A-PDF Merger DEMO : Purchase from to remove the watermark

Transcription

1 A-PDF Merger DEMO : Purchase from to remove the watermark

2 คำนำ โครงการเง นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ค อเง นดอกผลของกองท น เพ อ โครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ท จ ดสรรให ก บโรงเร ยนประถมศ กษา ส าหร บสร างผลผล ต รายได เพ อนาไปสน บสน นโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยน ให น กเร ยนได ร บประทานอาหารกลางว นท ก คนท กว นอย างต อเน อง และย งย น สามารถบร หารจ ดการ จ ดต ง เป นกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นใน โรงเร ยนได ในท ส ด คณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ม กรอบแนวค ด ว า โครงการเง นท นหม นเว ยนส าหร บส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นเป นเง นจ ดสรรให ก บ โรงเร ยนประถมศ กษา ส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน ส าน กงานคณะกรรมการ การศ กษาเอกชน ส งก ดกร งเทพมหานคร และโรงเร ยนส งก ดกองบ ญชาการต ารวจตระเวนชายแดน สร าง ผลผล ตและรายได เพ อน าไปสน บสน นให น กเร ยนท กคนได ร บประทานอาหารกลางว นอ มท กว น โดยร บ ดาเน นการต งแต เด อน ก มภาพ นธ 2543 เป นต นมา ค ม อการด าเน นงานโครงการ เง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นจ ดท า ข นเพ อเป นแนวทางการดาเน นงานในส วนของหน วยงานปฏ บ ต โดยเฉพาะอย างย งโรงเร ยน ให ม ความม นใจ ในการใช จ ายงบประมาณให เป นไปตามแผนงานโครงการถ กต องตามระเบ ยบ กฎหมาย ของ กระทรวงการคล งกาหนด จ งจะส งผลต อการดาเน นงาน ให ม ประส ทธ ภาพเก ดประส ทธ ผลต อน กเร ยน กระทรวงศ กษาธ การ ขอขอบค ณคณะกรรมการท างาน จ ดท าค ม อการด าเน นงานโครงการเง นท น หม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น และผ ม ส วนเก ยวข องท กท านท ม ส วนร วมใน การจ ดทาเอกสารฉบ บน จนสาเร จล ล วงด วยด จ งขอขอบค ณไว ณ โอกาสน สาน กงานโครงการอาหารกลางว น กระทรวงศ กษาธ การ

3 สารบ ญ หน า คานา ก สารบ ญ ข ส วนท 1 บทนา 1 ความเป นมา... 1 ขอบข ายการบร หารเง นดอกผลของกองท น ฯ... 2 ว ตถ ประสงค โครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น.. 3 ขอบเขตการดาเน นงานของโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว น... 4 ประโยชน ท จะได ร บ. 4 ส วนท 2 การบร หารจ ดการโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น 5 คณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา... 5 การบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น... 6 คณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ต เพ อโครงการอาหารกลางว น ระด บส วนกลาง. 7 บทบาทหน าท ของคณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ต เพ อ โครงการอาหารกลางว นระด บส วนกลาง... 7 คณะกรรมการส งเสร มกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นระด บ เขตพ นท การศ กษา 8 บทบาทหน าท ของคณะกรรมการส งเสร มกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นระด บเขตพ นท การศ กษา... 8 คณะกรรมการส งเสร มกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นระด บ สถานศ กษา.. 9 บทบาทหน าท ของคณะกรรมการส งเสร มกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นระด บสถานศ กษา... 9 มาตรฐานการดาเน นการ. 10 ส วนท 3 การบร หารจ ดการของโรงเร ยน 11 การเสนอโครงการเพ อขอร บการสน บสน นงบประมาณ. 11 การบร หารจ ดการโครงการ.. 12 การกาก บต ดตาม การรายงานผลการดาเน นงาน ส วนท 4 การบร หารงบประมาณของโรงเร ยน การร บเง น การจ ายเง น การเบ กจ ายว สด คร ภ ณฑ... 42

4 สารบ ญ (ต อ) เร อง หน า การเบ กจ ายค าปร บปร งอาคารหร อส งก อสร าง.. 53 การเก บร กษาเง น.. 63 การนาส งเง น การรายงานทางการเง น ส วนท 5 การกาก บต ดตามและประเม นผล.. 67 ระด บโรงเร ยน ระด บสาน กงานเขตพ นท การศ กษา ระด บส วนกลาง การรายงาน ภาคผนวก 83 ต วอย างโครงการ ต วอย างการเสนอแผนงานการดาเน นการตามโครงการ ต วอย างการรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ พระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ. ๒๕๓๕ ระเบ ยบคณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ว าด วยการร บเง น การจ ายเง น การเก บร กษาเง น และการจ ดหาผลประโยชน ของกองท น ตามกฎหมายว าด วยกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ คณะทางาน 111

