คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร แผนพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และ ศ ลปกรรมศาสตร มหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ )

Transcription

1 คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร แผนพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และ ศ ลปกรรมศาสตร มหาว ทยาล ยพะเยา (พ.ศ ) 2

2 ฉบ บปร บปร ง 2558 แผนพ ฒนาคณาจารย และบ คลากรสายสน บสน น คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร มหาว ทยาล ยพะเยา ในช วงป งบประมาณ ความสาค ญ คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร ให ความสาค ญต อการจ ดการเร ยนการสอนโดยเน นผ เร ยนเป นสาค ญ ซ งจ าเป นต องบร หารและพ ฒนา คณาจารย อย างเหมาะสมท งในด านเทคน คการสอน การประเม นผลการเร ยนร และการใช ส อการสอนท ท นสม ย รวมท งการปร บกระบวนการเร ยนการสอนโดยใช ผลการเร ยนร และข อม ลจากความค ดเห นของผ เร ยน นอกจากน น ย งจาเป นต องบ คลากรสายสน บสน นท ค ณภาพ แผนพ ฒนาคณาจารย และบ คลากรสายสน บสน น เป นระบบการพ ฒนาบ คลากร จ ดม งหมายเพ อความประส ทธ ภาพในการปฏ บ ต งานให สอดคล องก บ พ นธก จและเป าหมายของคณะฯ สว สด การเสร มสร างส ขภาพท ด และสร างขว ญและกาล งใจให สามารถทางานได อย างประส ทธ ภาพ มาตรการเพ อต ดตามให นาความร และท กษะท ได จากการพ ฒนามาใช ในการปฏ บ ต งาน การให ความร ด านจรรยาบรรณอาจารย และบ คลากรสายสน บสน น และด แลควบค มให คณาจารย และบ คลากรสายสน บสน นถ อปฏ บ ต การประเม นผลความสาเร จของแผนเพ อนาผลการประเม นมาปร บปร งแผนให สอดคล องต อการพ ฒนาคณะฯ 2. ว ตถ ประสงค 2.1 เพ อพ ฒนาบ คลาการให ปฏ บ ต งานประส ทธ ภาพ สอดคล องก บพ นธก จและเป าหมายของคณะฯ 2.2 เพ อพ ฒนาคณาจารย ด านว ชาการ เทคน คการสอนและการว ดผล 2.3 เพ อการบร หารจ ดการบ คลากรอย างประส ทธ ภาพ 3

3 3. ข อม ลท เป นป จจ ยในการพ ฒนา 3.1 หล กส ตรและสาขาว ชาท เป ดสอน หล กส ตรท เป ดสอนในคณะสถาป ตยกรรมศาสตร และส ลปกรรมศาสตร ป การศ กษา 2553 จ านวน 3 หล กส ตร ประกอบด วยด งน 1. หล กส ตรศ ลปกรรมศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชา ศ ลปะและการออกแบบ 2. หล กส ตรสถาป ตยกรรมศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชา สถาป ตยกรรม 3. หล กส ตรศ ลปกรรมศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชา ศ ลปะการแสดง 4. หล กส ตรด ร ยางคศาสตรบ ณฑ ต สาขาว ชา ด ร ยางคศาสตร สากล 3.2 จานวนน กศ กษา สาขาว ชา ป 1 ป 2 ป 3 ป 4 ป 5 ป 6 ป 7 รวม ศ ลปะและการออกแบบ สถาป ตยกรรมศาสตร ศ ลปะการแสดง ด ร ยางคศาสตร สากล รวม

4 3.3 จานวนอาจารย และบ คลากรสายสน บสน น สร ปอ ตรากาล งบ คลากรสายว ชาการ (1 ต ลาคม พฤษภาคม 2558) สาขาว ชา รวม อาจารย ข าราชการ พน กงาน ผ ช วยสอน ผ ความร ผ เกษ ยณ อาย ราชการ ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ลาศ กษาต อ ศ ลปะและการออกแบบ สถาป ตยกรรม ศ ลปะการแสดง ด ร ยางคศาสตร สากล รวมจานวนบ คลากรสายว ชาการ ปฏ บ ต งานจร ง สร ปอ ตรากาล งบ คลากรสายสน บสน น (1 ต ลาคม พฤษภาคม 2558) ท ตาแหน ง พน กงาน พน กงานราชการ พน กงาน พ1 ผ ความร /ผ เกษ ยณ ข าราชการ รวมในตาแหน ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง ชาย หญ ง 1 เจ าหน าท บร หารงานท วไป น กว ชาการศ กษา (ด านก จการน ส ต) บ คลากร น กว ชาการคอมพ วเตอร น กว ชาการศ กษา (ด านว ชาการ) น กว ชาการบ ญช และการเง น น กว ชาการพ สด น กว เคราะห แผนและนโยบาย รวมจานวนบ คลากรสายสน บสน น

