แนวทางการบร หารงานคณะเทคน คการแพทย 16

Transcription

1 นโยบาย. การบร หาร การศ กษา จ ดการเร ยน การสอน ท ง ด านว ชาการ และท กษะ ว ชาช พท ม ค ณภาพ ระด บ แนวหน าของ ประเทศ และ เท ยบเท าระด บ สากล. ท กหล กส ตร ผ านเกณฑ มาตรฐาน หล กส ตรของ สกอ. และ TQF. บ ณฑ ต ระด บปร ญญา ตร ม พ นฐาน ว ชาการท เข มแข ง ม ท กษะว ชาช พ สามารถ ปฏ บ ต งานทาง คล น กได อย าง ถ กต องและม ประส ทธ ภาพ. ผล กด นให ม การปร บปร ง หล กส ตรตาม เกณฑ มาตรฐาน ให แล วเสร จ ภายใน ป. พ ฒนา ค ณภาพของ อาจารย และ บ คลากรสาย สสน น ว ชาการ. กรรมการว ชาการประจ าคณะฯ ต ดตามความก าวหน าท ก 3 เด อน. แสวงหา และหร อจ ดสรร ท นการศ กษาให อาจารย ไปศ กษา ต อในระด บปร ญญาเอก กระต นให อาจารย ผล ตผลงาน และขอต าแหน งทางว ชาการ โดยมอบหมายให ห วหน า ภาคว ชาเป นผ ต ดตาม จ ดสรรงบประมาณในการ พ ฒนาห องสม ด และเทคโนโลย ช วยการเร ยนการสอนและ แสวงหางบประมาณ สสน น เพ มเต มจากภายนอก. จ านวนหล กส ตรท ผ าน เกณฑ มาตรฐานของ สกอ. และ TQF. จ านวนอาจารย ท ม ว ฒ ปร ญญาเอก:โท:ตร จ านวนอาจารย ท ม ต าแหน งว ชาการ ศ.: รศ. : ผศ. : อ. อ ตราการเพ มข นของ งบประมาณท ใช สสน น ห องสม ดประจ าป 3 หล กส ตร (ผ าน เฉพาะ เกณฑ สกอ.) :: ::: 7 3 :: :8: :38 :0: :8: :3 3:38: :9: :3 :37: :: 8 :30 พ ฒนาท กษะการส บค น ข อม ลความร ทาง internet ให แก บ คลากร และ นศ. อ ตราการเพ มข นของ บ คลากรและ นศ. ผ ใช บร การย มหน งส อ และ เข าร วมการอบรมต างๆ ของ ห องสม ด จ ดสรรงบประมาณสสน น การไปฝ กอบรม ประช มว ชาการ น าเสนอผลงานท งใน และต าง ประเทศ ให แก อาจารย และ บ คลากรสสน นว ชาการ ของอาจารย บ คลากรท ไปฝ กอบรม ประช มว ชาการ น าเสนอ ผลงานในแต ละป แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

2 ใช ศ นย บร การ เท ค การแพทย เป น แหล งเพ มท กษะ ว ชาช พให อาจารย และฝ ก ปฏ บ ต งานทาง คล น กของ น กศ กษา จ ดระบบการท างานของ ศ นย บร การเท คการแพทย ให เอ อต อการสสน นการเร ยนการ สอนท กสาขาว ชา และผล กด นให ห องปฏ บ ต การได ร บการร บรอง มาตรฐาน ISO 89 จ ดหาว สด อ ปกรณ เคร องม อ ให เพ ยงพอต อการฝ กปฏ บ ต งาน ของนศ. ท ผ าน การฝ กงานจากศ นย บร การฯ การร บรองมาตรฐาน ค ณภาพ ISO 89 ของ ศ นย บร การฯ ผลการประเม นการสอน ภาคปฏ บ ต ของ นศ. ร บรอง ระด บ (ส งส ด =) ค ณภาพการ เร ยนการสอน เท ยบเท าระด บ สากล เป ดโอกาส ให นศ. ได เร ยนร ฝ กฝนความ ช านาญใน ห องปฏ บ ต การ และฝ ก ประสบการณ ทางคล น กจาก โรงพยาบาลท ม ค ณภาพส ง 3. ม ความ ร วมม อด านการ เร ยนการสอน การฝ กอบรม ก บ สถาบ นใน ต างประเทศ ค ดเล อกโรงพยาบาลท ผ าน การร บรองมาตรฐาน เป นแหล ง ฝ กงานของน กศ กษา 3. แสวงหาแหล งท นสสน น ความร วมม อทางว ชาการก บ สถาบ นต างประเทศ และขยาย จ านวนสถาบ นท ม ความร วมม อ ส งเสร มอาจารย ให เป น อาจารย ท ปร กษาว ทยาน พนธ ร วมก บอาจารย ในสถาบ น ต างประเทศ ของโรงพยาบาล ห องปฏ บ ต การท ร บ นศ. เข าฝ กงาน ท ได ร บการ ร บรองมาตรฐานค ณภาพ ระด บสากล ของนศ. ท สอบ ผ าน ใบอน ญาตประกอบ ว ชาช พในคร งแรกของแต ละป 3. จ านวนน กศ กษาท ได ร บ ท นให ไปอบรม หร อท าว จ ย ในต างประเทศ จ านวนน กศ กษาท ม อาจารย ท ปร กษา อาจารย ท ปร กษาร วม ในสถาบ น ต างประเทศ 78. (MT) ส งเสร มให ม การท าว จ ยและ ว จ ยเพ อว ทยาน พนธ ท ผลงาน สามารถต พ มพ ในวารสาร นานาชาต ระด บด บทความว จ ยท สามารถต พ มพ ในวารสาร ระด บชาต และนานาชาต ท ส บค นได ด วยระบบ ISI หร อ Scopus ต อจ านวน อาจารย 7 แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