5 1 ส วนท 1 บทนา ความเป นมา โครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ด าเน นการมาต งแต ป พ.ศ.2495 โดยจ ดสรร งบประมาณในล กษณะเป นเง นท นหม นเว ยนให โรงเร ยนด าเน นการจ ดอาหารกลางว นส าหร บน กเร ยนได ร บประทานเพ อแก ป ญหาภาวะท พโภชนาการ โดยบ รณาการเข าก บการจ ดก จกรรมการเร ยนการสอนต อมาใน ป พ.ศ.2530 สาน กงานคณะกรรมการการประถมศ กษาแห งชาต ได กาหนดนโยบายให โรงเร ยนด าเน นโครงการ อาหารกลางว นครบท กโรงเร ยนก อนว นท 5 ธ นวาคม 2530 เพ อเฉล มฉลองครบรอบ 60 พรรษา พระบาทสมเด จพระเจ าอย ห วภ ม พลอด ลยเดช ภายใต ค าขว ญ ฉลอง 60 พรรษามหาราชา เด กประถมศ กษา ไม ห วโหย โรงเร ยนประถมศ กษาในส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการประถมศ กษาแห งชาต จ งได ด าเน น โครงการอาหารกลางว นตลอดมาอย างต อเน อง ป งบประมาณ พ.ศ.2534 ร ฐบาลได ตระหน กถ งความส าค ญของป ญหาการขาดแคลนอาหารกลางว น และภาวะท พโภชนาการของน กเร ยนประถมศ กษา จ งได แก ไขป ญหาการขาดแคลนน โดยการจ ดต งกองท นเพ อ โครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษาข น โดยได ตราพระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหาร กลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ.2535 (ราชก จจาน เบกษา เล มท 109 ตอนท 42 ฉบ บว นท 8 เมษายน 2535)โดยม ผลบ งค บใช ต งแต ว นท 9 เมษายน 2535 เป นต นมาโดยร ฐสน บสน นงบประมาณในการจ ดต ง กองท นแต ละป ไม น อยกว า 500 ล านบาท ในป งบประมาณ 2542 ร ฐบาลสามารถม เง นกองท นครบ 6,000 ล านบาท หล งจากม พระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ.2535 แล ว ได ม การด าเน นการจ ดต งคณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยน ประถมศ กษาข นเพ อด แลโครงการฯ ด งกล าว การบร หารจ ดการของกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษาภายใต การก าก บ ด แลของคณะกรรมการบร หารกองท นฯ โดยม ปล ดกระทรวงศ กษาธ การ เป นประธานคณะกรรมการ ประกอบด วยห วหน าส วนราชการท เก ยวข อง ผ ทรงค ณว ฒ และเลขาธ การคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน เป นกรรมการและเลขาน การได ด าเน นงานภายใต ว ตถ ประสงค ท ก าหนดไว ในพระราชบ ญญ ต ด งกล าว 2 ประการค อ 1. จ ดสรรเง นดอกผลของกองท นฯ เพ อช วยเหล อโรงเร ยนในการดาเน นงานโครงการอาหารกลางว น 2. ประชาส มพ นธ ป ญหาท พโภชนาการของน กเร ยนให ท กภาคส วนของส งคมได ร บทราบ ม ความตระหน ก ถ งป ญหาและม ส วนร วมในการแก ป ญหา การแก ป ญหาภาวะท พโภชนาการในเด กโดยกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยน ประถมศ กษา โดยใช ดอกผลของกองท นฯ ย งไม สามารถด แลช วยเหล อน กเร ยนท ม ภาวะท พโภชนาการและขาด แคลนได ท งหมด ร ฐบาลได จ ดสรรงบประมาณให แก โรงเร ยนผ านทางองค กรปกครองส วนท องถ น ร อยละ 30 ของน กเร ยนระด บก อนประถมศ กษา ถ งประถมศ กษาป ท 6 ต อมา ป งบประมาณ พ.ศ กระทรวงศ กษาธ การได จ ดต งโครงการเสร มเพ อให น กเร ยนท ก คนได ร บประทานอาหารกลางว นภายใต โครงการอ มท กว น และได ด าเน นการจนม มต คณะร ฐมนตร เม อ ว นท 19 ต ลาคม 2542 ให ถ อว าการส งเสร มให น กเร ยนท กคนได ร บประทานอาหารกลางว นอ มท กว นเป น นโยบาย สาค ญของร ฐบาล และก อให เก ดข อตกลงอ นเป นก จกรรมความร วมม อระหว างกระทรวงเกษตรและสหกรณ ก บ กระทรวงศ กษาธ การ ในการผล ตว ตถ ด บเพ อประกอบอาหารส าหร บส งเสร มให น กเร ยนท กคนได ร บประทาน

6 อาหารกลางว นอ มท กว น ตลอดจนเก ดการประสานความร วมม อก บ 4 กระทรวงหล ก ซ งได แก กระทรวงมหาดไทย กระทรวงสาธารณส ข กระทรวงเกษตรและสหกรณ และกระทรวงศ กษาธ การ ซ งน บได ว า เป นโครงการท เข ามาร วมสน บสน นเสร มการด าเน นงานของกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยน ประถมศ กษาเป นหล กในการส งเสร มโครงการอาหารกลางว นมาจนป จจ บ น ขอบข ายการบร หารเง นดอกผลของกองท น ฯ จากว ตถ ประสงค ของกองท นท ก าหนดไว ในพระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นใน โรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน จ งได ก าหนดแผนการ ดาเน นงานเพ อให บรรล ว ตถ ประสงค ด งกล าวโดยจ ดทาในล กษณะร ปแบบโครงการตามรายละเอ ยดค อ 1. โครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา เป นโครงการท ท าจ ดข นเพ อน าเง นดอกผลกองท นฯสน บสน นงบประมาณค าอาหารกลางว นให แก สถานศ กษา ในส งก ดต างๆ เช น ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน กร งเทพมหานคร กองบ ญชาการต ารวจตระเวนชายแดน และ ส าน กบร หารงานคณะกรรมการส งเสร มการศ กษาเอกชน ใน ล กษณะเด ยวก บงบประมาณปกต ตามดอกผลท ได ร บแต ละป นอกจากน ทางกองท นย งได ม การจ ดสรรเง น ค าอาหารกลางว นให น กเร ยนในโรงเร ยนท ประสบอ บ ต ภ ย ค าอาหารม อเช าและม อเย นให แก น กเร ยนบ านไกล พ กนอนในโรงเร ยนส งก ดกองบ ญชาการต ารวจตระเวนชายแดน จ ดสรรให โรงเร ยนโรงเร ยนประถมศ กษาท ม น กเร ยนอน บาล ประถมศ กษาป ท 6 จ านวนน กเร ยนต งแต 121 คนข นไป ท ได ร บงบประมาณค าอาหาร กลางว นจากองค กรปกครองส วนท องถ นไม ครบตามเกณฑ และการจ ดสรรค าอาหารกลางว นเพ มเต มให น กเร ยน ท ม น าหน กต ากว าเกณฑ มาตรฐาน 2. โครงการอาหารกลางว นแบบย งย น ป พ.ศ.2546 กระทรวงศ กษาธ การม นโยบายให ส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานร วมก บ สาน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา( สอศ. ) ดาเน นโครงการอาหารกลางว นแบบย งย นร วมก น สาน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา( สอศ. ) ส งก ดกระทรวงศ กษาธ การ เป นองค กรหล กในการ จ ดอาช วศ กษาและฝ กอบรมว ชาช พ ให ก บประชาชนอย างท วถ งโดยท าหน าท เก ยวข องก บพ ชและส ตว ภายใต โครงการอาหารกลางว นแบบย งย น โดยมอบหมายให ว ทยาล ยเกษตรและเทคโนโลย ว ทยาล ยประมง ว ทยาล ยการอาช พ รวมท งส น 50 แห ง ให การสน บสน นด านว ชาการ ป จจ ยการผล ต เช น เมล ดพ นธ พ นธ พ ช พ นธ ส ตว เพ อนาไปผล ตในโรงเร ยน ประสานหน วยงาน หร อกล มองค กรในช มชนท องถ น ให ม ส วนร วม ในการด าเน นงาน ขยายการให บร การด านองค ความร และถ ายทอดเทคโนโลย ไปส ช มชนในถ องถ นและใช กระบวนการจ ดการความร แก โรงเร ยนในส งก ดส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน เพ อให การ ดาเน นการเก ดความต อเน องและย งย น ผลการดาเน นโครงการอาหารกลางว นแบบย งย นต งแต ป พ.ศ ป พ.ศ ม โรงเร ยนเข า ร วมในส งก ดสาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน เข าร วมโครงการจานวน 5,821 โรงเร ยน และป พ.ศ สาน กงานกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว น ได อน ม ต เง นจากกองท นฯ จานวน 63,256,000 บาท โดยม โรงเร ยนเป าหมายเข าร วมโครงการ จานวน 1,700 โรงเร ยน 2

