การศ กษาการด าเน นงานว สาหก จช มชน ร านจ าหน ายส นค า ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ

Size: px
Start display at page:

Download "การศ กษาการด าเน นงานว สาหก จช มชน ร านจ าหน ายส นค า ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ"

Transcription

1 การศ กษาการด าเน นงานว สาหก จช มชน ร านจ าหน ายส นค า ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ A Study of the Community Enterprise at Khaopho Highway Service Center in Prachaubkhirikhan Province ผ ว จ ย ส ว ฒน น ลด า สาขาว ชาพ ฒนาชนบทศ กษา สถาบ นภาษาและว ฒนธรรมเพ อพ ฒนาชนบท มหาว ทยาล ยมห ดล อาจารย ท ปร กษาว ทยาน พนธ ผ ช วยศาสตราจารย ยงย ทธ บ ราส ทธ สถาบ นภาษาและว ฒนธรรมเพ อพ ฒนาชนบท มหาว ทยาล ยมห ดล บทค ดย อ การศ กษา การด าเน นงานว สาหก จช มชนร านจ าหน ายส นค าเป นการว จ ยเช งค ณภาพผลงาน ว จ ยเช งค ณภาพ เพ อท าความเข าใจถ ง ป จจ ยท ท าให องค กรประสบความส าเร จ นโยบายร ฐ ท นทางส งคม ว ฒนธรรมช มชน ส มพ นธภาพขององค กรและเคร อข ายฯ การจ ดการความร แนวช มชนปฏ บ ต ในองค กร ส การเป นศ นย การเร ยนร ด านว สาหก จช มชน เอกล กษณ และศ กยภาพในด านต างๆ ของส นค าว สาหก จ ช มชน ม ผลต อการด าเน นงานขององค กร และม ย ทธศาสตร แผนงานการจ าหน ายส นค า ส าหร บอ ปสรรค ป ญหาในการด าเน นงานขององค กร ค อ ม พ นท จ าก ดไม เพ ยงพอต อการรอง ร บจ านวนส นค า บร การ และล กค า ท นส าหร บการขยายการด าเน นงานขององค กร ผลการศ กษาพบว าม ข อจ าก ดด านศ กยภาพของบ คลากรไม พร อมต อการรองร บการแข งข นและการเปล ยนแปลง การด าเน นงาน ย งไม ม การใช เทคโนโลย และการส อสาร หน วยงานร ฐม ข อจ าก ดในการส งเสร มและพ ฒนาธ รก จช มชน ด านแนวทางการแก ไขในการด าเน นงานว สาหก จ ค อ หน วยงานร ฐควรเป ดโอกาสและพ นท ให ก บองค กรและส งเสร มพ ฒนาและสน บสน นท นในการด าเน นงาน พ ฒนาเสร มสร างศ กยภาพบ คลากร เพ อรองร บการเปล ยนแปลงและการแข งข น จ ดหาเทคโนโลย และว ทยาการสม ยใหม เข ามาส งเสร มและ สน บสน นการด าเน นงาน ควรม การขยายพ นท หร อสาขา เพ อการเต บโตของธ รก จช มชน ค าส าค ญ: ว สาหก จช มชน, ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ, ธ รก จช มชน, เคร อข ายการตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ Abstract The qualitative researches of community enterprise are result. To study the factors are making the organization to succeed, the policy of government, social capital, community culture, relative of organization and network. The knowledge management community practice in organization to the center of learning community การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

2 enterprise, the identity and ability of community enterprise products are result to the management of organization and the strategy, planning to distribute the products. For problem in organization is the area is smallest for supported the products, service and increase the customer, the capital for increase management of organization are limitedly, an ability of staff is being not enthusiastic for competed and reorganize, the management has not a new technology and communicate. The state agency has limitedly to permit and development with increase the community. The way of amendatory the problem for management of community enterprise as follows, the responsible of state agency should be give an opportunity and increase the area, permit and support the capital of management, reinforce and development of ability staff for supported the reorganize and compete, obtain new technology to permit and supported the management and should be increase the area or the number of branches to another area for growing of community business. Key Words: Community Enterprise, Community Business, Khaopho Highway Service Center, OTOP NETWORK บทน า การพ ฒนาชนบทได เร มม บทบาทส าค ญเป นคร งแรกต งแต พระบาทสมเด จพระจ ลจอมเกล า เจ าอย ห ว ได ทรงปฏ บ ต การบร หารราชการแผ นด น และการปกครองแบบอารยประเทศ ท าให ทางราชการ ให ความสนใจการพ ฒนาในเขตชนบทมากข นในฐานะท เป นส วนหน งของราชอาณาจ กร ในป พ.ศ กระทรวงมหาดไทยได ก าหนดแผนการบ รณะชนบทข นโดยม ว ตถ ประสงค 2 ประการ ค อ สร างสรรค ช ว ต จ ตใจของประชาชนในชนบทให เหมาะสมท จะเป นพลเม องด และส งเสร มให ประชาชนม การครองช พท ด ข น (ส ว ทย ย งวรพ นธ อ างใน อภ ช ย พ นธเสน, 2541: 172) ผลการด าเน นงานพ ฒนาชนบทตามแผนพ ฒนา ฯ ฉบ บท 1-4 ประสบผลส าเร จในเร องความ เจร ญเต บโตทางเศรษฐก จ แต ม ป ญหาเร องการขยายต วทางเศรษฐก จท ขาดความสมด ล ส งผลท าให เก ด ป ญหาช องว าง และความเหล อมล าในเร องรายได ระหว างภาคการเกษตรและภาคเศรษฐก จอ นๆ และช อง ว างระหว างเม องก บชนบท และต อมาเก ดป ญหาใหญ ตามมา ค อ ป ญหาความยากจน ซ งชนบทได ร บผล ประโยชน จากการพ ฒนาน อยมาก ความยากจนและความล าหล งทางเศรษฐก จเป นป ญหาท ส มพ นธ ก น โดยตรงก บความเส อมโทรมในค ณภาพช ว ต เช น ด านสาธารณส ข ย งประสบป ญหาโรคภ ยไข เจ บอย มาก ซ งบ นทอนก าล งคนของประเทศเป นอย างมาก และคนจนในชนบทพ งพาตนเองไม ได (ว ศาล ศร มหา วโร, 2527: 110) ในช วงเวลา 20 ป ท ผ านมาท ม การเร งร ดพ ฒนาประเทศน น ท งหมดน เป นพล งอ นส าค ญท ช วยผล กด นระด บฐานะทางเศรษฐก จไทย ให พ นจากประเทศท ม รายได ต าเข ามาอย ในกล มประเทศก าล ง พ ฒนาท ม รายได ปานกลาง อย างไรก ตามการขยายต วทางเศรษฐก จท เพ มข นอย างรวดเร ว ได สร างสม ป ญหา และบ นทอนเสถ ยรภาพทางการเง นของประเทศ ท งได ย งสร างความเส อมโทรมให แก ฐานทาง เศรษฐก จเป นอย างมาก ผลการพ ฒนาและความเจร ญทางเศรษฐก จท ผ านมาเก ดข นเฉพาะบางบร เวณ หร อ ในพ นท บางส วนของประเทศเท าน น กล าวค อ การพ ฒนาน น ม ได กระจายไปอย างท วถ ง ย งม พ นท และ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาล ยศ ลปากร

3 ประชาชนในชนบทอ กจ านวนมาก ท ย งไม ได ร บผลประโยชน จากการพ ฒนาท ผ านมา และย งม ความ ล าหล งและม ฐานะยากจนอย อย างเห นได ช ด ท งน ประมาณว าย งม ประชากรในชนบทอ กกว า 10 ล านคน ท อย ในข ายยากจนและม สภาพท ไม สามารถช วยเหล อต วเองได จากการศ กษาในหลายๆ ทางพบว าย งม ชาวชนบทถ งหน งในส ของประชากรท งประเทศ อย ในฐานะท ยากจน โดยเฉพาะในภาคตะว นออกเฉ ยง เหน อและภาคเหน อตอนบนของประเทศ การแก ไขป ญหาความยากจนในชนบทหนาแน น และล าหล ง แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 5 ( ) ได ก าหนดจ ดประสงค การพ ฒนาชนบท เป นเป าหมายหล กส าค ญประการหน ง เพ อม งพ ฒนาชนบทในพ นท ท ย งไม ได ร บผลประโยชน จากการ พ ฒนาท แล วมาให สามารถช วยต วเองได ในอนาคต และให ประชาชนเข ามาม บทบาทในการแก ป ญหาท พวกเขาเผช ญอย ให มากท ส ด แผนงานและโครงการพ ฒนาชนบทยากจนได ม งหล กประก น 3 ประการท จะน าไปส เป าหมาย พออย พอก น ค อ ให หล กประก นท จะให ชาวชนบทล าหล งม ระบบการศ กษา และ ความร เก ยวก บการทท ามาหาก น และหล กประก นท จะท าให ชาวชนบทม ส ขภาพอนาม ยท สมบ รณ และได ร บส งจ าเป นในการด ารงช ว ต ตามสมควรอย างเหมาะสมในแต ละท องท (ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนา เศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 5, : 1-10) แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 6 ( ) ม จ ดม งหมายหล กยกระด บการ พ ฒนาประเทศให เจร ญก าวหน าต อไปในอนาคต ควบค ไปก บการแก ไขป ญหาทางเศรษฐก จและส งคมท สะสมมาต งแต อด ต เพ อให ประชาชนชาวไทยม รายได ค ณภาพช ว ตความเป นอย และสภาพจ ตใจท ด ข น ประเด นหล กของแผนฯ ค อ แผนพ ฒนาชนบทน บเป นแผนงานส าค ญ ท จะต องด าเน นการพ ฒนาอย าง ต อเน องจากแผนพ ฒนา ฉบ บท 5 ปรากฏผลว า การท มเทเอาใจใส อย างจร งจ งของร ฐบาลและองค กร เอกชน ท าให ความยากจนในชนบทคล คลายลงไปมาก แต ก ย งไม หมดส น จ งได ก าหนดนโยบายและ เป าหมายในการพ ฒนาชนบทท ส าค ญๆ ด งน ด าเน นการพ ฒนาโดยย ดป ญหาในแต ละพ นท เป นหล ก โดยม งแก ไขป ญหาทางด านเศรษฐก จส งคม และความม นคงให สอดคล องก บสภาพข อเท จจร งและความ ต องการของ โดยร ฐท มเททร พยากรในเขตพ นท ล าหล ง และปานกลางเป นหล ก สน บสน นให ภาคเอกชน มาลงท นในเขตก าวหน าให มากข น เน นการผน กก าล งก นระหว างหน วยงานของร ฐเอง และระหว างร ฐก บ เอกชนและประชาชน เพ อร วมก นแก ป ญหาข นพ นฐานของช มชน ควบค ไปก บการสน บสน นทางด านการ ผล ต การเพ มรายได และการม งานท า ทางด านเป าหมายการพ ฒนาชนบทน น ได แยกออกเป นเป าหมายด าน เศรษฐก จ จะเป นการแก ไขป ญหาความยากจนของประชาชนในชนบทอย างต อเน อง จากท ด าเน นการไว แล วในแผนฯ ฉบ บท 5 โดยเฉพาะการเพ มประส ทธ ภาพการผล ตด านการเกษตรในเขตล าหล งให พอเพ ยง ต อการบร โภค ม รายได เพ มข น เป าหมายทางส งคม จะให ประชาชนชนบท เข าถ งบร การส งคมข นพ นฐาน ท จ าเป นแก การด ารงช ว ต และการประกอบอาช พ ม ความปลอดภ ยในช ว ตและทร พย ส น รวมท งให ม ความ สามารถพ งตนเองได มากท ส ด และม ส วนร วมในการพ ฒนาความเป นอย และก าหนดว ถ ของตนเองตาม หล กเกณฑ ท ก าหนดไว ในความจ าเป นพ นฐาน (จปฐ.) ของประชาชนระด บชาต สร ปผลการพ ฒนาตาม แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 6 ( ) ได ส งผลเศรษฐก จไทยขยายต วอย างม นคง การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