3 สอดแทรก การใช ภาษา อ งกฤษ ในการ เร ยนการสอน มอบหมายให ภาคว ชา จ ดการสอนแบบ ภาษา ใน กระบวนว ชาท เหมาะสม ของกระบวนว ชา ท ม การสอนแบบ ภาษา น กเร ยน นศ. แรกเข าม ค ณภาพส ง และเข าเร ยน ตามจ านวน ท ต งเป าไว. สร าง ภาพพจน ท ด ของคณะฯ ด าน ค ณภาพ การศ กษา และแนวทาง ความก าวหน าใน การประกอบ อาช พให ส งคม ทราบ. เพ มการประชาส มพ นธ หล กส ตร โดยว ธ การเช งร ก เพ มส ดส วนการร บน กเร ยนท ต งใจมาศ กษาท คณะฯ. ของน กเร ยน ท มารายงานต วเข าเร ยนใน คณะฯ เท ยบจากเป าหมาย นโยบาย. การบร หาร จ ดการองค กร พ ฒนาระบบ บร หารให ม ประส ทธ ภาพ คล องต ว โปร งใส บ คลากรม ส วน ร วมในการ บร หาร เป น องค กรแห งการ เร ยนร และ ม งเน นการสร าง ว ฒนธรรม ค ณภาพให แก บ คลากรท ก.ม ระบบการ บร หารท ท นสม ย ม ประส ทธ ภาพ ลดข นตอนการ ท างาน ลด ความเส ยง. บร หารงาน โดยอาศ ย หล กการจ ดการ เช งกลย ทธ (Strategic Management) และ Balanced Scorecard. ท าโครงการพ ฒนาทร พยากร และระบบเทคโนโลย สารสนเทศ Morning Coffee MIS ท ช วย การบร หาร และต ดตามงาน รายว น ท าโครงการอบรมเพ อพ ฒนา ท กษะการบร หารงานสม ยใหม ให แก ผ บร หาร และบ คลากรระด บ ห วหน างาน จ ดท าแผนปฏ บ ต การในท ก และการต ดตาม ปร บปร งผลงานประจ าป. ของหน วยงานท สร างฐานข อม ลท สมบ รณ เช อมโยงก นได ของหน วยงานท สามารถใช ระบบ Morning Coffee MIS ของผ บร หารและ ห วหน างานท เข าใจเก ยวก บ Strategic Management และ Balanced Scorecard จ านวนคร งของการประช ม ต ดตามแผนฯ ของแผนปฏ บ ต การท ด าเน นงานส าเร จตาม คร ง แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

