ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 1

Transcription

1

2 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 1 รายงานสร ปก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร (KM) คร งท 1 ประจาป การศ กษา 2556 ว นท 2 เมษายน 2557 ณ คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ว ทยาเขตว งไกลก งวล (เขต 4) ห อง ACC103 รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ณ ว นท 2 เมษายน 2557 คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ว ทยาเขตว งไกลก งวล จ ดท าข นโดยม ว ตถ ประสงค เพ อ จ ดการประเด นความร ในห วข อ การบร การว ชาการส ความเข มแข งและความย งย นของช มชน ท งน เพ อ เป นการแลกเปล ยนเร ยนร ร วมก นเก ยวก บแนวทางการเข าถ งความต องการของช มชน เทคน คการเข ยน ข อเสนอโครงการบร การว ชาการและการจ ดก จกรรมบร การว ชาการท ม ประส ทธ ภาพเพ ยงพอ และเป นไป ตามมาตรฐานการอ ดมศ กษาข อท 3 กาหนดให สถาบ นม การสร างและพ ฒนาส งคมฐานความร และส งคมแห ง การเร ยนร ซ งม การจ ดการความร เพ อม งส สถาบ นแห งการเร ยนร อ นจะส งผลให สถาบ นอ ดมศ กษาม ความสามารถในเช งแข งข นส งส ด โดยม การบร หารจ ดการความร ในสถาบ น อ นประกอบด วย การระบ ความร การค ดเล อก การรวบรวม การจ ดเก บความร การเข าถ งข อม ล และการแลกเปล ยนความร ท งภายใน และภายนอกสถาบ น การสร างบรรยากาศและว ฒนธรรมการเร ยนร ภายในสถาบ น การก าหนดแนวว ธ ปฏ บ ต งาน ตลอดจนการใช เทคโนโลย สารสนเทศเพ อเพ มประส ทธ ภาพการบร หารจ ดการความร ในสถาบ น ให ด ย งข น ด งน นคณะบร หาร ว ทยาเขตว งไกลก งวลจ งได เล งเห นความส าค ญของการจ ดการความร เพราะการ จ ดการความร จะเป นการรวบรวมองค ความร ท ม อย ในคณะ ซ งกระจ ดกระจายอย ในต วบ คคลหร อเอกสาร มา พ ฒนาให เป นระบบ จ งได จ ดท าก จกรรมการแลกเปล ยนความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ว ทยาเขตว งไกลก งวล ประจ าป การศ กษา 2556 โดยม ว ตถ ประสงค เพ อเป นการ

3 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 2 แลกเปล ยนเร ยนร เก ยวแนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) ในด านการบร การว ชาการ ของแต ละบ คคลในคณะ เพ อนาแนวปฏ บ ต ท ด น นไปประย กต ใช ให เหมาะสมต อไป การจ ดก จกรรมคร งน ม บ คลากรของคณะท งอาจารย และเจ าหน าท เข าร วมท งส น 21 คน ประกอบด วยบ คลากรสายว ชาการและบ คลากรสายสน บสน นว ชาการ และได ร บเก ยรต จากว ทยากร ผ ทรงค ณว ฒ ท ม ความเช ยวชาญทางด านการจ ดการความร ผ ช วยศาสตราจารย ดร.โสร ตน มงคลมะไฟ

4 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 3 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร (KM) โดยว ทยากร ผศ.ดร.โสร ตน มงคลมะไฟ ว นพ ธท 2 เมษายน 2557 ณ คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ว ทยาเขตว งไกลก งวล (เขต 4) เร อง การบร การว ชาการส ความเข มแข งและความย งย นของช มชน

5 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 4 กล มท 1 รองศาสตราจารย ท ศน ย ส งห เจร ญ ประธานกล มจ ดการความร อ.สมใจ ศร เนตร อ.ว รว ลย ป นช มแสง ผศ.กาญจนา พ นธ เอ ยม อ.ส ภาพร เพชร ตน ก ล สมาช กภายในกล มม การแลกเปล ยนเทคน คว ธ การจ ดการโครงการบร การช มชน เป นล กษณะการ บอกเล าเร องราว โดยม เลขาของกล มทาหน าท บ นท กข อม ลของแต ละคน

