บทท 5 การวางแผนโครงการ

Size: px
Start display at page:

Download "บทท 5 การวางแผนโครงการ"

Transcription

1 บทท 5 การวางแผนโครงการ ในข นตอนของการวางแผนโครงการจะเป นข นตอนแรกท ม ความเก ยวข องก บความเป นมาของ โครงการ โดยม แนวความค ดจากแหล งต างๆ ท ต องการให ม โครงการเก ดข นและเป นเร องเก ยวข องก บ การเปล ยนป จจ ยทางการบร หาร ได แก บ คลากร ว สด อ ปกรณ เง นท น ข อม ล และการจ ดการให เป นผลผล ต หร อผล ตภ ณฑ ท ม ความสอดคล องก บว ตถ ประสงค ของโครงการ ด งน นผ บร หารโครงการจะต องให ความส าค ญในด านว ตถ ประสงค ขอบเขตการด าเน นงาน องค การ ค ณภาพ ต นท น เวลา เป นต น เพ อน า ว ตถ ประสงค ด งกล าวมาวางแผนเพ อด าเน นก จกรรมท เก ยวข องต อไป การร เร มโครงการท จะให ม โครงการเก ดข นน เก ดจากการเห นโอกาสทางการตลาด องค การจ งด าเน นการผล ตผล ตภ ณฑ ท ตลาด ต องการ หร อเก ดจากความต องการเสร มให โครงการท ก าล งด าเน นการอย แล วประสบผลส าเร จ เก ดจาก ภ ยพ บ ต ทางธรรมชาต องค การจ งต องม โครงการในการด แลและช วยเหล อ เก ดจากความต องการของส งคม จ งต องก าหนดให ม โครงการให ความช วยเหล อ เป นต น ด งน นผ บร หารโครงการจะต องใช ทร พยากร การบร หารต างๆ ท าให ผ บร หารจ าเป นจะต องใช ทร พยากรท ม อย อย างจ าก ดให เก ดประโยชน ส งส ด การวางแผนโครงการเป นกระบวนการแรกของการเร มต นโครงการ หากโครงการไม ได ร บ ความเอาใจใส ไว ล วงหน าแล วจะท าให โครงการน นเป นโครงการท ถ ก าหนดข นมาอย างเล อนลอย ขาด ความน าเช อถ อ ซ งเหต การณ ด งกล าวเก ดจากการขาดการว เคราะห ข อม ลสารสนเทศ ความเป นเหต เป นผล ท สอดคล องก นในการด าเน นโครงการ ขาดการพ จารณาจากฐานข อม ลท เก ยวข องอย างครอบคล มตาม สถานการณ ท เก ดข นจร ง ขาดการสร างรากฐานความเข มแข งให ก บโครงการอย างเป นระบบ ซ งจะท าให เก ดความล มเหลวจากการด าเน นโครงการในอนาคตได ด งน นการก าหนดโครงการท ผ ดพลาดจะก อให เก ด ผลกระทบตามมาอย างต อเน อง เน องจากสภาวะแวดล อมในป จจ บ นม การเปล ยนแปลงท รวดเร วและ ม ความไม แน นอนจ งท าให โครงการได ร บความส าค ญมากย งข น ผ บร หารโครงการควรเร มต นจากการว เคราะห สภาวะแวดล อมท งภายในและภายนอกอย างรอบคอบ ก อนด าเน นโครงการจร ง เน องจากก จกรรมของโครงการจะม ความส มพ นธ อย างเป นระบบเพ อบรรล ว ตถ ประสงค และเพ อสนองตอบความต องการตามแผนงานท ก าหนดขององค การ การว เคราะห สภาวะแวดล อม จ งม ส วนช วยท าให ลดผลกระทบจากสภาวะแวดล อมท ไม คาดค ดลงได จากล กษณะของการด าเน นโครงการ ท ม ความแตกต างออกไปจากการวางแผนการปฏ บ ต โดยท วไป ด งน นผ วางแผนโครงการจะต องทราบ ถ งหล กการท จ าเป นในการด าเน นโครงการและให ความส าค ญในการวางแผนด วย

2 118 ความส าค ญของการวางแผนโครงการ โครงการเป นส วนประกอบท ส าค ญของแผนงานหล กในองค การ ซ งแผนงานแต ละแผน จะประกอบไปด วยโครงการท จะต องม ความครอบคล มก จกรรมท กด านของแผน แผนงานจะไม สามารถ ด าเน นการไปได อย างม ประส ทธ ภาพหากแผนน นขาดโครงการท ไม ครอบคล มงานหร อก จกรรม ได แก การก าหนดว ตถ ประสงค เป าหมาย ว ธ การด าเน นก จกรรมท ช ดเจน เป นต น เพ อให การด าเน นก จกรรม บรรล ผลส าเร จของโครงการ ด งน นผ บร หารจ งต องท าการวางแผนงานหร อก าหนดก จกรรมเป นข นตอน ท ม ความสอดคล องก นไป นอกจากน ล กษณะท ส าค ญของโครงการ ค อ การปฏ บ ต ท สอดคล องก น เน องจาก การด าเน นโครงการม กเก ยวข องก บหลายหน วยงาน และการด าเน นก จกรรมท ม ความซ บซ อนรวมท งม ว ตถ ประสงค ท ช ดเจนซ งเป นป จจ ยส าค ญและย งเป นป จจ ยท ก าหนดความส าเร จของโครงการอ กด วย การวางแผนโครงการ (Project planning) ค อ ความพยายามท จะคาดคะเนเวลาและค าใช จ าย ท จะใช ในการด าเน นงานโครงการใดโครงการหน ง นอกจากน ย งรวมถ งผลประโยชน ท คาดว าจะได ร บ จากโครงการ การก าหนดข นตอนในการท างาน ก จกรรมท จะต องท า เวลาท ใช ในแต ละก จกรรม รวมท ง บ คลากรท เหมาะสมในแต ละก จกรรมด วย ในแต ละโครงการควรจะวางแผนในรายละเอ ยดให มาก ก อนท จะเร มท างานจร งและเม อด าเน นงานจร งแล ว ควรม การต ดตามและควบค มให เป นไปตามแผนท วางไว ด วย ส าหร บการก าหนดแผนงานและออกแบบโครงการจะประกอบไปด วยก จกรรมต างๆ ได แก การว เคราะห การออกแบบและการพ ฒนาโปรแกรม การเตร ยมเอกสาร การฝ กอบรม และการปฏ บ ต งานจร ง ซ งแต ละ ก จกรรมก จะประกอบด วยงานย อยแยกอ ก ได แก การคาดคะเนและก าหนดระยะเวลา การเตร ยมตาราง การปฏ บ ต งาน คาดคะเนและจ ดสรรค าใช จ าย ผลประโยชน ท จะได ร บ เป นต น ส าหร บล กษณะของการวางแผนโครงการท ม ประส ทธ ผลน น จะประกอบไปด วยค ณล กษณะ ท ส าค ญ ค อ โครงการต องม ว ตถ ประสงค ท ม ความเฉพาะเจาะจง ม ความย ดหย น ม การประสานท ด ระหว าง ผ ปฏ บ ต และม การวางแผนการควบค มท ด เป นต น ส วนองค ประกอบของการวางแผนโครงการ ได แก ม การก าหนดภาพรวมของโครงการ ม การก าหนดว ตถ ประสงค ของโครงการ ม การก าหนดเน อหาท วไป ของโครงการ ม การพ จารณาข อตกลงการปฏ บ ต งาน ม การก าหนดเวลาในการปฏ บ ต ทร พยากรท ใช ใน การบร หารโครงการ บ คลากรผ ปฏ บ ต ในโครงการ เคร องม อหร อเทคน คในการประเม นโครงการ การ พ จารณาป ญหาและอ ปสรรคท อาจเก ดข นได เป นต น ส วนกล มบ คคลท ม ส วนเก ยวข องในการวางแผนโครงการ ประกอบด วย คณะกรรมการอ านวยการ ผ บร หารระด บส ง ผ จ ดการตามสายงาน ผ จ ดการโครงการ ผ จ ดการกล มงาน ท ปร กษาโครงการ ผ เช ยวชาญหร อผ ช านาญพ เศษ เป นต น

3 119 ว ส ตร จ ระด าเก ง (2547, หน า 97) กล าวว า ข นตอนการวางแผนน นจะเร มต งแต การก าหนด ว ตถ ประสงค ของโครงการ ว ธ การจ ดการและว ธ ท างานต างๆ เพ อให บรรล ตามเป าหมาย โดยการแยก โครงการออกเป นกล มงานและงานแล วจ งก าหนดเวลาแต ละงาน ตลอดจนความส มพ นธ ระหว างงาน โดยท มงานบร หารโครงการจะก าหนดต นท นการใช ทร พยากรต างๆ ส าหร บแต ละงานและรวมเป นของ ท งโครงการ ท งน จะต องให ผ ร บผ ดชอบในแต ละกล มงานและในกรณ ท ต องม การพ ฒนาว ธ การท ต องพ ฒนา ว ธ การปฏ บ ต ท จ าเป นก จะต องจ ดท าไปในช วงเวลาท เหมาะสม รวมไปถ งการฝ กอบรมให ก บผ ปฏ บ ต ด วย การวางแผนโครงการน นม ประโยชน และความส าค ญต อองค การหลายประการ หากผ บร หาร ม การวางแผนโครงการอย างเป นระบบแล ว จะท าให การใช ทร พยากรท ม อย อย างจ าก ดเป นไปอย างม ประส ทธ ภาพ เน องจากการวางแผนโครงการได ม การพ จารณาถ งก จกรรมท เก ยวข องท าให สามารถใช ทร พยากรได อย างค มค า ลดความส ญเส ยและข อผ ดพลาดลงได การวางแผนโครงการท ด ควรจ ดท าอย าง เป นระบบและอาศ ยความร ความเข าใจเก ยวก บต วโครงการ ไม ว าจะเป นป ญหาท โครงการต องการแก ไข และความคาดหว งจากการแก ไขป ญหาน น ด งน นโครงการจะต องม การประสานงานก บโครงการอ นๆ ด วย ด งน นการประสานงานจ งจะช วยท าให การใช ทร พยากรท ม อย อย างจ าก ดเป นไปอย างม ประส ทธ ภาพ โครงการประกอบด วยก จกรรมท เป นระบบย อยท ม ความเก ยวข องก บระบบย อยหลายๆ ระบบ จ งท าให การวางแผนโครงการเป นกลไกในการประสานก จกรรมต างๆ ของโครงการ ด งน นการวางแผน โครงการจ งต องด าเน นการก อนก จกรรมอ น เพ อก าหนดก จกรรมท จ าเป นต อความส าเร จของโครงการ ซ งป ญหาจากก จกรรมในการด าเน นโครงการท ผ บร หารโครงการจะต องค าน งถ ง ค อ ผลการด าเน นโครงการ ท อาจเก ดการเบ ยงเบนไปจากแผนท ก าหนดหร อผลผล ตของโครงการแตกต างจากท คาดหว ง เป นต น เน องจากในการน าโครงการไปปฏ บ ต ม กพบว าผ ท เก ยวข องก บโครงการไม สามารถปฏ บ ต งานได ตาม แผนท วางไว ด งน นการวางแผนท ด และเหมาะสมจ งเป นป จจ ยท ม ความส าค ญต อความส าเร จของโครงการ อย างไรก ตามการวางแผนโครงการย งม ความจ าเป น เน องจากไม เพ ยงแต ท าให ผ บร หารสามารถ ประสานงานก บก จกรรมต างๆ ของโครงการอย างม ประส ทธ ภาพ แต ย งท าให สามารถต ดส นใจและจ ดสรร ทร พยากรให ก บก จกรรมภายในโครงการอย างเหมาะสมอ กด วย ให ผ บร หารสามารถบร หารโครงการ จนบรรล ว ตถ ประสงค ท ต องการ นอกจากน การวางแผนโครงการอย างม ประส ทธ ภาพท าให โครงการ สามารถแล วเสร จภายในระยะเวลาและงบประมาณท ก าหนด โดยการวางแผนจะม การค าน งถ งว ตถ ประสงค ท งในระยะส น ปานกลาง และระยะยาวเพ อการบรรล ภารก จขององค การหร อส งคม การวางแผนโครงการ จ งเป นว ธ การวางแผนท ม งเน นอนาคต ม การใช ระบบสารสนเทศในการบร หารก จกรรมในโครงการ แบบบ รณาการ และม งเน นถ งการบรรล ผลส าเร จตามแผนท ได ก าหนดไว ในแผนของโครงการน นเอง