4 และม เสถ ยรภาพ และฐานะทางการเง นการคล งของประเทศด ข น ท าให คนไทยโดยท วไปม ช ว ตความเป น อย ท ด ข นกว าเด ม แต ในขณะเด ยวก นการขยายต วทางเศรษฐก จในอ ตราท ส งท ผ านมา ได ก อให เก ดความ ไม สมด ลด งกล าว มาแล วหลายประการ เป นอ ปสรรคและข อจ าก ดต อการพ ฒนาประเทศท ย งย นและม ค ณภาพในระยะยาว (ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 6, : 1-18) แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 7 ( ) ก าหนดแผนพ ฒนาประเทศ ให เป นรากฐาน ส าหร บการขยายต วทางเศรษฐก จอย างต อเน อง และย งย น และม ความสมด ล ได เน นแนว ทางการกระจายรายได และการพ ฒนาไปส ภ ม ภาคและชนบท ประกอบด วยด าเน นนโยบายด านการเง น การคล งและพ ฒนาตลาดท น ให การสน บสน นการกระจายรายได และกระจายการพ ฒนาไปส ภ ม ภาคและ ชนบทอย างจร งจ ง ปร บโครงสร างการผล ตทางด านเกษตรกรรม และกระจายอ ตสาหกรรมและการบร การ ไปส ภ ม ภาคโดยเน นการยกระด บรายได ของคร วเร อนเกษตรกร การค มครอง สน บสน นเกษตรกรให ได ร บ ความเป นธรรมในระบบการผล ต และราคาผลผล ตทางการเกษตร เร งพ ฒนาโครงข ายบร การพ นฐาน พ ฒนาและยกระด บค ณภาพช ว ตของคนในชนบท ท งการยกระด บรายได ความเป นอย และค ณภาพช ว ต ของคนยากจนในชนบท และวางมาตรการต างๆ เพ อสน บสน นบทบาทขององค กรภาคประชาชน องค กร พ ฒนาเอกชนและภาคธ รก จเอกชนเข าร วมกระบวนการพ ฒนาชนบท (ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนา เศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 7, : 5-18) แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 8 ( ) การม งเน นการแข งข น เพ อสร างความม งค งในด านรายได สถานการณ เศรษฐก จและส งคมไทยในท ผ านมา ได ประสบผลส าเร จ เป นอย างด ในการพ ฒนาเศรษฐก จ ด งจะเห นได จากอ ตราการขยายต วอย ในระด บส ง ส ดส วนคนยากจน ลดลงการลงท นภาคร ฐในด านโครงสร าง และบร การพ นฐานทางส งคมอย างต อเน อง ท าให คนไทยม รายได ฐานะความเป นอย และค ณภาพช ว ตด ข นมาโดยตลอด การพ ฒนาประเทศไทยในระยะท ผ านมา ม งเน นการพ ฒนาเศรษฐก จโดยใช คนเป นเคร องม อ หร อป จจ ยในการผล ตเพ อสนองความต องการ การพ ฒนาให เก ดความเจร ญเต บโตทางเศรษฐก จ โดยย งไม ได ค าน งถ งค ณค าความเป นมน ษย และการ พ ฒนาศ กยภาพของคนให ม ความร ความสามารถ ม ท กษะในการประกอบอาช พ และสามารถปร บต วให อย ในส งคมท ม การเปล ยนแปลงอย างรวดเร ว แต ผลของการพ ฒนาได ก อให เก ดป ญหาท ส าค ญหลายประการ โดยเฉพาะป ญหาการกระจายรายได ป ญหาความเส อมโทรมของสภาพส งแวดล อมและ ทร พยากรธรรมชาต และป ญหาด านความปลอดภ ยในช ว ตและทร พย ส น ซ งส งผลกระทบต อค ณภาพช ว ต ของคนไทย และการพ ฒนาประเทศในระยะยาว การพ ฒนาศ กยภาพของคนท พ งปรารถนา จะต องพ ฒนา ให ท กคนได ร บการพ ฒนาตามศ กยภาพอย างเต มท ท งทางด านร างกาย จ ตใจ ป ญญาและท กษะฝ ม อ เพ อให คนเป นคนด ม ค ณธรรม ม ส ขภาพ พลานาม ยท ด และม ส วนร วมในการพ ฒนาเศรษฐก จส งคมได อย าง ม ประส ทธ ภาพ (ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 8, : 2-9) การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

5 ต อมาแผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 9 ได อ ญเช ญ ปร ชญาเศรษฐก จ พอเพ ยง มาเป นปร ชญาน าทางในการพ ฒนาและบร หารประเทศควบค ไปก บ การม กระบวนทรรศน การพ ฒนาแบบบ รณาการแบบองค รวมท ม คนเป นศ นย กลางการพ ฒนาอย างต อเน อง เพ อให ประชาชนม ความอย ด ม ส ข ผลการพ ฒนาประเทศประสบความส าเร จเป นท น าพอใจ เศรษฐก จของประเทศขยายต วได อย างต อเน อง ศ กยภาพทางเศรษฐก จปร บต วส ความม นคง ความยากจนลดลงขณะเด ยวก น ค ณภาพช ว ต ของประชาชนด ข นมาก อ นเน องมาจากการด าเน นการส งเสร มส ขภาพ อนาม ยและม หล กประก นส ขภาพ ท ม การปร บปร ง ท งด านปร มาณและค ณภาพ โดยครอบคล มคนส วนใหญ ของประเทศ ขณะท ย งม ป ญหา ค ณภาพด านการศ กษา ความยากจน และความเหล อมล าทางรายได ความปลอดภ ยในช ว ตและทร พย ส น และความโปร งใสในการบร หารจ ดการของภาคร ฐ ท ย งต องให ความส าค ญ ในการแก ไขอย างต อเน อง กล าวค อ แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 10 ( ) ประเทศไทยย งคงต องเผช ญก บ การเปล ยนแปลงท ส าค ญในหลายบร บท ท งท เป นโอกาสและข อจ าก ดต อการพ ฒนาประเทศ จ งม การ เตร ยมความพร อมของคนและระบบ ให สามารถปร บต วพร อมร บการเปล ยนแปลงในอนาคต และแสวงหา ผลประโยชน อย างร เท าท นโลกาภ ว ตน และสร างภ ม ค มก นให ก บท กภาคส วน ตามปร ชญาเศรษฐก จ พอเพ ยง ด วยว ส ยท ศน ม งพ ฒนาส ส งคมอย เย นเป นส ขร วมก น (Green and Happiness Society) คนไทยม ค ณธรรมน าความร ร เท าท นโลก ครอบคร วอบอ น ช มชนเข มแข งส งคมส นต ส ข เศรษฐก จม ค ณภาพ เสถ ยรภาพ และเป นธรรม ส งแวดล อมม ค ณภาพ และทร พยากรธรรมชาต ย งย น อย ภายใต ระบบการบร หาร จ ดการประเทศ ท ม ธรรมาภ บาล ด ารงไว ซ งระบอบประชาธ ปไตยอ นม พระมหากษ ตร ย ทรงเป นประม ข และอย ในประชาคมโลกได อย างม ศ กด ศร หล กของการพ ฒนาชนบท ค อ การยกระด บรายได ของคนจน ในชนบท และการกระจายผลการพ ฒนาไปส กล มเป าหมายท ย งด อยโอกาสให ท วถ ง โดยม งยกระด บความ สามารถของคนในชนบท ขยายโอกาสทางการผล ต การจ างงาน ตลอดจนส งเสร ม และยกระด บค ณภาพ ช ว ตของประชาชนให สอดคล องก บสภาพการเปล ยนแปลงทางเศรษฐก จ และในล กษณะการสร างความ สมด ล ในการพ ฒนาการวางแผนพ ฒนาประเทศ และแผนปฏ ร ปความค ดและค ณค าใหม ของส งคมไทย ท ให ความส าค ญก บการม ส วนร วมของท กภาคส วนในส งคม และม งให คนเป นศ นย กลางในการพ ฒนา รวมท ง การใช เศรษฐก จเป นเคร องม อในการพ ฒนาให คนม ความส ขและม ค ณภาพ ช ว ตท ด ข น พร อมท งปร บเปล ยนว ธ การพ ฒนาแบบแยกส วน มาเป นการบ รณาการแบบองค รวม เพ อให เก ดความ สมด ลระหว างการพ ฒนาเศรษฐก จและส งคม (ส าน กงานคณะกรรมการพ ฒนาเศรษฐก จและส งคม แห งชาต, : 1-9) จากเหต ผลด งกล าวจ งสร ปได ว าการสร างโอกาสให ก บผ ยากจน การเพ มรายได ของผ ยากจน น น นอกจากจะต องสร างความเจร ญเต บโตทางเศรษฐก จในอ ตราท ส งแล ว ร ฐบาลต องม นโยบาย ในพ นท เป าหมายด วย ค อ นโยบายพ ฒนาชนบท โดยจะต องเร งการพ ฒนาโครงสร างการบร การพ นฐานในชนบท ให ม ความสะดวก และลดต นท นในการผล ต ส งเสร มและเผยแพร เพ อให เกษตรกรรายย อย สามารถน า เทคโนโลย ใหม ๆ มาใช มากข น การออกเอกสารส ทธ ทางกฎหมาย เช น การออกโฉนดท ด นให แก คน การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

6 ยากจน ท าให ทร พย ส นท ม ค ามากข นกว าเอกสารส ทธ ท ด นชน ดอ นๆ ท าให ม การพ ฒนาท ด นและสามารถ ใช ท ด นค าประก นส นเช อได สร างความเช อมโยงจากการผล ตในภาคการเกษตรไปส ด านการตลาด ในภาค บร การ และพ ฒนาสถาบ นการเง นของร ฐในชนบท ให เป นแหล งเง นท นหม นเว ยนท ม อ ตราดอกเบ ยต า (ส ชาต ธาดาธ ารงเวช, 2549: ) ในป 2544 ร ฐบาลได ก าหนดย ทธศาสตร ให ม ความสามารถในการแข งข นท ส งข นสอดคล อง ก บการเปล ยนแปลงของเศรษฐก จโลก จ งก าหนดกรอบย ทธศาสตร การพ ฒนาเศรษฐก จโดยมองภาพอย าง เป นระบบ และม เป าหมาย ท จะร กษาไว ซ งการเจร ญเต บโตทางเศรษฐก จอย างม ค ณภาพ และเสถ ยรภาพ เน นความสมด ลระหว างการพ ฒนาเศรษฐก จในระด บฐานราก และสร างความเช อมโยงก บเศรษฐก จภายใน ประเทศก บเศรษฐก จโลกอย างร เท าท น ภายใต ระบบเศรษฐก จแบบเสร ด วยความเช อม นว าส งคมไทยย งม ศ กยภาพ และสามารถพ ฒนาข นมาได จ งหาทางท จะสร างรายได เพ อส งเสร มเศรษฐก จฐานราก โดยม หล ก ค ดท จะท าให ทร พย ส นท ม อย เป นท น ในการสร างรายได ให ก บประชาชนและประเทศชาต ท งน ต องหา ทางเปล ยนม มมองของคนในช มชนให เห นว าส งท ตนเองม อย น น ค อ ทร พย ส นท ม ราคาสามารถเพ มรายได หากร จ กจ ดการก บทร พย ส นน นอย างชาญฉลาด ซ งหมายถ ง ความร ภ ม ป ญญาท องถ น ว ฒนธรรม ท กษะ ฝ ม อ ธรรมชาต ความสงบ ว ถ ช ว ต พ ชผลทางการเกษตร และอ นๆ ส งเหล าน เป นท นทางส งคมของช มชน ซ งสามารถน ามาประย กต และบ รณาการก บภ ม ป ญญาเด ม แล วต อยอดด วยว ทยาการสม ยใหม และองค ความร ใหม เพ อให พ นฐานทางเศรษฐก จของไทยแข งแกร ง และสามารถด ารงอย ได ในโลกแห งอนาคต โครงการหน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ (OTOP) เป นหน งในโครงการท สน บสน นการด าเน นการในแนวทาง ด งกล าว (กรมการพ ฒนาช มชน, 2546) นโยบายด าเน นงาน หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ เป นวาระแห งชาต ท ต องการให ประชาชนในชนบท ม อาช พ ม รายได สร างความเข มแข งให ก บช มชน โดยการผล ตส นค าและ บร การ จากภ ม ป ญญาและว ฒนธรรมช มชนและท องถ น ซ งเป นส งสะท อนว ถ ช ว ตอ นด งาม ล าล กของชาว บ านในชนบท ป จจ บ นน ในหน งต าบลม ความหลากหลายชน ดผล ตภ ณฑ ซ งเป นผลจากการท ม การ พ ฒนามาอย างต อเน องของโครงการ ทางร ฐบาลจ งได เปล ยนช อเป น ผล ตภ ณฑ ช มชนและท องถ น (แต ย ง คงส ญล กษณ OTOP เหม อนเด ม) เพ อให เหมาะสมและถ กต องตามความเป นจร งท ว า หน งต าบล ไม ได ม ผล ตภ ณฑ เพ ยงชน ดเด ยว เป นผลจากการพ ฒนาและต อยอดจากฐานของผล ตภ ณฑ เด มและท นของช มชน นโยบายของร ฐบาลด านการส งเสร มและสน บสน นว สาหก จช มชน โดยท ให แนวค ดว าป ญหาของประเทศ ไทย ในภาพรวมประชาชนยากจนม หน ส นเพ มข น สามารถแก ไขได ด วยการท ประชาชนร จ กน าส นทร พย ท ม อย ในช มชนท าให เก ดม ลค าเพ ม สามารถขจ ดป ญหาความยากจนโดยลดรายจ าย เพ มรายได สร าง โอกาสให ประชาชนม อาช พท ย งย นและรายได ท ม นคง กรมการพ ฒนาช มชนได ร บมอบหมายจากร ฐบาล ให เป นองค กรประสาน การส งเสร มและสน บสน นกระบวนการว สาหก จช มชน สร างความสมด ลระหว าง เศรษฐก จใหม ก บว ฒนธรรมท องถ น ภ ม ป ญญาไทย เพ อก อให เก ดรายได และส นทร พย ของช มชนและ ท องถ น (กรมการพ ฒนาช มชน, 2547) การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