7 3. โครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ป พ.ศ กองท น ฯได จ ดท าโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว น เพ อ ให การด าเน นงานโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษาบรรล ว ตถ ประสงค มากย งข น กองท น ฯจ งได ส งเสร มและสน บสน นเง นงบประมาณให ก บโรงเร ยนต างๆเพ อเป นท นหม นเว ยนให โรงเร ยน ประถมศ กษาน าไปท าก จกรรมส าหร บสร างผลผล ต / รายได เพ อน าไปสน บสน นให น กเร ยนได ร บประทาน อาหารกลางว นท กคนท กว นอย างม ค ณภาพตามหล กโภชนาการ เพ อลดภาวะท พโภชนาการ ความขาดแคลน อาหารกลางว น น กเร ยนได ม โอกาสฝ กพ ฒนาอาช พ และโรงเร ยนสามารถบ รณาการก จกรรมการเร ยนการสอน ในกล มสาระการเร ยนร ด านต างๆตามหล กส ตร เพ อน าผลผล ตจากการปล กพ ช เล ยงส ตว และด านอ นๆมา สน บสน นโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนโดยให โรงเร ยนจ ดท าโครงการเสนอผ านหน วยงานต นส งก ดเสนอ ผ านมาย งส าน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน เพ อท าการว เคราะห โครงการ และจ ดสรรเง น งบประมาณให แก โรงเร ยนต างๆ ท นาเสนอโครงการท ม ความเป นไปได และม ความค มค า โดยจะต องน าดอกผล/ ผลผล ตท เก ดจากโครงการด งกล าวมาสน บสน นโครงการอาหารกลางว น โดยท ย งคงเหล อท นท จะด าเน นการให ต อเน องย งย นต อไปท กป ได จ ดสรรงบประมาณ ด งน ป พ.ศ. งบประมาณท อน ม ต /บาท จานวนโรงเร ยน หมายเหต ,281, ,601, ,090,338 1, ,725,253 3, ,870,785 2, ,252,600 2, ,994,373 2, ,984,190 2, ,993,021 3, ,000,000 3,438 ผลการดาเน นการโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ต งแต ป พ.ศ โรงเร ยนเข าร วมโครงการท เป นโครงการต อเน องและโครงการใหม จานวน 22,509 โครงการ เป นเง นจานวน 618,792,740 บาท ว ตถ ประสงค โครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น 1. ลดภาวะท พโภชนาการในน กเร ยนให ลดลง 2. เพ อให น กเร ยนท ขาดแคลนอาหารกลางว นท กคนม อาหารร บประทานเพ มข น 3. เพ อส งเสร มให โรงเร ยนสามารถบ รณาการก จกรรมการเร ยนการสอนในกล มประสบการณ ต าง ๆ ตามหล กส ตร 4. เพ อสน บสน นให น กเร ยนได ม โอกาสฝ กท กษะในการประกอบอาช พ รวมท งเป นการเพ มรายได แก น กเร ยนท เข าร วมโครงการ 5. เพ อนาผลผล ตจากการปล กพ ชและเล ยงส ตว สน บสน นโครงการอาหารกลางว น 3

8 ขอบเขตการดาเน นงานของโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น โรงเร ยนท จะได ร บการสน บสน นเป นโรงเร ยนในส งก ด 1. สาน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐาน 2. กร งเทพมหานคร 3. กองบ ญชาการตารวจตระเวนชายแดน 4. สาน กบร หารงานคณะกรรมการส งเสร มการศ กษาเอกชน ประเภทโครงการท ขอร บการสน บสน น 1. โครงการท เก ยวข องก บงานเกษตร เช น การปล กพ ช การเล ยงส ตว และการประมง 2. โครงการท เก ยวก บงานประด ษฐ เช น การประด ษฐ ของชาร วย การทาดอกไม จ นทน 3. โครงการท เก ยวก บงานถนอมอาหาร เช น การทาผ กดอง การทาขนม 4. โครงการท เก ยวก บอ ตสาหกรรมในคร วเร อน เช น ห ตถกรรมจ กสาน เซราม ก 5. โครงการอ นๆท คณะกรรมการเห นสมควร ระยะเวลาในการรายงาน คร งท 1 ภายในว นท 15 เด อนก นยายน โดยรายงานผลการดาเน นงานตามโครงการ และรายงานผลการใช จ ายงบประมาณ คร งท 2 ภายในว นท 15 เด อนม นาคมของป ถ ดไป โดยรายงานผลการดาเน นงานตาม โครงการ และรายงานผลการใช จ ายงบประมาณ ประโยชน ท จะได ร บ เม อโรงเร ยนได ร บการสน บสน นเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น จากสาน กงานโครงการอาหารกลางว น กระทรวงศ กษาธ การ โรงเร ยนควรจะดาเน นการจ ดอาหารกลางว นให น กเร ยนได ร บประทาน ท กคน ท กว นและสามารถบร หารจ ดการ จนสามารถจ ดต งกองท นเพ อโครงการ อาหารกลางว นในโรงเร ยนได ในท ส ด โดย 1. น กเร ยนท กคนได ร บประทานอาหารกลางว นอ มท กว นอย างม ค ณภาพ 2. โรงเร ยนสามารถบร หารจ ดการจนสามารถนาผลผล ตและรายได มาสน บสน นโครงการอาหารกลางว น ในโรงเร ยนได อย างย งย น 3. น กเร ยนท เข าร วมโครงการม รายได ระหว างเร ยนและได เร ยนร จากการฝ กปฏ บ ต จร ง 4. โรงเร ยนสามารถบ รณาการการเร ยนการสอนโดยเน นให ท กภาคส วนม ส วนร วมและขยายผลส ช มชน/ เคร อข าย 5. โรงเร ยนสามารถบร หารจ ดการจนสามารถจ ดต งกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนได 6. ภาวะท พโภชนาการของน กเร ยนในโรงเร ยนประถมศ กษาลดลง 4

