Òà ҹÍÒªÕ¾áÅÐ à â¹âåâõ».ö

Size: px
Start display at page:

Download "Òà ҹÍÒªÕ¾áÅÐ à â¹âåâõ».ö"

Transcription

1 Ẻçñ áåðºñ¹ Ö ¼Å ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ Òà ҹÍÒªÕ¾áÅÐ à â¹âåâõ».ö ตามมาตรฐานต วช ว ด กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ตามหล กส ตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ เอกร นทร ส มหาศาล ส สรด ษฐ ทองเปรม ส นทนา พ ธนาว น คณะบรรณาธ การและผ ตรวจ จต พร ใยไพโรจน นาร ร ตน บ ญสม น นทร ตน เป ยมพ ช ย ศ ภดา ส ทธ ผล พ มพ คร งท ๑ Ê Ç¹ÅÔ ÊÔ ÔìµÒÁ¾ÃÐÃÒªºÑÞÞÑµÔ ÃËÑÊÊÔ¹ ŒÒ ñöó ðôô (à ÅÂ) ÃËÑÊÊÔ¹ ŒÒ ñöô ðô ช อ.. ช น ห อง..

2 ค าช แจง หล กส ตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ได ก าหนดมาตรฐานการเร ยนร และ ต วช ว ดไว เป นกรอบและท ศทางในการก าหนดเน อหา ท กษะ กระบวนการเร ยนร ก จกรรมการเร ยน การสอน และการประเม นผลการเร ยนร ของผ เร ยนว าม ระด บความร ความสามารถ และม ค ณธรรม จร ยธรรม ค าน ยม ตามท ก าหนดไว ในมาตรฐานการเร ยนร และต วช ว ดกล มสาระการเร ยนร ต างๆ มากน อยเพ ยงใด รวมถ งพ ฒนาการด านสมรรถนะส าค ญ และค ณล กษณะอ นพ งประสงค ตาม เป าหมายท ก าหนดไว ในหล กส ตรแกนกลางฯ ด วย มาตรฐานการเร ยนร จ งเป นเป าหมายส าค ญในการพ ฒนาผ เร ยนให ม ความร ความสามารถ ครอบคล ม ๘ สาระการเร ยนร ส วนต วช ว ดจะระบ ส งท ผ เร ยนต องร และปฏ บ ต ได รวมถ งค ณล กษณะ ท ต องเก ดข นก บผ เร ยนในแต ละระด บช น สถานศ กษาและผ สอนจ งต องน าต วช ว ดไปจ ดท าหน วยการ เร ยนร จ ดกระบวนการเร ยนร และก จกรรมการเร ยนการสอน รวมถ งก าหนดเกณฑ ส าค ญท จะใช ส าหร บประเม นผลผ เร ยน เพ อตรวจสอบค ณภาพผ เร ยนแต ละคน พร อมท งจ ดท าหล กฐานรายงาน ผลการเร ยน และพ ฒนาการด านต างๆ ของผ เร ยนเป นรายบ คคล (ด งแผนภาพ) เป าหมาย (มาตรฐานต วช ว ด) ค ณภาพ ผ เร ยน การประเม น (ช นงาน/ ภาระงาน) ก จกรรมการเร ยนร ท มา : VerMont Department of Education, ๑๙๙๖ จากแผนภาพแสดงถ งการว ดและประเม นผลก บการจ ดกระบวนการเร ยนร ต องม ความ ส มพ นธ ก น และผ สอนต องด าเน นการว ดผลประเม นผลผ เร ยนควบค ก บการจ ดก จกรรมการเร ยนร ท กคร ง โดยม ว ตถ ประสงค ส าค ญค อ ม งประเม นผลเพ อพ ฒนาการเร ยนร ของน กเร ยน ตามกระบวนการ ต อไปน ๑. การว ดเพ อปร บปร งพ ฒนาผ เร ยนเป นรายบ คคล ๒. การว ดอย างต อเน องท งก อนเร ยน ระหว างเร ยน และส นส ดการเร ยน

3 ๓. การประเม นเพ อต ดส นผลการเร ยนท สะท อนระด บความก าวหน าทางการเร ยน ๔. การประเม นสภาพจร งท สะท อนความถน ดและความสามารถท เป นจร งของผ เร ยนเพ อจ ดท า หล กฐานบ นท กผลการเร ยนร แสดงค ณภาพผ เร ยนเป นรายบ คคล (ปพ.๙) การจ ดท าแบบว ดและบ นท กผลการเร ยนร ของผ เร ยนเป นรายบ คคลน จ งม ว ตถ ประสงค ส าค ญเพ ออ านวยความสะดวกแก ผ สอน ในการน าก จกรรมและเคร องม อท ออกแบบไว น ไปประย กต ใช เป นเคร องม อว ดผลเพ อตรวจสอบผลการเร ยนร ท เก ดข นก บผ เร ยน จะได น าผลการว ดมาปร บปร ง พ ฒนาผ เร ยนแต ละคนจนเต มศ กยภาพตามเป าหมายของหล กส ตร ท งน การว ดผลประเม นผลระด บช นเร ยน จ ดเป นภาระงานส าค ญท ส ดในกระบวนการว ดผล ประเม นผลของผ สอน เพราะต องการว ดความร ท กษะ และความสามารถท เก ดก บผ เร ยนท กคน ผ สอนจะได น าผลการว ดเหล าน นไปวางแผนจ ดการเร ยนการสอนให สอดคล องก บความสามารถของ ผ เร ยนเป นรายบ คคล รายกล ม และหร อรายห องเร ยน เพ อยกระด บผลส มฤทธ ทางการเร ยนให ได ตามเกณฑ ประก นค ณภาพการศ กษาท สถานศ กษาแต ละแห งก าหนดไว ด งน น การประเม นผลผ เร ยนจ งจ าเป นต องใช เคร องม อว ดผลท ม ค ณภาพ ซ งผ สอนต อง สร างหร อเล อกใช เคร องม อว ดผลท ม ค ณภาพสอดคล องก บต วช ว ด เพ อน าผลการว ดมาใช ต ดส น ผลการเร ยนของผ เร ยนได อย างม นใจว า ระด บผลการเร ยนท ต ดส นน นสอดคล องก บระด บความร ความสามารถท เก ดข นจร งของผ เร ยนแต ละคน ซ งม ค าความเท ยงตรงและค าความเช อม นส ง แสดงให เห นถ งความสามารถของผ สอนในด านการจ ดการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ และด าน การจ ดระบบประก นค ณภาพผ เร ยนท สามารถตรวจสอบและรายงานผลแก ผ ปกครองน กเร ยนได แบบว ดและบ นท กผลการเร ยนร ของผ เร ยนน จ งเป นประโยชน ต อผ สอนและผ เร ยน ท จะใช วางแผนการประเม นผลการเร ยนร ร วมก น เพ อน าไปส การพ ฒนาค ณภาพผ เร ยนตาม เป าหมายของหล กส ตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ ท กประการ คณะผ จ ดท า

4 สารบ ญ แบบแสดงผลการประเม นค ณภาพตามต วช ว ดช นป ก หน วยการเร ยนร ท ๑ บ านและช ว ตความเป นอย ๑ บทท ๑ บ านน าอย ๑ แบบฝ กก จกรรม ๑ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๓ ๓ บทท ๒ อาหารและโภชนาการ ๗ แบบฝ กก จกรรม ๗ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๒ ๙ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๑ ๑๒ หน วยการเร ยนร ท ๒ งานเกษตรน าร ๑๓ บทท ๑ นานาพ นธ พ ช ๑๓ แบบฝ กก จกรรมท ๑ ๑๓ แบบฝ กก จกรรมท ๒ ๑๔ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๑ ๑๖ บทท ๒ ส ตว เล ยงแสนร ก ๑๙ แบบฝ กก จกรรม ๑๙ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๑ ๒๐ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๒ ๒๒ หน วยการเร ยนร ท ๓ งานประด ษฐ และงานช าง ๒๖ ๒๓ บทท ๑ เร ยนร งานประด ษฐ ๒๓ แบบฝ กก จกรรม ๒๓ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๒, ง ๒.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ป.๖/๓ ๒๔ บทท ๒ ช านาญการงานช าง ๒๘ แบบฝ กก จกรรม ๒๘ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๒, ง ๒.๑ ป.๖/๓ ๒๙ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๓ ๓๐

5 หน วยการเร ยนร ท ๔ งานธ รก จ และการประกอบอาช พ ๓๑ บทท ๑ งานธ รก จ ๓๑ แบบฝ กก จกรรมท ๑ ๓๑ แบบฝ กก จกรรมท ๒ ๓๒ แบบฝ กก จกรรมท ๓ ๓๓ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๑ ๓๔ บทท ๒ อาช พท ใฝ ฝ น ๓๘ แบบฝ กก จกรรม ๓๘ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๔.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒ ๔๐ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๔ ๔๒ หน วยการเร ยนร ท ๕ คอมพ วเตอร และข อม ลสารสนเทศ ๔๓ บทท ๑ ข อม ลสารสนเทศ และการแก ป ญหา ๔๓ แบบฝ กก จกรรมท ๑ ๔๓ แบบฝ กก จกรรมท ๒ ๔๔ แบบฝ กก จกรรมท ๓ ๔๔ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๓.๑ ป.๖/๑ ๔๕ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๓.๑ ป.๖/๒, ป.๖/๓ ๔๖ บทท ๒ ผลงานจากคอมพ วเตอร ๔๙ แบบฝ กก จกรรม ๔๙ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๓.๑ ป.๖/๔ ๕๑ แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ง ๓.๑ ป.๖/๕ ๕๓ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๕ ๕๕ แบบทดสอบประเม นผลส มฤทธ ฯ ประจ าภาคเร ยนท ๑ ๕๖ แบบทดสอบประเม นผลส มฤทธ ฯ ประจ าภาคเร ยนท ๒ ๖๔ โครงงานน กเร ยน ๗๐

