แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2556

Size: px
Start display at page:

Download "แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2556"

Transcription

1 แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2556 โรงเร ยนกมลาไสย อาเภอกมลาไสย จ งหว ดกาฬส นธ สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ การ

2 คาอน ม ต การใช แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2556 โรงเร ยนกมลาไสย สาน กงานเขตพ นท การศ กษา เขต 24 แผนปฏ บ ต การประจ าป การศ กษา 2556 จ ดท าข นโดยย ดว ส ยท ศน พ นธก จ กลย ทธ ของ ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน (สพฐ.) และว ส ยท ศน เป าหมาย พ นธก จ ย ทธศาสตร กลย ทธ โรงเร ยนกมลาไสยเป นหล กในการจ ดท า คณะกรรมกาสถานศ กษาข นพ นฐานโรงเร ยนกมลาไสย พ จารณาแล วม มต ร วมก นว าสมควรให ใช แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษาฉบ บน เป นแนวทางในการดาเน นงานของโรงเร ยนได จ งลงนามเพ ออน ม ต การใช แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2556 ไว เป นหล กฐาน ลงนาม (นายว ระพงษ ว ระนาค นทร ) ประธานกรรมการสถานศ กษาข นพ นฐานโรงเร ยนกมลาไสย ลงนาม (นายก ตต พร อ นทะส ดา) ผ อานวยการโรงเร ยนกมลาไสย เลขาน การ กรรมการสถานศ กษาข นพ นฐานโรงเร ยนกมลาไสย

3 คานา กระทรวงศ กษาธ การและสาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานได กาหนดนโยบายและ วางกรอบ มาตรการ เพ อเป นการเช อมโยงกรอบแนวความค ดในการพ ฒนาการศ กษาข นพ นฐานส การปฏ บ ต โรงเร ยนกมลาไสยจ งได จ ดทาแผนปฏ บ ต ราชการประจาป การศ กษา 2556 ฉบ บน ข น เพ อใช เป นค ม อ ในการบร หารจ ดการภายใต วงเง นงบประมาณท ได ร บการจ ดสรรให เก ดประส ทธ ภาพ และประส ทธ ผลส งส ด โดยได คาน งถ งผลผล ตและผลล พธ ท เก ดก บผ เร ยนเป นหล ก โรงเร ยนกมลาไสยหว งเป นอย างย งว ากรอบแนวค ดในการด าเน นงานของโรงเร ยนกมลาไสย ในแผนปฏ บ ต ราชการประจาป งบประมาณฉบ บน จะเป นแนวทางให กล มงาน กล มสาระการเร ยนร และ ผ ท เก ยวข องท กคนใช เพ อบร หารจ ดการศ กษาตามภารก จท ได ร บมอบหมายให บรรล ผลตามเป าหมาย ท กาหนดไว อย างม ประส ทธ ภาพ แผนงานโรงเร ยนกมลาไสย

4 สารบ ญ คาอน ม ต การใช แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2555 คานา ส วนท 1 สภาพป จจ บ น -ประว ต โรงเร ยนกมลาไสย 2 ส วนท 2 แนวนโยบายการจ ดการศ กษา - นโยบายร ฐบาล : ด านการศ กษา 6 - นโยบายร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายพงษ เทพ เทพกาญจนา) 8 - นโยบาย ว ส ยท ศน พ นธก จ สพฐ ท ศทางการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป งบประมาณ 2556 สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 (กาฬส นธ ) 16 - การจ ดวางท ศทางโรงเร ยนกมลาไสย 19 - ย ทธศาสตร กลย ทธ ต วช ว ดและมาตรการโรงเร ยนกมลาไสย 23 - มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา 31 ส วนท 3 งบประมาณดาเน นงานของโรงเร ยน - งบประมาณป การศ กษา ส วนท 4 โครงการ/ก จกรรม/งาน ท บรรจ ในแผนปฏ บ ต การ ป การศ กษา โครงการ/ก จกรรมในแผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา จาแนกตามโครงสร างการบร หารงาน - โครงการ/ก จกรรมในแผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา จาแนกตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา ภาคผนวก

5 ส วนท 1 สภาพป จจ บ น

6 ประว ต โรงเร ยนกมลาไสย โรงเร ยนกมลาไสยเป นโรงเร ยนม ธยมศ กษาประจาอาเภอกมลาไสย เป ดทาการสอนคร งแรกเม อ ว นท 17 พฤษภาคม 2492 ท ศาลาการเปร ยญ ว ดเกษมาคม ม ช อว า ใช อ กษรย อ ก.ส.4 เหต ท ทาการสอน ท ว ดเน องจาก การก อสร างอาคารเร ยนตามงบประมาณทางราชการบนท ด นสงวนย งไม เสร จ และต อมา ว นท 1 ก มภาพ นธ 2493 ได ย ายจากว ดมาเร ยนอาคารเร ยนใหม ท สร างเสร จเร ยบร อยแล วโดยม คร ใหญ คนแรก ค อ นายพลอย มหาแสน ท ต งป จจ บ น เลขท 184 หม 15 ถนนราษฎรบร หาร ต.กมลาไสย อ.กมลาไสย จ.กาฬส นธ โทรศ พท โทรสาร เวปไซด ส ประจาโรงเร ยน ม วง-เหล อง ซ งได จากส ของดอกอ นทน ลและส ของดอกค ณ ม วง หมายถ ง ส แห งความม นคงทางว ชาการ เหล อง หมายถ ง ส แห งความเล อมใสในสถาบ น อ กษรย อ ก.ล.ส. ปร ชญาโรงเร ยน ว ชาก บว น ยต องไปด วยก น คต พจน ศ กษาด ม ว น ย ใฝ ค ณธรรม ตราประจาโรงเร ยน ดอกบ ว ตราประจาโรงเร ยน วงกลมใน ประกอบด วยดอกบ วต ม ดอกบ วบานและใบบ ว เป นดอกไม ท กล นหอมเป นส ญล กษณ ของ ความด บ วเป นพ ชท เก ดจากตมเปร ยบเสม อนน กเร ยนท เร มต นจากหลายสถาบ น ได เข ามาศ กษาในสถาบ นแห งน คร ได ให ความเอ ออาทรห วงใย เหม อนก บส เข ยวของดอกบ วอ นเป นส แห งความช มช น นาความร ไปใช ในทางท ด งามเหม อนดอกบ วท ส งกล นหอมพร อมท จะให ฝ กให ผลเปร ยบได ก บความสาเร จ ของน กเร ยน วงกลมภายนอก หมายถ ง ความเป นระเบ ยบ ม ว น ยและค ณธรรมท คร ได อบรมส งสอนตลอดมา การจ ดช นเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /8-8-8 รวม 50 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /8-8-8 รวม 52 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /8-8-8 รวม 54 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /9-8-8 รวม 55 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /8-8-8 รวม 54 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /9-8-9 รวม 56 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน /9-7-8 รวม 54 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน / รวม 57 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน / รวม 58 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน / รวม 60 ห องเร ยน พ.ศ จ ดช นเร ยน / รวม 60 ห องเร ยน

7 เก ยรต ค ณโรงเร ยนกมลาไสย พ.ศ.2545 โรงเร ยนจ ดก จกรรมการเร ยนการสอนจร ยธรรมด เด น กรมการศาสนา พ.ศ.2546 เด กชาย ศ ภกร บาลลา ร บรางว ลรองชนะเล ศอ บด บ 1 ในการแข งข นเดาะบอล ระด บประเทศ ร นประชาชนท วไป มหกรรมก ฬาท องถ นไทค พ คร งท 2 ท จ งหว ดชลบ ร พ.ศ.2546 ถ วยรางว ลพระราชทานสมเด จพระเทพร ตนราชส ดาสยามบรมราชก มาร ในการแข งข น โปงลางประเภท ก. ในงานมหกรรมโปงลาง แพรวาและงานกาชาดจ งหว ดกาฬส นธ พ.ศ.2547 โรงเร ยนเร งส ฝ น Fast Track พ.ศ.2548 โรงเร ยนส งเสร มส ขภาพด เด นระด บทอง พ.ศ.2548 โรงเร ยนต นแบบโรงเร ยนในฝ น พ.ศ.2548 โรงเร ยนรางว ลพระราชทานระด บม ธยมศ กษาขนาดใหญ พ.ศ.2549 ศ นย ICT โรงเร ยนในฝ น พ.ศ.2550 ศ นย คณ ตศาสตร โรงเร ยนในฝ น พ.ศ.2551 ศ นย ว ฒนธรรมโรงเร ยน จ งหว ดกาฬส นธ พ.ศ รางว ลชะเล ศการประกวดเร ยงความตามนโยบายสถานศ กษา 3 ด (3D) -รางว ลชนะเล ศการประกวดโครงงานประว ต ศาสตร ระด บภาค คร งท 7 ม ลน ธ เปรม ต ณส ลานนท ท มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ส รนาร จ งหว ดนครราชส มา -รางว ลชนะเล ศระด บประเทศ ประกวดการจ ดก จกรรมผลงานย วชนประก นภ ยด เด นโดย สาน กงานคณะกรรมการกาก บและส งเสร มการประกอบธ รก จประก นภ ย -รางว ลชนะเล ศการประกวดโครงงานว ทยาศาสตร สาขาช วว ทยาระด บ ม.ปลายระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ ของสมาคมว ทยาศาสตร แห งประเทศไทยในพระบรมราช ปถ มภ -รางว ลชนะเล ศการประกวดโครงงานว ทยาศาสตร สาขากายภาพระด บ ม.ปลายระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ ของสมาคมว ทยาศาสตร แห งประเทศไทยในพระบรมราช ปถ มภ -รางว ลชนะเล ศเหร ยญทองการแข งข นก จกรรมประด ษฐ งานใบตอง ประเภทพานบายส ส ขว ญ ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ จ งหว ดอ บลราชธาน -รางว ลชนะเล ศเหร ยญทองการแข งข น ประเภทวงดนตร ล กท ง ในงานศ ลปห ตถกรรม น กเร ยนภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ จ งหว ดอ บลราชธาน พ.ศ น กเร ยนสอบได คะแนนเต มว ชาภาษาไทยในการสอบ GAT-PAT คร งท 2,3 ประจาป 2553 โดยสถาบ นทดสอบทางการศ กษาแห งชาต (สทศ.) -รางว ลเหร ยญทอง เข ยนเร ยงความ ม.ต น งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บ ภาค ตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 60 ประจาป 2553 จ งหว ดอ ดรธาน -รางว ลเหร ยญทอง ท กษะภาษาไทย ม.ปลาย งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 60 ประจาป 2553 จ งหว ดอ ดรธาน -รางว ลเหร ยญทอง มารยาทไทย ม.ปลาย งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 60 ประจาป 2553 จ งหว ดอ ดรธาน -รางว ลเหร ยญทอง ละครประว ต ศาสตร งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 60 ประจาป 2553 จ งหว ดอ ดรธาน -รางว ลเหร ยญทอง เล าน ทานค ณธรรม งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บ ภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 60 ประจาป 2553 จ งหว ดอ ดรธาน