6 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 5 กล มท 1 : ผ เข าร วมก จกรรมได เสนอประเด นความร กระบวนการบร การว ชาการ เร อง กระบวนการจ ด โครงการบร การว ชาการให แก ช มชน ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได รศ. ท ศน ย ส งห เจร ญ ก อนการจ ดทาโครงการ ส ารวจก บช มชนและด าเน นการขอข อม ลท เก ยวข องก บการให บร การ ช มชนในเร องของผล ตภ ณฑ ช มชน และสถานท โดยการประสานงานก บ ช มชน เตร ยมความพร อมในการเข าพ นท เช น บ คคล ช มชน พ นท และ ประช มเตร ยมความพร อม ระหว างการจ ดทาโครงการ สอบถามความต องการของช มชนท ต องการ เช น การส งเสร มการตลาด การขาย การพ ฒนาผล ตภ ณฑ ช องทางการจ ดจ าหน าย และด าเน นการให ความร โดยการบรรยาย สาธ ตและการระดมสมอง และให ช มชนสอบถาม ว ทยากร อาจารย เก ยวก บป ญหาตลอดจนแนวทางในการแก ไขป ญหาท ถ กต องและว เคราะห ป ญหาร วมก น หล งการจ ดทาโครงการ ประเม นความพ งพอใจโดยใช แบบสอบถาม/สร ปประเด นเป นร ปเล ม และ จ ดทางานว จ ย อาจารย ว รว ลย ป นช มพลแสง ก อนการจ ดทาโครงการ ส ารวจความต องการ โดยการต ดต อผ น าช มชนว าต องการให ถ ายทอด ความร โดยการส มภาษณ ว าช นชนม ความต องการด านใด หร อม การ ประสานงานก บศ ษย เก า สอบถามความต องการของช มชน ระหว างการจ ดทาโครงการ 1.อาจารย ผ ร บผ ดชอบ เข าไปส มภาษณ รายละเอ ยด ความต องการ เสนอแนะ ลงสนามด พ นท จร ง ว าสามารถพ ฒนาอะไรได บ าง 2.โทรศ พท สอบถามจากคนในช มนและหน วยงานของช มชน 3. ได เน อหาแล วเข ยน โครงการเพ อของบประมาณ ไม เคยได งบช มชน แต เม อช มชนได ความร จะไปจ ดทางบเพ อพ ฒนา ช มชนต อไป 4. โครงการจ ดต ง คาส งกรรมการ หล งการจ ดทาโครงการ ประเม นความพ งพอใจ จากการใช แบบสอบถาม

7 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 6 ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได อาจารย ส ภาพร เพชร ตน ก ล ก อนการจ ดทาโครงการ ม การส ารวจความต องของช มชนว าต องการให ทางสาขา ให ความร หร อ เพ มท กษะเพ มเต มทางด านใดโดยการโทรศ พท สอบถามก บทางหน วยงาน เป นการเบ องต น และได ท าการน ดหมายเพ อเข าพบ ด สถานท ด าเน นการจร ง เพ อให เก ดความเข าใจตรงก น หล งจากน นน ามาประช มปร กษาหาร อก บทาง สาขาเพ อเป นมต ในการเล อกสถานท ในการทาโครงการ ระหว างการจ ดทาโครงการ หล งจากสร ปเห นชอบสถานท ในการจ ดท าโครงการแล ว ด าเน นการ ต ดต อประสานงานก บห วหน าช มชนเพ อแจ งก บผ เข าร วมโครงการในว นเวลา และสถานท ในการจ ดท าโครงการพร อมเตร ยมความพร อมในเร อง สถานท อาหาร แบบประเม นและส อท ใช เม อถ งว นด าเน นโครงการ ม การบรรยายให ความร ทางว ชาการในเร องส วนประสมทางการตลาด พร อมก บให ผ เข าร วม โครงการได ม ส วนร วมในการแสดงความค ดเห นและสอบถาม หล งการจ ดทาโครงการ ประเม นความพ งพอใจจากภาพรวมในการเข าร วมโครงการเบ องต น ด วยการส มภาษณ และใช แบบสอบถามและสร ปแบบประเม นผลและสร ป เป นร ปเล มโครงการ ผศ.กาญจนา พ นธ เอ ยม ก อนการจ ดทาโครงการ หาข อม ลของช มชนท ต องการเข าไปพ ฒนา โดยการถามความต องการ ของกล มช มชนว าม ความต องการพ ฒนาด านใดและสอดคล องตรงก บความร ความสามารถของบ คลากรในสาขา เพ อจ ดท มงานให สอดคล องก บความ ต องการของช มชน ระหว างการจ ดทาโครงการ เข าร วมการอบรมบรรยายตามท ได ร บมอบหมายในห วข อการโฆษณา ประชาส มพ นธ 4. โครงการจ ดต ง คาส งกรรมการ หล งการจ ดทาโครงการ รวบรวมป ญหาและแนวทางการแก ป ญหา รวมท งความร ท ได เพ อใช เป น แนวทางด านว ชาการ แขนงอ น เพ อทาการว จ ยและพ ฒนาต อไป