6 ก แบบแสดงผลการประเม นค ณภาพตามต วช ว ดช นป รายว ชา การงานอาช พและเทคโนโลย ป.๖ มาตรฐาน การ เร ยนร มฐ. ง ๑.๑ ต วช ว ดช น ป.๖ การว ดและประเม นผล ระด บ ค ณภาพ ๑. อภ ปรายแนวทาง ในการท างานและ ปร บปร งการท างาน แต ละข นตอน หน วยท / บทท หน วยท ๑ บทท ๑ ว ธ การ ประเม น ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๑.๑ เคร องม อ ประเม นผล ก.* ๑.๑ ข อ ๑ จ บค ก บเพ อน แล วแสดงว ธ ด แลร กษาส งของเคร องใช ก. ๑.๑ ข อ ๒ วางแผน การด แลร กษาห องต างๆ ในบ าน ๑ ห อง แล ว ท างานตามท วางแผนไว บทส.* หน วยท ๒ ตรวจก จกรรม ก. ๒.๑ เล อกปล กพ นธ พ ช บทท ๑ รวบยอดท ๒.๑ ๑ ชน ด ลงในแปลงปล ก ของโรงเร ยน บทส. หน วยท ๒ บทท ๒ หน วยท ๔ บทท ๑ ตรวจก จกรรม ก. ๒.๒ แบ งกล ม แล ว รวบยอดท ๒.๒ เล อกเล ยงส ตว กล มละ ๑ ชน ด บทส. ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๔.๑ * ก. หมายถ ง ก จกรรมรวบยอด บทส. หมายถ ง แบบทดสอบ ก. ๔.๑ ข อ ๑ แบ งกล ม แล ววางแผนการท างาน ธ รก จขนาดเล ก ๑ ประเภท และปฏ บ ต ตามท วางแผน ก. ๔.๑ ข อ ๒ เข ยนบ นท ก รายร บ-รายจ ายของตนเอง เป นเวลา ๓ ว น ก. ๔.๑ ข อ ๓ จ บค ก บเพ อน แล วแสดงว ธ จ ดเก บเอกสารทางธ รก จ บทส. ๔ ๓ ๒ ๑ สร ปผลการ ประเม น ระด บค ณภาพ ตามมาตรฐาน การเร ยนร ง ๑.๑

7 มาตรฐาน การ เร ยนร มฐ. ง ๑.๑ (ต อ) ต วช ว ดช น ป.๖ การว ดและประเม นผล ระด บ ค ณภาพ หน วยท / บทท ๒. ใช ท กษะการจ ดการใน หน วยท ๑ การท างาน และม ท กษะ การท างานร วมก น ๓. ปฏ บ ต ตนอย างม มารยาท ในการท างาน ก บครอบคร วและผ อ น ว ธ การ ประเม น บทท ๒ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๑.๒ เคร องม อ ๔ ๓ ๒ ๑ ประเม นผล ก. ๑.๒ ข อ ๑ แบ งกล ม แล วค ดรายการอาหาร ๑ อย าง และลงม อ ประกอบอาหาร ก. ๒.๑ ข อ ๒ ให แต ละ กล ม แบ งป นอาหารให เพ อนกล มอ น แล วร วมก น ร บประทานอาหาร บทส. หน วยท ๓ ตรวจก จกรรม ก. ๓.๑ ข อ ๒ ออกแบบ บทท ๑ รวบยอดท ๓.๑ สร างสรรค งานประด ษฐ ๑ ช น จากน นปฏ บ ต ตามท วางแผนไว บทส. หน วยท ๓ ตรวจก จกรรม บทท ๒ ก. ๓.๒ แบ งกล ม แล ว รวบยอดท ๓.๒ ประกอบของใช ภายใน บ าน ๑ ช น เก ยวก บ ระบบกลไก หร อระบบ ไฟฟ าอ เล กทรอน กส บทส. หน วยท ๑ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๑.๑ ก. ๑.๑ ข อ ๑ จ บค ก บเพ อน แล วแสดงว ธ ด แลร กษาส งของเคร องใช ก. ๑.๑ ข อ ๒ วางแผน การด แลร กษาห องต างๆ ในบ าน ๑ ห อง แล วท างาน ตามท วางแผนไว บทส. สร ปผลการ ประเม น ระด บค ณภาพ ตามมาตรฐาน การเร ยนร มฐ. ง ๒.๑ ๑. อธ บายส วนประกอบ ของระบบเทคโนโลย หน วยท ๓ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๓.๑ ก. ๓.๑ ข อ ๑ เข ยน อธ บายความส มพ นธ ของการออกแบบ ก บระบบเทคโนโลย บทส. ข

8 มาตรฐาน การ เร ยนร มฐ. ง ๒.๑ (ต อ) ต วช ว ดช น ป.๖ การว ดและประเม นผล ระด บ ค ณภาพ ๒. สร างส งของเคร องใช ตามความสนใจ อย างปลอดภ ย โดยก าหนดป ญหา หร อความต องการ รวบรวมข อม ล เล อก ว ธ การออกแบบโดย ถ ายทอดความค ด เป นภาพร าง ๓ ม ต หร อแผนท ความค ด ลงม อสร าง และประเม นผล หน วยท / บทท ว ธ การ ประเม น หน วยท ๓ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๓.๑ เคร องม อ ประเม นผล ก. ๓.๑ ข อ ๒ ออกแบบ สร างสรรค งานประด ษฐ ๑ ช น จากน นปฏ บ ต ตามท วางแผนไว บทส. ๓. น าความร และท กษะ หน วยท ๓ การสร างช นงานไป บทท ๑ ตรวจก จกรรม ก. ๓.๑ ข อ ๒ ออกแบบ รวบยอดท ๓.๑ สร างสรรค งานประด ษฐ ประย กต ในการสร าง ๑ ช น จากน นปฏ บ ต ส งของเคร องใช ตามท วางแผนไว บทส. หน วยท ๓ ตรวจก จกรรม ก. ๓.๒ แบ งกล ม บทท ๒ รวบยอดท ๓.๒ แล วประกอบของใช ภายในบ าน ๑ ช น เก ยวก บระบบกลไก หร อระบบไฟฟ า อ เล กทรอน กส บทส. ๔ ๓ ๒ ๑ สร ปผลการ ประเม น ระด บค ณภาพ ตามมาตรฐาน การเร ยนร ง ๒.๑ ๑. บอกหล กการเบ องต น ของการแก ป ญหา หน วยท ๕ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๕.๑ ก. ๕.๑ ใช กระบวนการ แก ป ญหาในการแก ป ญหา ตามสถานการณ ท ก าหนด บทส. ค มฐ. ง ๓.๑ ๒. ใช คอมพ วเตอร ในการ ค นหาข อม ล หน วยท ๕ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๕.๒ ก. ๕.๒ ส บค นข อม ล ท สนใจจากคอมพ วเตอร ๑ เร อง แล วจ ดท าข อม ล ให เป นสารสนเทศ และ จ ดเก บข อม ลในร ปแบบ ต างๆ จากน นออกมา น าเสนอท หน าช นเร ยน บทส.

9 มาตรฐาน การ เร ยนร มฐ. ง ๓.๑ (ต อ) ต วช ว ดช น ป.๖ การว ดและประเม นผล ระด บ ค ณภาพ ๓. เก บร กษาข อม ลท เป น ประโยชน ในร ปแบบ ต างๆ ๔. น าเสนอข อม ล ในร ปแบบท เหมาะสม โดยเล อกใช ซอฟต แวร ประย กต ๕. ใช คอมพ วเตอร ช วยสร างช นงานจาก จ นตนาการหร องาน ท ท าในช ว ตประจ าว น อย างม จ ตส าน ก และความร บผ ดชอบ หน วยท / บทท ว ธ การ ประเม น หน วยท ๕ บทท ๑ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๕.๒ เคร องม อ ประเม นผล ก. ๕.๒ ส บค นข อม ล ท สนใจจากคอมพ วเตอร ๑ เร อง แล วจ ดท าข อม ล ให เป นสารสนเทศ และ จ ดเก บข อม ลในร ปแบบ ต างๆ จากน นออกมา น าเสนอท หน าช นเร ยน บทส. หน วยท ๕ ตรวจก จกรรม ก. ๕.๓ ข อ ๑ สร าง บทท ๒ รวบยอดท ๕.๓ ตารางเร ยนของน กเร ยน โดยใช โปรแกรม ไมโครซอฟต เอ กเซล แล วพ มพ งานออกทาง เคร องพ มพ และน ามา ต ดลงในกรอบ ก. ๕.๓ ข อ ๒ น าเสนอ ข อม ลท สนใจโดยใช โปรแกร,ไมโครซอฟต - เพาเวอร พอยต และน า- เสนอผลงานท หน าช นเร ยน บทส. หน วยท ๕ บทท ๒ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๕.๔ ก. ๕.๔ เล อกส บค นข อม ล เร องท ก าหนด ๑ เร อง จากแหล งข อม ลต างๆ แล วท าแผ นพ บ จากน น ออกมาน าเสนอท หน าช นเร ยน บทส. ๔ ๓ ๒ ๑ สร ปผลการ ประเม น ระด บค ณภาพ ตามมาตรฐาน การเร ยนร ง ๓.๑ มฐ. ง ๔.๑ ๑. ส ารวจตนเอง เพ อวางแผนในการ เล อกอาช พ หน วยท ๔ บทท ๒ ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๔.๒ ก. ๔.๒ ข อ ๑ ส บค น ข อม ลเก ยวก บอาช พ ท อยากท าเม อโตข น ๑ อาช พ แล วเข ยน บ นท กผล ก. ๔.๒ ข อ ๒ ตอบค าถาม บทส. ง