4 ระด บ. เป นองค กร แห งธรรมาภ บาล โปร งใส สาม คค ม งเป น องค กรตาม ค าน ยม และ บ คลากรม ค ณภาพช ว ตท ด บร หารจ ดการ ความเส ยงอย าง เป นระบบ. ส อสารให บ คลากรทราบ สถานะและเป ด โอกาสให แสดง ความค ดเห นต อ การบร หารคณะฯ บ คลากรเข าใจ เช อ และ ปฏ บ ต ตาม ค าน ยมของ คณะฯ ม คณะกรรมการบร หารความ เส ยง จ ดท าแผนจ ดการเก ยวก บ ความเส ยงในท กม ต. ท าโครงการอบรมการ บร หารงานตามหล กธรรมาภ บาล ม การประเม นการท างานของ ผ บร หารป ละคร ง ประชาส มพ นธ ในเอกสารต ดต อ งาน และปล กฝ ง ช กชวน บ คลากรให ปฏ บ ต ตามค าน ยม ว ตถ ประสงค ของการ ด าเน นงานตามแผน. ของผ บร หาร ห วหน างานท ผ านการอบรม เร องหล กธรรมาภ บาล ของบ คลากรท ประเม นการท างาน และให ข อค ดเห นแก ผ บร หาร ของบ คลากรท ทราบและเข าใจค าน ยมของ คณะฯ ของบ คลากรท ปฏ บ ต ตามค าน ยมของ คณะฯ ม ว ธ ประเม นผลงาน ของบ คลากรท ช ดเจน ย ต ธรรม เป นท ยอมร บ ม การประเม นผลงานบ คลากร ตามเกณฑ ท ตกลงก นไว ระด บความพ งพอใจของ บ คลากรต อการประเม นผล งาน ระด บ (ส งส ด =) บร หารงาน ด านงบประมาณ การเง น พ สด และบ ญช โดย อาศ ยระบบบ ญช ตามเกณฑ พ ง ร บพ งจ าย ล กษณะ 3 ม ต (Accrual Basis) และระบบบ ญช ต นท นก จกรรม ต ดตามตรวจสอบรายงาน ด านงบประมาณแบบ real time ของการใช จ าย งบประมาณท เป นไปตาม แผน ความผ ดเก ยวก บการ ประพฤต ม ชอบทางด าน การเง น คร ง แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 9

5 (Activitybased Costing) สอดคล องก บ การบร หาร การเง นและพ สด ของ มช. สร าง จ ตส าน กของ ความสาม คค การเส ยสละเพ อ ส วนรวม ความม ส วนร วมเป น เจ าของคณะฯ ม ก จกรรมส งเสร มการท างาน เป นท ม โดยสร าง cross functional team ท ม ประส ทธ ภาพ ม ก จกรรมสร างความสาม คค การร แพ ร ชนะร อดทน เช น การ จ ดงานก ฬาส และเข าร วมแข งข น ในงานก ฬาบ คลากร ของบ คลากรท ไป ช วยงานในหน วยอ นในรอบ ป อย างน อย ก จกรรม จ านวนของ บ คลากรท เข าร วมก จกรรม ส วนรวมของคณะฯ บ คลากรท ก ระด บม ความ สามารถ ศ กยภาพใน การท างานส ง ม การพ ฒนา ตนเองอย าง ต อเน อง. บ คลากรม ว ฒนธรรม ค ณภาพ ท ม ง ท างานแบบม อ อาช พ ส งเสร มการ ด แลส ขภาพของ บ คลากรและ ครอบคร ว 3. พ ฒนา บ คลากรท ก ระด บ ให ม จ ตส าน กในการ ใฝ เร ยนร และ ปร บปร งตนเอง ตลอดเวลา. เตร ยมความ พร อมส การ ท างานตาม แนวทางของ เกณฑ รางว ล ค ณภาพ (TQA) ม โครงการตรวจส ขภาพ ประจ าป ณ ศ นย บร การเท ค การแพทย ฯ โดยให ส วนลดแก บ คลากรท เป นพน กงาน มหาว ทยาล ย 0% และญาต สายตรง (ท เบ กไม ได ) % 3. สร างแผนการอบรมเพ อพ ฒนา ศ กยภาพบ คลากรให สอดคล อง ก บงานท ร บผ ดชอบ.จ ดอบรมบ คลากรเพ อสร าง ความเข าใจเก ยวก บ TQA เพ อ เตร ยมพร อมท จะน าไปส การ ปฏ บ ต ของบ คลากรท เข าร บการตรวจส ขภาพ ประจ าป ของญาต สาย ตรงท เข าร บการตรวจ ส ขภาพประจ าป 3. ของบ คลากรท ผ านการอบรมตามแผน. ของบ คลากร ระด บผ บร หารห วหน า ภาคว ชาห วหน างานท ผ าน การอบรมเร อง TQA แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 0

