วรพจน แก วมณ Worapot Keawmanee

Size: px
Start display at page:

Download "วรพจน แก วมณ Worapot Keawmanee"

Transcription

1 การประย กต ใช งานเว บเทคโนโลย เพ อการบร หารจ ดการโรงเร ยน กรณ ศ กษา : โรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ส งก ดสาน กงานเขตพ นท การศ กษา ช มพร เขต 2 The Application on Web Technology for Administrative Management of School A Case Study of Watpiyawattanaram School. Under the Chumphon Education service area office 2 วรพจน แก วมณ Worapot Keawmanee สารน พนธ น เป นส วนหน งของการศ กษา ตามหล กส ตรว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ ต สาขาเทคโนโลย สารสนเทศ บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยเทคโนโลย มหานคร ป การศ กษา 2554

2 ห วข อโครงงาน การประย กต ใช งานเว บเทคโนโลย เพ อการบร หารจ ดการโรงเร ยน กรณ ศ กษา : โรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ส งก ดสาน กงานเขต พ นท การศ กษา ช มพร เขต 2 น กศ กษา นายวรพจน แก วมณ รห สน กศ กษา ปร ญญา ว ทยาศาสตรมหาบ ณฑ ต สาขาว ชา เทคโนโลย สารสนเทศ พ.ศ อาจารย ผ ควบค มโครงงาน ผศ.ดร.พนม เพชรจต พร บทค ดย อ สารน พนธ น เป นการน าเสนอ การประย กต ใช เว บเทคโนโลย เพ อการบร หารจ ดการโรงเร ยน ซ งได สร างระบบจ ดการฐานข อม ลสาหร บจ ดเก บ และจ ดการข อม ลอย างเป นระบบของน กเร ยน คร และหล กส ตรการเร ยนภายในโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ส งก ดสาน กงานเขตพ นท การศ กษาช มพร เขต 2 และใช งานผ านทางเว บอ นทราเน ตของโรงเร ยน โดยออกแบบฐานข อม ลตามหล กการ ออกแบบเช งส มพ นธ คาดว าระบบจ ดการฐานข อม ลน จะช วยให การจ ดเก บและจ ดการข อม ลต างๆ แทนการจ ดเก บข อม ลด วยระบบเอกสาร ซ งจะสามารถแก ไขป ญหาการเส ยหาย และส ญเส ยของ เอกสารจากเหต การณ ต างๆ และย งลดพ นท ในการจ ดเก บข อม ล อ กท งย งเพ มความสะดวกในการ ค นหาข อม ลให รวดเร วมากข น ลดความย งยาก และซ าซ อนในการจ ดเก บและจ ดการข อม ลต างๆ I

3 ก ตต กรรมประกาศ สารน พนธ ฉบ บน ส าเร จได ด วยด ด วยความอน เคราะห ช วยเหล อ ประส ทธ ประศาสน ว ชา ความร ทางว ชาการ ตลอดเวลาท ผ านมาท ศ กษาอย ท มหาว ทยาล ยแห งน โดยเฉพาะอย างย ง ขอ กราบขอบพระค ณเป นอย างส ง ค อ ผศ.ดร.พนม เพชรจต พร อาจารย ท ปร กษาโครงงาน ท ได กร ณา ให ค าแนะน า เสนอแนะ ปร บปร งแก ไขข อบกพร องต างๆ ในท าสารน พนธ อย างต อเน องมาโดยตลอด เพ อ ให สารน พนธ ม ความถ กต องสมบ รณ ย ง ข น รวมท ง ขอกราบขอบพระค ณ อาจารย ส ชาต แก ว มณ ผ อ านวยการโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม และอาจารย ว ราวรรณ กลางน ร กษ ห วหน างานบร หาร ว ชาการ ท กร ณาให ข อม ลของทางโรงเร ยน รวมท งข อค ดเห นต างๆ ตลอดจน แนวทางปร บปร งแก ไข งานต างๆของโรงเร ยนโดยเฉพาะการออกเอกสารทางการศ กษาของฝ าย ว ชาการ ซ งเป นประโยชน อย างมากในการจ ดท าสารน พนธ น จนส าเร จล ล วงไปด วยด วรพจน แก วมณ

4 สารบ ญ บทค ดย อ I ก ตต กรรมประกาศ II สารบ ญ III สารบ ญตาราง V สารบ ญร ป VI บทท 1 บทน า 1.1 กล าวน า กรณ ศ กษา ป ญหา แนวทางการแก ป ญหา ว ตถ ประสงค ของโครงงาน ขอบเขตของโครงงาน ประโยชน ท จะได ร บจากการท าโครงงาน ข นตอนการด าเน นงาน 5 บทท 2 ทฤษฎ ท เก ยวข อง 2.1 กล าวน า ทบทวนวรรณกรรม ทฤษฎ ท เก ยวข อง 9 บทท 3 การออกแบบระบบ 3.1 กล าวน า การว เคราะห ระบบงานป จจ บ น การออกแบบระบบ 36 บทท 4 ผลการด าเน นงาน 4.1 กล าวน า กระบวนการการจ ดหา การต ดต งและทดสอบระบบ การใช งานระบบ แผนการด แลระบบ Change and Release Management 85 หน า III

5 สารบ ญ(ต อ) บทท 5 ผลการทดสอบและด าเน นงาน 5.1 กล าวน า ห วข อการส ารวจการเข าใช งาน ว เคราะห และประเม นการใช งาน 86 บทท 6 สร ปผลการด าเน นงาน 6.1 กล าวน า ป ญหาและอ ปสรรค ข อเสนอแนะ 88 หน า IV

6 สารบ ญตาราง หน า ตารางท 1.1 ข นตอนการปฏ บ ต งานและระยะเวลาท ใช ในการปฏ บ ต งาน 6 ตารางท 3.1 student (น กเร ยน) 62 ตารางท 3.2 guardian (ผ ปกครอง) 62 ตารางท 3.2 guardian (ผ ปกครอง) (ต อ) 63 ตารางท 3.3 studentmove (ข อม ลการย ายของน กเร ยน) 63 ตารางท 3.4 farewall (เกณฑ การลา) 63 ตารางท 3.5 times_of_student (ข อม ลการลาของน กเร ยน) 63 ตารางท 3.5 times_of_student (ข อม ลการลาของน กเร ยน)(ต อ) 64 ตารางท 3.6 room (ห องเร ยน) 64 ตารางท 3.7 times of teacher (ข อม ลการลาของคร ) 94 ตารางท 3.8 result student (ข อม ลผลการเร ยน) 64 ตารางท 3.9 subject (ว ชาเร ยน) 65 ตารางท 3.10 grubsubject (กล มว ชา) 65 ตารางท 3.11 class of student (ข อม ลระด บช นของน กเร ยน) 65 ตารางท 3.12 class (ระด บช น) 65 ตารางท 3.14 upclass rule (เกณฑ การเล อนช น) 66 ตารางท 3.15 move of teacher (ข อม ลการย ายของคร ) 66 ตารางท 3.15 resient class (ข อม ลการประจ าช นของคร ) 66 ตารางท 3.16 teacher (คร ) 66 ตารางท 3.16 teacher (คร )(ต อ) 67 ตารางท 3.17 yearstudy (ป การศ กษา) 67 ตารางท 4.1 ข นตอนต ดต งระบบของระบบ 69 ตารางท 4.1 ข นตอนต ดต งระบบของระบบ(ต อ) 67 ตารางท 4.2 แผนการด แลและบ าร งร กษาระบบ 84 ตารางท 5.1 ตารางการให คะแนนในส วนของหน าจอการใช งานระบบ 86 ตารางท 5.2 ตารางการให คะแนนในส วนของฟ งช นการท างานระบบ 86 ตารางท 5.3 ตารางการให คะแนนในส วนภาพรวมของระบบ 86 V

7 สารบ ญร ปภาพ หน า ร ปท 1.1 โครงสร างระบบ 3 ร ปท 2.1 ระบบการประมวลผลแบบแฟ มข อม ล (ก) ระบบลงทะเบ ยนน กศ กษา 10 (ข) ระบบห องสม ด ร ปท 2.2 ระบบประมวลผลฐานข อม ล 11 ร ปท 2.3 ระบบเคร อข ายแบบเมนเฟรม 14 ร ปท 2.4 แสดงร ปแบบเคร อข ายระยะใกล 16 ร ปท 2.5 แสดงร ปเคร อข ายระยะไกล 16 ร ปท 2.6 แสดงล าด บข นตอนการส อสารระหว างซอฟต แวร และระบบปฏ บ ต การ 17 ร ปท 2.7 แสดงโครสร างท ง 5 ส วนของโปรแกรม DBMS 23 ร ปท 2.8 ข นตอนการพ ฒนาระบบในวงจรการพ ฒนาระบบ SDLC แบบ Waterfall Model 25 ร ปท 2.9 การจ ดการโปรแกรมเว บแอพพล เคช น 27 ร ปท 2.10 การเช อมต อของโปรแกรมประย กต ในร ปแบบเว บก บเซอร เวอร 30 ร ปท 3.1 แผนภาพการบร หารงานโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม 33 ร ปท 3.2 แผนภาพบร บท (Context Diagram) 36 ร ปท 3.3 กระแสข อม ลล าด บท 1 37 ร ปท 3.4 กระแสข อม ลล าด บท 1 (ต อ) 38 ร ปท 3.5 กระแสข อม ลล าด บท 2 39 ร ปท 3.6 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 2 ย ายเข าระหว างภาคเร ยน 40 ร ปท 3.7 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 3 พ จารณาต ดเกรด 40 ร ปท 3.8 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 4 พ จารณาเล อนช น 40 ร ปท 3.9 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 5 พ จารณาจบการศ กษา 41 ร ปท 3.10กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 6 การพ มพ 41 ร ปท 3.11 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 7 ย ายออก 41 ร ปท 3.12 กระแสข อม ลล าด บท 2 ของ กระบวนการ 8 ค นหาข อม ล 42 ร ปท 3.13 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.1 บ นท กว ชาเร ยน 42 ร ปท 3.14 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.2 บ นท กคร ประจ าช น 42 ร ปท 3.15 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.3 บ นท กเกณฑ การผ านช น 43 ร ปท 3.16 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.4 บ นท กข อม ลการลา 43 ร ปท 3.17 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.5 บ นท กข อม ลคร เข าใหม 43 VI

