มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด

Size: px
Start display at page:

Download "มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด"

Transcription

1 หน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว กล มสาระ ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2 แผนการจ ดการเร ยนร ท 1 เร อง ทร พยากรการผล ต เวลา 1 ช วโมง มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด มาตรฐานการเร ยนร มาตรฐาน ส.3.1 เข าใจและสามารถบร หารจ ดการทร พยากรในการผล ตและการบร โภคการใช ทร พยากรท ม อย จาก ดได อย างม ประส ทธ ภาพและค มค า รวมท งเข าใจหล กการของเศรษฐก จพอเพ ยง เพ อการดารงช ว ตอย างม ด ลยภาพ ต วช ว ด มฐ.ส.3.1ป.2/1 ระบ ทร พยากรท นามาผล ตส นค าและบร การท ใช ในช ว ตประจาว น\ จ ดประสงค การเร ยนร ส ต วช ว ด 1. อธ บายความหมายและความสาค ญของทร พยากรการผล ตได (K) 2. ระบ ทร พยากรการผล ตท ใช ในครอบคร วและโรงเร ยนได (K) 3. บอกผลท เก ดจากการใช ทร พยากรการผล ตในการผล ตส นค าและบร การได (K) 4. เห นค ณค าและความสาค ญของทร พยากรท นามาใช ในการผล ต (A) 5. ใช ทร พยากรในการผล ตส นค าและบร การได อย างค มค าและม ประส ทธ ภาพ (P สาระส าค ญ ทร พยากรการผล ตเป นส งท จะนามาผล ตให เก ดเป นส นค าและบร การเพ อสนองความต องการของผ บร โภคทร พยากร การผล ตท นามาผล ตเป นส นค าและบร การท ใช ในครอบคร วและโรงเร ยนเร ยกว าป จจ ยการผล ตม ท งท ด นแรงงานท นและ ผ ประกอบการ สาระการเร ยนร ทร พยากรท นามาใช ในการผล ต 1. ทร พยากรการผล ต 2. ส นค าและบร การท ใช ในครอบคร วและโรงเร ยน 3. ผลของการใช ทร พยากรในการผล ต กระบวนการเร ยนร 1. คร และน กเร ยนร วมก นสนทนาเก ยวก บอาช พของครอบคร วน กเร ยน แล วว เคราะห ว า อาช พน น ใช ทร พยากร ในการผล ตอะไรบ าง เช น การผล ตมะพร าว ต องใช ทร พยากรการผล ต ด งน 1.1 ใช ท ด นเพ อนปล กมะพร าว 1.2 ใช ท น ค อ ค าจ างคนปล กและเก บมะพร าว 1.3 ใช แรงงานของคนงาน 1.4 ม ผ ประกอบการ

2 2. ให น กเร ยนเล อกส นค า มา 1 อย าง แล วนามาเข ยนแผนภาพป จจ ยการผล ตท ใช ผล ตส นค าชน ดน น ลงในใบ งานท 1 เร อง ป จจ ยการผล ต แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 3. ให น กเร ยนอภ ปรายกล มว า จะนาความร ท ได จาการเร ยนเร อง ผล ตและบร โภค ไปใช ประโยชน ใน ช ว ตประจาว นได อย างไร สร ปผลการอภ ปรายและเข ยนเป นแผนผ งความค ด ลงในใบงานท 2 เร อง การผล ต และบร โภค 4. ให น กเร ยนศ กษาใบความร แล วร วมก นแสดงความค ดเห น 5. ให น กเร ยนทาแบบฝ กห ด คร และน กเร ยนร วมก นเฉลยคาตอบ กระบวนการว ดผลประเม นผล 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล 2. ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม 3. การนาเสนอผลงาน 4. การตรวจผลงาน เคร องม อ 1. แบบประเม นพฤต กรรมรายบ คคล 2. แบบประเม นพฤต กรรมรายกล ม 3. แบบประเม นการนาเสนอผลงาน 4. แบบประเม นการตรวจผลงาน เกณฑ การประเม น 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล ผ านเกณฑ ร อยละ ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม ผ านเกณฑ ร อยละ การนาเสนอผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ การตรวจผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60 ส อ/แหล งการเร ยนร 1. ใบงานท 1 เร อง ป จจ ยการผล ต 2. ใบงานท 2 เร อง การผล ตและการบร โภค 3. ใบความร ท 1 เร อง ทร พยากรการผล ต 4. แบบฝ กห ด 5. หน งส อเร ยนส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2

3 ใบงานท 1 เร อง ป จจ ยการผล ต ช อ.เลขท. ช น ว นท คำช แจง ให น กเร ยนร วมก นแสดงความค ดเห นเก ยวก บล กษณะของผ ผล ต

4 ใบงานท 2 เร อง การผล ตและการบร โภค ช อ เลขท.. ช น..ว นท. ค ำช แจง ให น กเร ยน เข ยนแผนผ งความค ด สร ปประโยชน ท ได จากการ เร ยน เร อง ผล ตและการบร โภค ประโยชน ของกำรเร ยนเร อง และกำรบร โภค ผล ต

5 ใบความร ท 1 เร อง ทร พยากรการผล ต ทร พยากรการผล ต ในการผล ตส นค าและบร การต าง ๆ จะต องใช ทร พยกรการผล ตหร อป จจ ยการผล ต ได แก ท ด น ทร พยากรการผล ต ท น แรงงำน ผ ประกอบกำร ผลผล ต ต วอย าง เช น ครอบคร วของส น ย ทาสวนยางพารา ท ด น ได แก สถำนท ท ใช ปล กบำงพำรำ ผ ประกอบกำร คนใน ครอบคร วของส น ย? ทร พยำกร กำรผล ต ท น ได แก เคร องม อเคร องใช ทำงกำรเกษตร ป ย และ เง นท นท ใช ซ อส งต ำง ๆ แรงงำน ได แก ก ำล งกำยและ สต ป ญญำของคนในครอบคร วท ใช ในกำรปล กและด แลร กษำต น มะพร ำวให เจร ยเต บโต

6 กา X คาตอบท ถ กท ส ด 1. ค ณตาของก กปล กมะม วงไว ท บ านจากข อความ ด งกล าว ใครเป นผ ผล ต ก. ค ณตา ข. ก ก ก. มะม วง 2. เม อเราไปต ดผม ใครเป นผ ให บร การ ก. ต วเรา ข. ช างต ดผม ค. ล กค า 3. ข อใดเป นส งท จ บต องไม ได ก. อาหาร ข. ท อย อาศ ย ค. การบร การร กษาพยาบาล 4. เด อนซ อข าวมาร บประทาน เด อนอย ในฐานะใด ก. ผ ผล ต ข. ผ บร โภค ค. ผ ให บร การ 5. ข อใดไม ใช ล กษณะของผ ผล ตท ด ก. ผล ตส นค าม ค ณภาพ ข. ไม ปลอมส นค า ค. หลอกลวงผ ซ อ แบบฝ กห ด 6. ข อใดค อล กษณะของผ บร โภคท ด ก. ใช จ ายอย างประหย ด ข. ซ อส นค าท ม ย ห อราคาแพง ค. ซ อส นค าเก นความจาเป น 7. ใครปฏ บ ต ตนได ถ กต อง ก. เนตรใช จ ายฟ มเฟ อย ข. ฟ าวางแผนการใช จ าย ค. เก ซ อส นค าอย างรวดเร วโดยไม เล อก 8. ข อใดไม เป นทร พยากรการผล ต ก. ท ด น ข. ท น ง. ผ บร โภค 9. ส งท ได จากทร พยากรการผล ตค อข อใด ก. ผ ผล ต ข. ผลผล ต ค. การผล ต 10. ข อใดไม ใช ท นท ใช ในการทานา ก. ข าว ข. เง นท น ค. ป ย