5 3.4.ข อม ลพ นฐานโดยย อเก ยวก บงบประมาณ และอาคารสถานท งบประมาณ คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร ได ร บจ ดสรรงบประมาณรายได ประจาป 2558 แผนงบประมาณจ ดการศ กษาอ ดมศ กษา กองท นเพ อ การศ กษา หมวดอ ดหน น เป นเง น 2,134, บาท โดยทางคณะได จ ดสรร ด งตารางน แผนงาน หมวดรายจ าย งบประมาณ รายละเอ ยดงบประมาณจาแนกตามงบรายจ าย 2,134, แผนงานจ ดการศ กษา อ ดมศ กษา กองท นเพ อการศ กษา 1,778, งบเง นอ ดหน น ค าใช จ ายบ คคลากร ค าจ างช วคราวรายเด อน งบดาเน นงาน 1,415, ค าตอบแทน ใช สอยและว สด 1,412, ค าตอบแทน 949, ค าใช สอย 348, ค าว สด 114, ค าสาธารณ ปโภค 3, ค าสาธารณ ปโภค 3, เง นอ ดหน น 363, อ ดหน นท วไป 363, อ ดหน นการจ ดการศ กษา 363, ) โครงการประก นค ณภาพการศ กษา 40, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มผล ตบ ณฑ ต ข. 45, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มศ กยภาพบ คลากรและการบร หารจ ดการ ก. 10, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มศ กยภาพบ คลากรและการบร หารจ ดการ ข. 10, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มการผล ตบ ณฑ ต ก. 258,

6 แผนงาน หมวดรายจ าย งบประมาณ แผนงานว จ ย กองท นว จ ย 170, แผนงานบร การ ว ชาการแก ช มชน แผนงานจ ดการศ กษา อ ดมศ กษา แผนงานจ ดการศ กษา อ ดมศ กษา แผนงานศาสนา ศ ลปะและว ฒนธรรม 1. เง นอ ดหน น 170, อ ดหน นท วไป 170, อ ดหน นว จ ย 170, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มงานว จ ยและงานสร างสรรค ก. 150, ) โครงการสน บสน นการเผยแพร งานว จ ยและงานสร างสรรค และพ ฒนาศ กยภาพน กว จ ย 20, กองท นบร การว ชาการ 20, เง นอ ดหน น 20, อ ดหน นท วไป 20, อ ดหน นบร การว ชาการแก ส งคม 20, ) โครงการบ รณาการบร การว ชาการ ก. 10, ) โครงการบ รณาการบร การว ชาการ ข. 10, กองท นก จการน ส ต 30, เง นอ ดหน น 30, อ ดหน นท วไป 30, อ ดหน นการจ ดการศ กษา 30, ) โครงการสน บสน นและส งเสร มก จกรรมน ส ต ก. 30, กองท นส นทร พย ถาวร 116, งบลงท น 116, กองท นทาน บาร งศ ลปะและว ฒนธรรม 20, เง นอ ดหน น 20, อ ดหน นท วไป 20, อ ดหน นทาน บาร งศ ลปะและว ฒนธรรม 20, ) โครงการทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรม ก. 20,

