Спеціалізація українська література

Transcription

1 Питання до вступного іспиту зі спеціальності 035 філологія Спеціалізація українська література 1. Чинники становлення фольклору. Періодизація фольклору. Теорія словесності М. Грушевського. 2. Світоглядні системи українського фольклору. Співвідношення міфології та фольклору. 3. Ідейно-стильова характеристика Повісті минулих літ, Слова про похід Ігорів. 4. Полемічна українська література та козацькі літописи в світлі українського бароко. 5. Ідейно-художня характеристика байок та поезій Г.Сковороди. Філософізм творчої спадщини. 6. Енеїда І. Котляревського як перший твір нової української літератури. Просвітницькі й барокові тенденції. 7. Вплив байок Лафонтена на творчість П. Гулака-Артемовського і Л. Боровиковського. 8. Творчість Т. Шевченка як головний чинник розвитку української літератури та критики. Огляд сучасного шевченкознавства. 9. Критика імперського культутртрегерства в творчості Т.Шевченка. 10. Діяльність Руської трійці. Творчість М. Шашкевича, І. Вагилевича, Я. Головацького. 11. Історичний роман Чорна рада П. Куліша синтез романтизму і реалізму. 12. Світоглядно-естетичні засади українського реалізму. Поняття й художні вияви народництва в українській літературі ХІХ ст. 13. Національна ідея в творчості І. Нечуя-Левицького, Панаса Мирного. 14. Соціальна проблематика українського критичного реалізму (твори Б. Грінченка, Панаса Мирного, П. Грабовського) 15. Інтелектуалізм і філософізм поем І. Франка у світлі реалістичнонародницького світогляду митця. 16. Чинники розвитку українського соціально-побутового театру. Театр корифеїв і його актуальний репертуар. Майстерність І. Карпенка-Карого у створенні драматичних характерів. 17. М. Коцюбинський стиліст-новатор української літератури ХХ століття. Ю. Кузнецов про 2 типи поетики прози письменника. 18. Творчість В. Стефаника: модернізація українських тем і проблем у дзеркалі західноєвропейських стильових технік. Детальна характеристика експресіоністичної тенденції творчості. 19. Неоромантизм як візитна картка українського модернізму (О. Кобилянська, Леся Українка, Ю. Яновський та інші).

2 20. Імпресіонізм та експресіонізм в українській літературі доби модернізму (10-20-і роки ХХ ст.). 21. Поетика метаморфоз суспільної та індивідуальної психіки у прозовій та драматичній творчості В. Винниченка х рр. ХХ (стаття В. Гуменюк та Л. Мороз про ранню прозу та драматургію митця). 22. Модерні літературно-критичні інспірації Лесі Українки, М. Євшана та М. Сріблянського. 23. Суспільно-історичні умови розвитку української літератури ХХ століття, основні ідейно-стильові напрями (модернізм, авангардизм, соцреалізм). 24. Характеристика письменницьких угруповань х років ХХ століття. Проблематика й перебіг літературної дискусії рр. 25. Творчість П. Тичини рр. як вершина українського поетичного модернізму. Новаторство стилю. 26. Особливості поетики українських неокласиків. Стаття М. Зерова Літературний шлях М. Рильського як своєрідний маніфест неокласиків. Праця Ю.Шереха Леґенда про український неокласицизм». 27. Романтика вітаїзму в українській літературі. Лірико-романтичні та імпресіоністичні новели М.Хвильового. 28. Українська інтелектуальна проза (В. Підмогильний, В.Домонтович). 29. Принципове оновлення драмопису в 20-і роки ХХ ст. Життєва та творча доля М. Куліша. 30. Соцреалістичний канон і новаторський естетичний пошук у творчості О.Довженка. 31. Українська література поза межами України в і роки. Поетика націотворчого чину у празькій школі. Мистецький Український Рух: історія, концепція діяльності, творчі здобутки. 32. Нью-Йоркська Група літературно-мистецьке явище зрілого модернізму. Характеристика творчості Б.Рубчака, Ю.Тарнавського, П.Килини, Б.Бойчука (одного за вибором). 33. Феномен шістдесятництва (причини, представники, світоглядно-естетична програма). Явище химерної прози. 34. Огляд творчості київської школи поетів (В. Голобородько, М. Воробйов, В. Кордун, М. Григорів). Ідейно-художній аналіз 2-3 поетичних зразків. 35. Стоїчна поезія В.Стуса. Екзистенціалістський аспект проблематики критичної праці Феномен доби (Сходження на Голгофу слави). 36. Філософія поразки в романі у віршах Л.Костенко Берестечко. Критична теза О.Забужко про Берестечко. 37. Довершена новелістика Григора Тютюнника. Неореалістична манера творчості письменника. 38. Українська історична проза (М.Вінграновський, П. Загребельний, Р. Іваничук, В. Малик, Д. Міщенко, Ю.Мушкетик 2 твори за вибором). Тематика, проблематика, концептосфера. 39. Барокова традиція в новітній українській літературі. Ідейно-художній аналіз роману-притчі В.Шевчука Дім на горі, збірки новел Голос трави.