7 หน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว กล มสาระ ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2 แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 เร อง การผล ตและการบร โภค เวลา 2 ช วโมง มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด มาตรฐานการเร ยนร มาตรฐาน ส.3.1 เข าใจและสามารถบร หารจ ดการทร พยากรในการผล ตและการบร โภคการใช ทร พยากรท ม อย จาก ดได อย างม ประส ทธ ภาพและค มค า รวมท งเข าใจหล กการของเศรษฐก จพอเพ ยง เพ อการดารงช ว ตอย างม ด ลยภาพ ต วช ว ด มฐ.ส.3.1ป.2/1 ระบ ทร พยากรท นามาผล ตส นค าและบร การท ใช ในช ว ตประจาว น\ จ ดประสงค การเร ยนร ส ต วช ว ด 1. อธ บายความหมายและความสาค ญของทร พยากรการผล ตได (K) 2. ระบ ทร พยากรการผล ตท ใช ในครอบคร วและโรงเร ยนได (K) 3. บอกผลท เก ดจากการใช ทร พยากรการผล ตในการผล ตส นค าและบร การได (K) 4. เห นค ณค าและความสาค ญของทร พยากรท นามาใช ในการผล ต (A) 5. ใช ทร พยากรในการผล ตส นค าและบร การได อย างค มค าและม ประส ทธ ภาพ (P) สาระส าค ญ การผล ต หมายถ ง การแปรสภาพทร พยากรท ม อย อย างจาก ด ให เก ดประโยชน เป นส นค าหร อบร การ เพ อ ตอบสนองความต องการมน ษย การบร โภค หมายถ ง การใช ประโยชน จากส นค าและบร การ เพ อตอบสนองความต องการ ของตนเอง สาระการเร ยนร การผล ต การบร โภค

8 กระบวนการเร ยนร 1. คร และน กเร ยนร วมก นอภ ปรายและยกต วอย างเก ยวก บความหมายของผ ผล ต การผล ต และผลผล ต เช น พ อ ของดาม สวนมะพร าว พอของดาเป นผ ผล ต การปล กมะพร าวเป นการผล ต มะพร าวเป นผลผล ต เป นต น จากน นให น กเร ยนแต ละคนบอกอาช พของผ ปกครองตนเอง และว เคราะห ว า ใครเป นผ ผล ต อะไรเป นการ ผล ต และอะไรเป นผลผล ต 2. คร และน กเร ยนร วมก นอภ ปรายและยกต วอย างเก ยวก บความหมายของการให บร การ เช น ดาไม สบายไปหา หมอ ค ณหมอเป นผ ให บร การ การร กษาพยาบาลเป นการให บร การ ดาเป นผ ร บบร การ แล วให น กเร ยน ยกต วอย างอาช พท ให บร การ ท น กเร ยนเคยใช และว เคราะห ว าใครเป นผ ให บร การ ใครเป นผ ร บผ ดชอบ และ ให บร การอะไร 1. ให น กเร ยนแสดงบทบาทสมม ต เก ยวก บการผล ตและการให บร การ แล วให เพ อนช วยก นว เคราะห 2. ให น กเร ยนสารวจครอบคร วของตนเองว า อย ในฐานะผ ผล ตอย างไรบ าง บ นท กข อม ล ลงในใบงานท 1 เร อง การผล ต แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 3. คร และน กเร ยนร วมก นอภ ปรายและยกต วอย าเก ยวก บความหมายของการบร โภค เป นต น แล วให น กเร ยน ยกต วอย างและว เคราะห ว า ใครเป นผ บร โภค และอะไรเป นการบร โภค 4. ให น กเร ยนแสดงบทบาทสมม ต เก ยวก บการบร โภค แล วให เพ อนช วยก นว เคราะห 5. ให น กเร ยนสารวจครอบคร วของตนเองว า อย ในฐานะผ บร โภคอย างไรบ าง บ นท กข อม ลและวาด ภาพประกอบ ลงในใบงานท 2 เร อ การบร โภค แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 6. น กเร ยนร วมก นสร ปเก ยวก บการผล ตและการบร โภคและศ กษาใบความร กระบวนการว ดผลประเม นผล 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล 2. ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม 3. การนาเสนอผลงาน 4. การตรวจผลงาน เคร องม อ 1. แบบประเม นพฤต กรรมรายบ คคล 2. แบบประเม นพฤต กรรมรายกล ม 3. แบบประเม นการนาเสนอผลงาน 4. แบบประเม นการตรวจผลงาน เกณฑ การประเม น 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล ผ านเกณฑ ร อยละ ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม ผ านเกณฑ ร อยละ การนาเสนอผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ การตรวจผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60

9 ส อ/แหล งการเร ยนร 1. ใบงานท 3 เร อง การผล ต 2. ใบงานท 4 เร อง การบร โภค 3. ใบความร ท 2 เร อง ผล ตและบร โภค 4. หน งส อเร ยนส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2

10 ใบงานท 3 เร อง การผล ต ช อ เลขท.. ช น..ว นท. ค ำช แจง ให น กเร ยนสารวจครอบคร วของตนเองว า อย ในฐานะผ ผล ต อย างไรแล วบ นท กข อม ล และวาดภาพประกอบ ครอบคร วของฉ นม ฐานะเป นผ ผล ต ด งน

11 ใบงานท 4 เร อง การบร โภค ช อ เลขท.. ช น..ว นท. ค ำช แจง ให น กเร ยนสารวจครอบคร วของตนเองว า อย ในฐานะผ ผล ต อย างไรแล วบ นท กข อม ล และวาดภาพประกอบ ครอบคร วของฉ นม ฐานะเป นผ บร โภค ด งน

12 ใบความร ท 2 เร อง การผล ตและการบร โภค การผล ตและการบร โภค ในช มชนท เราอาศ ยอย ม กจะม ผ คนประกอบอาช พต าง ๆ มากมายการประกอบอาช พของคน ทาให เก ดการผล ตส ง ต าง ๆ ข นมา การผล ต หมายถ ง การทาส งของหร อการให บร การต าง ๆ เพ อสนองความต องการของคนเรา เช น ค ณพ อของสมร กษ ม สวนมะพร าว เม อมะพร าวออกผล ก จะม โรงงานมาร บซ อมะพร าวไปทากะท กล อง ค ณพ อของสมร กษ เร ยกว า ผ ผล ต การปล กสวนมะพร าว เร ยกว า การผล ต มะพร าว เร ยกว า ผลผล ต เม อสมร กษ ไม สบาย แม พาสมร กษ ไปหาหมอท คล น กใกล บานเส ยเง นค าร กษาพยาบาลไป 300 บาท ค ณหมอ เป น ผ ให บร การ การร กษาพยาบาล เป น การให บร การ ด งน นส งต าง ๆ ท คนเราผล ตข นมาจ งสามารถแบ งเป น 2 ประเภท ได แก 1. ส งท จ บต องได เช น อาหาร เคร องน งห ม ท อย อาศ ย ยาร กษาโรค เคร องม อเคร องใช ต าง ๆ 2. ส งท จ บต องไม ได ได แก บร การในร ปแบบต าง ๆ เช น บร การต ดผม บร การร กษาพยาบาล ส วนการนาผลผล ตต าง ๆ ไปใช ประโยชน หร อการท เราไปใช บร การต าง ๆ น น เป นการบร โภค การบร โภค หมายถ ง การใช ประโยชน จากส นค าและบร การ เพ อสนองความ ต องการของตนเอง