8 สารบ ญร ปภาพ (ต อ) หน า ร ปท 3.18 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.6 บ นท กข อม ลน กเร ยนเข าใหม 44 ร ปท 3.19 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 1.7 บ นท กข อม ลการลาของคร 44 ร ปท 3.20 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 3.1 พ จารณาต ดเกรด 44 ร ปท 3.21 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 4.1 พ จารณาเล อนช น 45 ร ปท 3.22 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 5.1 พ จารณาจบการศ กษา 46 ร ปท 3.23 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 6.1 พ มพ ใบแจ งผลการเร ยน 46 ร ปท 3.24 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 6.2 ใบร บแสดงผลการเร ยน 46 ร ปท 3.25 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 6.3 พ มพ ใบผ ส าเร จการศ กษา 47 ร ปท 3.26 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 7.1 บ นท กน กเร ยนย ายออก 47 ร ปท 3.37 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 7.2 บ นท กข อม ลคร ย ายออก 47 ร ปท 3.28 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 8.1 ค นหาข อม ลน กเร ยน 48 ร ปท 3.29 กระแสข อม ลล าด บท 3 ของ กระบวนการ 8.2 ค นหาข อม ลคร 48 ร ปท 3.30 Entity-Relationship Diagram 59 ร ปท 4.1 ร ปหน าจอ login เข าระบบ 71 ร ปท 4.2 ร ปหน าจอเพ มผ ปกครอง 72 ร ปท 4.3 ร ปหน าจอการเพ มข อม ลน กเร ยน 73 ร ปท 4.4 ร ปหน าจอเพ มข อการย ายของน กเร ยน 74 ร ปท 4.5 ร ปหน าจอเพ มข อม ลคร 74 ร ปท 4.6 หน าจอเพ มขอม ลการย ายของคร 75 ร ปท 4.7 หน าจอเพ มข อการประจ าช นของคร 75 ร ปท 4.8 หน าจอเพ มข อม ลเกณฑ การลา 76 ร ปท 4.9 หน าจอเพ มข อม ลการลาของคร 76 ร ปท 4.10 หน าจอเพ มข อม ลการลาของน กเร ยน 77 ร ปท 4.11 หน าจอเพ มกล มว ชา 78 ร ปท 4.12 หน าจอเพ มข อม ลว ชา 78 ร ปท 4.13 หน าจอเพ มข อม ลระด บช น 79 ร ปท 4.14 หน าจอเพ มเกณฑ การเล อนช น 79 ร ปท 4.15 หน าจอเพ มข อม ลห องเร ยน 70 ร ปท 4.16 หน าจอเพ มข อม ลห องเร ยนของน กเร ยน 81 ร ปท 4.17 หน าจอเพ มข อม ลป การศ กษา 81 VII

9 สารบ ญร ปภาพ (ต อ) หน า ร ปท 4.18 หน าจอเพ มข อม ลผลการเร ยนของน กเร ยน 82 ร ปท 4.19 หน าจอรายงานใบแจ งผลการเร ยน 82 ร ปท 4.20 หน าจอรายงานแสดงผลการเร ยน 83 VIII

10 บทท 1 บทน า 1.1 กล าวน า ป จจ บ นน เป นท ยอมร บก นท วโลกว าเทคโนโลย และสารสนเทศเป นส งสาค ญและจ าเป น ในท กองค กรและหน วยงานท กขนาด ไม ว าจะเป นภาคร ฐหร อภาคเอกชน และโรงเร ยนก จ ดเป น หน วยงานหน งท ม ความจ าเป นอย างย ง ท จะต องน าเทคโนโลย และสารสนเทศมาใช ในท กด าน ของการบร หารจ ดการ และท สาค ญอย างย งโรงเร ยนเป นสถาบ นหล กท ผล ตทร พยากรมน ษย ให ม ค ณภาพ ถ าทร พยากรมน ษย ม ค ณภาพ ชาต บ านเม องก จะพ ฒนาและเจร ญก าวหน าไปด วย และ ถ าหน วยงานหร อโรงเร ยนม เทคโนโลย ท ม ค ณภาพ รวมท งผ ใช เทคโนโลย ม ความสามารถ ในการจ ดการก จะส งผลให ผลผล ตค อทร พยากรมน ษย ม ค ณภาพ การน าเทคโนโลย สารสนเทศ มาประย กต ใช ทางการศ กษาด านหน งก เป นท น ยม ก นและน ามาใช ในโรงเร ยน ในระบบโปรแกรม ข อม ลน กเร ยน ของงานบร หารงานท วไป ใช เก บข อม ลน กเร ยนและประว ต รายบ คคล และระบบ โปรแกรม Student ท ใช ในงานว ชาการซ งเป นข อม ลน กเร ยนและประว ต รายบ คคลและข อม ล ผลส มฤทธ ของผ เร ยน ฯลฯ เพ อออกหล กฐานผลการเร ยนต าง ๆ ของผ เร ยน 1.2 กรณ ศ กษา โรงเร นนว ดป ยะว ฒนาราม ต งอย ในท องท หม ท 9 ต าบลละแม อ าเภอละแม จ งหว ด ช มพร เด มต งอย ในท องท หม ท 10 ตาบลละแม อาเภอละแม จ งหว ดช มพร อย ทางท ศเหน อของ สถาน รถไฟละแม ซ งเป นท ต งของโรงเร ยนละแมว ทยาในป จจ บ น โรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม เร มทาการก อสร างคร งแรก ว นท 13 เด อน กรกฎาคม พ.ศ โดยท านข นทว ชศร ศ กษากร ศ กษาธ การอ าเภอหล งสวนสม ยน น พร อมด วยคณะคร ประชาบาล และราษฎรในท องท ต าบล ละแมให ช อว า โรงเร ยนบ านล มวา ต าบลละแม อาเภอหล งสวน จ งหว ดช มพร ซ งขณะน นย ง ไม ได แยกเป นอ าเภอละแม ย งข นอย ก บอ าเภอหล งสวน ด ารงอย ได ด วยเง นงบประมาณของ กระทรวงศ กษาธ การ ทางราชการได แต งต ง นายเทศ ภ ญญง เป นคร ใหญ คนแรกของโรงเร ยน น ต อมาในป พ.ศ ทางราชการได ส งย บเล กโรงเร ยนบ านล มวา เน องจากชาร ดทร ด โทรมมากยากแก การซ อมแซมให อย ในสภาพเด มได และได ก อสร างอาคารหล งใหม ในท องท หม ท 9 ต าบลละแม อาเภอละแม จ งหว ดช มพร บนเน อท 32 ไร ในท ด นบร จาค ต งต ดอย ก บ 1

11 ว ดป ยะว ฒนาราม และเปล ยนช อโรงเร ยนเด ม เป นโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ต งแต บ ดน นเป น ต นมา ส วนคร ท ท าการสอนอย ท โรงเร ยนล มวาเด ม ก ได ร บการแต งต งให มาท าการสอนท โรงเร ยนใหม ท งหมด จนถ งป จจ บ นม ผ บร หารโรงเร ยนมาแล ว 7 คน ป จจ บ นโรงเร ยนป ยะว ฒนารามม ภารก จจ ดการศ กษา ต งแต ช นอน บาล1 จนถ ง ช น ประถมศ กษาป ท 6 ม คร ผ สอน ท งส น 32 คน น กเร ยนท งหมด 887 คน แบ งเป น อน บาล จานวน 200 คน ช วงช นท หน ง (ป.1-ป.3) จ านวน 356 คน และช วงช นท สอง (ป.4-ป.6) จานวน 331 คน ซ งเป นโรงเร ยนอน บาลประจาอาเภอของสาน กงานเขตพ นท การศ กษาช มพร เขต 2 และ ได ร บการค ดเล อกให เป นโรงเร ยนในฝ นร น 2 (โรงเร ยนด ใกล บ าน ) เม อ ป การศ กษา 2550 และโรงเร ยนท ได ร บค ดเล อกต องเป นโรงเร ยนขนาดใหญ เป นโรงเร ยนยอด น ยม ตลอดจนม การน าเทคโนโลย สารสนเทศมาใช ในการบร หารจ ดการ ท งในด านการจ ดการ เร ยนการสอน และการบร งานด านต าง ๆ อ กท งย งได ร บการค ดเล อกเป นโรงเร ยนผ น าการ เปล ยนแปลงเพ อรองร บการกระจายอานาจอ กด วย 1.3 ป ญหา จากการศ กษาบร บทของโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ท กล าวข างต น พบป ญหาว าขณะน ทางโรงเร ยน ม การจ ดเก บข อม ลแบบกระจ ดกระจาย โดยเก บไว ท บ คคลตามภาระงานท ได ร บ มอบหมายจากฝ ายบร หาร เช นงานว ชาการ จะเก บข อม ลน กเร ยน รายบ คคล ข อม ลผลส มฤทธ ทางการเร ยน ข อม ลการว กผลประเม นผล ฝ ายงบประมาณ จะเก บข อม ลน กเร ยนรายบ คคล เพ อประกอบการจ ดสรรงบประมาณรายห ว ฝ ายบ คลากร ต องเก บข อม ลคร และบ คลากร ทางการศ กษา ฝ ายบร หารท วไป จะเก บข อม ลน กเร ยนเป นรายบ คคล การเก บข อม ลในล กษณะน บ คลากรท ร บผ ดชอบจะม ความร เฉพาะภาระงานของ ตนเอง เม อบ คคลเหล าน ม ภารก จอ น ๆ เช น ไปอบรม,ลาก จ,ลาป วย ท าให เก ดอ ปสรรค ใน การน าข อม ลมาใช อ กประการม ความซ าซ อนของข อม ลท งๆท รายละเอ ยดของข อม ลฝ ายต างๆ ใกล เค ยงก น ประกอบก บ ซอฟท แวร บางต วไม สะดวกในการใช งาน ทาให เก ดป ญหาในการ บร หารจ ดการ และ อ ตราก าล งของบ คลากรม น อยไม เพ ยงพอในการจ ดการเร ยนการสอนอย แล วประการหน ง ย งต องน าเวลาในการจ ดการเร ยนการสอนของน กเร ยนบางส วนมาใช ในการ จ ดทาข อม ลเหล าน ซ งต องใช บ คลากรหลายฝ ายจ ดทาข อม ลท ซ าซ อนอ ก 2

12 1.4 แนวทางการแก ป ญหา จากป ญหาข างต น ท กล าวมาแล ว พบว าม การซ าซ อนของข อม ลในการจ ดทาในแต ละ ฝ ายและทาให เก ดป ญหาก บคร ผ สอน ท ต องน าเวลาท ใช ในการจ ดการเร ยนการสอนน กเร ยนมา จ ดทาข อม ลเหล าน ซ งผ จ ดทาเห นว าป ญหาน ควรจะได ร บการแก ไข เพ อประโยชน ของส วนรวม และส งผลถ งต วผ เร ยน ซ งเป นผลผล ตหล กของโรงเร ยนจะได ม ผลส มฤทธ ทางการเร ยนท ด ข น เน องจากได เร ยนร เต มเวลาจะท าให เก ดประส ทธ ภาพส งข น โดยการจ ดท าฐานข อม ลให เป น อ นหน งอ นเด ยวก น เป นการสะดวกในการทางาน และประหย ดแรงงาน รวมท งบ คลากรในการ ร บผ ดชอบให น อยลง และสะดวกในการบร หารจ ดการ ฉะน น ผ จ ดท าได ด าเน นการสร างฐานข อม ลน กเร ยนและคร เพ อให บร การผ านระบบ Extranet ของโรงเร ยนโดยให บร การในเร องการจ ดเก บข อม ลคร และน กเร ยน และออกใบระเบ ยน ต างๆ โดยม โครงสร างระบบด งน Printer Server Switch ร ปท 1.1 โครงสร างระบบ โดยม หล กการท างานในล กษณะ ไคลเอนต /เซ ร ฟเวอร (Client/Server) โดยจะม โปรแกรมหร อระบบส าหร บการจ ดการฐานข อม ลท างานอย เพ อเตร ยมหร อรอคอยการร องขอ การใช บร การจาก ไคลเอนต ผ านทางเว บบราวเซอร เม อม การร องขอการใช บร การเข ามา 3