7 ต อมาว สาหก จช มชนได กลายมาเป นนโยบายของร ฐบาล ในการแก ป ญหาภาพรวมของประเทศ เน องจากว สาหก จช มชนเป นการประกอบการเพ อการจ ดการท นของช มชน โดยคนในช มชนอย างสร าง สรรค เพ อสร างรายได และเพ อการพ งพาตนเองของครอบคร ว ช มชนและระหว างช มชน นอกจากน ว สาหก จช มชนย งเป นองค ประกอบของเศรษฐก จพอเพ ยง และเป นก จกรรมทางเศรษฐก จท ม ความส าค ญ ในการข บเคล อนเศรษฐก จช มชน สร างรากฐานท ม นคงให ประเทศ จากแนวค ดและนโยบายการแก ไข ป ญหาความยากจนของประชาชน ด วยก จกรรมว สาหก จช มชน ร ฐบาลจ งได เสนอร างพระราชบ ญญ ต ส ง เสร มว สาหก จช มชนเข าส ร ฐสภา โดยผ านความเห นชอบจากว ฒ สภา เม อว นท 8 พฤศจ กายน 2547 และ ผ านความเห นชอบจากสภาผ แทนราษฎร เม อว นท 10 พฤศจ กายน 2548 ซ งน าลงประกาศในราชก จจา น เบกษา ในว นท 18 มกราคม 2548 และม ผลใช บ งค บในว นถ ดจากประกาศในราชก จจาน เบกษา ค อ ต งแต ว นท 19 มกราคม 2548 เป นต นไป โดยม เจตนารมณ เพ อส งเสร มสน บสน นเศรษฐก จช มชน ซ งเป น พ นฐานของพ ฒนาเศรษฐก จอย างพอเพ ยง ซ งจ านวนหน งอย ในระด บท ไม พร อมจะเข ามาแข งข นทาง การค า ให ได ร บการส งเสร มความร และภ ม ป ญญาท องถ น การสร างรายได การช วยเหล อซ งก นและก น การพ ฒนาความสามารถในการจ ดการ และพ ฒนาร ปแบบของว สาหก จช มชน เพ อให ระบบเศรษฐก จ ช มชน ม ความเข มแข ง สามารถพ ฒนาส การเป นผ ประกอบการของหน วยธ รก จท ส งข น โดยม นายก ร ฐมนตร เป นประธานคณะกรรมการส งเสร มว สาหก จช มชน และม อธ บด กรมส งเสร มการเกษตรเป น เลขาน การ (พงศ พ นธ เธ ยรห ร ญ และคณะ, 2550: 20-21) ล กษณะท วไปและประว ต ความเป นมาร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวง เขาโพธ พบว าเป นสร ปผลจากท คณะร ฐมนตร ได ม มต เห นชอบแผนย ทธศาสตร การพ ฒนาเศรษฐก จของ ประเทศกระทรวงคมนาคมตามกรอบย ทธศาสตร การพ ฒนา ซ งร บผ ดชอบมาตรการสร างค ณภาพการเจร ญ เต บโตทางเศรษฐก จในโครงการ หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ ด วย โดยให ม การปร บปร งท พ กร มทางและจ ด ให ม พ นท ส าหร บร านค าจ าหน ายส นค าพ นเม องท ม ค ณภาพและมาตรฐาน ได มอบหมายให เป นการด าเน น งานของเคร อข ายฯ เป นกล มผ ด าเน นก จกรรมด งกล าว ซ งเป นไปตามล กษณะของโครงสร างและหน าท ทางส งคม ในด านฐานะสถาบ นหร อระบบเศรษฐก จ ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ซ งก อก าเน ดจาก การรวมต วก นของสมาช กเคร อข ายฯ ด านอ ปสรรคและป ญหาของการด าเน นงานว ธ การแก ไข ในการ ด าเน นงาน พบว า ในระยะแรกม สาเหต จาก คณะกรรมการบร หาร พน กงานขาย เจ าหน าท ม ประสบการณ น อย ส าหร บการด าเน นการในเช งหร อก งทางธ รก จ เง นท นด าเน นการม ไม มากพอ เพราะม ผ ถ อห นน อย เน องจากไม ม ความม นใจว าจะสามารถด าเน นการให อย รอดได จ านวนส นค าม น อยและไม ได มาตรฐาน จ านวนล กค าก ม จ านวนไม มาก และเน องจากไม ม งบประมาณส าหร บการโฆษณาประชาส มพ นธ ไม ม ความร ในด านการค ดเล อกส นค า ผ ผล ตส นค าบางรายผล ตและส งส นค าไม ท นตามก าหนด และไม ต ดตาม ผลการด าเน นงาน รวมท งส งส นค าไม สม าเสมอ ค าใช จ ายไม คงท คณะกรรมการบร หารบางส วนไม เข า ร วมประช ม และไม ให ความส าค ญต อองค กร ท าให การด าเน นการเป นไปในล กษณะท ลองผ ดลองถ กใน การด าเน นงาน แล วเป นผลท าให ได ร บประสบการณ ตรง และเป นการเร ยนร จากสถานการณ จร งในบร บท การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

8 ด านต างๆ และสามารถแก ไขป ญหาต างๆ ไปได ด วยด และเก บบทเร ยนไว เป นความร และเป นประสบ การณ ท จะน าไปถ ายทอดต อผ ท ต องการเร ยนร และสาธารณชนผ สนใจท วไป และหล งจากท ม การป นผล ก าไรตอบแทนให ก บคณะกรรมการบร หารและสมาช กผ ถ อห นในคร งแรก ซ งได ร บผลประโยชน ตอบ แทนเป นท พ งพอใจมากก บผลท ได ร บ ท าให ได ร บความสนใจและให ความร วมม อก นมากข นใน ท กภาคส วน ส งผลให ม ความก าวหน ามาจนถ งป จจ บ น สาเหต ส าค ญประการหน งท ผ ศ กษาเล อกพ นท ศ กษาน เพราะร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ ประสบความส าเร จจากการด าเน นงานด านว สาหก จ ช มชนด งกล าว และน าจะเป นต วอย างแก ว สาหก จช มชนอ นๆ ได ว าร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ ม ล กษณะการด าเน นงานและว ธ การจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนอย างไร ถ งได ประสบผลส าเร จในการ ด าเน นงานด านว สาหก จช มชนด วยเหต ผลด งกล าว ผ ศ กษาว จ ยจ งได เล อกศ กษา ร านจ าหน ายส นค า ว สาหก จช มชน หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จนถ งป จจ บ นเป นระยะเวลากว า 6 ป แล ว ผลของการด าเน นก จกรรมประสบผลส าเร จอย ในระด บหน ง เช น การบร หารจ ดการ การสร างงาน สร างรายได เพ มข น การพ ฒนาผล ตภ ณฑ การพ ฒนาทร พยากรมน ษย การสร างเคร อข ายฯ ให ก บกล มผ ผล ต ส นค าและช มชนเป นต น ด วยเหต น ผ ว จ ยจ งได เล อกเป นกรณ ศ กษา เพ อจะได น าบทเร ยนประสบการณ และ พ ฒนาการ ทางการบร หารจ ดการว สาหก จช มชนและการด าเน นงานด านต างๆ ท เก ยวข องผ านกระบวน การจ ดการความร แนวช มชนปฏ บ ต (Community of Practices) ในองค กร ตามแนวปร ชญาเศรษฐก จ พอเพ ยง ซ งได เป นองค ความร ขององค กร เพ อใช เป นแนวทางในการด าเน นก จกรรมต อไปของร านฯ และ ผ สนใจท วไปการศ กษาคร งน เพ อศ กษาว าร านจ าหน ายส นค า น นม ย ทธศาสตร การจ าหน ายส นค า ว สาหก จช มชนม ล กษณะอย างไร ท ส งผลให การด าเน นก จกรรมประสบผลส าเร จอย างส งท งด านรายได และด านส งคม ว ตถ ประสงค ของการว จ ย 1. เพ อศ กษาประว ต และความเป นมาของการจ ดต ง ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ 2. เพ อศ กษาย ทธศาสตร การพ ฒนา และการด าเน นงานร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ 3. เพ อศ กษาป ญหา อ ปสรรค และการแก ไขป ญหา ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ ว ธ การว จ ย งานศ กษาว จ ยน ใช ว ธ การว จ ยเช งค ณภาพโดยเก บข อม ลภาคสนาม ณ ร านจ าหน ายส นค า ว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ โดยม ข นตอนการศ กษา ด งน การศ กษาเอกสาร (Documentary Study) ได ท าการศ กษาค นคว าเก บข อม ลเก ยวก บแนวค ด ทฤษฎ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

9 ท น ามาใช ในงานศ กษาน ได แก ทฤษฎ โครงสร างหน าท แนวค ดว าด วยว สาหก จช มชน แนวค ดการม ส วน ร วมในการพ ฒนาชนบท แนวค ดการว เคราะห SWOT แนวค ดเก ยวก บผ น าและภาวะผ น า จากวารสาร หน งส อ บทความว ชาการ ผลงานว จ ย ว ทยาน พนธ และเอกสารต างๆ ท เก ยวข อง ท ได ประมวลมาในการ ศ กษาน เป นหน งส อต างๆ ท งต ารา บทความว ชาการ และงานว จ ยต างๆ การส ารวจข นพ นฐานพ นท โดยการส ารวจกล มว สาหก จช มชน เคร อข ายการตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ จ งหว ด ประจวบค ร ข นธ และพ นท ศ กษา (Preliminary Research Survey) การศ กษาคร งน เป นการศ กษาภาคสนาม แบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยเล อกพ นท ศ กษาค อ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ จ งม ความจ าเป นท จะ ต องส ารวจพ นท ภาคสนามเบ องต น ประชากรและกล มเป าหมาย ผ ให ข อม ลก บผ ศ กษาคร งน ประกอบด วย ต วแทนผ ถ อห น ต วแทนสมาช กเคร อข าย คณะกรรมการบร หาร ท มพน กงานขาย ล กค าและผ ใช บร การ หน วยงานและเจ าหน าท ผ ให การสน บสน นและผ ท เก ยวข อง เคร องม อท ใช ในการว จ ย การเก บข อม ลการ ว จ ยเช งค ณภาพ ในการเก บข อม ลภาคสนาม ท ส าค ญค อ ต วผ ว จ ย สม ดบ นท ก เคร องบ นท กเส ยง กล อง บ นท กภาพด จ ตอล คอมพ วเตอร และเคร องม ออ นๆ จนถ อว าการว จ ยคร งน เป นว ธ การว จ ยแบบผสมผสาน (Multi-Instrument Approach) การเก บรวบรวมและเร ยบเร ยงข อม ล ผ ศ กษาได ท าการศ กษาและเก บรวบ รวมข อม ลข นท ต ยภ ม (Secondary Source) โดยท าการศ กษาค นคว าจากเอกสารและงานท เก ยวข อง ออกเป น 2 กล ม ค อ เอกสารทางว ชาการและเอกสารประเภทอ นๆ ว ธ การเก บรวบรวมข อม ล ผ ศ กษาใช ว ธ การเก บรวบรวมข อม ลภาคสนามหลายว ธ ได แก การส งเกต การส มภาษณ การสนทนากล ม โดยม รายละเอ ยดของการเก บรวบรวมข อม ล ด งน การส งเกตแบบม ส วนร วม (Participant Observation) และ การส งเกตแบบไม ม ส วนร วม (Non-Participant Observation) และการส มภาษณ (Interview) ผ ศ กษาม กใช การส มภาษณ แบบไม เป นทางการค อนข างมาก ท งการส มภาษณ แบบเป ดกว าง การส มภาษณ แบบม จ ดสนใจเฉพาะหร อแบบเจาะล ก (In depth Interview) การตะล อมกล อมเกลา (Probe) หร อการซ กล วง ข อม ลและการส มภาษณ ผ ให ข อม ลส าค ญ (Key Informant Interview) โดยใช ควบค ไปก บการส งเกตแบบ ม ส วนร วม (Participant Observation) การว เคราะห ข อม ล (Content Analysis) การว เคราะห ข อม ลในคร งน ใช แนวค ด และทฤษฎ ท เก ยวข องและท ได ก าหนดไว ซ งประกอบด วย ทฤษฎ โครงสร างและหน าท แนวค ด การจ ดการความร แนวค ดส นค าช มชนและท องถ น แนวค ดว สาหก จช มชน และแนวค ดเศรษฐก จพอเพ ยง มาใช เป นแนวทางในการว เคราะห ข อม ล พร อมท งเสนอ และว เคราะห ถ งป จจ ย เง อนไข การม ส วนร วม และเอ ออ านวยในการด าเน นงานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ ระยะเวลาในการศ กษารวมท งส น 1 ป ในช วงระหว างเด อน ม นาคม พ.ศ ถ งเด อน ก มภาพ นธ พ.ศ. 2551และ กรอบแนวค ดในการว จ ย ผล/สร ปผลว จ ย การศ กษาน เป นการศ กษาการด าเน นงานร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ ของกล มสมาช ก เคร อข ายฯ ซ งได ด าเน นก จกรรมมาเป นระยะเวลาข นป ท 7 แล ว ผ ว จ ยได ศ กษาประว ต และความเป นมาของ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

10 การจ ดต ง ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ว าเก ดจากการรวมต วและลงท นของสมาช ก เคร อข ายการ ตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ จ งหว ดประจวบ ค ร ข นธ ศ กษาย ทธศาสตร การพ ฒนาและการ ด าเน นงานร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนพบว า ด วยระเบ ยบ ข อบ งค บการด าเน นงานอย ในล กษณะ ของจาร ตท ย ดถ อปฏ บ ต ร วมก นตลอดมา ศ กษาป ญหา อ ปสรรค และการแก ไขป ญหา ร านจ าหน ายส นค า ว สาหก จช มชนพบว า ในระยะแรกม สาเหต จาก คณะกรรมการบร หาร พน กงานขาย เจ าหน าท ม ประสบการณ น อย ส าหร บการด าเน นการในเช งหร อก งทางธ รก จ เง นท นด าเน นการม ไม มากพอ จ านวน ส นค าม น อยและไม ได มาตรฐาน จ านวนล กค าก ม จ านวนไม มาก และเน องจากไม ม งบประมาณส าหร บ การโฆษณาประชาส มพ นธ ไม ม ความร ในด านการค ดเล อกส นค า ผ ผล ตส นค าบางรายผล ตและส งส นค า ไม ท นตามก าหนด และไม ต ดตามผลการด าเน นงานของร านฯ รวมท งส งส นค าไม สม าเสมอ ค าใช จ ายใน ร านฯ ไม คงท คณะกรรมการบร หารบางส วนไม เข าร วมประช ม ท าให การด าเน นการเป นไปในล กษณะท ลองผ ดลองถ กในการด าเน นงาน แล วเป นผลท าให ได ร บประสบการณ ตรง และเป นการเร ยนร จาก สถานการณ จร งในบร บทด านต างๆ และสามารถแก ไขป ญหาต างๆ ไปได ด วยด และเก บบทเร ยนไว เป น ความร และเป นประสบการณ ส าหร บการด าเน นงาน ป จจ ยต างๆ ท ท าให ประสบผลส าเร จ ซ งเป นก จกรรมทางเศรษฐก จระด บช มชนฐานราก และ เป นส วนย อยของระบบเศรษฐก จในภาพรวม ในฐานะท เป นสถาบ นของส งคม ย อมท าหน าท ให เก ดความ สมด ลทางส งคมอ กหน งช องทาง ซ งต องประสานและบ รณาการก บระบบอ นๆ เพ อให เก ดความสมด ลโดย เฉพาะทางเศรษฐก จ ซ งเศรษฐก จช มชน เศรษฐก จว ฒนธรรมช มชน หร อเศรษฐก จชนบท ก เป นส วนย อย ของระบบเศรษฐก จหล ก หร อภาพมวลรวมทางเศรษฐก จของประเทศ โดยม ว สาหก จช มชน ซ งเป นระบบ เศรษฐก จท เล กท ส ด เพราะเป นก จกรรมทางเศรษฐก จระด บคร วเร อน ระด บกล ม ระด บช มชนและระด บ เคร อข าย ซ งท าหน าท ทางเศรษฐก จเพ อข บเคล อนก จกรรมด งกล าว ให เก ดความสมด ลข นในส งคม ป จจ ยภายใน ท ส งผลให การด าเน นงานประสบผลส าเร จค อ ท นต างๆ ทางส งคมท เอ ออ านวย ต อการด าเน นงาน เช น ผล ตภ ณฑ ส นค าและบร การ ทร พยากร ส งแวดล อมธรรมชาต ภ ม ป ญญาท องถ น ขนบธรรมเน ยมประเพณ ว ฒนธรรมพ นฐานของส งคมไทย ล กษณะทางภ ม ศาสตร ภ ม น เวศ และบร บท แวดล อมทางส งคม รวมท งในด านการพ ฒนาศ กยภาพทร พยากรมน ษย ความสามารถในการบร หารจ ดการ ช มชน การจ ดระบบความส มพ นธ เช งอ านาจใหม ระหว างช มชนก บภายนอก ต วส นค าและผล ตภ ณฑ ม ค ณภาพตาม มาตรฐานส นค า การม สภาวะผ น า การม ส วนร วมของสมาช กกล ม ความเส ยสละ ความสาม คค ความต งใจและอดทน การสน บสน นของหน วยงานร ฐในด านการพ ฒนาบ คลากรเทคน คว ทยาการว ชา ความร ใหม ๆ และข อม ลข าวสาร การรวมกล มของสมาช กและเคร อข ายฯ ทางด านเศรษฐก จ การต ดต อและ การส อสาร ความร ด านว สาหก จช มชน ล กษณะผ น า การเข าถ งแหล งท น บทบาทของน กพ ฒนาผล ประโยชน ตอบแทนท ได ร บจากการเข าร วมก จกรรมว สาหก จช มชน กฎระเบ ยบของกล มฯ การเร ยนร ร วม ก น ม ความเป นธรรมาภ บาล ความย ต ธรรม โปร งใส ม ความเป นประชาธ ปไตย ความเอ ออาทรเก อก ล ต อก น รวมท งการม ส าน กท องถ นและส วนรวม เป นต น รวมท งป จจ ยภายนอก เช น นโยบายร ฐ และด าน การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