13 หน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว กล มสาระ ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2 แผนการจ ดการเร ยนร ท 3 เร อง พฤต กรรมการบร โภคส นค า เวลา 2 ช วโมง มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด มาตรฐานการเร ยนร มาตรฐาน ส.3.1 เข าใจและสามารถบร หารจ ดการทร พยากรในการผล ตและการบร โภคการใช ทร พยากรท ม อย จาก ดได อย างม ประส ทธ ภาพและค มค า รวมท งเข าใจหล กการของเศรษฐก จพอเพ ยง เพ อการดารงช ว ตอย างม ด ลยภาพ ต วช ว ด มฐ.ส.3.1ป.2/3 บ นท กรายร บรายจ ายของตนเอง จ ดประสงค การเร ยนร ส ต วช ว ด 1. บอกท มาของรายได และรายจ ายของครอบคร วได (K) 2. เห นความสาค ญของการวางแผนการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได (A) 3. ว เคราะห ผลด ของการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได ของครอบคร ว (K, P) สาระสาค ญ การเล อกบร โภคส นค าท ด จะทาให ม ประโยชน ต อตนเอง สาระการเร ยนร พฤต กรรมการบร โภคส นค า กระบวนการเร ยนร 1. คร นาส นค าท ม ของแถมมาให น กเร ยนด และร วมก นอภ ปรายถ งการเล อกซ อส นค าว าต องซ ออย างไร และ ส นค าท ม ของแถม เราจาเป นต องซ อหร อไม เพราะเหต ใด 2. ให น กเร ยนสารวจพฤต กรรมการบร โภคส นค าของตนเอง ลงในใบงานท 1 เร อง พฤต กรรมการบร โภค ส นค า ถ าพบข อบกพร องให นามาปร บปร งแก ไข 3. ให น กเร ยนแบ งกล ม ๆ ละ 5 6 คน นาผลจากการสารวจพฤต กรรมการบร โภคส นค าของแต ละคน มาแสดง บทบาทสมม ต แล วให เพ อน ๆ ช วยประเม นผลว า ม พฤต กรรมการบร โภคส นค าท ไม ด อย างไร และควร ปร บปร งแก ไขอย างไร 4. คร และน กเร ยนช วยก นสร ปพฤต กรรมการบร โภคส นค าท ด แล วให น กเร ยนจดบ นท กลงสม ด 5. ทบทวนเร อง พฤต กรรมการบร โภคท ด (ล กษณะของผ บร โภคท ด ) จากใบความร 6. ให น กเร ยนร วมก นแสดงความค ดเห นเก ยวก บล กษณะของผ ผล ตและผ บร โภคท ด และบ นท กข อม ลลงใน ตาราง ลงในใบงานท 2 เร อง ล กษณะของผ ผล ตและผ บร โภคท ด แล วนาเสนอผลงานท หน าช น

14 7. ให น กเร ยนนาข อม ลท ได จากการอภ ปรายในข อ 6 มาแสดงบทบาทสมม ต เร อง ล กษณะของผ ผล ตท ด และ ผ บร โภคท ด 8. น กเร ยนศ กษาใบความร แล วร วมก นอภ ปรายแสดงความค ดเห น กระบวนการว ดผลประเม นผล 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล 2. ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม 3. การนาเสนอผลงาน 4. การตรวจผลงาน เคร องม อ 1. แบบประเม นพฤต กรรมรายบ คคล 2. แบบประเม นพฤต กรรมรายกล ม 3. แบบประเม นการนาเสนอผลงาน 4. แบบประเม นการตรวจผลงาน เกณฑ การประเม น 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล ผ านเกณฑ ร อยละ ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม ผ านเกณฑ ร อยละ การนาเสนอผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ การตรวจผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60 ส อ/แหล งการเร ยนร 1. ใบงานท 5 เร อง พฤต กรรมการบร โภคส นค า 2. ใบงานท 6 เร อง ล กษณะของผ ผล ตและผ บร โภคท ด 3. ใบความร ท 3 เร อง ล กษณะของผ บร โภค 4. หน งส อเร ยนส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2

15 ใบงานท 5 เร อง พฤต กรรมการบร โภคส นค า ช อ.เลขท. ช น ว นท คำช แจง ให น กเร ยนสารวจพฤต กรรมการบร โภคส นค าของตนเอง ถ าพบ ข อบกพร องให นามาปร บปร งแก ไข พฤต กรรมการบร โภคส นค า 1. ตรวจสอบราคาส นค าก อนซ อ 2. ตรวจสอบค ณภาพของส นค าก อนซ อ 3. เปร ยบเท ยบราคาส นค าก อนต ดส นใจ ซ อ 4. ซ อส นค าตามความจาเป น 5. ซ อส นค าเพราะอยากได ของแถม 6. ซ อส นค าเพราะเช อคาโฆษณา ระด บพฤต กรรม ทาเป นประจา ทาเป นบางคร ง ไม เคยทา......

16 ใบงานท 6 เร อง ล กษณะของผ ผล ตและผ บร โภคท ด ช อ.เลขท. ช น ว นท คำช แจง ให น กเร ยนร วมก นแสดงความค ดเห นเก ยวก บล กษณะของผ ผล ต และผ บร โภคท ด จากน นบ นท กข อม ลลงในตาราง ล กษณะของผ ผล ตท ด ล กษณะของผ บร โภคท ด ค ณธรรมท เก ยวข อง

17 ใบความร ท 3 เร อง ล กษณะของผ บร โภค ต วเราและคนในครอบคร วของเราน น ถ อเป นผ บร โภค เพราะในช ว ตประจาว นของเรา เราไม สามารถผล ตส งต าง ๆ ใช เองได ท กอย าง ด งน นเราจ งต องพ งพาผ ผล ตส นค าต าง ๆ โดยการซ อส นค าบางอย างมาใช เช น เม อน กเร ยนมาเร ยน หน งส อ น กเร ยนต องซ อเคร องแบบน กเร ยนอ ปกรณ การเร ยน หน งส อ เป นต น เพราะส งเหล าน น กเร ยนไม สามารถผล ต ข นใช เองได น กเร ยนจ งอย ในฐานะผ บร โภค และถ าครอบคร วของเราม อาช พท ทาให เก ดผลผล ตและบร การต าง ๆ เราก เป นผ ผล ต เช น พ อของสมร กษ ทาสวน มะพร าว สมร กษ ช วยพ อเก บมะพร าวขาย ด งน น พ อและสมร กษ จ งเป นผ ผล ตด วย ล กษณะของผ ผล ตท ด 1. ผล ตส นค าม ค ณภาพ 2. ไม หลอกลวงผ ซ อ 3. ไม ปลอมปนส นค า 4. ม ความซ อส ตย ส จร ต 5. ร บผ ดชอบต อผลผล ตของตนเอง ล กษณะของผ บร โภคท ด 1. เล อกซ อส นค าอย างฉลาด 2. ใช จ ายอย างประหย ด 3. เล อกซ อเฉพาะส งของท จาเป นต องใช 4. วางแผนการใช จ ายให สมด ลระหว างรายร บ - รายจ าย

18 หน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว กล มสาระ ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2 แผนการจ ดการเร ยนร ท 4 เร อง รายร บ รายจ ายของครอบคร ว เวลา 2 ช วโมง มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด มาตรฐานการเร ยนร มาตรฐาน ส.3.1 เข าใจและสามารถบร หารจ ดการทร พยากรในการผล ตและการบร โภคการใช ทร พยากรท ม อย จาก ดได อย างม ประส ทธ ภาพและค มค า รวมท งเข าใจหล กการของเศรษฐก จพอเพ ยง เพ อการดารงช ว ตอย างม ด ลยภาพ ต วช ว ด มฐ.ส.3.1ป.2/3 บ นท กรายร บรายจ ายของตนเอง จ ดประสงค การเร ยนร 1. บอกท มาของรายได และรายจ ายของครอบคร วได (K) 2. เห นความสาค ญของการวางแผนการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได (A) 3. ว เคราะห ผลด ของการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได ของครอบคร ว (K, P) สาระการสาค ญ การศ กษาเก ยวก บรายร บ รายจ ายของครอบคร ว ทาให สามารถวางแผนการใช จ ายได อย าเหมาะสม รวมท งเก บ ออมเง นเพ อไว ใช ในยามจาเป น สาระการเร ยนร รายร บ รายจ ายของครอบคร ว