13 เซ ร ฟเวอร จะท าการตรวจสอบเม อผ ขอใช บร การระบ ช อผ ใช งานและรห สผ าน และส าหร บ ต ว โปรแกรมแล วสามารถก าหนดได ว าจะอน ญาตหร อปฏ เสธ เคร อง ไคลเอนต ใดๆ เม อผ านการ ตรวจสอบ เซ ร ฟเวอร ก จะอน ม ต การให ใช บร การแก ไคลเอนต ท ร องขอการใช บร การน นๆ ต อไป และในกรณ ท ไม ได ร บการอน ม ต เซ ร ฟเวอร ก จะส งความผ ดพลาดไปท เคร อง ไคลเอนต ท ร อง ขอการใช บร การน น 1.5 ว ตถ ประสงค ของโครงงาน เพ อจ ดทาฐานข อม ลท ใช ในการบร หารจ ดการของโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ส งก ดสาน กงานเขตพ นท การศ กษาช มพร เขต เพ อช วยในการพ มพ ใบระเบ ยนต างๆ ได สะดวกข น ก) ระเบ ยนแสดงผลการเร ยน (Transcript) (ปพ.1) ข) แบบรายงานผ สาเร จการศ กษา (ปพ.3) 1.6 ขอบเขตของโครงงาน โครงการน เป นการจ ดทาฐานข อม ลของโรงเร ยนว ดป ยะว ฒนาราม ส งก ดสาน กงานเขต พ นท การศ กษาช มพร เขต 2 ต งแต ป การศ กษา 2551 เป นต นไป โดยม ร ปแบบการทางาน ด งน ระบบสามารถจ ดเก บข อม ลพ นฐานของโรงเร ยนได ระบบสามารถจ ดเก บข อม ลพ นฐานของคร และน กเร ยนได ระบบสามารถค นหาข อม ลคร และน กเร ยนได ระบบสามารถออกใบระเบ ยนต างๆ ได 1.7 ประโยชน ท จะได ร บจากการทาโครงงาน สามารถท จะค นหาข อม ลของน กเร ยนและคร ได สามารถจ ดพ มพ เอกสารต างๆได ง าย สามารถช วยลดความซ าซ อนของข อม ลท จ ดเก บได ประหย ดเวลาในการจ ดเก บข อม ล ทาให สามารถตรวจสอบข อม ลได อย างถ กต อง 4

14 1.8 ข นตอนการดาเน นงาน ศ กษาข อม ลพ นฐานท เก ยวก บระบบงานของโรงเร ยน ใช เวลา 30 ว น ก) ศ กษาระบบงานของฝ ายบร หารว ชาการ ข) ศ กษาระบบงานของฝ ายบร หารงบประมาณ ค) ศ กษาระบบงานของฝ ายบร หารบ คลากร ง) ศ กษาระบบงานของฝ ายบร หารท วไป ออกแบบและว เคราะห ระบบของฐานข อม ล ใช เวลา 60 ว น ดาเน นการจ ดทาระบบฐานข อม ล ใช เวลา 75 ว น ทาการต ดต งโปรแกรม ใช เวลา 1 ว น ทาการทดสอบระบบ ใช เวลา 30 ว น ก) ทาการทดสอบระบบ ข) แก ไขข อผ ดพลาด ทดลองใช งาน ใช เวลา 30 ว น สร ปผลการดาเน นงานและจ ดทาเอกสาร ใช เวลา 30 ว น 5

15 ตารางท 1.1 ข นตอนการปฏ บ ต งานและระยะเวลาท ใช ในการปฏ บ ต งาน ศ กษาข อม ลพ นฐานท เก ยวก บระบบงานของโรงเร ยน ออกแบบและว เคราะห ระบบของฐานข อม ล ก จกรรม ระยะเวลา พค. ม ย. กค. สค. กย. ตค. พย. ธค. ม.ค. กพ. 30 ว น 60 ว น ดาเน นการจ ดทาระบบฐานข อม ล 60 ว น ดาเน นการจ ดทาเว บแอฟพล เคช น 30 ว น ทาการต ดต งโปรแกรม 1 ว น ทาการทดสอบระบบ 30 ว น ทดลองใช งาน 30 ว น สร ปผลการดาเน นงานและจ ดทาเอกสาร 30 ว น 6

16 บทท 2 ทฤษฎ ท เก ยวข อง 2.1 กล าวน า ในบทน จะกล าวถ งการประย กต ใช งานก บการว เคราะห และออกแบบระบบงาน บร หารงานโรงเร ยนเพ อให ทราบถ งป ญหาความต องการ และข นตอนว ธ การพ ฒนาระบบให ม ประส ทธ ภาพน น ต องอาศ ยหล กการตามทฤษฎ และเทคโนโลย ท เป นมาตรฐานต างๆเพ อน ามา ประย กต ให ถ กต องเหมาะสม และประสบผลสาเร จส งส ด เพ อประโยชน ในการทางานและพ ฒนา ระบบงานต อไปในอนาคต บทน จ งได รวบรวมทฤษฎ ท เก ยวข อง และเทคโนโลย ท น ามา ประย กต ใช มาโดยสร ป และย งรวมไปถ งการออกแบบระบบด วย 2.2 ทบทวนวรรณกรรม ศร ประภา ว ว ฒนขจรส ข 2540 [1] ได ทาการศ กษาและพ ฒนาระบบการทางานในด าน การบร หารงานภายในโรงเร ยนอน บาล เพ อปร บปร งระบบป จจ บ น ซ งย งอย ในร ปของการทางาน ท ใช ว ธ การเก บข อม ลด วยม อ (Manual) ไปส ระบบข อม ลสารสนเทศท น าเอาคอมพ วเตอร เข ามา ช วยเพ มประส ทธ ภาพในการทางาน ซ งในการศ กษาคร งน จะเป นการว เคราะห และออกแบ ระบบงาน (Systems Development Life Cycle: SDLC) โดยใช หล กว ธ การของ Structured Systems Analysis and Design Method (SSADM) ซ งได ทาการศ กษาความเป นไปได ในการ พ ฒนาระบบใหม และเสนอระบบงานใหม ท ได ทาการออกแบบข น ธว ชช ย โชคอน นต ค ณ 2543 [2] ได พ ฒนาระบบสารสนเทศของโรงเร ยนอาช วะ ซ ง ก อให เก ดประโยชน หลายๆด าน เช น การท างานท รวดเร วข น ลดการซ าซ อนในการท างาน ตอบสนองต อผ ใช งานมากข น โดยเฉพาะในสถานศ กษา เช นระบบลงทะเบ ยนของน กศ กษา โดยเฉพาะในระบบลงทะเบ ยนโดยส วนใหญ ม จ ดประสงค เพ อท าการลงทะเบ ยนอย างเด ยว เท าน น โดยม ได สนใจต อสถานภาพของน กศ กษาเลย ท าให ไม สามารถตอบได ว าน กศ กษาคน น นๆได เร ยนว ชาบ งค บไปแล วเท าไร หร อไม สามารถตรวจสอบจ านวนหน วยก ตได ด วยตนเอง ต องไปต ดต อท ฝ ายทะเบ ยนท กคร ง ทาให เก ดความไม สะดวกในการทางาน จ งความจาเป นท จะ น าระบบสารสนเทศมาพ ฒนาระบบเด มท ม อย ซ งระบบท ได จ ดท าข นน ได ช วยให น กศ กษาและ บ คลากรม ความสะดวกในการลงทะเบ ยนและตรวจสอบว ชาเร ยนได เป นอย างด เน องจากเป น ระบบ online เลยไม ได ม การออกใบระเบ ยนต างๆรวมไปด วย ห สน นทร เฮาะมะ 2545 [3] ได ม การพ ฒนาระบบสารสนเทศสาหร บผ บร หารโรงเร ยน ข น เพ อประโยชน ในการประเม นค ณภาพการศ กษาและพ ฒนาค ณภาพภายในสถานศ กษาด วย ตนเอง โดยผ จ ดท าโครงการได ศ กษาป ญหาจากสถานศ กษาจร ง ผ บร หาร บ คลากร รวมท ง น กเร ยนจากโรงเร ยนจร งเพ อความถ กต องของข อม ล ซ งได จ ดท าโดยอ างอ งตามรายงาน ค ณภาพการศ กษาประจาป ของกระทรวงศ กษาธ การได มาเป นระบบสารสนเทศสาหร บผ บร หาร 7

17 ซ งระบบน ได ม งเน นเฉพาะการออกรายงานสร ปผลต างๆให ก บผ บร การ เท าน น แต จากข อม ลท ได เก บในฐานข อม ลระบบน าจะออกใบระเบ ยนต างๆให ก บน กศ กษาได ด วย พ รพร หน นสน ท 2547 [4] ได ออกแบบระบบโดยใช เทคโนโลย สารสนเทศมาใช ในการ พ ฒนาระบบ เพ อปร บปร งระบบงานป จจ บ น ท ม งานบางส วนย งอย ในร ปแบบของการทางานท ใช ว ธ การเก บข อม ลด วยม อไปส ระบบสารสนเทศท น าเอาคอมพ วเตอร เข ามาช วยเพ มประส ทธ ภาพ ในการท างาน ประกอบด วยงานจ ดการผ ใช งานระบบ งานบ คลากร งานว สด และคร ภ ณฑ งาน นโยบายและแผน งานการเง น และการสร ปข อม ล ซ งระบบท ได พ ฒนาข นมาได ม งเน นไปในด าน งานบ คลากร และงานด านการบร หารจ ดการ แต ย งขาดในส วนของงานว ชาการ และการเก บ ข อม ลน กเร ยนอย บางส วน ส รว ฒ เวฬ มาศ 2547 [5] ได ม แนวค ดท จะแก ไขข อจาก ดของงานทะเบ ยนน กศ กษาบน ระบบ DOS โดนได พ ฒนาระบบงานลงทะเบ ยนน กศ กษาบนเว บ เพ อประโยชน ในการเพ ม ประส ทธ ภาพของการจ ดเก บข อม ลทะเบ ยนประว ต น กเร ยน น กศ กษาอย างม ระบบ การใช งาน ฐานข อม ลเด ยวก นและร วมก น การส บค นข อม ลท ถ กต องและรวดเร ว การให บร การก บน กเร ยน น กศ กษาท รวดเร ว สาหร บข นตอนในการว เคราะห และออกแบบระบบ เพ อพ ฒนาระบบน น ได ม งเน นท จะใช เทคโนโลย อ นเตอร เน ตโดยใช ภาษา ASP เป นเคร องม อหล ก โดยท ระบบสามารถ ให บร การได เฉพาะระบบลงทะเบ ยนและว ดผลการเร ยนเท าน น พรรษกร โพธ แดน, อาท ตย บ รณ ส งห 2549 [6] ได พ ฒนาระบบงานทะเบ ยนท ม อย เด ม ของโรงเร ยนระด บม ธยมศ กษา จ งได พ ฒนาระบบสารสนเทศบนเคร อข ายอ นเตอร เน ตข นมาตาม โครงการของกระทรวงศ กษาธ การ เพ อให เป นมาตรฐานของโรงเร ยนในระด บช นม ธยมศ กษา ต างๆ โดยม โรงเร ยนเขมาภ รตาราม เป นโรงเร ยนน าร องระบบสารสนเทศบนเคร อข าย อ นเตอร เน ตสามารถจ ดการข อม ลน กเร ยน อาจารย ว ชาเร ยน รวมถ งรายละเอ ยดค าใช จ ายใน การลงทะเบ ยนของแต ละภาคการศ กษา ซ งจะเห นว าระบบสามารถเก บข อม ลน กเร ยน อาจารย และออกใบเสร จค าลงทะเบ ยน และใบระเบ ยน ท เก ยวก บน กเร ยนได บางส วน ภรศ ษฐ ก ระน นทว ฒน 2549 [7] ได น าเสนอการว เคราะห ออกแบบ และพ ฒนาระบบท เข ามาช วยเหล อผ ใช ในเร องของการสน บสน นการท างานของเจ าหน าท ซ งสามารถลดงาน ข นตอนการปฏ บ ต งานบางข นตอน ลดความซ าซ อน ประหย ดเวลา และบ คลากรสามารถ ตรวจสอบความถ กต องของข อม ลได และย งสามารถออกรายงานสาหร บฝ ายบร หารเพ อช วยการ บร หารงานและต ดส นใจ ซ งระบบท ได พ ฒนาข นน นได ม งเน นไปในด านการจ ดเก บข อม ลบ คคล แต ไม ได รวมไปถ งงานในส วนของงานว ชาการ และงานว สด และคร ภ ณฑ ซ งม ความสาค ญต อ ระบบการบร หารจ ดการโรงเร ยนเช นก น สาราม ล อมฉ มพล 2549 [8] ได พ ฒนาระบบสารสนเทศเพ อใช ในการดาเน นงานและ การต ดต อส อสารภายในองค กร ซ งจะท าให องค กรม การท างานอย างม ประส ทธ ภาพรวดเร ว ระบบสาน กงานอ เล กทรอน กส จ งม บทบาทสาค ญในการช วยเพ มประส ทธ ภาพและความคล องต ว ในการต ดต อส อสารของบ คลากรในหน วยงาน บ คลากรสามารถร บภารก จงานและรายงานผล 8