4 120 ป จจ ยท เก ยวข องก บการวางแผนโครงการ เม อแผนโครงการได ร างเสร จแล วเพ อให เก ดความม นใจว าทร พยากรท จ าเป นจะได ร บการจ ดสรร อย างเพ ยงพอและแผนจะถ กน าไปส การปฏ บ ต ได อย างเหมาะสม ผ บร หารโครงการควรส งแผนไปให ผ บร หารระด บส งได พ จารณาและให ข อเสนอแนะเพ อการปร บปร งและแก ไขเบ องต น เม อแผนได ปร บปร ง แก ไขเสร จเร ยบร อยแล วจ งน าเสนอแผนโครงการเพ อให ความเห นชอบและร บการอน ม ต และเม อโครงการ ได ร บการอน ม ต ให ด าเน นโครงการแล ว จากน นผ บร หารโครงการจ งจ ดท าแผนด าเน นงาน เช น การจ ด โครงสร างการปฏ บ ต เพ อน าไปส ว ตถ ประสงค ท ต องการ โดยแผนจะแสดงให ทราบถ งภาระหน าท และ ความร บผ ดชอบท บ คลากรแต ละคนต องปฏ บ ต รวมถ งการต ดส นใจท ส าค ญท งหมด ด งน นแผนโครงการ จ งเป นกลไกส าหร บการต ดต อประสานงานระหว างผ ปฏ บ ต ในโครงการ และเป นก จกรรมแรกท จ ดท าข น เพ อใช ก าหนดล าด บของงานอย างละเอ ยด และเตร ยมงบประมาณส าหร บโครงการต อไป แผนโครงการจะถ กจ ดท าและก าหนดการในร ปปฏ ท นเพ อด าเน นการอย างเหมาะสม ถ าหาก แผนโครงการท ไม ได ถ กก าหนดการเพ อด าเน นการอย างเหมาะสมล วงหน าแล ว อาจจะน าไปส การด าเน นงาน ท ม ป ญหาและอ ปสรรคจนเก ดความล มเหลวได ด งน นส งส าค ญท ผ บร หารจะต องท าการวางแผนเพ อ ด าเน นงานต งแต เร มต นก อนท จะเร มต นท าก จกรรมอ น อย างไรก ตามแผนส าหร บด าเน นโครงการท ด น น จะต องสามารถปร บปร งเปล ยนแปลงได ตามความเหมาะสมตามสถานการณ เน องจากสภาวะแวดล อมท โครงการต องเผช ญสามารถเปล ยนแปลงไป จนสามารถท าให ผลการด าเน นโครงการคลาดเคล อนไปจาก ว ตถ ประสงค ได ตลอดเวลาน นเอง อย างไรก ตามแผนจะถ กเปล ยนแปลงก ต อเม อต องการป องก นหร อ แก ไขป ญหา เช น ขาดแคลนเง นท น ใช เวลาเก นกว าท ก าหนด เป นต น ท แตกต างไปจากแผนท ก าหนดไว ข อม ลสารสนเทศเป นป จจ ยท ส าค ญและจ าเป นส าหร บการวางแผนโครงการ ผ วางแผนจ าเป นต อง ค นหาข อม ลท เก ยวข องมาว เคราะห ประกอบการต ดส นใจ เช น ผ ท ม ส วนเก ยวข องก บโครงการ ประเภทของโครงการ สถานท ต งของโครงการ ขอบเขตของงานท ต องด าเน นการ การประมาณการด านต นท น ป จจ ยด านสภาวะแวดล อม เป นต น นอกจากน การม ส วนร วมระหว างผ บร หารและผ ปฎ บ ต ในโครงการ ก เป นป จจ ยท ม บทบาทและความส าค ญในการเตร ยมแผนและด าเน นโครงการอ กด วย ส าหร บผ ม ส วนร วม ในโครงการ เช น ว ศวกร ผ บร หาร ผ ประเม นผลโครงการ เป นต น ผ บร หารโครงการต องสร างความร และ ความเข าใจในด านว ตถ ประสงค ท ต องการจากโครงการก บผ ท ม ส วนเก ยวข องด งกล าว เน องจากความเข าใจ ท ตรงก นสามารถส งผลต อความส าเร จของโครงการได ด งน นการม ส วนร วมจ งเป นป จจ ยท ม ความส าค ญ ท งในการม ส วนร วมในการก าหนดท ศทางการปฏ บ ต การต ดตามผลงาน และควบค มงาน เป นต น

5 121 เพ อให การวางแผนโครงการเก ดประส ทธ ภาพและประส ทธ ผล ผ วางแผนโครงการจะต อง ค าน งถ งป จจ ยต างๆ ท ม ความส าค ญของการวางแผนโครงการและการด าเน นโครงการ ส าหร บป จจ ย ด งกล าว (ฐาปนา ฉ นไพศาล และอ จฉรา ช วะตระก ล, 2540, หน า ) ด งน 1. ภาพรวม เป นส วนแรกท ม การสร ปว ตถ ประสงค และขอบเขตของโครงการ ซ งประกอบด วย ข อความท ระบ หล กการและเหต ผล ว ตถ ประสงค เป าหมาย การว ดความก าวหน าของโครงการ เป นต น 2. ว ตถ ประสงค เป นส วนของแผนท จะให รายละเอ ยดและกล าวถ งในส วนแรก รวมท งเป าหมาย ทางด านเทคน คท ใช การก าหนดผลล พธ ท ต องการและม ความช ดเจนจากการด าเน นโครงการ 3. ว ธ การด าเน นงาน เป นส วนท อธ บายถ งว ธ การหร อแนวปฏ บ ต โดยท วไปจะก าหนดแนวทาง ในการปฏ บ ต เช น เทคน คว ธ ปฏ บ ต การประสานงาน ความส มพ นธ ของก จกรรมต างๆ ในโครงการ เป นต น 4. ล กษณะของส ญญา เป นส วนท ม ความส าค ญท ประกอบด วยรายการและค าอธ บายของรายงาน ท ถ กก าหนดไว ในส วนต างๆ การจ ดเตร ยมส ญญาข อตกลงต างๆ ว ธ การยกเล กส ญญา เป นต น 5. ก าหนดการ เป นส วนท ระบ ถ งเหต การณ ท จะเก ดข นและใช ส าหร บการว ดความก าวหน า ของโครงการท งหมด หร อระยะเวลาท คาดว าจะใช ในการด าเน นโครงการ เป นต น 6. ทร พยากร เป นส วนประกอบด วยงบประมาณท ระบ ถ งเง นลงท นและค าใช จ ายต างๆ ท จ าเป นต อง ใช ในการด าเน นงาน ว ธ การในการจ ดสรร การก าก บด แล และการควบค มเง นลงท นหร อค าใช จ าย 7. บ คลากร เป นการระบ ถ งบ คลากรท ต องการ เช น จ านวน ความร ความช านาญ การฝ กอบรม ท จ าเป น ป ญหาท เก ดจากการแสวงหา นโยบายในการบร หารบ คลากร การประสานงาน เป นต น 8. ว ธ การประเม น เป นการเปร ยบเท ยบก บมาตรฐานหร อว ธ การท ก าหนดไว ในข นตอนของ การร บโครงการ การก าหนดแนวทางหร อเทคน คว ธ ในการประเม นผลด านความส าเร จของโครงการ 9. ป ญหาท อาจจะเก ดข นได เป นการคาดการณ ถ งป จจ ยท สามารถส งผลกระทบต อการบรรล ผล ส าเร จ เช น ความล าช า ข อจ าก ดของทร พยากร การขาดการต ดต อและประสานงานของบ คลากร เป นต น นอกจากน สภาวะแวดล อมท งภายในและภายนอกของโครงการย งเป นป จจ ยท เก ยวข องและ การบรรล ผลส าเร จของการวางแผนโครงการท ส าค ญอ กด วย โดยสภาวะแวดล อมด งกล าวสามารถส งเสร มหร อ ข ดขวางการบรรล ความส าเร จของโครงการ ได แก ด านโครงสร างขององค การหร อส งคม เช น กฎหมาย ขนบธรรมเน ยม ประเพณ เป นต น ด านการบร หาร เช น โครงสร างการบร หารแบบรวมศ นย ท ควบค ม การต ดส นใจด านทร พยากร ท ศนคต ของผ บร หารท ต อต านการด าเน นโครงการ เป นต น และด านส งคม เช น ผ ร บบร การขาดความม นใจหร อไม ยอมร บโครงการ เป นต น ด งน นการว เคราะห ถ งป จจ ยท เก ยวข อง ก บสภาวะแวดล อมส าหร บการวางแผนโครงการจ งเป นป จจ ยท ม ความส าค ญต อการด าเน นโครงการด วย

6 122 กระบวนการวางแผนโครงการ ในการวางแผนน นจะต องท าในท กข นตอนของวงจรโครงการเพ อเตร ยมไปส ข นตอนต อไป นอกจากน ผ บร หารย งอาจกระท าซ าในหลายๆ ระด บพร อมก น ซ งโครงการหน งม กประกอบด วยแผนย อย ท แยกออกจากก นตามช วงเวลาและตามข นตอนของโครงการ เช น แผนการจ ดซ อและจ ดจ าง การปฏ บ ต การ การบ าร งร กษา เป นต น กระบวนการและข นตอนการวางแผนโครงการจะเร มต นต งแต การก าหนด ว ตถ ประสงค ว ธ การจ ดการ และว ธ ปฏ บ ต เพ อให เก ดการบรรล ว ตถ ประสงค และเป าหมายโดยการแบ งแยก ก จกรรมในโครงการออกมาแล วจ งท าการก าหนดเวลาของแต ละก จกรรม ตลอดจนความส มพ นธ ระหว าง ก จกรรม โดยคณะท างานจะท าการก าหนดการใช ทร พยากรบร หารต างๆ ในแต ละก จกรรมและรวมเป น ทร พยากรรวมของท งโครงการ ท งน ผ บร หารโครงการจะต องม การก าหนดผ ร บผ ดชอบในแต ละก จกรรม อ กด วย ด งภาพท 5.1 แสดงว ฏจ กรของเดมม ง (Deming cycle) ในการวางแผนด งน การวางแผน (Planning) การปร บปร งแก ไข (Ac) การปฏ บ ต (Do) การพ ฒนาอย างต อเน อง การตรวจประเม น (Check) ภาพท 5.1 ว ฏจ กรของเดมม ง ท มา (ว ส ตร จ ระด าเก ง, 2547, หน า 97) จากภาพท 5.1 แสดงว ฏจ กรของเดมม ง พบว า กระบวนการวางแผนและควบค มเป นก จกรรม ท ต องด าเน นการอย างต อเน อง จนสามารถน ามาก าหนดมาตรฐานการด าเน นก จกรรมในโครงการท ส งข นได โดยท ม กระบวนการท ประกอบไปด วยก จกรรมการวางแผน การน าแผนไปปฏ บ ต การตรวจประเม นผล งานท ท าได จร งมาเปร ยบเท ยบก บแผนท ได ก าหนดไว และหากเก ดความเบ ยงเบนไปจากแผนท ก าหนดไว ผ บร หารจะต องร บด าเน นการปร บปร งแก ไข ซ งจะน าไปส การวางแผนการปฏ บ ต ให ส งข นกว าเด ม