19 กระบวนการเร ยนร 1. ให น กเร ยนอาสาสม ครออกมาเล าเก ยวก บรายร บ รายจ าย และเง นออมของตนเองท หน าช น 2. คร สนทนาซ กถามน กเร ยนเก ยวก บรายร บ รายจ ายของครอบคร วว า ค ณพ อ ค ณแม ของน กเร ยนทางาน อะไร ม รายได เด อนละเท าไร ม ค าใช จ ายในบ าน ประมาณเด อนละเท าไร 3. ให น กเร ยนส มภาษณ สมาช กในครอบคร วเก ยวก บรายได บ นท กข อม ล ลงในใบงานท 1 เร อง รายร บ รายจ ายในครอบคร ว แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 4. คร สนทนาซ กถามน กเร ยนเก ยวก บรายร บ รายจ ายของตนเอง เช น น กเร ยนม รายร บว นละเท าไร ได เง นมา อย างไร ม ค าใช จ ายว นละเท าไร ค าอะไรบ าง และม เง นเหล อหร อไม เง นท เหล อนาไปทาอะไร 5. ให น กเร ยนบ นท กรายร บของตนเองท ได จากพ อแม และวางแผนการใช จ ายเง น ลงในใบงานท 2 เร อง รายร บ รายจ ายของฉ น แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 6. ให น กเร ยนช วยก นสร ปความหมายของคาว า รายร บและรายจ าย 7. ให น กเร ยนศ กษาใบความร แล วร วมก นอภ ปรายแสดงความค ดเห น กระบวนการว ดผลประเม นผล 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล 2. ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม 3. การนาเสนอผลงาน 4. การตรวจผลงาน เคร องม อ 1. แบบประเม นพฤต กรรมรายบ คคล 2. แบบประเม นพฤต กรรมรายกล ม 3. แบบประเม นการนาเสนอผลงาน 4. แบบประเม นการตรวจผลงาน เกณฑ การประเม น 1. ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล ผ านเกณฑ ร อยละ ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม ผ านเกณฑ ร อยละ การนาเสนอผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ การตรวจผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60 ส อ/แหล งการเร ยนร 1. ใบงานท 7 เร อง รายร บ รายจ ายในครอบคร ว 2. ใบงานท 8 เร อง รายร บ รายจ ายของฉ น 3. ใบความร ท 4 เร อง รายร บ รายจ ายของครอบคร ว 4. หน งส อเร ยนส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2

20 ใบงานท 7 เร อง รายร บ รายจ ายในครอบคร ว ช อ เลขท.. ช น..ว นท. ค ำช แจง ให น กเร ยนส มภาษณ สมาช กในครอบคร วเก ยวก บรายได และ บ นท กข อม ลตามความเป นจร ง ครอบคร วฉ น ม จานวนสมาช กท งหมด.. คน เป นผ ท ม งานทาหร อม รายได คน สมาช กในครอบคร ว ท ม ประกอบอาช พ รายได /เด อน (บาท) งานทา จานวนเง นรวม.

21 ใบงานท 8 เร อง รายร บ รายจ ายของฉ น ช อ เลขท.. ช น..ว นท. ค ำช แจง ให น กเร ยนบ นท กรายร บของตนเองท ได จากพ อแม และวางแผนการใช จ ายเง น ฉ นได ร บเง นมาโรงเร ยนเป น รายว น รายส ปดาห รายเด อน ฉ นได ร บเง นมาโรงเร ยน เฉล ยว นละ.. บาท เม อได ร บเง นแล ว ฉ นวางแผนการใช จ ายเง น ด งน...

22 ใบความร ท 4 เร อง รายร บ รายจ ายของครอบคร ว รายร บ รายจ ายของครอบคร ว รายได หร อรายร บ ค อ เง นท หาได จากการประกอบอาช พต าง ๆ เช น ชาวนา ม รายได จากการ ขายข าว ชาวสวน ม รายได จากการ ขายพ ชผ กผลไม พ อค าแม ค า ม รายได จากการ ขายส งของต างๆ แล วม กาไร รายได ของครอบคร ว ค อ เง นท ท กคนในครอบคร วหาได รวมก น รายได ท แต ละครอบคร วหามาได น น เป นเง นท แต ละครอบคร วนามาใช จ ายในการดารงช ว ต รายจ าย ค อ เง นท นาไปซ อส งต าง ๆ ในการดารงช ว ต เช น อาหาร เส อผ า ยาร กษาโรค และเป นค าใช จ ายต าง ๆ เช น ค าน าประปา ค าไฟฟ า ค าเด นทาง ค าเล าเร ยนของล ก รายจ ายของครอบคร ว ค าใช จ ายในการดารงช ว ต ค าอาหาร ค าเคร องน งห ม ค ายาร กษาโรค อ น ๆ ค าใช จ ายต าง ๆ ค าไฟฟ า ค าโทรศ พท ค าพาหนะในการเด นทาง ค าเล าเร ยนล ก ๆ อ น ๆ

23 หล กในการใช จ ายท เหมาะสม 1. ซ อของท จาเป น โดยคาน งถ งค ณภาพและราคา 2. ควรทาบ ญช รายร บ รายจ ายของครอบคร ว 3. ใช ส งของต าง ๆ อย างระม ดระว ง และถ าส งของใดท ชาร ดแล วแต สามารถซ อมแซมได ควรนาไป ซ อมแซม ไม ควรซ อใหม 4. แบ งเง นส วนหน งของรายร บไว เป นเง นออมของครอบคร ว ผลท เก ดข น เป นหน ไม ม เง นออม รายร บน อย รายจ ายมาก ผลท เก ดข น ไม เป นหน ม เง นออม รายร บมาก รายจ ายน อย

24 หน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว กล มสาระ ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ช นประถมศ กษาป ท 2 แผนการจ ดการเร ยนร ท 5 เร อง การออมเง น เวลา 1 ช วโมง มาตรฐานการเร ยนร /ต วช ว ด มาตรฐานการเร ยนร มาตรฐาน ส.3.1 เข าใจและสามารถบร หารจ ดการทร พยากรในการผล ตและการบร โภคการใช ทร พยากรท ม อย จาก ดได อย างม ประส ทธ ภาพและค มค า รวมท งเข าใจหล กการของเศรษฐก จพอเพ ยง เพ อการดารงช ว ตอย างม ด ลยภาพ ต วช ว ด มฐ.ส.3.1ป.2/4 สร ปผลด ของการใช จ ายท เหมาะสมก บรายได และการออม จ ดประสงค การเร ยนร ส ต วช ว ด 1. บอกท มาของรายได และรายจ ายของครอบคร วได (K) 2. เห นความสาค ญของการวางแผนการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได (A) 3. ว เคราะห ผลด ของการใช จ ายเง นให เหมาะสมก บรายได ของครอบคร ว (K, P) สาระส าค ญ เง นออมเป นป จจ ยท จะทาให เป าหมายซ งบ คคลกาหนดไว ในอนาคตบรรล จ ดประสงค เช น กาหนดเป าหมายไว ว า จะต องม บ านเป นของตนเองในอนาคตให ได เง นออมจะเป นป จจ ยสาค ญท กาหนดเป าหมายท วางไว เป นจร งข นมาได นอกจากน เง นออมย งใช สาหร บแก ไขป ญหาความเด อดร อนทางการเง นท อาจเก ดข นอย างคาดไม ถ งของบ คคลได ด วย ด งน น บ คคลจ งควรม การออมอย างสม าเสมอในช ว ต สาระการเร ยนร ประเภทและประโยชน ของการออมเง น กระบวนการเร ยนร 1.คร นาบ ญช ธนาคารมาให น กเร ยนด แล วร วมก นสนทนาถ งการเก บออมเง นว าม ประโยชน อย างไรบ าง 2.คร สนทนาซ กถามน กเร ยนเก ยวก บรายร บ รายจ ายของตนเอง เช น น กเร ยนม เง นออมหร อไม ม จานวนเท าไร เง นออมน นเก บไว ท ใด (ท บ าน หร อท ธนาคาร) จะนาไปใช ทาอะไรถ าน กเร ยนไม ม เง นออม เพราะเหต ใดจ งไม ม จะทา อย างไรให ตนเองม เง นออม และเง นออมม ประโยชน ต อตนเองอย างไร

25 3.คร เล าน ทานเก ยวก บการประหย ดให น กเร ยนฟ ง แล วให น กเร ยนร วมก นแสดงบทบาทสมม ต ประกอบ จากน น คร ให น กเร ยนช วยก นสร ปความหมายของคาว า เง นออม 4.ให น กเร ยนตอบคาถามต อไปน ตามความเป นจร ง ลงในใบงานท 9 เร อง เง นออมของฉ น แล วนาเสนอผลงานท หน าช น 5.น กเร ยนร วมก นสร ปถ งประโยชน ของการออมเง น กระบวนการว ดผลประเม นผล 1.ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล 2.ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม 3.การนาเสนอผลงาน 4.การตรวจผลงาน เคร องม อ 1.แบบประเม นพฤต กรรมรายบ คคล 2.แบบประเม นพฤต กรรมรายกล ม 3.แบบประเม นการนาเสนอผลงาน 4.แบบประเม นการตรวจผลงาน เกณฑ การประเม น 1.ส งเกตพฤต กรรมรายบ คคล ผ านเกณฑ ร อยละ 60 2.ส งเกตพฤต กรรมรายกล ม ผ านเกณฑ ร อยละ 60 3.การนาเสนอผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60 4.การตรวจผลงาน ผ านเกณฑ ร อยละ 60 ส อ/แหล งการเร ยนร 1.ใบงานท 9 เร อง เง นออมของฉ น 2.ใบความร ท 5 เร อง การออมเง น