18 ของงานผ านระบบสาน กงานอ เล กทรอน กส สามารถทางานโดยไม ม ข อจาก ดของสถานท ทางาน และม การจ ดเก บข อม ลอย างเป นระบบ เพ อให สามารถใช ข อม ลร วมก นได ส บค นงานได อย าง รวดเร ว ซ งจะเห นได ว าการท ทางานผ านระบบอ เล กทรอน กส น จะช วยลดข นตอนการดาเน นงาน ลดภาระงานให ก บบ คลากร และท สาค ญช วยประย ดทร พยากรขององค กรได เป นอย างด 2.3 ทฤษฎ ท เก ยวข อง ระบบสารสนเทศ โดยท วไปแล ว สารสนเทศไม จ าเป นต องเก ดจากข อม ลด บท ถ กเก บและ ประมวลผลโดยคอมพ วเตอร เท าน น ข อม ลด บย งสามารถถ กเก บรวบรวมโดยว ธ ใดก ได เช น อาจ อย ในร ปของกระดาษ และใช คนเป นผ จ ดการข อม ลเหล าน น เพ อสร างเป นสารสนเทศก ได แต เน องจากในป จจ บ นคอมพ วเตอร ได เข ามาม บทบาทมาก และม ความจ าเป นท จะต องใช ข อม ล อย างรวดเร ว ท นต อเหต การณ และม ความถ กต องเช อถ อได ด งน น เม อม การกล าวถ งระบบ สารสนเทศ ส วนใหญ จะหมายถ งการเก บรวบรวมข อม ล และการประมวลผลข อม ลน นโดยใช คอมพ วเตอร [9] กระบวนการประมวลผลเพ อให ได สารสนเทศด งข างต น นอกจากข อม ลและ โปรแกรมประย กต แล วย งต องการองค ประกอบอ นๆ เช น เคร องคอมพ วเตอร และอ ปกรณ การ ส อสาร รวมถ งบ คลากรระด บต างๆ เช น ผ ใช งาน ผ พ ฒนา และผ ควบค มด แลระบบ การท างาน อย างประสานงานก นและอย างเป นระบบขององค ประกอบเหล าน เร ยกว า ระบบสารสนเทศ การประมวลผลในระบบสารสนเทศ แรกเร มม การใช ระบบคอมพ วเตอร เพ อการ ประมวลผลข อม ล หร อเพ อสร างสารสนเทศข น ข อม ลจะถ กจ ดเก บไว ในร ปแบบของแฟ มข อม ลท ม โครงสร างประกอบด วย เขตข อม ล หร อ ฟ ลด (Field) ท ใช สาหร บเก บข อม ลท ม ความส มพ นธ ก นของแฟ มหน งๆ และกล มข อม ลท รวมอย ในแฟ มข อม ลจะถ กเร ยกว า ระเบ ยน หร อ เรคคอร ด (record) เช น แฟ มน กศ กษาอาจประกอบด วยเขตข อม ล รห สน กศ กษา ช อ-สก ล และ ท อย เป น ต น ด งน น แฟ มน กศ กษาก จะประกอบด วยระเบ ยนของน กศ กษาท งหมด โดยแต ละระเบ ยนจะ ประกอบด วยเขตข อม ล รห สน กศ กษา ช อ-สก ล และ ท อย ถ งแม ว าระบบการประมวลผลแฟ มข อม ลเพ อสร างระบบสารสนเทศน จะย งคงม ใช ก นอย ในป จจ บ น แต ก ย งม ข อจาก ดและข อเส ยหลายประการ จ งเป นท มาของการพ ฒนาระบบ การประมวลผลแบบใหม เพ อแก ข อเส ยของการประมวลผลในระบบแฟ มข อม ลน ซ งเร ยกว าการ ประมวลผลแบบใหม น ว า ระบบการประมวลผลฐานข อม ล ก. ระบบการประมวลผลแฟ มข อม ล การสร างระบบสารสนเทศโดยการประมวลผลแฟ มข อม ล อาจต องการแฟ มข อม ลท เก ยวข องมากกว าหน งแฟ มเพ อการประมวลผล ยกต วอย างระบบงานในมหาว ทยาล ย 2 ระบบงาน อ นได แก ระบบทะเบ ยนน กศ กษาและระบบห องสม ด ด งร ป 9

19 - ( ) ( ) - ร ปท 2.1 ระบบการประมวลผลแบบแฟ มข อม ล (ก) ระบบลงทะเบ ยนน กศ กษา (ข) ระบบห องสม ด ข อด ของการประมวลข อม ลในระบบแฟ มข อม ล 1. การประมวลผลข อม ลทาได อย างรวดเร ว 2. ค าลงท นในเบ องต นจะต าเน องจากอาจไม จาเป นต องใช คอมพ วเตอร ท ม ความสามารถมากก สามารถทาการประมวลผลข อม ลได 3. โปรแกรมประย กต แต ละโปรแกรมสามารถควบค มการใช ข อม ลในแฟ มข อม ลของ ตนเองได ข อเส ยของการประมวลข อม ลในระบบแฟ มข อม ล การประมวลผลข อม ลในระบบแฟ มข อม ล จะม ข อเส ยท เก ดข นได ด งต อไปน 1. การข นต อก นระหว างโปรแกรมและข อม ล (Program-Data Dependency) โครงสร าง ของแฟ มข อม ลม กจะเป นส วนหน งของโปรแกรมประย กต ท สร างข น ต วอย างเช น ถ าม การเข ยน โปรแกรมประย กต ด วยภาษา COBOL (หร อภาษาใดก ตาม) โครงสร างของแฟ มข อม ล (ช อ และ ขนาดของเขตข อม ลท งหมด) ท เก ยวข องก บโปรแกรมประย กต น นๆ 2. ความซ าซ อนของข อม ล (Data Duplication) ความซ าซ อนก นของข อม ล หมายถ ง การท แฟ มข อม ลหน งๆ ถ กจ ดเก บไว มากกว าหน งท ภายในองค กรเด ยวก น 3. ข อจาก ดในการใช ข อม ลร วมก น (Limited Data Sharing) หน วยงานต างๆ ท งภายใน และภายนอกองค กรจะม ข อจาก ดในการใช ข อม ลร วมก น ต วอย างเช น ถ าระบบทะเบ ยนน กศ กษา ม การพ ฒนาโปรแกรมประย กต ด วยภาษา COBOL ในขณะท ระบบห องสม ดม การพ ฒนาด วย ภาษาซ ท งสองระบบน จะม ความย งยากในการเร ยกใช งานแฟ มข อม ลจากต างระบบท ม ร ปแบบ ของแฟ มข อม ลต างก น 10

20 4. ความซ บซ อนของการประมวลผลจากหลายแฟ มข อม ล (The Complexity of Multiple Files Processing) ในการสร างรายงานของแต ละระบบ ถ าม การต ดต อแฟ มข อม ล หลายๆแฟ ม ผ เข ยนโปรแกรมจะต องทราบโครงสร างทางกายภาพของข อม ลท ถ กเก บอย ในด สก และว ธ การในการจ ดการก บข อม ลว าต องใช ว ธ การแบบแฟ มด ชน (Indexed File) หร อแบบแฟ ม เร ยงลาด บเช งด ชน (Indexed Sequential File) จ งจะใช ข อม ลในแต ละแฟ มข อม ลได ข. ระบบการประมวลผลฐานข อม ล ฐานข อม ล หมายถ ง การเก บรวบรวมข อม ลท ม ความส มพ นธ ก นไว ด วยก น โดยม ระบบ จ ดการฐานข อม ลอย างเป นระบบเพ อการจ ดเก บและเร ยกใช งานข อม ลท ท นสม ยได อย างรวดเร ว และม ประส ทธ ภาพ และย งสามารถใช เป นแหล งของฐานความร (Knowledge Base) สาหร บ องค กรสม ยใหม ท กระด บ ข อม ลท ถ กเก บอย ในฐานข อม ลประกอบด วยสองส วน ค อ ข อม ลท ผ ใช สามารถน าไปประมวลผล (End user data) คาอธ บายข อม ล (Metadata) ท ใช อธ บายโครงสร าง และความส มพ นธ ของข อม ลในฐานข อม ล นอกจากการเก บรวบรวมข อม ลท ม ความส มพ นธ ก นไว ในฐานข อม ลแล ว ในฐานข อม ลย ง ต องม การเก บคาอธ บายเก ยวก บโครงสร างของฐานข อม ลท เร ยกว า คาอธ บายข อม ล (Metadata) หร อ พจนาน กรมข อม ล (Data Dictionary) ถ าเปร ยบเท ยบฐานข อม ลเหม อนก บห องสม ดของ มหาว ทยาล ยท ม การเก บหน งส อเล มต างๆ หน งส อเหล าน นจะเปร ยบเสม อนก บข อม ลท เก บอย ภายในฐานข อม ล และในห องสม ดจะต องม การทาบ ญช รายช อหน งส อต างๆ เก บไว เพ อใช บอก รายละเอ ยดเก ยวก บหน งส อแต ละเล มว าใครเป นผ แต ง เก บอย ท ใดในห องสม ด บ ญช รายช อ หน งส อน ก จะเปร ยบได ก บคาอธ บายข อม ล ซ งจะม หน าท อธ บายล กษณะของข อม ลท เก บอย ใน ฐานข อม ล รวมท งความส มพ นธ ของข อม ล เช น ระหว างระเบ ยนของแฟ มข อม ลหน งก บอ ก แฟ มข อม ลหน ง ซ งคาอธ บายข อม ลน จะถ กเก บและเร ยกใช งานในระหว างท ม การประมวลผล ฐานข อม ล Metadata DBMS ร ปท 2.2 ระบบประมวลผลฐานข อม ล 11