9 ส วนท 2 การบร หารจ ดการโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น พระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ.2535 ได ก าหนดให ม กองท นเง นหม นเว ยนเพ อโครงการอาหารกลางว น และใช จ ายส าหร บการสน บสน นและช วยเหล อภาวะ โภชนาการของน กเร ยนในโรงเร ยนประถมศ กษา โดยม การบร หารจ ดการด งน คณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ประกอบด วยบ คคลตาม พระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา ในมาตรา 7 ด งน 1. ปล ดกระทรวงศ กษาธ การเป นประธานกรรมการ 2. ปล ดกระทรวงการคล งเป นรองประธานกรรมการ 3. ปล ดกระทรวงสาธารณส ขหร อผ แทน 4. ผ อานวยการสาน กงบประมาณหร อผ แทน 5. อธ บด กรมการพ ฒนาช มชนหร อผ แทน 6. อธ บด กรมการปกครองหร อผ แทน 7. อธ บด กรมบ ญช กลางหร อผ แทน 8. ผ บ ญชาการตารวจตระเวนชายแดนหร อผ แทน 9. ปล ดกร งเทพมหานครหร อผ แทน 10. เลขาธ การคณะกรรมการการศ กษาเอกชนหร อผ แทน 11. ผ ทรงค ณว ฒ ท ม ได เป นสมาช กสภาผ แทนราษฎร กรรมการบร หาร หร อเจ าหน าท ของ พรรคการเม อง ซ งร ฐมนตร แต งต งอ กไม เก นส คน เป นกรรมการ ให เลขาธ การเป นกรรมการและเลขาน การ และรองเลขาธ การคณะกรรมการการประถมศ กษาแห งชาต คนหน งซ งเลขาธ การมอบหมา ยเป น ผ ช วยเลขาน การ คณะกรรมการบร หารกองท นม อ านาจหน าท ตาม พระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหาร กลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา มาตรา 11 ด งน 1. กาหนดหล กเกณฑ และแนวทางในการให การส งเสร ม สน บสน นและพ ฒนาโครงการต างๆ ตาม ว ตถ ประสงค ของกองท น 2. จ ดสรรเง นช วยเหล อหร อทร พย ส นอ นให แก โรงเร ยนประถมศ กษา โดยค าน งถ งล าด บความ จาเป นแห งภาวะท พโภชนาการของเด กน กเร ยนในแต ละโรงเร ยน 3. ประสานงานก บหน วยงานของร ฐ และภาคเอกชนเพ อด าเน นการให บรรล ผลตามเจตนารมณ ของพระราชบ ญญ ต น 4. ด าเน นการทางด านประชาส มพ นธ ให ราชการบร หารส วนกลาง ราชการบร หารส วนท องถ น บรรดาโรงเร ยนต างๆ และผ ปกครองของน กเร ยนตลอดจนบ คคลท วไปได เข าใจถ งว ตถ ประสงค ของกองท นและ ป ญหาภาวะท พโภชนาการของเด ก 5. ควบค ม ต ดตามผล และประเม นผลการด าเน นการตามพระราชบ ญญ ต น แล วรายงานต อ คณะร ฐมนตร 6. ออกระเบ ยบหร อดาเน นการอ นใดเพ อให เป นไปตามพระราชบ ญญ ต น

10 6 การบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น เพ อให การด าเน นงานโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ด าเน น ไปอย างม ประส ทธ ภาพ ส าเร จตามว ตถ ประสงค ของโครงการ สามารถลดภาวะท พโภชนาการและความขาด แคลนอาหารกลางว นของเด ก และให โครงการด งกล าวเป นโครงการท ย งย น สถานศ กษาสามารถช วยเหล อ ตนเองได ในการจ ดอาหารกลางว นให ก บเด กน กเร ยน อ กท ง สามารถบ รณาการเข าก บก จกรรมการเร ยนการ สอน เด กได เร ยนร ได ร บประสบการณ ท สามารถน าไปด ารงช ว ตประจ าว นได ส าน กงานคณะกรรมการ การศ กษาข นพ นฐานจ งได ก าหนดแนวทางการบร หารจ ดการการด าเน นงานโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร ม ผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นในแต ละระด บ ด งแผนภ ม คณะกรรมการกองท นหม นเว ยนเพ อ โครงการอาหารกลางว นฯ คณะอน กรรมการท สพฐ.แต งต ง คณะกรรมการบร หารเง นท นหม นเว ยนฯ ส วนกลาง คณะกรรมการระด บเขตพ นท การศ กษา คณะกรรมการระด บโรงเร ยน แผนภ ม : การบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น

11 คณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ต เพ อโครงการอาหารกลางว นระด บส วนกลาง ปล ดกระทรวงศ กษาธ การในฐานะประธานคณะกรรมการบร หารกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว น ในโรงเร ยนประถมศ กษา แต งต งองค คณะบ คคลเพ อท าหน าท บร หารจ ดโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร ม ผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ไม น อยกว า 7 คน ประกอบด วย 1. รองเลขาธ การ กพฐ. หร อผ ทรงค ณว ฒ ท เลขาธ การ กพฐ. มอบหมาย ประธาน 2. ผ อานวยการสาน กหร อรองผ อานวยการสาน กมอบหมาย กรรมการ 3. ผ แทนผ อานวยการสาน กงานเขตพ นท กรรมการ 4. ผ แทนผ อานวยการสถานศ กษาต นแบบ กรรมการ 5. ผ ทรงค ณว ฒ องค กรภาคร ฐหร อเอกชน กรรมการ 6. ผ ร บผ ดชอบโครงการอาหารกลางว นของ สพฐ.หร อผ ท ได ร บมอบหมาย กรรมการ 7. เจ าหน าท สาน กงานโครงการอาหารกลางว น กรรมการและเลขาน การ บทบาทหน าท ของคณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นระด บส วนกลาง คณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตโครงการอาหารกลางว น ม หน าท ให การบร หารงบประมาณซ งเก ดจากเง นดอกผลของกองท นเพ อโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนประถมศ กษา พ.ศ เพ อจ ดสรรงบประมาณสน บสน นโครงการต าง ๆ ท สามารถสร างผลผล ต/รายได เก ดท นหม นเว ยน นามาพ ฒนาก จกรรมโครงการอาหารกลางว นในโรงเร ยนม หน าท ด งน 1. กาหนดนโยบาย ย ทธศาสตร กาหนดหล กเกณฑ และแนวทางในการดาเน นงานโครงการเง นท น หม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น เพ อนาไปส การปฏ บ ต ในเช งร กอย างม ประส ทธ ภาพใน การบร หารจ ดการเง นท นฯ 2. จ ดสรรเง นช วยเหล อหร อทร พย ส นอ นให แก โรงเร ยนประถมโดยคาน งถ งลาด บความจาเป นแห ง ภาวะท พโภชนาการและความขาดแคลนอาหารกลางว นน กเร ยนในแต ละโรงเร ยน 3. จ ดทาระบบข อม ลสารสนเทศเก ยวก บภาวะท พโภชนาการความขาดแคลนอาหารกลางว นของเด ก น กเร ยนในท กส งก ดท โครงการเง นท นหม นเว ยนเพ อโครงการอาหารกลางว นให การสน บสน น 4. แต งต งคณะทางานพ จารณาสถานศ กษาท เสนอโครงการสน บสน นเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ต เพ อโครงการอาหารกลางว นเพ อนาเสนอคณะกรรมการบร หารกองท นอน ม ต 5. ประสานงาน ประชาส มพ นธ ให ก บหน วยงานภาคร ฐ ภาคเอกชนและท กภาคส วนม ส วนร วม ให การสน บสน นให โรงเร ยนดาเน นการประสบผลสาเร จ และเผยแพร ต อสาธารณชน 6. จ ดทาค ม อแนวดาเน นงานพ ฒนาองค ความร และสร างความเข าใจในโครงการเง นท นหม นเว ยนฯ 7. ศ กษาและว จ ยร ปแบบการดาเน นงานโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการ อาหารกลางว น 8. ควบค ม กาก บ ต ดตาม ประเม นผลและรายงานผลการดาเน นงานต อคณะกรรมการบร หารกองท น เพ อโครงการอาหารกลางว น 9. อ น ๆ ตามท ได ร บมอบหมาย 7