7 123 เพ อให การปฏ บ ต โครงการเก ดประส ทธ ภาพส งส ด ผ บร หารจ งควรด าเน นการจ ดท าแผนการ น าโครงการไปส การปฏ บ ต ซ งอาจเร ยกว าแผนการด าเน นงานหร อแผนย ทธว ธ เป นกระบวนการแปรเปล ยน ส งท โครงการต องการท งหมดให เป นกล มงานต างๆ ตามล าด บ ด วยหล กเหต ผล ซ งประกอบด วย 5 ข นตอน (ส ภาพร พ ศาลบ ตร, 2547, หน า 82-84) ด งน 1.พ จารณาหร อก าหนดป ญหา เป นการศ กษาและว เคราะห ถ งป ญหาด านความต องการ เช น เหต ผลท ผ ร บบร การม ความต องการ ซ งก อนท จะก าหนดว ตถ ประสงค ของโครงการผ วางแผนโครงการต อง พ จารณาและให ความส าค ญก บสภาวะแวดล อมท งท มาจากภายในและภายนอกองค การ ความต องการของ ผ ร บบร การและป ญหาต างๆ ท เก ดข น โดยท ารวบรวมข อม ลข าวสารและท าการว เคราะห จากผ เช ยวชาญ และผ บร หารท ต ดส นใจ ส าหร บเทคน คท ใช ในการระบ ความต องการม ด วยก นอย หลายว ธ ซ งในแต ละ ว ธ จะม ข อด และข อเส ยท แตกต างก นออกไป ได แก การระดมสมอง การส มภาษณ แบบสอบถาม เป นต น 2. ก าหนดว ตถ ประสงค และเป าหมายของโครงการ โดยท วไปผลผล ตหร อผล ตภ ณฑ ท เป นผลล พธ จากการด าเน นโครงการ ผ วางแผนจะต องก าหนดว ตถ ประสงค หล กของโครงการใน ได แก ด านเวลา ต นท น และค ณภาพ หากในกรณ ท ว ตถ ประสงค ของโครงการข ดแย งก นจะท าให ไม สามารถให ด าเน น โครงการได อย างราบร น ด งน นควรให ความส าค ญแก ว ตถ ประสงค ท กด านโดยไม ลดความส าค ญของ ว ตถ ประสงค ด านอ นๆ เช น ถ าลดความส าค ญของเวลาด าเน นการโครงการอาจต องเส ยต นท นส งข น และอาจจะส งผลอย างต อเน องไปถ งว ตถ ประสงค ด านค ณภาพของผลผล ตก ได เป นต น 3. การก าหนดก จกรรมท จะใช ปฏ บ ต โครงการ การก าหนดผลผล ตหร อผล ตภ ณฑ ท ต องส งมอบ ให ผ ร บบร การอาจเข ยนเป นรายงานท ม การอธ บายรายละเอ ยดต างๆ เช น เคร องม อ อ ปกรณ ระบบ เทคโนโลย สารสนเทศ เป นต น ส งท โครงการต องการส งมอบให ผ ร บบร การต องก าหนดโดยค าน งถ ง ว ตถ ประสงค ด านเวลา ต นท นและค ณภาพ ด งน นผ ปฏ บ ต งานควรจะเข าใจเป นอย างด ในส งท โครงการ ต องส งมอบให ผ ร บบร การ ส งท ส งมอบให ผ ร บบร การท ช ดเจนและเป นท ทราบก นในกล มท มงานจะเป น แนวทางให ผ ปฏ บ ต งานเป นไปในท ศทางเด ยวก นเพ อให โครงการบรรล เป าหมายเม อโครงการย ต ลง 4. การล าด บความส าค ญของก จกรรมท จะใช ปฏ บ ต โครงการ ข นตอนน จะก าหนดงานท งหมดท จะด าเน นการต อไปโดยแสดงให เห นถ งก จกรรม หน วยงานย อยและกล มของงานให ถ กต องมากท ส ดได แก การก าหนดโครงสร างการด าเน นงาน การผสมผสานโครงการให เป นอ นหน งอ นเด ยวก นท งระบบ เป นต น ในการก าหนดก จกรรมจะใช เทคน คการแยกย อยก จกรรมของโครงการให เป นส วนๆ ตามล าด บช น ด งน น การแยกแยะงานจ งเป นกรอบในการจ ดท าก าหนดการด านก จกรรม โครงสร างองค การ การก าหนดค ณภาพ งบประมาณ เป นต น ท าให ผ บร หารสามารถควบค มโครงการได อย างม ประส ทธ ภาพท ส งข น

8 ก าหนดแผนปฏ บ ต โครงการ เป นการก าหนดล าด บและความเช อมโยงของแต ละก จกรรม ท จะใช ในการด าเน นโครงการอย างครอบคล ม การจ ดท าแผนปฏ บ ต การเป นเคร องม อท ส าค ญของการจ ดท า โครงการ เน องจากจะเป นการแสดงรายละเอ ยดเก ยวก บข นตอนส าหร บปฏ บ ต ในโครงการอย างเป นระบบ และครอบคล มท กก จกรรม ซ งจะเป นผลให ผ ปฏ บ ต ท เก ยวข องสามารถน าไปใช ด าเน นก จกรรมได ส าหร บ แผนปฏ บ ต การจะประกอบด วยก จกรรมท ต องท า ผ ร บผ ดชอบ ช วงเวลา งบประมาณ การควบค ม เป นต น กระบวนการวางแผนม โครงสร างแบบล าด บช น 3 ระด บ (Turner, 1993, p.38) ด งน 1. การก าหนดว ตถ ประสงค เพ อการบรรล ภารก จขององค การในระยะยาวผ บร หารระด บส ง จะท าการก าหนดว ตถ ประสงค ในช วง 5-10 ป ข างหน า ว ตถ ประสงค ระยะยาวน ประกอบด วยส งท ต องการ เช น แนวโน มประเภทและจ านวนของผลผล ตท ต องการ ผลกระทบด านส งแวดล อม การเพ มผลตอบแทน เป นต น การวางแผนจะช วยให ทราบถ งความจ าเป นว าองค การจะใช การบร หารท วไปหร อการบร หาร โครงการเพ อการบรรล ว ตถ ประสงค ขององค การต อไป 2. ก าหนดแผนกลย ทธ เม อผ บร หารท าการก าหนดว ตถ ประสงค ระยะยาวเพ อการบรรล ภารก จ ขององค การแล ว ผ บร หารจะท าการก าหนดแผนกลย ทธ ข นมาเพ อบรรล ว ตถ ประสงค น น ว ตถ ประสงค แต ละด านอาจม เพ ยงแผนเด ยวหร อหลายแผนตามจ านวนว ตถ ประสงค จากน นงบประมาณประจ าป จะถ ก ก าหนดข นมาจากโครงการภายในองค การหร อตามภาระหน าท ภายในองค การ แผนกลย ทธ น จะแสดงถ ง ความคาดหว งขององค การท ม ต อว ตถ ประสงค ระยะปานกลางและว ตถ ประสงค แผนระยะส นตามล าด บ 3. ก าหนดแผนย ทธว ธ แผนส าหร บภาระหน าท หร อก จกรรมแต ละด านจะเป นเคร องม อในการ ท องค การจะบรรล ว ตถ ประสงค ตามแผนกลย ทธ กระบวนการวางแผนเป นก จกรรมท ท กฝ ายจะยอมร บ ม การด าเน นงานตามข นตอนและอาจม การเจรจาต อรองด วย เน องจากงบประมาณประจ าป ท ม จ านวนจ าก ด ในการวางแผนจะต องก าหนดโครงการต างๆ พร อมก นเพ อรองร บว ตถ ประสงค ของโครงงาน ซ งอาจเป น โครงการใหม ท ไม เคยด าเน นงานมาก อนหร ออาจจะเป นโครงการท จะด าเน นงานต อเน องก ได ส าหร บโครงสร างการแยกแยะงานเพ อแสดงองค ประกอบตามล าด บช นของโครงการท จะต อง ด าเน นการ องค ประกอบหล กของโครงสร างการแยกแยะงาน เช น ค าอธ บาย และการรายงานท จะต อง พ จารณาแต ละส วนแยกก นแล วจ งน าแต ละส วนมาสร างความส มพ นธ ก น โครงสร างท เป นล าด บช นด งกล าว จะม รายละเอ ยดมาก ซ งเป นพ นฐานของโครงสร างและเป นข อม ลท ห วหน าหน วยงานแบบหน าท และ ผ ปฏ บ ต งานจ าเป นต องใช ในการด าเน นงาน โครงสร างการแยกแยะงานไม ควรม ระด บช นมากเก นไป เพราะจะท าให การบร หารไม ม ประส ทธ ภาพ โครงสร างการแยกแยะงานท เล กท ส ดสามารถน ามาก าหนด ค าใช จ าย เวลา ทร พยากรท จ าเป น การมอบหมายงานให ผ ปฏ บ ต ร บผ ดชอบ การประเม นความเส ยง เป นต น

9 125 การก าหนดก จกรรมเพ อด าเน นโครงการ โครงการท ม ขนาดใหญ ท ประกอบไปด วยก จกรรมต างๆ จ านวนมาก ผ บร หารโครงการจ าเป น จะต องม การวางแผน เพ อก าหนดข นตอนในการด าเน นก จกรรมและการควบค มโครงการให ด าเน นไปได อย างประส ทธ ภาพ น นค อ ต องการให โครงการแล วเสร จภายในเวลาท ก าหนดโดยใช ทร พยากรให เก ด ประส ทธ ภาพส งส ด นอกจากน ท มงานจะต องม ค ณล กษณะท ส าค ญ ค อ ผลผล ตท ได จะต องมากกว าผลรวม ของผลผล ตของแต ละคนรวมก น ผลผล ตของผ ปฏ บ ต เก ดจากความร วมม อก นน นเอง ส าหร บกรอบในการก าหนดก จกรรมม ข นตอน (พ ภพ ลล ตาภรณ, 2539, หน า 8-11) ด งน 1. ก าหนดแผนผ งโครงข าย เป นการแยกก จกรรมในรายละเอ ยดของโครงการออกเป นก จกรรมย อย และก าหนดความส มพ นธ ของงานตามล าด บก อนหล งอย างช ดเจน 2. ประมาณการด านเวลาและทร พยากรท ต องใช ในการท าให ก จกรรมย อยน นแล วเสร จ โดย ก าหนดสมมต ฐานเบ องต นด านก าล งคน ความพร อมของว สด อ ปกรณ เคร องม อเคร องใช ท ม อย ข นตอนน เก ยวข องก บการจ ดก าล งคน เล อกเคร องม อเคร องใช ว สด อ ปกรณ ประมาณเวลาในการด าเน นงาน 3. ก าหนดเวลา เพ อทราบถ งเวลาท คาดว างานแต ละงานจะเร มต นและแล วเสร จได เร วท ส ด และ ก าหนดเวลาท คาดว างานแต ละงานจะเร มต นและเสร จได ช าท ส ด ผลของการก าหนดเวลาด งกล าว สามารถค านวณได จากสายงานว กฤตของโครงข าย และเวลาท ย ดหย นได ท เก ดข นในแต ละสายงาน 4. จ ดสรรทร พยากร งานแต ละงานในโครงการจะด าเน นไปได ตามก าหนดเวลาท ค านวณข างต น โดยอย ภายใต ข อสมมต ฐานเบ องต นว า สามารถจ ดก าล งคน เคร องจ กร ว สด อ ปกรณ ให ก บงานเหล าน น ได อย างเพ ยงพอก บความต องการในแต ละช วงเวลา 5. ควบค มโครงการ เม อโครงข ายและก าหนดเวลาด าเน นงานของโครงการเร ยบร อยแล ว ก จะน าโครงข ายไปด าเน นการ โดยมอบหมายงานและก าหนดตารางเวลาการท างานให ผ ปฏ บ ต และเคร องจ กร ให เป นไปตามแผนงานท ก าหนดไว ซ งอาจม การปร บปร งแก ไขโครงข ายเม อม การเปล ยนแปลงเก ดข น 6. การก าหนดงบประมาณ เม อรวบรวมข อม ลด านค าใช จ ายท เก ดข นจากก จกรรมท งหมดแล ว จ งท าการก าหนดงบประมาณรวมได ท นท เน องจากการก าหนดงบประมาณเป นก จกรรมในอนาคต ซ งต องอาศ ยการประมาณการเก ยวก บรายร บรายจ ายน นเอง 7. การมอบหมายงาน เพ อให แน ใจว าก จกรรมในโครงการจะได ร บความร วมม อจากท กฝ าย ท เก ยวข องก ควรมอบหมายบทบาทและความร บผ ดชอบท ม อย ในระด บต างๆ ของโครงสร างการแยกแยะงาน ให แก ผ ปฏ บ ต งานท เหมาะสม โดยม งเน นถ งผ ปฏ บ ต และความร บผ ดชอบอย างเหมาะสมท ส ด