7 อาคารสถานท ป จจ บ นคณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร ส าน กงานเป นอาคาร 4 ช น ช ออาคาร ว ทยาศาสตร B24 เลขท 19 หม ท 2 ต าบลแม กา อ าเภอ เม อง จ งหว ดพะเยา โทร ต อ 3358 แฟกซ โดยคณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร ห องส าน กงานและห องปฏ บ ต การภายในอาคารคณะฯ จ านวนรวม 126 ห อง แบ งออกเป น 4 ช น ด งน ช นท 1 จ านวน 7 ห อง : ส วนใหญ จะเป นห องเก บของ ซ งใช เก บอ ปกรณ ของน ส ต อาจารย รวมถ งแม บ านประจ าคณะสถาป ตยกรรมศาสตร และ ศ ลปกรรมศาสตร ส วนพ นท ด านล างจะใช จ ดก จกรรมต าง ๆ เช น ก จกรรมร บน อง, จ ดแสดงผลงานของน ส ตท เสนอให ก บอาจารย ประจ ารายว ชา เป นต น ช นท 2 จ านวน 13 ห อง : ประกอบไปด วยห องคณบด ห องรองคณบด และเจ าหน าท ห องประช ม ห องสม ดประจ าคณะฯ ห องแสดงน ทรรศการ(ใช แสดงผลงานต าง ๆ ของน ส ต) ช นท 3 จ านวน 59 ห อง : จะประกอบไปด วยห องประช ม และ ห องพ กอาจารย ประจ าสาขา ท งหมด 4 สาขา ค อ สาขาศ ลปะและการออกแบบ, สาขา สถาป ตยกรรมศาสตร, สาขาศ ลปะและการแสดงและสาขาด ร ยางคศาสตร สากล ช นท 4 จานวน 47 ห อง : ประกอบไปด วยห องสโมสรน ส ต, ห องเก บผลงานของน ส ต รวมถ งบางรายว ชาก สามารถใช เป นห องส าหร บการเร ยนการสอน 3.5 เอกล กษณ และอ ตล กษณ ของคณะ คณะฯกาหนดใช เอกล กล กษณ และอ ตล กษณ ร วมก บมหาว ทยาล ยพะเยาด งน อ ตล กษณ ของสถาบ น - ส นทร ยภาพ - ส ขภาพ - บ คล กภาพ เอกล กษณ ของสถาบ น - ป ญญาเพ อความเข มแข งของช มชน 8

8 3.6 ผลการปร บปร งตามการด าเน นงานในป งบประมาณ 2557 และแนวทางการปร บปร งแผนในป งบประมาณ 2558 สร ปประเด นข อเสนอแนะ การพ ฒนาปร บปร งแผน รายละเอ ยดการดาเน นงาน 1. ควรผล กด นให บ คลากรสายว ชาการเข าส ตาแหน งทางว ชาการ หร อการศ กษาในระด บท ส งข น ย ทธศาสตร ท 2 กลย ทธ ท 2 พ ฒนาศ กยภาพบ คลากรสายว ชาการ 1.สน บสน นและผล กด นโดยการให ท นสน บสน น บ คลากรใน การสร างผลงานเพ อเข าส ต าแหน งทางว ชาการ 2.สน บสน นให บ คลากรไปศ กษาต อในระด บท ส งข น 2. ควรมาตรการพ ฒนาศ กยภาพบ คลากรสาย สน บสน น ย ทธศาสตร ท 2 กลย ทธ ท 3 พ ฒนาศ กยภาพบ คลากรสายสน บสน น 1 สน บสน นให ทาว จ ยสถาบ น 2 สน บสน นงบประมาณเพ อ การศ กษาด งานและ/หร อ อบรม 4. การว เคราะห จ ดแข ง จ ดอ อน โอกาส และอ ปสรรค (SWOT Analysis) 4.1 อาจารย จ ดแข ง (Strength) 1. บ คลากรสายว ชาการจากหลายสาขาว ชา ซ งความสามารถ หลากหลาย 2. บ คลากรสายว ชาการผล ตผลงานสร างสรรค อย างต อเน อง 3. อาจารย อาย น อยความม งม นส ง จ ดอ อน (Weakness) 1. อ ตราและตาแหน งทางว ชาการของบ คลากรสายว ชาการ 2. ขาดแคลนบ คลากรสายว ชาการท ค ณว ฒ การศ กษาระด บปร ญญาเอก 3. คณะฯอย ในช วงการสรรหาบ คลากรสายว ชาการใหม ซ งประสบการณ การ ทางานน อย 4. บ คลากรสายว ชาการผล ตผลงานสร างสรรค ประสบการณ น อยในการประย กต ส งานเช งว ชาการ 9