8 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 7 จากประเด นความร ท ได จากสมาช กแต ละคนสามารถสร ปเป นองค ความร ได ด งน 1. การจ ดทาโครงการ การตลาดก บการพ ฒนาผล ตภ ณฑ ช มชน ณ สหกรณ การเกษตรห บกะพง จาก ด การดาเน นงาน จ ดทาคาส งแต งต งคณะกรรมการในการดาเน นโครงการ เอกสารประกอบ รายช อพร อมคาส งโครงการ เป าหมาย ช มชนสหกรณ การเกษตรห บกะพง จาก ด ได ร บการถ ายทอดความร ทางด าน การตลาด เวลา ตามป งบประมาณ 2. ประชาส มพ นธ โครงการ การดาเน นงาน ลงเว บไซด ช แจงรายละเอ ยด ว น เวลา สถานท ในการจ ดท าโครงการเพ อถ ายทอด ความร แก ช มชน และประชาส มพ นธ ให น กศ กษา คร -อาจารย เจ าหน าท และกล มเป าหมายเข าร วมโครงการ โดยการต ดประกาศ เอกสารประกอบ ข อม ลทางเว บไซด คณะบร หารธ รก จต ดประกาศโปสเตอร เป าหมาย ให น กศ กษา คร อาจารย เจ าหน าท ม ส วนร วมในก จกรรมถ ายทอดความร ส ช มชน เวลา ตามป งบประมาณ 3. ความร วมม อ การดาเน นงานก อนเร มโครงการ 1.ต ดต อประสานงานก บช มชนเพ อเข าร วมโครงการให ตรงตามว ตถ ประสงค 2.ต ดต อสถานท อาหาร อาหารว าง 3. ประช ม หาร อและเตร ยมความพร อมก บช มชน เอกสารประกอบ หน งส อเช ญ เป าหมาย จานวนผ เข าร วมโครงการไม น อยกว าร อยละ 80 ระหว างดาเน นโครงการ 1.สอบถารมรายละเอ ยดการดาเน นงานของช มชนและทดสอบองค ความร พ นฐานของช มชน เก ยวก บความร ทางด านการตลาดในการพ ฒนาผล ตภ ณฑ ช มชน 2. ดาเน นการบรรยาย สาธ ต และระดมสมอง 3.ว เคราะห ป ญหาของช มในเร องธ รก จ เก ยวก บผล ตภ ณฑ ช มชน เก ยวก บการตลาด

9 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 8 4. ว ทยากรให ข อเสนอแนะและร บข อเสนอแนะจากช มชน เช นทางกล มผล ตภ ณฑ ป าน ศรนารายณ ต องการให สร างแบรนด ส นค าให ก บผล ตภ ณฑ ช มชน หล งดาเน นโครงการ 1.ประเม นช มชนจากความพ งพอใจโดยใช แบบสอบถาม 2.สร ปผลความพ งพอใจในการจ ดโครงการ สร ปเป นประเด นป ญหาและจ ดท าร ปเล ม ส งมอบให ก บ ช มชนเพ อให ช มชนนาไปใช เป นแนวทางในการพ ฒนาต อไป เอกสารประกอบ สร ปร ปเล มโครงการ เป าหมาย งานว จ ย ต อยอด เวลา ตามป งบประมาณ 4. การพ ฒนาองค ความร การดาเน นงาน น าผลจากโครงการมาจ ดท าเสนอของานว จ ย และโครงการต อยอด เช น เสนอ งานว จ ยเร อง การพ ฒนาผล ตภ ณฑ ช มชนของสหกรณ การเกษตรห บกะพง จาก ด เอกสารประกอบ งานว จ ยและโครงการ เป าหมาย งานว จ ย ต อยอด เวลา ตามป งบประมาณ