21 ในระบบการประมวลผลฐานข อม ล จะม ร ปแบบและว ธ การจ ดการข อม ลท แตกต างจาก ระบบแฟ มข อม ล ด งร ปท 2.3 กล าวค อ จะม องค ประกอบหน งเพ มข นมาจากระบบการ ประมวลผลแฟ มข อม ล อ นได แก ระบบจ ดการฐานข อม ล หร อ DBMS (Database Management System) ซ งเป นโปรแกรมชน ดหน งท ถ กสร างข นมาเพ อทาหน าท ในการจ ดการข อม ล เช น การ เพ ม ลบ หร อแก ไขข อม ล การป องก นความข ดแย งของข อม ล การป องก นและแก ไขความ เส ยหายของข อม ล รวมไปถ งการใช ข อม ลจากฐานข อม ลร วมก นของโปรแกรมประย กต ต างๆ และการกาหนดส ทธ ในการเร ยกใช ข อม ลจากฐานข อม ล เป นต น DBMS จ งทาหน าท เสม อนเป น ต วกลางระหว างผ ใช และฐานข อม ลให สามารถต ดต อก นได ข อด ของการประมวลผลข อม ลในฐานข อม ล 1. ความเป นอ สระระหว างโปรแกรมประย กต และข อม ล การทางานท ต องผ าน DBMS ท กคร งน จะท าให การเข ยนโปรแกรมประย กต เป นอ สระจากข อม ล (Program-Data Independent) กล าวค อ โปรแกรมประย กต ท เข ยนข นไม จาเป นต องน ยาม (Define) โครงสร าง ของข อม ลท ต องการใช งานไว ภายในโปรแกรม เพราะโครงสร างของข อม ลท งหมดของฐานข อม ล ได ถ กน ยามและจ ดเก บไว เร ยบร อยแล วในฐานข อม ลในร ปแบบของตาราง ท ประกอบด วยเขต ข อม ลต างๆ ก อนการพ ฒนาโปรแกรมประย กต โปรแกรมประย กต จะสามารถเร ยกใช งานข อม ล ใดๆ รวมไปถ งการปร บปร งข อม ลในฐานข อม ล โดยผ านทางภาษามาตรฐานซ งเป นส วนประกอบ ของ DBMS 2. ลดความซ บซ อนและความข ดแย งของข อม ล ในการประมวลผลฐานข อม ล ข อม ลจะ ม ความซ าซ อนน อยท ส ด เน องจากข อม ลจะถ กเก บอย เพ ยงท เด ยวในฐานข อม ล เช น ข อม ล น กศ กษา และข อม ลการลงทะเบ ยน ซ งจะเป นการประหย ดเน อท การใช งานหน วยเก บข อม ล สารอง นอกจากน ถ าจะม การปร บปร งหร อเปล ยนแปลงข อม ลใด ก จะท าก บข อม ลเพ ยงท เด ยว เท าน น เช น ถ าจะเปล ยนแปลงช อน กศ กษาคนใด ก สามารถท าการเปล ยนแปลงในตาราง น กศ กษาเพ ยงคร งเด ยวเท าน น ด งน น จ งเป นการลดความซ าซ อนของข อม ลลง ข อม ลจะม ความถ กต องไม ม ความข ดแย งก นของข อม ลเก ดข น 3. ข อม ลม การเก บอย รวมก นและสามารถใช ข อม ลร วมก นได ในระบบฐานข อม ล ข อม ล ท งหมดจะถ กเก บอย ในท ท เด ยวก น ค อ ฐานข อม ล โปรแกรมประย กต ของแต ละระบบจะสามารถ ใช งานข อม ลภายในฐานข อม ลร วมก นได โดยออกคาส งผ านทาง DBMS อย างไรก ตาม DBMS จะท าหน าท ก าหนดส ทธ การใช งานข อม ลให ก บผ ใช แต ละคน เพ อป องก นผ ท ไม ม ส วนเก ยวข อง ก บข อม ลน นเข ามาใช งานข อม ลได 4. การควบค มความคงสภาพของข อม ล ความคงสภาพ (Integrity) จะหมายถ ง ความถ กต อง ความคล องจอง ความสมเหต สมผลหร อความเช อถ อได ของข อม ล ซ งนอกจาก ล กษณะของข อม ลท ต องม ความซ าซ อนน อยท ส ดแล ว ความคงสภาพของข อม ลก ม ความสาค ญ ไม ย งหย อนไปกว าก น 12

22 5. การจ ดการข อม ลในฐานข อม ลจะทาได ง าย การเข ยนโปรแกรมประย กต เพ อจ ดการ ก บข อม ลในฐานข อม ลไม ว าจะเป นการเร ยกใช ข อม ล การเพ มข อม ล การแก ไขข อม ล หร อการลบ ข อม ลของตารางใดภายในฐานข อม ล จะสามารถทาได ง ายโดยการออกคาส งผ านทาง DBMS ทา ให การเข ยนโปรแกรมประย กต ม ความสะดวกย งข น เน องจากผ เข ยนโปรแกรมไม ต องย งเก ยว หร อสนใจว าในทางกายภาพข อม ลถ กเก บอย อย างไรในด สก หร อแม แต ว ธ การในการจ ดการก บ ข อม ลไม ต องสนใจว าใช ว ธ แบบแฟ มด ชน หร อแบบแฟ มเร ยงลาด บเช งด ชน เป นต น ผ ใช เพ ยงแต ออกคาส งง ายๆ ในการเร ยกใช ข อม ล เพ มข อม ล ปร บปร งข อม ล หร อ ลบข อม ลผ านทาง DBMS แทน ทาให น กพ ฒนาระบบม เวลาในการพ ฒนาตรรกะในต วของโปรแกรมประย กต มากย งข น 6. การควบค มการใช ฐานข อม ลของผ ใช งานหลายคน ในระบบฐานข อม ลท ม ผ ใช งาน หลายคน การควบค มการใช งานฐานข อม ลเป นเร องท สาค ญ ระบบฐานข อม ลจะม ผ ควบค ม ฐานข อม ล ค อ DBA (Database Administration) เป นผ ควบค มและบร หารจ ดการระบบ ฐานข อม ลท งหมด รวมถ งการจ ดการก บโครงสร างฐานข อม ล เช น การสร างฐานข อม ลหร อการ เปล ยนโครงสร างข อม ลภายในฐานข อม ล นอกจากน ย งม หน าท กาหนดส ทธ การเข าไปใช งาน ฐานข อม ลในกรณ ท ม ผ ใช งานหลายคน ว าจะให ผ ใดเข าไปใช ฐานข อม ลใดบ าง และสามารถใช งานฐานข อม ลได ในระด บใด เช น ด ข อม ลได อย างเด ยว หร อจะสามารถปร บปร งข อม ลใน ฐานข อม ลได ด วย เพ อเป นการป องก นผ ท ไม ม ส วนเก ยวข องก บการใช งานฐานข อม ล ไม ให สามารถเข าไปก อความเส ยหายให ก บระบบฐานข อม ลได ข อเส ยของการประมวลผลฐานข อม ลในฐานข อม ล แม ว าการประมวลผลข อม ลในฐานข อม ล จะให ข อด หลายประการแต ก จะม ข อเส ยอย บ าง โดยเฉพาะอย างย ง เร องค าใช จ ายด งต อไปน 1. ค าใช จ ายในการต ดต งระบบจ ดการฐานข อม ล เน องจากราคาของ DBMS โดยท วไป จะม ราคาค อนข างแพง ขณะเด ยวก น DBMS เองก ต องการระบบฮาร ดแวร ท ม ประส ทธ ภาพส ง เช น ต องม ความเร วส ง ม ขนาดหน วยความจาและหน วยเก บข อม ลสารองความจ ส ง เป นต น ย ง ไปกว าน น ย งต องการบ คลากรด านระบบจ ดการฐานข อม ลท ม ความเช ยวชาญมากกว าระบบ แฟ มข อม ล 2. ค าใช จ ายระหว างดาเน นงาน หล งจากต ดต งระบบงาน ระบบฐานข อม ลต องได ร บการ ด แลอย างสม าเสมอ เช น การสารองและการก ค นข อม ล (Backup and Restore) เพ อป องก นและ แก ป ญหาข อม ลเส ยหาย ซ งอาจเน องมาจากด สก ท ใช เก บฐานข อม ลม ป ญหาเก ดข น จ งอาจต อง ใช เวลาและอ ปกรณ ต างๆ สาหร บการสารองข อม ล เป นต น 13

23 2.3.2 ระบบฐานข อม ล (Database Systems) ระบบฐานข อม ลท สมบ รณ จะต องประกอบด วยองค ประกอบหล ก ค อ ฮาร ดแวร ซอฟต แวร ข อม ล และ บ คลากร ซ งแต ละองค ประกอบต างก ม หน าท และความสาค ญต อระบบ ฐานข อม ลด งต อไปน ก. ฮาร ดแวร (Hardware) หมายถ ง เคร องคอมพ วเตอร ซ งอาจเป นได ต งแต เคร องระด บไมโครคอมพ วเตอร เคร องม น คอมพ วเตอร เมนเฟรมคอมพ วเตอร หร อแม กระท ง ซ ปเปอร คอมพ วเตอร ซ งเป นเคร องท ม ขนาดใหญ ส ด นอกจากน ฮาร ดแวร ย งรวมถ งอ ปกรณ ต อ พ วงต างๆ เช น เคร องพ มพ และอ ปกรณ ทางเคร อข าย (Network Equipments) อ นๆ เช นการ ด LAN, HUB, Modem และ Router เป นต น จากแนวความค ดของการพ ฒนาระบบฐานข อม ลเพ อให ม การใช งานฐานข อม ล ร วมก นได จ งม การพ ฒนาสถาป ตยกรรมของระบบเคร อข ายคอมพ วเตอร ท สน บสน นการใช ข อม ลร วมก น โดยเร มจากระบบเมนเฟรม จนถ งระบบเคร อข ายไคลเอนต และเซ ร ฟเวอร ด งต อไปน ระบบเมนเฟรม (Mainframe Systems) เป นระบบเคร อข ายคอมพ วเตอร ท พ ฒนาข นมาในย คแรกๆ ท สามารถให บร การแก ผ ใช งานได หลายคนในเวลาเด ยวก น ระบบ ประกอบด วยเคร องเมนเฟรม 1 เคร อง ซ งทาหน าท เป นผ ให บร การหร อเซ ร ฟเวอร (Server) และ เคร องเทอร ม น ล (Terminals) ท ต อเช อมเข าก บเคร องเมนเฟรม ร ปท 2.3 ระบบเคร อข ายแบบเมนเฟรม 14