8 -เป นต วแทนจ งหว ดกาฬส นธ เข าแข งข นช งแชมป ประเทศไทย ณ ศ นย การค า เซ ยร ร งส ต ได ร บรางว ลชนะเล ศ ห นยนต บ งค บม อ สารวจดาวนพเคราะห ระด บ ม.ปลาย -รางว ลเหร ยญทอง การวาดภาพลายเส นระด บ ม.ต น ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน ระด บประเทศ คร งท 60 ประจาป การศ กษา 2553 ณ อาคารชาเลนเจอร เม องทองธาน ค อ นายฌานนท ต นธนาภ น นท พ.ศ เป นต วแทนภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อเข าแข งข นวงดนตร ล กท งประเภท ข ในงาน ศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน ระด บประเทศท เม องทองธาน ได รางว ลเหร ยญทอง -จ ดก จกรรม EIS Towards ASEAN North-Eastern Region 1 st ว นท 3 ก มภาพ นธ พ.ศ ผลการประเม นค ณภาพภายนอก รอบท 3 โดย สมศ.ค อ สมควรได ร บรองมาตรฐาน การศ กษา ได คะแนนเฉล ย อย ในระด บ ด -ลงนามความร วมม อทางการศ กษาก บประเทศในกล มอาเซ ยน 3 ประเทศได แก 1.ประเทศลาว 1 โรงเร ยน ค อ โรงเร ยน Souksavath College กร งเว ยงจ นทน 2.ประเทศเว ยดนาม 2 โรงเร ยนค อ โรงเร ยน Quoe Hoc High School และ โรงเร ยน Nguyen Hue High School ในจ งหว ด Hue 3.ประเทศก มพ ชา 1 โรงเร ยน ค อ โรงเร ยน Samdach Ouv High School เม อง Siem Reap พ.ศ จ ดงาน Kalasin ASEAN Youth Camp คร งท 1 ม น กเร ยนต วแทน 10 ประเทศเข าร วม -รางว ลเหร ยญทอง โครงงานคณ ตศาสตร ม.ต น ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บภาค ตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง โครงงานว ทยาศาสตร ประเภทส งประด ษฐ ม.ต น ในงานศ ลปห ตถกรรม น กเร ยนระด บภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง ห นยนต บ งค บม อ ม.ต น ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บภาค ตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง การแข งข นทาน าพร กผ กสดเคร องเค ยง ม.ต น ในงานศ ลปห ตถกรรม น กเร ยนระด บภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง แกะสล กผ กผลไม ม.ปลาย ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บภาค ตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง การแข งข นวงดนตร ล กท ง ประเภท ก ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน ระด บภาคตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม -รางว ลเหร ยญทอง เพ อนท ปร กษา YC ม.ปลาย ในงานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยนระด บภาค ตะว นออกเฉ ยงเหน อ คร งท 62 ประจาป การศ กษา 2555 ณ จ งหว ดช ยภ ม

9 ส วนท 2 แนวนโยบายการจ ดการศ กษา

10 นโยบายร ฐบาล : ด านการศ กษา แถลงเม อว นท 26 ส งหาคม 2554 นโยบายท จะดาเน นการภายในช วงระยะ 4 ป ของร ฐบาลช ดน นโยบายด านการศ กษา ได กาหนดไว ใน นโยบายส งคมและค ณภาพช ว ต ซ งม สาระสาค ญ ด งน 1. เร งพ ฒนาค ณภาพการศ กษา โดยการปฏ ร ประบบความร ของส งคมไทย อ นประกอบด วย การยกระด บองค ความร ให ได มาตรฐานสากล จ ดให ม โครงการตาราแห งชาต ท บรรจ ความร ท ก าวหน าและได มาตรฐาน ท งความร ท เป นสากลและภ ม ป ญญาท องถ น ส งเสร มการอ าน พร อมท งส งเสร ม การเร ยนการสอนภาษาต างประเทศและภาษาถ น จ ดให ม ระบบการจ ดการความร ปฏ ร ปหล กส ตร การศ กษาท กระด บให รองร บการเปล ยนแปลงของโลกและท ดเท ยมก บมาตรฐานสากลบนความเป นท องถ น และความเป นไทย เพ มผลส มฤทธ ของการศ กษาท กระด บช น โดยว ดผลจากการผ านการทดสอบมาตรฐาน ในระด บชาต และนานาชาต ขจ ดความไม ร หน งส อให ส นไปจากส งคมไทย จ ดให ม คร ด เพ ยงพอในท ก ห องเร ยน ให ม โรงเร ยนและสถาบ นอาช วศ กษาค ณภาพส งในท กพ นท พ ฒนามหาว ทยาล ยเข าส ระด บโลก พ ฒนาระบบการศ กษาให ผ เร ยนม ความร ค ค ณธรรม ม งการสร างจร ยธรรมในระด บป จเจก รวมท งสร าง ความตระหน กในส ทธ และหน าท ความเสมอภาค และด าเน นการให การศ กษาเป นพ นฐานของส งคม ประชาธ ปไตยท แท จร ง ปร บปร งโครงสร างระบบบร หารการศ กษาโดยการกระจายอ านาจส พ นท ให เสร จ สมบ รณ โดยเร มจากพ นท ท ม ความพร อม 2. สร างโอกาสทางการศ กษา กระจายโอกาสทางการศ กษาในส งคมไทย โดยคาน งถ ง การสร างความเสมอภาคและความเป นธรรมให เก ดข นแก ประชากรท กกล ม ซ งรวมถ งผ ยากไร ผ ด อยโอกาส ผ พ การ ผ บกพร องทางกายและการเร ยนร รวมท งชนกล มน อย โดยส งเสร มการให ความร ต งแต อย ในครรภ มารดาถ งแรกเก ด ให ได ร บการด แลอย างม ประส ทธ ภาพท งแม และเด ก สน บสน นการจ ดการศ กษาตามว ย และพ ฒนาการอย างม ค ณภาพ ต งแต ก อนว ยเร ยนจนจบการศ กษาข นพ นฐาน โดยจ ดให ม ระบบสะสมผล การศ กษาและการเท ยบโอนเพ อขยายโอกาสให กว างขวางและลดป ญหาคนออกจากระบบการศ กษา นอกจากน จะดาเน นการลดข อจาก ดของการเข าถ งการศ กษาระด บอ ดมศ กษาและอาช วศ กษา ช นส ง โดยจ ดให ม โครงการเง นก เพ อการศ กษาท ผ กพ นก บรายได ในอนาคต โดยให ผ ก เร มใช ค นต อเม อม รายได เพ ยงพอท จะเล ยงต วได พ กชาระหน แก ผ เป นหน กองท นก ย มเพ อการศ กษา โดยปร บเปล ยนการชาระ หน เป นระบบท ผ กพ นก บรายได ในอนาคต ปร บปร งระบบการค ดเล อกเข าศ กษาต อท กระด บให เอ อต อการ กระจายโอกาส โดยเฉพาะอย างย งจะจ ดให ม ระบบค ดเล อกกลาง เพ อเข าศ กษาต อในมหาว ทยาล ยท ม ประส ทธ ภาพและเป นธรรม ดาเน น โครงการ ๑ อาเภอ ๑ ท น เพ อเป ดโอกาสให เด กไทยได ไปเร ยนต อ ต างประเทศ จ ดการศ กษาช มชนเพ อม งให เก ดส งคมแห งการเร ยนร และการศ กษาตลอดช ว ต