9 โอกาส (Opportunity) 1. บ คลากรสายว ชาการท ประสบการณ ในการเผยแพร ผลงานท งใน และต างประเทศ และเร มช อเส ยงเป นท ร จ ก 2. บ คลากรสายว ชาการท สามารถเสร มสร างเคร อข ายด านศ ลปกรรม ท งภายในและภายนอกประเทศ(ในระด บสากล) 3. สถาบ นเด มท บ คลากรสายว ชาการศ กษาให การสน บสน นด าน หน งส อ และเอกสารว ชาการ อ ปสรรค (Threat) 1.งบประมานในการพ ฒนาจาก ด 2.บ คลากรสายว ชาการไม สามารถบรรจ เป นพน กงานฯ เน องจากไม ผ านผล ภาษาอ งกฤษตามเกณฑ ของมหาว ทยาล ย 3.ความยากลาบากในการสรรหาบ คลากรสายว ชาการ 4.บ คลากรสายว ชาการขาดประสบการณ ในการแสวงหาแหล งท นสน บสน นว จ ยและ งานสร างสรรค จากภายนอก 4.2 บ คลากรสายสน บสน น จ ดแข ง (Strength) 1. พน กงานความสาม คค และให ความส าค ญต อประโยชน ส วนร วม 2. พน กงานความเส ยสละ และม งม นในการปฏ บ ต งาน 3. พน กงานความค ดสร างสรรค ซ งสามารถน ามาประย กต ในการ ปฏ บ ต งานได โอกาส (Opportunity) 1. ได ร บความร วมม อจากหน วยงานภายในมหาว ทยาล ยในการขอ ความอน เคราะห จ ดอบรมให ความร เพ มเต ม 2. มหาว ทยาล ยการจ ดอบรมเพ อพ ฒนาการปฏ บ ต งานเป นประจา 3. พน กงานเป นคนในพ นท ซ งทราบถ งข อม ลด านต างๆ จ ดอ อน (Weakness) 1. อ ตราพน กงานสายสน บสน นไม เพ ยงพอ 2. ขาดแคลนพน กงานท ค ณว ฒ การศ กษาระด บปร ญญาโท 3. ไม งานว จ ยเพ อพ ฒนาศ กยภาพการปฏ บ ต งาน อ ปสรรค (Threat) 1. พน กงานท ย งไม ได ร บการบรรจ เป นพน กงานของมหาว ทยาล ยเน องจากกรอบ ระยะเวลาการประเม นการปฏ บ ต งาน 5. เป าหมายและต วบ งช ความสาเร จของแผน การดาเน นการตามแผนบรรล ตามมาตรการไม ต ากว าร อยละ 70 ของมาตรการท งหมดในแผน 10

10 ย ทธศาสตร ท 1 บ านน าอย กลย ทธ กลย ทธ ท 1 พ ฒนาและส งเสร ม พ นท ทางานให บ คลากรสามารถ ทางานอย าง ความส ข ได มาตรฐาน กลย ทธ ท 2 จ ดหาพ นท เพ อ รองร บความ ต องการการใช งาน ให เพ ยงพอและ เหมาะสม แผนกลย ทธ ด านการบร หารและพ ฒนาบ คลากร คณะสถาป ตยกรรมศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร มหาว ทยาล ยพะเยา พ.ศ แนวปฏ บ ต 1. การบร หารจ ดการและจ ดสรรการใช พ นท และคร ภ ณฑ ส วนกลางของคณะฯให เก ดความคล องต ว ย ต ธรรม และเก ดประส ทธ ภาพส งส ด 2. ส งเสร มการใช อาคารสถานท ให เป นระเบ ยบสะอาด เร ยบร อย 3.ส งเสร มและให ความร วมม อก บระบบร กษาความปลอดภ ยท มหาว ทยาล ยจ ดหา 4. พ ฒนาพ น ท เพ อสร างบรรยากาศท ด ส งเสร มการปฏ บ ต งาน การเร ยนการสอน หร อการสร างสรรค ผลงานสาหร บท ง บ คลากรและน ส ตเพ อก อให เก ดเอกล กษณ ท ด ขององค กร 1. วางแผนและดาเน นการจ ดหาและ/หร อปร บปร ง สถานท ส าหร บการเร ยนการสอนให เพ ยงพอแต ละป การศ กษาในแต ละ สาขาว ชา 2. ด าเน นการจ ดทาแผนเพ อการออกแบบคณะสถาป ตยกรรม ศาสตร และศ ลปกรรมศาสตร และนาเสนอต อทางมหาว ทยาล ย 3. ดาเน นการจ ดทาพ นท อ านหน งส อ และ/หร อ พ นท ส วนกลาง ของคณะ เพ อสน บสน นในการทางาน ต วบ งช ความสาเร จ ตามกลย ทธ ผลประเม นความพ งพอใจไม ต ากว า การดาเน นการจ ดหา สถานท เร ยน 2.1.แบบและนาเสนอต อ มหาว ทยาล ย 3.1.พ นท สาหร บอ าน หน งส อ เพ มข น ค าเฉล ย ผลงาน ย อนหล ง 3 ป (ถ า) ค าเป าหมายของป งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ กลย ทธ รองคณบด ฝ ายบร หาร/ - แผน - แบบ พ นท เพ ม นา เสนอ พ นท เพ ม นา เสนอ - รองคณบด ฝ ายบร หาร/ 11