3 40. Літературні угруповання 80-х рр. ХХ століття, творчість вісімдесятників і дев яностиків. Ідейно-художній аналіз 2-3 поетичних зразків. 41. Сучасна українська поезія (І.Римарук, Ю.Андрухович, В.Неборак, В.Слапчук, С.Жадан та інші). 42. Стильове розмаїття сучасної української прози (В.Шкляр, В.Медвідь, С.Жадан, С.Процюк, О.Ірванець, І.Роздобудько, М.Гримич та інші). 43. Ідейно-естетичні орієнтири драматургії другої половини ХХ початку ХХІ століття. 44. Українська урбаністична література: зв язок та еволюція понять міська / урбаністична література, формування науково-критичного дискурсу. Характеристика 2-3 художніх зразків. 45. Характеристика вершинних літературних здобутків, пов язаних із Луганщиною (Б.Грінченко, Микола Чернявський, Микита Чернявський, В.Голобородько, Григір Тютюнник, С.Жадан). Осмислення та інтерпретація художньої спадщини в науково-критичному дискурсі. 46. Жанрова специфіка сучасної прози для дітей (Г.Пагутяк, О.Росич, О.Дерманський, М.Павленко). 47. Неоміфологічна тенденція в українській літературі ХХ ст. (П.Тичина, В.Земляк, І.Драч, М.Воробйов, І.Калинець, В.Вовк, В.Діброва, Ю.Щербак, Н.Неждана та інші). 48. Ю.Андрухович як творчий феномен. Інтертекстуалість роману Дванадцять обручів. 49. Поняття літературної критики. Роль літературної критики в літературному процесі. 50. Огляд-характеристика історико-літературних досліджень професорськовикладацького складу ЛНУ імені Тараса Шевченка. Спеціалізація _ теорія літератури 1. Теорія літератури як наука та її місце в системі літературознавства. 2. Літературознавство античної доби. Поетика Аристотеля. Послання До Пізонів Квінта Горація Флакка. 3. Розвиток літературознавчої думки в країнах Стародавнього Сходу. 4. Проблеми теорії літератури в середні віки та епоху Відродження. 5. Теорія літератури доби Просвітництва. Лаокоон Готхольда-Ефраїма Лессінга. 6. Основні напрями зарубіжного літературознавства ХІХ століття. Міфологічна школа. Біографічний метод. Культурно-історична школа. Компаративізм. 7. Основні напрями літературознавства ХХ століття. Психоаналіз і теорія архетипів. Структуралізм. Екзистенціалізм. Рецептивна естетика.

