แผนปฏ บ ต งานประจากล มงานพ ฒนาบ คลากรและบร การว ชาการ ประจาป งบประมาณ

Transcription

1 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 1.ประช ม ประจาป และค นส เหย า (พยาบาลและ ผ สนใจ 150 คน) 2..อบรม หล กส ตรเวช ปฏ บ ต ท วไปร นท 11 (พยาบาล ว ชาช พท ปฏ บ ต งาน ในหน วยปฐมภ ม 70คน) ว ตถ ประสงค 1.จ ดเวท ฟ นฟ ความร และแลกเปล ยน ประสบการณ ให ก บศ ษย เก าศ ษย ป จจ บ น และ ผ สนใจ 2.เสร มสร างเคร อข าย และพ นธม ตรทางว ชาช พ 1.เพ อศ กยภาพ ของพยาบาลท ปฏ บ ต งาน ในหน วยปฐมภ ม 2.เพ อให ตามความต องการของ ช มชน 3.เพ อนาความร จากการ ให ไป ของ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 2. ม องค ความร จาก การให และนาไปการ เร ยนการสอน หร อ การ 3.ม การเผยแพร ความร แก สาธารณชน ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 2. ม องค ความร จาก การให และนาไปการ เร ยนการสอน หร อ การ 3.ม การเผยแพร ความร แก สาธารณชน ว ทยาล ยพยาบาลบรมราชชนน พะเยา แผนงานประจา ป มากกว า อย างน อย 1 เร อง ,000 อ.เกศ น - 3.เอกสารการ เผยแพร 1.มากกว า อย างน อย 1 เร อง 3.เอกสารการ เผยแพร 2 1,750,000 อ.พ นทอง และ และ

2 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 3.อบรม ผ บร หารการ สาธารณส ขระด บ ต น(50คน) ว ตถ ประสงค 1. เพ อฝ กอบรมผ บร หาร การสาธารณส ขสาหร บ การก าวส ตาแหน ง ทางการบร หารท ส งข น ของ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 2. ม องค ความร จาก การให และนาไปการ เร ยนการสอน หร อ การ 3.ม การเผยแพร ความร แก สาธารณชน 1.มากกว า อย างน อย 1 เร อง 3.เอกสารการ เผยแพร ,500,000 อ.บ วบาน และ 4. ศ กยภาพผ บร หาร โรงพยาบาล ส งเสร มส ขภาพ ตาบล (55คน) 1.เพ อเสร มสร างความ เข มแข งของทาง ส ขภาพในการปฏ บ ต งาน ในหน วยปฐมภ ม ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 2. ม องค ความร จาก การให และนาไปการ เร ยนการสอน หร อ การ 3.ม การเผยแพร ความร แก สาธารณชน 1.มากกว า อย างน อย 1 เร อง 3.เอกสารการ เผยแพร ,000 อ.ส ร ส ดา และ

3 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 5.ฟ นฟ เวชปฏ บ ต (100คน) ว ตถ ประสงค ของ 1.เพ อฟ นฟ ด าน การประเม นการตรวจ ร กษาโรคเบ องต นสาหร บ พยาบาลเวชปฏ บ ต และ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 1.มากกว า 3.51 พยาบาลท ปฏ บ ต งานใน 2. ม องค ความร จาก 2. อย างน อย 1 หน วยปฐมภ ม การให เร อง 4 และนาไปการ เร ยนการสอน หร อ การ 3.ม การเผยแพร 3.เอกสารการ ความร แก สาธารณชน เผยแพร ,000 อ.พ นทอง และ. แผนกลย ทธ การ บร หารทร พยากร บ คคล(10คน) 1.เพ อให การสรรหา/ บรรจ /แต งต ง/ส บเปล ยน ตาแหน งของ เป นไปด วยความถ กต อง ตามกฎระเบ ยบของ สถาบ นพระบรมราชชนก และสอดคล องก บ กระทรวงสาธารณส ข 2.เพ อให ม ฐานข อม ล ด านภายใน ว ทยาล ยฯ 3. ให เอ อต อการต ดส นใจ ของผ บร หาร 1.ม แผนกลย ทธ การ บร หารทร พยากรบ คคล 2.ร อยละของ ม ต วช ว ดระด บบ คคล ตามของงาน 3. ระด บความพ งพอใจ ของต อระบบ การประเม นผลการ ปฏ บ ต งาน 1 ม แผนกลย ทธ การบร หาร ทร พยากรบ คคล ครบท ง 3 แผน ค อ1.แผนการสรร หา 2.แผนการธารง ร กษา 3.แผนการ 1 5, อ. ล กษณา และ