11 3. ปฏ ร ปคร ยกฐานะให เป นว ชาช พช นส งอย างแท จร ง โดยปฏ ร ประบบการผล ตคร ให ม ค ณภาพ ท ดเท ยมก บนานาชาต สร างแรงจ งใจให คนเร ยนด และม ค ณธรรมเข าส ว ชาช พคร ปร บปร งระบบเง นเด อน และค าตอบแทนคร พ ฒนาระบบความก าวหน าของคร โดยใช การประเม นเช งประจ กษ ท อ งข ดความสามารถ และว ดส มฤทธ ผลของการจ ดการศ กษาเป นหล ก จ ดระบบการศ กษาและฝ กอบรมเพ อพ ฒนาค ณภาพคร อย างต อเน อง แก ป ญหาหน ส นคร โดยการพ กชาระหน และการปร บโครงสร างหน ตามนโยบาย แก ป ญหาหน คร วเร อนของร ฐบาล พ ฒนาระบบภ ม สารสนเทศเพ อใช ใน การกระจายคร ขจ ดป ญหาการขาดแคลนคร ใน สาระว ชาหล ก เช น คณ ตศาสตร ว ทยาศาสตร และภาษา 4. จ ดการศ กษาข นอ ดมศ กษาและอาช วศ กษาให สอดคล องก บตลาดแรงงานท งในเช งปร มาณ และค ณภาพ โดยกระบวนการสร างประสบการณ ระหว างเร ยนอย างเหมาะสม และสน บสน นการสร าง รายได ระหว างเร ยน และสน บสน นให ผ สาเร จการศ กษาม งานทาได ท นท โดยความร วมม อระหว างแหล งงาน ก บสถานศ กษา ส งเสร มให ศ นย อบรมอาช วศ กษาเพ อให น กเร ยน น กศ กษา และประชาชนสามารถเร ยนร หา ประสบการณ ก อนไปประกอบอาช พ โดยให สถาบ นอาช วศ กษาดาเน นการร วมก บผ เช ยวชาญในแต ละอาช พ รวมท งจ ดให ม ศ นย ซ อมสร างประจาช มชนเพ อฝ กฝนช างฝ ม อและการสร างท กษะในการให บร การแก ประชาชน ท งน จะดาเน นการร วมก บภาคเอกชนอย างจร งจ ง เพ อส งเสร มการศ กษาในสายอาช วศ กษาให เป นท ยอมร บและสามารถม รายได ส งตามความสามารถ 5. เร งพ ฒนาการใช เทคโนโลย สารสนเทศเพ อการศ กษาให ท ดเท ยมก บนานาชาต โดยใช เป น เคร องม อในการเร งยกระด บค ณภาพและการกระจายโอกาสทางการศ กษา จ ดให ม ระบบการเร ยนแบบ อ เล กทรอน กส แห งชาต เพ อเป นกลไกในการเปล ยน กระบวนท ศน การเร ยนร ให เป นแบบผ เร ยนเป น ศ นย กลางและเอ อให เก ดการ เร ยนร ตลอดช ว ต พ ฒนาเคร อข ายสารสนเทศเพ อการศ กษา พ ฒนาระบบ ไซ เบอร โฮม ท สามารถส งความร มาย งผ เร ยนโดยระบบอ นเทอร เน ตความเร วส ง ส งเสร มให น กเร ยนท ก ระด บช นได ใช อ ปกรณ คอมพ วเตอร แท บเล ตเพ อการศ กษา ขยายระบบโทรท ศน เพ อการศ กษาให กว างขวาง ปร บปร งห องเร ยนนาร องให ได มาตรฐานห องเร ยนอ เล กทรอน กส รวมท งเร งดาเน นการให กองท นเพ อ พ ฒนาเทคโนโลย เพ อการศ กษา สามารถดาเน นการตามภารก จได 6. สน บสน นการว จ ยและพ ฒนาเพ อสร างท นป ญญาของชาต พ ฒนามหาว ทยาล ยให ม งส การเป น มหาว ทยาล ยว จ ยระด บโลก ระดมสรรพกาล งเพ อพ ฒนาระบบเคร อข ายการว จ ยแห งชาต เพ อสร างท นทาง ป ญญาและนว ตกรรม ผล กด นให ประเทศสามารถพ งตนเองได ทางเทคโนโลย เพ อนาไปส การสร างรากฐาน ใหม ของเศรษฐก จฐานนว ตกรรม จ ดต งศ นย ความเป นเล ศเพ อการว จ ยสาหร บสาขาว ชาท จาเป น พ ฒนา โครงสร างการบร หารงานว จ ยของชาต โดยเน นความส มพ นธ อย างเหมาะสมและ ม ประส ทธ ภาพระหว าง องค กรบร หารงานว จ ยก บสถาบ นอ ดมศ กษา 7. เพ มข ดความสามารถของทร พยากรมน ษย เพ อรองร บการเป ดเสร ประชาคมอาเซ ยน โดย ร วมม อก บภาคเอกชนและสถาบ นการศ กษาในการวางแผนการผล ตและพ ฒนากาล งคนให ม ค ณภาพและ ปร มาณเพ ยงพอ สอดคล องตามความต องการของภาคการผล ตและบร การ เร งร ดการจ ดทามาตรฐาน ค ณว ฒ ว ชาช พร บรองสมรรถนะการปฏ บ ต งานตามมาตรฐานอาช พ และการจ ดท ามาตรฐานฝ ม อแรงงานให ครบท กอ ตสาหกรรม

12 นโยบายร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายพงศ เทพ เทพกาญจนา) และร ฐมนตร ช วยว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายเสร มศ กด พงษ พาน ช) ว นจ นทร ท 5 พฤศจ กายน 2555 ณ ห องประช มราชว ลลภ กระทรวงศ กษาธ การ ร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายพงศ เทพ เทพกาญจนา) ได มอบนโยบายและแนว ทางการทางานแก ผ บร หารระด บส งของกระทรวงศ กษาธ การ ในว นแรกท เข าร บต าแหน งอย างเป นทางการ เม อว นจ นทร ท ๕ พฤศจ กายน ๒๕๕๕ ท ห องประช มราชว ลลภ สร ปด งน ให ช วยพ ฒนาการศ กษาอย างเข มแข ง โดยอาศ ยผ ท ม ความรอบร ท งภายใน-ภายนอก กระทรวง ขอให ช วยก นทางานพ ฒนาการศ กษาไทยอย างเข มแข ง ท งน แม จะได ร บการศ กษามาจาก สถาบ นการศ กษาของกระทรวงศ กษาธ การ แต ก ต องยอมร บว าไม ใช ผ ท อย ในแวดวงการศ กษาต งแต ช วงท เร มทางาน แม อาจจะม โอกาสไปสอนหน งส อ เป นกรรมการสภามหาว ทยาล ย นายกสภามหาว ทยาล ยอย บ าง แต หากพ ดถ งประสบการณ ต างๆ ด านการศ กษาแล ว ท านท งหลายท อย ในกระทรวงศ กษาธ การถ อว า รอบร มากกว า แม ว าท านจะม ความรอบร แล ว แต เช อว าส งท ท านรอบร ก ย งเป นส วนหน งของการศ กษาไทย เท าน น เพราะเราย งม ผ ท ม ความรอบร อ กมากท ไม ได อย ในกระทรวง หร ออย ในกระทรวงแต ไม ได อย ใน ห องน การศ กษาเป นห วใจการแข งข นของประเทศ เร องของการศ กษาน น ท กประเทศถ อเป นห วใจของการพ ฒนาประเทศ เพราะในโลกย ค ป จจ บ นท แข งข นก นด วยความร ความสามารถ และค ณภาพของคน ไม ได แข งข นท จานวนคนหร อทร พยากร เหม อนในอด ต การท จะข บเคล อนการศ กษาแต ละคร งใช เวลานานมาก เพราะเก ยวข องก บบ คลากรผ สอน กว า ๘ แสนกว าคน และผ เร ยนอ กหลายล านคน จ งใช เวลานานกว าการพ ฒนาอ นๆ เช น การสร าง รถไฟฟ า มาก แต หากไม ข บเคล อนและไม ทาอย างต อเน อง ผลก จะไม เก ด กระทรวงศ กษาธ การ จะม ท มการทางานท จะเข ามาร วมผล กด นนโยบายการศ กษาของ ร ฐบาล และจะม ส วนช วยเร องกฎหมายต างๆ ซ งหลายท านเป นสมาช กสภาผ แทนราษฎรหลายสม ย ขณะเด ยวก น ม คาถามจากคนท วไปว าการศ กษาไทยอย ในระด บน าพอใจหร อไม คาตอบ ค อย งไม อย ในระด บท น าพอใจ จากการว ดก นในระด บนานาชาต ท เร ยกว า Program for International Student Assessment : PISA ซ งเป นโครงการประเม นผลน กศ กษานานาชาต ได ประเม นผลในกล ม ประเทศ OECD จานวน ๓๔ ประเทศ และประเทศท ไม ใช สมาช ก OECD อ ก ๓๑ ประเทศ รวมเป น ๖๕ ประเทศ ปรากฏว า ในเร องของการอ าน ว ทยาศาสตร คณ ตศาสตร น น ประเทศไทยอย ในลาด บ ประมาณท ๕๐ ท งสามด าน โดยในระด บอาเซ ยนส งกว าประเทศอ นโดน เซ ยเท าน น ส วนประเทศระด บแนว หน า เช น ส งคโปร เกาหล ญ ป น ต ดอ นด บ ๑ ใน ๕ ซ งสถาบ นส งเสร มการสอนว ทยาศาสตร และเทคโนโลย (สสวท.) ทราบข อม ลน ด ว าเด กไทยเร ยนเยอะ คร สอนเยอะ แต เร ยนร น อย น ค อผลสร ปทาง ว ทยาศาสตร ค อ การศ กษาไทยใช เวลาเร ยนเยอะ แต เร ยนร น อย เด กเคร ยด และจบออกไปแล ว ย งส เขาไม ได

13 ให กระทรวงศ กษาธ การม บทบาทข บเคล อนนโยบายด านอ นๆ ของร ฐบาลด วย ไม เน น เฉพาะการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การต องร วมก นข บเคล อนในส วนของนโยบายร ฐบาล ซ งไม ใช นโยบายท เป นนโยบายเร งด วนและนโยบายท เก ยวก บด านการศ กษาโดยตรงเท าน น แต กระทรวงศ กษาธ การจะต องม บทบาทในการข บเคล อนนโยบายต างๆ เช น การเร งผล ตบ คลากรทางการแพทย และสาธารณส ขให เพ ยงพอ ซ งปรากฏในนโยบายร ฐบาลข อ ๔.๓ น น แม จะไม เก ยวก บการศ กษา แต การผล ตบ คลากรทางการแพทย และสาธารณส ข ผ ร บผ ดชอบในการผล ตค อ สกอ. หร อการสร างฐานคนท ม ความร ความช านาญ และ ความค ดสร างสรรค ต อยอดความร สร างนว ตกรรม ซ งกาหนดไว ในนโยบายเศรษฐก จของร ฐบาลน น ศธ. จาเป นต องเข าไปดาเน นการด วย เป นต น ฉะน นจ งม อ กหลายนโยบายท ศธ.จะต องเข าไปข บเคล อนหร อ ทางานร วมก บกระทรวงอ นๆ ซ งจะเห นว าบางเร องอาจจะไม ใช เร องของกระทรวงโดยตรง แต ก ต อง ดาเน นการร วมก น เช น การแก ไขป ญหายาเสพต ด เป นต น ประกาศ ๑๐ นโยบาย กระทรวงศ กษาธ การท จะข บเคล อน ร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายพงศ เทพ เทพกาญจนา) จะนานโยบายของ ร ฐบาลมาข บเคล อนให ต อเน องต งแต นโยบายสม ยร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การสองท าน ค อ นาย วรว จน เอ ออภ ญญก ล และศาสตราจารย ดร.ส ชาต ธาดาธารงเวช เพราะเป นนโยบายร ฐบาลท จะต อง ข บเคล อนไปให ประสบความส าเร จให ได ส วนในรายละเอ ยดท ผ บร หารกระทรวงศ กษาธ การ พ จารณาว า ม อะไรจะปร บปร งให ด ข น หร อดาเน นการไปแล วประสบป ญหาอ ปสรรค ก ต องมาหาร อก นต อไป สาหร บ นโยบายท ผ บร หารควรให ความสาค ญและข บเคล อนการทางาน โดยสร ปม ด งน ๑) เร งพ ฒนาค ณภาพการศ กษาและค ณภาพผ ศ กษา ซ งถ อเป นเร องสาค ญท ขอให ท ก คนให ความสนใจ โดยม ประเด นย อย ด งน - การปฏ ร ปหล กส ตรการศ กษาท กระด บ เน องจากป จจ บ นโลกม การเปล ยนแปลงไป อย างรวดเร วมาก และจากผลการประเม นด านการศ กษาของเด กไทยท พบว าเด กเร ยนเยอะ แต ร น อย จ ง ควรม การทบทวนว า เด กควรจะเร ยนอะไรเพ อให เก ดการเร ยนร ต อ รวมท งเน อหาสาระในหล กส ตร ท ควรจะเน นพ นฐานคณ ตศาสตร เพ อต อยอดการผล กด นเร องการผล ตน กว ทยาศาสตร และคณ ตศาสตร สาหร บภาษาอ งกฤษก ม ความจาเป น เพราะจากผลการประเม นของบร ษ ท Education First ท รายงาน โดย New York Times ได ประเม น ๕๔ ประเทศท ไม ใช ภาษาอ งกฤษเป นภาษาแม พบว าประเทศไทยอย ใน ๕ อ นด บส ดท าย ด งน น กระทรวงศ กษาธ การจะต องด าเน นการอย างไรในเร องการใช ภาษาอ งกฤษของเด กไทย รวมท งการใช ภาษาไทยด วย เพราะการอ านเราก ย งม ป ญหา รวมท งควรสร างจ ตสาน กและค าน ยมท ถ กต อง ให แก เด กด วย - การผล ตคนให ตรงก บอ ปสงค ท งภายในประเทศและระด บสากล ขณะน ประเทศ ขาดบ คลากรด านการแพทย ว ศวกรรมศาสตร ว ทยาศาสตร รวมท งพยาบาลท สามารถใช ภาษาอ งกฤษได จ ง ม ความจาเป นท จะต องผล ตคนให ตรงก บอ ปสงค ต วอย างค อในขณะน ม บร ษ ทไทยไปลงท นซ อก จการ ใน ต างประเทศ เช น โรงงานถล งเหล กท อ งกฤษ ก ต องการบ คลากรของไทยไปทางานในต างประเทศ เช นเด ยวก บบางประเทศ เช น ญ ป น ซ งเข ามาเป ดก จการในเม องไทย ก จาเป นต องใช คนญ ป นเข ามาทางาน ในเม องไทยด วย ด งน นคนไทยจะต องม ศ กยภาพเพ ยงพอท จะไปท างานในต างประเทศได รวมท งเป นการ เตร ยมคนเข าส ประชาคมอาเซ ยนด วย โดยคร อาจารย จะต องแนะนาน กเร ยนน กศ กษาต งแต ต น หากสนใจ เร ยนในสาขาท ขาดแคลน เช น อ ตสาหกรรมยานยนต หร อเร ยนพยาบาลท สามารถใช ภาษาอ งกฤษได เม อ เป ดประชาคมอาเซ ยนก จะม งานรองร บและม รายได ท ด แต หากเล อกเร ยนในสายส งคมหร อสาขาว ชา ท ม คน