4 8. Новітні методологічні тенденції літературознавства. Постструктуралізм та деконструктивізм. Гендерні студії. Постколоніальні дослідження. 9. Зародження українського літературознавства. Його розвиток в ХІ ХVІІІ ст. 10. Міфологічний напрям в українському літературознавстві ХІХ ст. 11. Становлення і розвиток історичної школи в українському літературознавстві ХІХ ст. 12. Художньо-психологічна школа в українському літературознавстві ХІХ ст. 13. Внесок Івана Франка у розвиток українського літературознавства. 14. Філологічна школа в українському літературознавстві ХХ ст. 15. Українське літературознавство ХХ ст.: здобутки й втрати. 16. Розвиток українського літературознавства в умовах еміграції. 17. Література серед інших видів мистецтва. 18. Літературно-художній образ. 19. Художній твір як основна форма буття літератури. 20. Структура літературно-художнього твору. Єдність змісту і форми. 21. Композиція літературно-художнього твору. 22. Специфіка художнього мовлення. Тропи. Синтаксичні фігури. 23. Персонаж літературного твору. 24. Художній час і художній простір в літературі. 25. Сюжет літературного твору. 26. Аналіз та інтерпретація літературного твору. 27. Загальне поняття про роди і жанри літератури. 28. Основні ознаки епосу. Система епічних жанрів. 29. Лірика як рід літератури. Проблема класифікації ліричних творів. Основні ліричні жанри. 30. Родові ознаки драми. Жанри драматичного роду літератури. 31. Міжродові й суміжні утворення. 32. Системи віршування. Силабо-тонічне віршування. 33. Особливості естетики бароко. 34. Естетика класицизму. Мистецтво поетичне Нікола Буало. 35. Особливості естетики романтизму. 36. Реалізм як художня система в літературі ХІХ ст. 37. Основні риси модернізму. 38. Імпресіонізм і символізм кінця ХІХ початку ХХ ст. як перші вияви модернізму. 39. Авангардизм. Авангардистські течії ХХ ст. 40. Постмодернізм. Особливості естетики. Спеціалізація українська мова 1. Сучасна українська літературна мова: хронологічні межі, концепції зародження й розвитку української мови, поняття літературної мови, предмет курсу. Найвизначніші вчені-україністи. 2. Предмет фонетики й фонології. Основні аспекти вивчення звуків.

5 Фонема. Алофони, види алофонів. Дистрибуція фонем. Принципи виділення фонеми. Фонемний склад української літературної мови. Модифікація фонем. Учені-фонетисти української мови. 3. Фонетична й фонологічна транскрипції. Фонетичний алфавіт. Принципи фонетичної транскрипції. 4. Класифікація голосних і приголосних фонем. 5. Фонетичні та історичні чергування. Історичні чергування голосних і приголосних (короткий коментар). 6. Наголос, види наголосу. Інтонація, мелодика. 7. Орфоепія. Основні риси української літературної вимови. Орфоепічні словники, посібники. 8. Графіка і орфографія. Алфавіт. Дискусія навколо Українського правопису. 9. Лексикологія: предмет лексикології, ознаки слова. Слово, словоформа, семема, сема. Внутрішня форма слова. 10. Нові напрями сучасної лінгвістики: когнітивна лінгвістика. Концепт і константа. Мовознавці. Література. 11. Основні види перенесення найменувань. Багатозначність та омонімія. Відображення їх у словниках. 12. Синонімія, антонімія, паронімія, метонімія. Словники. 13. Лексикографія: з історії української лексикографії, основні типи словників. Відомі українські лексикографи. 14. Характеристика основних словників української мови. Словарь Б. Грінченка. Українська мова. Енциклопедія. 15. Лексика української мови з погляду походження. Споконвічно українська лексика; специфічно українська лексика. Лексичні запозичення з інших мов (слов янських і неслов янських). 16. Функціональна диференціація лексики української мови з погляду: сфери вживання; співвідношення активного й пасивного словникового складу; стилістичних засад уживання слів у різних формах комунікативної діяльності. 17. Предмет фразеології, кротка історія становлення, основні типологічні ознаки фразеологізмів, класифікація. 18. Системні зв язки у фразеології, джерела фразеології, стилістичне використання фразеологізмів, вузьке й широке розуміння фразеології. Фразеологи, словники, література. 19. Стилістична диференціація лексики: міжстильова, стилістично забарвлена. Лексикологи, основні праці з лексикології. 20. Морфемна структура слова: морфема і морф (морфа), основа і закінчення. Типи морфем. Зміни в морфемній структурі слова. Учені, словники, література. 21. Словотвір, основні поняття синхронного словотвору. Словотвірна структура слова. Способи словотвору. Учені, що займаються словотвором, словники, література. 22. Частини мови й принципи їх класифікації. Учені, література. 23. Іменник. Лексико-граматичні розряди іменників.