10 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 9 กล มท 2 ผศ. ดร. ย พรพรรณ ต นต ส ตยานนท ประธานกล มจ ดการความร อ.อ ไร มากคณา ผศ. โสภณ เป ยสน ท อ. น พล เอกอ ดม อ. ล กขณา บ ญณรงค สมาช กภายในกล มม การแลกเปล ยน ความร เก ยวก บ แนวทางการจ ดโครงการ บร การว ชาการ เป นล กษณะการบอกเล า เร องราว โดยม เลขาของกล มท าหน าท บ นท ก ข อม ลของแต ละคน

11 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 10 กล มท 2 : ผ เข าร วมก จกรรมได เสนอประเด นความร กระบวนการบร การว ชาการ เร อง แนวทางการจ ด โครงการบร การว ชาการ ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได ผศ. โสภณ เป ยสน ท องค ความร หล กการใช SWOT Analysis ซ งประกอบด วย S= Strength W= Weakness O= Opportunity T= Threat องค ประกอบจากภายใน องค ประกอบจากภายนอก โครงการท ดาเน นการม จ ดแข งข อใดบ าง โดยให ม การแสดงความค ดเห นจากผ ม ส วน ร วมท กคน และม จ ดอ อนท ต องได ร บการปร บปร งพ ฒนาข อใดบ าง และอย างไร โอกาส ในการจ ดทาโครงการม มากน อยเพ ยงใด ม ส งท อาจก อให ส ญเส ยโอกาสท ม อย ไป อาจารย น พล เอกอ ดม การบร การว ชาการแก ช มชน เป นภาระหน าท ของอาจารย ในมหาว ทยาล ย ท จะต องปฏ บ ต โดยคาน งถ งความต องการของช มชนก อนว าเขาต องการอะไร และต องด าเน นการตามกระบวนการตามข นตอนเพ อจะได ตรงตามต วช ว ด ของ คณะ มหาว ทยาล ยรวมถ งระด บชาต ข าพเจ าเองไม เคยเป นห วหน าในการ จ ดท าโครงการบร การว ชาการมาก อน เม อพ ดถ งเร องน ส วนใหญ จะร บฟ ง ความค ดเห นด ๆ เพ อน ามาประย กต ใช ให ถ กต องตามกระบวนการตรงตาม ต วช ว ด เป นประโยชน ต อคณะและมหาว ทยาล ย รวมท งประโยชน ของ ตนเองด วย อาจารย อ ไร มากคณา เล าถ งประสบการณ การจ ดโครงการบร การว ชาการ ต องม การส ารวจ ความต องการของโรงเร ยนเขาพ ท กษ น นเราม ได ส ารวจด วยตนเอง แต ผ อ านวยการได แสดงความจ านงค ขอความช วยเหล อด านคร ผ สอน ภาษาอ งกฤษ เน องจากเป นตาแหน งขาดแคลน และได ส งหน งส อเช ญอาจารย ไปสอนด งน น สาขาฯ จ งเข าพบผ น าช มชนด วยตนเอง เพ อศ กษาความ ต องการพ นฐานในการจ ดท าโครงการ หล งจ ดท าโครงการก ม การท า แบบสอบถาม เพ อประเม นความพ งพอใจในการจ ดโครงการ ท งน กศ กษา ฝ กสอน และคร พ เล ยง และผ บร หารโรงเร ยน และน ามาว เคราะห ผล ม การ ต ดตามผลสอบ O-Net ของน กเร ยนช นป. 6 และนาไปใช ประโยชน ส วน สาขาฯ (ผ จ ด) ก ว เคราะห ป ญหาท พบ อาจารย อ ไร เสนอว า ควรทาข นตอนให