24 เคร องเมนเฟรมต องเป นเคร องท ม ประส ทธ ภาพส ง โดยอาจม หน วยประมวลผล กลาง หร อ CPU ความเร วส ง ต งแต 1 ต วข นไป เพราะต องทาหน าท ให บร การต างๆ ท งหมด เช น การประมวลผลและการบร การด านข อม ล ในขณะท เทอร ม น ลทาหน าท เพ ยงการส งคาส งไป ให เคร องเซ ร ฟเวอร และรองร บผลล พธ เพ อแสดงผลเท าน น การประมวลผลในล กษณะน ถ อว าเป นการประมวลผลแบบศ นย รวม (Centralized Computing) ท าให เคร องเซ ร ฟเวอร ทางานหน ก และไม สามารถรองร บจานวน เทอร ม น ลท เพ มข นได ในขณะเด ยวก นการเช อมโยงระหว างเซ ร ฟเวอร และเทอร ม น ลถ กจ าก ด ด วยระยะทางการส อสาร จ งม การพ ฒนามาเป นระบบเคร อข ายไคลเอนต และเซ ร ฟเวอร ในท ส ด ระบบไคลเอนต /เซ ร ฟเวอร (Client/Server Systems) ถ กพ ฒนาข นมาเพ อ แก ป ญหาของระบบเมนเฟรม กล าวค อ ในระบบน จะม การเช อมเคร องคอมพ วเตอร ท ม ข ด ความสามารถส งท เร ยกว า เคร องเซ ร ฟเวอร ซ งอาจเป นเคร องซ ปเปอร คอมพ วเตอร ม น คอมพ วเตอร หร อแม แต เคร องไมโครคอมพ วเตอร ท ม ประส ทธ ภาพส ง เข าก บไคลเอนต ซ ง เป นเคร องไมโครคอมพ วเตอร ท วไปโดยผ านทางอ ปกรณ เคร อข ายต างๆ เคร องเซ ร ฟเวอร ของระบบน ท าหน าท หล กในการให บร การอ าน/เข ยนข อม ล และการประมวลผลบางส วน ส วนการประมวลผลหล กจะกระจายไปทางานท เคร องไคลเอนต ทา ให ประส ทธ ภาพในการประมวลผลท าได เร วย งข น และระบบเคร อข ายสามารถรองร บจ านวน เคร องไคลเอนต ได มากย งข น จ านวนเคร องเซ ร ฟเวอร ก ไม ได จ าก ดเพ ยงเคร องเด ยว อาจม เคร องเซ ร ฟเวอร มากกว า 1 เคร อง และสามารถส อสารก นได ทาให เคร องไคลเอนต ท ต อเช อมก บเคร องเซ ร ฟเวอร หน งสามารถขอใช บร การจากเคร องเซ ร ฟเวอร อ กเคร องหน งได เคร องเซ ร ฟเวอร ท ต อเข าก บ เคร องไคลเอนต ในระยะบร เวณท ใกล เค ยงก นจะเร ยกว า เคร อข ายระยะใกล หร อ เคร อข ายแบบ ท องถ น (Local Area Network-LAN) ถ าม การเช อมต อระหว างเคร องเซ ร ฟเวอร ท อย ไกลออกไป (ในหร อนอก ประเทศ) จะเร ยกว า เคร อข ายระยะไกล (Wide Area Network-WAN) ย งม จ านวนเคร อง เซ ร ฟเวอร ท เช อมต อก นมากท งในและนอกประเทศก จะทาให การส อสารระหว างเคร องไคลเอนต (ผ านเคร องเซ ร ฟเวอร ) ท าได อย างกว างขวางท วท กม มโลกแบบไร พรมแดน) ซ งจะเร ยก เคร อข ายล กษณะน ว า เคร อข ายอ นเตอร เน ต (Inter-Networking หร อ Internet) สาหร บระบบ ฐานข อม ลท ต องอาศ ยเคร องไคลเอนต และเซ ร ฟเวอร เพ อการประมวลผลน จะเร ยกว า ระบบ ฐานข อม ลแบบกระจาย (Distributed Database Systems) ซ งจะต องม ระบบจ ดการฐานข อม ล แบบกระจาย (Distributed Database Management Systems-DDBMS) เป นต วควบค มและ จ ดการฐานข อม ลแบบกระจายน เช นก น 15

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก... 1. หล กส ตร ประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) พ ทธศ กราช 2545 ( ปร บปร ง 2546 ) 2. ช อรายว

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ การจ ดการความร (Knowledge Management) เร อง เทคน คการแปลง file word โดยใช โปรแกรม Word to FlippingBook (กรณ แปลงเอกสาร น กศ กษา และ นทน.หล กส ตรต างๆ) จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ ค าน า

More information

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author หล กการและเหต ผล หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author ตามนโยบายของส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานและส าน กงานเขตพ นท การศ กษา ขอนแก น เขต 2 ท ต องการพ ฒนาบ คลากรให ม ความร ด าน ICT

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา ๒๓๑ แนวค ด กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษาเป นหน วยงานท สร างความเข มแข ง การบร หารด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านการบร

More information

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง 1 ต วอย างการใช งานโปรแกรม 1. เม อผ ใช งานเป ดโปรแกรมข นมา ระบบจะให ท าการลงทะเบ ยนเพ อจะท าการบ นท กข อม ลลงระบบ ซ งท าให

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

ค ม อการใช งานระบบ สาน กบร หารการม ธยมศ กษาตอนปลาย 2556 WEB SITE MANAGEMENT SYSTEM SOFTWARE. VERSION 1.0

ค ม อการใช งานระบบ สาน กบร หารการม ธยมศ กษาตอนปลาย 2556 WEB SITE MANAGEMENT SYSTEM SOFTWARE. VERSION 1.0 ค ม อการใช งานระบบ สาน กบร หารการม ธยมศ กษาตอนปลาย 2556 WEB SITE MANAGEMENT SYSTEM SOFTWARE. VERSION 1.0 1 สารบ ญ เน อหา หน า ข นตอนการเข าใช งานระบบ... 2 ข นตอนการเปล ยนรห สผ านผ ใช งาน... 4 ข นตอนการใช

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ฝ ายบร หารงานท วไป ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 4 1. ว ตถ ประสงค ค ม อกระบวนการร บ ส ง หน งส อราชการอเล

More information

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ เมน การใช งาน แบ งตามกล มผ ใช งานได ด งน. เมน การใช งานสาหร บผ กาหนดองค ประกอบ. เมน การใช งานสาหร บผ จ ดการองค ประกอบ.

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6 E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6 ความเป นมา ส าน กงานอ ตโนม ต เก ดจากความพยายามขององค กร ท จะท าให งาน ขององค กรถ กต อง รวดเร ว ตรวจสอบได และเจ าหน าท ขององค กร ไม ม ข อจ าก ดด านสถานท

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM Chapter 8 การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM 1 เน อหา ล กษณะของ Activity Diagram ร ปแบบการใช Activity Diagram การระบ ส วนของข อม ลให แก ก จกรรม การจ ดระเบ ยบข อม ล การสร างท พ ก/เก บข อม ล การแบ

More information

ระบบการประช มอ เล กทรอน กส (e-meeting System)

ระบบการประช มอ เล กทรอน กส (e-meeting System) ระบบการประช มอ เล กทรอน กส (e-meeting System) การบร หารงานต างๆของภาคร ฐและเอกชน จะต องม การจ ดประช มเป นประจ า ซ งตามปกต แล วต องม การส งหน งส อเช ญประช มพร อมระเบ ยบวาระการประช ม เพ อให ผ เข าร วมประช

More information

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน http://recc.erc.or.th/ercnetwork โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร

More information

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net)

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net) 1 แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา () การประเม นการบร หารจ ดการศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาระด บสถานศ กษา เพ อให การด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาม ประส ทธ ภาพย งข น และน าไปส การพ ฒนาค

More information

การพ ฒนาโปรแกรมฐานข อม ล ส าหร บแฟ มข อม ลในคอมพ วเตอร ส วนบ คคล

การพ ฒนาโปรแกรมฐานข อม ล ส าหร บแฟ มข อม ลในคอมพ วเตอร ส วนบ คคล ว ทยาล ยการสาธารณส ขส ร นธร จ งหว ดพ ษณ โลก การพ ฒนาโปรแกรมฐานข อม ล ส าหร บแฟ มข อม ลในคอมพ วเตอร ส วนบ คคล THE DEVELOPMENT OF DATABASE PROGRAM FOR FILES OF PERSONAL COMPUTER éóâö ë½ë ÂÛËÎâÖ ÁÐ ã» ß ÃÛÂé

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ว ชา คอมพ วเตอร เพ มเต ม ๓ ช นม ธยมศ กษาป ท ๕ รห สว ชา ง๓๐๒๐๓ เวลาเร ยน ๔๐ ช วโมง/

More information

โปรแกรมระบบเผยแพร ผลงาน และนว ตกรรมทางการศ กษา (E-innovation)

โปรแกรมระบบเผยแพร ผลงาน และนว ตกรรมทางการศ กษา (E-innovation) โปรแกรมระบบเผยแพร ผลงาน และนว ตกรรมทางการศ กษา (E-innovation) จ ดท าโดย อภ ว ฒน ก นศร เว ยง กล มนโยบายและแผน ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาเช ยงราย เขต 1 http://www.cri1.obec.go.th ค าน า โปรแกรมระบบเผยแพร

More information

ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม

ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม ค ม อระบบรายงานการดาเน นงานรายเด อน (version 2.0) 1 ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม 1. เป นป มท ใช เพ อล างค าของข อม ลท ใช ในการกาหนดเง อนไขในการค นหาของแต ละเมน 2.