6 นโยบาย 3. การพ ฒนา งานว จ ย ส งเสร มการ ว จ ย ท งงาน ว จ ยพ นฐาน และงานว จ ย ประย กต ท ม ค ณภาพระด บ นานาชาต โดย ม งเน นงานว จ ย เช งบ รณาการ ท สามารถตอบ สนองนโยบาย ว จ ยของ มหาว ทยาล ย ของชาต และ สสน นการน า ผลงานว จ ยไป ใช ประโยชน. ผล ตผล งานว จ ยท ม ค ณค า ม การบ รณาการ ความร และ ตอบสนอง ความต องการ ของส งคม. ก าหนดท ศ ทางการว จ ยของ คณะฯ ให สอดคล องก บ นโยบายว จ ยของ มหาว ทยาล ย และของชาต เพ มโอกาส ในการว จ ย ระด บส ง ส าหร บ คณาจารย โดย ใช จ ดแข งค อ เคร อข ายความ ร วมม อระหว าง คณะฯ ก บ สถาบ นว จ ยและ พ ฒนาประเทศ ฝร งเศสและ มหาว ทยาล ย ฮาร วาร ด สหร ฐอเมร กา ท ม อย แล วให เก ด ประโยชน ส งส ด. แต งต งคณะกรรมการส งเสร ม และพ ฒนางานว จ ยให ม หน าท ก าหนดแผน ต ดตามและพ ฒนา แผนงานว จ ยของคณะฯ สสน นให ขยายความ ร วมม อก บองค กร สถาบ นท ง ภาคร ฐและเอกชน ท งในและ ต างประเทศ โดยสสน นให คณาจารย สร างเคร อข ายใหม ด าน ความร วมม อก บน กว จ ย หน วยงานท ม ศ กยภาพในการ เข าถ งแหล งท นสสน นการว จ ย ระด บนานาชาต สสน นให คณาจารย ร นใหม เข าร วมท างานว จ ยก บกล มว จ ย ของคณะฯ ท ท าร วมก บ สถาบ นว จ ยและพ ฒนาประเทศ ฝร งเศสและมหาว ทยาล ย ฮาร วาร ด สหร ฐอเมร กา. จ านวนการประช มเพ อ บร หารแผนการว จ ย จ านวนความร วมม อ ก บ องค กร สถาบ นท งภาคร ฐ และเอกชน ท งในและ ต างประเทศ จ านวนอาจารย ท เข า ร วมก บกล มว จ ยของคณะฯ สถาบ นว จ ยและพ ฒนา ประเทศฝร งเศส มหาว ทยาล ยฮาร วาร ด คร ง ฉบ บ ม ศ นย ว จ ยท ม ความเป นเล ศ เฉพาะด าน น กว จ ยม ความ สามารถส ง. รวมกล ม น กว จ ย เพ อ ท างานเป นท ม และก อต งเป น ศ นย ว จ ยข น ภายในคณะฯ. จ ดระบบน กว จ ยอาว โส ท า หน าท ให ค าปร กษา (Mentor) เพ อสสน นน กว จ ยร นใหม ใน การสร างโจทย ว จ ย และพ ฒนา โครง การว จ ยท ม ค ณค า ได ร บ ท นสสน นจากแหล งท นขนาด ใหญ. จ านวนกล มว จ ยในคณะฯ จ านวนกล มว จ ยของคณะฯ ท ได ร บการแต งต งให เป น ศ นย ความเป นเล ศ ของ มหาว ทยาล ย เช ยงใหม กล ม ศ นย แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

7 3. ผลผล ต และ ผลงานว จ ย ม การเผยแพร ส สาธารณชน และน าไปใช ประโยชน ได จร ง 3. ส งเสร มให ม การต พ มพ ผลงานว จ ย ท ง ในวารสาร ระด บชาต และ นานาชาต รวมท งการ น าเสนอ ผลงานว จ ย ในท ประช มว ชาการ ต างๆ 3. จ ดอบรมว ธ การเข ยน โครงการว จ ยอย างไร ให ได ร บ ท นสสน น จ ดอบรมว ธ การเข ยน manuscript ให แก คณาจารย 3. ของอาจารย ท ได ร บท นว จ ยจากภายใน และภายนอกสถาบ น งบประมาณว จ ยของ คณาจารย ท ได ร บท น สสน นการว จ ย จ านวนงานว จ ยท ต พ มพ ของผลงานว จ ย ของคณาจารย ท น าเสนอใน ท ประช มว ชาการ และ ต พ มพ ในวารสารระด บชาต และนานาชาต ต ออาจารย ประจ า ล านบาท เร อง นโยบาย. การพ ฒนา ระบบกายภาพ และอน ร กษ สภาพแวดล อม บร หาร จ ดการอาคาร สถานท และการ ใช พ นท อย าง ค มค า โดย. ม จ านวน ห องเร ยน ห องปฏ บ ต การ และห องว จ ย เพ ยงพอต อ จ านวน นศ. และเอ อต อการ ขยายงานใน อนาคต ส งเสร มให ม การ จดส ทธ บ ตร อน ส ทธ บ ตร มอบหมายให คณะกรรมการ ส งเสร มและพ ฒนางานว จ ยให ค าปร กษาแก คณาจารย เก ยวก บ ข นตอนการจดส ทธ บ ตรอน ส ทธ บ ตร โดยฝ ายว จ ยและว เทศ ส มพ นธ เป นผ ประสานงานและ อ านวยความสะดวกในการจด ส ทธ บ ตรอน ส ทธ บ ตร จ านวนล ขส ทธ ส ทธ บ ตร อน ส ทธ บ ตร ท ได ร บการจดทะเบ ยนจาก ผลงานว จ ยของคณะฯ ฉบ บ. เพ มจ านวน ห องเร ยน ห อง ว จ ยและห องพ ก น กศ กษาระด บ บ ณฑ ตศ กษา. แสวงหาแหล งงบประมาณ พ เศษเพ อสร างอาคารเร ยน ว จ ย และบ ณฑ ตศ กษาหล งใหม ณ พ นท ระหว างอาคารธาราบ าบ ด และอาคารเร ยนรวมเท คฯ พยาบาลโดยร วมก นบร หารพ นท ก บคณะพยาบาลศาสตร และคณะ แพทยศาสตร. ข อตกลงในการใช พ นท ก บคณะพยาบาลฯ และ คณะแพทย ฯ จ านวนงบประมาณท ได ร บส าหร บการสร าง อาคาร (0% Government budget :0% Donation) ล านบาท * 3 แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 7 * * *