12 คณะกรรมการส งเสร มกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นระด บเขตพ นท การศ กษา สาน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาแต งต งคณะกรรมการบร หารกองท นกองท นหม นเว ยน ส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นระด บเขตพ นท การศ กษา เพ อการบร หารจ ดการเง นท นหม นเว ยน ส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นของโรงเร ยนในส งก ดเขตพ นท การศ กษา ซ งประกอบด วยคณะ บ คคลไม น อยกว า 9 คน ด งน 1. ผ อานวยการสาน กงานเขตพ นท การศ กษาหร อรองผ อานวยการสาน กงานเขตพ นท การศ กษา ท ได ร บมอบหมาย ประธานกรรมการ 2. ผ อานวยการกล มอานวยการ กรรมการ 3. ผ อานวยการกล มนโยบายและแผน กรรมการ 4. ผ อานวยการกล มน เทศ ต ดตาม และประเม นผล กรรมการ 5. ผ บร หารสถานศ กษา กรรมการ 6. ผ แทนองค กรภาคร ฐหร อเอกชน กรรมการ 7. ผ แทนองค กรปกครองส วนท องถ น กรรมการ 8. ผ อานวยการหน วยตรวจสอบภายใน กรรมการ 9. ผ อานวยการกล มส งเสร มการจ ดการศ กษา กรรมการและเลขาน การ บทบาทหน าท ของคณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นในระด บเขตพ นท การศ กษา สาน กงานเขตพ นท การศ กษา ม บทบาทสาค ญในการข บเคล อนโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร ม ผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น โดยเฉพาะคณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร ม ผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ซ งใกล ช ดก บหน วยงานปฏ บ ต สถานศ กษามากท ส ด ม หน าท ด งน 1. กาหนดนโยบาย แผนปฏ บ ต การ หล กเกณฑ และแนวทางในการส งเสร มสน บสน นโครงการเง นท น หม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น 2. จ ดสรรเง นช วยเหล อทร พย ส นอ นให แก โรงเร ยนประถมศ กษา โดยคาน งถ งลาด บความจาเป นแห ง ภาวะท พโภชนาการ และความขาดแคลนอาหารกลางว นน กเร ยนในแต ละโรงเร ยน 3. จ ดทาระบบข อม ล สารสนเทศเก ยวก บภาวะท พโภชนาการความขาดแคลนอาหารกลางว นน กเร ยน ในส งก ดท โครงการเง นท นหม นเว ยนเพ อโครงการอาหารกลางว นให การสน บสน น 4. แต งต งคณะทางานพ จารณากล นกรองสถานศ กษาท เสนอโครงการเข าร วมโครงการเง นท นหม นเว ยน ส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น เพ อเสนอคณะกรรมการบร หารกองท นอน ม ต 5. ประสานงานประชาส มพ นธ ให ก บหน วยงานองค กรภาคร ฐภาคเอกชน และท กภาคส วนม ส วนร วม สน บสน นให โรงเร ยนดาเน นงานตามว ตถ ประสงค ของโครงการ 6. จ ดทาค ม อ แนวดาเน นงาน สร างคล งความร พ ฒนาองค ความร และสร างความเข าใจ ความ ตระหน กให ผ บร หาร บ คลากรท ร บผ ดชอบในการดาเน นงาน 7. ศ กษา และว จ ยร ปแบบการด าเน นงานโครงการอาหารกลางว น โครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร ม ผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น 8

13 คณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นในระด บ สถานศ กษา สถานศ กษาแต งต งคณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นของสถานศ กษา สาหร บบร หารจ ดการกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ซ งประกอบด วยคณะบ คคลไม น อยกว า 5 คน ด งน 1. ผ บร หารสถานศ กษา ประธานกรรมการ 2. ผ แทนคณะกรรมการสถานศ กษาข นพ นฐาน กรรมการ 3. ผ ทรงค ณว ฒ จากองค กรปกครองส วนท องถ นหร อองค กรเอกชน กรรมการ 4. คร ผ ร บผ ดชอบโครงการอาหารกลางว น กรรมการ 5. คร ผ ร บผ ดชอบโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ต เพ อโครงการอาหารกลางว น กรรมการ/เลขาน การ บทบาทหน าท ของคณะกรรมการบร หารโครงการกองท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหาร กลางว นในระด บสถานศ กษา คณะกรรมการบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นระด บ สถานศ กษาม หน าท วางแผนการต ดตามผลการดาเน นงานโครงการ ด งน 1. จ ดทาแผนการดาเน นการ ปฏ ท นการปฏ บ ต งานท ได ร บอน ม ต จ ดสรร 2. จ ดทาระบบข อม ลสารสนเทศเก ยวก บภาวะท พโภชนาการและความขาดแคลนอาหารของเด กน กเร ยน เป นรายบ คคล 3. จ ดทาหล กส ตร/หน วยการเร ยนร เพ อบ รณาการเข าก บก จกรรมการเร ยนการสอนในแต ละช วงช น 4. จ ดระบบการเง น บ ญช และพ สด โดยเคร งคร ด 5. ประชาส มพ นธ โครงการอาหารกลางว นและโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อ โครงการอาหารกลางว น และระดมทร พยากรสน บสน นแสวงหาความร วมม อ 6. กาก บ ต ดตาม ประเม นผล และรายงานประจาป 7. อ น ๆ ตามท ได ร บมอบหมาย คณะกรรมการแต ละระด บม บทบาทหน าท เพ อให กองท นหม นเว ยนเพ อโครงการอาหารกลางว น และ การใช จ ายสาหร บการสน บสน น และช วยเหล อภาวะโภชนาการของน กเร ยนในโรงเร ยนประถมศ กษาเป นไป ตามพระราชบ ญญ ต กองท นเพ อโครงการอาหารกลางว น 9