11 การเม องการปกครอง การปะทะส งสรรค การผสมผสาน จากการไหลบ าทางว ฒนธรรม ในย คโลกาภ ว ฒน เป นป จจ ยเสร มท องค กรน ามาปร บประย กต ส งผลให ประสบผลส าเร จในก จกรรมด งกล าว ผลการศ กษาคร งน ได ข อสร ป ด งน 1) ทราบประว ต ความเป นมาและล กษณะท วไป พบว าเป น สร ปผลจากท คณะร ฐมนตร ได ม มต เห นชอบแผนย ทธศาสตร การพ ฒนาเศรษฐก จของประเทศ กระทรวง คมนาคมตามกรอบย ทธศาสตร การพ ฒนา ซ งร บผ ดชอบมาตรการสร างค ณภาพการเจร ญเต บโตทาง เศรษฐก จในโครงการ หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ ด วย โดยให ม การปร บปร งท พ กร มทาง และจ ดให ม พ นท ส าหร บร านค าจ าหน ายส นค าพ นเม องท ม ค ณภาพและมาตรฐาน ได มอบหมายให เป นการด าเน นงานของ เคร อข ายฯ เป นกล มผ ด าเน นก จกรรมด งกล าว ซ งเป นไปตามล กษณะของโครงสร างและหน าท ทางส งคม ในด านฐานะสถาบ นหร อระบบเศรษฐก จ ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ซ งก อก าเน ดจากการรวม ต วก นของสมาช กเคร อข ายฯ 2) ทราบแนวทางการด าเน นงานจากการบร หารจ ดการร านฯ ว า ต งแต เร มก อ ต งจนถ งป จจ บ น แนวค ด หล กการ และแนวปฏ บ ต ต างๆ ท ผ านมา คณะกรรมการบร หาร สมาช กผ ถ อห น เคร อข ายฯ ได ย ดถ อหล กปฏ บ ต ในด านต างๆ ด วยความร ก ความเข าใจ ความไว วางใจก น ความสาม คค ความเอ อเฟ อเผ อแผ ความเอ ออาทรต อก น ความเป นประชาธ ปไตย และม ความเช อ ค าน ยม เจตคต ท ศนคต ร วมก น และการเร ยนร ร วมก นตลอดเวลา การด าเน นงานแบบธรรมาภ บาล การจ ดการท ด และโปร งใส ตรวจสอบได ฯลฯ จนกลายเป นว ฒนธรรมองค กรช มชน เพราะคณะกรรมการบร หาร สมาช กและผ ท เก ยวข องท ม ส วนได ส วนเส ยท กคน ม ความร ส กเป นเจ าของร วมก น จ งม ความร วมม อ ร วมใจก น มอบความ ไว วางใจซ งก นและก น และม ความใส ใจท จะร วมก นท างานเป นท ม เพ อพ ฒนาให เก ดความก าวหน า นอกจากน ย งม ป จจ ยต างๆ ท เสร มให ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนแห งน ประสบผลส าเร จแล ว น นเก ดจากการเร ยนร ในท ท างานท เร ยกว า ช มชนความร หร อช มชนแนวปฏ บ ต ของคณะกรรมการบร หาร และท มพน กงานขาย ผลจากการเร ยนร ด งกล าว เก ดจากการท ได ปฏ บ ต จร งในท ท างานสถานการณ จร ง และนอกจากน แล วย งได ใช การปร บประย กต และการบ รณาการ เข าด วยก นก บความร ในสหว ทยาการ ภ ม ป ญญาท องถ น และจากการศ กษาด งานนอกสถานท ซ งอย บนกรอบและแนวค ดของความพอเพ ยงน า เสนอเป นบทเร ยนและองค ความร เพ อค นหาและเป นแนวทางในการก าหนดย ทธศาสตร การพ ฒนาด าน การจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน เพ อเป นกรอบ หร อแนวทางส าหร บการด าเน นงานของร านจ าหน าย ส นค าว สาหก จช มชน รวมท งเพ อเป นแนวทางในการพ ฒนาเศรษฐก จฐานรากหร อเศรษฐก จช มชน เพ อเป นแนวทางการแก ไขป ญหาความยากจน ด วยกระบวนการว สาหก จช มชนบนปร ชญาเศรษฐก จแบบ พอเพ ยง เพ อการพ ฒนาช มชนและชนบท ให เข มแข ง ม นคง ย งย น และพ งตนเองได 3) ทราบอ ปสรรคและ ป ญหาของการด าเน นงานว ธ การแก ไข ในการด าเน นงาน พบว า ในระยะแรกม สาเหต จาก คณะกรรมการ บร หาร พน กงานขาย เจ าหน าท ม ประสบการณ น อย ส าหร บการด าเน นการในเช งหร อก งทางธ รก จ เง นท น ด าเน นการม ไม มากพอ เพราะม ผ ถ อห นน อยเน องจากไม ม ความม นใจว าจะสามารถด าเน นการให อย รอด ได จ านวนส นค าม น อยและไม ได มาตรฐาน จ านวนล กค าก ม จ านวนไม มาก และเน องจากไม ม งบประมาณ ส าหร บการโฆษณาประชาส มพ นธ ไม ม ความร ในด านการค ดเล อกส นค า ผ ผล ตส นค าบางรายผล ตและส ง การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

12 ส นค าไม ท นตามก าหนด และไม ต ดตามผลการด าเน นงานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ รวมท ง ส งส นค าไม สม าเสมอ ค าใช จ ายในร านฯ ไม คงท คณะกรรมการบร หารบางส วนไม เข าร วมประช ม และไม ให ความส าค ญต อร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ และล กค าม น อย ท าให การด าเน นการเป นไปใน ล กษณะท ลองผ ดลองถ กในการด าเน นงาน แล วเป นผลท าให ได ร บประสบการณ ตรง และเป นการเร ยนร จากสถานการณ จร งในบร บทด านต างๆ และสามารถแก ไขป ญหาต างๆ ไปได ด วยด และเก บบทเร ยนไว เป นความร และเป นประสบการณ ท จะน าไปถ ายทอดต อผ ท ต องการเร ยนร และสาธารณชนผ สนใจท วไป และหล งจากท ม การป นผลก าไรตอบแทนให ก บคณะกรรมการบร หารและสมาช กผ ถ อห นในคร งแรก ซ งได ร บผลประโยชน ตอบแทนเป นท พ งพอใจมากก บผลท ได ร บ ท าให ได ร บความสนใจและให ความ ร วมม อก นมากข นในท กภาคส วน ส งผลให ม ความก าวหน ามาจนถ งป จจ บ น ท งน ผ ศ กษาได ก าหนดแนวทางการศ กษาไว ในการศ กษาน และค น หาว าร านจ าหน ายส นค า ว สาหก จช มชน น น ม ย ทธศาสตร การจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนม ล กษณะอย างไรท ส งผลท าให ประสบ ความส าเร จในการด าเน นงาน ท ผ านมาของร านฯ ท งท ไม เคยม การก าหนดย ทธศาสตร ท งท เป นลายล กษณ อ กษรหร อสารสนเทศส าหร บใช ในการด าเน นงานมาก อน ม เพ ยงแต ระเบ ยบข อตกลงร วมก น และการเร ยน ร ในแนวช มชนปฏ บ ต เท าน น ท ใช เป นแนวทางและกรอบกว างๆ ในการปฏ บ ต งาน โดยการท ย ดหล ก ธรรมาภ บาล โปร งใสตรวจสอบได และแนวปร ชญาเศรษฐก จพอเพ ยงในการบร หารงาน ท ผ านมาได ม ปร บประย กต และการบ รณาการเช อมโยง ก บศ กยภาพในด านต างๆของกระบวนการว สาหก จช มชน และ มต ในท ประช มได ตกลงร วมก น เพ อก าหนดแนวย ทธศาสตร หล ก ค อ ย ทธศาสตร การพ ฒนา ด านการจ ด จ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน และน าไปบ รณาการร วมก บย ทธศาสตร ในด านอ นๆ เพ อค นหาแนวย ทธว ธ ส าหร บใช ในการก าหนดแนวทางการด าเน นงานต อไป ใน 3 ย ทธศาสตร ด งน 1) ย ทธศาสตร การพ ฒนา ด านการจ ดจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ซ งม แผนงานโครงการและก จกรรมด านต างๆ เป นแนวย ทธว ธ ค อ โครงการการส งเสร มและพ ฒนาค ณค าและร ปแบบของผล ตภ ณฑ โครงการการส งเสร มและพ ฒนา ด านการตลาด การจ ดจ าหน าย และการบร การ โครงการการส งเสร มและพ ฒนาเป นศ นย รวมการกระจาย และแลกเปล ยนส นค าว สาหก จช มชน และโครงการการส งเสร มและพ ฒนาการประชาส มพ นธ 2) ย ทธศาสตร การพ ฒนาด านความเป นเล ศขององค กรธ รก จช มชนอย างม ออาช พ ม แนวย ทธว ธ และ แผนงานโครงการและก จกรรมด านต างๆ ค อ โครงการการพ ฒนาและปร บปร งร ปแบบร านจ าหน ายส นค า โครงการการพ ฒนาและส งเสร มการลงท นและโครงการการส งเสร มและพ ฒนาการบร หารจ ดการ ในเช งธ รก จ 3) ย ทธศาสตร การพ ฒนาด านศ นย การเร ยนร ด านการบร หารจ ดการว สาหก จช มชนและธ รก จ ช มชนด วยกระบวนการว สาหก จช มชน ซ งม แนวย ทธว ธ และแผนงานโครงการและก จกรรมด านต างๆ ค อ โครงการพ ฒนาศ นย การเร ยนร โครงการพ ฒนาบ คลากร และการบร การ และ โครงการพ ฒนาและจ ดสร าง ส อ และอ ปกรณ การเร ยนร โดยเฉพาะย ทธศาสตร การพ ฒนาด านการจ ดจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน เป นย ทธศาสตร หล ก ประกอบด วยแนวย ทธว ธ และแผนงานโครงการและก จกรรมด านต างๆ เช น โครงการการส งเสร มและ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