8 ค าน งถ งการ อน ร กษ ส งแวดล อม การ ประหย ด พล งงาน และ การเป น Green and Clean Campus. ม ร านอาหาร ในบร เวณ คณะฯ 3. ม พ นท จอด รถส าหร บ บ คลากร และ นศ. อย าง พอเพ ยง. หาพ นท และ งบประมาณ ปร บปร งพ นท และค ดเล อก ผ ประกอบการท ให บร การอาหาร ค ณภาพ ในราคา ย อมเยา 3. หาพ นท จอด รถเพ มจาก หน วยงาน ใกล เค ยง. ปร บพ นท และอาคารบร เวณ หน วยช างให เป นร านอาหาร จนกว าจะสร างต กใหม ได ซ งช น ล างของต กใหม จะจ ดเป น ร านอาหาร และสว สด การ 3. เจรจาขอความร วมม อแบบต าง ตอบแทน จากส าน กงานทาง หลวงเช ยงใหม. ม ร านอาหารท เป ด ให บร การในบร เวณคณะฯ 3. ข อตกลงความร วมม อใน การใช พ นท จอดรถใน ส าน กงานทางหลวง เช ยงใหม จ านวน ร าน ฉบ บ. ม การบร หาร จ ดการ การใช พล งงานท ม ประส ทธ ภาพ. พ ฒนา ระบบโลจ สต กส ในคณะฯ และ ระหว างคณะฯ ก บหอพ กเพ อลด การใช พล งงาน. ขอความร วมม อจาก สถาบ นว จ ยและพ ฒนาพล งงาน มหาว ทยาล ย เช ยงใหม เพ อ ส ารวจความเป นไปได ในการน า ระบบผล ตไฟฟ าจากพล งงาน แสงอาท ตย มาใช ท คณะฯ. โครงการส ารวจความ เป นไปได ในการน าระบบ ผล ตไฟฟ าจากพล งงาน แสงอาท ตย จ านวน โครงการ ศ กษาและปร บปร งระบบโลจ สต กส ของนศ. ในการเด นทาง ไปห องเร ยน การส อสารขนส ง เอกสาร อ ปกรณ ระหว างต ก โครงการศ กษาระบบโลจ สต กส ท เหมาะสมของ คณะฯ จ านวน โครงการ จ ดท าแนวปฏ บ ต ในการ ประหย ดไฟฟ า เพ อแจ งและต ด ประกาศให บ คลากรนศ.ทราบ และแจ งความส นเปล องไฟฟ า ของแต ละหน วยงานให ทราบท ว ก น อ ตราการเพ มข นของค า ไฟฟ าในเท ยบเด อนต อ เด อน ในระหว างป แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 3