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) Operation Research คาอธ บายรายว ชา หล กการเบ องต นเก ยวก บโครงสร างและแบบจ าลองทางคณ ตศาสตร ทฤษฎ การต ดส นใจ การ เล ยนแบบทางสถ

More information

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม ใบงานท ๔.๑ (ทดสอบปฏ บ ต ) เร องการใช เคร องม อโปรแกรม Microsoft Office Word 2007 ว ชา ง ๒๐๒๐๑ การใช โปรแกรมเพ อการปฏ บ ต งาน รายว ชาเพ มเต ม หน วยการเร ยนร ท ๔ ช อหน วย ซอฟต แวร งานพ มพ เอกสาร ช นม ธยมศ

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร. 5 นโยบายด านการศ กษาของ ทบ. ป 2555-2559 นโยบายเฉพาะก ำหนดให รร.เหล า/สายว ทยาการของ ทบ.ท กแห งให พ จารณาเป ดการสอน หล กส ตรต าง ๆ ตามล ำด บด งน หล กส ตรการผล ตก ำล งพล หล กส ตรตามแนวทางร บราชการส ำหร บก

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย

ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย จ ดท าโดย นางสาวพ ไลพรรณ โพธ สม ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย ค ม อการใช

More information

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาศ กยภาพบ คลากรผ เก ยวข องให ม ความร ความเข าใจ ความส าค ญในการก าหนดข อม ลพ นฐาน (Master File) และข อม ล พ นฐานท พ ฒนาข นมาใหม ในโปรแกรม BMS INVENTORY เพ

More information

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน ค ม อผ ด แลระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน บทท 3 การบร หารจ ดการระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชนระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน - ๑ บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน เจ าหน าท ผ ใช งานระบบสารสนเทศภ

More information

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป 1 สารบ ญ 1.จ ดการเอกสาร... 3 1.1 ส งเอกสาร.3 1.2 เอกสารร บเข า..10 1.3 เอกสารส งออก...17 2. บ นท กเอกสาร...22 2.1 บ นท กเอกสารเข า...22 2.2 บ

More information

บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ

บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ อ. ร งล กษม รอดข า คณะว ทยาการจ ดการ มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนส น นทา 1 บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสารของระบบสารสนเทศ ว ตถ ประสงค 1. บอกความหมายของเอกสารระบบสารสนเทศได

More information

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4.1 ความหมายของโปรแกรมตารางค านวณ ภาพท 4.1 ต วอย างหน าจอภาพโปรแกรมตารางค านวณ Microsoft Excel โปรแกรมตารางค านวณ (Spreadsheet) เป นโปรแกรมท ม ความสามารถและ เหมาะส าหร บใช

More information

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การส าหร บพ ฒนาบ คลากรป 2552 1 การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) เน อหา : ส วนท 1 บทน า การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) ส วนท 2 การใช งานโปรแกรม Adobe Acrobat

More information

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล มคอ. ๕ รายงานผลการด าเน นการ ของรายว ชา (Course Report) โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล หน าท 1 รายงานผลการด าเน นการของรายว ชา (Course Report) หมายถ ง รายงานผลการจ ดการเร ยนการสอนของอาจารย ผ สอนแต ละรายว ชาเม

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

ระบบจ ดการข อม ลของโรงพยาบาลเพ อการพ ฒนาโดยว ธ เปร ยบเท ยบ Benchmarking & KPI Dictionary

ระบบจ ดการข อม ลของโรงพยาบาลเพ อการพ ฒนาโดยว ธ เปร ยบเท ยบ Benchmarking & KPI Dictionary www.thaihosclub.com ระบบจ ดการข อม ลของโรงพยาบาลเพ อการพ ฒนาโดยว ธ เปร ยบเท ยบ Benchmarking & KPI Dictionary ข นตอนในการสม ครสมาช ก ในการสม ครสมาช ก ม ด วยก นอย 6 ข นตอนด งน 1. กรอกรห สโรงพยาบาล Hospcode

More information

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย ) 1 ประกาศองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย เร อง ร บสม ครสอบค ดเล อกพน กงานส วนต าบล เพ อเปล ยนสายงาน ในสายงานผ ปฏ บ ต เป นสายงานผ บร หารในต าแหน งน กบร หารงานท วไป ระด บ 6... ด วยองค การบร หารส วนต าบลธารน

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ ผลการว เคราะห ข อม ล ผลการว เคราะห ข อม ลแบบสารวจความร เจตคต ต องานประก นค ณภาพการศ กษาของกาล งพล รร.ร.ศร โดยการจ ดทาแบบสารวจ On line ม ผ ตอบแบบสารวจจานวน 146 นาย จากจานวนท งหมด 583 นาย ค ดเป นร อยละ 25.04

More information

เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร

เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร ร จ กคอมพ วเตอร ป จ บ นคอมพ วเตอร เป นอ ปกรณ เทคโนโลย สารสนเทศท น ยมใช ก นอย างแพร หลาย โดยท วไปเราจะน าคอมพ วเตอร มาใช ในการท างานต าง ๆ เช นการค ดค านวณ การพ

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๔ จ ดสถานท เร ยน สถานท ฝ กปฏ บ ต งาน สถานท ศ กษาค นคว า ให เหมาะสมก บสาขาว ชาท งในสถานศ

More information

แผนปฏ บ ต งานโครงการพ ฒนาระบบบร หารจ ดการคล งข อสอบและการทดสอบมาตรฐานฝ ม อแรงงาน ด วยระบบอ เล กทรอน กส (Test Bank for e-testing System)

แผนปฏ บ ต งานโครงการพ ฒนาระบบบร หารจ ดการคล งข อสอบและการทดสอบมาตรฐานฝ ม อแรงงาน ด วยระบบอ เล กทรอน กส (Test Bank for e-testing System) 1 จ ดเตร ยมข อสอบมาตรฐานฯ 10 สาขา เพ อใช สาหร บนาร อง การทดลองระบบฯ พร อมจ ดทาโครงการฯ และแต งต ง ฝ ม อแรงงาน และศ นย เทคโนโลย กองแผนงานและ 2 ประช ม จ ดทาแผนปฏ บ ต งาน กาหนดร ปแบบฐานข อม ล การ ออกแบบหน

More information

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.) ล าด บท หล กส ตร ประเภท ระยะเวลา จ านวน ยศ 1 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง กรมอ ทหารเร อ ช นป ท 1 ศ กษา 1 ป ต.ค.57 - ก.ย.58 77 - เพ อทดแทนก าล งพลในการซ อมสร างเร อ 2 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด กระบวนการจ ดการความร (Knowledge Management process) 1.การบ งช ความร บ งช ความร ท จ าเป

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท บทท 1 ส วนเจ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง 1-1 ประกอบด วยผ ใช งานท เก ยวข อง 3 ส วนค อ ส วนเจ จ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง ส วนผ ใช งานน ท วไป ได แก ข าราชการท กคนของส าน กงานฯ

More information

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... มคอ.5 รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา รห สว ชา ช อว ชาภาษาไทย (ช อว ชาภาษาอ งกฤษ) 2. รายว

More information

ค ม อการใช งาน การใช งานโปรแกรมท าเน ยบส วนราชการ CONTROL MENU INFORMATION PORT

ค ม อการใช งาน การใช งานโปรแกรมท าเน ยบส วนราชการ CONTROL MENU INFORMATION PORT ค ม อการใช งาน การใช งานโปรแกรมท าเน ยบส วนราชการ โปรแกรมท าเน ยบส วนราชการ (Provincial-directory: P-dir) เป นโปรแกรมส าหร บแสดง รายช อ/ส บค นข อม ลหน วยงาน และรายช อห วหน าส วนราชการภายในจ งหว ด การท

More information

1. สาน กงานอ ตโนม ต ค ออะไร ก. สาน กงานไร กระดาษ ค. สาน กงานเคล อนท

1. สาน กงานอ ตโนม ต ค ออะไร ก. สาน กงานไร กระดาษ ค. สาน กงานเคล อนท 1 แบบประเม นตนเองก อนเร ยน หน วยท 1 ว ตถ ประสงค เพ อประเม นความร เด มของน กศ กษาเก ยวก บเร อง ความร เบ องต นเก ยวก บสาน กงาน งานสาน กงานและการ บร หารสาน กงาน คาแนะนา ขอให น กศ กษาอ านคาถามแล วเข ยนวงกลมล

More information

ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร อง 1 ห วเร อง2

ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร อง 1 ห วเร อง2 การใช Word ส าหร บท าว ทยาพนธ หร อ รายงานต างๆ ส วนแรกมาท าความร จ กก บ ล าด บเลข และ ห วเร อง ก อน ท ง 2 ส วนน จะสามารถท าไปใช ในการ สร าง สารบ ญ แบบอ ตโนม ต ได ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร

More information

การบร หารความร และการเร ยนร VII

การบร หารความร และการเร ยนร VII สารบ ญ สารบ ญ สารบ ญ VII สารบ ญร ป XII แถลงการณ แบบอย างท ด เย ยมด านการบร หาร 1 1. หล กการ 7 1.1 อนาคตของบร ษ ทข นอย ก บความร ความสามารถของพน กงาน 8 (ก) บร ษ ทเต บใหญ ได ไม เก นความร ความสามารถของพน กงานท

More information

ค ม อการใช งานเว บไซต สาเร จร ป. FreeWebFree.com

ค ม อการใช งานเว บไซต สาเร จร ป. FreeWebFree.com ค ม อการใช งานเว บไซต สาเร จร ป FreeWebFree.com Page 2 of 23 สารบ ญ การเข าส ระบบ 3 การแก ไขส วนแสดงผลด านบนห วเว บไซต 4 การแก ไขส วนแสดงผลด านล างเว บไซต 5 การแก ไขเมน บาร, เมน บร การร านค า, เมน หมวดหม

More information

การจ ดการก บแฟ มข อม ล จ ดเก บเอกสาร (Save)

การจ ดการก บแฟ มข อม ล จ ดเก บเอกสาร (Save) 12 การจ ดการก บแฟ มข อม ล จ ดเก บเอกสาร (Save) ใช ไอคอน แทนการเร ยกเมน File, Save ได เม อสร างงานด วย Word ควรท าการจ ดเก บงานน นไว ในฮาร ดด สก จากน นจ งค อย ท าการค ดลอก (Copy) หร อย าย (Move) ไปไว ในแผ

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได แบบบ นท กหน วยการเร ยนร หน วยการเร ยนร ท 5 เร องโครงคอมพ วเตอร รห สว ชา ง32212 ช อว ชาการเข ยนโปรแกรมข นส ง กล มสาระการเร ยนร การอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 เวลา 8 ช วโมง ผ สอน นายณ

More information

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ตอนท 1 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน ค ม อผ ร บผ ดชอบด านพล งงาน(อาคาร) พ.ศ.2553 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ความส าค ญ พ.ร.บ. การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน

More information

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus)

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus) 1 อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ ง 347 จานวน 1.0 หน วยก ต ( คาบ/ส ปดาห ) ระด บม ธยมศ กษาตอนปลาย ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 5 กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย

More information

ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ

ประโยชน ท คาดว าจะได ร บ - ๑ - ช อโครงการ จ ดระบบงานด านธ รการของ กวก.ศวก.พร. เจ าของโครงการ กองว ทยาการ ศ นย ว ทยาการ กรมแพทย ทหารเร อ (กวก.ศวก.พร.) ผ ร บผ ดชอบ กองบ งค บการ กองว ทยาการ ศ นย ว ทยาการ กรมแพทย ทหารเร อ หล กการและเหต

More information

ห วข อการประกวดแข งข น

ห วข อการประกวดแข งข น ช อโครงการ การประกวดแข งข นท กษะด านเทคโนโลย คอมพ วเตอร ห วข อการประกวดแข งข น เทคโนโลย สร างสรรค หน วยงานท ร บผ ดชอบ บร ษ ท สงขลาฟ น ชช ง จาก ด ล กษณะโครงการ ประกวดแข งข นช งท นการศ กษา ระยะเวลาดาเน นการ

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

ค ม อการใช งาน ระบบรายงานผลการด าเน นงานค มครองผ บร โภคด านผล ตภ ณฑ ส ขภาพในส วนภ ม ภาค (แบบรายงาน คบส.)