10 126 เทคน คการวางแผนโครงการ การก าหนดงบประมาณเป นก จกรรมท ส าค ญเพ อให เป นท ยอมร บของผ ปฏ บ ต ถ าหากผ ปฏ บ ต ได เข ามาม ส วนร วมในการจ ดท างบประมาณและม ความผ กพ นต อผลการต ดส นใจ แต การก าหนดงบประมาณ ของโครงการอาจจะจ ดท าแบบบนลงล างก ได ค อ ผ บร หารระด บส งและระด บกลางจะท าหน าท คาดคะเน ค าใช จ ายของท งโครงการ และส งประมาณการค าใช จ ายน ไปให ผ ปฏ บ ต เพ อน าไปด าเน นการแยกแยะ รายละเอ ยดของค าใช จ ายให สอดคล องก บก จกรรมหร องานในโครงการ โดยท วไปว ธ การงบประมาณ จากบนลงล างเป นท น ยมใช ก นมากกว าว ธ การจากล างข นบน เน องจากผ บร หารระด บส งม กค ดว าว ธ การ งบประมาณจากล างข นบน อาจท าให ผลตอบแทนจากโครงการต ากว าท ควรจะเป น ส วนในด านผ ปฏ บ ต เพ อให แน ใจว างานของตนจะประสบความส าเร จในอนาคต จ งระบ ความต องการด านทร พยากรส าหร บ การปฏ บ ต งานของตนส งกว าท ควรจะเป น ท าให เก ดการเจรจาต อรองด านงบประมาณในท ส ด สมบ ต ธ ารงธ ญวงศ (2546, หน า34) กล าวว า เคร องม อหร อเทคน คท ใช ในการวางแผนโครงการ สามารถกระท าได หลายว ธ ท งน ข นอย ก บความเหมาะสมและความซ บซ อนของแผนงาน เทคน คแต ละ เทคน คม ท งจ ดแข งและจ ดอ อนในต วเอง โครงการท ไม ซ บซ อนอาจกระท าการวางแผนได อย างง าย โดยอาศ ยเทคน คการวางแผนท เร ยกว า บาร ชาร ท (Bar chart) หร อ แกนท ชาร ท (Gantt chart) เป นต น หร อในกรณ ท หากแผนงานใดม ความสล บซ บซ อนและม ก จกรรมจ านวนมาก การใช เทคน คท เร ยกว า เพ ร ท (Program evaluation and review technique) หร อ ซ พ เอ ม (Critical path method) น าจะเหมาะสมกว า ส าหร บเทคน คการวางแผนโครงการ ม ด งน 1. แผนภ ม ของแกนท (Gantt chart) เป นเทคน คในการวางแผนเก ยวก บเวลาในการปฏ บ ต งาน เช น การจ ดเวลาให ก บเคร องจ กรโดยการใช แผนภ ม ของแกนท ซ งเป นว ธ ท ท าได ง ายและสะดวก โดยเฉพาะอย างย งเม อป ญหาในการจ ดงานแก เคร องจ กร ซ งประกอบด วยก จกรรมไม มากน ก ต วอย าง แสดงการใช แผนภ ม ของแกนท ในการจ ดงานแก สถาน หร อเคร องจ กรเพ อบร การ ซ อมบ าร งรถบรรท ก ในสถาน การซ อมบ าร งรถบรรท กน ประกอบด วยสถาน การท างานท งหมด 4 สถาน ค อ งานโลหะ งานระบบอ เล กทรอน กส งานพ นส และงานระบบไฮดรอล คส ส วนจ านวนรถบรรท ก ท จะต องท าการซ อมบ าร งม จ านวน 5 ค น ค อรถบรรท ก A B C D และ E โดยท รถบรรท กท กค นจะต อง ซ อมบ าร งในส วนเก ยวก บงานโลหะและท าการพ นส โดยม รถบรรท กเฉพาะ A B และ D ต องท าการ ตรวจซ อมระบบอ เล กทรอน กส ส วนรถบรรท กท ต องท าการตรวจซ อมระบบไฮดรอล คส ด วยม เพ ยง รถบรรท ก C และ E เท าน น แผนภ ม ของแกนท น แสดงถ งปร มาณงานท ต องท าในแต ละสถาน การท างาน

11 127 จากภาพท 5.2 จะเห นว าจากสถาน งานโลหะต องท างานท งส น 55 ว น สถาน ตรวจซ อมระบบ อ เล กทรอน กส จะต องท างานท งส น 42 ว น สถาน พ นส จะต องท างานรวมท งหมด 32 ว น และสถาน ตรวจซ อม ระบบไฮดรอล คส ต องท างานเพ ยง 26 ว น แผนภ ม น แสดงแต เพ ยงจ านวนเวลาท สถาน การท างานแต ละ สถาน จะต องท าโดยไม ได แสดงถ งก าหนดว นเร มต นหร อแล วเสร จของรถบรรท กในแต ละค น และไม ได แสดงถ งล าด บก อนหล งในการท างานแต ละงานในสถาน การท างานต างๆ ส วนเป าหมายหล กของการใช แผนภ ม น ค อ เพ อให ผ ผล ตสามารถมองเห นเคร องจ กรแต ละต วว าเคร องจ กรต วใดว างหร อม ภาระงานมาก สถาน ท ท างาน จ านวนว นของงานท ต องปฏ บ ต งานโลหะ A B C D E งานระบบอ เล กทรอน กส A B D งานพ นส A B C D E งานระบบไฮดรอล คส C E ภาพท 5.2 แผนภ ม แกนท ส าหร บการจ ดงานแก เคร องจ กรในการซ อมบ าร งรถบรรท ก จากภาพท 5.2 แสดงแผนภ ม แกนท ส าหร บข อด ของแผนภ ม แกนท ค อ เข าใจง ายและท าให สถาน การท างานแต ละสถาน ทราบถ งปร มาณของงานท ต องท าในช วงเวลาต างๆ อย างไรก ตามแผนภ ม แกนท ก ม ข อจ าก ดในการใช งาน เน องจากแผนภ ม ไม ได ก าหนดสภาพของการกระจายของเวลาท ท างานแล วเสร จ ของแต ละงาน เวลาในการท าแต ละงานถ อว าม ค าคงท เพ ยงค าเด ยว ซ งในความเป นจร งแล วระยะเวลาใน การท างานแต ละงานจะม การกระจายอย ในช วงเวลาหน งท ไม แน นอนค าเด ยวตลอดเวลา ในท านองเด ยวก น ล กษณะความแตกต างของสภาวะการท างานต างๆ ท สามารถส งผลถ งเวลาแล วเสร จของแต ละงานก ไม ได ค าน งถ งด วย ด งน นจ านวนว นของการท างานแต ละงานท ก าหนดอาจจะคลาดเคล อนได นอกจากน แผนภ ม อาจจะต องม การปร บปร งเป นระยะๆ หล งจากเร มงานไประยะหน งแล ว เน องจากผลกระทบของการท างาน และเวลาท ใช จร งในการท างานแต ละส วนอาจเปล ยนแปลงไปจากแผนภ ม เด มท ก าหนดไว แต แรกก ได

12 128 จากแผนภ ม แกนท ท ได ท าให ผ บร หารทราบถ งปร มาณงานต างๆ ท ต องท าในเคร องจ กรแต ละต ว ท าให ผ บร หารสามารถท าการก าหนดงานแก สถาน การผล ตหร อเคร องจ กรใหม เม อทางสถาน ผล ตม ปร มาณงาน ท ต องท ามากจนเก นไป คนงานจากสถาน การผล ตท ม งานน อยอาจถ กจ ดให ไปช วยงานในสถาน ท ม งานมาก เป นการช วคราวหร อในสถาน ท ม งานมากอาจม การจ างคนงานเพ มเป นการช วคราว เคร องจ กรท ท างาน ได หลายหน าท อาจถ กน าไปช วยงานในสถาน ต างๆ ก ได ซ งถ าหากงานท ต องท าม ปร มาณมากน นสามารถ ท าได ในหลายๆ สถาน ผล ตผ บร หารก สามารถท าการก าหนดให งานน นท าในสถาน การผล ตท ม งานน อยก ได 2. เทคน คเพ ร ทและซ พ เอ ม ส าหร บเทคน คในการบร หารโครงการท น ยมใช ค อ เทคน คเพ ร ท (Program evaluation and review technique : PERT) และซ พ เอ ม (Critical path method : CPM) เป นเทคน คท ใช ในการบร หารโครงการท ม ก จกรรมท เก ยวข องก น โดยผ บร หารจะท าการจ ดล าด บข นตอน ของก จกรรม เวลา และทร พยากรท เหมาะสม เพ อให โครงการสามารถเสร จส นตามเวลาท ก าหนด เทคน คการบร หารโครงการโดยเพ ร ทและซ พ เอ มเป นการก าหนดแนวทางการประสานก จกรรม ในโครงการท ม ขนาดใหญ ท คาดว าจะเก ดความไม แน นอนท จะเสร จส นตามก าหนดเวลา ส าหร บ เทคน คการบร หารโครงการโดยซ พ เอ มเป นเทคน คการวางแผน และควบค มท ม ความเก ยวข องก บการจ ดแสดง โครงการท ม ความสล บซ บซ อนเป นเคร อข าย ด วยการวางแผน การประสานงาน และการส งการท ม การคาดคะเนระยะเวลาของแต ละข นตอนท ม งเน นเส นทางว กฤตหร อก จกรรมท คาดว าจะเก ดความไม แน นอน ท จะเสร จส นตามก าหนดเวลามากท ส ด ซ งผ บร หารควรให ความส าค ญและควบค มอย างใกล ช ด เทคน คการบร หารโครงการโดยเพ ร ทและซ พ เอ ม ม ข นตอนพ นฐานท ส าค ญ ค อ ท าการก าหนด โครงการและเตร ยมโครงสร างแยกย อยของานออกมา ท าการพ ฒนาความส มพ นธ ระหว างก จกรรมและ เล อกก จกรรมท ต องท าก อนและหล ง จากน นจ งวาดเคร อข ายเช อมแต ละก จกรรมท าการก าหนดเวลาและ ต นท นในแต ละก จกรรมและค านวณเส นทางท ใช เวลายาวนานท ส ด ในค านวณเส นทางท ใช เวลายาวนาน ท ส ดน เป นข นตอนท ม ความส าค ญมากท ส ดท ก จกรรมในเส นทางว กฤตจะเก ดความล าช าข น ถ าก จกรรมน น ไม เสร จส นตามเวลาท ก าหนด ผ บร หารสามารถได ร บประโยชน จากความย ดหย นน โดยการก าหนด ก จกรรมท ไม ว กฤตและท าการวางแผนใหม จากน นใช เคร อข ายช วยในการวางแผน เทคน คเพ ร ทและ ซ พ เอ มม ว ตถ ประสงค และม ว ธ ค ดท คล ายก น โดยเพ ร ทต องม การประเม นความน าจะเป นหร อโอกาส ของการเก ดเหต การณ ข นท ผ บร หารสามารถน าไปใช ในการหาม ลค าค าคาดหว ง และค าเบ ยงเบนมาตรฐาน ส วนซ พ เอ มม สมมต ฐานว าผ บร หารจะต องทราบถ งเวลาของแต ละก จกรรมท จะแล วเสร จ จากน น จ งจะสามารถก าหนดก จกรรมต อเน องได ต อไป