14 เร ยนจานวนมากแล ว อาจไม ม โอกาสได ทางานตามสาขาท เร ยน หร ออาจต องไปทางานในสาขาอ น ท ไม ได เร ยน ซ งในเร องน นายกร ฐมนตร ได เน นให กระทรวงศ กษาธ การผล ตคนให เพ ยงพอต อความต องการของ อ ตสาหกรรมยานยนต ค อในส วนของอาช วศ กษาท จะต องเน นท งด านคอมพ วเตอร และว ศวกรรม ยาน ยนต - การปล กฝ งค ณธรรมและจ ตสาน กประชาธ ปไตย โดย กระทรวงศ กษาธ การได ดาเน นการเร องการปฏ บ ต ธรรมของน กเร ยนน กศ กษา ซ งเป นเร องท ด เพราะการปล กฝ งเร องเหล าน ไม ควร ทาเป นคร งคราว แต ควรม การปฏ บ ต อย างต อเน อง โดยเม อต นป ๒๕๕๕ ตนได ร บเช ญให ไปด งานท ประเทศ ญ ป น ซ งเป นประเทศท ม ความเป นว น ยมาก โดยได ม โอกาสไปด งานโรงเร ยนประถมศ กษา เพราะ เหต การณ ส นาม ท ผ านมา ญ ป นได ต อส ก บเหต การณ ด งกล าว ซ งเห นประชาชนม ว น ยในการต อแถวได อย าง ยอดเย ยม จากการด งานพบว าได เห นการฝ กอบรมด านว น ยต งแต เล กๆ เก ยวก บการแบ งหน าท การ ช วยเหล อซ งก นและก น และความเส ยสละในห องเร ยน ท งน หากเรานาแนวทางโรงเร ยนว ถ พ ทธ หร อด าเน น โครงการคร พระสอนศ ลธรรม รวมท งการดาเน นโครงการปฏ บ ต ธรรมสาหร บผ บร หารของอด ต ร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การ(ศาสตราจารย ดร.ส ชาต ธาดาธารงเวช) ก ถ อเป นนโยบายท ด เพราะ เม อได ผลในทางท ด ข น ก ควรดาเน นการต อไป - การพ ฒนาค ณภาพคร อาจารย โดยเฉพาะด านท ขาดแคลน ซ งผลการประเม นต างๆ พบว าม คร ท สอนไม ตรงตามสาขาจานวนมาก ด งน นจ งจะต องพ ฒนาคร ผ สอนเหล าน รวมท งคร บรรจ ใหม ให ม ค ณภาพเช นก นด วย นอกจากน ได ร บทราบป ญหาคนท ม ความร ในสาขาท ขาดแคลน เช น ด านภาษา ว ทยาศาสตร คณ ตศาสตร ท เต มใจจะเข ามาช วยสอน แต ต ดป ญหาไม สามารถสอนได เพราะไม ม ใบ ประกอบว ชาช พคร แต ความจร งค อบ คคลเหล าน นสามารถสอนในมหาว ทยาล ยได ได ร บทราบว า มหาว ทยาล ยเช ญไปสอนได แต จะไปช วยสอนประจาในโรงเร ยนไม ได ซ งต องยอมร บว าหลายท านม ความร มากกว าคร ท เราม อย เพราะเป นสาขาท เราขาดแคลน หร อกรณ ท นาน กศ กษาจากอ งกฤษเข ามาช วยสอนใน โรงเร ยน ก ย งพบป ญหาเช นก น ท จร งแล วหากเป นการช วยสอนไม น าจะม ป ญหา เพราะไม ใช เป นคร ประจา โดยเฉพาะธ รก จต างๆ ซ งม Corporate Social Responsibility : CSR อย แล ว แทนท จะไปทาส โรงเร ยน อาจเป นการช วยสอนน าจะด กว าด วยซ าไป - การใช เทคโนโลย สารสนเทศให เป นประโยชน ในการยกระด บค ณภาพการศ กษา เข าใจว าจะม หลายโรงเร ยนท ทาได ด ม การจ ดระบบการศ กษาท ด และม โรงเร ยนไปด เป นต วอย าง ซ ง กระทรวงศ กษาธ การควรจะไปด ว าโรงเร ยนใดท จ ดการศ กษาได ด ม ร ปแบบต างๆ หลากหลายและเป น ต วอย างให โรงเร ยนอ นพ จารณานาไปปร บใช ได จ งควรจะม การกระจายแนวความค ดด ๆ เหล าน เพ มข น ต อไป ๒) การสร างโอกาสทางการศ กษา ซ งจะครอบคล ม ๒ เร อง ค อ - สร างโอกาสทางการศ กษาให ครอบคล มผ ยากไร ผ ด อยโอกาส ผ พ การท พลภาพ อย างท วถ ง เช น โครงการ ๑ อาเภอ ๑ ท น ซ งในสม ยร ฐบาลของนายกร ฐมนตร พ.ต.ท.ดร.ท กษ ณ ช นว ตร ได เน นให โอกาสแก คนท ยากไร แต ในระยะหล งได เป ดโอกาสให ม การสอบแข งข น ใครสอบได ด ก จะได ร บท น จ งต องการให พ จารณาด วยว าถ งแม จะม ท นสาหร บเด กเก ง แต คงต องพ จารณาท นสาหร บผ ยากไร เพ มเต ม ด วย ม ฉะน น คนท ยากไร ก จะเส ยโอกาสท จะไปศ กษาต อในต างประเทศ รวมท งด านความเสมอภาคต างๆ ด วย