9 . ม ส งแวด ล อมท น าอย และปลอดภ ย ต อส ขภาพ.ม การจ ดการ ขยะ สารเคม กากก มม นตร งส และขยะต ดเช อ ต างๆ จาก ห องปฏ บ ต การ อย างถ กว ธ. ให ความร และท าความเข าใจ แก บ คลากร และ นศ. ถ งว ธ การท เหมาะสม ถ กต อง ตามหล ก ว ชาการ ในการจ ดการเก ยวก บ การก าจ ดขยะ และสารเคม ด แลร กษาความสะอาด และ สภาพ แวดล อมให สวยงาม ร มร น เพ อให ม บรรยากาศท ด ส าหร บ การเร ยนการสอนและ การ ปฏ บ ต งาน. ผลการประเม นความพ ง พอใจของบ คลากรและ น กศ กษาต อสภาพ แวดล อมบรรยากาศการ เร ยนร การท างาน จ านวนโครงการท ด าเน นการเพ อแก ไขลด ป ญหาส งแวดล อมและ มลพ ษ ระด บ (ส งส ด =) จ านวน นโยบาย. การพ ฒนา แหล ง ทร พยากร และ แสวงหา งบประมาณ สสน นการ บร หาร ม ศ นย บร การ เท ค การแพทย เป น แหล งแสวงหา รายได ท แน นอน ม การพ ฒนา ศ นย ฯ อย าง ต อเน อง ม แผนการหา รายได จาก หลายช องทาง ม การต ดตาม แผนและสภาวะ การเง นของ คณะฯ อย างเป น. ม แหล ง รายได ท พอเพ ยงต อ การพ งตนเอง ของคณะ. จ ดเก บ ค าธรรมเน ยม การศ กษา อย างเหมาะสม. ก าหนด แผนการหา รายได ประจ าป ใช จ ดแข งด าน ความร และ เทคโนโลย ของ อาจารย มา ให บร การ ส ขภาพด วย เทคโนโลย ข น ส ง เพ อสร าง รายได. ปร บเพ มอ ตรา ค าธรรมเน ยม พ เศษระด บ ปร ญญาตร ให เหมาะสมก บ. ให ศ นย บร การเท ค การแพทย เป นหล กในการ แสวงหารายได ด าเน นการตามแผนการหา รายได และต ดตามผลส มฤทธ ของแผน เป ดบร การใหม ท ใช เทคโนโลย ใหม เพ อเพ มพ น รายได อย างต อเน อง ให บร การเช งร ก ด านบร การ ส ขภาพถ งบ าน สถาน ประกอบการ. ร วมก บคณบด สาย ว ทยาศาสตร ส ขภาพ จ ดท า โครงการเพ มค าธรรมเน ยมพ เศษ เสนอต อผ บร หารมหาว ทยาล ยฯ. ของรายได ท เพ มข นในแต ละป ของการตรวจ บร การใหม ท เป ดบร การ ส ดส วนผ ใช บร การท บ านสถานประกอบการต อ ผ มาร บบร การท ศ นย ฯ. โครงการน าเสนอต อ ผ บร หารมหาว ทยาล ยฯ ส ดส วน ม โครงการ 3 30 (เป ด บร การ สปสช) 7 : 3: 3.: แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย :

10 ป จจ บ น สภาพป จจ บ น 3. ม แหล ง สสน น งบประมาณ เพ อจ ด ก จกรรมสร าง เสร มศ กยภาพ บ คลากร 3. แสวงหา แหล งสสน น งบประมาณการ จ ดอบรม หร อ ประช มว ชาการ ระด บภ ม ภาค หร อนานาชาต จากหน วยงานร ฐ และสถาบ น ภายนอก 3. จ ดท าโครงการประช มว ชาการ โดยขอร บการสสน นจาก สกอ., กระทรวงต างประเทศ และ องค กรต างประเทศเช น สถานท ต ฝร งเศสประจ าประเทศไทย สถาบ นว จ ยและพ ฒนาของ ฝร งเศส, British Council เป นต น 3. จ านวนโครงการประช ม จ านวนท นท ได ร บการ สสน น คร ง จ านวน ท น. ม ศ ษย เก า ให การอ ปถ มภ และสสน น ก จกรรมของ คณะฯ อย าง ต อเน อง. ส งเสร มให ม สมาคมม ลน ธ ศ ษย เก าของ คณะฯ. ประสานงานก บศ ษย เก าอย าง ใกล ช ดเพ อจ ดก จกรรมระดมท น ร วมก นเป นประจ า. จ านวนก จกรรม ท นทร พย ท ได ร บบร จาค คร ง ล านบาท นโยบาย. การพ ฒนา ค ณภาพ น กศ กษา บ ณฑ ต และ ศ ษย เก า สร าง น กศ กษา บ ณฑ ตท ม ค ณธรรม จร ยธรรม ม ความสามารถใน การครองตน ครอง ครอง งาน. น กศ กษา บ ณฑ ต ม ค ณธรรม จร ยธรรม ม ความ ร บผ ดชอบต อ ตนเอง ต องาน และส งคม. สอดแทรก ความค ดเร อง ค ณธรรม จร ยธรรมในช น เร ยน ยกย อง เช ด ช น กศ กษา ศ ษย เก า ท เป น ด ม ค ณธรรม เพ อให เป น ต วอย างแก ผ อ น ได ปฏ บ ต ตาม. มอบหมายให คณาจารย สอดแทรกความค ดเร องค ณธรรม จร ยธรรมในช นเร ยน อย าง สม าเสมอ จ ดก จกรรมค ดเล อก นศ.ท ม ความประพฤต ด ม ค ณธรรม จร ยธรรมเพ อร บรางว ลประจ าป จ ดท าป ายประชาส มพ นธ แสดง ความย นด และจ ดงานแสดง ความย นด ให รางว ล และยกย อง นศ. และศ ษย เก าผ ท าความด. ผลประเม นการสอนของ อาจารย โดยน กศ กษา ใน ห วข อ อาจารย ม การ สอดแทรกการอบรม ค ณธรรมและจร ยธรรม จ านวนก จกรรมแสดง ความย นด ท คณะฯ จ ดให แก ผ ได ร บรางว ล ระด บ (ส งส ด =) 3 คร ง 7 3. แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