13 129 เพ ร ทและซ พ เอ มม พ นฐานมาจากความพยายามปร บปร ง และแก ไขแผนภ ม แกนท ให สามารถ แสดงความส มพ นธ ระหว างงานต างๆ ภายในโครงการท งหมด และผ กความส มพ นธ ของงานท งหมด ในล กษณะของโครงข าย เทคน คท ง 2 เร ยกช ออ กอย างว าเทคน คการว เคราะห โครงข ายโดยน ารายละเอ ยด ของงานต างๆ ในโครงการมาผ กพ นก นเป นโครงข าย ให ความส มพ นธ ระหว างงานถ กต องตามล าด บหร อ ข นตอนของการท างานโครงการ จากน นท าการค านวณเพ อก าหนดเวลาท างานให ก บงานแต ละงานเรา สามารถทราบระยะเวลาท ควรเร มท างานในงานย อยต างๆ ทราบความล าช าของงาน ความก าวหน าของ งานท ก าล งท าได ตลอดเวลา เพ อท จะได แก ไขก จกรรมท ม ป ญหาก อนท จะส งผลเส ยต อโครงการท งหมด เทคน คเพ ร ทและซ พ เอ มม ประโยชน ต อการวางแผนโครงการ ซ งผ วางแผนและผ เก ยวข องม การคาดคะเนถ งป ญหาต างๆ ท อาจเก ดข นในการปฏ บ ต งานและหาทางแก ไขป ญหาเหล าน นได ล วงหน า จ งช วยควบค มก าหนดเวลาในการปฏ บ ต งานได ตามแผน นอกจากน ผ ปฏ บ ต ไม ต องก งวลก บการวางแผน เน องจากก จกรรมในโครงการอย ในร ปโครงข ายแล ว เพ ยงแต ท าการปร บปร งแก ไขโครงข ายให ด ข น ส าหร บระบบการต ดตามและควบค มเก ยวก บความล าช าท เก ดข นในก จกรรมใดก จกรรมหน ง ท าให สามารถ แก ไขป ญหาได ถ กต องอ กด วย นอกจากน ผ วางแผนสามารถคาดคะเนระยะเวลาท ต องใช ส าหร บก จกรรม ในโครงการท งหมด และทราบถ งจ านวนทร พยากรท ต องใช ต งแต เร มโครงการจนเสร จส นโครงการท าให ม การใช ทร พยากรท ม อย างจ าก ดให เก ดประโยชน ส งส ดได ส วนสายทางว กฤตซ งเป นล าด บความต อเน อง ของก จกรรมท ไม ม ความย ดหย นในด านเวลาและทร พยากรท ท าให เหต การณ น นไม เสร จตามเวลาท คาดหว ง ถ าเหต การณ น นไม ได ร บการจ ดการอย างรอบคอบโครงการท งโครงการจะไม เสร จตามเวลา ด งน นผ ร บผ ดชอบ โครงการจะต องให ความส าค ญและควบค มงานว กฤตอย างใกล ช ดอ กด วย เพ อให ก จกรรมในโครงการ สามารถเสร จส นภายในเวลาท ถ กก าหนดเอาไว ในโครงการ ผ บร หารโครงการจะเล อกวางแผนโดยใช เทคน คเพ ร ทและซ พ เอ มอย างใดอย างหน งได ข นอย ก บ เง อนไขท เป นความแตกต างก น ส าหร บความแตกต างระหว างเพ ร ทและซ พ เอ ม โครงข ายของโครงการม องค ประกอบท ส าค ญ 3 ส วน โดยม หล กการเข ยนโครงข าย ด งน ป ม (Node) แทนเหต การณ หร องาน ซ งเป นผลล พธ ท ปรากฏในช วงเวลาใดเวลาหน ง จ ดเช อมของก จกรรมต างๆ ปกต ใช ต วเลขแทนเหต การณ หน งๆ หมายเลขของเหต การณ ในโครงข าย เด ยวก นต องไม ซ าก น เหต การณ หน งสามารถม จ ดเร มต นเด ยวก นได แต จะม จ ดส นส ดเด ยวก นไม ได ก จกรรมหน งแทนด วยล กศรเด ยงเส นเด ยวและไม ซ อนหร อท บก น เหต การณ อาจม 3 ร ปแบบ ได แก เหต การณ ธรรมดา เหต การณ รวม และเหต การณ กระจาย

14 130 ตารางท 5.1 ความแตกต างระหว างซ พ เอ มก บเพ ร ท ความแตกต างด าน เพ ร ท (PERT) ซ พ เอ ม (CPM) 1. จ ดเน นความส าค ญ ต องการเน นความส าค ญของเหต การณ ท เน นความส าค ญของก จกรรมหร องานย อย ม ใช งานย อยไม ทราบรายละเอ ยดเก ยวก บ เวลา ทร พยากรและค าใช จ ายของงานซ ง เปล ยนแปลงบ อยๆ 2. ล กษณะของโครงการ ใช ก บงานวางแผนโครงการใหม ท ผ วางแผน ไม เคยม ประสบการณ ในงานน นๆ มาก อน ใช ก บโครงการท ผ วางแผนม ประสบการณ ในการท างานน นๆ มาก อนเป นอย างด 3. ล กษณะของแผนผ งข ายงาน ใช แผนผ งข ายงานในระบบก จกรรมอย บนล กศร ใช แผนผ งข ายงานในระบบก จกรรมอย บนล กศร 4. การหาค าเวลาของก จกรรม เวลาของแต ละงานไม แน นอน ค อ ม การ ประมาณเวลาถ ง 3 ค า ใช ปร บปร งแผนและ ประเม นงานใหม ๆ เวลาของแต ละงานต องแน นอน ค อ ม การ ประมาณเวลาเพ ยงค าเด ยว ก าหนดเวลาของ งานโดยใช สถ ต เก าๆ ของงานชน ดเด ยวก น หร อใช เวลามาตรฐานท ได ก าหนดไว แล ว 5. การว เคราะห ทร พยากร ม งความส าค ญไปท เหต การณ เน นความส าค ญท งานย อยหร อก จกรรม จ งต องทราบรายละเอ ยดเก ยวก บเวลา ทร พยากรและค าใช จ ายของแต ละงาน ท มา (ส ภาพร พ ศาลบ ตร, 2547, หน า 183) เส นล กศร (Line arrow) แทนก จกรรม ซ งหมายถ ง การกระท าใดๆ ท เป นส วนหน งของงาน ในโครงการต องใช เวลาและทร พยากรจ านวนหน ง โดยม จ ดเร มต นและจ ดส นส ดของก จกรรมน นๆ ปกต ช อก จกรรมและระยะเวลาท ใช ตลอดจนทร พยากรต างๆ จะเข ยนอย บนเส นล กศร เส นของล กศร แสดงท ศทางและข นตอนของงาน ควรเข ยนเส นล กศรให ม ล กษณะเป นเส นตรงและม ท ศทางจากซ ายม อ ไปขวาม อ ความยาวของล กศรไม ม ความหมายทางเวลา ก อนก จกรรมใดๆ จะเร มต น ก จกรรมท งหมดท อย ก อนหน าน นจะต องเสร จส นหมดท กก จกรรมจ งสามารถด าเน นก จกรรมต อเน องต อไปได เส นล กศรประ แทนก จกรรมสมมต (Dummy activity) ซ งเป นก จกรรมท ไม ต องใช เวลาและทร พยากร ล กศรประเป นล กศรท ใช เส นไข ปลาเพ อเช อมโยง 2 เหต การณ ไปย งก จกรรมท อย บน สายทางว กฤต ใช แสดงความส มพ นธ ของงานตามท เป นจร งเพ อบอกให ทราบว างานท ส บทอดของ ก จกรรมห นจะเร มท าได ต อเม องานก อนหน าน นเสร จส นไปแล ว

15 131 จากภาพท 5.3 ก จกรรม B และก จกรรม C เป น 2 ก จกรรมท ม จ ดเร มต นเด ยวก น ค อ เหต การณ ท 2 ส าหร บเหต การณ ส บทอดของก จกรรม B และก จกรรม C 0tเป น 2 ก จกรรมท ม จ ดเร มต น เด ยวก น ค อ เหต การณ ท 2 ส วนเหต การณ ส บทอดของก จกรรม B ค อ เหต การณ ท 3 ส วนเหต การณ ส บทอดของก จกรรม C ค อ เหต การณ ท 4 ซ งในระหว างเหต การณ ท 3 และ 4 ม เส นล กศรประ ซ ง จะถ กลากออกจากเหต การณ ท 3 ไปย งเหต การณ ท 4 ซ งแสดงว าก จกรรม E และ G ซ งเป นก จกรรม ต อเน องจากเหต การณ ท 4 ด งน นก จกรรมจะท าได ต อเม อ ก จกรรม B แล วเสร จลงและเก ดเหต การณ 3 แล วเท าน น 1 A B 3 C D 3 E 7 F G 5 H เวลาท เหต การณ เก ดข นได เร วส ด หมายเลขเหต การณ 1 E L เวลาท เหต การณ เก ดข นได ช าส ด ภาพท 5.3 โครงข ายของโครงการในล กษณะแผนผ งล กศร การวางแผนโครงการด วยเทคน คซ พ เอ มม ข นตอน ด งน ข นตอนท 1 แยกรายละเอ ยดเก ยวก บงานต างๆ ท สร างข นเป นโครงการออกเป นงานย อยๆ ก อน จากน นจ งผ กความส มพ นธ ของงานตามล าด บก อนหล งในล กษณะของแผนผ งล กศร ข อม ลต างๆ ท จ าเป น ในข นตอนน ต องอาศ ยผ ม ประสบการณ ในการวางแผนโครงการ ซ งควรจะม ความร พ นฐานในซ พ เอ ม และความช านาญในงานท จะวางแผนน นโดยเฉพาะ ข นตอนท 2 ประมาณเวลาและทร พยากรท ต องใช ในการท าก จกรรมต างๆ การประมาณเวลา ต องอาศ ยข อสมมต ฐานเบ องต นเก ยวก บก าล งคนและความพร อมเก ยวก บอ ปกรณ ท ม อย รวมท งการ ค ดเล อกคนให เหมาะสมก บงาน เล อกเคร องม ออ ปกรณ ต างๆ เทคน คซ พ เอ มจะใช การประมาณค าเวลา ค าเด ยวเพราะสามารถก าหนดเวลาได ค อนข างแน นอนจากเวลามาตรฐานท ใช ท วไป และประสบการณ ในงานน นๆ โดยค านวณจากส ตร ด งน

16 132 T (Q W)/ N T เวลาท ต องใช ส าหร บก จกรรม Q ปร มาณงานท งหมดของก จกรรมน น N จ านวนคนงานหร อเคร องจ กรท งหมดท ใช ในก จกรรมน น W ปร มาณงานท คนงานหร อเคร องจ กร 1 หน วยจะท าได ในหน งหน วยเวลา ในกรณ ท การท างานต องอาศ ยคนงานเป นกล มๆ ก จกรรมหน งๆ อาจใช ส ตร ด งน เวลา จ านวนแรง จ านวนคนงาน จ านวนคนงาน จ านวนหน วยเวลาท ใช ในการท างาน จ านวนคนงาน ข นตอนท 3 ค านวณและก าหนดเวลางานโครงการ ส ญล กษณ ท ใช ในการค านวณ i-j จ ดเร มต นของงานเร ยกว าเหต การณ i เหต การณ เร มต นของโครงการ ค อ เหต การณ ท ม เหต การณ ส บทอด แต ไม ม เหต การณ ต วมาก อนและ จ ดแล วเสร จของงานเร ยกว าเหต การณ j เหต การณ ส ดท ายของโครงการ เป นเหต การณ ท ไม ม เหต การณ ส บทอด D ij ประมาณช วงเวลาท างานโดยเฉล ยของก จกรรม i-j E i,e เวลาท เก ดข นได เร วท ส ดของเหต การณ i หร อ j ใด ๆ ES ij เวลาเร มต นเร วท ส ด (Earliest Start) ของก จกรรม i-j EF ij เวลาแล วเสร จเร วท ส ด (Earliest Finish) ของก จกรรม i-j L i,l j เวลาท เก ดข นช าท ส ดของเหต การณ i หร อ j ใดๆ LS ij เวลาเร มต นช าท ส ด (Latest Start) ของก จกรรม i-j LF ij เวลาแล วเสร จช าท ส ด (Latest Finish) ของก จกรรม i-j TF ij เวลาย ดหย นรวม (Total Float) ของก จกรรม i-j FF ij เวลาย ดหย นให เปล า (Free Float) ของก จกรรม i-j IF ij เวลาย ดหย นอ สระ (Independent Float) ของก จกรรม i-j T s ก าหนดเวลาช าท ส ดท โครงการต องแล วเสร จ