10 มาตรฐาน การ เร ยนร มฐ. ง ๔.๑ (ต อ) ต วช ว ดช น ป.๖ การว ดและประเม นผล ระด บ ค ณภาพ หน วยท / บทท ๒. ระบ ความร หน วยท ๔ ความสามารถ บทท ๒ และค ณธรรมท ส มพ นธ ก บอาช พท สนใจ ว ธ การ ประเม น ตรวจก จกรรม รวบยอดท ๔.๒ เคร องม อ ประเม นผล ก. ๔.๒ ข อ ๑ ส บค น ข อม ลเก ยวก บอาช พ ท อยากท าเม อโตข น ๑ อาช พ แล วเข ยน บ นท กผล ก. ๔.๒ ข อ ๒ ตอบค าถาม บทส. ๔ ๓ ๒ ๑ สร ปผลการ ประเม น ระด บค ณภาพ ตามมาตรฐาน การเร ยนร ง ๔.๑ หมายเหต : ๑. ให ผ สอนน าผลการประเม นต วช ว ดในแต ละหน วยการเร ยนร มาสร ปผลการประเม นเป น ระด บค ณภาพ โดยข ด ลงในช องตามผลการประเม นของน กเร ยนแต ละคน ๒. ให ผ สอนประเม นผลระด บค ณภาพตามมาตรฐานการเร ยนร โดยรวมค าระด บค ณภาพ ของต วช ว ดในแต ละมาตรฐาน แล วหารด วยจ านวนต วช ว ดในแต ละมาตรฐาน จะได ค าเฉล ยระด บค ณภาพออกมา แล วน าค าเฉล ยระด บค ณภาพไปเท ยบก บเกณฑ การ ประเม น ด งน เกณฑ การประเม น ๓.๒๕-๔.๐๐ = ด มาก ๒.๕๐-๓.๒๔ = ด ๑.๗๕-๒.๔๙ = พอใช ๑.๐๐-๑.๗๔ = ผ าน จ

11 บทท ๑ บ านน าอย ñ ˹ Ç ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ Õè ºŒÒ¹áÅЪÕÇÔµ ÇÒÁ໚¹ÍÂÙ แบบฝ กก จกรรม ท าความสะอาดส งของและห องต างๆ ค าช แจง : การเร ยนร ข นตอนการด แลร กษาบ าน และส งของเคร องใช ในบ าน จะท าให ท างานบ านได อย างถ กว ธ งานส าเร จตามเป าหมายท วางไว ๑ ด ภาพ แล วเข ยนช อส งของในภาพ และบอกข นตอนในการด แลร กษาส งของเคร องใช ในบ าน ให เหมาะสม (แนวตอบ).. โต ะ ๑) ภาพน ค อ.. โต ะ การด แลร กษา ม ด งน.. ๑. ใช ไม กวาดขนไก ป ดฝ นละออง. ๒. ใช ผ าช บน าบ ดหมาดๆ เช ด. ๓. ใช ผ าแห งเช ดอ กคร ง ๒) ภาพน ค อ.. เตาร ด การด แลร กษา ม ด งน.. ๑. ใช ผ าแห งเช ดให สะอาด. ๒. ม วนเก บสายไฟให เร ยบร อย. ๓. หม นตรวจสอบสภาพเตาร ดอย เสมอๆ ๓) ภาพน ค อ.. กะละม ง การด แลร กษา ม ด งน.. ๑. ล างให สะอาด และคว าให แห ง. ๒. จ ดเก บเข าท ให เร ยบร อย. ๑

12 ๒ ๒ วางแผนด แลร กษาห องนอนของตนเอง และท างานตามท วางแผนไว จากน นบ นท กผล (แนวตอบ) ส ารวจและว เคราะห งาน งานบ านท ต องท า ค อ ด แลร กษาห องนอน ว สด อ ปกรณ ท ใช ได แก.. ไม กวาดหยากไย ไม กวาดขนไก ไม กวาดดอกหญ า. ไม ถ พ น ถ งน า ท ต กผง และผ าข ร ว ผ ร บผ ดชอบ ค อ. ฉ นและน องสาว ระยะเวลา ค อ ประมาณ ๓๐ นาท วางแผนการท างาน วางแผนการท างาน ด งน.. ข นตอนท ๑ จ ดเก บของใช ต างๆ.. ข นตอนท ๒ ท าความสะอาดเพดานและผน งห อง ข นตอนท ๓ จ ดเก บท นอนและเคร องนอน. ข นตอนท ๔ ท าความสะอาดพ นห อง ปฏ บ ต งานและสร ปผล ผลการท างาน.. ห องนอนสะอาด ด เป นระเบ ยบเร ยบร อย ไม เป นแหล งสะสม.. เช อโรค. ข อบกพร องของผลงาน และว ธ แก ไข ม ด งน. ข อบกพร อง ค อ ม ฝ นละอองตกลงบนส งของบร เวณท กวาดหยากไย.. ว ธ แก ไข ค อ น าผ ามาคล มส งของบร เวณท จะกวาดหยากไย.. เม อกวาดเสร จ จ งน าผ าคล มน นออก ท าความสะอาดผ าคล ม และป ดฝ นละอองตรงบร เวณน นอ กคร ง

13 แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ประจ าหน วยท ๑ บทท ๑ ก จกรรมรวบยอดท ๑.๑ แบบประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๓ อภ ปรายแนวทางในการท างานและปร บปร งการท างานแต ละข นตอน ปฏ บ ต ตนอย างม มารยาทในการท างานก บครอบคร วและผ อ น ช ดท ๑ ๓๐ คะแนน ๑ จ บค ก บเพ อน แล วจ บฉลากเล อกส งของเคร องใช ในบ านมา ๑ ชน ด จากน นออกมาแสดงว ธ ด แลร กษาส งของเคร องใช น นๆ แล วบ นท กผล (แนวตอบ) ส งของเคร องใช น ค อ.. ช นวางหน งส อ ว ธ ด แลร กษา ม ด งน. ๑. ใช ไม กวาดขนไก ป ดฝ นละออง.. ๒. ใช ผ าช บน าบ ดหมาดๆ เช ดจนสะอาด ๓. ใช ผ าสะอาดเช ดให แห ง ๔. จ ดเก บหน งส อให เป นระเบ ยบ มารยาทท ใช ในการท างานน ค อ. ท างานด วยความต งใจ กระต อร อร น ในการท างาน ร บฟ งความค ดเห นของผ อ น ร บผ ดชอบงานในส วนของตนเอง ประเม นผล รายการประเม น ๑) การปฏ บ ต งานตามข นตอน และม ท กษะในการ ท างาน ๒) การม มารยาทในการท างานร วมก บผ อ น ๓) การใช พล งงานและทร พยากรอย างค มค า และประหย ด ลงช อ. ผ ประเม น ผลการประเม น ด พอใช ควรปร บปร ง ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑ ได คะแนน คะแนนเต ม ö ผลการปฏ บ ต ก จกรรม ข นอย ก บด ลยพ น จของผ สอน ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓ ได คะแนน คะแนนเต ม ù ๓

14 ๒ วางแผนการด แลร กษาห องต างๆ ในบ านมา ๑ ห อง แล วท างานตามท วางแผนไว จากน น ให ผ ปกครองประเม นผล (แนวตอบ) ห องท ฉ นเล อกด แลร กษา ค อ ห องน า ข นตอนการด แลร กษา ม ด งน ๑. ราดน าบนพ นห องน า และเคร องส ขภ ณฑ ต างๆ แล วราดน ายาล างห องน าท งไว ๑๐ นาท ๒. ใช แผ นข ดข ดท อ างล างหน า ๓. ใช แปรงข ดห องน าแบบม ด ามข ดโถส วม และใช แปรงไม ม ด ามข ดพ นห องน า ๔. ใช น าสะอาดล างเคร องส ขภ ณฑ และพ นห องน าจนสะอาด ข อบกพร องและว ธ แก ไข ม ด งน - ขอบช กโครกย งม คราบสกปรก แก ไขโดยใช แผ นข ดข ดท งบนขอบฝา.. และใต ขอบฝาช กโครก เพ อให คราบสกปรกหล ดออกจนหมด และไม เป นแหล งสะสมเช อโรค.. - เป ดน าใส ถ งน าจนล น แก ไขโดยขณะท ข ดท าความสะอาดห องน า.. ต องป ดน าก อนท กคร ง เพ อเป นการประหย ดน า ประเม นผล รายการประเม น ๑) การปฏ บ ต งานตามข นตอน และความเร ยบร อย ของผลงาน ๒) การม มารยาทในการท างานร วมก บผ อ น ๓) การใช พล งงานและทร พยากรอย างค มค า และประหย ด ผลการประเม น ด พอใช ควรปร บปร ง ผลการปฏ บ ต ก จกรรม ข นอย ก บด ลยพ น จของผ สอน ลงช อ. ผ ประเม น ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑ ได คะแนน คะแนนเต ม ù ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓ ได คะแนน คะแนนเต ม ö ๔