26 ใบความร ท 5 เร อง การออมเง น การออมเง น การออม ค อ รายได ของแต ละบ คคลท เหล ออย หล งจากห กค าใช จ ายต าง ๆ ออกไปแล ว การออมเง น สามารถทาได 2 แบบ ค อ 1. การออมเง นไว ท บ าน โดยเก บใส กระป กออมส น หร อฝากไว ท พ อแม การออมเง นว ธ น จะไม ทาให ได ร บ ผลประโยชน ตอบแทนจากเง นออมของเรา 2. การออมเง นโดยฝากก บธนาคาร โดยนาเง นท ออมได ไปเป ดบ ญช เพ อฝากเง นไว ก บธนาคาร การออมเง นว ธ น จะได ร บประโยชน ตอบแทนจากธนาคาร ค อ ดอกเบ ย การท สมาช กในครอบคร วร จ กใช จ ายและเก บออม เป นส งสาค ญท จะช วยให ครอบคร วม เง นออม การร จ กใช จ าย และเก บออม ช วยฝ กให เราม ค ณธรรม ด งน 1) ฝ กให เป นคนประหย ด ร จ กใช จ ายตามความจาเป น 2) ฝ กให เป นคนม ความร บผ ดชอบ วางแผนการใช จ ายของตนเอง 3) ฝ กให เป นคนม ความซ อส ตย ไม แคะกระป กออมส นเอาเง นออกมาใช โดยไม จาเป น 4) ฝ กให เป นคนม ระเบ ยบว น ยในตนเอง

27 ใบงานท 9 เร อง เง นออมของฉ น ให น กเร ยนตอบคาถามต อไปน ตามความเป นจร ง 1. ป จจ บ นน น กเร ยนม เง นเก บออมหร อไม ม ไม ม 2. ถ าน กเร ยนม เง นเก บออม น กเร ยนเก บโดยว ธ ใด หยอดกระป กออมส น ฝากพ อแม ไว ฝากธนาคาร 3. น กเร ยนม ระยะเวลาในการเก บออมเง นอย างไร เก บท กว น เก บเป นบางว น เก บท กส ปดาห อ น ๆ 4. สาหร บคนท ไม ม เง นเก บออม เป นเพราะอะไร..

28 กา X คาตอบท ถ กท ส ด แบบฝ กห ดก อน หล งเร ยนหน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว 1. ข อใดไม ใช หล กการใช จ ายท เหมาะสม ก. ผ งทาบ ญช รายร บรายจ าย ข. แตนแบ งเง นส วนหน งไว เป นเง นออม ค. ปอนแบ งเง นส วนหน งไว เล นเกม 2.ข อใดเป นการออม ก. พ ทชอบซ อหน งส อการ ต น ข. แจ มนาเง นไปฝากไว ก บแม ค. เจชอบถ ายร ป 3.การนาผลผล ตไปใช ประโยชน เร ยกว าอะไร ก. การบร โภค ข. การผล ต ค. การขนส ง 4.ใครเป นต วอย างของผ ผล ตท ด ก. จอมผล ตส นค าราคาถ กแต ไม ม ค ณภาพ ข. แอนร บผ ดชอบต อผลผล ตของตน ค. ต วช งส นค าไม ตรงตามจร ง 5.ข อใดค อป จจ ยการผล ต

29 ก. รถยนต ข. นาฬ กา ค. เคร องจ กร กา X คาตอบท ถ กท ส ด เฉลยแบบฝ กห ดก อน หล งเร ยนหน วยการเร ยนร รายได และรายจ ายของตนเองและครอบคร ว 1. ข อใดไม ใช หล กการใช จ ายท เหมาะสม ก. ผ งทาบ ญช รายร บรายจ าย ข. แตนแบ งเง นส วนหน งไว เป นเง นออม ค. ปอนแบ งเง นส วนหน งไว เล นเกม 2.ข อใดเป นการออม ก. พ ทชอบซ อหน งส อการ ต น ข. แจ มนาเง นไปฝากไว ก บแม ค. เจชอบถ ายร ป 3.การนาผลผล ตไปใช ประโยชน เร ยกว าอะไร ก. การบร โภค ข. การผล ต ค. การขนส ง 4.ใครเป นต วอย างของผ ผล ตท ด ก. จอมผล ตส นค าราคาถ กแต ไม ม ค ณภาพ ข. แอนร บผ ดชอบต อผลผล ตของตน ค. ต วช งส นค าไม ตรงตามจร ง 5.ข อใดค อป จจ ยการผล ต

30 ก. รถยนต ข. นาฬ กา ค. เคร องจ กร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ 1 คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ เอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ ประกอบด วย เอกสารประกอบการเร ยนท งหมด 8 เล ม ค อ เล มท 1 เร ยนร เศรษฐก จพอเพ ยง เล

More information

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย หน วยการเร ยนร ท 2 ข อม ลและสารสนเทศ ช นม ธยมศ กษาป ท 1 ห วข อเร อง การ เวลา 1 ช วโมง ว นท ใช แผน 12 พฤศจ กายน 2557 ผ ใช แผน

More information

2. สาระส าค ญ/ความค ดรวบยอด

2. สาระส าค ญ/ความค ดรวบยอด แผนการจ ดการเร ยนร ท 1 หน วยการเร ยนร ท 2 เร อง การบร หารและพ ฒนาตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง รห สว ชา ส32102 รายว ชา ส งคมศ กษา ช นม ธยมศ กษาป ท 5 กล มสาระการเร ยนร ส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ภาคเร

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา

ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา www.ats.co.th บร ษ ท อย ธยาเทคโนโลย เซอร ว ส จ าก ด ( - ) EDR / 1 / 2 3 / 1.1 3.1 / 1.2 / / 3.2 / ค ม อการเข าใช งานระบบ การเข าใช งานระบบซอฟแวร บร หารจ ดการศ

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต องใช เคร องม อประกอบการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน

More information

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป 1 สารบ ญ 1.จ ดการเอกสาร... 3 1.1 ส งเอกสาร.3 1.2 เอกสารร บเข า..10 1.3 เอกสารส งออก...17 2. บ นท กเอกสาร...22 2.1 บ นท กเอกสารเข า...22 2.2 บ

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต

การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต การประเม นผลการส มมนา อาจารย ก ญณ ฎฐ ส ร ย นต การประเม นผลการส มมนา การประเม นผลการส มมนา หมายถ ง กระบวนการในการจ ดเก บข อม ล และจ ดกระท าข อม ลเพ อให ทราบว า การดาเน นงานจ ดส มมนาตาม โครงการ ได บรรล ว

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... มคอ.5 รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา รห สว ชา ช อว ชาภาษาไทย (ช อว ชาภาษาอ งกฤษ) 2. รายว

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง (เอกสารประกอบการประช มปฏ บ ต การช แจงและซ กซ อมความเข าใจการสร างข อสอบ Online) สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 5 :ส งห บ ร :ลพบ ร :ช ยนาท:อ างทอง:

More information

แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา สอนคร งท

แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา สอนคร งท แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา 2201-2404 การใช โปรแกรมตารางงาน สอนคร งท 1 (1-1) (Microsoft Office Excel 2003) 2(4) ช อหน วย/เร อง ปฐมน เทศ จ านวนช วโมง 1 ช.ม. สาระส าค ญ ในป จจ บ นคอมพ

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน http://recc.erc.or.th/ercnetwork โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) Operation Research คาอธ บายรายว ชา หล กการเบ องต นเก ยวก บโครงสร างและแบบจ าลองทางคณ ตศาสตร ทฤษฎ การต ดส นใจ การ เล ยนแบบทางสถ