6 24. Граматичні категорії іменника: рід, число, відмінок. Відміни, відмінювання. 25. Займенник. 26. Прикметник. 27. Числівник. 28. Дієслово. 29. Прислівник. 30. Службові частини мови й вигук. 31. Синтаксис: предмет синтаксису. Словосполучення. 32. Речення, ознаки речення, класифікація речень. 33. Просте речення, члени речення в двоскладному реченні. 34. Односкладні речення. 35. Просте ускладнене речення, речення з однорідними членами. Відокремлені члени речення. 36. Складне речення. Складносурядні речення. 37. Складнопідрядне речення. 38. Безсполучникові складні речення. 39. Складні синтаксичні конструкції. 40. Період. Конструкції з чужим мовленням. Складне синтаксичне ціле. 41. Коротка характеристика наукової діяльності відомих учених-україністів. Спеціалізація германські мови І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Здобувачі повинні володіти знаннями, навичками та вміннями з вузівських курсів: практики усного та писемного мовлення, практичної фонетики, а також з теоретичних курсів фонетики, граматики, лексикології, стилістики англійської мови та історії англійської мови. ІІ. ВИМОГИ ДО ЗДОБУВАЧІВ НА ВСТУПНОМУ ІСПИТІ ДО АСПІРАНТУРИ Вступний іспит до аспірантури передбачає оцінку сформованості у здобувачів лінгвістичної компетенції, наявності базових знань, теорії англійської мови, а також здатності самостійно реалізувати здобуті знання в науковій роботі з актуальних проблем сучасної лінгвістики. На вступному екзамені здобувачі повинні продемонструвати вільне володіння англійською мовою на базі лексичного запасу в обсязі програмних вимог вищого навчального закладу. Головною вимогою до теоретичної підготовки здобувачів є знання ними сучасних наукових напрямів та підходів до вивчення мови. Відповіді здобувача з теорії англійської мови (теоретична фонетика англійської мови, теоретична граматика, лексикологія, стилістика) та історії мови повинні підтвердити обізнаність (в обсязі програми вищої філологічної освіти) у сучасному стані

7 науки про мову, загальній науковій проблематиці та методах аналізу мовних явищ, а також історичного розвитку англійської мови, який зумовлює її сучасний стан. Відповідаючи на питання з теоретичних аспектів вивчення мови, здобувач повинен розкрити зміст питання, показати своє вміння визначити, систематизувати та інтерпретувати мовні явища, виходячи із загальних закономірностей мовної системи та функціональних аспектів мовних одиниць. ІІІ. СТРУКТУРА І ЗМІСТ ЕКЗАМЕНУ Вступний іспит до аспірантури проводиться за екзаменаційними білетами. Білет складається з двох питань і бесіди за темою реферату з обраного напряму філологічного дослідження Питання перше: Питання з теорії мови теоретична фонетика, теоретична граматика, лексикологія та стилістика. Розкриття питання з теорії мови передбачає змістовну, логічну відповідь, вміння показати структурні, семантичні та функціональні особливості мовних явищ, а також здійснювати їх лінгвістичний аналіз на власних прикладах. Здобувач повинен виявити знання сучасного стану розробки відповідного теоретичного питання та здатність формулювати невирішені проблеми його подальшого дослідження. Відповідь на теоретичне питання передбачає практичне володіння іноземною мовою, лінгвістичною термінологією та функціональним жанром наукового викладу змісту Питання друге: Питання з історії англійської мови. Відповідь на питання з історії англійської мови має продемонструвати, що здобувачі обізнані в особливостях становлення системи англійської мови на різних етапах (періодах) її розвитку; здатні пояснити, у який спосіб лінгвальні та екстралінгвальні чинники впливають на розвиток мови; розуміють специфіку становлення англійської мови у контексті її спорідненості з германськими та індоєвропейськими мовами. Здобувач також має виявити уміння аналізувати історичний мовний матеріал, на власних прикладах демонструвати зміни, що відбулися на різних мовних рівнях Бесіда за темою реферату з обраного напряму філологічного дослідження. Мета реферату: перевірити вміння здобувача працювати з науковою літературою, а саме: пояснити суть концепцій, що зіставляються, виділити їх головні тези, проаналізувати прочитане та висловити власні думки стосовно змісту наукової літератури з проблематики реферату. Здобувач повинен продемонструвати володіння термінологічним апаратом сучасної лінгвістики, зокрема з нових напрямів досліджень..