11 (Leadership) และคณะฯ เป น แหล งสสน น การศ กษา ต อเน อง (Continuous education) ของศ ษย เก า. น กศ กษา บ ณฑ ตม ภาวะ ผ น า กล า แสดงความ ค ดเห น. ส งเสร มให คณาจารย ใช ว ธ สอนหร อจ ด ก จกรรมในช น เร ยนท นศ. ต อง ร วมแสดง ความเห น อภ ปราย จ ดก จกรรม เสร มให น กศ กษาได กล า แสดงออก และท าค ณประโยชน ให ผ อ น. อบรมคณาจารย เร องว ธ การ สอนท ม ประส ทธ ภาพ จ ดการส มนาผ น าการท า ก จกรรมน กศ กษา ณ กรมรบ พ เศษท สสน น นศ. เข าร วม โครงการ The Asia Pacific Alliance for Health Leaders (APAHL forum). ของอาจารย ท ผ านการอบรม ของกระบวนว ชา ท ม ก จกรรมส งเสร มการ แสดงออกของ นศ. น กศ กษาท ผ านการ ส มนา จ านวนน กศ กษาท เข า ร วมก จกรรมในแต ละป ศ ษย เก าม ความสามารถ และม ประส ทธ ภาพ เป นท ยอมร บ สามารถพ ฒนา ตนเองให ท น ต อว ทยาการ อย เสมอ 3. สสน น ศ ษย เก า ทางด านว ชาการ และ ความก าวหน าใน ว ชาช พ 3. มอบหมายให คณาจารย เป นท ปร กษาและช วยพ ฒนาการ ท างานว จ ยและเข ยนผลงานว จ ย จากงานประจ าให ศ ษย เก า และจ ดการประช มว ชาการ ประจ าป ครบท กสาขาว ชา ท สามารถแต มเป นการศ กษา ต อเน อง(Continuous education) ได 3. จ านวนศ ษย เก าท ขอ ค าปร กษา และหร อเข า ร วมประช มว ชาการประจ าป จ ดงบประมาณสสน นเป น ท นให ศ ษย เก าท ไม ม ส ทธ เบ ก ค าใช จ ายมาร วมประช มว ชาการ ประจ าป จ านวนศ ษย เก าท ได ร บ ท นสสน นให เข าร วม ประช มว ชาการประจ าป แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย

12 นโยบาย 7. การบร การ ว ชาการแก ส งคม ให บร การ ว ชาการแก ช มชนอย างม ค ณภาพ ท งใน ล กษณะการให ความร ท ท นสม ย แก บ คลากรใน สายว ชาช พใน ประเทศและ ภ ม ภาคเอเช ย ตะว นออกเฉ ยง ใต และการ บร การส ขภาพ แก ช มชนโดยม ง ท การป องก น โรค และแก ไข ป ญหาส ขภาพ ร วมก บช มชน. คณะฯ เป น ศ นย กลางการ ฝ กอบรม ทางด าน เท ค การแพทย กายภาพบ าบ ด ก จกรรมบ าบ ด และร งส เท ค ใน ระด บประเทศ และภ ม ภาค เอเช ย ตะว นออกเฉ ยง ใต. ให บร การ ว ชาการแก ช มชนร วมก บ หน วยงาน ท องถ น. ม การ ถ ายทอด เทคโนโลย และ ความร ความก าวหน า ทางว ชาการท เก ยวข องก บ ว ชาช พจาก มหาว ทยาล ย สถาบ น ของ ประเทศท พ ฒนา แล ว มาส คณะฯ ร วมเป น สมาช กของ WHO Regional Directory of Training Institutes, WHO Regional Office for South East Asia. ร วมม อก บ องค กรปกครอง ส วนท องถ นใน การให บร การ ว ชาการแก ช มชนในด าน. หาแหล งท นสสน นการเช ญ ผ เช ยวชาญมาถ ายทอด เทคโนโลย และให คณาจารย ไป ฝ กอบรม ณ ต างประเทศ จ ดการอบรม ส มมนา ฝ กอบรมเช งปฏ บ ต การ Short courses และอ นๆ เก ยวก บ เท คว ชาช พสม ยใหม. ม คณะกรรมการจ ดท า แผนปฏ บ ต การ การให บร การด าน การด แลส ขภาพแก ช มชนใน ท องถ นห างไกล ร วมก บสถาน อนาม ย และอาสาสม ครส ขภาพ หม บ าน ตลอดป. จ านวนคณาจารย น กว จ ยของคณะฯ ท ได ร บ การอบรม หร อไปร บการ ฝ กอบรม และถ ายทอด เทคโนโลย ณ ต างประเทศ จ านวนผ เช ยวชาญจาก ต างประเทศท มาถ ายทอด เทคโนโลย ให ท คณะฯ จ านวนผ เข าอบรมใน โครงการก จกรรมบร การ ว ชาการท จ ดข น ข อม ลของคณะฯ ในเวป ไซท ของ WHO Regional Office for South East Asia. จ านวนคร งของการ ให บร การส ขภาพ ต อป จ านวนประชาชนผ เข าร บ บร การตรวจส ขภาพและร บ ฟ งความร เบ องต นเก ยวก บ การร กษาส ขภาพ ม ข อม ล คร ง ระด บ 3,000 3,800 7 แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 7,000 3,800,000,000,000,000,000,000

