรม หร อก จกรรมท เน น ประโยชน ต อช มชนหร อส งคม งบประมาณ คณะสถาป ตยกรรมศาสตร นเรศวร ม แหล งงบประมาณในการสน บสน นเพ อการพ ฒนา บ คลากรจากงบประมาณแผ นด น (ส าน กงบประมาณ) และเง นรายได ซ งมาจากค าบ าร งการศ กษาของน ส ต และ เง นรายได จากการบร การว ชาการและการว จ ย ตลอดจนเง นสน บสน นจากแหล งท นภายนอก เช น ความร วมม อทาง ว ชาการก บสถาบ นต างๆ และผลประโยชน จากการใช ทร พยากรของคณะ เป นต น

6 6 หมายเหต ส ค อ ภาคว ชาสถาป ตยกรรม อ ค อ ภาควาศ ลปะและการออกแบบ แผนพ ฒนาบ คลากรคณาจารย คณะสถาป ตยกรรมศาสตร ในป งบประมาณ ป งบประมาณ พ.ศ. ภาคว ชาฯ รายละเอ ยด ส อ ส อ ส อ ส อ ส อ จานวนอาจารย ท งหมด (คน) อาจารย ประจาท อย ปฏ บ ต ราชการ ลาฝ กอบรม/ว จ ยระยะส น/Post-Doc ลาศ กษาต อ ร อยละของอาจารย ประจาท อย ปฏ บ ต ราชการต อจานวนอาจารย ท งหมด การเสนอขอตาแหน งทางว ชาการ - ศาสตราจารย - รองศาสตราจารย - ผ ช วยศาสตราจารย ส ดส วนอาจารย ท ดารงตาแหน งทางว ชาการ (อ.:ผศ.:รศ.:ศ.) 18:4:: 19:1:2: 16:4:2: 16:3:2: 14:8:3: 19:5:3: 1:1:4: 21:6:3: 13:1:4: 17:5:3:2

7 ภาคผนวก รายละเอ ยดแผนพ ฒนาบ คลากรคณะสถาป ตยกรรมศาสตร นเรศวร

8 8 ลาด บ ช อ-นามสก ล อาย ประเภท ระด บ ภาคว ชาสถาป ตยกรรม 1 นายส รเชษฐ เกษมศ ร 34 พน กงาน 2 นายก รต ส ทธานนท 34 พน กงาน 3 นายปร ชา เมฆท พย พาช ย 37 พน กงาน 4 นาณ ฐพงษ ไผทฉ นท 37 พน กงาน 5 นายธ ร ช จร สกาจรก ล 38 พน กงาน 6 นางสาวกรธ ชา อ นไพร 31 พน กงาน 7 นายอน สพงษ ไกรเกร ยงศร 46 พน กงาน 8 นายทรงพจน สายส บ 33 พน กงาน 9 นายศ โรดม เส อคล าย 32 พน กงาน 1 นางสาวช อเพชร พานระล ก 32 พน กงาน แผนพ ฒนาบ คลากรสายว ชาการด านการศ กษาต อ ในป งบประมาณ แผนการศ กษา (พ.ศ ) สาขาว ชา ท จะศ กษาต อ มหาว ทยาท ต องการไปศ กษาต อ - Ph.D. Built Environment เกษตรศาสตร - ในประเทศ - Ph.D. Royal College of Art ต างประเทศ - Ph.D. AIT - Ph.D ต างประเทศ - ในประเทศ - ศ ลปกรรมศาสตรด ษฎ บ ณฑ ต ศ ลปะและการออกแบบ นเรศวร - Design ในประเทศ - Ph.D ในประเทศ / ต างประเทศ - Ph.D ในประเทศ/ต างประเทศ