15 เเกณฑ ประเม นช นงาน ข อ ๑ การด แลร กษาส งของเคร องใช (๑๕ คะแนน) บ นท กผล (๖ คะแนน) บอกว ธ ด แลร กษาส งของเคร องใช ได อย างเหมาะสม (ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑) ๓ คะแนน บอกมารยาทท ใช ในการท างานได อย างเหมาะสม (ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓) ๓ คะแนน (ถ าม ส วนใดบกพร องให ลดทอนคะแนนลงตามส ดส วน) ผลการท างาน (๙ คะแนน) ผลการท างานอย ในเกณฑ ด ๓ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ พอใช ๒ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ ควรปร บปร ง ๑ คะแนน หมายเหต คะแนนว ดจากตารางประเม น ข อ ๑) - ๒) ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑ ข อ ๓) - ๔) ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓ ข อ ๒ การด แลร กษาห องต างๆ (๑๕ คะแนน) การบ นท กผล (๖ คะแนน) บอกข นตอนการด แลร กษาห องต างๆ ได เหมาะสม (ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑) ๓ คะแนน บอกว ธ แก ไขข อบกพร องได อย างเหมาะสม (ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑) ๓ คะแนน (ถ าม ส วนใดบกพร องให ลดทอนคะแนนลงตามส ดส วน) ผลการท างาน (๙ คะแนน) ผลการท างานอย ในเกณฑ ด ๓ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ พอใช ๒ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ ควรปร บปร ง ๑ คะแนน หมายเหต คะแนนว ดจากตารางประเม น ข อ ๑) ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑ ข อ ๒) - ๓) ใช ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓ ช ดท ๒ ๑๐ คะแนน วง รอบต วอ กษรหน าค าตอบท ถ กท ส ด (ข อ ๑-๕ ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑) ๑. ในการท างานบ าน ควรท าส งใด เป นอ นด บแรก จ งจะเหมาะสมท ส ด ก. เตร ยมอ ปกรณ ข. วางแผนการท างาน ค. ศ กษาว ธ การท างานบ าน ง. น ดหมายก บผ ท ท างานด วย ๒. เคร องเร อนท ท าจากหน ง ไม ต องใช ส งใด ในการท าความสะอาด ก. น ายาข ดเงา ข. ไม กวาดขนไก ค. น าม นจ กร ง. ผ าข ร ว ๕

16 ๖ ก. จอยส งให น องจ ดเก บท นอนแทน ข. ม งค กล าวช นชมน องท ช วยท า ความสะอาดห องคร ว ค. ก ยฟ งพ อธ บายว ธ กวาดพ นบ าน ด วยความต งใจ ง. ป มกวาดพ นซ าเม อแม บอกว า พ นย งม เศษฝ นละออง ๗. ถ าน องช วยท าความสะอาด แล วท า กรอบร ปของเราหล น เราควรท าอย างไร ก. ไล น องไปท นท ข. บอกให แม ลงโทษน อง ค. บอกให น องซ อมาให ใหม ง. ต กเต อนน องด วยถ อยค าท ส ภาพ ๘. หากต องการให น องล างจานแทน น กเร ยนควรพ ดอย างไร ก. ช วยล างจานให ด วยนะจ ะ เพราะ พ ร บไปท าธ ระ ข. ล างจานให ด วยนะ ฉ นไม ว าง ค. ล างจานส ขอบใจนะจ ะ ง. ไปล างจานเด ยวน ๙. ข อใดเป นการประหย ดพล งงาน และทร พยากร ก. ใช น าเพ ยงถ งเด ยวในการซ กผ าถ พ น ข. เก บภาชนะท ใช แล วไว ๒ ว น แล วจ งล างท เด ยว ค. เป ดเตาร ดด วยไฟแรง เพ อผ าจะได เร ยบเร วข น ง. เช ดท าความสะอาดตะแกรงพ ดลม อย เสมอๆ ๑๐. ข อใดด แลร กษาเคร องใช ไฟฟ าไม เหมาะสม ก. เป ด-ป ดต เย นบ อยๆ ข. ร ดเส อผ าคร งละมากๆ ค. ใช ผ าแห งเช ดเคร องซ กผ า ง. ถอดปล กโทรท ศน ท กคร งท เล กด ๓. เพราะเหต ใด ต องถอดปล กเคร องใช ไฟฟ าก อนท าความสะอาดท กคร ง ก. ช วยประหย ดไฟ ข. จะได ขนย ายสะดวก ค. ท าความสะอาดง ายข น ง. ป องก นการถ กไฟฟ าด ด ๔. หากพบช นวางของช าร ดเล กน อย ในขณะท ท าความสะอาด ควรท าอย างไร ก. น าไปท งท นท ข. น าไปบร จาคให ผ อ น ค. ท าความสะอาดจนเสร จ และซ อมแซมให เร ยบร อย ง. รอจนช าร ดมากๆ จ งซ อมแซม ๕. แก มท าความสะอาดห องน าเสร จแล ว ง. ไปล างจานเด ยวน แต พบว าย งม คราบสกปรกอ กเล กน อย แก มควรท าอย างไร ก. รอให ม คราบสกปรกมากๆ จ งท าความสะอาดใหม ข. รออ ก ๓ ว น จ งท าความสะอาด ค. ท าความสะอาดท นท ง. ไม ต องท าอะไร (ข อ ๖-๑๐ ประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓) ๖. ใครไม ม มารยาทในการท างานบ าน ร วมก บผ อ น ง. ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๑ ได คะแนน คะแนนเต ม õ ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๓ ได คะแนน คะแนนเต ม õ

17 บทท ๒ อาหารและโภชนาการ แบบฝ กก จกรรม ร จ กเล อกบร โภค และประกอบอาหาร ค าช แจง : การเร ยนร เก ยวก บการเล อกใช อ ปกรณ และการประกอบอาหาร ท าให น ามาใช ปฏ บ ต ในช ว ตประจ าว นได อย างถ กว ธ ๑ ส ารวจการร บประทานอาหารและเคร องด มของตนเอง ๒ ว น แล วว เคราะห ว าร บประทาน ได เหมาะสมหร อไม พร อมท งบอกเหต ผล จากน นบ นท กผล รายการอาหาร และเคร องด ม บร โภคได เหมาะสม ไม เหมาะสม เหต ผล (แนวตอบ) ว นท ๑ ๑. โจ กหม ๒. น าส ม ๓. ข าวราดแกงส ม ๔. น าอ ดลม ๕. มะละกอ ว นท ๒ ๑. ก วยเต ยวราดหน า ๒. นม ๓. ข าวม นไก ๔. ไก ทอดเกร ยมๆ ๕. ขนมขบเค ยว ๖. ผลไม ดอง.... ให ค ณค าทางโภชนาการ.. ม ว ตาม นซ ส ง ช วยป องก นโรคหว ดได.. ให ค ณค าทางโภชนาการ.. เป นเคร องด มท ม ประโยชน น อย.. เป นผลไม ท ม เส นใย ช วยให ข บถ ายสะดวก.... ให ค ณค าทางโภชนาการ.. เป นเคร องด มท ม ประโยชน ต อร างกาย.. ให ค ณค าทางโภชนาการ.. อาจม สารท ท าให เป นโรคมะเร ง.. ให ค ณค าทางโภชนาการน อย.. ให ค ณค าทางโภชนาการน อย อาจท าให.. ปวดท องได ๗

18 ๘ ๒ ด ภาพท ก าหนด แล วว เคราะห ว าปฏ บ ต ได เหมาะสมหร อไม พร อมบอกเหต ผลประกอบ เหมาะสม ไม เหมาะสม เพราะ การร บประทานอาหารร วมก บผ อ น.. ควรใช ช อนกลางต กอาหาร เพ อป องก น.. ไม ให เศษอาหารจากช อนตกลงไปในอาหาร.. และช วยป องก นการแพร เช อโรคจาก.. ทางน าลาย ๓ ด ภาพอาหารท ก าหนด แล วเข ยนบอกว ธ การเล อกซ อท เหมาะสม (แนวตอบ) ๑) ๒) ๓) ๔) ควรเล อกซ อ ด งน เล อกผลท ม ส เข ยวอ อน หากต องการเน อกรอบ ให เล อกผลท ม ผ วขร ขระ หากต องการเน อจะน ม ให เล อกผลท ม ผ วเร ยบ.... ควรเล อกซ อ ด งน ส ไม ซ ด.. ผ วเร ยบต ง ไม เห ยวย น.. ไม ม ส เข ยวช า ควรเล อกซ อ ด งน.. ต นอวบไม เห ยวเฉา เปล อกของล าต นไม แข ง ม ส เข ยวอ อน.. ควรเล อกซ อ ด งน กระป องไม บ บเบ ยว ไม เป นสน ม.. ด ว นหมดอาย ก อนซ อ.. ๔ แบ งกล ม กล มละ ๔-๕ คน แล วฝ กท าแกงจ ดเต าห หม ส บ ตามในหน งส อเร ยน หน า ๒๕ โดยคร คอยให ค าแนะน า จากน นน ามาให เพ อนต างกล มช ม และประเม นผลงาน