17 133 การค านวณเวลาและก าหนดเวลางานโครงการแบ งเป น 2 แบบ ด งน 1. การค านวณแบบไปข างหน า ท าให ทราบก าหนดเวลาท คาดว างานแต ละงานจะเร มต นเร วท ส ด (ESij) และแล วเสร จเร วท ส ด (EFij) โดยค านวณจากงานแรกไปจนงานส ดท าย ซ งม กฎเกณฑ ด งน 1.1 เวลาเร มต นงานเร วท ส ด (Earliest Start: ES) ของงานแรกถ กสมมต ว าเก ดข นท เวลาศ นย จ งม ค าเท าก บศ นย ถ าแทนงานหร อเหต การณ แรกด วยป มหมายเลข 1 จะได E เวลาเสร จงานเร วท ส ด (Earliest Finish: EF) ของงานใดงานหน ง (EFij) ม ค าเท าก บเวลา เร มต นงานเร วท ส ดหร อ Ei ของงานท ผ านมาบวกด วยระยะเวลาของงานน น ส ตรค อ (EFij Ei + Dij) 1.3 เวลาเร มต นงานเร วท ส ด (ES) ของงานใด ๆ ม ค าเท าก บ เวลาเสร จงานเร วส ดของงาน ท ผ านมา (EF ij ) บวกด วยระยะเวลาของงานน น ถ างานท ผ านมาม มากกว า 1 งาน ให ใช ค ามากท ส ดของ เวลาเสร จงานเร วท ส ด (EF) ของแต ละงานท อย ก อนหน าเหต การณ j เข ยนส ตรได ด งน E i Max (EF ij ) ตารางท 5.2 การค านวณแบบไปข างหน าส าหร บเวลาเร มต นเร วท ส ดและเสร จเร วท ส ด E 1 EF 12 E 2 EF 23 E 3 EF 24 E 4 EF 35 EF 45 E 5 EF 36 EF 56 EF 46 E 6 0 E 1 + D EF 12 3 E 2 + D EF 23 6 E 2 + D E 3 + D E 4 + D Max (EF 35,EF 45 ) Max (9, 12) 12 E 3 + D E 5 + D E 4 + D Max (EF 36, EF 56, EF 46 ) Max (8, 18, 10) 18

18 การค านวณแบบย อนกล บ ท าให ทราบก าหนดเวลาท คาดว างานแต ละงานจะเร มต นช าท ส ด (LSij) และเวลาท แล วเสร จช าท ส ด (LFij) โดยจะค านวณจากงานส ดท ายกล บมาหางานแรก ซ งม เกณฑ ด งน 2.1 เวลาเสร จงานช าท ส ด (Latest Finish: LF) ของงานส ดท ายม ค าเท าก บก าหนดเวลาท โครงการต องแล วเสร จ (L i T s ) หร อเท าก บเวลาท งานส ดท ายของโครงการจะเก ดข นได เร วท ส ด (EF) (L i E i ) เม อ i ค อ เหต การณ ส ดท ายของก จกรรมในโครงการ 2.2 เวลาเร มต นช าท ส ด (Latest Start: LS) ของงานใดงานหน ง (LSij) ม ค าเท าก บเวลาเสร จ งานช าท ส ดหร อ Lj ของงาน jk ท ตามมาลบด วยระยะเวลาของงาน ij เข ยนส ตรได ค อ (LSij Lj Dij) ถ างานท ตามมาม มากว า 1 งาน ให ใช ค าน อยท ส ดของเวลาเร มต นงานช าท ส ด (LS) ของแต ละงานท ตามหล ง เหต การณ I เข ยนส ตรได ค อ (Li Min (LSij)) ตารางท 5.3 การค านวณแบบย อนกล บส าหร บเวลาเร มต นช าท ส ดและเสร จช าท ส ด L 6 LS 56 L 5 LS 35 LS 36 L 3 L 45 L 46 L 4 LS 23 LS 24 L 2 18 L 6 + D L 5 + D L 6 + D Min (LS 35, LS 36 ) Min (9, 16) 9 L 5 + D L 6 + D Min (L 45, L 46 ) Min (5, 13) 5 L 3 + D L 4 + D Min (L 23, L 24 ) Min (6, 3) 53 ผลท ได จากการค านวณท าให สามารถก าหนดได ว าสายงานใดเป นสายงานว กฤตของโครงข าย และท าให สามารถค านวณหาเวลาของความย ดหย นท เก ดข นในแต ละสายงานท ไม ใช สายงานว กฤต ด งน 1. เวลาย ดหย นรวม (Total Float: TFij) หมายถ ง ระยะเวลาท งานน นๆ จะเล อนออกไปได โดยไม กระทบกระเท อนต อก าหนดการเสร จส นของโครงการ แต ถ าเวลาย ดหย นรวมของงานใดได ถ กใช ไป จนหมดจะท าให ค าเวลาย ดหย นท กประเภทของงานท อย ถ ดไป ม ค าเวลาย ดหย นเป นศ นย TF ค านวณได จากส ตร ด งน

19 135 TF ij LS ij ES ij หร อ TF ij LF ij ES ij D ij หร อ TF ij LF ij EF ij 2. เวลาย ดหย นให เปล า (Free Float :FF ij ) หมายถ ง ระยะเวลาของงานท สามารถให ล าช าออกไปได โดยไม กระทบกระเท อนก บเวลาเร มต นเร วท ส ดของงานแต ละงานท อย ถ ดไป FF ค านวณได จากส ตร ด งน FF i LF ij (ES I D ij ) 3. เวลาย ดหย นอ สระ (Independent Float : IF ij ) หมายถ ง ระยะเวลาของงานท ก าล งพ จารณาอย น น สามารถให ล าช าออกไปได โดยไม ม ผลกระทบกระเท อนต องานท อย ก อนหน าและงานท อย ถ ดไป IF ค านวณได จากส ตร ด งน IF ij (ES j ES i ) D ij ข อส งเกตเก ยวก บการค านวณเวลาย ดหย น ค อ เวลาท ก าหนดเป นเป าหมายให โครงการต อง เสร จมากกว าเวลารวมท งหมดของโครงการท ค านวณได ค าเวลาย ดหย นจะม ค าเป นบวก เวลาท ก าหนดเป น เป าหมายให โครงการต องเสร จน อยกว าเวลารวมท งหมดของโครงการท ค านวณได ค าเวลาย ดหย นจะม ค าเป นลบ หมายถ ง งานน นๆ ต องลดเวลาท างานด งกล าวลงเพ อให เวลาแล วเสร จของโครงการท งหมด สอดคล องก บเวลาเป าหมายท ได ต งไว สายงานว กฤตของโครงการ ค อ สายงานท ม ค าเวลาย ดหย นน อยท ส ด ในทางปฏ บ ต เวลาย ดหย นท จ าเป นต องใช และท าการค านวณมากท ส ด ค อ เวลาย ดหย นรวมน นเอง และหล กการตรวจสอบความถ กต องของผลการว เคราะห ด งน 3.1 งานท กงานท ม จ ดเร มต นจากป มเด ยวก นจะม เวลาเร มต นเร วท ส ดเหม อนก น 3.2 งานท กงานท ม จ ดส นส ดท ป มเด ยวก นจะม เวลาแล วเสร จช าท ส ดเหม อนก น 3.3 ES LS เวลาเร มต นเร วท ส ดของงานจะต องไม มากกว าเวลาเร มต นช าท ส ด 3.4 EF LF เวลาแล วเสร จเร วท ส ดของงานจะต องไม มากกว าเวลาแล วเสร จช าท ส ด 3.5 FF TF เวลาย ดหย นให เปล าจะต องไม มากกว าเวลาย ดหย นรวม 3.6 IF FF เวลาย ดหย นอ สระจะต องไม มากกว าเวลาย ดหย นให เปล า 3.7 TF FF + IF เวลาย ดหย นรวมเป นค าผลรวมของเวลาย ดหย นให เปล าและเวลาย ดหย นอ สระ

20 136 ข นตอนท 4 จ ดสรรทร พยากร การท โครงการจะก าหนดเวลาของงานแต ละงานได อย างเหมาะสม จะต องพ จารณาจ านวนทร พยากรท ม อย หร อท สามารถจ ดหามาได หร อท จะได ร บการสน บสน น ด งน น ข นตอนท 3 และข นตอนท 4 เป นส วนท ต องวางแผนกล บไปกล บมาหลายรอบจนกว าผ ปฏ บ ต งาน ท เก ยวข องจะยอมร บ เน องจากทร พยากรเป นป จจ ยท ม ความส าค ญต อการบรรล ว ตถ ประสงค โครงการ ข นตอนท 5 ควบค มโครงการ หล งจากท ได ท าการวางแผนด วยโครงข ายเสร จเร ยบร อยแล ว จากน นจะน าแผนโครงการไปปฏ บ ต ในระหว างด าเน นงานโครงการจะต องม การควบค มต ดตามผล การด าเน นงานโครงการ โดยการน าผลงานท เก ดข นจร งตามก าหนดเวลาท ได วางไว แล วท าการเปร ยบเท ยบ ก บผลงานท คาดหว งไว ล วงหน า ซ งในขณะวางแผนถ าหากม ผลงานท ไม เป นไปตามท ก าหนดก จะหาสาเหต ของความเบ ยงเบนท เก ดข นจากน นจะป องก นข อผ ดพลาดหร อเปล ยนแปลงแผนและก าหนดเวลาของ งานต างๆ ให เหมาะสมก บสภาพความเป นจร งท เปล ยนแปลงอย ตลอดเวลา กล าวอ กน ยหน ง ค อ ม การปร บปร งแก ไขโครงข าย เช น ข นตอนการท างาน ตารางเวลาการท างาน ความส มพ นธ ระหว างงานต างๆ เป นต น ท งน การควบค มโครงการเก ยวข องก บกรอบเวลาของโครงการและค าใช จ าย ซ งม ความส มพ นธ ก นอย างส ง ด งน นข นตอนท ง 5 น จะต องม ความส มพ นธ ก นอย างต อเน องจนกว าโครงการจะแล วเสร จ เทคน คการจ ดการสม ยใหม การบร หารโครงการในป จจ บ นม ความสล บซ บซ อน เน องจากการเปล ยนแปลงของสภาวะแวดล อม ท เก ดข นท งท มาจากภายในและภายนอกองค การท เก ดข นตลอดเวลา ท าให ผ บร หารโครงการและน กว ชาการ หลายท านได พยายามค ดค นและหาว ธ ท จะน ามาใช เพ อท าให องค การเจร ญเต บโต และเก ดความก าวหน า อย างม นคงในระยะยาว ส าหร บเทคน คการจ ดการสม ยใหม ท ถ กค ดค นและน ามาใช อย างกว างขวาง ด งน 1. การบร หารค ณภาพท วท งองค การ (Total Quality Management: TQM) การบร หารค ณภาพท วท งองค การเป นกระบวนการท ม ความเก ยวข องก บการด าเน นก จกรรม ท กๆ ก จกรรมในโครงการท ม ความส มพ นธ ก บผล ตภ ณฑ ท ประกอบด วยส นค าหร อบร การ โดยบ คลากร ท กคนม ส วนร วมในการปฏ บ ต ได อย างเหมาะสม เพ อร กษาไว ซ งค ณภาพของผล ตภ ณฑ ท ออกส ตลาด การบร หารค ณภาพท วท งองค การ บ คลากรจะม บทบาทท ส าค ญท ต องปฏ บ ต งานควบค ก นท กฝ ายตาม แนวทางของการควบค ณค ณภาพต งแต การว จ ยและการพ ฒนา การออกแบบการผล ต การให บร การหล งการขาย การจ ดจ าหน าย การควบค มทางการเง น การบร หารทร พยากรมน ษย เป นต น