12 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 11 ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได ช ดเจนก อนและหล งการท าโครงการ ซ งระหว างการท าโครงการ หากส งเกต พฤต กรรมของผ ร บบร การน น ควรม การปร บปร งท นท ก อนส นส ดโครงการ ผศ. ดร. ย พรพรรณ ต นต ส ตยานนท ก อนการบร การว ชาการ 1. ประช มความคณาจารย ในสาขาเพ อสร างเข าใจถ งการบร การว ชาการ เป นภารก จหล กของอาจารย ท ต องทา 2. วางแผนคร าวๆ ว าจะทาโครงการอะไร เน อหาอะไร กล มเป าหมาย อะไรจะท า การส ารวจความต องการของช มชนน นๆ ด วยว ธ การ ค อ แบบสอบถาม ใช Social Media) 3. เม อได ผลความต องการของกล มเป าหมายแล วนามากาหนดแนวทาง ท ศทาง การถ ายทอดความร 4. จ ดทา MOU ก บช มชนก อนท จะทาโครงการ 5. ประช มร วมก บกล มเป าหมาย เพ อนาเสนอ เน อหา ก จกรรม ว ธ การ และนามาปร บปร งให เหมาะสมก บ ระหว างการทาโครงการ 1. ก อนทาโครงการต องเตร ยมอ ปกรณ สถานท และป จจ ย ต างๆ ท จะ ทาในโครงการ 2. ทาก จกรรมการถ ายทอดความร โดยให Pre Test โดยใช แบบทดสอบ หร อส มภาษณ 3. ม การประเม นพฤต กรรม โดยการส งเกต เพ อปร บเปล ยนให เหมาะสม 4. Post Test โดยใช แบบทดสอบ หร อส มภาษณ ระหว างการทาโครงการ 1. นาผลการ Pre Test และ Post Test มาเปร ยบเท ยบก น เพ อด ว า กล มเป าหมายได ร บความร เพ มมากน อยเพ ยงใด 2. ประเม นความสาเร จด านความร ของกล มเป าหมายว าสามารถนา ความร น นไปใช ประโยชน ต อตนเอง หร อช มชนในด านใด ล กษณะใดบ าง เช นการต อยอดความร หร อการสร างเคร อข าย 3. สร ปผลโครงการ และรายงานผลโครงการต อคณะ 4. ควรม การต ดตามผล impact ท เก ดข นด วย

13 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 12 ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได อาจารย ล กขณา บ ญณรงค 1. ในการจ ดโครงการบร การว ชาการควรต องม การประช มร วมก บ ช มชนท เราจะไปบร การว ชาการ เพ อให เก ดการร วมม อ และหาแนวทาง ร วมก นในการจ ดท าโครงการฯ เพ อให สอดคล องก บความต องการของ กล มเป าหมาย 2. ต องม การประชาส มพ นธ โครงการผ านส อต างๆ เพ อให กล ม ผ เข าร วมโครงการเข าร วม 3. ก อนการจ ดโครงการฯ ต องม การว ดผลความร ก อน และหล งการ ให บร การว ชาการ เพ อด ถ งความก าวหน าของการได ความร ก อนและหล งเข า ร วมโครงการ เพ อใช ในการประเม นความสาเร จของโครงการ 4. หล งจากการทาโครงการต องม การว เคราะห ผลการร บความร ก อน และหล งการเข าร บบร การว ชาการ จากน นต องประเม นผลความพ งพอใจการ เข าร วมโครงการ สร ปประเด นป ญหาเพ อแนวทางในการจ ดท าโครงการใน คร งต อไป 5. ควรม การจ ดองค ความร เร องการจ ดโครงการบร การว ชาการท ได จ ด ไปแก สาธารณชนผ านทางส อต างๆ จากประเด นความร ท ได จากสมาช กแต ละคนสามารถสร ปเป นองค ความร ได ด งน ข นก อนการบร การว ชาการ 1. ประช มเพ อสร างความตระหน กและความการเข าใจให แก คณาจารย ในสาขาว าการบร การว ชาการ เป นภารก จหล กของอาจารย ในสาขา 2. วางแผนและมอบหมายหน าท อาจารย ในสาขาในการจ กทาโครงการบร การว ชาการ 3. สารวจความต องการด านการบร การว ชาการของช มชนหร อองค กร โดย - ส งแบบสอบถามความต องการขอร บบร การว ชาการไปย งช มชนเป าหมาย - สารวจฯ ผ านส อต างๆ เช น ห วห นสาร เว ปไซด Social Network ส อว ทย - เข าพบผ นาช มชนหร อองค กร เพ อสอบถามความต องการฯ - ผ านเคร อข ายน กศ กษาป จจ บ นและศ ษย เก า 4. ว เคราะห ความต องการของช มชนหร อองค กร วางแผนจ ดเตร ยมความพร อมเพ อก าหนดท ศทาง ว ธ การในการให บร การทางว ชาการ