14 มาตรฐานการดาเน นการ โครงการกองท นหม นเว ยนส งเสร มการเกษตรเพ อโครงการอาหารกลางว น ได ก าหนดมาตรฐานการ ปฏ บ ต งานเพ อให โรงเร ยนท ขอร บการสน บสน นโครงการ ใช เป นแนวทางในการปฏ บ ต จ งได กาหนดมาตรฐานไว 5 ด าน 17 ต วบ งช ด งน 1. ด านการบร หารจ ดการ 2. ด านกระบวนการดาเน นการ 3. ด านผลผล ตทางการเกษตร 4. ด านค ณภาพอาหารกลางว น 5. ด านภาวะโภชนาการของน กเร ยน มาตรฐานท 1 ด านการบร หารจ ดการ ต วช ว ดท 1 ม การแต งต งมอบหมายให ม ผ ร บผ ดชอบท ม ความร ความเข าใจ และร กงานเกษตร ต วช ว ดท 2 ม หล กฐานการจ ดช อจ ดจ างตามระเบ ยบส าน กนายกร ฐมนตร ว าด วยการพ สด ต วช ว ดท 3 เม อส นป การศ กษา โรงเร ยนย งม ท นเหล อท จะดาเน นโครงการน นๆ ต อในป ต อไปได มาตรฐานท 2 ด านกระบวนการดาเน นงาน ต วช ว ดท 1 จ ดให ม การจ ดการเร ยนร เช งบ รณาการก บกล มสาระอ นๆ ต วช ว ดท 2 น กเร ยนได ม การลงม อปฏ บ ต งานด านการเกษตร ต วช ว ดท 3 ม การประช มคณะกรรมการระด บโรงเร ยน ต วช ว ดท 4 คณะกรรมการระด บโรงเร ยนเข ามาร วมแนะนา ประเม นผล ต วช ว ดท 5 ม การจ ดทารายงานผลการดาเน นงาน มาตรฐานท 3 ด านผลผล ตทางการเกษตร ต วบ งช ท 1 ม การจ ดการปล กพ ชผ ก และเล ยงส ตว หลากหลาย ต วบ งช ท 2 ม แผนปล กพ ชผ ก และเล ยงส ตว ท บ งบอกให เก ดผลผล ตอย างต อเน อง ต วบ งช ท 3 ม การจ ดท าบ ญช ค าใช จ ายการเกษตรแต ละประเภท มาตรฐานท 4 ด านค ณภาพอาหารกลางว น ต วบ งช ท 1 อาหารท จ ดบร การน กเร ยนในแต ละม อ ม ปร มาณเพ ยงพอก บน กเร ยน ต วบ งช ท 2 อาหารท จ ดบร การก บน กเร ยนแต ละม อ ม ค ณค าตามการว เคราะห ค ณภาพอาหาร ต วบ งช ท 3 สถานท จ ดบร การอาหารและปร งอาหารสะอาดถ กหล กอนาม ย ต วบ งช ท 4 ว สด อ ปกรณ ในสถานท จ ดบร การอาหารม เพ ยงพอและเหมาะสม มาตรฐานท 5 ด านภาวะโภชนาการ ต วบ งช ท 1 น กเร ยนม ส ขภาพจ ตใจ ร าเร ง แจ มใส ต วบ งช ท 2 น กเร ยนม น าหน กส วนส งเป นไปตามเกณฑ 10

15 ส วนท 3 การบร หารจ ดการของโรงเร ยน การดาเน นงานตามโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น โรงเร ยน จะต องแสดงให เห นถ งข นตอนสาค ญในการด าเน นงาน เพ อสร างความเช อม นให ก บคณะกรรมการบร หาร โครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น โดยเสนอโครงการขอร บงบประมาณ สร างผลผล ต/รายได เพ อนาไปสน บสน นโครงการอาหารกลางว นของโรงเร ยน โดยม ความคาดหว งเพ อให น กเร ยนม อาหารกลางว นร บประทานท กว น ท วถ ง และม ค ณภาพ ให ดาเน นการ 4 ข นตอนประกอบด วย ข นตอนท 1 การเสนอโครงการเพ อขอร บการสน บสน นงบประมาณ ข นตอนท 2 การบร หารจ ดการโครงการ ข นตอนท 3 การกาก บต ดตาม ข นตอนท 4 การรายงานผล 1. การเสนอโครงการเพ อขอร บการสน บสน นงบประมาณ 1.1 โรงเร ยนดาเน นการประเม นตนเอง แต งต งคณะกรรมการประกอบด วย ผ บร หารสถานศ กษา ห วหน ากล มบร หารว ชาการ ห วหน ากล มบร หารงบประมาณ ห วหน ากล มบร หารท วไป ดาเน นการประเม นตนเองตามแบบท กาหนด ผล การประเม นตนเองต งแต ร อยละ 60 จ งจะสามารถของบประมาณสน บสน นจาก โครงการเง นท นหม นเว ยน ส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว นได 1.2 การจ ดทาค าของบประมาณ ให โรงเร ยนมอบหมายคณะทางานว เคราะห ข อม ลจากการประเม นตนเองมาประกอบใน การจ ดทาค าของบประมาณ 1.3 การจ ดทาโครงการ โรงเร ยนมอบหมายให ผ ร บผ ดชอบโครงการจ ดท าโครงการ โดยนาผลจากการประเม น ตนเองมาว เคราะห จ ดทาโครงการ จากน นโรงเร ยนเสนอโครงการเพ อให คณะกรรมการสถานศ กษาข นพ นฐาน ให ความเห นชอบ จ งเสนอของบประมาณต อสาน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาต อไป 2. การบร หารจ ดการโครงการ หล งจากท โรงเร ยนได ร บจ ดสรรงบประมาณ ตามโครงการท ได เสนอขอร บงบประมาณ แล วให โรงเร ยนดาเน นการด งต อไปน 2.1 การแต งต งคณะกรรมการบร หารโครงการ การบร หารโครงการเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ของ โรงเร ยน จะต องดาเน นการแต งต งคณะกรรมการบร หารโครงการไม น อยกว า 5 คน ซ งคณะกรรมการ ด งกล าวจะต องมาจากผ แทนคร ผ แทนผ ปกครองน กเร ยน ผ แทนองค กรปกครองส วนท องถ น ประกอบด วย ผ บร หารสถานศ กษา ผ แทนคร ผ แทนผ ปกครองน กเร ยน ผ ทรงค ณว ฒ จากองค กรปกครองส วนท องถ น