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

การวางแผน (Planning)

การวางแผน (Planning) การวางแผน (Planning) การวางแผน หมายถ งอะไร การพ จารณา และ ก าหนดแนวทางปฏ บ ต งาน ให บรรล เป าหมาย การคาดการณ หร อ คาดคะเนส งท ย งไม เก ดข น อย างใช ด ลยพ น จ สร ป...การวางแผน ค อ ความพยายามท เป นระบบ เพ

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก โดย น ศานาถ ต ณฑ ยย น กว ชาการผล ตภ ณฑ อาหารช านาญการ กองตรวจสอบร บรองมาตรฐานค ณภาพส ตว น าและผล ตภ ณฑ ส ตว น า กรมประมง 1 1 ข นตอนในการจ

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา ๒๓๑ แนวค ด กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษาเป นหน วยงานท สร างความเข มแข ง การบร หารด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านการบร

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ คำนำ หน งส อการบ ญช เพ อการจ ดการเล มน ผ เข ยนได ทำการเร ยบเร ยงและแต งข นเพ อ ใช ในการเร ยนว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ ตามหล กส ตรปร ญญาตร สาขาต างๆ โดยนำการวางร ปแบบการนำเสนอเน อหาในแต ละบทให อ านและเข

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง 1 ต วอย างการใช งานโปรแกรม 1. เม อผ ใช งานเป ดโปรแกรมข นมา ระบบจะให ท าการลงทะเบ ยนเพ อจะท าการบ นท กข อม ลลงระบบ ซ งท าให

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ เมน การใช งาน แบ งตามกล มผ ใช งานได ด งน. เมน การใช งานสาหร บผ กาหนดองค ประกอบ. เมน การใช งานสาหร บผ จ ดการองค ประกอบ.

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ การจ ดการความร (Knowledge Management) เร อง เทคน คการแปลง file word โดยใช โปรแกรม Word to FlippingBook (กรณ แปลงเอกสาร น กศ กษา และ นทน.หล กส ตรต างๆ) จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ ค าน า

More information

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร. 5 นโยบายด านการศ กษาของ ทบ. ป 2555-2559 นโยบายเฉพาะก ำหนดให รร.เหล า/สายว ทยาการของ ทบ.ท กแห งให พ จารณาเป ดการสอน หล กส ตรต าง ๆ ตามล ำด บด งน หล กส ตรการผล ตก ำล งพล หล กส ตรตามแนวทางร บราชการส ำหร บก

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน หล กการและเหต ผล โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน สหกรณ ภาคการเกษตรเป นสหกรณ ท เก ดจากการรวมต วของเกษตรกรร วมก นด าเน นธ รก จท

More information

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร รายงานแผนปร บปร งองค กร จ งหว ดระยอง แบบฟอร มท 7 แบบฟอร มแสดงหล กฐานส าค ญประกอบการด าเน นการในแต ละหมวด หมวด หล กฐานส าค ญ ม ไม ม หมายเหต 1 การน าองค กร 1.ว ส ยท

More information

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน การรายงานผลการตรวจสอบและ ป ดงานตรวจสอบ การรายงานผลการตรวจสอบและป ดงานตรวจสอบ โครงสร างของรายงานผลการตรวจสอบ 1. บทสร ปส าหร บผ บร หาร (Executive Summary) 2. ตารางสร ปประเด

More information

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป 1 สารบ ญ 1.จ ดการเอกสาร... 3 1.1 ส งเอกสาร.3 1.2 เอกสารร บเข า..10 1.3 เอกสารส งออก...17 2. บ นท กเอกสาร...22 2.1 บ นท กเอกสารเข า...22 2.2 บ

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต

การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต การประเม นผลการส มมนา การประเม นผลการส มมนา หมายถ ง กระบวนการในการจ ดเก บข อม ล และจ ดกระท าข อม ลเพ อให ทราบว า การดาเน นงานจ ดส มมนาตาม โครงการ ได บรรล ว

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4.1 ความหมายของโปรแกรมตารางค านวณ ภาพท 4.1 ต วอย างหน าจอภาพโปรแกรมตารางค านวณ Microsoft Excel โปรแกรมตารางค านวณ (Spreadsheet) เป นโปรแกรมท ม ความสามารถและ เหมาะส าหร บใช

More information

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการปฏ บ ต งาน ตอนท 1 ข อม ลของผ ร บการประเม น (เจ าหน าท บ คคลหร อเจ าหน าท ท เก ยวข องเป นผ กรอก) ตอนท 2 ภาระงานท ได ปฏ บ ต ในช วงระยะเวลาประเม น (ผ ร บการประเม นเป นผ

More information

การบร หารโครงการว จ ย #3

การบร หารโครงการว จ ย #3 การบร หารโครงการว จ ย #3 เร ยบเร ยงโดย นางสาวศ ร อร ศ กด ว ไลสก ล 1 ว นน เราจะมาท าความเข าใจและเร มต นบร หารโครงการว จ ย ท งความหมายของการบร หาร รวมท งการ พ ฒนาโครงการม ข นตอนอะไรบ าง มาต ดตามก นในตอนท

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การส าหร บพ ฒนาบ คลากรป 2552 1 การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) เน อหา : ส วนท 1 บทน า การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) ส วนท 2 การใช งานโปรแกรม Adobe Acrobat

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM

การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM Chapter 8 การจ ดก จกรรมต างๆ โดยใช ACTIVITY DIAGRAM 1 เน อหา ล กษณะของ Activity Diagram ร ปแบบการใช Activity Diagram การระบ ส วนของข อม ลให แก ก จกรรม การจ ดระเบ ยบข อม ล การสร างท พ ก/เก บข อม ล การแบ

More information

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๒ จ ดกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ โดยส งเสร มให ผ เร ยนได พ ฒนาตนเองตามธรรมชาต

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๔ จ ดสถานท เร ยน สถานท ฝ กปฏ บ ต งาน สถานท ศ กษาค นคว า ให เหมาะสมก บสาขาว ชาท งในสถานศ

More information

ผลการด าเน นงาน งานธ รการ

ผลการด าเน นงาน งานธ รการ ผลการด าเน นงาน งานธ รการ 2 ผลการด าเน นงานของงานธ รการ ประจ าป การศ กษา 2549/ป งบประมาณ 2549 กองบร การการศ กษา มหาว ทยาล ยสงขลานคร นทร ว ทยาเขตป ตตาน ผลการด าเน นงานตามด ชน ช ว ด (KPIs) มาตรฐาน/ต วบ งช

More information

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author หล กการและเหต ผล หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author ตามนโยบายของส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานและส าน กงานเขตพ นท การศ กษา ขอนแก น เขต 2 ท ต องการพ ฒนาบ คลากรให ม ความร ด าน ICT

More information

บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร

บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร บทท หล กการแก ป ญหาด วยคอมพ วเตอร ประกอบด วย 4 ข นตอน 1. การว เคราะห และกาหนดรายละเอ ยดของป ญหา 2. การวางแผนในการแก ป ญหา 3. การดาเน นการแก ป ญหา 4. การตรวจสอบและปร บปร ง ว เคราะห ป ญหาหร อความต องการ

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย ) 1 ประกาศองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย เร อง ร บสม ครสอบค ดเล อกพน กงานส วนต าบล เพ อเปล ยนสายงาน ในสายงานผ ปฏ บ ต เป นสายงานผ บร หารในต าแหน งน กบร หารงานท วไป ระด บ 6... ด วยองค การบร หารส วนต าบลธารน

More information

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ตอนท 1 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน ค ม อผ ร บผ ดชอบด านพล งงาน(อาคาร) พ.ศ.2553 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ความส าค ญ พ.ร.บ. การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน

More information

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบการประก นค ณภาพการศ กษา เพ อให ภารก จในการด าเน นการประก นค ณภาพการศ กษา ด าเน นไปไดอย างม ประส ทธ ภาพ ว ทยาล ยการสาธารณส ขส ร นธร จ งหว ดยะลาจ งได พ ฒนาระบบการประก

More information

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556 ค าน า แผนการบร หารความเส ยงของคณะคร ศาสตร ประจ าป งบประมาณ 2556 จ ดท าข นเพ อให คณะคร ศาสตร ม ระบบในการบร หารความเส ยง โดย บร หารป จจ ยและควบค มก จกรรมรวมท งกระบวนการในการด าเน นงาน โครงการต างๆ เพ อลดเหต

More information

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล มคอ. ๕ รายงานผลการด าเน นการ ของรายว ชา (Course Report) โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล หน าท 1 รายงานผลการด าเน นการของรายว ชา (Course Report) หมายถ ง รายงานผลการจ ดการเร ยนการสอนของอาจารย ผ สอนแต ละรายว ชาเม

More information

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 0 Course ID Course Name Time IT001 1 ว น หล กการและเหต ผล งานขายเป นห วใจของการด าเน นธ รก จ No Selling No Business ค ากล าวน คงไม ต องการค าอธ

More information

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท บทท 1 ส วนเจ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง 1-1 ประกอบด วยผ ใช งานท เก ยวข อง 3 ส วนค อ ส วนเจ จ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง ส วนผ ใช งานน ท วไป ได แก ข าราชการท กคนของส าน กงานฯ

More information

การบร หารความร และการเร ยนร VII

การบร หารความร และการเร ยนร VII สารบ ญ สารบ ญ สารบ ญ VII สารบ ญร ป XII แถลงการณ แบบอย างท ด เย ยมด านการบร หาร 1 1. หล กการ 7 1.1 อนาคตของบร ษ ทข นอย ก บความร ความสามารถของพน กงาน 8 (ก) บร ษ ทเต บใหญ ได ไม เก นความร ความสามารถของพน กงานท

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก... 1. หล กส ตร ประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) พ ทธศ กราช 2545 ( ปร บปร ง 2546 ) 2. ช อรายว

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน ค ม อผ ด แลระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน บทท 3 การบร หารจ ดการระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชนระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน - ๑ บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน เจ าหน าท ผ ใช งานระบบสารสนเทศภ

More information

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร 19 สนว. แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน ก มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร องค ประกอบ จ ดแข ง แนวทางเสร มจ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา ข อเสนอแนะในการปร บปร ง หล กฐาน/โครงการ

More information

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ข นตอนการเสนอขออน ม ต โครงการ อาจารย ผ ร บผ ดชอบโครงการกรอกข อม ลโครงการทางเว บไซต หร อส งข อม ลโครงการให เจ าหน าท ประสานงานโครงการ เจ าหน าท ประสานงานโครงการตรวจสอบข

More information

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... มคอ.5 รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา รห สว ชา ช อว ชาภาษาไทย (ช อว ชาภาษาอ งกฤษ) 2. รายว

More information

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT±

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± Inordertopromotepubliceducationandpublicsafety,equal justiceforal,abeterinformedcitizenry,theruleoflaw, worldtradeandworldpeace,thislegaldocumentishereby madeavailableonanoncommercialbasis,asitistherightof

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ -12-1. การปฐมน เทศ 1.1 โครงการปฐมน เทศเพ อเสร มสร างวามร ความ ระด บของ เท าก บพน กงาน ปฐมน เทศ ช วงเวลาท พน กงานท บรรจ ใหม ก.อบต.จ งหว ด ทดสอบความร พน กงานใหม เข าใจเก ยวก บองค การ พน กงานส วน ส วนต าบลและ