15 - การศ กษาต อเน องตลอดช ว ต เช นการจ ดการศ กษาของสาน กงานส งเสร มการศ กษา นอกระบบและการศ กษาตามอ ธยาศ ย (กศน.) ซ งส งผลให ผ ท อย ว ยทางานได ยกระด บต วเอง พ ฒนาให รองร บก บการเข าส ประชาคมอาเซ ยน ต อไปเราจะเป นส งคมผ ส งอาย เพราะคนอาย ๖๐ ป ย งสามารถทา อะไรได อ กมาก เพราะคนท อย ในว ยทางานรองร บไม เพ ยงพอ ในหลายประเทศให คนท อาย มากแล ว แต ไม ส ง มากเก นไปกล บมาเป นป จจ ยการผล ตอย เราจะดาเน นการให ท านเหล าน ได ร บการพ ฒนาเร องความร การ ประกอบอาช พ เพ อให กล บมาเป นกาล งการผล ตของส งคม ม ฉะน นเด กร นหล งเราจะแบกร บพวกเราไม ไหว เพราะจานวนน อย แต ผ ส งอาย ของเราม จานวนมากกว า ๓) การนาส นต ส ขส ๓ จ งหว ดชายแดนภาคใต กระทรวงศ กษาธ การจะต องประสานงาน ร วมก บหน วยงานอ นๆ ไม ว าจะเป นศ นย อานวยการบร หารจ งหว ดชายแดนภาคใต (ศอ.บต.) และกอง อานวยการร กษาความม นคงภายในราชอาณาจ กร (กอ.รมน.) ดาเน นการเร องน ขณะน นายกร ฐมนตร ได บอกว า ต องเน นการศ กษาในการแก ไขป ญหาความไม สงบส ขใน ๓ จ งหว ดชายแดนภาคใต ซ ง กระทรวงศ กษาธ การต องม บทบาทย างมากในเร องน ๔) การแก ไขป ญหายาเสพต ด ท ผ านมา กระทรวงศ กษาธ การดาเน นการอย แล ว แต ต อง เข มแข ง ต ดตามใกล ช ด ในสถานศ กษาต องไม ม ยาเสพต ด ซ งในสม ยก อนเร ยกว า "โรงเร ยนส ขาว" ๕) แท บเล ต จะจ ดหาในป น สาหร บน กเร ยนช นประถมศ กษาป ท ๑ และช นม ธยมศ กษา ป ท ๑ โดยขอให ด แลในเร องการจ ดหา โดยให ม การแข งข นอย างเป นธรรมและโปร งใส ท ส าค ญเน อหาสาระใน แท บเล ตต องม การพ ฒนาเน อหาให ม ความน าสนใจสาหร บเด ก เพ อให เด กได เร ยนร ๖) การว จ ย เป นเร องสาค ญ แต ท ผ านมาเหต ท งบประมาณการว จ ยลดลง ก เพราะว จ ยไป แล วคนไม เห นการนาไปใช ประโยชน แต หากว จ ยแล วสามารถนาไปใช ประโยชน ต อภาคการผล ต เป น ประโยชน ต อภาคอ นๆ งบประมาณว จ ยจะไหลเทมาท งจากภาคร ฐและเอกชน แนวทางแก ไขอย างแรกค อ ขอให ไปด งานว จ ยท ทาไว แล ว ท อย บนช น บนห งท งหลาย งานว จ ยใดท นามาปร บใช เป นประโยชน ประย กต ใช ได ภาคการผล ต ภาคอ ตสาหกรรม ภาคธ รก จ หร อภาคส งคม นามาป ดฝ น แล วให คนได เห นว า ส งท ว จ ยไปแล วใช ได จร ง เป นประโยชน จร ง อย างท สอง เวลาจะว จ ยอะไร หากได ม การท างานร วมก บคนท จะใช ผลงานว จ ย เช น ภาคธ รก จ หากว จ ยแล วภาคธ รก จได ประโยชน หมายความว าแทนท ร ฐจะต องเส ย งบอ ดหน นงานว จ ยเอง ๑๐๐% ธ รก จอาจจะร บท ง ๑๐๐% หร ออาจจะม ส วนร วมก ได อย างน ก จะเห นว าทา แล วได ประโยชน ขอให น กว จ ยท งหลาย นอกจากว จ ยทางด านว ทยาศาสตร หร อส งคมศาสตร แท ๆ ก ทาไป ส วนหน ง แต ส วนท นาไปใช ได จร ง ประย กต ใช ได จร ง ก ต องม ซ งจะเป นส วนท ท าให คนเห นความสาค ญของ งานว จ ย และเราจะได พ ฒนาส งเสร มงานว จ ยก นมากกว าน ๗) กองท นต งต วได ขณะน เม อพ จารณาผ ท จะเข าร วมโครงการแล ว พบว าม ความพร อม พอสมควร สามารถดาเน นการนโยบายด งกล าวได นอกจากน ผ ประกอบการท งหลาย โดยเฉพาะ ผ ประกอบการใหม ๆ ท ม ระบบช วยสน บสน น ก สามารถดาเน นการในส วนท ชานาญ แต ส วนท ไม ชานาญอาจ ม ระบบท ม ผ ดาเน นการให ซ งอาจไปจ างอ กประเภทหน งมาดาเน นการ เช น ผ ประกอบการบางราย เก งใน ด านการผล ต แต เร องการท าบ ญช การบร หารต างๆ อาจม ระบบใดเข ามาช วยด แลตรงน หร อไม ๘) การผล กด นการปฏ ร ปการเม องเพ อให ม ร ฐธรรมน ญของประชาชน ซ งเป นนโยบาย ของร ฐบาลเช นก น โดย กระทรวงศ กษาธ การจะม ส วนร วมในการรณรงค ทาความเข าใจ และร บฟ งความ ค ดเห นของประชาชน

16 ๙) งบประมาณ กระทรวงศ กษาธ การเป นกระทรวงท ได ร บงบประมาณมากท ส ด แต ส งท จะขอให พ จารณาค องบลงท น โดยขอให เร งดาเน นการให ม การเบ กจ าย โครงการเด ยวก นให เร มดาเน นการ ต งแต ต นป งบประมาณ ให เง นลงไปในระบบเศรษฐก จ เพ อช วยระบบเศรษฐก จของประเทศด วย อย าไป ปล อยค างท อจนกระท งปลายป งบประมาณ และการจ ดซ อจ ดจ างก ให ดาเน นการตามระบบท โปร งใส หาก ไม จาเป นต องใช ว ธ กรณ พ เศษ ก ขอให จ ดซ อจ ดจ างโดยระบบปกต เพ อจะได เก ดการแข งข นอย างเป นธรรม ๑๐) ย ดหล กการบร หารก จการบ านเม องท ด - ความโปร งใส ไม ม การท จร ตคอร ปช น นายกร ฐมนตร (นางสาวย งล กษณ ช นว ตร) ย าให ด แลเร องการท จร ตคอร ปช นอย างเต มท ต องพยายามไม ให เก ดข อครหา โดยเฉพาะเร องการซ อขาย ตาแหน ง เพราะหากหน วยงานใดท ม ข อครหาเก ยวก บการซ อขายตาแหน ง ก หล กไม พ นท จะม การท จร ต คอร ปช นตามมา ซ งจะส งผลให คนท ทางานอย างเข มแข ง ตรงไปตรงมา ทางานอย างท มเท ก จะหมด กาล งใจ จ งขอให ช วยก นด แล ให ด - การล วงละเม ดทางเพศในสถานศ กษา อ กส วนหน งท ม ข าวบ อยๆ ถ อเป นเร อง สาค ญเร องหน ง ค อ การล วงละเม ดทางเพศในสถานศ กษา ระหว างคร ก บน กเร ยน อาจารย ก บน กศ กษา และในส วนของบ คลากรทางการศ กษา ซ งจะต องไม ให คนในวงการเด ยวก นมาทาอะไรท เป นการล วงละเม ด ทางเพศ หากเราดาเน นการอย างจร งจ ง เร องเหล าน ก จะน อยลง แต หากเราไม เอาจร ง ด เป นเร องท ไม ให ความสนใจ ก จะเก ดเร องน ข นบ อยๆ ในสถานศ กษา - ประส ทธ ภาพ นายกร ฐมนตร ได กล าวถ งโรงเร ยนขนาดเล กมาก ซ งผลประเม น ค ณภาพการศ กษาอย ในระด บท ต า แต หากเราจ ดระบบร บส งเด กจากโรงเร ยนขนาดเล กด อยค ณภาพ ไป เร ยนอ กโรงเร ยนแห งหน งท ต งห างไกลออกไป แต ม ค ณภาพด กว า โดยผ ปกครองไม เส ยค าใช จ ายเพ มข น ก จะทาให เด กได ร บการศ กษาท ด ข น รวมท งเป นการประหย ดงบประมาณด วย แต การด าเน นการจะต องไม ม ป ญหาเร องมวลชน ค อชาวบ านก ไม ต ดใจ และจ ดระบบว ธ การท ด ในการร บส งน กเร ยนอย างสะดวก ตรงน ค อส วนท จะช วยก นพ ฒนาข นมา พร อมก นน ร ฐมนตร ช วยว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายเสร มศ กด พงษ พาน ช) กล าวเสร มว า เน องจากร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การเป นน กกฎหมาย ด งน นจ งจะเข ามาผล กด น กฎหมายต างๆ ท ย งค างอย เพ อให คร ม ค ณภาพช ว ตท ด ข น ไม ว าจะเป นการแก ไขพระราชบ ญญ ต เง นเด อน เง นว ทยฐานะ และเง นประจาตาแหน งข าราชการคร และบ คลากรทางการศ กษาท เง นเด อนเต มข น ให เง นเด อนไหลล นได สะดวกข น โดยให สามารถไปร บเง นเด อนในอ นด บข นต อไปได เช น อ นด บ คศ.๒ ท เง นเด อนเต มข นให ร บเง นเด อนในอ นด บ คศ.๓ ได ซ งทราบว าขณะน กาล งอย ระหว างการพ จารณาของ คณะกรรมการกฤษฎ กา รวมท งจะดาเน นการโครงการคร ค นถ น ซ ง ศาสตราจารย ดร.ส ชาต ธาดาธารงเวช อด ตร ฐมนตร ว าการกระทรวงศ กษาธ การได ด าเน นการไปแล ว เพ อให คร ได ม โอกาสกล บไปด แลครอบคร ว ตามเป าหมายของโครงการ นอกจากน จะต ดตามการขอเล อนว ทยฐานะของคร ว า จะม ว ธ อย างไรท จะม ทางเล อกให ผลงานของคร ได ร บการพ จารณาเร วข น ซ งป ญหาอาจเป นเพราะม ผ อ านผลงานทางว ชาการไม เพ ยงพอ จ ง ต องไปพ จารณาว าจะม ทางเล อกอย างไรเพ อให คร ได เล อนว ทยฐานะเร วข น เพราะบางคนส งผลงานไปนาน แล วจนใกล จะเกษ ยณ อาย ราชการแต ก ย งไม ได ร บการพ จารณา ส วนเร องเด กน กเร ยนต องการให เน นเร อง ค ณธรรมจร ยธรรมควบค ไปก บการเร ยนการสอน ซ งตรงน อาจต องมาพ จารณาว าจะต องนาหล กส ตรหน าท พลเม องกล บมาใช หร อไม อย างไร

17 ร ฐมนตร ช วยว าการกระทรวงศ กษาธ การ (นายเสร มศ กด พงษ พาน ช) กล าวด วยว า ม แนวค ดท จะด าเน นการงานในหลายด าน ได แก การให ความร เร องเพศศ กษา การทาบ ญช คร วเร อน โครงการในพระราชดาร เศรษฐก จพอเพ ยง เกษตรทฤษฎ ใหม ศ นย ศ ลปาช พ OTOP ภ ม ป ญญาท องถ น ปราชญ ชาวบ าน รวมท งการเตร ยมความพร อมของบ คลากร น กเร ยน น กศ กษา เพ อรองร บการเข าส ประชาคมอาเซ ยนอ กด วย แหล งข อม ล ข าวสาน กงานร ฐมนตร ๒๘๗/๒๕๕๕