16 2.1.5 คร ผ ร บผ ดชอบโครงการ 2.2 การจ ดทาคาร บรองระหว างโรงเร ยนก บสาน กงานเขตพ นท เม อโรงเร ยนได ร บจ ดสรรงบประมาณเร ยบร อยแล ว ให จ ดทาคาร บรองซ งระบ ก จกรรม ท จะดาเน นการพร อมต วช ว ด แนบโครงการ โดยให ผ บร หารโรงเร ยนลงนามแล วจ ดส งสาน กงานเขตพ นท เพ อให ผ อานวยการสาน กงานเขตพ นการศ กษาท ได ลงนาม ตามแบบท กาหนด 2.3 การนาโครงการส การปฏ บ ต การนาโครงการส การปฏ บ ต ดาเน นการเป นกระบวนการ หล งจากโรงเร ยนได ร บงบประมาณ ตามโครงการท เสนอขอและด าเน นการจ ดทาคาร บรองแล วการดาเน นงานตามข นตอนท สาค ญค อการปฏ บ ต งาน ตามแผนท วางไว การนาแผนไปส การปฏ บ ต น นม ข นตอนการดาเน นงานโดยใช วงจรพ ฒนาค ณภาพงาน PDCA ของเดมม ง 4 ข นตอน ประกอบด วย การวางแผน ( Plan, P ) การปฏ บ ต ( Do, D ) การตรวจสอบ (Check, C ) และ การปร บปร งแก ไข ( Action, A ) 1) การวางแผนจ ดก จกรรม (P) 1.1 ผ ร บผ ดชอบโครงการดาเน นการ ด งน - ศ กษารายละเอ ยดของโครงการ - กาหนดก จกรรมเพ อด าเน นการ - กาหนดปฏ ท นปฏ บ ต ก จกรรม / กาหนดการ - ร างคาส งคณะทางาน - ประมาณการค าใช จ ายในการจ ดก จกรรม - รวบรวมเอกสารท เก ยวข องเสนอผ บร หาร ด งน 1. บ นท กเสนอขออน ญาตจ ดก จกรรม 2. แผนการจ ดก จกรรม 3. ปฏ ท น / กาหนดการ 4. ร างคาส งคณะทางาน 5. รายละเอ ยดประกอบการพ จารณาอ น ๆ (ถ าม ) 1.2 ผ บร หารดาเน นการ ด งน - ศ กษารายละเอ ยดประกอบการพ จารณา - สอบถามเพ มเต มหร อให ข อเสนอแนะ - อน ม ต งบประมาณและให ดาเน นก จกรรม 2) การปฏ บ ต (D) 2.1 ผ ร บผ ดชอบโครงการดาเน นการ ด งน - จ ดทาหร อมอบให ผ ร บผ ดชอบงานธ รการจ ดทาคาส งคณะทางาน - แจ งเว ยนคาส งให ผ เก ยวข องทราบ 2.2 ผ บร หารดาเน นการ - จ ดประช มหร อมอบหมายให ประช มคณะทางาน - ช แจงทาความเข าใจและมอบหมายภารก จ - กาก บต ดตามน เทศ 2.3 คณะทางานดาเน นการ - เข าประช มร บฟ งคาช แจงและร บมอบภารก จ 12

17 - ดาเน นการตามภารก จท ร บมอบ - ขอร บคาปร กษาข อเสนอแนะจากผ บร หารหร อฝ ายอานวยการ 2.4 การรวบรวมเอกสารการดาเน นงานเสนอผ บร หาร ด งน บ นท กเสนอรายงานผลการจ ดก จกรรม แบบรายงานผลการจ ดก จกรรม แบบประเม นผลการปฏ บ ต งาน รายละเอ ยดการใช จ ายเง น ภาพก จกรรม ผลงาน เอกสารหล กฐาน ร องรอยการดาเน นการ (ถ าม ) 3) การตรวจสอบ ( C ) 3.1 ผ ร บผ ดชอบดาเน นการ - ตรวจสอบการดาเน นการครบท กก จกรรมหร อไม เร องใดปฏ บ ต ได หร อปฏ บ ต ไม ได ตามท วางแผนไว - รวบรวมข อม ล เอกสาร ผลงานร องรอยการดาเน นงาน ภาพก จกรรม - เสนอหล กฐานการด าเน นงานให ท ประช มคณะทางานพ จารณา เพ อ ประเม นผลการปฏ บ ต งานของคณะทางานฝ ายต าง ๆ - รวบรวมผลการดาเน นงาน ป ญหาอ ปสรรค ข อเสนอแนะจากท ประช ม - จ ดทาแบบประเม นผลการปฏ บ ต หน าท ของคณะทางานแต ละคน - รวบรวมเอกสารหล กฐานท เก ยวข องเสนอผ บร หารด งรายละเอ ยดเป นร ปเล มด งน 1. บ นท กเสนอขออน ญาตจ ดก จกรรม 2. แผนการจ ดก จกรรม 3. ปฏ ท นปฏ บ ต ก จกรรม / กาหนดการ 4. คาส งแต งต งคณะทางาน 5. รายละเอ ยดประกอบการพ จารณาอ น ๆ (ถ าม ) 6. บ นท กเสนอรายงานผลการจ ดก จกรรม 7. แบบรายงานผลการจ ดก จกรรม 8. แบบประเม นผลการปฏ บ ต งาน 9. รายละเอ ยดการใช จ ายเง น 10. ภาพก จกรรม 11. ผลงาน เอกสารหล กฐาน ร องรอยการด าเน นการ (ถ าม ) 4) การปร บปร งแก ไข (A) 4.1 ผ บร หารพ จารณารายละเอ ยด 4.2 ประช มคณะคร เพ อประเม นผลการจ ดก จกรรม 4.3 ท ประช มพ จารณาผลการดาเน นงานป ญหา /อ ปสรรค และให ข อเสนอแนะ 4.4 ผ ร บผ ดชอบสร ปผลการประช ม เพ อเป นข อม ลปร บปร งคร งต อไป 4.5 รวบรวมเอกสารจ ดทาเป นร ปเล มจ ดเก บไว เพ ออ างอ งต อไป 4.6 การสร ปและรายงานผล 13