13 พ ฒนาค ณค า และร ปแบบของผล ตภ ณฑ โครงการการส งเสร มและพ ฒนาด านการตลาด และการจ ด จ าหน าย โครงการการส งเสร มและพ ฒนาเป นศ นย รวมการกระจาย และแลกเปล ยนส นค าว สาหก จช มชน และโครงการการส งเสร มและพ ฒนาการประชาส มพ นธ การด าเน นงานตามย ทธศาสตร และแนวย ทธว ธ ด งกล าวน น จะต องเช อมโยงและบ รณาการก บแนวย ทธว ธ อ นๆ ในย ทธศาสตร หล กอ ก 2 ด าน ท คณะ กรรมการบร หาร ผ ถ อห นร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ และเคร อข าย การตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ ได ร วมก นก าหนดเป าหมายทางธ รก จ ร วมก น ฉะน น ความส าเร จขององค กรจะบรรล เป าหมายได น น จะต องผ านกระบวนการการจ ดการความร ท าการรวบรวมความร เท าท จะเป นไปได และสร างความร ใหม ผ านการค ด การเร ยนร และการปฏ บ ต เราต องการการจ ดการความร เพ อสร างความเป นหน ง อภ ปรายผล เน องจากการด าเน นงานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน เป นล กษณะของการบร หาร จ ดการด วยการใช กระบวนการว สาหก จช มชนท เป นการประสมประสาน ปร บประย กต และบ รณาการ ให เข าก นก บระหว างภ ม ป ญญาท องถ น และศาสตร สากล เพ อการปร บต ว และการเอาต วรอดทางเศรษฐก จ ของช มชนชนบท ในร ปแบบของการใช แนวค ดด านเศรษฐศาสตร ว ฒนธรรมช มชน เศรษฐก จช มชน ซ งเป นเศรษฐก จระด บจ ลภาคท เป นเศรษฐก จท อย ในช มชนชนบทท ส วนใหญ เป นเกษตรกรและผ ใช แรงงาน ท เน นผลท ได ในล กษณะของความส มพ นธ ทางช มชนและส งคมในด านต างๆ เช น ด านจ ตใจ ความร ก ความสาม คค การช วยเหล อก นซ งก นและก น ความเช อ ท ศนคต เจตคต ว ฒนธรรมและประเพณ ฯลฯ ในป จจ บ นเน องจากการพ ฒนาทางเศรษฐก จช มชนและเศรษฐก จท นน ยม ท งสองภาคและสองบร บท ท ไม ความสมด ลก น เพราะเป นการบร หารระบบเศรษฐก จท ไม ได เน นทางสายกลาง ม ชฌ มาปฏ ปทา : สมด ล สมบ รณ ตามธรรมชาต (พ ฒ รา-ทรงจ ตร พ ลลาภ, 2549: 223) ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน เป นการด าเน นงานในร ปแบบท สอดคล องก บทฤษฎ และ แนวค ดต างๆ ซ งกล าวได ว า ระบบเศรษฐก จ เพ อกระท าก จกรรมต างๆ ร วมก นในการแก ไขป ญหาทาง เศรษฐก จ เก ดจากป จจ ยต างๆ ท ม อย ไม สามารถสนองความต องการของมน ษย ได ท กอย าง โดยสถาบ นทาง เศรษฐก จน ท าหน าท ด แลควบค มหน วยต างๆ ในระบบเศรษฐก จเพ อม ให ม การข ดแย งก น อ นท าให เก ด ความม ระเบ ยบ ตลอดจนหาแนวทางท ด ท ส ดในการแก ไขป ญหาพ นฐานทางเศรษฐก จ และแนวค ดด าน เศรษฐศาสตร ว ฒนธรรมช มชน หร อเศรษฐก จช มชน ท เน นผลท ได ในล กษณะของความส มพ นธ ทางช ม ชนและส งคม ในด านต างๆ เช น ด านจ ตใจ ความร ก ความสาม คค การช วยเหล อก นซ งก นและก น ความเช อ ท ศนคต เจตคต ว ฒนธรรมและประเพณ และการสร างรายได ฯลฯ และแนวค ดว สาหก จช มชน แนวค ด ส นค าช มชนและท องถ น แนวค ดเศรษฐก จพอเพ ยง และแนวค ดการจ ดการความร ซ งการประสมประสาน ปร บประย กต และบ รณาการให เข าด วยก นระหว างภ ม ป ญญาท องถ นและศาสตร สากล ด วยการใช หล ก ม ชฌ มาปฏ ปทา ค อ เด นทางสายกลางไม ย ดต ดก บแนวใดแนวหน งมากเก นไป และย ดหล กของปร ชญา การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

14 เศรษฐก จพอเพ ยง ซ งก อให เก ดเป นองค ความร ในหลายๆ ด านช ดหน งขององค กร โดยเฉพาะย ทธศาสตร ในการพ ฒนาด านการจ ดจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน อ นเป นการพ ฒนาส งเสร มเศรษฐก จช มชน และ เป นแนวทางการแก ไขป ญหาความยากจน และพ ฒนาค ณภาพช ว ต ในภาพรวมให ก บช มชนชนบท จากการ ท ได เร ยนร ตนเอง การสร างความร ในต วคนในท องถ น โดยคนท องถ น ท ม งแก ไขป ญหาด วยการทดลองท า จร ง ม การบ นท ก และว เคราะห อย างเป นระเบ ยบ เป นเคร องม อท ชาวบ านใช เป น และใช ในช ว ตประจ าว น อ นจะเป นการส งเสร มค ณภาพช ว ตในก บช มชนในท ส ด และก อให เก ดการรวมกล มต างๆ ตามว ตถ ประสงค ก นข น เพ อด าเน นก จกรรมเพ อตอบสนองความต องการของช มชนด านเศรษฐก จ หมายถ งการ ประกอบการ ซ งรวมถ งกระบวนการค ด การจ ดการผลผล ต และทร พยากรท กข นตอน โดยภ ม ป ญญาของ องค กรช มชนหร อเคร อข ายขององค กรช มชน เพ อพ ฒนาเศรษฐก จส งคมและการเร ยนร ของช มชน ม ได ม เป าหมายเพ ยงเพ อสร างก าไรทางเง นเพ ยงอย างเด ยว แต รวมถ งก าไรทางส งคม ได แก ความเข มแข งของ ช มชนและความสงบส ขของส งคมด วย ข อเสนอแนะ จากท ได ท าการศ กษาท าให ค นพบ และทราบถ งประว ต ความเป นมา สภาพล กษณะท วไป สภาพล กษณะของว ธ การด าเน นงาน และบร บทต างๆ ตลอดจนความค ดเห น และความต องการท แท จร ง ในด านการด าเน นงานของคณะกรรมการบร หาร สมาช กผ ถ อห น เคร อข ายการตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ ผ ท เก ยวข อง และผ บร โภคท วๆ ไป และจากข อค นพบ ท าให ทราบถ ง องค ความร และประสบการณ ช ดหน ง จากการปฏ บ ต งานขององค กร ไว ใช เป นแนวทางในการ ปฏ บ ต งาน ให ม ประส ทธ ภาพและบรรล ผลส มฤทธ องค กร และม ข อเสนอแนะ ด งน 1. ข อเสนอแนะเพ อการพ ฒนาการด าเน นงานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ จากท ได ท าการศ กษาร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ ท าให ค นพบและทราบถ งสภาพ ล กษณะท วไป สภาพล กษณะของว ธ การด าเน นงาน และบร บทต างๆ ของ ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จ ช มชนฯ ตลอดจนความค ดเห น ความต องการท แท จร งในด านการด าเน นงานของคณะกรรมการบร หาร สมาช กผ ถ อห น เคร อข ายการตลาดส นค า หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ จ งหว ดประจวบค ร ข นธ ผ ท เก ยวข อง และผ บร โภคท วๆ ไป จากข อค นพบท าให ทราบถ งองค ความร และประสบการณ ช ดหน งจากการปฏ บ ต งาน ขององค กร ไว ใช เป นแนวทางในการปฏ บ ต งาน และม ข อเสนอแนะเพ มเต มจากผลการศ กษาเพ อให การ ด าเน นงานม ประส ทธ ภาพและบรรล ผลส มฤทธ ขององค กรมากย งข น ไว ด งน 1) ด านการบร หารจ ดการ ท งในด านการจ ดจ าหน าย การเง น การบ ญช และอ นๆ ควรม การน าระบบเทคโนโลย เช น คอมพ วเตอร เคร องลงบ ญช เข ามาใช ในการควบค มและประมวลผลการ ส งซ อ การจ าหน าย การตรวจสอบส นค าคงเหล อ ระบบรห สสากลของส นค าโดยเฉพาะด านการบร หาร จ ดการสม ยใหม เพ อการด าเน นงานของร านจ าหน ายว สาหก จช มชนให เป นระบบและประสบความส าเร จ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

15 ย งข น ควรม การจ ดหาและให ม ช ดแบบฟอร มส าหร บท คณะปร กษาคณะกรรมการบร หาร พน กงานขาย สวมใส เพ อแสดงความเป นเอกล กษณ และภาพล กษณ ท ด ขององค กร 2) ด านการตรวจสอบการด าเน นงาน ควรม การตรวจสอบท เป นระบบ ม ฝ ายตรวจสอบ ท เข มแข ง ม ความร ความสามารถในด านการบร หารจ ดการ การบร หารการเง น การบ ญช ระบบการบร หาร ส นค าคงเหล อ ระบบสารสนเทศ และอ นๆ ท เก ยวข องท มาจากต วแทนสมาช กผ ถ อห นและเจ าหน าท ร ฐ ท เก ยวข อง ซ งม ใช การจ บผ ดแต จะเป นการแนะน า แนะแนว การแสวงหาแนวทาง และทางออกร วมก นใน กรณ ท อาจจะม ป ญหา ซ งผลประโยชน ท งหมดจะตกอย ก บผ ท ม ส วนได ส วนเส ยร วมก น 3) ด านการพ ฒนาและเสร มสร างศ กยภาพบ คลากร ควรม การส งเสร มให บ คลากรม การ เร ยนร และความร ความสามารถ ท งท เป นประสบการณ และสหว ทยาการเพ มมากข น สามารถน ามา บ รณาการก นได เพ อพร อมรองร บก บการเปล ยนแปลงในย คโลกาภ ว ตน ของการแข งข นทางธ รก จของ องค กรอย ตลอดเวลา รวมท งควรม การพ ฒนาบ คลากรท งในส วนของคณะกรรมการบร หารและสมาช ก เคร อข ายฯ ให ม ความร ความสามารถในด านผ น า สภาวะผ น า การบร หารจ ดการ การบร หารองค กร ฯลฯ ท งจากการเร ยนร การฝ กฝน การถ ายทอดประสบการณ ส สมาช กฯ ร นใหม ให ม ความร ความสามารถใน ด านต างๆ พร อมท จะเป นผ น าพาองค กรส ความส าเร จย งข นในอนาคตของย คโลกาภ ว ตน 4) ด านเง นท นหม นเว ยน ควรท จะม การจ ดต งกล มส จจะออมทร พย เพ อการผล ตร าน จ าหน ายส นค าว สาหก จช มชน หน งต าบล หน งผล ตภ ณฑ ศ นย บร การทางหลวงเขาโพธ เพ อเป นการระดม ท นจากสมาช กเคร อข ายฯ เพ อรองร บความต องการด านท นหม นเว ยนของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จ ช มชนฯ สมาช กเคร อข ายฯ และกล มว สาหก จช มชน ส าหร บใช ในการเป นท นหม นเว ยนในการผล ต การพ ฒนาผล ตภ ณฑ และตามความต องการอ นๆ ท จ าเป น ซ งจะเป นการเอ ออ านวยประโยชน ซ งก นและ ก นท งทางตรงและทางอ อม 5) ด านการค ดเล อกส นค า ควรม การเน นการค ดเล อกส นค าเฉพาะท ม ค ณภาพมาตรฐาน และยอดจ าหน ายด เข ามาจ าหน ายในร านฯ มากข น เพ อให ล กค าได ร บประโยชน และความพ งพอใจจากการ ใช ส นค าและบร การท ด ให ได มากท ส ด ควรเสนอแนะ ให ค าแนะน าแก ผ ผล ตในการปร บปร งผล ตภ ณฑ ท งค ณภาพและตรงก บความต องการโดยต องม มาตรฐานของทางราชการรองร บรองร บ บรรจ ภ ณฑ ต อง โดดเด น สะด ดตา และสวยงาม รวมท งการต งราคาควรให ม ความเหมาะสม เพ อร กษาฐานล กค าเด มไว และ เพ มจ านวนล กค าใหม ให มากข น 6) ด านการประชาส มพ นธ คณะกรรมการบร หารควรจ ดท าแผ นพ บใบปล ว ป ายโฆษณา ประชาส มพ นธ ร านจ าหน ายส นค าฯ ท งขาข นและขาล องเป นระยะๆ ให จ านวนมากข น ม ความโดดเด น สะด ดตา เพ อช กชวนให ผ เด นทางได แวะชมและเล อกซ อส นค าท ร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ ซ งผลจากการโฆษณาประชาส มพ นธ ในล กษณะด งกล าว จะเป นท ร จ ก และท าให ม ล กค าและผ ใช บร การ เพ มมากข น การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

16 7) ด านอาคารสถานท ควรม การปร บปร งเปล ยนแปลงร ปโฉมใหม และการขยายพ นท เพ มมากข น เพ อรองร บก บจ านวนส นค าท เพ มมากข น เพ อตอบสนองผ ผล ตรายอ นๆ ได ม โอกาสในการน า ส นค ามาวางจ าหน าย และม ความเหมาะสมส าหร บการจ ดวาง การจ ดแสดงส นค า แยกประเภทของส นค า ให โดดเด น สวยงาม สะด ดตา เป นการจ งใจและกระต นล กค า เพ อเพ มการต ดส นใจในการซ อมากข น 8) ด านการจ ดจ าหน ายส นค าเช งร กการขยายพ นท หร อสาขาไปย งแหล งอ นๆ ท ม ศ กยภาพ การออกงานแสดงส นค าและจ าหน ายร วมก บหน วยงานอ นๆ ท งในภาคร ฐและเอกชน เป นจ ด ประสานงานให ก บสมาช กและกล มผ ผล ตก บผ ท ต องการการซ อขายจ านวนมากเท าน น ในป จจ บ นควรม ก จกรรมการด าเน นการในล กษณะต างๆ มากข น เช น การเป นต วแทนจ าหน าย การร บค าส งซ อส นค า ว สาหก จช มชนจากกล มว สาหก จช มชนต างๆ และเคร อข ายฯ ท วประเทศ การซ อขายแลกเปล ยนส นค าใน อนาคตด วย เพ อเพ มยอดการจ าหน ายส นค า และเพ อเป นการเป ดต วส ภายนอกมากข นเป นการสร างรายได ให ก บร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ รวมท งเป นการประชาส มพ นธ องค กรด วยอ กช องทางหน ง 9) ด านการพ ฒนาร ปแบบ และค ณภาพของส นค าให ด ย งข น เพ อเป นเพ มม ลค าให ก บ ส นค า การตอบสนองความต องการของล กค าและผ บร โภค รวมท งเป นการร กษาฐานและเพ มจ านวนของ ล กค า ผ บร โภคให มากข น 10) ด านสถานท หร อโกด งเก บส นค า เน องจากม พ นท จ ดวางส นค าน อย ควรม สถานท หร อโกด งไว เป นท เก บส นค าส ารองเพ อการจ าหน าย 11) ด านการจ ดวางส นค า ให เป นระบบ ระเบ ยบ เร ยบร อย น าด น าชม น าซ อหา ม ความ ท นสม ยมากย งข น ซ งจะท าให ม พ นท จ ดวางส นค าได มากย งข นด วย และเพ อสร างภาพล กษณ ท ด ของ องค กรธ รก จช มชนแบบม ออาช พ 2. ข อเสนอแนะในการศ กษาว จ ยในคร งต อไป ควรจะม การศ กษาว จ ยเพ มเต ม แบบเจาะล ก การต ดตามและการประเม นผลการด าเน น งานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ โดยศ กษาในรายละเอ ยดด านต างๆ ด งน 1) ศ กษาและประเม นผลข อม ลของแต ละย ทธศาสตร และย ทธว ธ ท งของแผนงานและ โครงการท งหมด หล งจากท ได ทดลองใช ย ทธศาสตร ในการด าเน นงานไปแล วส กระยะหน ง ศ กษาผลจาก การด าเน นงานและการเปล ยนแปลงท เก ดข น ท งในด านเช งค ณภาพและเช งปร มาณ ท งเช งกว างและเช งล ก แล วจดบ นท ก ว เคราะห ประมวลผล รายงานผล จ ดท าเป นฐานข อม ลขององค ความร และว ทยาการร ปแบบ ใหม ท พบให เป นระบบสารสนเทศ เพ อการเร ยนร และน าไปใช ในการปฏ บ ต งานให ม ประส ทธ ภาพ ประส ทธ ผล ต อการด าเน นงาน และเพ อการเผยแพร 2) ศ กษาในเร องระบบการบร หารจ ดการ การเง น การบ ญช การตรวจสอบและประเม น ผลการด าเน นงานของร านจ าหน ายส นค าว สาหก จช มชนฯ เพ อให เป นระบบมากข น 3) ศ กษาป จจ ยท ส งผลส มฤทธ ต อการประกอบการว สาหก จช มชนท งของกล มว สาหก จ ช มชน และเคร อข ายว สาหก จช มชนอ นๆ การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