13 นโยบาย 8. การท าน บ าร ง ศ ลปว ฒนธรรม ท าน บ าร งและ ส งเสร ม ศ ลปว ฒนธรรม ของท องถ น ภาคเหน อ ให เป นเอกล กษณ ท เด นช ด 3. น กศ กษา บ คลากรม ส วน ร วมในการ ให บร การ ว ชาการแก ช มชนท องถ น บ คลากรและ นศ. ตระหน ก ถ งความส าค ญ ของการ อน ร กษ ศ ลปว ฒนธรรม และร วมม อก น ส บสาน ว ฒนธรรม ท องถ นอย าง ต อเน อง การสร างเสร ม ส ขภาพตนเอง โดยเน นกล มเด ก ว ยเร ยน ผ ส งอาย และ ผ ด อยโอกาสใน ส งคม สนองตอบ นโยบายการ ปฏ ร ปส ขภาพ ของชาต 3. สสน นให คณาจารย บ คลากร และ น กศ กษาของ คณะฯ เป น อาสาสม ครร วม ในการให บร การ ว ชาการแก ช มชน โดย จ ดสรร งบประมาณ สสน น 3. ม คณะกรรมการด าเน นการ ประชาส มพ นธ ให คณาจารย บ คลากร และน กศ กษา เป น อาสาสม ครร วมในการให บร การ ว ชาการแก ช มชน ผลส ารวจความพ งพอใจ ของผ ร บบร การ 3. ของคณาจารย และบ คลากรของคณะฯ ท ออกให บร การว ชาการแก ช มชน ของน กศ กษาช นป ท 3 ท ออกให บร การฯ จ านวนงบประมาณ (In cash and In kind) ท ใช ไป ต อป (ส งส ด =) ล านบาท. เป นผ น าใน การอน ร กษ ว ฒนธรรม ล านนา. จ ดการสอนภาษาและ วรรณกรรมล านนาให บ คลากร และผ สนใจ โดยกล มผ เช ยวชาญ ในคณะฯ จ ดก จกรรมว นส าค ญทางศาสนา และจ ดก จกรรมฝ กอบรมเก ยวก บ ศ ลปะประด ษฐ ล านนา เช น การ ต ดต ง การประด ษฐ กระทง โคมย เป ง เป นต น. จ านวนผ สม ครเข าอบรม และผ านการอบรม งบประมาณท ใช ต อป จ านวนก จกรรม บาท คร ง ,000 แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย , , ,000 30,000

14 . สร าง บรรยากาศความ เป นล านนา. สสน นก จกรรมวงดนตร ไทยพ นเม อง ท ด าเน นการ ร วมก นระหว างบ คลากรและ นศ. จ ดตกแต งอาคาร เน องใน เทศกาล ประเพณ ต างๆ เช นลอย กระทง สงกรานต เป นต น. จ านวนน กดนตร ท ร วมใน วงดนตร จ านวนงบประมาณท ใช ในก จกรรมดนตร และ ตกแต งอาคาร บาท 8,000,000,00 7,000 7,00 3. ให ความส าค ญแก การเข าร วม ก จกรรมเก ยวก บ ศ ลปะ ว ฒนธรรม 3. ให การเข าร วมก จกรรม ค ดเป น ภาระงานในส ดส วนท เหมาะสม 3. ผ เข าร วมก จกรรม ทางว ฒนธรรม แนวทางการบร หารงานคณะเท คการแพทย 9