18 นโยบาย ว ส ยท ศน พ นธก จ สพฐ. ป 2556 ว ส ยท ศน สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานเป นองค กรหล กข บเคล อนค ณภาพการศ กษา ข นพ นฐานของประเทศไทยให ได มาตรฐานสากลและส งเท ยบเท าค าเฉล ยของโลก ภายในป 2563 รวมท งลดช องว างของโอกาสและค ณภาพการศ กษา พ นธก จ พ ฒนาส งเสร ม และสน บสน นการจ ดการศ กษาให ประชากรว ยเร ยนท กคนได ร บการศ กษาอย างม ค ณภาพ โดยเน นการพ ฒนาผ เร ยนเป นสาค ญเพ อให ผ เร ยนม ความร ม ค ณธรรมจร ยธรรม ม ความสามารถ ตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานและพ ฒนาส ค ณภาพระด บสากล ภาพความสาเร จ ม งส โรงเร ยนค ณภาพ : เร ยนด วยก จกรรม อ าน คณ ต และค ดว เคราะห ให ด ภาษาอ งกฤษให ได จ ดเน น 1.ม งเน นการยกระด บค ณภาพการศ กษาส สากล (Raise the Bar) 1.1 ยกระด บผลส มฤทธ ทางการเร ยน 5 กล มสาระว ชาหล กเพ มข นอย างน อยร อยละ 5 และเพ มศ กยภาพน กเร ยนด านเทคโนโลย และด านภาษาอ งกฤษเตร ยมพร อมส ประชาคมอาเซ ยน 1.2 น กเร ยนช นประถมศ กษาป ท 3 ท กคนอ านออก เข ยนได ค ดเลขเป นและน กเร ยนช น ประถมศ กษาป ท 6 ท กคนอ านคล อง เข ยนคล อง และค ดค านวณท ซ บซ อนข น 1.3น กเร ยนท กคนม คามสาน กในความร กชาต ไทย และว ถ ช ว ตตามหล กปร ชญาเศรษฐก จ พอเพ ยงและเป นม ตรก บส งแวดล อม 1.4 สถานศ กษาท กแห งม ระบบประก นค ณภาพภายในท เข มแข งและผ านการร บรองจาก การประเม นค ณภาพภายนอก 2.ม งลดช องว างทางการศ กษา (Fill the Gap) 2.1 การพ ฒนาการศ กษาในพ นท ชนบท ได แก โรงเร ยนขยายโอกาสทางการศ กษา โรงเร ยนด ประจาอาเภอ โรงเร ยนด ประจาตาบล และการบร หารจ ดการโรงเร ยนขนาดเล ก 2.2 น กเร ยนและสถานศ กษาในเขตพ ฒนาพ เศษเฉพาะก จจ งหว ดชายแดนภาคใต ได ร ยการ พ ฒนาอย างท วถ งและม ค ณภาพ 3.คร ม ศ กยภาพอย างส งด านการจ ดการเร ยนร พ ฒนาคร และผ บร หารโรงเร ยนให ย ดม นในจรรยาบรรณและม ศ กยภาพอย างส งด านการ จ ดการเร ยนการสอนให ประสบผลสาเร จโดยเน นการจ ดสรรเง นก อนให โรงเร ยนต ดส นใจพ ฒนาคร ของตนเองตามความต องการจาเป นในว นหย ดหร อป ดเทอม 4.สพท.ปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างเข มแข ง เน นให สาน กงานเขตพ นท การศ กษาน เทศต ดตามความก าวหน าของโรงเร ยนเป นรายโรง และแทรกแซงหร อช วยเหล อแก ไขการดาเน นงาน หากโรงเร ยนไม สามารถปฏ บ ต งานได ตาม เป าหมาย

19 1.ผ เร ยนท กคนม ค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานและพ ฒนาส ความเป นเล ศ 2.ประชากรว ยเร ยนท กคนไดร บโอกาสในการศ กษาข นพ นฐานต งแต อน บาลจนจบการศ กษาข น พ นฐานอย างม ค ณภาพท วถ งและเสมอภาค 3.คร และบ คลากรทางการศ กษาสามารถปฏ บ ต งานได อย างม ประส ทธ ภาพเต มตามศ กยภาพ 4.สพท.และสถานศ กษาม ความเข มแข งตามหล กธรรมาภ บาลและเป นกลไกข บเคล อนการศ กษา ข นพ นฐานส ค ณภาพระด บมาตรฐานสากล 5.การศ กษาในเขตพ ฒนาพ เศษเฉพาะก จจ งหว ดชายแดนภาคใต ได ร บการพ ฒนาค ณภาพคร และ บ คลากรม ความปลอดภ ยม นคง กลย ทธ สพฐ. กลย ทธ ท 1 พ ฒนาค ณภาพและมาตรฐานการศ กษาท กระด บตามหล กส ตรและส งเสร มความสามารถด าน เทคโนโลย เพ อเป นเคร องม อในการเร ยนร กลย ทธ ท 2 ปล กฝ งค ณธรรมจร ยธรรมความสาน กในความเป นชาต ไทยและว ถ ช ว ตตามหล กปร ชญาของ เศรษฐก จพอเพ ยง กลย ทธ ท 3 ขยายโอกาสทางการศ กษาให ท วถ งครอบคล มผ เร ยนให ได ร บโอกาสในการพ ฒนาเต มตาม ศ กยภาพ กลย ทธ ท 4 พ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษาท งระบบให สามารถจ ดการเร ยนการสอนได อย างม ค ณภาพ กลย ทธ ท 5 พ ฒนาประส ทธ ภาพการบร หารจ ดการศ กษาตามแนวทางการกระจายอานาจทางการศ กษา หล กธรรมาภ บาลเน นการม ส วนร วมจากท กภาคส วนและความร วมม อก บองค กรส วนท องถ น เพ อส งเสร มและสน บสน นการจ ดการศ กษา กลย ทธ ท 6 พ ฒนาการศ กษาในเขตพ นท จ งหว ดชายแดนภาคใต

20 ท ศทางการพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ป งบประมาณ 2556 สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 (กาฬส นธ ) ภายใต กรอบนโยบายของร ฐบาล กระทรวงศ กษาธ การ สาน กงานคณะกรรมการการศ กษา ข นพ นฐาน (สพฐ.) สาน กงานงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 (กาฬส นธ ) จ งกาหนดท ศทาง การศ กษา ป งบประมาณ 2556 ด งน ว ส ยท ศน สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 เป นองค กรช นนาในการข บเคล อนค ณภาพ การศ กษาระด บม ธยมศ กษาจ งหว ดกาฬส นธ ให ส งเท ยบเท ามาตรฐานสาน กงานคณะกรรมการการศ กษา ข นพ นฐาน ภายในป 2558 พ นธก จ พ ฒนา ส งเสร มและสน บสน นการจ ดการศ กษาระด บม ธยมศ กษา ให ผ เร ยนท กคนได ร บการศ กษา อย างม ค ณภาพ โดยเน นการพ ฒนาผ เร ยนเป นสาค ญ เพ อให ม ความร ม ค ณธรรม จร ยธรรมและม ความสามารถตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน และพ ฒนาส ค ณภาพระด บสากล 1.ประชากรว ยเร ยน ได ร บโอกาสในการศ กษาระด บม ธยมศ กษาอย างม ค ณภาพ และท วถ ง 2.ผ เร ยนระด บม ธยมศ กษาท กคนม ค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน และพ ฒนาส ค ณภาพ ระด บสากล 3.คร และบ คลากรทางการศ กษาปฏ บ ต งานได อย างม ประส ทธ ภาพ และพ ฒนาศ กยภาพส สากล 4.สาน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 24 และสถานศ กษาในส งก ดม ความเข มแข ง สามารถข บเคล อนการศ กษาระด บม ธยมศ กษา ให ม ค ณภาพเป น 1 ใน 10 ของประเทศ 5.ท กภาคส วนม ส วนร วมพ ฒนาค ณภาพการศ กษาระด บม ธยมศ กษา จ ดเน น 1.ยกระด บผลส มฤทธ ทางการเร ยน 2.ยกระด บค ณภาพโรงเร ยนขนาดเล ก 3.ข บเคล อนระบบด แลช วยเหล อน กเร ยน 4.น กเร ยน คร และบ คลากรทางการศ กษาท กคน ม ความพร อมเข าส ประชาคมอาเซ ยน 5.ปล กฝ งค ณธรรม ความสาน กในความเป นชาต ไทย และว ถ ช ว ตตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จ พอเพ ยง

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม (ร าง) เอกสารประกอบการจ ดทากลย ทธ ต วช ว ด และโครงการตามว ส ยท ศน พ นธก จ และย ทธศาสตร ------------------------------------------- ว ส ยท ศน เป นองค กรหล กท อน ร กษ ส บสานและสร างสรรค โดยการม ส วนร วมของท

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล...

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... นโยบายการศ กษาตามว ตถ ประสงค ข อท 4 การพ ฒนาเป นไปอย างต

More information

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา ๒๓๑ แนวค ด กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษาเป นหน วยงานท สร างความเข มแข ง การบร หารด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านการบร

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ส มมนา- การเตร ยมการก อนการ โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ผ ร บผ ดชอบ ข นตอนการปฏ บ ต งาน มาตรฐานค ณภาพงาน ค ามาตรฐาน หล กฐาน การจ ดเตร ยมสถานท และอาคารโรงงาน การเตร ยมการด าน การตลาด

More information

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง แผนการจ ดการของ แบบฟอร มท ๑ การจ าแนกองค ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของ ช อ : ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค ต วช ว ด (KPI) เป าหมายของ ประเด นย ทธศาสตร การ พ ฒนาการท องเท ยวเช งอน ร กษ (Opjective)

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.

ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1. ผลประเม นตาม Learning Outcomes หมวดว ชาศ กษาท วไป (สาหร บผ ประสาน) ภาคเร ยนต น ป การศ กษา 2555 ผลการเร ยนร ผลการประเม น 1.1 ค ณธรรม และจร ยธรรมในการดาเน นช ว ต 3.8 1.2 ม จ ตสาธารณะ 3.9 1.ผลรวมด านค ณธรรม

More information

ห วข อการประกวดแข งข น

ห วข อการประกวดแข งข น ช อโครงการ การประกวดแข งข นท กษะด านเทคโนโลย คอมพ วเตอร ห วข อการประกวดแข งข น เทคโนโลย สร างสรรค หน วยงานท ร บผ ดชอบ บร ษ ท สงขลาฟ น ชช ง จาก ด ล กษณะโครงการ ประกวดแข งข นช งท นการศ กษา ระยะเวลาดาเน นการ

More information

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 งานศ นย การจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร 2 แผนท 1 กล มเป าหมาย

More information

ย ทธศาสตร การพ ฒนาบ คลากรด านการจ ดการค ณภาพ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลกร งเทพ พ.ศ. 2555-2559

ย ทธศาสตร การพ ฒนาบ คลากรด านการจ ดการค ณภาพ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลกร งเทพ พ.ศ. 2555-2559 ย ทธศาสตร การพ ฒนาบ คลากรด านการจ ดการ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลกร งเทพ พ.ศ. 25552559 7 ม.ย.56 ว ส ยท ศน ผ นาด านการจ ดการในภ ม ภาคอาเซ ยน พ นธก จ ส งเสร มการจ ดการเร ยนการสอนด านการจ ดการ ส งเสร มการบร