19 แบบประเม นผลการเร ยนร ตามต วช ว ด ประจ าหน วยท ๑ บทท ๒ ก จกรรมรวบยอดท ๑.๒ แบบประเม นต วช ว ด ง ๑.๑ ป.๖/๒ ใช ท กษะการจ ดการในการท างาน และม ท กษะการท างานร วมก น ช ดท ๑ ๒๕ คะแนน ๑ แบ งกล ม กล มละ ๔-๕ คน ร วมก นค ดรายการอาหารกล มละ ๑ อย าง แล วลงม อประกอบ อาหาร จากน นให คร ประเม นผล (แนวตอบ) อาหารท กล มของฉ นท า ค อ ต มย าก ง เหต ผลท กล มของฉ นเล อกท าอาหารชน ดน เพราะ. เป นอาหารท ม ค ณค า.. ทางโภชนาการ ม รสชาต อร อย ข นตอนการประกอบอาหาร ม ด งน. ๑. ล างก งให สะอาด แล วปอก.. เปล อกก ง และผ าหล งเอาเส นส ด าออก.. ๒. น าเห ด ตะไคร ใบมะกร ด พร กสด และผ กช มาล างน าให สะอาด สะเด ดน า.. ๓. ห นเห ดเป น ๔ ส วน ห นตะไคร เป นท อนเฉ ยงๆ ฉ กใบมะกร ดแล วเอา.. เส นกลางใบออก ท บพร กแล วห นเป นท อนๆ และต ดรากผ กช ออก.. ห นเป นท อนๆ.. ๔. ใส น าเปล าลงในหม อ เป ดเตาแก สโดยใช ไฟค อนข างแรง เม อน าเด อด.. ให ใส ตะไคร และใบมะกร ดลงไป.. ๕. รอจนน าเด อดอ กคร ง จ งใส เห ดและก งลงไป จากน นรอจนน าเด อด.. อ กคร ง ให ป ดเตา.. ๖. ปร งรสด วยเคร องปร งรสต างๆ และพร กท บ ให กลมกล อม แล วใส.. ผ กช โรยหน า (หมายเหต : ก จกรรมน ตอบได หลากหลาย ข นอย ก บอาหารท แต ละกล มเล อกท า) ๙

20 ประเม นผลการท างาน รายการประเม น ๑) การเล อกส วนประกอบในอาหาร ๒) การใช อ ปกรณ ในการประกอบอาหารได ถ กต อง และเหมาะสม ๓) การปฏ บ ต ตามข นตอนการประกอบอาหาร ๔) การท าความสะอาดและจ ดเก บอ ปกรณ และสถานท ๕) ความกลมกล อมของรสชาต อาหาร ลงช อ. ผ ประเม น ผลการประเม น ด พอใช ควรปร บปร ง ผลการปฏ บ ต ก จกรรม ข นอย ก บด ลยพ น จของผ สอน ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๒ ได คะแนน คะแนนเต ม ñõ ๒ ให แต ละกล มแบ งอาหารท ท าจากข อ ๑ ให เพ อนกล มอ น แล วร วมก นร บประทานอาหาร จากน นบ นท กผล และให คร ประเม นผล (แนวตอบ) ข อบกพร องในการร บประทานอาหารร วมก บผ อ น - เค ยวอาหารเส ยงด ง - ต กเฉพาะอาหารท ตนเองชอบ ว ธ แก ไขข อบกพร องของตนเอง - เค ยวอาหารอย างช าๆ และห บปาก. - ควรฝ กร บประทานอาหารหลายๆ ประเภท ไม เล อกเฉพาะอาหารท ตนเองชอบ ๑๐ รายการประเม น ๑) การม มารยาทในการร บประทานอาหาร ๒) การท างานร วมก บผ อ น ลงช อ. ผ ประเม น ผลการประเม น ด พอใช ควรปร บปร ง ผลการปฏ บ ต ก จกรรม ข นอย ก บด ลยพ น จของผ สอน ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๒ ได คะแนน คะแนนเต ม ñð

21 เเกณฑ ประเม นช นงาน ข อ ๑ การประกอบอาหาร (๑๕ คะแนน) ผลการท างาน (๑๕ คะแนน) ผลการท างานอย ในเกณฑ ด ๓ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ พอใช ๒ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ ควรปร บปร ง ๑ คะแนน ข อ ๒ การร บประทานอาหาร (๑๐ คะแนน) การบ นท กผล (๔ คะแนน) ร จ กว เคราะห และประเม นตนเองได อย างเหมาะสม ๒ คะแนน ร จ กแก ไขบกพร องได เหมาะสม ๒ คะแนน ผลการท างาน (๖ คะแนน) ผลการท างานอย ในเกณฑ ด ๓ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ พอใช ๒ คะแนน ผลการท างานอย ในเกณฑ ควรปร บปร ง ๑ คะแนน ช ดท ๒ ๕ คะแนน วง รอบต วอ กษรหน าค าตอบท ถ กท ส ด ๑. ต ายใช ท พพ ต กข าวต กแกงร อนๆ ๒. ใครเล อกซ ออาหารไม เหมาะสม ใส ถ วยพลาสต ก น กเร ยนค ดว า ก. เด อนเล อกเน อว วต ดม นท ม ม น ต ายปฏ บ ต ได เหมาะสมหร อไม เพราะอะไร ส เหล องอ อน ก. เหมาะสม เพราะท พพ ต กข าว ข. ป มเล อกเน อหม ท ม เม ดสาค ม ขนาดใหญ ท าให ต กแกงได สะดวก เพ ยงเล กน อย ข. เหมาะสม เพราะใช ถ วยพลาสต ก ค. ท นเล อกปลาท ม เน อแน น ใส แกงท าให ปลอดภ ย ไม แตกง าย เม อกดแล วเน อไม บ ม ค. ไม เหมาะสม เพราะควรใช ตะหล วต ก ง. ก ยเล อกหอยท แกะเปล อกออกแล ว จะท าให สะดวกกว า ต วหอยเต มต ว ส สดใส ง. ไม เหมาะสม เพราะถ วยพลาสต ก เม อได ร บความร อนอาจเส ยร ปทรงได จ งควรใส ถ วยกระเบ อง ๑๑

22 ๓. น ดน าไก มาต มจนส ก แล วเค ยวไปเร อยๆ จนเน อไก เป อย น กเร ยนค ดว า น ดปร งอาหารด วยว ธ ใด ก. การลวก ข. การต ม ค. การต น ง. การน ง ๔. ส งใดส าค ญท ส ดในการประกอบอาหาร ก. ความว องไว ข. ความสะอาด ค. ความสวยงาม ง. ความประหย ด ๕. ข อใดจ ดเป นมารยาทท ไม เหมาะสม ในการร บประทานอาหารร วมก บผ อ น ก. ร บประทานอาหารเสร จแล ว ล กออกจากโต ะท นท ถ าม ธ ระส าค ญ ข. ใช ช อนกลางต กอาหารให ก บคนท น งข างๆ ค. ต ดแบ งอาหารให พอด ค า แล วจ งต ก ใส ปาก ง. กล าวค าขอโทษเม อม อไปชนก บ ผ อ นขณะต กอาหาร ต วช ว ด ง ๑.๑ ข อ ๒ ได คะแนน คะแนนเต ม õ ตารางแสดงผลส มฤทธ ทางการเร ยน ประจ าหน วยท ๑ ผลการประเม น ล าด บต วช ว ด ช ดท ๑ ช ดท ๒ รวมคะแนน ระด บค ณภาพ เต ม ได เต ม ได เต ม ได ๔ ๓ ๒ ๑ ง ๑.๑ ป.๖/๑ ๑๕ ๕ ๒๐ ง ๑.๑ ป.๖/๒ ๒๕ ๕ ๓๐ ง ๑.๑ ป.๖/๓ ๑๕ ๕ ๒๐ เกณฑ การต ดส น : ช วงคะแนนร อยละ ๘๐-๑๐๐ = ๔ ๗๐-๗๙ = ๓ ๖๐-๖๙ = ๒ ๕๐-๕๙ = ๑ หมายเหต : น าคะแนนเต มของแต ละต วช ว ด มาหาค าร อยละ เพ อประเม นระด บค ณภาพ เช น คะแนนเต ม ๑๕ ท าได ๑๒ คะแนน ถ าคะแนนเต ม ๑๐๐ ท าได ร อยละ ๑๒ ๑๕ ๑๐๐ = ๘๐ ด งน น ร อยละ ๘๐ เท ยบได ก บระด บค ณภาพ ๔ ๑๒

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต องใช เคร องม อประกอบการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน

More information

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก โดย น ศานาถ ต ณฑ ยย น กว ชาการผล ตภ ณฑ อาหารช านาญการ กองตรวจสอบร บรองมาตรฐานค ณภาพส ตว น าและผล ตภ ณฑ ส ตว น า กรมประมง 1 1 ข นตอนในการจ

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT±

KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± KingdomofThailand EDICTOFGOVERNMENT± Inordertopromotepubliceducationandpublicsafety,equal justiceforal,abeterinformedcitizenry,theruleoflaw, worldtradeandworldpeace,thislegaldocumentishereby madeavailableonanoncommercialbasis,asitistherightof

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๒ จ ดกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ โดยส งเสร มให ผ เร ยนได พ ฒนาตนเองตามธรรมชาต

More information

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได

ผลการเร ยนร ข อท 6 พ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร โดยการเข ยนโปรแกรมภาษา Basic ได แบบบ นท กหน วยการเร ยนร หน วยการเร ยนร ท 5 เร องโครงคอมพ วเตอร รห สว ชา ง32212 ช อว ชาการเข ยนโปรแกรมข นส ง กล มสาระการเร ยนร การอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 เวลา 8 ช วโมง ผ สอน นายณ

More information

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น

หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น หล กส ตร การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น (สมรรถนะท 2 การบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น) (เวลา 55 ช วโมง) แนวค ด เป นหล กส ตรท จ ดข นเพ อให ความร ในการบ าร งร กษาคอมพ วเตอร เบ องต น เม อเก ดป ญหาเพ ยงเล

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๔ จ ดสถานท เร ยน สถานท ฝ กปฏ บ ต งาน สถานท ศ กษาค นคว า ให เหมาะสมก บสาขาว ชาท งในสถานศ

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร

แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร แผนการจ ดการเร ยนร ท 2 ว ชาคอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย หน วยการเร ยนร ท 2 ข อม ลและสารสนเทศ ช นม ธยมศ กษาป ท 1 ห วข อเร อง การ เวลา 1 ช วโมง ว นท ใช แผน 12 พฤศจ กายน 2557 ผ ใช แผน

More information

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก... 1. หล กส ตร ประกาศน ยบ ตรว ชาช พช นส ง (ปวส.) พ ทธศ กราช 2545 ( ปร บปร ง 2546 ) 2. ช อรายว

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

ต วอย างมาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งานคร วเพ อป องก นการร วไหล

ต วอย างมาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งานคร วเพ อป องก นการร วไหล ต วอย างมาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งานคร วเพ อป องก นการร วไหล 1 ต วอย างมาตรฐานข นตอนการปฏ บ ต งานคร วเพ อป องก นการร วไหล ห วข อ: ข นตอนมาตรฐานการตรวจร บว ตถ ด บ ว ธ ปฏ บ ต 1. ห วหน าคร ว จะเช คสต อคว ตถ

More information

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖

เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ เค าโครงการจ ดการเร ยนร โรงเร ยนเขาสวนกวางว ทยาน ก ล ภาคเร ยนท ๑ ป การศ กษา ๒๕๕๖ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ว ชา คอมพ วเตอร เพ มเต ม ๓ ช นม ธยมศ กษาป ท ๕ รห สว ชา ง๓๐๒๐๓ เวลาเร ยน ๔๐ ช วโมง/

More information

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author

หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author หล กการและเหต ผล หล กส ตร การสร าง E-book ด วยโปรแกรม DeskTop Author ตามนโยบายของส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานและส าน กงานเขตพ นท การศ กษา ขอนแก น เขต 2 ท ต องการพ ฒนาบ คลากรให ม ความร ด าน ICT

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ

4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4. การใช งานโปรแกรมตารางค านวณ 4.1 ความหมายของโปรแกรมตารางค านวณ ภาพท 4.1 ต วอย างหน าจอภาพโปรแกรมตารางค านวณ Microsoft Excel โปรแกรมตารางค านวณ (Spreadsheet) เป นโปรแกรมท ม ความสามารถและ เหมาะส าหร บใช

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชาการงานอาช พและเทคโนโลย รห สง 16201

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชาการงานอาช พและเทคโนโลย รห สง 16201 โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชาการงานอาช พและเทคโนโลย รห สง 16201 คร ผ สอน ม สขว ญหท ย โฉมจ นทร ระด บช น ประถมศ กษาป ท 6 ม ธยมศ กษาป ท. ภาคเร ยนท 1-2 /2557 ล กษณะว ชา สาระพ นฐาน สาระเพ

More information

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร รายงานแผนปร บปร งองค กร จ งหว ดระยอง แบบฟอร มท 7 แบบฟอร มแสดงหล กฐานส าค ญประกอบการด าเน นการในแต ละหมวด หมวด หล กฐานส าค ญ ม ไม ม หมายเหต 1 การน าองค กร 1.ว ส ยท

More information

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน

บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน สาระการเร ยนร : ประโยชน แท แก มหาชน 1 บทปฏ บ ต การ : ประโยชน แท แก มหาชน หล กการ ร ศ กยภาพ ร จ นตนาการ ร ประโยชน สาระการเร ยนร เร ยนร การว เคราะห ศ กยภาพของป จจ ยศ กษา จ นตนาการเห นค ณ สรรค สร างว ธ การ

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย 1.ว ตถ ประสงค การแข งข นการใช โปรแกรมสาน กงาน ( MS-Office 2010 ) งานน ทรรศการเป ดบ านว ชาช พ คร งท 4 ป การศ กษา 2557 ว นท แข งข น 12 ก มภาพ นธ 2558 ณ ว ทยาล ยอาช วศ กษาออมส นอ ปถ มภ ระด บม ธยมศ กษาตอนต

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ตอนท 1 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน ค ม อผ ร บผ ดชอบด านพล งงาน(อาคาร) พ.ศ.2553 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ความส าค ญ พ.ร.บ. การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน

More information

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล มคอ. ๕ รายงานผลการด าเน นการ ของรายว ชา (Course Report) โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล หน าท 1 รายงานผลการด าเน นการของรายว ชา (Course Report) หมายถ ง รายงานผลการจ ดการเร ยนการสอนของอาจารย ผ สอนแต ละรายว ชาเม

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus)

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย. ประมวลรายว ชา (course syllabus) 1 อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ ง 347 จานวน 1.0 หน วยก ต ( คาบ/ส ปดาห ) ระด บม ธยมศ กษาตอนปลาย ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 5 กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย

More information

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ เมน การใช งาน แบ งตามกล มผ ใช งานได ด งน. เมน การใช งานสาหร บผ กาหนดองค ประกอบ. เมน การใช งานสาหร บผ จ ดการองค ประกอบ.

More information

กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย

กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและ ทาไมต องเร ยนการงานอาช พและ กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเป นกล มสาระท ช วยพ ฒนาให ผ เร ยน ม ความร ความเข าใจ ม ท กษะพ นฐานท จาเป นต อการด ารงช ว ต และร เท าท นการเปล

More information

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010

ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 ËÅÑ Êٵà Managing and Reporting Sales Data with Excel 2010 0 Course ID Course Name Time IT001 1 ว น หล กการและเหต ผล งานขายเป นห วใจของการด าเน นธ รก จ No Selling No Business ค ากล าวน คงไม ต องการค าอธ

More information

ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา

ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา ค ม อการใช งาน สาหร บคร ผ สอน,คร ท ปร กษา www.ats.co.th บร ษ ท อย ธยาเทคโนโลย เซอร ว ส จ าก ด ( - ) EDR / 1 / 2 3 / 1.1 3.1 / 1.2 / / 3.2 / ค ม อการเข าใช งานระบบ การเข าใช งานระบบซอฟแวร บร หารจ ดการศ

More information

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การส าหร บพ ฒนาบ คลากรป 2552 1 การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) เน อหา : ส วนท 1 บทน า การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) ส วนท 2 การใช งานโปรแกรม Adobe Acrobat

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม

๒) การบ นท กเอกสาร. ๑๘) การใช ค ย ล ด Ctrl + V, Ctrl + C, Ctrl + X ๒๐) ส งพ มพ เอกสารออกทางเคร องพ มพ ๑) การเป ดใช โปรแกรม ใบงานท ๔.๑ (ทดสอบปฏ บ ต ) เร องการใช เคร องม อโปรแกรม Microsoft Office Word 2007 ว ชา ง ๒๐๒๐๑ การใช โปรแกรมเพ อการปฏ บ ต งาน รายว ชาเพ มเต ม หน วยการเร ยนร ท ๔ ช อหน วย ซอฟต แวร งานพ มพ เอกสาร ช นม ธยมศ

More information

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... มคอ.5 รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา... หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา รห สว ชา ช อว ชาภาษาไทย (ช อว ชาภาษาอ งกฤษ) 2. รายว

More information

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร ช นม ธยมศ กษำป ท ๑ สำน กว ชำกำรและมำตรฐำนกำรศ กษำ สำน กงำนคณะกรรมกำรกำรศ กษำข นพ นฐำน กระทรวงศ

More information

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป 1 สารบ ญ 1.จ ดการเอกสาร... 3 1.1 ส งเอกสาร.3 1.2 เอกสารร บเข า..10 1.3 เอกสารส งออก...17 2. บ นท กเอกสาร...22 2.1 บ นท กเอกสารเข า...22 2.2 บ