18 14 3. การกาก บต ดตาม การกาก บต ดตามเป นก จกรรมท สาค ญท ผ บร หารโรงเร ยนจะต องดาเน นการ โครงการท โรงเร ยน ได ร บการสน บสน นงบประมาณ จะต องดาเน นการให เป นไปตามว ตถ ประสงค เป าหมายให เก ดความค มค า ม ง ผ เร ยนเป นสาค ญ สาหร บร ปแบบการก าก บต ดตามน นข นอย ก บบร บทของโรงเร ยน ระบบการกาก บต ดตาม การสร างความเข าใจ 2. เตร ยมการ การปฏ บ ต สร ปและรายงาน เทคน คในการควบค ม ปฏ ท นปฏ บ ต งาน ประช มคณะกรรมการบร หารโครงการ การต ดตาม การต ดตามงาน ให รางว ล 4. การรายงานผลการดาเน นงาน โรงเร ยนได ดาเน นงานตามโครงการ และได ม การประเม นผลเพ อให ทางโครงการเง นท นหม นเว ยน ร บทราบผลการดาเน นงาน จ งกาหนดให โรงเร ยนรายงานผลตามแบบท กาหนดด งน 2.1 คร งท 1 ตามแบบ อกว สสผ. 10 ภายใน 15 ก นยายน ของป ป จจ บ น 2.2 คร งท 2 ตามแบบ อกว สสผ. 10 ภายใน 15 ม นาคม ของป ถ ดไป โรงเร ยนต องนาเง นงบประมาณท ได ร บจากโครงการไปด าเน นการ ให บรรล ตามว ตถ ประสงค และ เป าหมายของโครงการท ได ร บการอน ม ต ซ งโรงเร ยนม เอกสารดาเน นงานด งน 1. แบบประเม นตนเอง( แบบ อกว.สสผ. 1 ) 2. แบบคาขอร บการสน บสน นงบประมาณ( แบบ อกว.สสผ. 2 ) 3. แบบโครงการท ขอร บการสน บสน นงบประมาณ( แบบ อกว.สสผ. 3 ) 4. แบบข อตกลงการดาเน นงาน( แบบ อกว.สสผ. 4 ) 5. แบบเสนอแผนการจ ดก จกรรม( แบบ อกว.สสผ. 5 ) 6. แบบรายงานผลการจ ดก จกรรม( แบบ อกว.สสผ. 6 ) 7. ร ปแบบการควบค มต ดตามงาน( แบบ อกว.สสผ. 7 ) 8. แผนการกาก บต ดตามการใช จ ายงบประมาณตามโครงการ( แบบ อกว.สสผ. 8 ) 9. แบบรายงานผลการใช จ ายรายเด อน( แบบ อกว.สสผ. 9 )

19 แบบ อกว.สสผ.1 แบบประเม นตนเอง ประกอบการพ จารณาขอร บการสน บสน นเง นท นหม นเว ยนส งเสร มผลผล ตเพ อโครงการอาหารกลางว น ช อโรงเร ยน. ต าบล อาเภอ จ งหว ด ส งก ด สพฐ สช ตชด กทม สพป พ นท ต ง พ นท ปกต พ นท พ เศษตามประกาศกระทรวงการคล ง บ านไกลพ กนอน พ นท ประสบภ ย คาช แจง ให โรงเร ยนดาเน นการประเม นตนเองโดยพ จารณาประเม นตามข อม ล ให ตรงก บสภาพความเป นจร ง ให มากท ส ด โดยพ จารณาค าคะแนนตามท กาหนดด งน ค าคะแนน 3 หมายถ งระด บค ณภาพ มาก ค าคะแนน 2 หมายถ งระด บค ณภาพ ปานกลาง ค าคะแนน 1 หมายถ งระด บค ณภาพ น อย 15 รายการประเม น 1.ร อยละของน กเร ยนท ม ส วนส งต ากว าเกณฑ (เต ย) 2.ร อยละของน กเร ยนท ม น าหน กต ากว าเกณฑ (ภาวะน าหน กน อย) 3.ความเหมาะสมของสถานท ทาโครงการ 4.สถานท /ห องจ ดเตร ยมอาหาร 5.ผ บร หาร เจ าหน าท บ คลากรผ ร บผ ดชอบโครงการ 6.ความร วมม อของผ ปกครองช มชนองค การปกครองส วนท องถ น 7.ความเพ ยงพอของผลผล ต ว ตถ ด บ สาหร บประกอบการ 8.ม หล กส ตรท องถ น การบ รณาการการเร ยนการสอนก บก จกรรม รวม ระด บคะแนน เกณฑ การพ จารณาให คะแนน รายการประเม น 1.ร อยละของน กเร ยนท ม ส วนส งต า กว าเกณฑ (เต ย) 2.ร อยละของน กเร ยนท ม น าหน กต า กว าเกณฑ (ภาวะน าหน กน อย) เกณฑ พ จารณา 3 =น อยกว าร อยละ = ร อยละ = มากกว าร อยละ = น อยกว า ร อยละ = ร อยละ = มากกว าร อยละ 8.13

20 16 รายการประเม น 3. ความเหมาะสมของสถานท ทาโครงการ เกณฑ พ จารณา 3 = พ นท ทาโครงการไม ม แหล งน า ความอ ดมสมบ รณ ของด นต า 2 = พ นท ทาโครงการม แหล งน า ความอ ดมสมบ รณ ของด นต า 1 = พ นท ทาโครงการม แหล งน า ความอ ดมสมบ รณ ของด นส ง 4. สถานท /ห องจ ดเตร ยมอาหาร 3 = ม สถานท สาหร บเตร ยมอาหาร 2 = ม สถานท สาหร บเตร ยมอาหาร และม สถานท จ ดเล ยงอาหาร 1 = ม สถานท สาหร บเตร ยมอาหาร ห องจ ดเล ยง และอ ปกรณ การร บประทานอาหาร 6. ความร วมม อของผ ปกครองช มชน องค กรปกครองส วนท องถ น 7. ความเพ ยงพอของผลผล ตว ตถ ด บ สาหร บประกอบอาหาร 8. ม หล กส ตรท องถ น การบ รณาการ การเร ยนการสอนก บก จกรรม 3 = ได ร บการสน บสน น 1 กล ม 2 = ได ร บการสน บสน น 2 กล ม 1 = ได ร บการสน บสน น 3 กล มข นไป 3 = ม เพ ยงพอ 2 = ม ปานกลาง 1 = ไม เพ ยงพอ 3 = จ ดการเร ยนการสอน 2 = จ ดการเร ยนการสอน และม การบ รณาการก บก จกรรม 1 = ม หล กส ตรท องถ น จ ดการเร ยนการสอน และม การบ รณาการ ก บก จกรรม ลงช อ... (...) ผ อานวยการโรงเร ยน...