9 ลาด บ ช อ-นามสก ล อาย ประเภท ระด บ ภาคว ชาศ ลปะและการออกแบบ 1 นายว ส ฐ จ นมา 36 พน กงาน 2 นายธ รว ฒ บ ญยศ กด เสร 34 พน กงาน 3 นายร งโรจน ร ตนพ เชฐก ล 43 พน กงาน 4 นายล คนา วงศ สว สด 41 พน กงาน 5 นายฐ ต สมบ รณ เอนก 29 พน กงาน 6 นายชโรธรณ ท พย อ ปถ มภ 26 พน กงาน 7 นายเจนย ทธ ศร ห ร ญ 3 พน กงาน 8 นายชวล ต ดวงอ ทา 34 พน กงาน 9 นายอาคม ทองโปร ง 4 พน กงาน 1 นางสาวมย ร ส ภ งคนาช 4 พน กงาน 11 นางสาวจร ญญา คชร ตน 26 พน กงาน 12 นายจ มพล เพ มแสงส วรรณ 37 พน กงาน แผนการศ กษา (พ.ศ ) สาขาว ชา ท จะศ กษาต อ ท ต องการไปศ กษาต อ - ศ ลปกรรมศาสตรด ษฎ บ ณฑ ต ศ ลปะและการ ออกแบบ นเรศวร - Visva bharati University Santiniketan India - - ศ ลปกรรมศาสตรด ษฎ บ ณฑ ต สาขาว จ ยศ ลปะและ ว ฒนธรรม - ศ ลปากร - Domus Academy Milan, ltaly Manash University Australia - - Indiana University Bloomington - Vista - Bharati University Santiniketan Indiana - - สถาป ตยกรรมด ษฎ บ ณฑ ต สถาบ นเทคโนโลย พระจอมเกล า เจ าค ณทหารลาดกรบ ง - ด านว จ ยศ ลปะ 9

10 1 แผนพ ฒนาบ คลากรสายบร การด านการศ กษาต อ ในป งบประมาณ ลาด บ สาขาว ชาท ต องการศ กษาต อ แผนการศ กษา (พ.ศ ) ภาษาศาสตร ประย กต เพ อการสอนภาษาอ งกฤษ (ศศ.ม) บร หารธ รก จมหาบ ณฑ ต (บธ.ม) ว ทยาการคอมพ วเตอร (วท.ม) 1 หมายเหต หมายเหต : 1. เป นข อม ลท ได จากการจ ดทาบ นท กสารวจความต องการศ กษาต อในระด บบ ณฑ ตศ กษาของบ คลากรสายสน บสน น 2. บ คลากรสายสน บสน นร บทราบตรงก น ในเร องของการอน ม ต ให ท นสน บสน นการศ กษาต อ ข นอย ก บนโยบายของผ บร หารในการให ท นสน บสน น และผ ร บท นต องม ค ณสมบ ต ตรงตามท กาหนด

11 11 แผนพ ฒนาบ คลากรสายว ชาการด านตาแหน งทางว ชาการ ในป งบประมาณ ป พ.ศ. ท ย นคาขอ / ช อตาแหน งทางว ชาการท ย นคาขอ ลาด บ ช อ-นามสก ล อาย ประเภท ระด บ ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ภาคว ชาสถาป ตยกรรม 1 ผศ.ส ท ศน เย ยมว ฒนา 42 ข าราชการ 8 2 นายส ทธ พงษ เพ มพ ท กษ 41 ข าราชการ 7 3 ดร.ภณ วช ระน เวศ 41 ข าราชการ 7 4 ผศ.ว ชร นทร จ นต ว ฒ 38 ข าราชการ 7 5 ดร.ส นต จ นทร สมศ กด 36 ข าราชการ 6 6 นายนพค ณ ต อวงศ 41 พน กงาน - 7 นายส เชษฐ เกษมศ ร 34 พน กงาน - 8 นายก รต ส ทธานนท 34 พน กงาน - 9 นายภ ด ท เงาร งษ 31 พน กงาน - 1 นายปร ชา เมฆท พย พาช ย 37 พน กงาน - 11 นายณ ฐพงษ ไผทฉ นท 37 พน กงาน - 12 นายธ ร ช จร สกาจรก ล 38 พน กงาน - 13 นายอน สพงษ ไกรเกร ยงศร 46 พน กงาน - 14 นางสาวกรธ ชา อ นไพร 31 พน กงาน - 15 ดร.ส ร มาส เฮงร ศม 36 พน กงาน - 16 ดร.ว ต ยา ป ดต งนาโพธ 35 พน กงาน -