4 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 7. แลกเปล ยนความร และประสบการณ จากการไป ตนเองของ มาใช งาน (อาจารย ว ทยาล ย พยาบาลบรมราช ชนน พะเยา) ว ตถ ประสงค 4. เพ อให ภายในว ทยาล ยได ม ข อม ล ในการจ ดทาข อตกลง และงานระด บ บ คคล 1. เพ อเผยแพร 2.องค ความร ท ได ร บจาก การไป 3. เพ อเป นการ แลกเปล ยนเร ยนร ซ งก น และก น ของ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 2.ร อยละของ ท ไป ม การนา องค ความร จากการไป ตนเองไป งาน 3.ม การเผยแพร ความร แก สาธารณชน 2.ร อยละ มากกว า ร อยละ , อ.บ วบาน อ. ล กษณา และ

5 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 8. ปฐมน เทศ ใหม ว ตถ ประสงค 1.เพ อให อาจารย และ 1.จานวนอาจารย และ ใหม ม ความร ความ ใหม ได ร บการ ปฐมน เทศ เข าใจเก ยวก บแนวค ด และนโยบายและภารก จ ของว ทยาล ยฯ 2. ได ตระหน กถ งบทบาท หน าท ภาระงาน ส ทธ สว สด การความร บผ ด เส นทางความก าวหน า ในอาช พ และ จรรยาบรรณว ชาช พ ของ 2.ระด บความพ งพอใจ ของอาจารย และ ใหม ร อยละ มากกว า , อ.พ นทอง อ.บ วบาน อ. ล กษณา และ

6 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 9.จ ดทา แผนการ ตนเองตาม สมรรถนะรายบ คคล 10. ค ณภาพช ว ตเร อง ช ว ตเบ กบาน การ ทางานม ความส ข (ว ทยาล ย) ว ตถ ประสงค 1. เพ อให ได ว เคราะห ความร ความ สามารถของตนเองเพ อ หาส วนขาดในการ ตนเอง 2.เพ อให ภายใน ว ทยาล ยได ม ข อม ลในการ จ ดทาข อตกลงและ ของงานใน ระด บบ คคล 1.เพ อเป นการสร างเสร ม ขว ญและกาล งใจในการ ทางาน 2.เพ อเสร มสร างความ ส มพ นธ เพ อการทางาน อย างม ความส ขม ท ศนคต ท ด ต องาน ยอมร บฟ ง ความค ดเห นของผ อ น ของ 1.ร อยละของ ม แผนการ ตนเองตามสมรรถนะ 2.ระด บความพ งพอใจ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน 1.-ระด บความพ งพอใจ ของผ เข าร วม 1.ร อยละ มากกว า มากกว า , , อ.พ นทอง อ.บ วบาน อ. ล กษณา อ.พ นทอง อ.บ วบาน อ. ล กษณา และ และ

7 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 11. เสร มสร างค ณธรรม จร ยธรรม (ว ทยาล ย) 12. ว นพยาบาล 13. ส งเสร มพฤต กรรม ส ขภาพผ ส งอาย โรค เร อร ง ส ขภาพด วยห ว ใจความเป นมน ษย ว ตถ ประสงค 1.เพ อเสร มสร างค ณธรรม จร ยธรรมให แก ของ 1.จานวนของ ได ร บการยกย องด าน ค ณธรรมจร ยธรรม 2.ระด บความพ งพอใจ ของผ เข าร วม เห นว าเป นท ม ประโยชน ของผ เข าร วม 1.ระด บความสาเร จ ท ม การบ รณา การรายวา 1.อย างน อย 1 คน 2.มากกว า 3.51.มากกว า รายว ชา , ,000 อ.พ นทอง ,000 - อ.บ วบาน อ. ล กษณา อ.ส ร ส ดา อ.คมกฤช และ และ และ 14. ศ กยภาพผ ด แลเด ก สาหร บพ เล ยงใน ศ นย ร บเล ยงเด ก(70 คน) ของผ เข าร วม.มากกว า

8 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป รวม จานวนก จกรรม/ , , ,800,000.00