17 4) ศ กษาในเช งตลาดของส นค าว สาหก จช มชน ท งว สาหก จช มชนพ นฐานในระด บ ช มชน เคร อข าย และว สาหก จช มชนก าวหน าในระด บนอกช มชน 5) ศ กษาพฤต กรรม ท ศนคต ของล กค า และผ บร โภค ท ม ต อส นค าว สาหก จช มชน 6) ศ กษาในเช งมาน ษยว ทยาในแง ม มด านต างๆ เช น การรวมกล มและการม ส วนร วมของ ประชาชนเพ อการน น ม ผลต อการพ ฒนาเศรษฐก จของประเทศได อย างไร เอกสารอ างอ ง กรมการพ ฒนาช มชน กระทรวงมหาดไทย. รายงานการประเม นผลเพ มท นทางป ญญาพ ฒนาช มชน. กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ บางกอกบล อก, ประช ม โพธ ก ล. ย ทธศาสตร แห งผ น า (Strategy of Leadership). กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ สายใจ พ ฒ รา-ทรงจ ตร พ ลลาภ. พ ฒนาการแนวค ดการพ ฒนาส งคม. กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ เนต ก ล การพ มพ, พงศ พ นธ เธ ยรห ร ญ และคณะ. โครงการศ กษาจ ดวางร ปแบบแผนงานเกษตรอ นทร ย เช งท องเท ยวและ การฝ กอบรมให ความร และอาช พ. มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช. นนทบ ร : ส าน กพ มพ มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช, ว ศาล ศร มหาวโร. การพ ฒนาชนบท. คณะมน ษยศาสตร และส งคมศาสตร. มหาว ทยาล ยราชภ ฏส ราษฎร ธาน. ส ราษฎร ธาน : ส าน กพ มพ เม องคนด, สมเก ยรต ต นสก ล. มาน ษยว ทยาเบ องต น. คณะมน ษย ศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏ ส ราษฎร ธาน. ส ราษฎร ธาน : ส าน กพ มพ เม องคนด, ส าน กงานพ ฒนาเศรษฐก จส งคมแห งชาต. แผนพ ฒนาเศรษฐก จและส งคมแห งชาต ฉบ บท 1-10 ( ). ส าน กนายกร ฐมนตร เสร พงศ พ ศ. แผนช ว ตเศรษฐก จช มชน. กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ ภ ม ป ญญาไทย, ส ชาต ธาดาด ารงเวช. ทฤษฎ หล กว าด วยการบร หารนโยบายเศรษฐก จ. กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ ม งม ตร, อภ ช ย พ นธเสน. พ ฒนาชนบทไทย: สม ท ยและมรรค แนวค ด ทฤษฎ และภาพรวมของการพ ฒนา. กร งเทพฯ: ส าน กพ มพ อ มร นทร พร นต ง แอนด พ บล ชช ง, อน นต ใจสม ทร. การเปล ยนแปลงทางส งคมและว ฒนธรรม. คณะมน ษย ศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏส ราษฎร ธาน. ส ราษฎร ธาน : ส าน กพ มพ เม องคนด, เอกว ทย ณ ถลาง และคณะ. ภ ม ป ญญาก บการจ ดการท องถ น. กร งเทพฯ:ส าน กพ มพ อ มร นทร พร นต งแอนด พ บล ชช ง, การประช มทางว ชาการระด บบ ณฑ ตศ กษา คร งท บ ณฑ ตว ทยาล ย มหาว ทยาศ ลปากร

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม

แนวทางการดาเน นงาน/ ต วอย างโครงการสาค ญ โครงการท ได การประช ม เพ มเต ม (ร าง) เอกสารประกอบการจ ดทากลย ทธ ต วช ว ด และโครงการตามว ส ยท ศน พ นธก จ และย ทธศาสตร ------------------------------------------- ว ส ยท ศน เป นองค กรหล กท อน ร กษ ส บสานและสร างสรรค โดยการม ส วนร วมของท

More information

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ แนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ การจ ดท าแนวทางแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔ เป นการต อเน องมาจากแนวทาง แผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๓ ซ งย งคงเป นการตาม พ.ร.ฎ.ว าด วยหล กเกณฑ ว ธ การบร หาร ก

More information

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา ๒๓๑ แนวค ด กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษา กล มส งเสร มประส ทธ ภาพการจ ดการศ กษาเป นหน วยงานท สร างความเข มแข ง การบร หารด านว ชาการ ด านงบประมาณ ด านการบร

More information

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ การพ ฒนาสถานศ กษาพอเพ ยง ส มาตรฐาน สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ และ ศ นย การเร ยนร ตามหล กปร ชญา ของเศรษฐก จพอเพ ยง ด านการศ กษา กระทรวงศ กษาธ การได กาหนด นโยบาย ภายในป ๒๕๕๔ ให สถาน ศ กษาในส งก ดท กแห ง จ ดการเร

More information

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ

หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา หล กเกณฑ การให บร การทางว ชาการ ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด

More information

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง แผนการจ ดการของ แบบฟอร มท ๑ การจ าแนกองค ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของ ช อ : ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค ต วช ว ด (KPI) เป าหมายของ ประเด นย ทธศาสตร การ พ ฒนาการท องเท ยวเช งอน ร กษ (Opjective)

More information

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ส มมนา- การเตร ยมการก อนการ โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน ผ ร บผ ดชอบ ข นตอนการปฏ บ ต งาน มาตรฐานค ณภาพงาน ค ามาตรฐาน หล กฐาน การจ ดเตร ยมสถานท และอาคารโรงงาน การเตร ยมการด าน การตลาด

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สาย ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ 0 RT-KM1 การจาแนกองค ความร จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร

More information

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง แบบฟอร มท 1 การจาแนกองค ความร ท จาเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของสถาบ นอ ดมศ กษา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา : ศ นย บร การว ชาการ มหาว ทยาล ยขอนแก น หน าท 1/3 ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค (Objective) ต

More information

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย รายว ชาคอมพ วเตอร ระด บช น ม ธยมศ กษาป ท 1 80 ช วโมง ศ กษา ว เคราะห ข นตอนการท างานโดยท าตามล กษณะข นตอนท วางไว กระบวนการกล ม เป น ว

More information

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ แผนงานการประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗... แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗ หน วยร บผ ดชอบ ส าน กงานประก นค ณภาพการศ กษา กอศจ.ยศ.ทบ.

More information

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท ล กษณะงานโดยท วไป สายงานน คล มถ งตาแหน งต างๆ ท ปฏ บ ต งานกาก บ แนะนา ตรวจสอบการปฏ บ ต งาน บร หารงานอาคารสถานท ซ งม ล กษณะงานท ปฏ บ ต เก

More information

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.)

โครงการศ กษา อบรม ประช ม และส มมนาของหน วยต าง ๆ ใน ทร. ประจ าป งป.58 (ในส วนของ อร.) ล าด บท หล กส ตร ประเภท ระยะเวลา จ านวน ยศ 1 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง กรมอ ทหารเร อ ช นป ท 1 ศ กษา 1 ป ต.ค.57 - ก.ย.58 77 - เพ อทดแทนก าล งพลในการซ อมสร างเร อ 2 ประกาศน ยบ ตรว ชาช พโรงเร ยนช าง

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด

แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด แผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.2550 จ าแนกตามกระบวนการตามกรอบแนวทางการจ ดการความร ท ส าน กงาน ก.พ.ร.ก าหนด กระบวนการจ ดการความร (Knowledge Management process) 1.การบ งช ความร บ งช ความร ท จ าเป

More information

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร.

วช.กวก.ศร. ภารก จของ รร.ร.ศร. 5 นโยบายด านการศ กษาของ ทบ. ป 2555-2559 นโยบายเฉพาะก ำหนดให รร.เหล า/สายว ทยาการของ ทบ.ท กแห งให พ จารณาเป ดการสอน หล กส ตรต าง ๆ ตามล ำด บด งน หล กส ตรการผล ตก ำล งพล หล กส ตรตามแนวทางร บราชการส ำหร บก

More information

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ ค ำน ำ การจมน ำเป นสาเหต การเส ยช ว ตอ นด บหน งของเด กไทยกล มอาย ต ำกว า ๑๕ ป โดยเฉล ยป ละเก อบ ๑,๓๐๐ คน การเส ยช ว ตจากการตกน ำ จมน ำของเด กไทยม แนวโน มเพ มส งข นอย างต อเน องต งแต ป ๒๕๔๒-๒๕๔๘ และเร มม

More information

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557 งานศ นย การจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร 2 แผนท 1 กล มเป าหมาย

More information

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช แผนการจ ดการ ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม 2555 30 ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช A1 เป าหมาย เป าหมาย ต วช ว ด เกณฑ ป 2556 จานวนประด นท สาขาว ชาศ กษาศาสตร กาหนด ครอบคล

More information

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน

โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน หล กการและเหต ผล โครงการให การศ กษาอบรมคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ หล กส ตร การพ ฒนาศ กยภาพคณะกรรมการด าเน นการสหกรณ ข นพ นฐาน สหกรณ ภาคการเกษตรเป นสหกรณ ท เก ดจากการรวมต วของเกษตรกรร วมก นด าเน นธ รก จท

More information

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ แผนจ ด แผนท...1... แบบฟอร มท 2 แผนจ ด (KM Action Plan) ช อหน วยงาน : โรงนครพนมราชนคร นทร หน าท : 1/ 5 ประเด นย ทธศาสตร : ย ทธศาสตร ท 3 ว จ ยและพ ฒนาเทคโนโลย ด แลผ ป วยจ ตเภท องค ท จ าเป น (K) : พ ฒนาระบบด

More information

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม

ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ มหาว ทยาล ยราชภ ฏจ นทรเกษม ประว ต ของศ นย การศ กษาจ นทรเกษม-เศรษฐบ ตรบ าเพ ญ เม อว นท 22 ม ถ นายน 2544 ในขณะน นส งก ดส าน กงาน สภาสถาบ น ราชภ ฏ กระทรวงศ กษาธ การ ได ตกลงร วมม อก บโรงเร ยนม นบ ร โปล เทคน ค ในการด าเน นการจ ดต งศ

More information

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน โดย : อ ญชนา กล นเท ยน กระบวนการวางแผนงาน การด าเน นการก อนการวางแผน การประเม นผล/ปร บปร งแผน และวางแผนใหม การปฏ บ ต ตามแผน การว เคราะห ป ญหา การก าหนดแผนงาน/โครงการ การก าหนดค าใช จ าย การก าหนดว ตถ ประสงค

More information

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร

แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า จ ดท าโดย กล มการเจ าหน าท ส าน กเลขาน การกรม แผนพ ฒนาข ดสมรรถนะของบ คลากร ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2552 กรมพ ฒนาธ รก จการค า ในป

More information

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท ปก.12/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 12 สถานศ กษาม การประก นค ณภาพภายในของสถานศ กษา ตามท กาหนดในกฎกระทรวง ***************************************

More information

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ. 2555 การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. 2553 โดย นายเร งจ ตร ม ลาภสม กรรมการผ ทรงค ณว ฒ ในคณะกรรมการประก นค

More information

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย ) 1 ประกาศองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย เร อง ร บสม ครสอบค ดเล อกพน กงานส วนต าบล เพ อเปล ยนสายงาน ในสายงานผ ปฏ บ ต เป นสายงานผ บร หารในต าแหน งน กบร หารงานท วไป ระด บ 6... ด วยองค การบร หารส วนต าบลธารน

More information

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา ระบบการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา กฎกระทรวงศ กษาธ การ การพ

More information

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ.

ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-1 ส วนท 4 ผลการด าเน นงานตามต วบ งช มาตรฐานค ณภาพ สมศ. 4-2 4-3 มาตรฐานท 1 มาตรฐานด านค ณภาพบ ณฑ ต ต วบ งช อ างอ งผลการด าเน นงานในต วบ งช ของ สกอ. ต วบ งช ร วม ต วบ งช 1.1 ร อยละของบ ณฑ ตระด บปร ญญาตร

More information

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร รายงานแผนปร บปร งองค กร จ งหว ดระยอง แบบฟอร มท 7 แบบฟอร มแสดงหล กฐานส าค ญประกอบการด าเน นการในแต ละหมวด หมวด หล กฐานส าค ญ ม ไม ม หมายเหต 1 การน าองค กร 1.ว ส ยท

More information

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘ แผนงาน/โครงการ ว ตถ ประสงค เป าหมาย ข นตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผ ร บผ ดชอบ ต วช ว ด ๑. ย ทธศาสตร การ เสร มสร างและจ ดการ องค ความร และ นว ตกรรม ๑.๑ ว จ ยและพ ฒนาสร าง องค ความร และ นว ตกรรมการผล ตป ย ช วภาพท

More information

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร 19 สนว. แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน ก มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร องค ประกอบ จ ดแข ง แนวทางเสร มจ ดแข ง จ ดท ควรพ ฒนา ข อเสนอแนะในการปร บปร ง หล กฐาน/โครงการ

More information

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม. รายงานประจ าป ของสถานศ กษา การจ ดท ารายงานประจ าป ของ สถานศ กษาเป นข นตอนท 7 ของการ ประก นค ณภาพภายในระด บการศ กษา ข นพ นฐาน ตามกฎกระทรวงว าด

More information

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม เอกสารสร ปรายงานการด าเน นโครงการก จกรรม ประกอบด วย ส วนท 1. ปกรายงาน ส วนท 2. ใบรองปก ( ปกใน ) ส วนท 3. ค าน า ส วนท 4. สารบ ญ ส วนท 5. โครงการท ได ร บการอน ม ต ส วนท 6. ก าหนดการ ส วนท 7. ส าเนาบ นท

More information

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ

จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ การจ ดการความร (Knowledge Management) เร อง เทคน คการแปลง file word โดยใช โปรแกรม Word to FlippingBook (กรณ แปลงเอกสาร น กศ กษา และ นทน.หล กส ตรต างๆ) จ ดท าโดย กองห องสม ด กรมย ทธศ กษาทหารเร อ ค าน า

More information

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ เมน การใช งาน แบ งตามกล มผ ใช งานได ด งน. เมน การใช งานสาหร บผ กาหนดองค ประกอบ. เมน การใช งานสาหร บผ จ ดการองค ประกอบ.

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม กล มว ชาการศ กษา ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 9 1. ว ตถ ประสงค 1.1 เพ อส งเสร มพ ฒนาการเร ยนร และประสบการณ

More information

แผนการจ ดการความร (KM Action Plan) : ก จกรรมการบ รณาการจ ดการความร ก บการด าเน นงานตามพ นธก จต างๆ

แผนการจ ดการความร (KM Action Plan) : ก จกรรมการบ รณาการจ ดการความร ก บการด าเน นงานตามพ นธก จต างๆ แผนการจ ดการความร (KM Action Plan) : ก จกรรมการบ รณาการจ ดการความร ก บการด าเน นงานตามพ นธก จต างๆ ช อหน วยงาน : คณะพยาบาลศาสตร มหาว ทยาล ยมห ดล เป าหมาย KM (Desired State) : 1. เพ อบ รณาการจ ดการความร

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ ฝ ายบร หารงานท วไป ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 4 1. ว ตถ ประสงค ค ม อกระบวนการร บ ส ง หน งส อราชการอเล

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท. RT-KM1 การจ าแนกองค ความร ท จ าเป นต อการผล กด นตามประเด นย ทธศาสตร ของส วนราชการ ช อหน วยงาน ประเด นย ทธศาสตร เป าประสงค

More information

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555 1 แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2555 2 แผนการจ ดการความร : การจ ดการความร เก ยวก บการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ พ นธก จ : การผล ตบ ณฑ ต กลย ทธ ท 1.2 : การพ ฒนาการเร ยนการสอนเพ อพ ฒนาค ณภาพน

More information

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล...

ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... ตามนโยบายการบร หารพ ฒนาจ งหว ดชายแดนภาคใต สอดคล องก บการพ ฒนาการศ กษา ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 ของกระทรวงศ กษาธ การ กศน.อาเภอมะน ง จ งหว ดสต ล... นโยบายการศ กษาตามว ตถ ประสงค ข อท 4 การพ ฒนาเป นไปอย างต

More information

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น

แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น แบบบรรยายล กษณะงาน (Job Description) กรมพ ฒนาท ด น ส วนท ๑ ข อม ลท วไป ช อต าแหน งในการบร หารงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อต าแหน งในสายงาน เจ าพน กงานธ รการ ช อหน วยงาน (ส าน ก/กอง) กองคล ง ช อส วนงาน/กล มงาน/ฝ

More information

การบร หารความร และการเร ยนร VII

การบร หารความร และการเร ยนร VII สารบ ญ สารบ ญ สารบ ญ VII สารบ ญร ป XII แถลงการณ แบบอย างท ด เย ยมด านการบร หาร 1 1. หล กการ 7 1.1 อนาคตของบร ษ ทข นอย ก บความร ความสามารถของพน กงาน 8 (ก) บร ษ ทเต บใหญ ได ไม เก นความร ความสามารถของพน กงานท

More information

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553)

รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการความร ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) รายงานผลการต ดตามผลการด าเน นงานตามแผนการจ ดการ ประจ าป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2552 30 ก นยายน 2553) ล าด บ ก จกรรมการจ ดการ ต วช ว ด เป าหมาย ผลการด าเน นงาน 1 การบ งช จ ดประช มเพ อทบทวนแผนการจ ดการ

More information

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document)

การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การส าหร บพ ฒนาบ คลากรป 2552 1 การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) เน อหา : ส วนท 1 บทน า การพ ฒนาระบบเอกสารภายในส าน กงาน (E-Document) ส วนท 2 การใช งานโปรแกรม Adobe Acrobat

More information

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ.

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และ มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘) แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา ๒๕๕๗ (๑ ม ถ นายน พ.ศ.

More information

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร - 1 - การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร ร ปแบบรายงาน ประเภทการบร หารอ ตสาหกรรม ขนาดกลางและขนาดย อม 1. จ านวนช ดรายงานท ต องจ ดส ง จ านวน 10 ช ด 2. ต วอ กษร Cordia New 16 3. ก นหน า-ก นหล ง ก นหน า

More information

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ -12-1. การปฐมน เทศ 1.1 โครงการปฐมน เทศเพ อเสร มสร างวามร ความ ระด บของ เท าก บพน กงาน ปฐมน เทศ ช วงเวลาท พน กงานท บรรจ ใหม ก.อบต.จ งหว ด ทดสอบความร พน กงานใหม เข าใจเก ยวก บองค การ พน กงานส วน ส วนต าบลและ

More information

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง... ปก.8/1 แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท 8 ผ บร หารปฏ บ ต งานตามบทบาทหน าท อย างม ประส ทธ ภาพและเก ดประส ทธ ผล ***************************************

More information

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ KPI ผ ร บผ ดชอบ ประเด นการพ จารณา ผลการด าเน นงาน 5.1 ร อยละของอ ตราการ เบ กจ ายเง นงบประมาณ รายจ ายลงท น ทส.สบย. ผลการเบ กจ ายงบลงท น เท ยบก บ วงเง นงบประมาณท

More information

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58

แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 2558. (Action Plan) ม.ค. 58 ธ.ค. 57 พ.ย. 57 ก.พ. 58 แผนปฏ บ ต การพ ฒนาสถาบ นครอบคร วจ งหว ดประจวบค ร ข นธ ประจาป พ.ศ. 25 ย ทธศาสตร ท 1 พ ฒนาศ กยภาพของครอบคร ว เป าหมาย 1. ครอบคร วม ศ กยภาพ และส มพ นธภาพท ด สามารถทาบทบาทหน าท ได อย างเหมาะสม 2. สมาช กของครอบคร

More information

แผนงานพ ฒนาส องค กรแห งการเร ยนร ศ นย การศ กษาและว จ ยตราส นค า มหาว ทยาล ยหอการค าไทย

แผนงานพ ฒนาส องค กรแห งการเร ยนร ศ นย การศ กษาและว จ ยตราส นค า มหาว ทยาล ยหอการค าไทย แผนงานพ ฒนาส องค กรแห งการเร ยนร ศ นย การศ กษาและว จ ยตราส นค า มหาว ทยาล ยหอการค าไทย โครงการบร หารจ ดการความร ในองค กรศ นย ศ กษาและว จ ยตราส นค า มหาว ทยาล ยหอการค าไทย ประจ าป การศ กษา 2549-2550 1.

More information

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55

ระยะเวลา ต.ค.54 พ.ย.54 ธ.ค.54 ม.ค.55 ก.พ.55 ม.ค.55 เม.ย.55 พ.ค.55 ม.ย.55 ก.ค.55 ส.ค.55 ก.ย.55 แผนจ ดทาข นตอนการดาเน นงาน แผนงาน/โครงการ ประจาป 555 โครงการเสร มสร างความร และประสบการณ ด านค ณธรรมแก เด กและเยาวชนท ประสบป ญหาทางส งคม หน วยงานศ นย พ ฒนาส งคม หน วยท 5 จ งหว ดลาพ น เป าหมายท งหมด 5 ราย

More information

แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558

แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558 แผนปฏ บ ต ราชการกรมราชท ณฑ พ.ศ.2555-2558 ค าน า ด วยคณะร ฐมนตร ได ประกาศใช แผนการบร หารราชการแผ นด น พ.ศ.2555 2558(ราชก จจาน เบกษา เล ม 128 ตอนพ เศษ 109 ง ว นท 21 ก นยายน 2554) เป นกรอบแนวทางการบร หารราชการตลอดวาระการด

More information

โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา

โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา โครงการเตร ยมความพร อมส มาตรฐาน Microsoft Office Specialist ส าหร บน กศ กษา 1. ผ ร บผ ดชอบโครงการ อาจารย ขน ษฐา แซ ล ม และนายวช ราว ธ จ นผอง 2. หล กการและเหต ผล ในโลกป จจ บ นหน วยงานต าง ๆ ไม ว าจะเป นทางหน

More information

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ ช อส วนราชการ กรมการบ นพลเร อน ช อผ หล ก/หน วยงาน กล มพ ฒนาระบบบร หาร แผนพ ฒนาบ คลากร ประจาป งบประมาณ พ.ศ. 2556 แผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค

More information

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 / ป งบประมาณ 2557 (SU KM 010) หน วยงาน คณะด ร ยางคศาสตร มหาว ทยาล ยศ ลปากร

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2556 / ป งบประมาณ 2557 (SU KM 010) หน วยงาน คณะด ร ยางคศาสตร มหาว ทยาล ยศ ลปากร แผน ประจ าป การศ กษา 2556 / ป งบประมาณ (SU 010) หน วยงาน คณะด ร ยางคศาสตร มหาว ทยาล ยศ ลปากร ขอบเขต 3 การรวบรวมแนวปฏ บ ต ท ด จากการเร ยนการสอนรายว ชาเคร องม อเอก กล มเป าหมาย คณาจารย และน กศ กษา เป าหมาย

More information

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556

เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของเศรษฐก จพอเพ ยง (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ตอนท 1 ข อม ลท วไป เคร องม อประเม น สถานศ กษาแบบอย างการจ ดก จกรรมการเร ยนร และการบร หารจ ดการตามหล กปร ชญาของ (สถานศ กษาพอเพ ยง) ป 2554 2556 ************************************* 1. ช อสถานศ กษา... ส

More information

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556

แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 แผนการจ ดการความร มหาว ทยาล ยเจ าพระยา (Knowledge Managements) ป การศ กษา 2556 ค าน า มหาว ทยาล ยเจ าพระยา ตระหน กและให ความส าค ญก บการพ ฒนาสถาบ นส สถาบ นเร ยนร ว ตถ ประสงค เพ อให ท กคนในสถาบ นฯ สามารถ

More information

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.

ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและปราบปรามการท จร ตและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ปฏ ท นการด าเน นงาน (Gantt Chart) ตามแผนปฏ บ ต การป องก นและและประพฤต ม ชอบ กองการเจ าหน าท ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ย ทธศาสตร ย ทธศาสตร ท 1 เสร มสร างจ ตส าน กและ ค าน ยมให หน วยงาน บร หารงานตาม หล

More information

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด

รห สต วช ว ด รวม 7 ต วช ว ด 130 ง31101 การงานอาช พและเทคโนโลย 1 กล มสาระการเร ยนร การงานอาช พและเทคโนโลย ช นม ธยมศ กษาป ท 4 ภาคเร ยนท 1 เวลา 20 ช วโมง จานวน 0.5 หน วยก ต ศ กษา ว เคราะห อธ บาย ว ธ การทางานและท กษะกระบวนการทางานเพ

More information

แผนการจ ดการความร ป 2555-2557 สาขาบร หารการศ กษา Show and share

แผนการจ ดการความร ป 2555-2557 สาขาบร หารการศ กษา Show and share แผนการป 2555-2557 Show and share ล าด บ ก จกรรม ก าหนดการด าเน นงาน ระยะเวลา ต วช ว ด เป าหมาย 1. ก จกรรมท 1 การบ งช 1.1 การประช มช แจงประกาศ และค าส งนโยบายการจ ดการ เคร องม อท ใช ในการ สน บสน นประเด

More information

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา ศ กษา / ปฏ บ ต............... โดย............. เพ อ.............. สาระ...............