8 ІV. ОСНОВНІ ПИТАННЯ З ТЕОРІЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ТЕОРЕТИЧНА ФОНЕТІКА, ЛЕКСИКОЛОГІЯ, ТЕОРЕТИЧНА ГРАМАТИКА, СТИЛІСТИКА 1. Phonetics as a Linguistic Discipline 2. The Phoneme. The definition of the phoneme. The phoneme as a unity of three aspects 3. The System of English Phonemes. The system of consonants. The system of vowels. 4. Syllabic Structure of English Words. Syllable Formation. 5. Word Stress. Definition. The Nature of Stress. 6. Intonation. Definition of Intonation. Communicative function as the basic function of intonation. 7. Social and Territorial Varieties of English. Received Pronunciation. Americanbased Pronunciation. 8. Lexicology as a Branch of Linguistics. 9. Words of Native Origin and Foreign Elements in Modern English. 10. Word-formation in Modern English. 11. Semasiology as the branch of linguistics. 12. Types of word meaning: lexical, grammatical meanings. Denotational and connotational components of lexical meaning. Implicational meaning. 13. Synonyms. Homonyms. Euphemisms. Antonyms. 14. Phraseology. The problem of definition of phraseological word combination. 15. Grammar in the Systemic Conception of Language. 16. Morphemic Structure of the Word. 17. Fundamental Types of Relations of Lingual Units. 18. Notional Parts of Speech. 19. Functional Parts of Speech. 20. Actual Division of the Sentence. 21. Communicative Types of Sentences. 22. Simple Sentence. 23. Composite Sentence. Complex Sentence. Compound Sentence. 24. Functional Stylistics and Functional Styles. 25. The main stylistic means of the language. 26. Stylistic Differentiation of the Vocabulary 27. Theory of Metaphor. Functions of Metaphor. 28. Phonetic Stylistics. 29. Syntactical Stylistic Devices Theory of Images. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

9 1. Соколова М.А. и др. Теоретическая фонетика английского языка. Дубна: Феникс, Ніколенко А. Г. Лексикологія англійської мови - теорія i практика. - Вінниця: Нова Книга, Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. M., Кухаренко В.А. Практикум з стилістики англійської мови: Підручник. Вінниця. «Нова книга», с. 5. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. М.: Высш. шк., Иванова И.П. Вид и время в современном английском языке. Л.: Изд-во ЛГУ, Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика ссовременного английкого языка. М.: Высш. шк., Практикум по грамматике английского языка для заочников. Пособие для самостоятельной работы/ А.П. Грызулина, Л.К. Голубева и др. М.: Высш. шк., Collins COBUILT English Grammar. London: Harper Collins Publisher, Gordon E.M., Krylova I.P. A Grammar of Present Day English. M., Ilish B.A. The Structure of Modern English. - M.-L., Modern English / Edited by prof.e.n. Starikova. Kiev.: Vysca Skola Publishers, Кунин А.В. Фразеология современного английского языка. М Верба Л.Г. Порівняльна лексикологія англійської та української мов. К., Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка. М., Карневская Е.Б. Практическая фонетика английского языка. Мн., Соколова М.А. Теоретическая фонетика английского языка. М., Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. Учебник для вузов. М.: Флинта, Наука, Дубенко О.Ю. Порівняльна стилістика англійської та української мов. Посібник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів. Вінниця: Нова Книга, Єфімов Л.П., Ясінецька О.А. Стилістика англійської мови і дискурсивний аналіз. Вінниця, Знаменская Т.А. Стилистика английского языка. Основы курса / Stylistics of the English Language. Fundamentals of the Course. М.: Едиториал УРСС, Кочерган М.П. Слово и контекст: Лексична слово сполучуваність і значення слова. Львів, 1980.