9 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 1.ดาเน นการ กาหนดป จจ ยท ม ผลต อความผาส ก และความพ งพอใจ ของ รวมท งการ ว เคราะห และ ปร บปร งป จจ ยเพ อ สร างความผ กพ น 2. จ ดทาระบบการ ประเม นความ ผาส กและต วช ว ด ความผาส ก 1. จ ดทา ข อกาหนดท สาค ญ ขอกระบวนการท สร างค ณค าจาก ความต องการของ ผ ร บ ผ ม ส วน ได ส วนเส ย ข อกาหนดด าน ว ตถ ประสงค เพ อการม งเน นท ร กยากรบ คคล ให ได ตาม เกณฑ PMQA พ อการจ ด กระบวนการ ให ได ตาม เกณฑ PMQA ของ ได ป จจ ยท ม ผลต อ ความผาส กและความ พ งพอใจของ รวมท งการว เคราะห และปร บปร งป จจ ยเพ อ สร างความผ กพ นต อ องค การ ม ระบบการประเม น ความผาส กและต วช ว ด ความผาส ก จานวนกระบวนการท สร างค ณค าจากความ ต องการของ ผ ร บหร อม ผ ม ส วนได ส วนเส ยท ได จ ดทาข น 1 กระบวนงาน อ.บ วบาน 2 อ.พ นทอง ห วหน า งาน ห วหน า งาน

10 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 2.กาหนดต วช ว ด ของกระบวนการ สร างค ณค า ว ตถ ประสงค ของ ม ต วช ว ดของ กระบวนการสร างค ณค า 3 อ.พ นทอง 3.ดาเน นการ ต ดตามต วช ว ดของ กระบวนการสร าง ค ณค า ม ผลการดาเน นงาน ตามต วช ว ดของ กระบวนการสร างค ณค า 4 อ.พ นทอง 4.ออกแบบ กระบวนการจาก ข อกาหนดท สาค ญ มาประกอบการ ออกแบบ กระบวนการเพ อให เก ดประส ทธ ภาพ 5.ส อสาร กระบวนการจาก ข อกาหนดท สาค ญ ม กระบวนการทางานท แสดงถ งประส ทธ ภาพ ในการปฏ บ ต งาน ร บร กระบวนการจาก ข อกาหนดท สาค ญ 1 อ.พ นทอง 2 อ.พ นทอง

11 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป 255 /ก จกรรม. ร วมนาเสนอผล การดาเน นงาน ตามกระบวนการ สร างค ณค า ว ตถ ประสงค ของ จานวนคร งของการจ ด เวท นาเสนอผลการ ดาเน นตาม กระบวนการสร างค ณค า 3 อ.พ นทอง 9.กาหนด มาตรฐานการ ปฏ บ ต งานจาก กระบวนการท สร างค ณค าและ กระบวนการ 10.จ ดเวท แลกเปล ยนเร ยนร ประสบการณ การ ทางานเพ อการ ปร บปร ง กระบวนการท ได มาตรฐานการ ปฏ บ ต งานจาก กระบวนการท สร าง ค ณค าและ กระบวนการสน บสน น 2 อ.พ นทอง จานวนคร งของการจ ด เวท แลกเปล ยนเร ยนร ประสบการณ การทางาน 3 อ.พ นทอง

12 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป /ก จกรรม 11. จ ดประช มเช ง ปฏ บ ต การ เพ อ เพ มพ น ประส ทธ ภาพการ ปฏ บ ต งาน 12.ดาเน นการ ทบทวนและ ปร บปร ง กระบวนการท สร างค ณค าและ กระบวนการ สน บสน นท ม ความ ผ ดพลาด ว ตถ ประสงค ของ ร อยละของ เข าร บการอบรม ระด บความพ งพอใจ ของผ เข าอบรม จานวนกระบวนการท สร างค ณค าได ร บการ ทบทวน 3 อ.พ นทอง 1 อ.พ นทอง 13.เผยแพร / ส อสารมาตรฐาน การปฏ บ ต งาน จานวนมาตรฐานการ ปฏ บ ต ท ได ร บการ เผยแพร 2 อ.พ นทอง

13 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป Improvemen t สมศ. /ก จกรรม 1. ศ กยภาพของ ช มชนด านการจ ด ขยะเป นท สร างความเข มแข ง ให ก บช มชนอย าง เป นร ปธรรม จ ง ควรต อยอด ท ประสบ ความสาเร จส ช มชนอ นต อไป ว ตถ ประสงค ของ อ.พ นทอง Improvemen t สมศ. 2. ควรเน นให อาจารย และ น กนาองค ความร ท ได จาก การ มาว ทยาล ย อ.พ นทอง

14 แผนปฏ บ ต งานประจาและ ประจาป Improvemen t สมศ. /ก จกรรม 3.ควรสน บสน นให อาจารย ได ต อ ในระด บปร ญญา เอกอย างต อเน อง ว ตถ ประสงค ของ อ.พ นทอง Improvemen t สมศ. 3. ควรสน บสน นให อาจารย ได ผล ตผล งานทาง เพ มมากข นใน ตาแหน งทาง 2 อ.พ นทอง รวม จานวนก จกรรม/