12 12 ป พ.ศ. ท ย นคาขอ / ช อตาแหน งทางว ชาการท ย นคาขอ ลาด บ ช อ-นามสก ล อาย ประเภท ระด บ ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. ผศ. รศ. ศ. 17 นายศ ภก จ ย มสรวล 38 พน กงาน - 18 ดร.น ฎฐ กา นวพ นธ 32 พน กงาน - 19 นายทรงพจน สายส บ 33 พน กงาน - ภาคว ชาศ ลปะและการออกแบบ 1 รศ.ดร.จ รว ฒน พ ระส นต 48 ข าราชการ 9 2 รศ.ดร.น ร ช ส ดส งข 39 พน กงาน - 3 ผศ.ศ ภร ก ส วรรณว จน 37 พน กงาน - 4 นายศ ภเดช ห มะมาน 34 พน กงาน - 5 นายว ส ฐ จ นมา 36 พน กงาน - 6 นายธ รว ฒ บ ญยศ กด เสร 34 พน กงาน - 7 นายส รชาต เกษประส ทธ 5 พน กงาน -

13 13 ลาด บ ห วข อเร องท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา บ คลากรสายว ชาการ แผนพ ฒนาบ คลากรสายว ชาการ (ฝ กอบรม/ส มมนา/ศ กษาด งาน) ในป งบประมาณ บ คลากรสายว ชาการไปประช มว ชาการ หร อนา เสนอผลงานว ชาการในประเทศ 1 ราย 2 บ คลากรสายว ชาการไปประช มว ชาการ หร อนา เสนอผลงานว ชาการต างประเทศ 2 ราย 3 บ คลากรสายว ชาการไปฝ กอบรมส มมนาหร อด งานในประเทศ 15 ราย 4 บ คลากรสายว ชาการไปฝ กอบรมส มมนาหร อด งานต างประเทศประเทศ 2 ราย ป งบประมาณท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย 15 ราย 2 ราย

14 14 แผนพ ฒนาบ คลากรสายสน บสน น (ฝ กอบรม/ส มมนา) ในป งบประมาณ ลาด บ ห วข อเร องท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา ป งบประมาณท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา รวม หล กส ตรด านคอมพ วเตอร 1 หล กส ตรการฝ กอบรมคอมพ วเตอร (ข นพ นฐาน) หล กส ตรการว เคราะห ข อม ลด วยโปรแกรม SPSS หร อโปรแกรม Microsoft Excel หล กส ตร เทคน คการนาเสนองานด าน Power Point หล กส ตรการต ด ตกต าง ร ปภาพ (Photo Shop) หล กส ตร โปรแกรมกระจาย, การสร างแบบจาลองเว ป หล กส ตร SQL Server 28 for Programmer หล กส ตร Web Report Management using PHP หล กส ตรการใช งานซอฟท แวร AutoCAD, Mechanical Desktop, Autodesk Inventor หล กส ตร Graphic Design with Adobe Illustrator CS3/CS หล กส ตรการใช โปรแกรม Microsoft office หล กส ตรด านงานนโยบายและแผน 1 หล กส ตรการฝ กอบรม เร อง การวางแผนกลย ทธ และการแปลงกลย ทธ ไปส การปฏ บ ต หล กส ตรการฝ กอบรม เร อง การบร หารความเส ยง 1 1 หล กส ตรด านงานธ รการ 1 หล กส ตรฝ กอบรมเทคน คการเข ยนหน งส อราชการ หล กส ตรการฝ กอบรม การพ ฒนาสมรรถนะการทางานและการบร หารการเปล ยนแปลงท ม ประส ทธ ภาพ 3 หล กส ตรการฝ กอบรม เทคน คการจดและเข ยนรายงานการประช ม 1 2 3