11 ย ทธศาสตร ท 2 งานได ผล กลย ทธ กลย ทธ ท 1 พ ฒนาและส งเสร ม ระบบการบร หาร ทร พยากรบ คคล กลย ทธ ท 2 พ ฒนาศ กยภาพ บ คลากรสาย ว ชาการ แนวปฏ บ ต 1.พ ฒนาโครงสร างการบร หารงานและ โครงสร างหน วยงานให ความช ดเจน ง ายต อการบร หารงานและกระจายภาระหน าท ให ความช ดเจน 2.อบรมบ คลากรท บรรจ ใหม เพ อร บทราบบทบาท และ ภาระหน าท พ นฐาน 3.กาหนดภาระงานของบ คลากรให ช ดเจน 4.การประเม นการทางานของบ คลากร 1.สน บสน นและผล กด นให บ คลากรเข าส ตาแหน งทางว ชาการ 2.สน บสน นให บ คลากรไปศ กษาต อในระด บท ส งข น ต วบ งช ความสาเร จ ตามกลย ทธ 1.1.การดาเน นงานตาม แผนกลย ทธ การบร หาร บ คลากรและพ ฒนา บ คลากร และสาเร จร อยละ การอบรม(หาก บ คลากรบรรจ ใหม ) 3.1.คาส งภาระงาน 4.1. ผลการประเม นไม ต า กว า บ คลากรสายว ชาการท ดารงตาแหน งทางว ชาการ ร อยละ 15 ภายใน 4 ป 2.1.บ คลากรสายว ชาการท กาล งศ กษาในระด บท ส งข น 2.2.บ คลากรสายว ชาการ ท ค ณว ฒ ปร ญญาเอก เพ มข นภายใน 4 ป ค าเฉล ย ผลงาน ย อนหล ง 3 ป (ถ า) ร อยละ15 ภาย ใน 4 ป เพ ม ข น ใน 4 ป ค าเป าหมายของป งบประมาณ ร อย ละ15 เพ ม ข น ร อย ละ15 เพ ม ข น ร อย ละ15 เพ ม ข น ร อย ละ15 เพ ม ข น ผ ร บผ ดชอบ กลย ทธ คณบด / รองคณบด ฝ ายบร หาร/ 1.รองคณบด ฝ ายบร หาร/ 2.รองคณบด ฝ ายว ชาการ/ 3.รองคณบด ฝ ายว จ ยและ ประก นฯ 12