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ

คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ 1 คาช แจงสาหร บการใช งานเอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ เอกสารประกอบการเร ยน เร อง อย อย างพอ ตามรอยพ อ ประกอบด วย เอกสารประกอบการเร ยนท งหมด 8 เล ม ค อ เล มท 1 เร ยนร เศรษฐก จพอเพ ยง เล

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ตอนท 1 ข อม ลท วไป เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของ (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ************************************* 1. ช อสถานศ กษา... ส

More information

แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558

แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558 แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558 ค าน า ด วยคณะร ฐมนตร ได ประกาศใช แผนการบร หารราชการแผ นด น พ.ศ.2555 2558(ราชก จจาน เบกษา เล ม 128 ตอนพ เศษ 109 ง ว นท 21 ก นยายน 2554) เป นกรอบแนวทางการบร หารราชการตลอดวาระการด

More information

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ย ทธศาสตร ย ทธศาสตร ท 1 เสร มสร างจ ตส าน กและ ค าน ยมให หน วยงาน บร หารงานตาม หล

More information

รายละเอ ยดโครงการพ ฒนา แผนพ ฒนาสามป (พ.ศ.2556-2558) องค การบร หารส วนจ งหว ดช ยภ ม

รายละเอ ยดโครงการพ ฒนา แผนพ ฒนาสามป (พ.ศ.2556-2558) องค การบร หารส วนจ งหว ดช ยภ ม 5-1/5 1 โครงการพ ฒนาหล กส ตรการ 1. เพ อพ ฒนาและปร บปร ง โรงเร ยนในส งก ดองค การบร หาร 300,000 - - สถานศ กษาม การจ ดการ กองการศ กษา ศ กษาและพ ฒนาหล กส ตร ให สถานศ กษาจ ดการเร ยน ส วนจ งหว ดช ยภ ม เร ยนการสอนสอดคล

More information

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ เม อว นท 22 ม ถ นายน 2544 ในขณะน นส งก ดส าน กงาน สภาสถาบ น ราชภ ฏ กระทรวงศ กษาธ การ ได ตกลงร วมม อก บโรงเร ยนม นบ ร โปล เทคน ค ในการด าเน นการจ ดต งศ

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา

โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา 1. ผ ร บผ ดชอบโครงการ อาจารย ขน ษฐา แซ ล ม และนายวช ราว ธ จ นผอง 2. หล กการและเหต ผล ในโลกป จจ บ นหน วยงานต าง ๆ ไม ว าจะเป นทางหน

More information

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน ๑๓๒ มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน ว ธ การดาเน นการ ว ทยาล ยฯ จ ดให ม ระบบการประก นค ณภาพภายใน เพ อการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาและพ ฒนา มาตรฐานการศ

More information

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร 19 สนว. แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน ก มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร องค ประกอบ จ ดแข ง แนวทางเสร มจ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา ข อเสนอแนะในการปร บปร ง หล กฐาน/โครงการ

More information

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ ผลการว เคราะห ข อม ล ผลการว เคราะห ข อม ลแบบสารวจความร เจตคต ต องานประก นค ณภาพการศ กษาของกาล งพล รร.ร.ศร โดยการจ ดทาแบบสารวจ On line ม ผ ตอบแบบสารวจจานวน 146 นาย จากจานวนท งหมด 583 นาย ค ดเป นร อยละ 25.04

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กฎหมายพล งงาน กฎหมาย พล งงาน พระราชบ ญญ ต การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน พ.ศ. 2535 (แก ไขเพ

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ ช อส วนราชการ กรมการบ นพลเร อน ช อผ หล ก/หน วยงาน กล มพ ฒนาระบบบร หาร แผนพ ฒนาบ คลากร ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 แผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค

More information

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต

เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต เคร องม อการน เทศส งเกตการสอน ในการด าเน นการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน ผ น เทศเม อปฏ บ ต การน เทศตามข นตอน การน เทศการสอนในแต ละข น จ าเป นต องใช เคร องม อประกอบการน เทศการสอนด วยว ธ การส งเกตการสอน

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน

การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การจ ดร ปเล ม แผนการจ ดการเร ยนร แบบเต มภาคเร ยน การเตร ยมการสอนรายว ชา...รห ส... ระด บช นม ธยมศ กษาป ท... ภาคเร ยนท... โครงสร างรายว ชา... รห ส... โดย คร... กล มสาระการเร ยนร... โรงเร ยนปท มธาน น นทม

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

แนวปฏ บ ต การแข งข นท กษะว ชาการ งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท 62 ป การศ กษา 2555...

แนวปฏ บ ต การแข งข นท กษะว ชาการ งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท 62 ป การศ กษา 2555... แนวปฏ บ ต การแข งข นท กษะว ชาการ งานศ ลปห ตถกรรมน กเร ยน คร งท 62 ป การศ กษา 2555... จากการประช มคณะกรรมการกาหนดนโยบายการจ ดงานศ ลปห ตถกรรม คร งท 62 ป การศ กษา 2555 ท สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานแต

More information

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต 1. ช อแผนงาน แผนงานระบบอาจารย ท ปร กษา 2. ว ตถ ประสงค 1) ส งเสร มให อาจารย ท ปร กษาสามารถปฏ บ ต หน าท

More information

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย ด านท 1 ด านการบร หารจ ดการสถานศ กษา -โรงเร ยนนาหล กปร ชญามา ข บเคล อนในสถานศ กษาให เหมาะสมก บ สภาพและบร บทของสถานศ กษาโดยก าหนด เป นนโยบายในร ปแบบของว ส ยท ศน ค อ โรงเร ยนคงคาราม เป นโรงเร ยน มาตรฐานสากล

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร. 5 นโยบายด านการศ กษาของ ทบ. ป 2555-2559 นโยบายเฉพาะก ำหนดให รร.เหล า/สายว ทยาการของ ทบ.ท กแห งให พ จารณาเป ดการสอน หล กส ตรต าง ๆ ตามล ำด บด งน หล กส ตรการผล ตก ำล งพล หล กส ตรตามแนวทางร บราชการส ำหร บก

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

แนวทางการบร หารจ ดการ การจ ดทาแบบของกองแบบแผน

แนวทางการบร หารจ ดการ การจ ดทาแบบของกองแบบแผน แนวทางการบร หารจ ดการ การจ ดทาแบบของกองแบบแผน พ จารณา 4 เร อง เร องการบร หารจ ดการ การออกแบบและปร บแบบไม ให ล าช า (ม ระยะเวลากาหนด และข นตอนเหม อนการออกแบบปกต ) เร องการเปล ยนแปลงรายการต องให กองแบบแผนร

More information

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55 แผนจ ดทาข นตอนการดาเน นงาน แผนงาน/โครงการ ประจาป 555 โครงการเสร มสร างความร และประสบการณ ด านค ณธรรมแก เด กและเยาวชนท ประสบป ญหาทางส งคม หน วยงานศ นย พ ฒนาส งคม หน วยท 5 จ งหว ดลาพ น เป าหมายท งหมด 5 ราย

More information

โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต.

โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต. โครงการ พ ฒนาศ กยภาพคร ย คใหม โครงการในแผนปฏ บ ต การ ประจาป งบประมาณ 2554 โครงการ/ก จกรรมตามกลย ทธ สพฐ. โครงการเฉพาะก จ สพฐ. อบจ./อบต. อ น ๆ โปรดระบ... สนองกลย ทธ ข อ 4 พ ฒนาคร และบ คลากรทางการศ กษาท งระบบให

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๒ จ ดกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ โดยส งเสร มให ผ เร ยนได พ ฒนาตนเองตามธรรมชาต

More information

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช แผนการจ ดการ ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช A1 เป าหมาย เป าหมาย ต วช ว ด เกณฑ ป 2556 จานวนประด นท สาขาว ชาศ กษาศาสตร กาหนด ครอบคล

More information

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า จ ดท าโดย กล มการเจ าหน าท ส าน กเลขาน การกรม แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า ในป

More information

แบบรายงานผลการด าเน นงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2

แบบรายงานผลการด าเน นงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2 แบบรายงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 (ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2) โครงการเสร มสร างค ณธรรม จร ยธรรม ธรรมาภ บาลในสถานศ กษา ป องก นการท จร ต (โรงเร ยนส จร ต) ประจ าป งบประมาณ 2557

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ.

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และ มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘) แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา ๒๕๕๗ (๑ ม ถ นายน พ.ศ.

More information

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร รายงานแผนปร บปร งองค กร จ งหว ดระยอง แบบฟอร มท 7 แบบฟอร มแสดงหล กฐานส าค ญประกอบการด าเน นการในแต ละหมวด หมวด หล กฐานส าค ญ ม ไม ม หมายเหต 1 การน าองค กร 1.ว ส ยท

More information

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555 แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย ว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบ 2555 กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม และการงบ 2555 เป าประสงค ต วช ว ด กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม 1.พ ฒนาสมรรถนะ และท กษะของ บ คลากรตาแหน ง ท สามารถ ตอบสนอง ย ทธศาสตร

More information

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย 1.ว ตถ ประสงค การแข งข นการใช โปรแกรมสาน กงาน ( MS-Office 2010 ) งานน ทรรศการเป ดบ านว ชาช พ คร งท 4 ป การศ กษา 2557 ว นท แข งข น 12 ก มภาพ นธ 2558 ณ ว ทยาล ยอาช วศ กษาออมส นอ ปถ มภ ระด บม ธยมศ กษาตอนต

More information

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58 แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 25 ย ทธศาสตร ท 1 พ ฒนาศ กยภาพของครอบคร ว เป าหมาย 1. ครอบคร วม ศ กยภาพ และส มพ นธภาพท ด สามารถทาบทบาทหน าท ได อย างเหมาะสม 2. สมาช กของครอบคร

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด กระบวนการจ ดการความร (Knowledge Management process) 1.การบ งช ความร บ งช ความร ท จ าเป

More information

สร ปผลการประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา ระด บการศ กษาปฐมว ย

สร ปผลการประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา ระด บการศ กษาปฐมว ย สร ปผลการประเม นตามมาตรฐานการศ กษาของสถานศ กษา การศ กษาปฐมว ย มาตรฐาน/ต วบ งช ด านท 1 มาตรฐานด านผ เร ยน คร 3 มาตรฐานท 1 เด กม พ ฒนาการด านร างกาย 5 5 5 ด เย ยม 1.1 ม ส วนส งเป นไปตามเกณฑ 82 82 100 1 1