15 15 ลาด บ ห วข อเร องท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา ป งบประมาณท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา รวม 4 หล กส ตร Mind Map เคร องม อพ ฒนาความจาเพ อความสาเร จของงาน หล กส ตรฝ กอบรม เลขาน การม ออาช พ หล กส ตรฝ กอบรม เทคน คการเข ยนค ม อ การปฏ บ ต งาน การทาผลงาน หล กส ตรฝ กอบรม การพ ฒนางานสารบรรณให ม ประส ทธ ภาพและท นสม ย หล กส ตรฝ กอบรม การพ ฒนาระบบความค ดและความค ดสร างสรรค หล กส ตรฝ กอบรม การจ ดการความร ก บการประย กต ใช ในองค กร 1 หล กส ตรฝ กอบรม เทคน คการว ดความพ งพอใจและประย กต ใช เพ อพ ฒนาประส ทธ ภาพการบร การ หล กส ตรการฝ กอบรมเทคน คการพ ดในท ช มชนและการนาเสนออย างม ประส ทธ ภาพ หล กส ตร Think out of the Box การบร หารและพ ฒนาความค ดนอกกรอบ เพ อเพ มประส ทธ ภาพการทางาน หล กส ตรการค ดเป นระบบเพ อการแก ไขป ญหา & พ ฒนางาน 14 หล กส ตรการฝ กอบรม ก าวส ความสาเร จในงานธ รการ หล กส ตรเพ มพล งการทางานด วยความค ดสร างสรรค นว ตกรรม ความค ดเช งบวก หล กส ตรด านภาษา 1 หล กส ตรภาษาอ งกฤษในช ว ตประจาว น 2 2 หล กส ตรด านงานเง นและพ สด 1 หล กส ตรฝ กอบรม การปฏ บ ต งานพ สด หล กส ตรการบร หารความเส ยงเก ยวก บการปฏ บ ต งานพ สด หล กส ตรการฝ กอบรมเช งปฏ บ ต การระบบงบประมาณ พ สด การเง น และบ ญช กองท นเกณฑ 2 2 พ งร บ-พ งจ ายล กษณะ 3 ม ต 4 หล กส ตรฝ กอบรมความร เก ยวก บระเบ ยบข อบ งค บด านการเง นภาคร ฐ 1 1 2

16 16 ลาด บ ห วข อเร องท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา ป งบประมาณท ต องการไปฝ กอบรม / ส มมนา รวม หล กส ตรด านงานก จการน ส ต 1 หล กส ตรการฝ กอบรมเทคน คการให คาปร กษา หล กส ตรฝ กอบรม ท กษะคลายเคร ยด, กลว ธ การร กษาส ขภาพจ ต หล กส ตรการอบรมน กแนะแนว, การอบรมด านก จการน ส ต, การฝ กท กษะด านต าง ๆ ท เก ยวข องก บงานด าน 1 1 ก จการน ส ต 4 หล กส ตรการอบรม ภาวการณ เป นผ นา 1 1 หล กส ตรด านยานพาหนะ 1 หล กส ตรการฝ กอบรมการข บข ปลอดภ ยและอบรมการตรวจซ อมรถยนต เบ องต น 1 1