14 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล จ ดทาความร วมม อด านการร การว ชาการต อช มชน โดยการทา MOU 6. ประช มร วมก บช มชนหร อองค กร เพ อวางแผนแนวทางในการจ ดท าโครงการฯ และก จกรรม ร วมก น เช น ร วมก นก าหนดเน อหาในการให บร การ ร ปแบบก จกรรม ว ธ การประเม นผล ว ธ การต ดตามผล เป นต น 7. จ ดทาโครงการบร การทางว ชาการตามแนวทางท ได ประช มร วมก นก บช มชน เช น เข ยนโครงการ กาหนดว ธ การ กาหนดระยะเวลา งบประมาณ กล มเป าหมาย คณะกรรมการผ ร บผ ดชอบ เป นต น 8. ขออน ม ต โครงการฯ 9. ประชาส มพ นธ โครงการฯ เพ อให กล มเป าหมายทราบถ งว น เวลา สถานท เป นต น 10. เตร ยมส อ อ ปกรณ บ คลากร ยานพาหนะ สถานท ท จะใช ในการดาเน นโครงการฯ ข นตอนระหว างดาเน นงาน 1. ทดสอบความร ผ ร วมโครงการ ก อนเข าร บบร การว ชาการ (Pretest) โดยข อสอบ หร อ การ ส มภาษณ 2. ดาเน นการจ ดก จกรรมตามแผนท ได กาหนดไว 3. ทดสอบความร หล งผ ร วมโครงการ หล ง เข าร บบร การว ชาการ (Post test) โดยข อสอบ หร อ การ ส มภาษณ 4. ระหว างการท าก จกรรมม การส งเกตพฤต กรรมการม ส วนร วมของผ เข าร วมโครงการ และ ปร บปร งร ปแบบก จกรรมให เหมาะสมก บสถานการณ และผ เข าร วมโครงการ 5. ประเม นความพ งพอใจการเข าร วมโครงการฯ โดยใช แบบสอบถามความค ดเห นของผ เข าร วม หล งจากการทาก จกรรม ข นตอนหล งดาเน นงาน 1. ว เคราะห ผลการทดสอบความร ก อน- หล งการร บการบร การว ชาการของผ เข าร วมโครงการ 2. ว เคราะห ผลการประเม นความพ งพอใจของผ เข าร วมโครงการฯ 3. ว เคราะห ผลการส งเกตพฤต กรรมการม ส วนร วมการทาก จกรรมของผ เข าร วมโครงการฯ 4. ประเม นประโยชน และผลกระทบ ความส าเร จของโครงการในระด บใด เช น ระด บบ คคล ช มชน ภาพรวม เป นต น 5. สร ปผลการจ ดท าโครงการ ว เคราะห ป ญหา พร อมท งเสนอแนะแนวทางในการการจ ดท า โครงการคร งต อไป

15 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล รายงานผลการจ ดโครงการฯแก คณะ และมหาว ทยาล ย 7. นาผลการประเม นโครงการฯ ไปหาแนวทางในการพ ฒนาการจ ดทาบร การว ชาการในคร งต อไป 8. เผยแพร องค ความร ในการจ ดบร การท างว ชาการผ านส อต างๆส สาธารณชน เช น ว ทย หน งส อพ มพ เว บไซด เข ยนบทความทางว ชาการ จ ดน ทรรศการว ชาการ 9. ม ระบบต ดตามผลการดาเน นโครงการต อช มชน เพ อศ กษาผลการนาความร ท ได ร บไปประย กต ใช ให เก ดประโยชน แก ตนเองและช มชน

16 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 15 กล มท 3 ผศ. นภาพร นาคท ม ประธานกล มจ ดการความร ดร.อธ ส ทธ น ชเนตร ผศ.กาญจนา มงคลน พ ทธ อ.น ตยา มณ นาค อ.ท ศน ย ว รปร ชาช ย อ.ว จ ตรร ตน บ ญทอง อ.ทว พร ตร ผอง อ.จ รวรรณ ข นทองปาน อ.พ มพ ปว ณ มะณ วงค

17 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 16 สมาช กภายในกล มม การแลกเปล ยน ความร เก ยวก บ ข นตอนการจ ดโครงการ บร การว ชาการ เป นล กษณะการบอกเล า เร องราว โดยม เลขาของกล มท าหน าท บ นท กข อม ลของแต ละคน