More information

ผลการด าเน นงาน งานธ รการ

ผลการด าเน นงาน งานธ รการ ผลการด าเน นงาน งานธ รการ 2 ผลการด าเน นงานของงานธ รการ ประจ าป การศ กษา 2549/ป งบประมาณ 2549 กองบร การการศ กษา มหาว ทยาล ยสงขลานคร นทร ว ทยาเขตป ตตาน ผลการด าเน นงานตามด ชน ช ว ด (KPIs) มาตรฐาน/ต วบ งช

More information

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 ค าน า มหาว ทยาล ยเจ าพระยา ตระหน กและให ความส าค ญก บการพ ฒนาสถาบ นส สถาบ นเร ยนร ว ตถ ประสงค เพ อให ท กคนในสถาบ นฯ สามารถ

More information

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553)

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการ ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) ล าด บ ก จกรรมการจ ดการ ต วช ว ด เป าหมาย ผลการด าเน นงาน 1 การบ งช จ ดประช มเพ อทบทวนแผนการจ ดการ

More information

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า แผนการท : 1 ประเด นย ทธศาสตร : ความเป นเล ศด านการว จ ยและนว ตกรรม องค ท จ าเป น : องค ด านงานว จ ยและนว ตกรรม แผนการ คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า 1.การบ งช 2.การสร างและ แสวงหา การประช มจ ดการประช

More information

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554)

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) สาน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏยะลา จากมต ท ประช ม คร งท 2/2553 ลงว นท 8 ธ นวาคม 2552 แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม

More information

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ -12-1. การปฐมน เทศ 1.1 โครงการปฐมน เทศเพ อเสร มสร างวามร ความ ระด บของ เท าก บพน กงาน ปฐมน เทศ ช วงเวลาท พน กงานท บรรจ ใหม ก.อบต.จ งหว ด ทดสอบความร พน กงานใหม เข าใจเก ยวก บองค การ พน กงานส วน ส วนต าบลและ

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ฝ ายบร หารงานท วไป ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 4 1. ว ตถ ประสงค ค ม อกระบวนการร บ ส ง หน งส อราชการอเล

More information

มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย

มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย มาตรฐานการศ กษาโรงเร ยนจ ฬาภรณราชว ทยาล ย เช ยงราย มาตรฐาน/ต วบ งช ด านค ณภาพผ เร ยน มาตรฐานท 1 ผ เร ยนม ส ขภาวะท ด และม ส นทร ยภาพ 1.1 ม ส ขน ส ยในการด แลส ขภาพและออกก าล งกายสม าเสมอ 1.2 ม น าหน ก ส

More information

แผนปฏ บ ต งาน ประจาป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๖ สาขาว ทยบร การเฉล มพระเก ยรต จ งหว ดปราจ นบ ร

แผนปฏ บ ต งาน ประจาป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๖ สาขาว ทยบร การเฉล มพระเก ยรต จ งหว ดปราจ นบ ร แผนปฏ บ ต งาน ประจาป พ.ศ. ๒๖ สาขาว ทยบร การเฉล มพระเก ยรต จ งหว ดปราจ นบ ร พ นธก จ ด านการจ ด สน บสน นการจ ดการ ของ เพ อผล ต บ ณฑ ตให ม ความร ค ค ณธรรม ตลอดจน ความพร อมด าน อ ปกรณ ท ท นสม ย และส งเสร ม

More information

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท การประเม นผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ส วนท ๑ ข อจ าก ดตามสภาพความยากล าบากในการปฏ บ ต งาน สายงานการสอน ๑. การจ ดการเร ยนร (คะแนนเต ม ๓๐ คะแนน)

More information

สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา)

สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา) 458 สายเทคน คการศ กษา โปรแกรมว ชาการบร หารการศ กษา ระด บปร ญญาตร (หล งอน ปร ญญา) จ ดประสงค เฉพาะ 1. เพ อให ผ ศ กษาเก ดความร ความเข าใจทฤษฎ และหล กการของการบร หารการศ กษา สามารถ ประย กต ทฤษฎ การบร หารไปใช

More information

โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557...

โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557... วช.022_1 ไม เต มร ปแบบ โรงเร ยนอ สส มช ญแผนกประถม งานว จ ยในช นเร ยน ป การศ กษา...2557... ช องานว จ ย การพ ฒนาการจ ดการเร ยนร แบบร วมม อท ม ผลต อผลส มฤทธ ทางการเร ยนว ชาคอมพ วเตอร เร อง การค านวณและการใช

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน

มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐานเพ อการประก นค ณภาพภายใน แนบท ายประกาศกระทรวงศ กษาธ การ เร องให ใช มาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา มาตรฐานด านค ณภาพผ เร ยน ๓๐ มาตรฐานท ๑ ผ เร ยนม

More information

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย ระบบการประก นค ณภาพการศ กษา เพ อให ภารก จในการด าเน นการประก นค ณภาพการศ กษา ด าเน นไปไดอย างม ประส ทธ ภาพ ว ทยาล ยการสาธารณส ขส ร นธร จ งหว ดยะลาจ งได พ ฒนาระบบการประก

More information

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure)

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure) 1 แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure) สถาบ นว จ ยและพ ฒนา มหาว ทยาล ยราชภ ฏภ เก ต ป การศ กษา 2554 2 คานา สถาบ นว จ ยและพ ฒนา ได ตระหน กถ งความสาค ญของการประก

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556 ค าน า แผนการบร หารความเส ยงของคณะคร ศาสตร ประจ าป งบประมาณ 2556 จ ดท าข นเพ อให คณะคร ศาสตร ม ระบบในการบร หารความเส ยง โดย บร หารป จจ ยและควบค มก จกรรมรวมท งกระบวนการในการด าเน นงาน โครงการต างๆ เพ อลดเหต

More information

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ต วอย าง รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ตามประกาศกระทรวงแรงงานและสว สด การส งคม เร อง ความปลอดภ ยในการท างานของล กจ าง แบบ จป. (ว) เข ยนท ว นท เด อน พ.ศ. 1. ข าพเจ

More information

งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต

งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต งานว จ ยในช นเร ยน เร อง ส ารวจความต องการในการเร ยนว ชาการงานอาช พ ของน กเร ยนระด บประถมศ กษาป ท 1-2 ผ ว จ ย ม สร ชน วงศ เสวต กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พอาช พและเทคโนโลย ป การศ กษา 2553 โรงเร ยนอ สส

More information

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา

รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา รายงานการใช แผนการจ ดการเร ยนร ว ชา..รห ส.. ช น.. ภาคเร ยนท. ป การศ กษา ต าแหน ง. ว ทยฐานะ.. กล มสาระการเร ยนร. โรงเร ยนสตร ท งสง ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาม ธยมศ กษา เขต 12 กระทรวงศ กษาธ การ 255.. 2 บ

More information

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท

ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ค ม อการประเม น ด านท ๓ ด านผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท การประเม นผลงานท เก ดจากการปฏ บ ต หน าท ส วนท ๑ ข อจ าก ดตามสภาพความยากล าบากในการปฏ บ ต งาน สายงานการสอน ๑. การจ ดการเร ยนร (คะแนนเต ม ๓๐ คะแนน)

More information

การบร หารความเส ยง กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม

การบร หารความเส ยง กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม ประเด นย ทธศาสตร 6.ด านการบร หารจ ดการแบบบ รณาการ การบร หาร กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม เป าประสงค โดยย ดประโยชน ส งส ดขององค กร (SPECIALISTS) /ป จจ ยเส ยง เป าประสงค ข อท 1.1 ม ระบบเทคโนโลย สารสนเทศ

More information

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ แผนจ ด แผนท...1... แบบฟอร มท 2 แผนจ ด (KM Action Plan) ช อหน วยงาน : โรงนครพนมราชนคร นทร หน าท : 1/ 5 ประเด นย ทธศาสตร : ย ทธศาสตร ท 3 ว จ ยและพ ฒนาเทคโนโลย ด แลผ ป วยจ ตเภท องค ท จ าเป น (K) : พ ฒนาระบบด

More information

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ KPI ผ ร บผ ดชอบ ประเด นการพ จารณา ผลการด าเน นงาน 5.1 ร อยละของอ ตราการ เบ กจ ายเง นงบประมาณ รายจ ายลงท น ทส.สบย. ผลการเบ กจ ายงบลงท น เท ยบก บ วงเง นงบประมาณท

More information

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554 การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554 รายงานการประเม นตนเองตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการ (รายต วช ว ด) ( ) รอบ 6 เด อน ( / ) รอบ 9 เด อน ( ) รอบ 12

More information

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556 รายงานตามด านประก น คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556 8 พฤษภาคม 2557 2 รายงานตามด านประก น คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา

More information

แผนการจ ดการความร ป 2555-2557 สาขาบร หารการศ กษา Show and share

แผนการจ ดการความร ป 2555-2557 สาขาบร หารการศ กษา Show and share แผนการป 2555-2557 Show and share ล าด บ ก จกรรม ก าหนดการด าเน นงาน ระยะเวลา ต วช ว ด เป าหมาย 1. ก จกรรมท 1 การบ งช 1.1 การประช มช แจงประกาศ และค าส งนโยบายการจ ดการ เคร องม อท ใช ในการ สน บสน นประเด

More information

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ตอนท 1 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน ค ม อผ ร บผ ดชอบด านพล งงาน(อาคาร) พ.ศ.2553 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ความส าค ญ พ.ร.บ. การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน

More information

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ข นตอนการเสนอขออน ม ต โครงการ อาจารย ผ ร บผ ดชอบโครงการกรอกข อม ลโครงการทางเว บไซต หร อส งข อม ลโครงการให เจ าหน าท ประสานงานโครงการ เจ าหน าท ประสานงานโครงการตรวจสอบข

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

แผนการจ ดการเร ยนร ท

แผนการจ ดการเร ยนร ท แผนการจ ดการเร ยนร ท ว ชา...รห สว ชา...ช น... หน วยการเร ยนร ท...เร อง...เวลา...ช วโมง หน วยการเร ยนร ย อยท...เร อง...เวลา...ช วโมง บ รณาการในงานด านต าง ๆ ของโรงเร ยน หล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง งานสวนพฤกษศาสตร

More information

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.) ล าด บท หล กส ตร ประเภท ระยะเวลา จ านวน ยศ 1 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง กรมอ ทหารเร อ ช นป ท 1 ศ กษา 1 ป ต.ค.57 - ก.ย.58 77 - เพ อทดแทนก าล งพลในการซ อมสร างเร อ 2 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง

More information