17 การนาแผนพ ฒนาบ คลากรคณะสถาป ตยกรรมศาสตร 1. การนาแผนพ ฒนาบ คลากรคณะส การปฏ บ ต การน าแผนพ ฒนาบ คลากรไปด าเน นการให บรรล เป าหมายท ก าหนดถ อเป นข นตอนส าค ญซ งต องเก ดจากความ ร วมม อจากท กหน วยงานและบ คลากรท กคนในคณะ ด งน น เพ อให แผนพ ฒนาบ คลากรม ความสอดคล องก นในระด บ นโยบายจนถ งระด บปฏ บ ต การ ตลอดจนม แนวทางการดาเน นงานท สน บสน นซ งก นและก น ควรดาเน นการด งน 1) การบร หาร 1.1 ระด บนโยบาย ม การแต งต งคณะกรรมการส งเสร มและพ ฒนาบ คลากรของคณะเพ อท าหน าท ก าก บด แล นโยบายท เก ยวข องก บส งเสร มและพ ฒนาบ คลากรของคณะ พ จารณาก าหนดนโยบายเสนอความเห นก อนน าเสนอ คณะกรรมการประจาคณะสถาป ตยกรรมศาสตร เพ อให เก ดผลในทางปฏ บ ต 1.2 ระด บข บเคล อนแผน ม คณะ/หน วยงาน ทาหน าท ในการนานโยบายท เก ยวข องก บการส งเสร มและพ ฒนา บ คลากร รวมท งต ดตามความก าวหน า และน าเสนอข อแนะน า รวมท งป ญหาอ ปสรรคในการน านโยบายไปส การปฏ บ ต เสนอต อคณะกรรมการส งเสร มและพ ฒนาบ คลากรของคณะ 1.3 ระด บปฏ บ ต การ ประกอบด วย บ คลากรของคณะท กคน จะต องร บทราบนโยบายการส งเสร มและพ ฒนา บ คลากร และนาไปปฏ บ ต ในส วนท ตนม ความเก ยวข อง 2) การข บเคล อนแผนพ ฒนาบ คลากรคณะ (พ.ศ ) ในระด บต างๆ ด งน 2.1 ระด บคณะ/หน วยงาน เพ อให ม การบ รณาการแผนพ ฒนาบ คลากร (พ.ศ ) และแผน ย ทธศาสตร คณะ และน าไปก าหนดเป นกรอบของแผนย ทธศาสตร คณะ และใช เป นกรอบและแนวทางในการพ จารณา จ ดสรรงบประมาณ และด แลร บผ ดชอบโครงการ/ก จกรรมในการส งเสร มและพ ฒนาบ คลากรในภาพรวมเพ อให เก ดผลเป น ร ปธรรม โดยให ม การข บเคล อนแผนไปส การปฏ บ ต ในระด บคณะ/หน วยงาน โดยผล กด นให นโยบายการส งเสร มและพ ฒนา บ คลากรเป นส วนหน งของแผนย ทธศาสตร ของคณะ/หน วยงาน รวมท งเป าหมาย มาตรการ และแนวทางไปด าเน นการ จ ดทาโครงการ/ก จกรรมเพ อให เก ดผลเป นร ปธรรม และการม ส วนร วมในโครงการ/ก จกรรมท คณะดาเน นการในภาพรวม 2.2 ระด บบ คคล ให คณะ/หน วยงานน าต วช ว ดของแผนพ ฒนาบ คลากรท เก ยวก บต วบ คคลไปก าหนดในกรอบ การประเม นผล TOR ระด บบ คคล เพ อว ดผลงานระด บบ คคลและน าไปส การเป น ส วนหน งของการพ จารณาความด ความชอบระด บบ คคล หร อการต อส ญญาจ างต อไป 2. แนวทางการต ดตามประเม นผล 1. แต งต งคณะกรรมการพ ฒนาบ คลากรของคณะ ทาหน าท กาก บต ดตามการดาเน นงานตามแผนย ทธศาสตร ประจาป 2. ม การประเม นผลตามเป าหมายรายย ทธศาสตร ของแผนพ ฒนาบ คลากร 3. ให หน วยงานน าแผนพ ฒนาบ คลากรของคณะไปบ รณาการร วมก บการจ ดท าแผนปฏ บ ต ราชการประจ าป และ แผนปฏ บ ต ราชการประจาป ของคณะ 4. ม การพ ฒนาระบบฐานข อม ลส าหร บการประเม นผลการด าเน นงานของหน วยงานในระด บปฏ บ ต การ ตาม ระยะเวลาท กาหนดให ม การประเม นแผนฯ เพ อนาผลการประเม นมาปร บปร งแผนให สอดคล องก บสถานการณ 5. ทบทวนแผนพ ฒนาบ คลากรคณะ เพ อต ดตามความก าวหน าในการดาเน นงานและปร บปร งแผนฯ 17

18 คณะสถาป ตยกรรมศาสตร นเรศวร Faculty of Architecture, Naresuan University โทรศ พท โทรสาร