More information

ข นตอนการจ ดทาความเส ยง ป การศ กษา 2556 สาน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร

ข นตอนการจ ดทาความเส ยง ป การศ กษา 2556 สาน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ข นตอนการจ ดทาความเส ยง ป การศ กษา 2556 สาน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร ข นตอนท 1: กาหนดประเด นความเส ยง บ คลากรของมหาว ทยาล ยไม เข าใจเกณฑ การศ กษา 1 ข นตอนท 2: จ ดทา Key Process

More information

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า จ ดท าโดย กล มการเจ าหน าท ส าน กเลขาน การกรม แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า ในป

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรมบร หารจ ดการงบประมาณโครงการ

ค ม อการใช งานโปรแกรมบร หารจ ดการงบประมาณโครงการ 1 ค ม อการใช งานโปรแกรมบร หารจ ดการงบประมาณโครงการ 1. เป ด Browser เข าท http://plannan.ednan1.go.th กรอก User Name และ Password แล วใช Mouse คล กท ป ม เข าส ระบบ 2. เม อเข าส โปรแกรมแล วจะปรากฏรายละเอ

More information

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น 1 สร ปรายงาน โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การการเผยแพร สารสนเทศ เร อง ว นท 23 ม นาคม 2554 ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ ช อโครงการ : เร อง หล กการและเหต ผล ป จจ บ นคอมพ วเตอร ได เข ามาม ส วนส าค ญมากต

More information

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ แผนจ ด แผนท...1... แบบฟอร มท 2 แผนจ ด (KM Action Plan) ช อหน วยงาน : โรงนครพนมราชนคร นทร หน าท : 1/ 5 ประเด นย ทธศาสตร : ย ทธศาสตร ท 3 ว จ ยและพ ฒนาเทคโนโลย ด แลผ ป วยจ ตเภท องค ท จ าเป น (K) : พ ฒนาระบบด

More information

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ ช อส วนราชการ กรมการบ นพลเร อน ช อผ หล ก/หน วยงาน กล มพ ฒนาระบบบร หาร แผนพ ฒนาบ คลากร ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 แผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค

More information

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน แผนบร หารการสอน รายว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ รห สว ชา 3524301 จ านวน 3 หน วยก ต 3 ช วโมง ว ชาท ต องเร ยนมาก อน : 3521101 (การเง นธ รก จ) และ 3521102 (การบ ญช 2) ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาเก ยวก บการพ ฒนาและว

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ฝ ายบร หารงานท วไป ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 4 1. ว ตถ ประสงค ค ม อกระบวนการร บ ส ง หน งส อราชการอเล

More information

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร - 1 - การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร ร ปแบบรายงาน ประเภทการบร หารอ ตสาหกรรม ขนาดกลางและขนาดย อม 1. จ านวนช ดรายงานท ต องจ ดส ง จ านวน 10 ช ด 2. ต วอ กษร Cordia New 16 3. ก นหน า-ก นหล ง ก นหน า

More information

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6

E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6 E Office ส าน กงานเขตพ นท การศ กษานครราชส มา เขต 6 ความเป นมา ส าน กงานอ ตโนม ต เก ดจากความพยายามขององค กร ท จะท าให งาน ขององค กรถ กต อง รวดเร ว ตรวจสอบได และเจ าหน าท ขององค กร ไม ม ข อจ าก ดด านสถานท

More information

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘ แผนงาน/โครงการ ว ตถ ประสงค เป าหมาย ข นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ ต วช ว ด ๑. ย ทธศาสตร การ เสร มสร างและจ ดการ องค ความร และ นว ตกรรม ๑.๑ ว จ ยและพ ฒนาสร าง องค ความร และ นว ตกรรมการผล ตป ย ช วภาพท

More information

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ส มมนา- การเตร ยมการก อนการ โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ผ ร บผ ดชอบ ข นตอนการปฏ บ ต งาน มาตรฐานค ณภาพงาน ค ามาตรฐาน หล กฐาน การจ ดเตร ยมสถานท และอาคารโรงงาน การเตร ยมการด าน การตลาด

More information

เอกสารช แจงประกอบการจ ดทาแผนบร หารความเส ยง ระด บคณะว ชา/หน วยงาน ป การศ กษา 25..

เอกสารช แจงประกอบการจ ดทาแผนบร หารความเส ยง ระด บคณะว ชา/หน วยงาน ป การศ กษา 25.. เอกสารช แจงประกอบการจ ดทาแผนบร หารความเส ยง ระด บคณะว ชา/หน วยงาน ป การศ กษา 25.. 1 เอกสารช แจงประกอบการจ ดท าแผนบร หารความเส ยงระด บคณะว ชา/หน วยงาน ( คณะว ชา/สถาบ น/หน วยงาน/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย ) ประจาป

More information

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง แผนการจ ดการของ แบบฟอร มท ๑ การจ าแนกองค ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของ ช อ : ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค ต วช ว ด (KPI) เป าหมายของ ประเด นย ทธศาสตร การ พ ฒนาการท องเท ยวเช งอน ร กษ (Opjective)

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ

บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสาร ของระบบสารสนเทศ อ. ร งล กษม รอดข า คณะว ทยาการจ ดการ มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนส น นทา 1 บทท 3 เทคน คการจ ดท าเอกสารของระบบสารสนเทศ ว ตถ ประสงค 1. บอกความหมายของเอกสารระบบสารสนเทศได

More information

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ KPI ผ ร บผ ดชอบ ประเด นการพ จารณา ผลการด าเน นงาน 5.1 ร อยละของอ ตราการ เบ กจ ายเง นงบประมาณ รายจ ายลงท น ทส.สบย. ผลการเบ กจ ายงบลงท น เท ยบก บ วงเง นงบประมาณท

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 งานศ นย การจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร 2 แผนท 1 กล มเป าหมาย

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด กระบวนการจ ดการความร (Knowledge Management process) 1.การบ งช ความร บ งช ความร ท จ าเป

More information

ท างานก บข อม ล การเล อนต าแหน ง

ท างานก บข อม ล การเล อนต าแหน ง 17 ท างานก บข อม ล การเล อนต าแหน ง งานเอกสารม กจะม ปร มาณของงานเป นจ านวนมาก ด งน นการเล อนต าแหน ง เพ อ ไปย งจ ดท ต องการได อย างรวดเร ว จะท าให การท างานเอกสารน น ๆ เก ดผลส าเร จ อย างรวดเร วตามไปด

More information

LOGO ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ โรงพยาบาลท าต ม

LOGO ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ โรงพยาบาลท าต ม LOGO ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ โรงพยาบาลท าต ม www.thatoomhsp.com เร อง พ ฒนาระบบรายงานโปรแกรม HOSxP สมาช ก ประกอบด วยเจ าหน าท ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ 2 คน นายธราท พย พรหมบ ตร ห วหน าศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ

More information

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure)

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure) 1 แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure) สถาบ นว จ ยและพ ฒนา มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ป การศ กษา 2554 2 คานา สถาบ นว จ ยและพ ฒนา ได ตระหน กถ งความสาค ญของการประก

More information

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต องใช เคร องม อประกอบการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน

More information

การเช อมโยงภาพน ง ว ธ สร างการเช อมโยง

การเช อมโยงภาพน ง ว ธ สร างการเช อมโยง 27 การเช อมโยงภาพน ง บางคร งเราไม ต องการเสนอภาพตามล าด บ แต ต องการน าเสนอในล กษณะสล บไปมา หร อ ต องการแสดงข อม ลบนอ นเทอร เน ต หร อ แม แต เร ยกใช งานโปรแกรมอ น ๆ เช น CAI หร อ โปรแกรมประย กต อ น ๆ ก

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

ต วอย างการจ ดท าแผนพ ฒนาสถาบ นร ปแบบต าง ๆ ในโครงการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาส ความเป นเล ศ

ต วอย างการจ ดท าแผนพ ฒนาสถาบ นร ปแบบต าง ๆ ในโครงการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาส ความเป นเล ศ ต วอย างการจ ดท าแผนพ ฒนาสถาบ นร ปแบบต าง ๆ ในโครงการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาส ความเป นเล ศ แบบท 1 : แผนรวม(Master Plan) ล กษณะแผนมาจากการประเม นองค กรโดยใช เกณฑ EdPEx ในท กหมวด และจ ดท าแผนพ ฒนาท งองค กร โดยม

More information

ช อต าแหน งในสายงานและระด บต าแหน ง

ช อต าแหน งในสายงานและระด บต าแหน ง 4-1-001 มาตรฐานก าหนดต าแหน ง สายงาน ปฏ บ ต งานธ รการ ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งต าแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานธ รการและงานสารบรรณ ซ งม ล กษณะงาน ท ปฏ บ ต เก ยวก บการร าง โต ตอบ บ นท ก ย อเร อง ตรวจทานหน

More information

NYK LOGISTICS (THAILAND) CO., LTD. ร ปแบบ และการก าหนดรห สเอกสาร SP - EMC - 445-1 - 0 อน ม ต โดย จ ดท าโดย ตรวจสอบโดย --------------------------

NYK LOGISTICS (THAILAND) CO., LTD. ร ปแบบ และการก าหนดรห สเอกสาร SP - EMC - 445-1 - 0 อน ม ต โดย จ ดท าโดย ตรวจสอบโดย -------------------------- ร ปแบบ และการก าหนดรห ส อน ม ต โดย ตรวจสอบโดย จ ดท าโดย -------------------------- (...) กรรมการ / ผ จ ดการใหญ ผ แทนฝ ายบร หาร -------------------------- (...) ผ ช วยผ จ ดการ แผนกมาตรฐานค ณภาพ และความปลอดภ

More information

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน หน า 1/6 ผ จ ดทา ผ ตรวจสอบ.. (นางสาวมณฑ รา ถาวรย ต การต ) (นางสาวอ มพ ชน นวลแสง) ห วหน าฝ ายตรวจประเม น ผ แทนฝ ายบร หาร 14 / ม.ค. / 55 12 / ม.ค. / 55 ผ อน ม ต (นางธน ฏฐา จงพ ร เพ ยร) ผ อ านวยการศ นย พ

More information

เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร

เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร เอกสารประกอบการเร ยน เร อง คอมพ วเตอร น าร ร จ กคอมพ วเตอร ป จ บ นคอมพ วเตอร เป นอ ปกรณ เทคโนโลย สารสนเทศท น ยมใช ก นอย างแพร หลาย โดยท วไปเราจะน าคอมพ วเตอร มาใช ในการท างานต าง ๆ เช นการค ดค านวณ การพ

More information

ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร อง 1 ห วเร อง2

ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร อง 1 ห วเร อง2 การใช Word ส าหร บท าว ทยาพนธ หร อ รายงานต างๆ ส วนแรกมาท าความร จ กก บ ล าด บเลข และ ห วเร อง ก อน ท ง 2 ส วนน จะสามารถท าไปใช ในการ สร าง สารบ ญ แบบอ ตโนม ต ได ล าด บเลข ระด บ 1 ล าด บเลข ระด บ 2 ห วเร

More information

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาศ กยภาพบ คลากรผ เก ยวข องให ม ความร ความเข าใจ ความส าค ญในการก าหนดข อม ลพ นฐาน (Master File) และข อม ล พ นฐานท พ ฒนาข นมาใหม ในโปรแกรม BMS INVENTORY เพ

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท (ฉบ บปร บปร ง) ว นท บ งค บใช ๑ ส งหาคม ๒๕๕๔ หน า ๑ ของ ๙ สารบ ญ ห วข อ หน า ว ตถ ประสงค ๑ ขอบเขต ๒

More information

การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา

การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา ในป พ.ศ.2546 กรมอ ต น ยมว ทยาสามารถลดระยะเวลาการปฏ บ ต ราชการเก นกว าร อยละ 50 ซ งมากกว ามต คณะร ฐมนตร ท ให ส วนราชการลดข นตอนลง 30-50% และได ร

More information