More information

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า

แผนการจ ดการความร คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า แผนการท : 1 ประเด นย ทธศาสตร : ความเป นเล ศด านการว จ ยและนว ตกรรม องค ท จ าเป น : องค ด านงานว จ ยและนว ตกรรม แผนการ คณะเทคโนโลย การประมงและทร พยากรทางน า 1.การบ งช 2.การสร างและ แสวงหา การประช มจ ดการประช

More information

ห วข อการประกวดแข งข น

ห วข อการประกวดแข งข น ช อโครงการ การประกวดแข งข นท กษะด านเทคโนโลย คอมพ วเตอร ห วข อการประกวดแข งข น เทคโนโลย สร างสรรค หน วยงานท ร บผ ดชอบ บร ษ ท สงขลาฟ น ชช ง จาก ด ล กษณะโครงการ ประกวดแข งข นช งท นการศ กษา ระยะเวลาดาเน นการ

More information

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555

แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555 แผนพ ฒนาองค การประจ าป งบประมาณ พ.ศ. กรม: เจ าท า ประเภทกรม : ด านนโยบาย ด านบร การ กระทรวง คมนาคม ช อแผนพ ฒนาองค การ: การบร หารทร พยากรบ คคล หมวด : 5 การม งเน นทร พยากรบ คคล โอกาสในการปร บปร ง : เม อเท

More information

แผนการจ ดการความร ป 54

แผนการจ ดการความร ป 54 แผนการจ ดการความร ป 2554 แผนท 2. การจ ดการความร เพ อสน บสน นการจ ดการความร ของกรมส งเสร มการเกษตร สน บสน นย ทธศาสตร ท 2 การข บเคล อนหล กในภาคการเกษตร 1. การเตร ยมการ 1. ต ง เพ อเป นกลไกลใน การข บเคล อนการจ

More information

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ 1. ว ตถ ประสงค เพ อให ว ทยาล ยม ระบบค ณภาพและบ คลากรท กฝ ายร วมก นต งปณ ธาน ความม งหว งท จะพ ฒนาว ทยาล ยไปส ความสาเร จ โดยร วมก นระดมพล งป ญญา และแรง บ นดาลใจสร างภาพท พ งประสงค ของว ทยาล ย โดยร วมก นกาหนด

More information

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก โดย น ศานาถ ต ณฑ ยย น กว ชาการผล ตภ ณฑ อาหารช านาญการ กองตรวจสอบร บรองมาตรฐานค ณภาพส ตว น าและผล ตภ ณฑ ส ตว น า กรมประมง 1 1 ข นตอนในการจ

More information

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ตอนท 1 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน ค ม อผ ร บผ ดชอบด านพล งงาน(อาคาร) พ.ศ.2553 บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report) ความส าค ญ พ.ร.บ. การส งเสร มการอน ร กษ พล งงาน

More information

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556 ค าน า แผนการบร หารความเส ยงของคณะคร ศาสตร ประจ าป งบประมาณ 2556 จ ดท าข นเพ อให คณะคร ศาสตร ม ระบบในการบร หารความเส ยง โดย บร หารป จจ ยและควบค มก จกรรมรวมท งกระบวนการในการด าเน นงาน โครงการต างๆ เพ อลดเหต

More information

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย

มาตรฐานท 15 สถานการศ กษาม การจ ดก จกรรมส งเสร มค ณภาพเด กอย างหลากหลาย ด านท 1 ด านการบร หารจ ดการสถานศ กษา -โรงเร ยนนาหล กปร ชญามา ข บเคล อนในสถานศ กษาให เหมาะสมก บ สภาพและบร บทของสถานศ กษาโดยก าหนด เป นนโยบายในร ปแบบของว ส ยท ศน ค อ โรงเร ยนคงคาราม เป นโรงเร ยน มาตรฐานสากล

More information

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า คร งท 1 ( 1 ต.ค..- 31 ม.ค.. ) คร งท 2 (1 เม.ย..- 30 ก.ย.....) ช อผ ร บการประเม น..... ต าแหน ง หมวด.... ค าจ าง....ส งก ด. หน าท ความร บผ

More information

Office of the Civil Service Commission (OCSC)

Office of the Civil Service Commission (OCSC) Office of the Civil Service Commission (OCSC) 1 การพ ฒนาระบบงานบร หารทร พยากรบ คคล 1. ระบบสารสนเทศทร พยากรบ คคลระด บกรม (DPIS) 2. ระบบสารสนเทศทร พยากรบ คคลระด บจ งหว ด (PPIS) 3. ระบบสารสนเทศข าราชการพลเร

More information

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net)

แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา (www.v-cop.net) 1 แนวทางการประเม นการด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษา () การประเม นการบร หารจ ดการศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาระด บสถานศ กษา เพ อให การด าเน นงานศ นย ก าล งคนอาช วศ กษาม ประส ทธ ภาพย งข น และน าไปส การพ ฒนาค

More information

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน การรายงานผลการตรวจสอบและ ป ดงานตรวจสอบ การรายงานผลการตรวจสอบและป ดงานตรวจสอบ โครงสร างของรายงานผลการตรวจสอบ 1. บทสร ปส าหร บผ บร หาร (Executive Summary) 2. ตารางสร ปประเด

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน ค ม อการปฏ บ ต งาน เร อง กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน ฝ ายบร หารงานท วไป ศ นย ฝ กพาณ ชย นาว ประเภทเอกสาร : ค ม อกระบวนการทางาน หน าท : 1 จานวนหน าท งหมด : 5 1. ว ตถ ประสงค เพ ออธ บายกระบวนการพ ฒนาบ

More information

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ค ม อการใช งาน ระบบระบบสารสนเทศเพ อการบร หารงานว จ ยและฐานข อม ลงานว จ ย มหาว ทยาล ยพะเยา จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ ศ นย บร การเทคโนโลย สารสนเทศและการส อสาร มหาว ทยาล ยพะเยา คานา ป จจ บ น มหาว ทยาล

More information

แผนพ ฒนาส นน บาตสหกรณ แห งประเทศไทย ฉบ บท 5 พ.ศ. 2555 2559

แผนพ ฒนาส นน บาตสหกรณ แห งประเทศไทย ฉบ บท 5 พ.ศ. 2555 2559 1 แผนพ ฒนาส นน บาตสหกรณ แห งประเทศไทย ฉบ บท 5 พ.ศ. 2555 2559 ************************* คานา (Introduction) แผนพ ฒนาส นน บาตสหกรณ แห งประเทศไทย ฉบ บท 5 พ.ศ. 2555-2559 เป นแผน ท ม ความจาเป นต อการพ ฒนาองค

More information

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม ข นตอนการเสนอขออน ม ต โครงการ อาจารย ผ ร บผ ดชอบโครงการกรอกข อม ลโครงการทางเว บไซต หร อส งข อม ลโครงการให เจ าหน าท ประสานงานโครงการ เจ าหน าท ประสานงานโครงการตรวจสอบข

More information

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล มคอ. ๕ รายงานผลการด าเน นการ ของรายว ชา (Course Report) โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล หน าท 1 รายงานผลการด าเน นการของรายว ชา (Course Report) หมายถ ง รายงานผลการจ ดการเร ยนการสอนของอาจารย ผ สอนแต ละรายว ชาเม

More information

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น 1 สร ปรายงาน โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การการเผยแพร สารสนเทศ เร อง ว นท 23 ม นาคม 2554 ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ ช อโครงการ : เร อง หล กการและเหต ผล ป จจ บ นคอมพ วเตอร ได เข ามาม ส วนส าค ญมากต

More information

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555 แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย ว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบ 2555 กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม และการงบ 2555 เป าประสงค ต วช ว ด กลย ทธ โครงการ/ก จกรรม 1.พ ฒนาสมรรถนะ และท กษะของ บ คลากรตาแหน ง ท สามารถ ตอบสนอง ย ทธศาสตร

More information

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ ผลการว เคราะห ข อม ล ผลการว เคราะห ข อม ลแบบสารวจความร เจตคต ต องานประก นค ณภาพการศ กษาของกาล งพล รร.ร.ศร โดยการจ ดทาแบบสารวจ On line ม ผ ตอบแบบสารวจจานวน 146 นาย จากจานวนท งหมด 583 นาย ค ดเป นร อยละ 25.04

More information

รายงานการจ ดการความร เร อง ประสบการณ การต พ มพ ผลงานว จ ยในวารสารว ชาการ โดย ส ทธาน นท ก ลกะ จ ราพร อ ดมก จพ พ ฒน

รายงานการจ ดการความร เร อง ประสบการณ การต พ มพ ผลงานว จ ยในวารสารว ชาการ โดย ส ทธาน นท ก ลกะ จ ราพร อ ดมก จพ พ ฒน รายงานการจ ดการความร เร อง ประสบการณ การต พ มพ ผลงานว จ ยในวารสารว ชาการ โดย ส ทธาน นท ก ลกะ จ ราพร อ ดมก จพ พ ฒน ว ทยาล ยพยาบาลบรมราชชนน ส ราษฎร ธาน สถาบ นพระบรมราชชนก ส าน กงานปล ดกระทรวง กระทรวงสาธารณส

More information

การบร หารความเส ยง กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม

การบร หารความเส ยง กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม ประเด นย ทธศาสตร 6.ด านการบร หารจ ดการแบบบ รณาการ การบร หาร กองการศ กษา ภาคพาย พ เช ยงใหม เป าประสงค โดยย ดประโยชน ส งส ดขององค กร (SPECIALISTS) /ป จจ ยเส ยง เป าประสงค ข อท 1.1 ม ระบบเทคโนโลย สารสนเทศ

More information

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน

3. กล มเป าหมาย ผ บร หาร และบ คลากร โดยเฉพาะเจ าหน าท พ สด และเจ าหน าท การเง นของ อปท. กล มเป าหมาย อปท. กล มเป าหมาย จ านวน 40 คน คณะผ บร หารการคล งประจ าจ งหว ดน าน โครงการเพ มประส ทธ ภาพการคล งท องถ นด านรายจ ายและการบร หารจ ดการหน หล กส ตร เพ มประส ทธ ภาพการคล งท องถ นด านการบร หารจ ดการหน 1. หล กการและเหต ผล ตามท ท มเฉพาะก จวาย

More information

แบบรายงานความก าวหน าผลการด าเน นงานของโครงการกล มจ งหว ดภาคเหน อตอนบน 1 ป งบประมาณ พ.ศ. 2555 ประจ าว นท 15 เด อน กรกฎาคม พ.ศ. 2555 ประเภท ก จกรรม

แบบรายงานความก าวหน าผลการด าเน นงานของโครงการกล มจ งหว ดภาคเหน อตอนบน 1 ป งบประมาณ พ.ศ. 2555 ประจ าว นท 15 เด อน กรกฎาคม พ.ศ. 2555 ประเภท ก จกรรม แบบรายงานความก าวหน าผลด าเน นงานของโครงกล มจ งหว ดภาคเหน อตอนบน 1 ป พ.ศ. 2555 ประจ า 15 เด อน กรกฎาคม พ.ศ. 2555 แบบ กจ.01 : ความก าวหน าด าเน นงาน ช อโครง เช อมโยงตดสถาบ นเกษตรกรและพ ฒนาส นค าเกษตรปลอดภ

More information

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒ สาน กว ชาการและมาตรฐานการศ กษา สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กระทรวงศ กษาธ

More information

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร (แบบน เทศการสอน 1) แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร คร ผ สอน...ช น...กล มสาระการเร ยนร... หน วย/เร อง... ว นท ประเม น... โรงเร ยน... อาเภอ...จ งหว ด... คาช แจง ประเม นตามสภาพจร งตามรายการและให ระด บค ณภาพตามคาอธ

More information

สารบ ญตาราง ตารางท หน า

สารบ ญตาราง ตารางท หน า สารบ ญ บทท หน า บทสร ปผ บร หาร I 1 บทนา 1 หล กการและเหต ผล 1 ว ตถ ประสงค และเป าหมาย 2 ขอบเขตของการว จ ย 2 ประโยชน ท ได ร บจากการว จ ย 4 น ยามศ พท เฉพาะ 4 กรอบแนวค ดของการว จ ย 7 2 แนวค ด ทฤษฎ และงานว

More information

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554 การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554 รายงานการประเม นตนเองตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการ (รายต วช ว ด) ( ) รอบ 6 เด อน ( / ) รอบ 9 เด อน ( ) รอบ 12

More information

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท ส าน กงานปล ดกระทรวงย ต ธรรม กระบวนการจ ดสว สด การแก บ คลากร กรณ การจ ดสว สด การอาคารท พ กข าราชการกระทรวงย ต ธรรม กองการเจ าหน าท (ฉบ บปร บปร ง) ว นท บ งค บใช ๑ ส งหาคม ๒๕๕๔ หน า ๑ ของ ๙ สารบ ญ ห วข อ หน า ว ตถ ประสงค ๑ ขอบเขต ๒

More information

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ต วอย าง รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ ตามประกาศกระทรวงแรงงานและสว สด การส งคม เร อง ความปลอดภ ยในการท างานของล กจ าง แบบ จป. (ว) เข ยนท ว นท เด อน พ.ศ. 1. ข าพเจ

More information

ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารส วนต าบลล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2557

ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารส วนต าบลล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2557 ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2555-2557 ท โครงการ/หล กส ตรการพ ฒนา หล กการและเหต ผล ว ตถ ประสงค เป าหมาย ว ธ การ งบ ระยะเวลา (คน) พ ฒนา ประมาณ ด าเน นการ 1 อบรมส มมนาผ

More information

แผนการจ ดการความร คณะร ฐศาสตร ประจาป งบประมาณ 2556

แผนการจ ดการความร คณะร ฐศาสตร ประจาป งบประมาณ 2556 แผนการจ ดการคณะร ฐศาสตร ประจาป งบประมาณ 1.ข อม ลท วไปของคณะร ฐศาสตร ปร ชญา ว ส ยท ศน อ ตล กษณ เอกล กษณ คณะร ฐศาสตร ปร ชญา สร างสต และป ญญาแก ส งคม บนพ นฐานค ณธรรม ตามหล กการ ประชาธ ปไตย ว ส ยท ศน เป นสถาบ

More information

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ป การศ กษา ๒๕๕๔ รายงานผลการประเม นมาตรฐาน ข อก าหนดท ๒ สถานศ กษาควรจ ดหล กส ตรและการจ ดการเร ยนการสอน ด งน ข อก าหนดท ๒.๒ จ ดกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ โดยส งเสร มให ผ เร ยนได พ ฒนาตนเองตามธรรมชาต

More information

แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2554 ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม

แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา 2554 ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม แบบเสนอขออน ม ต โครงการ ว ทยาล ยการอาช พขอนแก น ภาคเร ยนท 2 ป การศ กษา ประเภทว ชา บร หารธ รก จ สาขาว ชา คอมพ วเตอร ธ รก จ สาขางาน การพ ฒนาโปรแกรม ช อโครงการ การพ ฒนาเว บไซต E-Learning รายว ชาการใช โปรแกรมน

More information

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554)

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม 2553-30 ก นยายน 2554) สาน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยราชภ ฏยะลา จากมต ท ประช ม คร งท 2/2553 ลงว นท 8 ธ นวาคม 2552 แผนการประก นค ณภาพการศ กษา (1 ต ลาคม

More information

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน

บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน ค ม อผ ด แลระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน บทท 3 การบร หารจ ดการระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชนระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน - ๑ บทท 3 การบร หารจ ดการ ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ป าช มชน เจ าหน าท ผ ใช งานระบบสารสนเทศภ

More information