More information

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก โดย น ศานาถ ต ณฑ ยย น กว ชาการผล ตภ ณฑ อาหารช านาญการ กองตรวจสอบร บรองมาตรฐานค ณภาพส ตว น าและผล ตภ ณฑ ส ตว น า กรมประมง 1 1 ข นตอนในการจ

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน สาระการเร ยนร : ประโยชน แท แก มหาชน 1 บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน หล กการ ร ศ กยภาพ ร จ นตนาการ ร ประโยชน สาระการเร ยนร เร ยนร การว เคราะห ศ กยภาพของป จจ ยศ กษา จ นตนาการเห นค ณ สรรค สร างว ธ การ

More information

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก... 1. หล กส ตร ประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) พ ทธศ กราช 2545 ( ปร บปร ง 2546 ) 2. ช อรายว

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได แบบบ นท กหน วยการเร ยนร หน วยการเร ยนร ท 5 เร องโครงคอมพ วเตอร รห สว ชา ง32212 ช อว ชาการเข ยนโปรแกรมข นส ง กล มสาระการเร ยนร การอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 เวลา 8 ช วโมง ผ สอน นายณ

More information

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ คำนำ หน งส อการบ ญช เพ อการจ ดการเล มน ผ เข ยนได ทำการเร ยบเร ยงและแต งข นเพ อ ใช ในการเร ยนว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ ตามหล กส ตรปร ญญาตร สาขาต างๆ โดยนำการวางร ปแบบการนำเสนอเน อหาในแต ละบทให อ านและเข

More information

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน แผนบร หารการสอน รายว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ รห สว ชา 3524301 จ านวน 3 หน วยก ต 3 ช วโมง ว ชาท ต องเร ยนมาก อน : 3521101 (การเง นธ รก จ) และ 3521102 (การบ ญช 2) ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาเก ยวก บการพ ฒนาและว

More information

POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE

POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE POWERPOINT TEMPLATE ต วประกอบของจานวนน บ กล มสาระการเร ยนร คณ ตศาสตร ช นประถมศ กษาป ท 6 Contents 1 การหารลงต ว 2 การหาต วประกอบ 3 ต วอย างก จกรรม ก จกรรมการเร ยนร 1. คร แจ งจ ดประสงค การเร ยนร ให น กเร ยนทราบ 2. น กเร ยนและคร

More information

คาอธ บายรายว ชา จ ดประสงค รายว ชา 1. ม ความเข าใจโปรแกรมประมวลผลคา 2. ม ท กษะในการใช โปรแกรมประมวลผลคา 3. เห นถ งความสาค ญของโปรแกรมประมวลผลคา

คาอธ บายรายว ชา จ ดประสงค รายว ชา 1. ม ความเข าใจโปรแกรมประมวลผลคา 2. ม ท กษะในการใช โปรแกรมประมวลผลคา 3. เห นถ งความสาค ญของโปรแกรมประมวลผลคา คาอธ บายรายว ชา จ ดประสงค รายว ชา 1. ม ความเข าใจโปรแกรมประมวลผลคา 2. ม ท กษะในการใช โปรแกรมประมวลผลคา. เห นถ งความสาค ญของโปรแกรมประมวลผลคา มาตรฐานรายว ชา 1. อธ บายความหมาย หน าท และส วนประกอบของโปรแกรมประมวลผลคา

More information

แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร รายว ชา ช นม ธยมศ กษาป ท ภาคเร ยนท

แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร รายว ชา ช นม ธยมศ กษาป ท ภาคเร ยนท แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชา คอมพ วเตอร ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2556 หน วยการเร ยนร ท 1 เร อง ความร เบ องต นเก ยวก บงานคอมพ วเตอร แอน เมช น แผนการจ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ)

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) สาขาว ชา กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย จ านวน.0 หน วยก ต (40 คาบ) รายว ชา ง0 การเข ยนโปรแกรมเบ องต น เวลา คาบ/ส ปดาห ระด บช น ม ธยมศ

More information

กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย

กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและ ทาไมต องเร ยนการงานอาช พและ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเป นกล มสาระท ช วยพ ฒนาให ผ เร ยน ม ความร ความเข าใจ ม ท กษะพ นฐานท จาเป นต อการด ารงช ว ต และร เท าท นการเปล

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

บร การส บค นข อม ลหน งส อราชการ

บร การส บค นข อม ลหน งส อราชการ 1 บร การส บค นข อม ลหน งส อราชการ บร กำรส บค นข อม ลหน งส อรำชกำร ม 6 เมน ย อย ค อ 1. สอบถำมหน งส อ 2. สอบถำมข อม ลหน งส อส งภำยนอก 3. รำยงำนสม ดทะเบ ยน 4. รำยงำนสถ ต กำรด ำเน นงำนของเจ ำหน ำท ปฏ บ ต งำน

More information

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ต วอย าง รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ตามประกาศกระทรวงแรงงานและสว สด การส งคม เร อง ความปลอดภ ยในการท างานของล กจ าง แบบ จป. (ว) เข ยนท ว นท เด อน พ.ศ. 1. ข าพเจ

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

เอกสารประกอบการจ ดท า

เอกสารประกอบการจ ดท า เอกสารประกอบการจ ดท า [Type your address] [Type your phone number] [Type your email address] โครงการพ ฒนาผ ประกอบการธ รก จอ ตสาหกรรม (คพอ.267) กร งเทพฯ โครงการพ ฒนาผ ประกอบการธ รก จอ ตสาหกรรม (คพอ.267)

More information

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร ช นม ธยมศ กษำป ท ๑ สำน กว ชำกำรและมำตรฐำนกำรศ กษำ สำน กงำนคณะกรรมกำรกำรศ กษำข นพ นฐำน กระทรวงศ

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ ผลการว เคราะห ข อม ล ผลการว เคราะห ข อม ลแบบสารวจความร เจตคต ต องานประก นค ณภาพการศ กษาของกาล งพล รร.ร.ศร โดยการจ ดทาแบบสารวจ On line ม ผ ตอบแบบสารวจจานวน 146 นาย จากจานวนท งหมด 583 นาย ค ดเป นร อยละ 25.04

More information

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT±

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± Inordertopromotepubliceducationandpublicsafety,equal justiceforal,abeterinformedcitizenry,theruleoflaw, worldtradeandworldpeace,thislegaldocumentishereby madeavailableonanoncommercialbasis,asitistherightof

More information

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101 โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101 คร ผ สอน ม สกรรณ การ โพธ วงศ ระด บช น ประถมศ กษาป ท 3 ม ธยมศ กษาป ท. ภาคเร ยนท 1-2 / 2557 ล กษณะว ชา สาระพ นฐาน สาระเพ มเต ม ก จกรรมพ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง) ตามหน งส อสาน กงาน ก.ค.ศ.ด วนท ส ด ท ศธ 0206.4/ว 17 ลงว นท 30 ก นยายน 2552 (ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง) ว ทยฐานะชานาญการ 2) แบบรายงานผลการปฏ

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

มหาว ทยาล ยคร สเต ยน แบบประมวลรายว ชา

มหาว ทยาล ยคร สเต ยน แบบประมวลรายว ชา 1 มหาว ทยาล ยคร สเต ยน แบบประมวลรายว ชา รห สว ชา TACC 3214 ช อรายว ชา การบ ญช ข นต น จ านวนหน วยก ต 3(2-2-5) บรรยาย 2 ช วโมง 10 นาท /ส ปดาห ภาคการศ กษาท 2 ปฏ บ ต 2 ช วโมง 10 นาท /ส ปดาห ป การศ กษา 2556

More information

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาศ กยภาพบ คลากรผ เก ยวข องให ม ความร ความเข าใจ ความส าค ญในการก าหนดข อม ลพ นฐาน (Master File) และข อม ล พ นฐานท พ ฒนาข นมาใหม ในโปรแกรม BMS INVENTORY เพ

More information

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง แผนการจ ดการของ แบบฟอร มท ๑ การจ าแนกองค ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของ ช อ : ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค ต วช ว ด (KPI) เป าหมายของ ประเด นย ทธศาสตร การ พ ฒนาการท องเท ยวเช งอน ร กษ (Opjective)