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net)

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net) 1 แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา () การประเม นการบร หารจ ดการศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาระด บสถานศ กษา เพ อให การด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาม ประส ทธ ภาพย งข น และน าไปส การพ ฒนาค

More information

แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา สอนคร งท

แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา สอนคร งท แผนการจ ดการเร ยนร แบบบ รณาการท 1 หน วยท - รห สว ชา 2201-2404 การใช โปรแกรมตารางงาน สอนคร งท 1 (1-1) (Microsoft Office Excel 2003) 2(4) ช อหน วย/เร อง ปฐมน เทศ จ านวนช วโมง 1 ช.ม. สาระส าค ญ ในป จจ บ นคอมพ

More information

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง

ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง ต วอย างการใช งาน โปรแกรมกฎหมายส งแวดล อม ความปลอดภ ยและ การประเม นความสอดคล อง 1 ต วอย างการใช งานโปรแกรม 1. เม อผ ใช งานเป ดโปรแกรมข นมา ระบบจะให ท าการลงทะเบ ยนเพ อจะท าการบ นท กข อม ลลงระบบ ซ งท าให

More information

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ การจ ดการความร (Knowledge Management) เร อง เทคน คการแปลง file word โดยใช โปรแกรม Word to FlippingBook (กรณ แปลงเอกสาร น กศ กษา และ นทน.หล กส ตรต างๆ) จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ ค าน า

More information

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง) ตามหน งส อสาน กงาน ก.ค.ศ.ด วนท ส ด ท ศธ 0206.4/ว 17 ลงว นท 30 ก นยายน 2552 (ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง) ว ทยฐานะชานาญการ 2) แบบรายงานผลการปฏ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน

แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน หน วยท สาระการเร ยนร จ ดประสงค การเร ยนร ก จกรรมการเร

More information

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ 1 คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ เอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ ประกอบด วย เอกสารประกอบการเร ยนท งหมด 8 เล ม ค อ เล มท 1 เร ยนร เศรษฐก จพอเพ ยง เล

More information

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา ต าแหน ง. ว ทยฐานะ.. กล มสาระการเร ยนร. โรงเร ยนสตร ท งสง ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 12 กระทรวงศ กษาธ การ 255.. 2 บ

More information

ประมวลรายว ชาเทคโนโลย สารสนเทศ 1 ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 1

ประมวลรายว ชาเทคโนโลย สารสนเทศ 1 ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 1 ประมวลรายว ชาเทคโนโลย สารสนเทศ 1 ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 1 ช อรายว ชา เทคโนโลย สารสนเทศ 1 รห สว ชา ง 21103 1 /ส ปดาห 0.5 หน วยก ต กล มสาระเร ยนร งานอาช พและเทคโนโลย ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 1/1-1/10 ภาคเร ยนท

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน

ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน ค ม อการใช งาน (ส าหร บผ จ ดก จกรรม) โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร อข ายผ ม ส วนได เส ยในการประกอบก จการพล งงาน http://recc.erc.or.th/ercnetwork โครงการ พ ฒนาระบบบร หารจ ดการฐานข อม ล เคร

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ

หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ หมวด ๒ การร บและการส งหน งส อ ส วนท ๑ การร บหน งส อ หน งส อร บ ค อ หน งส อได ร บเข ามาจากภายนอก ให เจ าหน าท ของหน วยงานสารบรรณ กลางปฏ บ ต ตามท ก าหนดไว ในส วนน ๑. จ ดล าด บความส าค ญและความเร งด วนของหน

More information

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ แผนจ ด แผนท...1... แบบฟอร มท 2 แผนจ ด (KM Action Plan) ช อหน วยงาน : โรงนครพนมราชนคร นทร หน าท : 1/ 5 ประเด นย ทธศาสตร : ย ทธศาสตร ท 3 ว จ ยและพ ฒนาเทคโนโลย ด แลผ ป วยจ ตเภท องค ท จ าเป น (K) : พ ฒนาระบบด

More information

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.) ล าด บท หล กส ตร ประเภท ระยะเวลา จ านวน ยศ 1 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง กรมอ ทหารเร อ ช นป ท 1 ศ กษา 1 ป ต.ค.57 - ก.ย.58 77 - เพ อทดแทนก าล งพลในการซ อมสร างเร อ 2 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง

More information

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus)

อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) 1 อ สลามว ทยาล ยแห งประเทศไทย ประมวลรายว ชา (course syllabus) ว ชา เทคโนโลย สารสนเทศ ง23101 จานวน 1 หน วยก ต (2คาบ/ส ปดาห ) ระด บม ธยมศ กษาตอนต น ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 3 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย

More information

โปรแกรม Limbothai. โปรแกรม Limbothai -ห องเร ยนทางไกล http://203.172.248.146/distance หน วยท 2 การต ดต ง

โปรแกรม Limbothai. โปรแกรม Limbothai -ห องเร ยนทางไกล http://203.172.248.146/distance หน วยท 2 การต ดต ง กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย สาระท 3 เทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร รายว ชาการพ ฒนาเว บไซต ด วยโปรแกรมสาเร จร ป แผนท 2 ช อหน วยการเร ยน การต ดต ง เวลา 2 ช วโมง ------------------------------------------------------------------------

More information

การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา

การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา การลดรอบระยะเวลาของข นตอนการปฏ บ ต ราชการกรมอ ต น ยมว ทยา ในป พ.ศ.2546 กรมอ ต น ยมว ทยาสามารถลดระยะเวลาการปฏ บ ต ราชการเก นกว าร อยละ 50 ซ งมากกว ามต คณะร ฐมนตร ท ให ส วนราชการลดข นตอนลง 30-50% และได ร

More information

ด านท 2 การบร หารหล กส ตร และงานว ชาการ

ด านท 2 การบร หารหล กส ตร และงานว ชาการ 2.2.1 การจ ดการเร ยนการสอน ท ให น กศ กษาสร างความร ด วยตนเอง และ ลงม อปฏ บ ต จร งในสถานประกอบการ 1.ว ทยาล ยสารพ ดช างช มพร ได มอบหมายให คร ผ สอน 1. คร ผ สอนท กคนจ ดทาโครงการจ ดการ ท กคนจ ดทาโครงการจ ดการเร

More information

2. สาระส าค ญ/ความค ดรวบยอด

2. สาระส าค ญ/ความค ดรวบยอด แผนการจ ดการเร ยนร ท 1 หน วยการเร ยนร ท 2 เร อง การบร หารและพ ฒนาตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง รห สว ชา ส32102 รายว ชา ส งคมศ กษา ช นม ธยมศ กษาป ท 5 กล มสาระการเร ยนร ส งคมศ กษา ศาสนาและว ฒนธรรม ภาคเร

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557...

โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557... วช.022_1 ไม เต มร ปแบบ โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557... ช องานว จ ย การพ ฒนาการจ ดการเร ยนร แบบร วมม อท ม ผลต อผลส มฤทธ ทางการเร ยนว ชาคอมพ วเตอร เร อง การค านวณและการใช

More information

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101 โครงการสอน (Course Outline) สาระการเร ยนร รายว ชา ว ทยาศาสตร รห ส ว13101 คร ผ สอน ม สกรรณ การ โพธ วงศ ระด บช น ประถมศ กษาป ท 3 ม ธยมศ กษาป ท. ภาคเร ยนท 1-2 / 2557 ล กษณะว ชา สาระพ นฐาน สาระเพ มเต ม ก จกรรมพ

More information

แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร รายว ชา ช นม ธยมศ กษาป ท ภาคเร ยนท

แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร รายว ชา ช นม ธยมศ กษาป ท ภาคเร ยนท แผนการจ ดการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชา คอมพ วเตอร ช นม ธยมศ กษาป ท 5 ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2556 หน วยการเร ยนร ท 1 เร อง ความร เบ องต นเก ยวก บงานคอมพ วเตอร แอน เมช น แผนการจ

More information

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ KPI ผ ร บผ ดชอบ ประเด นการพ จารณา ผลการด าเน นงาน 5.1 ร อยละของอ ตราการ เบ กจ ายเง นงบประมาณ รายจ ายลงท น ทส.สบย. ผลการเบ กจ ายงบลงท น เท ยบก บ วงเง นงบประมาณท

More information

แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5

แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5 แผนการจ ดการเร ยนร หน วยท 5 136 แผนการจ ดการเร ยนร ท 5 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 สาระท 4 เทคโนโลย สารสนเทศ มาตรฐาน ง 4.1 หน วยการเร ยนร ท 5 เวลาเร ยน 8 คาบ เร อง สานฝ

More information

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น 1 สร ปรายงาน โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การการเผยแพร สารสนเทศ เร อง ว นท 23 ม นาคม 2554 ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ ช อโครงการ : เร อง หล กการและเหต ผล ป จจ บ นคอมพ วเตอร ได เข ามาม ส วนส าค ญมากต