ค ม อการใช งาน ระบบรายงานผลการด าเน นงานค มครองผ บร โภคด านผล ตภ ณฑ ส ขภาพในส วนภ ม ภาค (แบบรายงาน คบส.) ค ม อการใช งาน ระบบรายงานผลการด าเน นงานค มครองผ บร โภคด านผล ตภ ณฑ ส ขภาพในส วนภ ม ภาค (แบบรายงาน คบส.) 1 หน า 1. การเข าส ระบบรายงานผลการด าเน นงาน คบส. 2 2. Menu การใช งานระบบรายงาน คบส. 5 3. การรายงานผลการด

More information

มาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งาน (Standard Operation Procedure)

มาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งาน (Standard Operation Procedure) : SOP 1-3-01 ถ ง SOP 1-3-04 : SOP 1-5-01 ถ ง SOP 1-5-04 เลขท สาเนาเอกสาร :... งานสารบรรณ ด านบร หารและวางแผน คณะบร หารธ รก จและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลส วรรณภ ม งานจ ดเอกสาร SOP 1-5-01

More information

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น (สมรรถนะท 2 การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น) (เวลา 55 ช วโมง) แนวค ด เป นหล กส ตรท จ ดข นเพ อให ความร ในการบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น เม อเก ดป ญหาเพ ยงเล

More information

การจ ดก จกรรม KM DAY ส าน กชลประทานท 3 องค ความร ท 1 การพ ฒนาฐานข อม ล ด านว ศวกรรม ด านพ จารณาโครงการเบ องต น ในเขตโครงการชลประทานพ ษณ โลก ว นท 26 ส

การจ ดก จกรรม KM DAY ส าน กชลประทานท 3 องค ความร ท 1 การพ ฒนาฐานข อม ล ด านว ศวกรรม ด านพ จารณาโครงการเบ องต น ในเขตโครงการชลประทานพ ษณ โลก ว นท 26 ส การจ ดก จกรรม KM DAY ส าน กชลประทานท 3 องค ความร ท 1 การพ ฒนาฐานข อม ล ด านว ศวกรรม ด านพ จารณาโครงการเบ องต น ว นท 26 ส งหาคม ๒๕๕๗ องค ความร ท 1 การพ ฒนาฐานข อม ลด านว ศวกรรม ด านการพ จารณาโครงการเบ

More information

บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร

บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร ประกอบด วย 4 ข นตอน 1. การว เคราะห และกาหนดรายละเอ ยดของป ญหา 2. การวางแผนในการแก ป ญหา 3. การดาเน นการแก ป ญหา 4. การตรวจสอบและปร บปร ง ว เคราะห ป ญหาหร อความต องการ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ)

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) สาขาว ชา กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย จ านวน.0 หน วยก ต (40 คาบ) รายว ชา ง0 การเข ยนโปรแกรมเบ องต น เวลา คาบ/ส ปดาห ระด บช น ม ธยมศ

More information

ÅÔ ÊÔ ÔìÁËÒÇÔ ÂÒÅÑÂàªÕ ãëáè. All rights reserved. Copyright by Chiang Mai University สารบาญ

ÅÔ ÊÔ ÔìÁËÒÇÔ ÂÒÅÑÂàªÕ ãëáè. All rights reserved. Copyright by Chiang Mai University สารบาญ ซ สารบาญ หน า ก ตต กรรมประกาศ ค บทค ดย อภาษาไทย ง บทค ดย อภาษาอ งกฤษ ฉ สารบาญตาราง ฎ สารบาญภาพ ฐ บทท 1 บทน า 1.1 หล กการและเหต ผล 1 1.2 ว ตถ ประสงค ของการศ กษา 3 1.3 ประโยชน ท จะได ร บจากการศ กษา 3 1.4

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus)

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) 1 อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) ว ชา เทคโนโลย สารสนเทศ ง23101 จานวน 1 หน วยก ต (2คาบ/ส ปดาห ) ระด บม ธยมศ กษาตอนต น ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 3 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย

More information

ค ม อ การจ ดทาฐานข อม ลเพ อการจ ดทาเอกสารงบประมาณ ฉบ บท 5 รายงานภาวะเศรษฐก จและการคล ง สาหร บ ร ฐว สาหก จ องค การมหาชน กองท นและเง นท นหม นเว ยน

ค ม อ การจ ดทาฐานข อม ลเพ อการจ ดทาเอกสารงบประมาณ ฉบ บท 5 รายงานภาวะเศรษฐก จและการคล ง สาหร บ ร ฐว สาหก จ องค การมหาชน กองท นและเง นท นหม นเว ยน ค ม อ การจ ดทาฐานข อม ลเพ อการจ ดทาเอกสารงบประมาณ ฉบ บท 5 รายงานภาวะเศรษฐก จและการคล ง สาหร บ ร ฐว สาหก จ องค การมหาชน กองท นและเง นท นหม นเว ยน สาน กจ ดทางบประมาณองค การบร หารร ปแบบพ เศษและร ฐว สาหก จ

More information

ค ณสมบ ต ของผ สม คร และรายละเอ ยดว ชาท สอบ (พน กงานภายใน และบ คคลภายนอก) สอบข อเข ยน ความร ท วไป ความร เฉพาะตาแหน ง

ค ณสมบ ต ของผ สม คร และรายละเอ ยดว ชาท สอบ (พน กงานภายใน และบ คคลภายนอก) สอบข อเข ยน ความร ท วไป ความร เฉพาะตาแหน ง ค ณสมบ ต ของผ สม คร และรายละเอ ยดว ชาท สอบ ( และบ คคลภายนอก) ตาแหน ง ค ณสมบ ต เฉพาะตาแหน ง 1. ผ ตรวจสอบ ระด บ 4 (ด าน IT) / หญ ง ปร ญญาตร ทางด านคอมพ วเตอร ตามท กพ. ร บรอง - ผ ม ประสบการณ ในการตรวจสอบ

More information

บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส

บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส 3-1 บทท 3 ระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส 3.1 ร จ กระบบการแจ งข าวสารประชาส มพ นธ อ เล กทรอน กส ระบบการแจ งข าวประชาส มพ นธ ค อ โปรแกรมระบบงานท

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน หล กการและเหต ผล โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน สหกรณ ภาคการเกษตรเป นสหกรณ ท เก ดจากการรวมต วของเกษตรกรร วมก นด าเน นธ รก จท

More information

5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น

5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น 5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น การบ นท กรายการขอจ ายช าระเง นผ าน GFMIS Web Online ให ใช แบบ ขจ05 โดยการอ างอ ง ให เล อกป พ.ศ.ของรายการขอเบ กเง น ตามด วยระบ เลขท เอกสารจ านวน 10 หล ก ค อ

More information

บทท 1 เร มต นการใช งาน

บทท 1 เร มต นการใช งาน 1 บทท 1 เร มต นการใช งาน 1. เป ดโปรแกรม Internet Explorer ข นมา จากน นเข าเว บไซต ของส าน กงาน กศน.จ งหว ด ค อ http://lpa.nfe.go.th จากน น ใช เมาส คล กไปท กล อง e-office กศน.ล าปาง (ตามล กศร ช ) ด งภาพ

More information

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 0 Course ID Course Name Time IT001 1 ว น หล กการและเหต ผล งานขายเป นห วใจของการด าเน นธ รก จ No Selling No Business ค ากล าวน คงไม ต องการค าอธ

More information

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553)

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการ ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) ล าด บ ก จกรรมการจ ดการ ต วช ว ด เป าหมาย ผลการด าเน นงาน 1 การบ งช จ ดประช มเพ อทบทวนแผนการจ ดการ

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย หน วยการเร ยนร ท 2 ข อม ลและสารสนเทศ ช นม ธยมศ กษาป ท 1 ห วข อเร อง การ เวลา 1 ช วโมง ว นท ใช แผน 12 พฤศจ กายน 2557 ผ ใช แผน

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ (๕.๑) ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล

More information

ค ม อการใช งาน ระบบจ ดส งรายช ออาจารย ผ สอนผ านเคร อข ายอ นเตอร เน ต

ค ม อการใช งาน ระบบจ ดส งรายช ออาจารย ผ สอนผ านเคร อข ายอ นเตอร เน ต ค ม อการใช งาน ระบบจ ดส งรายช ออาจารย ผ สอนผ านเคร อข ายอ นเตอร เน ต ระบบจ ดส งรายช ออาจารย ผ สอนผ านเคร อข ายอ นเตอร เน ต จ ดท าข นเพ ออ านวยความสะดวกให ก บ ภาคว ชาและคณะได ท าการจ ดอาจารย ผ สอนลงตามคาบเวลาตามท

More information

EO/2 ระบบปฏ บ ต การ Windows XP

EO/2 ระบบปฏ บ ต การ Windows XP การว เคราะห หล กส ตรฐานรายว ชา ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ รห ส 200-000 ระด บ ปวช ล กษณะว ชา ทฤฎ +ปฏ บ ต สาขางาน ช างอ เล กทรอน กส ป การศ กษา 2 255 ผ สอน ชาต ชาย ส วรรณช ญ ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาและปฏ

More information

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน หน า 1/6 ผ จ ดทา ผ ตรวจสอบ.. (นางสาวมณฑ รา ถาวรย ต การต ) (นางสาวอ มพ ชน นวลแสง) ห วหน าฝ ายตรวจประเม น ผ แทนฝ ายบร หาร 14 / ม.ค. / 55 12 / ม.ค. / 55 ผ อน ม ต (นางธน ฏฐา จงพ ร เพ ยร) ผ อ านวยการศ นย พ

More information

ค ม อการใช โปรแกรมจ ดเก บเอกสาร PSO ส าน กงานป องก นควบค มโรคท 5 จ งหว ดนครราชส มา *********************

ค ม อการใช โปรแกรมจ ดเก บเอกสาร PSO ส าน กงานป องก นควบค มโรคท 5 จ งหว ดนครราชส มา ********************* 1 ค ม อการใช โปรแกรมจ ดเก บเอกสาร PSO ส าน กงานป องก นควบค มโรคท 5 จ งหว ดนครราชส มา ********************* บทน า โปรแกรมจ ดเก บเอกสาร PSO ค อ ฐานข อม ลท จ ดเก บข อม ล ภารก จ กล มงาน ฐานข อม ล แฟ ม และเอกสาร

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง (เอกสารประกอบการประช มปฏ บ ต การช แจงและซ กซ อมความเข าใจการสร างข อสอบ Online) สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 5 :ส งห บ ร :ลพบ ร :ช ยนาท:อ างทอง:

More information

ส งท ส งมาด วย 2 แนวทางการจ ดเก บข อม ลบ คลากรและผ ร บบร การหร อผ ม ส วนได ส วนเส ย เพ อประเม นตามแบบ

ส งท ส งมาด วย 2 แนวทางการจ ดเก บข อม ลบ คลากรและผ ร บบร การหร อผ ม ส วนได ส วนเส ย เพ อประเม นตามแบบ ส งท ส งมาด วย 2 แนวทางการจ ดเก บข อม ลบ คลากรและผ ร บบร การหร อผ ม ส วนได ส วนเส ย เพ อประเม นตามแบบ Internal และ External ตามโครงการประเม นค ณธรรมและความโปร งใสการด าเน นงานของหน วยงานภาคร ฐ (Integrity

More information