More information

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม (ร าง) เอกสารประกอบการจ ดทากลย ทธ ต วช ว ด และโครงการตามว ส ยท ศน พ นธก จ และย ทธศาสตร ------------------------------------------- ว ส ยท ศน เป นองค กรหล กท อน ร กษ ส บสานและสร างสรรค โดยการม ส วนร วมของท

More information

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ย ทธศาสตร ย ทธศาสตร ท 1 เสร มสร างจ ตส าน กและ ค าน ยมให หน วยงาน บร หารงานตาม หล

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน การรายงานผลการตรวจสอบและ ป ดงานตรวจสอบ การรายงานผลการตรวจสอบและป ดงานตรวจสอบ โครงสร างของรายงานผลการตรวจสอบ 1. บทสร ปส าหร บผ บร หาร (Executive Summary) 2. ตารางสร ปประเด

More information

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย 1.ว ตถ ประสงค การแข งข นการใช โปรแกรมสาน กงาน ( MS-Office 2010 ) งานน ทรรศการเป ดบ านว ชาช พ คร งท 4 ป การศ กษา 2557 ว นท แข งข น 12 ก มภาพ นธ 2558 ณ ว ทยาล ยอาช วศ กษาออมส นอ ปถ มภ ระด บม ธยมศ กษาตอนต

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท 10

แผนการจ ดการเร ยนร ท 10 แผนการจ ดการเร ยนร ท 10 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย สาระท 4 เทคโนโลย สารสนเทศ รายว ชา ตารางท างาน ง 4152 ช น ม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 1 หน วยการเร ยน การประย กต ตารางท างานในงานด านต าง ๆ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ม งเน นสมรรถนะอาช พ และบ รณาการปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง

แผนการจ ดการเร ยนร ม งเน นสมรรถนะอาช พ และบ รณาการปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง แผนการจ ดการเร ยนร ม งเน นสมรรถนะอาช พ และบ รณาการปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยง รห สว ชา 3000-0101 ว ชาการพ ฒนางานด วยระบบค ณภาพและเพ มผลผล ต สาขาว ชาการขายและการตลาด หล กส ตรประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.)

More information

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า แผนการท : 1 ประเด นย ทธศาสตร : ความเป นเล ศด านการว จ ยและนว ตกรรม องค ท จ าเป น : องค ด านงานว จ ยและนว ตกรรม แผนการ คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า 1.การบ งช 2.การสร างและ แสวงหา การประช มจ ดการประช

More information

แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5

แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5 แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5 136 แผนการจ ดการเร ยนร ท 5 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 สาระท 4 เทคโนโลย สารสนเทศ มาตรฐาน ง 4.1 หน วยการเร ยนร ท 5 เวลาเร ยน 8 คาบ เร อง สานฝ

More information

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล มคอ. ๕ รายงานผลการด าเน นการ ของรายว ชา (Course Report) โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล หน าท 1 รายงานผลการด าเน นการของรายว ชา (Course Report) หมายถ ง รายงานผลการจ ดการเร ยนการสอนของอาจารย ผ สอนแต ละรายว ชาเม

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

บทสร ปส าหร บผ บร หาร

บทสร ปส าหร บผ บร หาร บทสร ปสาหร บผ บร หาร ว ดบางหลวง ม รายละเอ ยดท แสดงถ งสาระสาค ญของการว จ ยด งน ว ตถ ประสงค การประเม นโครงการ ว ดบางหลวง ป การศ กษา 2554 คร งน กาหนดว ตถ ประสงค ไว ด งน 1. เพ อประเม นผลการพ ฒนาโครงการส งเสร

More information

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net)

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net) 1 แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา () การประเม นการบร หารจ ดการศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาระด บสถานศ กษา เพ อให การด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาม ประส ทธ ภาพย งข น และน าไปส การพ ฒนาค

More information

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น (สมรรถนะท 2 การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น) (เวลา 55 ช วโมง) แนวค ด เป นหล กส ตรท จ ดข นเพ อให ความร ในการบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น เม อเก ดป ญหาเพ ยงเล

More information

แบบประเม นผลตนเองก อนเร ยนหน วยท 9

แบบประเม นผลตนเองก อนเร ยนหน วยท 9 1 แบบประเม นผลตนเองก อนเร ยนหน วยท 9 ว ตถ ประสงค เพ อประเม นความร เด มของน กศ กษาเก ยวก บเร อง "การจ ดการเอกสาร" คาแนะนา ขอให น กศ กษาอ านคาถามแล วเข ยนวงกลมล อมรอบข อคาตอบท ถ กต องท ส ด 1. รายงานความก

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ช อว ชา พฤต กรรมผ บร โภค ช อหน วย การแบ งส วนตลาดก บพฤต กรรมผ บร โภค ช อเร องหร อช องาน จานวนช วโมง สาระสาค ญ จ ดประสงค การเร ยนร

แผนการจ ดการเร ยนร ช อว ชา พฤต กรรมผ บร โภค ช อหน วย การแบ งส วนตลาดก บพฤต กรรมผ บร โภค ช อเร องหร อช องาน จานวนช วโมง สาระสาค ญ จ ดประสงค การเร ยนร แผนการจ ดการเร ยนร ช อว ชา พฤต กรรมผ บร โภค ช อหน วย การแบ งส วนตลาดก บพฤต กรรมผ บร โภค หน วยท 5 สอนคร งท ช วโมงรวม... ช อเร องหร อช องาน จานวนช วโมง สาระสาค ญ การแบ งส วนตลาดเป นการศ กษาถ งต วแปรร วมท

More information

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ (๕.๑) ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล

More information

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ตอนท 1 ข อม ลท วไป เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของ (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ************************************* 1. ช อสถานศ กษา... ส

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น

5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น 5-79 5. กระบวนการบ นท กรายการขอจ ายช าระเง น การบ นท กรายการขอจ ายช าระเง นผ าน GFMIS Web Online ให ใช แบบ ขจ05 โดยการอ างอ ง ให เล อกป พ.ศ.ของรายการขอเบ กเง น ตามด วยระบ เลขท เอกสารจ านวน 10 หล ก ค อ

More information

RMS 2007 โปรแกรมระบบบร หารงานอาช วศ กษา RMS 2007 ค ม อ

RMS 2007 โปรแกรมระบบบร หารงานอาช วศ กษา RMS 2007 ค ม อ RMS 2007 โปรแกรมระบบบร หารงานอาช วศ กษา RMS 2007 ค ม อ โปรแกรมระบบบร หารงานอาช วศ กษา RMS 2007 ว ทยาล ยการอาช พปะเหล ยน โปรแกรมระบบงานสารบรรณ (e-office) ม การจ ดลาด บความสาค ญในการเข าถ งข อม ล ด งต อไปน

More information

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการปฏ บ ต งาน ตอนท 1 ข อม ลของผ ร บการประเม น (เจ าหน าท บ คคลหร อเจ าหน าท ท เก ยวข องเป นผ กรอก) ตอนท 2 ภาระงานท ได ปฏ บ ต ในช วงระยะเวลาประเม น (ผ ร บการประเม นเป นผ

More information

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘ แผนงาน/โครงการ ว ตถ ประสงค เป าหมาย ข นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ ต วช ว ด ๑. ย ทธศาสตร การ เสร มสร างและจ ดการ องค ความร และ นว ตกรรม ๑.๑ ว จ ยและพ ฒนาสร าง องค ความร และ นว ตกรรมการผล ตป ย ช วภาพท

More information

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 0 Course ID Course Name Time IT001 1 ว น หล กการและเหต ผล งานขายเป นห วใจของการด าเน นธ รก จ No Selling No Business ค ากล าวน คงไม ต องการค าอธ

More information

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร - 1 - การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร ร ปแบบรายงาน ประเภทการบร หารอ ตสาหกรรม ขนาดกลางและขนาดย อม 1. จ านวนช ดรายงานท ต องจ ดส ง จ านวน 10 ช ด 2. ต วอ กษร Cordia New 16 3. ก นหน า-ก นหล ง ก นหน า