12 กลย ทธ แนวปฏ บ ต 3.สน บสน นงบประมาณเพ อ การศ กษาด งาน และ/หร อ อบรม เพ อพ ฒนาตนเอง และระบบต ดตามการนาความร และท กษะ ท ได จากการพ ฒนาตนเองไปใช ในกระบวนการ เร ยนการสอน 4.จ ดก จกรรมแลกเปล ยนเร ยนร (KM) ระหว างบ คลากร หร อ น ส ตภายในหน วยงาน 5.สน บสน นงบประมาณสาหร บการพ ฒนา ภาษาอ งกฤษสาหร บ บ คลากร (ในกรณ ท เสนอขอ) ต วบ งช ความสาเร จ ตามกลย ทธ 3.1. งบประมาณสน บสน น และระบบต ดตามหล งจาก ด งาน 4.1.การจ ดก จกรรม 5.1.การสน บสน น (ในกรณ ท เสนอขอ) ค าเฉล ย ผลงาน ย อนหล ง 3 ป (ถ า) ค าเป าหมายของป งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ กลย ทธ 1.รองคณบด ฝ ายบร หาร/ 2.รองคณบด ฝ ายว ชาการ/ 3.รองคณบด ฝ ายว จ ยและ ประก นฯ กลย ทธ ท 3 พ ฒนาศ กยภาพ บ คลากรสาย สน บสน น กลย ทธ ท 4 ผล กด น ให บ คลากรเพ ยงพอ ตามเกณฑ ท มหาว ทยาล ยกาหนด 1 สน บสน นให ทาว จ ยสถาบ น 2 สน บสน นงบประมาณเพ อ การศ กษาด งานและ/หร อ อบรม เพ อพ ฒนาตนเอง ระบบต ดตามการนาความร และท กษะท ได จากการพ ฒนาตนเองไปใช ในกระบวนการ เร ยนการสอน 1 ผล กด นให บ คลากรสายสน บสน นเพ มข น ให เหมาะสมก บ ภาระงาน 2 ผล กด นให บ คลากรสายว ชากรเพ มข น ให เหมาะสมก บ เกณฑ ของสภาว ชาช พ และ/หร อ เกณฑ ค า FTES ตามท มหาว ทยาล ยกาหนด - ผลงานว จ ยสถาบ น เพ อ การขอเล อนตาแหน งเป น ผ ชานาญการพ เศษท ก 2ป - 1 ช น ท ก2 ป - พน กงานบรรจ เต มอ ตรา - เต ม อ ตรา ช น ท ก2 ป เต ม อ ตรา เต ม อ ตรา เต ม อ ตรา รองคณบด ฝ ายว จ ยและ ประก น ค ณภาพ 1.รองคณบด ฝ ายบร หาร 2.รองคณบด ฝ ายว ชาการ 13

13 ย ทธศาสตร ท 3 คนเป นส ข กลย ทธ กลย ทธ ท 1 สน บสน นและ ส งเสร มให บ คลากร ค ณภาพช ว ตท ด แนวปฏ บ ต 1. ให ค ณค าก บบ คลากรท ความม งม น ท มเท ความเห นอก เห นใจผ อ น และปฏ บ ต งานเพ อประโยชน ส วนรวม โดยสร างขว ญ กาล งใจ ให บ คลากรท งสายว ชาการและสายสน บสน น 2. ส งเสร ม ให บ คลากรส ขภาพกายท ด เช น สน บสน นให การ ตรวจส ขภาพ ร วมก จกรรม ก ฬาต างๆ บร การน าด ม 3. ส งเสร มให บ คลากรส ขภาพจ ตท ด โดยก จกรรม น นทนาการในร ปแบบต างๆ เพ อ เสร มสร างความส มพ นธ ท ด ในองค กร ต วบ งช ความสาเร จ ตามกลย ทธ ผลประเม นความพ งพอใจไม ต ากว า 3.51 ค าเฉล ย ผลงาน ย อนหล ง 3 ป (ถ า) ค าเป าหมายของป งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ กลย ทธ รองคณบด ฝ ายบร หาร/ 14

14 หมายเหต ต วบ งช ความสาเร จของแผนกลย ทธ และค าเป าหมาย 1 ต วบ งช ค อ ร อยละของต วบ งช ความส าเร จตามกลย ทธ ในแผนกลย ทธ แต ละป (พ.ศ ถ ง พ.ศ. 2561) ท ดาเน นการล ล วงตามค าเป าหมาย ไม น อยกว า 100 เกณฑ การประเม น โดยการแปลงค าร อยละของต วบ งช ความส าเร จตามกลย ทธ ในแผนกลย ทธ ท ดาเน นการแล วเสร จ เป นคะแนนระหว าง 0-5 กาหนดให ร อยละ 100 เท าก บคะแนนความส าเร จ 5 คะแนน ท งน ความหมายของระด บคะแนนความส าเร จ ค อ หมายถ ง ด มาก หมายถ ง ด หมายถ ง พอใช หมายถ ง ต องปร บปร ง และ หมายถ ง ต องปร บปร งเร งด วน ฉบ บ ว นท พ.ย