More information

ช ดต ดต งท วางโทรศ พท ม อถ อ โนเก ย HH-12 ฉบ บท 2

ช ดต ดต งท วางโทรศ พท ม อถ อ โนเก ย HH-12 ฉบ บท 2 ช ดต ดต งท วางโทรศ พท ม อถ อ โนเก ย HH-12 1 4 2 3 ฉบ บท 2 5 7 6 ล ขส ทธ 2006 Nokia สงวนล ขส ทธ Nokia และ Nokia Connecting People เป นเคร องหมายการค าจดทะเบ ยนของ Nokia Corporation บทน า ช ดต ดต งร นน ช

More information

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน

BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน BMS INVENTORY ข อม ลพ นฐาน ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาศ กยภาพบ คลากรผ เก ยวข องให ม ความร ความเข าใจ ความส าค ญในการก าหนดข อม ลพ นฐาน (Master File) และข อม ล พ นฐานท พ ฒนาข นมาใหม ในโปรแกรม BMS INVENTORY เพ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ)

แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) แผนการจ ดการเร ยนร และแผนการประเม นผลการเร ยนร (ฉบ บย อ) สาขาว ชา กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย จ านวน.0 หน วยก ต (40 คาบ) รายว ชา ง0 การเข ยนโปรแกรมเบ องต น เวลา คาบ/ส ปดาห ระด บช น ม ธยมศ

More information

งานอาช พ 2. อธ บายส วนประกอบของหน าต างโปรแกรม ในหน วยท 4 โครงสร างของเน อการ ค นคว า และการม ส วนร วมใน (5 ส ปดาห )

งานอาช พ 2. อธ บายส วนประกอบของหน าต างโปรแกรม ในหน วยท 4 โครงสร างของเน อการ ค นคว า และการม ส วนร วมใน (5 ส ปดาห ) แผนการจ ดการเร ยนร ระด บ ปวช. ปวส. รห สว ชา 2001-0001 ว ชา คอมพ วเตอร เพ องานอาช พ จานวน 2 หน วยก ต เวลา 3 ช วโมง / ส ปดาห รวม 54 ช วโมง / ภาคเร ยน หน วยท สาระการเร ยนร จ ดประสงค การเร ยนร ก จกรรมการเร

More information

บทเร ยนส าเร จร ป มารยาทในการร บประทานอาหาร กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย ช นประถมศ กษาป ท โดย นางสาวศ ภมาศ คงคาช วย สพท.ส ราษฎร ธาน เขต 3 เร อง

บทเร ยนส าเร จร ป มารยาทในการร บประทานอาหาร กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย ช นประถมศ กษาป ท โดย นางสาวศ ภมาศ คงคาช วย สพท.ส ราษฎร ธาน เขต 3 เร อง บทเร ยนส าเร จร ป เร อง มารยาทในการร บประทานอาหาร กล มสาระการงานอาช พและเทคโนโลย ช นประถมศ กษาป ท โดย นางสาวศ ภมาศ คงคาช วย โรงเร ยนบ านหน าเขา สพท.ส ราษฎร ธาน เขต 3 ค าน า บทเร ยนส าเร จร ป เร องมารยาทในการร

More information

บทท 5 การประเม นและรายงานผล

บทท 5 การประเม นและรายงานผล 73 บทท 5 การประเม นและรายงานผล 75 บทท 5 การประเม นและรายงานผล ความหมายของการประเม นและรายงานผลพ ฒนาการของเด กเล ก การประเม นผล (Assessment) โดยท วๆ ไป หมายถ ง กระบวนการพ จารณา ต ดส นค ณภาพ หร อ ค ณล กษณะของพฤต

More information

การบร หารความร และการเร ยนร VII

การบร หารความร และการเร ยนร VII สารบ ญ สารบ ญ สารบ ญ VII สารบ ญร ป XII แถลงการณ แบบอย างท ด เย ยมด านการบร หาร 1 1. หล กการ 7 1.1 อนาคตของบร ษ ทข นอย ก บความร ความสามารถของพน กงาน 8 (ก) บร ษ ทเต บใหญ ได ไม เก นความร ความสามารถของพน กงานท

More information

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘ แผนงาน/โครงการ ว ตถ ประสงค เป าหมาย ข นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ ต วช ว ด ๑. ย ทธศาสตร การ เสร มสร างและจ ดการ องค ความร และ นว ตกรรม ๑.๑ ว จ ยและพ ฒนาสร าง องค ความร และ นว ตกรรมการผล ตป ย ช วภาพท

More information

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน

รายละเอ ยดเน อหาว ชาและการจ ดการเวลาเร ยน แผนบร หารการสอน รายว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ รห สว ชา 3524301 จ านวน 3 หน วยก ต 3 ช วโมง ว ชาท ต องเร ยนมาก อน : 3521101 (การเง นธ รก จ) และ 3521102 (การบ ญช 2) ค าอธ บายรายว ชา ศ กษาเก ยวก บการพ ฒนาและว

More information

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท

ส วนเจ าหน าท ผ บทท 1 ส าน กบร หารงานกลาง น าเข าข อม ล ท วไป จ งเล อนเง นเด อนน ก ไขข อม ลผลการ ดรอบการประ ม น 2. เล อกป งบประมาณ 1-1 โดย บร ษ ท บทท 1 ส วนเจ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง 1-1 ประกอบด วยผ ใช งานท เก ยวข อง 3 ส วนค อ ส วนเจ จ าหน าท ผ น าเข าข อม ล ส าน กบร หารงานกลาง ส วนผ ใช งานน ท วไป ได แก ข าราชการท กคนของส าน กงานฯ

More information

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน ค ม อผ ด แลระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน บทท 3 การบร หารจ ดการระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชนระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน - ๑ บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน เจ าหน าท ผ ใช งานระบบสารสนเทศภ

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง

ค ม อการใช งานโปรแกรมระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบจ ดการคล งข อสอบส วนกลาง (เอกสารประกอบการประช มปฏ บ ต การช แจงและซ กซ อมความเข าใจการสร างข อสอบ Online) สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 5 :ส งห บ ร :ลพบ ร :ช ยนาท:อ างทอง:

More information

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน การรายงานผลการตรวจสอบและ ป ดงานตรวจสอบ การรายงานผลการตรวจสอบและป ดงานตรวจสอบ โครงสร างของรายงานผลการตรวจสอบ 1. บทสร ปส าหร บผ บร หาร (Executive Summary) 2. ตารางสร ปประเด

More information

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย ) 1 ประกาศองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย เร อง ร บสม ครสอบค ดเล อกพน กงานส วนต าบล เพ อเปล ยนสายงาน ในสายงานผ ปฏ บ ต เป นสายงานผ บร หารในต าแหน งน กบร หารงานท วไป ระด บ 6... ด วยองค การบร หารส วนต าบลธารน

More information

หล กเกณฑ การกาหนดต วช ว ดข อตกลงการประเม นผลการปฏ บ ต งาน บ คลากรสายสน บสน นว ชาการ คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ป พ.ศ. ๒๕๕๖

หล กเกณฑ การกาหนดต วช ว ดข อตกลงการประเม นผลการปฏ บ ต งาน บ คลากรสายสน บสน นว ชาการ คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ป พ.ศ. ๒๕๕๖ หล กเกณฑ การกาหนดต วช ว ดข อตกลงการประเม นผลการปฏ บ ต งาน บ คลากรสายสน บสน นว ชาการ คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ป พ.ศ. ๖. องค ประกอบการประเม นและส ดส วนของการประเม น. หล กการประเม นผลการปฏ บ ต งานของพน

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต

งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พอาช พและเทคโนโลย ป การศ กษา 2553 โรงเร ยนอ สส

More information

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ

เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ เคร องม อช ดท ๕ ด านท กษะในการว เคราะห เช งต วเลข การส อสารและเทคโนโลย สารสนเทศ (๕.๑) ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล ความสามารถในการประย กต ใช ตรรกะคณ ตศาสตร และสถ ต ในการพยาบาล

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research

แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) คาอธ บายรายว ชา ว ตถ ประสงค ท วไป เน อหา. Operation Research แผนบร หารการสอนประจาว ชา รห สว ชา 7134901 รายว ชา การว จ ยดาเน นงาน 3(2-2-5) Operation Research คาอธ บายรายว ชา หล กการเบ องต นเก ยวก บโครงสร างและแบบจ าลองทางคณ ตศาสตร ทฤษฎ การต ดส นใจ การ เล ยนแบบทางสถ

More information

ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย

ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย ค ม อการใช งานโปรแกรม ระบบฐานข อม ล อปพร.. ( ระด บกรม ด บกรม)) กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย กระทรวงมหาดไทย จ ดท าโดย นางสาวพ ไลพรรณ โพธ สม ศ นย เทคโนโลย สารสนเทศ กรมป องก นและบรรเทาสาธารณภ ย ค ม อการใช

More information

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ

สารบ ญ หน า บทท 1 ความร ท วไปเก ยวก บบ ญช เพ อการจ ดการ คำนำ หน งส อการบ ญช เพ อการจ ดการเล มน ผ เข ยนได ทำการเร ยบเร ยงและแต งข นเพ อ ใช ในการเร ยนว ชา การบ ญช เพ อการจ ดการ ตามหล กส ตรปร ญญาตร สาขาต างๆ โดยนำการวางร ปแบบการนำเสนอเน อหาในแต ละบทให อ านและเข

More information