More information

ว ธ การเข าใช งาน. ภาพท 1 หน าจอ Login

ว ธ การเข าใช งาน. ภาพท 1 หน าจอ Login 1 ระบบงานบร หารงานเคร อข าย ระบบงานบร หารงานเคร อข าย เป นระบบงานท เก บรวบรวมข อม ล เก ยวก บเคร อข ายต างๆ ประกอบด วย องค กรสว สด การส งคมและอาสาสม คร รวมท งข อม ลในด านอ นๆ เป นต นว าก จกรรมการด าเน นงาน

More information

แบบทดสอบหล งเร ยน หน วยการเร ยนร ท 5

แบบทดสอบหล งเร ยน หน วยการเร ยนร ท 5 216 แบบทดสอบหล งเร ยน หน วยการเร ยนร ท 5 รายว ชา ท 30206 การใช ห องสม ด เร อง การทารายงาน ช นม ธยมศ กษาป ท 4 จ ดประสงค การเร ยนร เพ อประเม นผลความก าวหน าการเร ยนร ของน กเร ยนในเร อง การทารายงาน คาแนะนา

More information

ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม

ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม ค ม อระบบรายงานการดาเน นงานรายเด อน (version 2.0) 1 ค ม อระบบรายงานผลการดาเน นงานรายเด อน ความร เบ องต นในการใช โปรแกรม 1. เป นป มท ใช เพ อล างค าของข อม ลท ใช ในการกาหนดเง อนไขในการค นหาของแต ละเมน 2.

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน

แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน หน วยท สาระการเร ยนร จ ดประสงค การเร ยนร ก จกรรมการเร

More information

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ การจ ดการความร (Knowledge Management) เร อง เทคน คการแปลง file word โดยใช โปรแกรม Word to FlippingBook (กรณ แปลงเอกสาร น กศ กษา และ นทน.หล กส ตรต างๆ) จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ ค าน า

More information

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ ส วนท ๑ การร บหน งส อ หน งส อร บ ค อ หน งส อได ร บเข ามาจากภายนอก ให เจ าหน าท ของหน วยงานสารบรรณ กลางปฏ บ ต ตามท ก าหนดไว ในส วนน ๑. จ ดล าด บความส าค ญและความเร งด วนของหน

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

ต วบ งช / ประเด นการพ ฒนาและการตรวจสอบ ต วบ งช ท 13.1 ม การกระจายอานาจการบร หาร และการจ ดการศ กษา (95.00)

ต วบ งช / ประเด นการพ ฒนาและการตรวจสอบ ต วบ งช ท 13.1 ม การกระจายอานาจการบร หาร และการจ ดการศ กษา (95.00) 50 มาตรฐานท 13 สถานศ กษาม การบร หารและการจ ดการศ กษาโดยใช สถานศ กษาเป นฐาน ต วบ งช ท 13.1 ม การกระจายอานาจการบร หาร และการจ ดการศ กษา (95.00) 1) การกระจายอานาจการบร หารและการจ ดการศ กษา - การต ดส นใจตามกรอบบทบาท

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๔ จ ดสถานท เร ยน สถานท ฝ กปฏ บ ต งาน สถานท ศ กษาค นคว า ให เหมาะสมก บสาขาว ชาท งในสถานศ

More information

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ แผนจ ด แผนท...1... แบบฟอร มท 2 แผนจ ด (KM Action Plan) ช อหน วยงาน : โรงนครพนมราชนคร นทร หน าท : 1/ 5 ประเด นย ทธศาสตร : ย ทธศาสตร ท 3 ว จ ยและพ ฒนาเทคโนโลย ด แลผ ป วยจ ตเภท องค ท จ าเป น (K) : พ ฒนาระบบด

More information

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 งานศ นย การจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร 2 แผนท 1 กล มเป าหมาย

More information

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1. ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.1 ค ณธรรม และจร ยธรรมในการดาเน นช ว ต 3.8 1.2 ม จ ตสาธารณะ 3.9 1.ผลรวมด านค ณธรรม

More information

ระยะเวลา ดาเน นงาน 40,000 ต.ค. 54 - ก.ย. 55 ค า เป าหมาย จานวนโรงเร ยนท ได ร บการสารวจ 100 โรงเร ยน ก จกรรม/แนวทางดาเน นงาน งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ

ระยะเวลา ดาเน นงาน 40,000 ต.ค. 54 - ก.ย. 55 ค า เป าหมาย จานวนโรงเร ยนท ได ร บการสารวจ 100 โรงเร ยน ก จกรรม/แนวทางดาเน นงาน งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ 1. โครงการสารวจความต องการร บการ พ ฒนาโรงเร ยนเคร อข ายคณะคร ศาสตร จ งหว ดปท มธาน ปราจ นบ ร และสระแก ว จานวนโรงเร ยนท ได ร บการสารวจ 100 โรงเร ยน - แจกแบบสอบถาม - ประมวผล - จ ดทาร ปเล มรายงาน 40,000 ต.ค.

More information

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน ค ม อผ ด แลระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน บทท 3 การบร หารจ ดการระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชนระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน - ๑ บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน เจ าหน าท ผ ใช งานระบบสารสนเทศภ

More information

เอกสารต วอย างโปรแกรมบร หารคล น ก. Future Software Dental Clinic VERSION 5.5 บร ษ ทนายเน ต จ าก ด

เอกสารต วอย างโปรแกรมบร หารคล น ก. Future Software Dental Clinic VERSION 5.5 บร ษ ทนายเน ต จ าก ด เอกสารต วอย างโปรแกรมบร หารคล น ก Future Software Dental Clinic VERSION 5.5 บร ษ ทนายเน ต จ าก ด 1 สารบ ญ โปรแกรมบร หารคล น กท นตกรรม บร ษ ทนายเน ต จ าก ด... 2 ความพ งพอใจของคนไข... 2 1. การค นหาคนไข :...

More information

ระบบ E-OFFICE เป นโปรแกรม ส าหร บบร หารงานในองค กร,บร ษ ท online ผ านระบบอ นเตอร เน ต หร อ Network

ระบบ E-OFFICE เป นโปรแกรม ส าหร บบร หารงานในองค กร,บร ษ ท online ผ านระบบอ นเตอร เน ต หร อ Network 1 ระบบ E-OFFICE เป นโปรแกรม ส าหร บบร หารงานในองค กร,บร ษ ท online ผ านระบบอ นเตอร เน ต หร อ Network Intranet ท รวมระบบ CRM เป น ส าน กงานอ เล กทรอน กส ท าให ได ระบบการจ ดการงานในส าน กงาน ท ม ประส ทธ

More information

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ เมน การใช งาน แบ งตามกล มผ ใช งานได ด งน. เมน การใช งานสาหร บผ กาหนดองค ประกอบ. เมน การใช งานสาหร บผ จ ดการองค ประกอบ.

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

ค ม อการใช งานผ ค าก บภาคร ฐ (Electronic Bidding : e-bidding)

ค ม อการใช งานผ ค าก บภาคร ฐ (Electronic Bidding : e-bidding) ค ม อการใช งานผ ค าก บภาคร ฐ (Electronic Bidding : e-bidding) จ ดท าโดย กล มงานมาตรฐานการจ ดซ อจ ดจ างด วยว ธ การทางอ เล กทรอน กส สารบ ญ 1. ขอร บ/ ช อเอกสาร... 1 หน า 2. เสนอราคา... 16 ค ม อการใช งานของผ

More information

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

งานสถ ต และรายงาน. (Statistic & Reporting Module) ค ม อการใช งานระบบห องสม ดอ ตโนม ต สพฐ. เวอร ช น 3 1

งานสถ ต และรายงาน. (Statistic & Reporting Module) ค ม อการใช งานระบบห องสม ดอ ตโนม ต สพฐ. เวอร ช น 3 1 งานสถ ต และรายงาน (Statistic & Reporting Module) ค ม อการใช งานระบบห องสม ดอ ตโนม ต สพฐ. เวอร ช น 3 1 งานสถ ต และรายงาน แบ งออกเป น 2 ส วน ส วนแรกอย หน าหล กเป นเมน การเก บสถ ต ผ เข าใช บร การ ห องสม ด

More information