10 23. Кухаренко В.А. Практикум з стилістики англійської мови: Підручник. Вінниця. «Нова книга», с. 24. Мороховский А.Н., Воробьева О.П., Лихошерст Н.И., Тимошенко З.В. Стилистика английского языка. К.: Вища шк., Bradford Т. Stull. The Elements of Figurative Language. London: Prentice Hall, Galperin I.R. Stylistics. М., Kukharenko V.A. A Book of Practice in Stylistics. Vinnytsia: Nova Knyga, Maltzev V.A. Essays on English Stylistics. Minsk, Skrebnev Y. M. Fundamentals of English Stylistics. Moscow: Editorial УРСС, Wales K. A Dictionary of Stylistics. London: Longman, Wright L., Hope J. Stylistics: A Practical Coursebook. London: Routledge, V. ОСНОВНІ ПИТАННЯ З ІСТОРІЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: 1. English History in the Context of Historical Linguistics: the Subject Matter and the Aim of the Disciplines.The Concept of Language Change.Statics and Dynamics in Language. 3. Indo-European Language Family. English as an Indo-European Language Family Member. 4. The Germanic Languages and their Linguistics Features. 5. The Germanic Tribes. The Classification of the Germanic Tribes. The Earliest Sources of Information about them.germanic Migrations. The Spread of Germans over the territory of Europe. 6. The Chronological Divisions in English History: Different Approaches. 7. The Early Inhabitants of the British Isles (Non-Indo-European Inhabitants, the Celtic tribes, Romans). The Settlement of the British Isles by the Germanic Tribes. 8. Old English: Historical Background. Old English Dialects. Old English Written Records. 9. The Runic Alphabet. The Old English Alphabet.Reading in Old English. 10. The System of Old English Vocalism and Consonantism.The Stress in Old English. 11. General Morphological Characteristics of Old English. Word Structure in Old English.PartsofSpeech in Old English. 12. General Morphological Characteristics of Old English.The Morphological Classification of Nouns.The Grammatical Categories of the Noun. 13. General Morphological Characteristics of Old English. The Old English Adjective. 14. General Morphological Characteristics of Old English. The Old English Pronoun. 15. General Morphological Characteristics of Old English. The Old English Numeral. 16. General Morphological Characteristics of Old English. The Morphological Classification of Old English Verbs.

11 17. General Morphological Characteristics of Old English. The Grammatical Categories of the Verb in Old English. 18. Old English Vocabulary: General Characteristics.Means of Word- Building.Borrowings and their Sources. 19. OldEnglishSyntax.Word Order.Types of Sentences. 20. Middle English: Historical Background. The Influence of Scandinavian Invasion and the Norman Conquest on the English Language. Middle English Written Records. 21. Middle English Dialects, the Period of French Domination, the Come-back of the English Language. The London Dialect. 22. Middle English Vocalism and Consonantism. Middle English System of Writing. 23. General Morphological Characteristics of Middle English. The Noun: the System of Declensions and the Categories.The Appearance of the Article. 24. General Morphological Characteristics of Middle English. The Adjective.The Pronoun. 25. General Morphological Characteristics of Middle English. TheVerbalSystem.New Grammatical Categories. 26. The Development of the Syntactic System in Middle English. 27. Early New English: the Grammatical System (parts of speech and their grammatical categories). 28. Early New English: Vocalism and Consonantism. The Stress. 29. The Development of English Vocabulary from the 12 th to the 19 th centuries. 30. English World-Wide in the 20 th Century. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА: 1. Алексеева Л. С.Древнеанглийский язык: учеб.пособие для ин-ов и фак-ов ин. языков / Л. С. Алексеева. [2-е из-е, перераб. и доп.]. М.: Высшая школа, с. 2. Аракин В. Д. История английского языка: учеб.пособие для ин-ов по спец «Ин. яз-ки». М : Просвещение, с. 3. АракинВ. Д. История английского языка / В. Д. Аракин. М :Физматлит, с. 4. Верба Л. Г. Історія англійської мови / Л. Г. Верба. Вінниця: Нова книга, с. 5. Иванова И. П. и др. История англ. яз: Учебник. Хрестоматия. Словарь / И. П. Иванова, Л. П. Чахоян, Т. М. Беляева. СПб. : Лань, с. 6. Иванова И. П., Чахоян Л. П. История английского языка : учебник / И. П. Иванова, Л. П. Чахоян. М. : Высшая школа, с. 7. Расторгуева Т. А., Жданова И. Ф. Курс лекций по истории английского языка : учебник для ин-ов и фак-овиност. яз. / Т. А. Расторгуева, И. Ф. Жданова. М. : Высшая школа, с.