18 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 17 กล มท 3 : ผ เข าร วมก จกรรมได เสนอประเด นความร กระบวนการบร การว ชาการ เร อง ข นตอนการจ ด โครงการบร การว ชาการ ห วข อความร ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได ผศ.กาญจนา มงคลน พ ทธ 1.การส ารวจความต องการของช มชน หร อภาคร ฐและเอกชน 2.ความร วมม อด านบร การว ชาการเพ อ การเร ยนร และเสร มสร างความร 3.ก า ร ป ร ะ เ ม น ป ร ะ โ ย ช น ห ร อ ผลกระทบของการให บร การว ชาการ ต อส งคม อ.น ตยา มณ นาค อ.จ รวรรณ ข นทองปาน อ.ว จ ตรร ตน บ ญทอง อ.ทว พร ตร ผอง อ.ท ศน ย ว รปร ชาช ย อ.ว จ ตรร ตน บ ญทอง ใช แบบสอบถามสารวจความต องการส งไป ย งกล มเป าหมาย ประกอบด วย ส าน กงานบ ญช และธ รก จโรงแรม โดยแบบสอบถามเป นแบบ ปลายเป ด ส งน กศ กษาไปสารวจความต องการของ กล มเป าหมาย บร การถ ายทอดความร ทางการบ ญช ฟร สถานท จ ดฝ กอบรม/บร การว ชาการให ก บ สถานประกอบการ (กล มเป าหมาย) ส งเอกสารเพ อประชาส มพ นธ กล มเป าหมาย กรอบของมาตรฐานทางบ ญช และภาษ ม การ เปล ยนแปลงจ งเป นแรงผล กด นให ผ จ ดท าบ ญช ต องพ ฒนาความร อย างต อเน อง - เข าอบรมสามารถว เคราะห รายการเอกสาร ทางการค าได - ผ เข าอบรมสามารถจ ดท าเอกสารประกอบการ บ นท กบ ญช ได - ผ เข าอบรมสามารถบ นท กบ ญช ลงสม ดรายว น ได - ผ เข าอบรมสามารถจ ดท าทะเบ ยนทร พย ส น ทะเบ ยนล กหน ทะเบ ยนเจ าหน ทะเบ ยนส นค า และว ตถ ด บได - ผ เข าอบรมสามารถจ ดท ารายงานภาษ ซ อ รายงานภาษ ขาย และรายงานภาษ เง นได ห ก ณ ท จ าย - ผ เข าอบรมสามารถค านวณภาษ เง นได พ ง ประเม นของพน กงาน และจ ดท าบ ญช ภาษ เง นได พน กงานได - ผ เข าอบรมสามารถป ดบ ญช ในสม ดรายว นแล ว ผ านรายการไปบ ญช แยกประเภทได - ผ เข าอบรมสามารถจ ดทาแบบ ภ.ง.ด 1,3,53

19 ก จกรรมการแลกเปล ยนเร ยนร คณะบร หารธ รก จ พ นท ว งไกลก งวล 18 ห วข อความร ช อ-นามสก ล องค ความร ท ได และ ภ.พ.30 เพ อนาส งกรมสรรพากรได - ผ เ ข า อ บ ร ม ส า ม า ร ถ จ ด ท า แ บ บ น า ส ง ประก นส งคมได - ผ เข าอบรมสามารถจ ดทางบทดลอง, กระดาษทา การ และงบการเง นได 4. น าผลประเม นในข อ 3 มาพ ฒนา ระบบ 5. การพ ฒนาความร ท ได จากการ บร การทางว ชาการ ผศ.กาญจนา มงคลน พ ทธ ผ เข าร บการอบรมนาความร ท ได จากการ อบรมไปถ ายทอดให เพ อนร วมงานได ร บทราบ ผศ.นภาพร นาคท ม ผ เข าร บการอบรมนาความร ท ได ไปใช ในการ ปฏ บ ต งานให ม ประส ทธ ภาพเพ มมากข น อ.พ มพ ปว ณ มะณ วงค ม การเผยแพร โครงการบร การว ชาการผ าน ทางเว บไซต ผลล พธ ของโครงการ ค ม อ การจ ดทาบ ญช สาหร บธ รก จบร การ Link :