12 8. Расторгуева Т. А. История английского языка : учебник / Т. А. Расторгуева. [2-е изд, стер.]. М. :Астрель: АСТ, с. 9. РезникР. В., СорокинаТ. А., РезникИ. В. A History of the English Language. История английского языка : учеб.пособие / Р. В. Резник, Т. А. Сорокина, И. В. Резник. [3-е изд.]. М. : Флинта: Наука, с. 10. Сравнительная грамматика германских языков: в 5 томах/ Под ред. Гухман М. М. и др. Т. 1. Германские языки и вопросы индоевропейской ареальной лингвистики. М. : Изд-во Акад. наук СССР, с. 11. Сравнительная грамматика германских языков: в 5 томах/ Под ред. Гухман М. М. и др. Т. 4. Морфология (продолжение). М. : Изд-во Акад. наук СССР, с. 12. Смирницкий А. И. Лекции по истории английского языка / А. И. Смирницкий. М. :Добросвет, с. 13. Смирницкий А. И. Хрестоматия по истории английского языка с VII по XVII в. с грамматическими таблицами и историческим и этимологическим словарем : учеб.пособие для пед. ин-тов и фак-овиностр. яз./ А. И. Смирницкий. [3-е изд.]. М. : Изд-во литературы на иностр. яз., с. 14. Хаймович Б. С. Стислий курс історії англійської мови : навч. посіб. для романо-герм. фак.. ун-тів та фак-івіноз. мов пед. ін.-тів / Б.С. Хаймович. К. : Вища школа. Головне видавництво, с. 15. Ярцева В. Н. Историческая морфология английского языка / В. Н. Ярцева. М. Л. : Изд-во Академии наук СССР, Ленингр. отд-ие, с. 16. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского языка / В. Н. Ярцева. М. : Наука, с. 17. Alternative Histories of English / Ed. by R. Watts, P. Trudgill. L.; N- Y :Routledge, p. 18. Navalainen T. An Introduction to Early Modern English / T. Navalainen. Edinburgh: Edinburgh University Press, p. (Ser. Edinburgh Textbooks on the English Language ). 19. The Oxford History of English / Ed. by L. Mugglestone. N-Y : Oxford Univeristy press, p. 20. Tieken-Boob van Ostade I. An Introduction to Late Modern English / I. Tieken-Boob van Ostade. Edinburgh : Edinburgh University Press, p. (Ser. Edinburgh Textbooks on the English Language ).

13 VI. ВИМОГИ ДО РЕФЕРАТУ. Вимоги до змісту реферату: 1. Глибоке вивчення та аналіз достатніх за кількістю праць з обраної теми. Посилання на джерела із зазначенням сторінки мають бути відображені у тексті реферату. 2. Розкриття теми з акцентом на головних проблемах. 3. Логічно структурований виклад матеріалу відповідно до поставлених завдань. 4. Відображення різних підходів до явищ, що розглядаються, та виокремлення дискусійних питань. 5. Висловлення власної позиції щодо репрезентованого змісту. 6. Висновки щодо зв язку між реферованою темою і своїм перспективами власного дослідженням. Вимоги до оформлення реферату: 1. Обсяг реферату 24 сторінки тексту, набраного на комп ютері (шрифт Times New Roman, розмір 14, 1,5 інтервали, зі стандартними полями), не враховуючи бібліографічного списку та додатків, якщо вони є; 2. У бібліографічний список включаються теоретичні праці, подані в алфавітному порядку і оформлені з урахуванням стандартних вимог (див. нижче). Використання літератури іноземними мовами обов язкове. 3. Реферат має бути охайно оформлений, граматично і стилістично грамотно написаний, мова написання державна; 4. У тексті реферату необхідно робити посилання на авторів при наведенні цитат, різних точок зору, при висвітленні того чи іншого питання за таким зразком: (Петренко 2000, с. 25). Повні вихідні дані праці, на яку робиться посилання, наводяться у списку літератури. Для оформлення списку літератури дотримуйтесь правил бібліографічного опису. ОРІЄНТОВНІ НАПРЯМИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ РЕФЕРАТУ: 1. ЛІНГВОКОГНІТИВНІ ТА ЛІНГВОПРАГМАТИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ВИДІВ АНГЛОМОВНОГО ДИСКУРСУ. 2. ЛІНГВОКОГНІТИВНІ ТА ЛІНГВОКУЛЬТУРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ВАРІАНТІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. 3. ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАГМОФОНЕТИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. 4. ЛІНГВОКОГНІТИВНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. 5. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ КЛЮЧОВИХ КОНЦЕПТІВ БРИТАНСЬКОЇ ТА АМЕРИКАНСЬКОЇ ЛІНГВОКУЛЬТУР.

14